第一篇：中秋節(jié)活動(dòng)主題名

《中秋節(jié)活動(dòng)主題名》

1.慶中秋，迎國慶，送大禮!

2.萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶

3.月是故鄉(xiāng)明,餅表思親情!

4.傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無窮!

5.月色柔和的涼爽中秋.6.十五團(tuán)圓合家歡,中秋月餅話神仙!

7.每逢佳節(jié)倍思親,中秋之月大團(tuán)圓!

8.月是故鄉(xiāng)明,**月餅表濃情!

9.月圓中秋,人圓月下.xxxxx 月餅,送給你最真情的相逢.10.佳節(jié)共賞天上月,中秋一品人間情xxxxx 月餅,送給你最真情的中秋.11.月圓天下,品嘗美味.xxxx 月餅,你中秋的最好選擇.12.一份好心情, 盡在品味中.xxxxx 月餅,送給你最真情的人生品味!

13.天涯共此時(shí) 千里共嬋娟

14.海上生明月 天涯共此時(shí)

15.中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮

16.伴著一輪明月，就可以浪漫一生，天倫月餅——月亮代表你的心。

17.月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃，一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的祝福!

18.中秋中國慶，帝牌促銷風(fēng)暴!

19.雙節(jié)連壁、喜慶回饋——共和國生日燭光里的中秋濃情

20.喜迎國慶、歡度中秋

21.平分秋色——**月餅迎國慶促銷活動(dòng)

22.同喜同賀中秋國慶 同歡同樂精彩世界

23.三喜臨門——『賀中秋』『迎國慶』『**隆重開幕』

24.“歡樂三重奏”--中秋國慶喜相逢 小家大家共歡樂

25.禮情款款 歡度佳節(jié) 歡樂國慶歡樂頌 滿堂紅禮樂翻天

26.花好月圓的世界 中秋情濃意更濃

27.中秋合家歡

28.小家大家共歡樂。

29.中秋情濃意更濃。

30.傳統(tǒng)風(fēng)采，回味無窮!

31.喜迎國慶、歡度中秋。

32.月圓團(tuán)圓事事圓!

33.桂花飄香傳玉宇，明月清輝人間駐。

34.遙寄相思中秋夢(mèng)，千里故人何處逢。

35.歡樂三重奏中秋國慶喜相逢，36.每逢佳節(jié)倍思親，中秋之月大團(tuán)圓!

37.圓圓滿滿，國和家和人和，38.花好人更好，月圓人團(tuán)圓

39.何以團(tuán)圓，唯有中秋!

40.慶中秋、迎國慶、送大禮。

41.十五團(tuán)圓合家歡，中秋月餅話神仙!

42.歡樂在華聯(lián)，情濃意更濃

43.華聯(lián)送情意，中秋禮上禮

第二篇：英語課題名

英語課題研究參考指南

1.高中英語活動(dòng)課教學(xué)模式研究

2..高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

3.農(nóng)村高中英語教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)方法

4.高中學(xué)生英語創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)

5.初中與高中英語的銜接研究

6.高中英語大班化教學(xué)問題研究

7.高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究

8.高中英語課堂教學(xué)改革

9.分層教學(xué)法在基礎(chǔ)英語教育的運(yùn)用效果研究

10.英語教學(xué)中構(gòu)建師生互動(dòng)教學(xué)模式的研究

11.英語課堂教學(xué)中教師教學(xué)行為有效性研究

12.多媒體課件在英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)效研究

第三篇：擬寫案卷題名

案卷題名，即案卷標(biāo)題，用以概括揭示卷內(nèi)公文的主要內(nèi)容與成分的詞組。其作用是：有助于文書部門快速的處理公文；作為公文檢索的重要標(biāo)識(shí)；也是案卷編目和編制各種檢索工具的主要依據(jù)。

擬寫案卷題名要求文字簡練，表達(dá)準(zhǔn)確，基本結(jié)構(gòu)力求完整。其基本結(jié)構(gòu)包括公文的責(zé)任者（作者）、內(nèi)容（問題）、名稱（文種）三部分。必要時(shí)，應(yīng)適當(dāng)標(biāo)明公文的時(shí)間、地區(qū)、通訊者；同時(shí)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖褂谩肮摹薄ⅰ安牧稀薄ⅰ鞍妇怼薄ⅰ皝硗臅钡缺硎疚姆N統(tǒng)稱的名詞。案卷題名基本格式是：

（地區(qū)）責(zé)任者（通訊者）——（時(shí)間）——（地區(qū)）內(nèi)容——名稱

責(zé)任者

必須用全稱或規(guī)范化簡稱，不得簡稱為“本部”“本局”等；l個(gè)或2個(gè)責(zé)任者應(yīng)直接列出，2個(gè)以上責(zé)任者可適當(dāng)概括，羅列2～3個(gè)常用責(zé)任者，其后加上“等”字；或者使用統(tǒng)稱；如責(zé)任者是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，應(yīng)標(biāo)明其職務(wù)、機(jī)關(guān)。責(zé)任者一般位于題名的開首。

內(nèi)容

是卷內(nèi)文件內(nèi)容的集中概括，是案卷題名的主體部分。對(duì)卷內(nèi)文件內(nèi)容的概括要全面、恰當(dāng)、確切清楚，使人能夠一目了然地判斷出卷內(nèi)文件內(nèi)容中是否有自己要找的文件。內(nèi)容結(jié)構(gòu)的表達(dá)，往往借助于“有關(guān)”、“關(guān)于”、“對(duì)”和助詞“的”構(gòu)成一個(gè)偏正詞組“關(guān)于（對(duì)）……的……”來表述，但不是所有案卷題名都必須用這種結(jié)構(gòu)，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容情況而定。

名稱

文件名稱反映了文件的性質(zhì)和查考價(jià)值，也應(yīng)在案卷題名中予以揭示。一般案卷題名應(yīng)標(biāo)明卷內(nèi)主要文種2至3個(gè)，其后加上“等”字，文件名稱之間可按重要程度排列，并兼顧不同性質(zhì)的文種。必要時(shí)，部分案卷題名的名稱部分可按規(guī)定使用“文件”、“材料”、“來往文書”、“案卷”等專用術(shù)語 表示，但應(yīng)注意使用的條件。“文件”適用于會(huì)議活動(dòng)中形成 的一系列文件；“材料”適用于正式文件以外的一些輔助性、原始性、參考性材料；“來往文書”只適用于機(jī)關(guān)之間商洽某項(xiàng)工作形成的問文和復(fù)文，這類案卷往往都是按通訊者特征立卷；“案卷”適用于圍繞某一案件、事件或某人的某方面問題進(jìn)行調(diào)查處理過程中形成的所有文件材料。

第四篇：題名中國國情演講錄

題 名：中國國情演講錄 責(zé)任者：門洪華主編 出版社：中國經(jīng)濟(jì)出版社 索書號(hào)：D643/3732 摘 要：本書是一部高層次的、適合廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)、了解中國國情，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策的讀物。該書由眾多知名專家聯(lián)合編寫，作者來自中央黨校、清華大學(xué)、中國(海南)改革發(fā)展研究院等權(quán)威機(jī)構(gòu)，包括胡鞍鋼、遲福林、周天勇、門洪華等著名學(xué)者。全書共五篇：戰(zhàn)略體系專題、國家安全專題、經(jīng)濟(jì)建設(shè)專題、政治社會(huì)專題、文化發(fā)展專題。

題 名：中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)：從“十二五”看“十三五” 責(zé)任者：徐憲平著 出版社：北京大學(xué)出版社 索書號(hào)：F12/2831 摘 要：本書以經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)為核心主題，以“十二五”“十三五”時(shí)期為思考對(duì)象，分析了當(dāng)前存在的主要問題和未來面臨的發(fā)展環(huán)境，提出了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基本思考和若干戰(zhàn)略重點(diǎn)，是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的著作，對(duì)政策制定和學(xué)術(shù)研究具有較高的參考價(jià)值。

題 名：容忍是自由的根本 責(zé)任者：胡適著

出版社：江蘇人民出版社 索書號(hào)：D081/4732

摘 要：作為白話文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，本書作者胡適先生對(duì)中國近代文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本書精選了胡適各個(gè)時(shí)期非常具有代表性的演講和雜文，涉及文化、教育、社會(huì)民生、個(gè)人修養(yǎng)等各個(gè)方面，完美呈現(xiàn)了胡適從青年到晚年的思想歷程。該書內(nèi)容豐富，語言幽默，通俗易懂。讀者可從中感受到胡適先生讀書治學(xué)、為人處世的大師風(fēng)范。題 名：深層美國：實(shí)用主義與美國的300年 責(zé)任者：余懷彥著

出版社：中國友誼出版公司 索書號(hào)：B087/8090 摘 要：在本書中，余懷彥教授以實(shí)用主義為切入點(diǎn)，以廣角鏡的視野，透視美國社會(huì)的深層結(jié)構(gòu)。作為美國唯一土生土長的哲學(xué)和民族精神，實(shí)用主義根植于美國社會(huì)和文化之中，從早期充滿冒險(xiǎn)的開拓到美國國家的創(chuàng)立，從美國的工商業(yè)革命到信息化時(shí)代，它形成了美國人的生活方式和思維方式，成為一種美國人特有的性格和氣質(zhì)，它深刻影響著美國的過去、現(xiàn)在和未來。本書是一本以全景視野和縱深結(jié)構(gòu)解讀美國歷史的著作，揭開了美國大國崛起所依靠的深層文化路徑。

題 名：真實(shí)的51區(qū)：揭秘美國傳奇的航空基地

責(zé)任者：(美)比爾·銀尼（Bill Yenne）著；王頌，王大銳譯 出版社：北京機(jī)械出版社 索書號(hào)：E712.13/8777 摘 要：本書是一部關(guān)于51區(qū)歷史的圖說式讀本，內(nèi)容直指在美國內(nèi)華達(dá)大沙漠中的軍事基地，以及那里進(jìn)行過的著名的飛機(jī)計(jì)劃，包括美國中央情報(bào)局的“感光板”項(xiàng)目。書中每個(gè)研發(fā)計(jì)劃都獨(dú)立成章，引人入勝，為讀者再現(xiàn)每種飛機(jī)在這一著名區(qū)域的發(fā)展簡史。本書涵蓋了大量精美的歷史繪圖、彩色與黑白照片以及詳細(xì)的地圖集錦。

題 名：互聯(lián)網(wǎng)+社交新思維

責(zé)任者：(美)米科拉伊·揚(yáng)·皮斯科爾斯基著；宋瑞琴，張溫卓瑪譯 出版社：中信出版社 索書號(hào)：C912.1-39/4022 摘 要：為什么有些社交平臺(tái)越做越大，有些卻茍延殘喘？企業(yè)應(yīng)該如何選擇社交戰(zhàn)略？成功的社交戰(zhàn)略應(yīng)該如何制定？如何區(qū)分社交戰(zhàn)略的好壞？??本書作者研究針對(duì)以上問題的社交媒體近十年，至今仍在哈佛大學(xué)教授社交平臺(tái)、戰(zhàn)略相關(guān)課程。作者在本書中選取了世界一流社交平臺(tái)案例，如：臉譜網(wǎng)（Facebook）、推特（Twitter）、領(lǐng)英（LinkedIn）等，深度解析這些社交平臺(tái)的成功之道，不同戰(zhàn)略解決的社交問題以及如何做到贏利??作者選取的案例跨越婚戀網(wǎng)站、點(diǎn)評(píng)網(wǎng)站、求職網(wǎng)站，涵蓋了幾乎所有典型的社交平臺(tái)，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社交平臺(tái)的發(fā)展和贏利提供了借鑒和幫助。此外，書中還介紹了諸如耐克（Nike）這樣傳統(tǒng)的公司如何轉(zhuǎn)型以應(yīng)對(duì)快速變化的世界。總之，本書豐富的內(nèi)容與獨(dú)到的解讀將為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面臨諸多困境的社交平臺(tái)提供解決方案，想贏在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的企業(yè)和個(gè)人，不可錯(cuò)過此書。

題 名：移動(dòng)思維變革

責(zé)任者：(美)泰德·謝德勒,(美)喬希·貝諾夫，(美)朱莉·阿斯克著；趙雯雯，劉曉萌，鄭張譯 出版社：中信出版社 索書號(hào)：F713.36/3424 摘 要：移動(dòng)化已經(jīng)對(duì)客戶大腦進(jìn)行了重置。明天的天氣如何？航班會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)嗎？附近的商店在哪兒？這件東西在哪兒更便宜？無論什么問題，答案都在手機(jī)上。移動(dòng)思維轉(zhuǎn)型就是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“巴甫洛夫反應(yīng)”，它是一種期待：我能在任何時(shí)候、任意情境中得到我即時(shí)想要的東西。這種反應(yīng)，就是移動(dòng)思維變革。在本書中，你將會(huì)學(xué)到：利用移動(dòng)時(shí)刻監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)客戶強(qiáng)勁的移動(dòng)時(shí)刻；掌握如何有效利用移動(dòng)時(shí)刻的商業(yè)法則，以及如何通過識(shí)別、設(shè)計(jì)、構(gòu)建和分析這四個(gè)步驟整合你的商業(yè)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)；制造屬于自己的移動(dòng)時(shí)刻，讓銷售額短期內(nèi)得到大爆發(fā)；掌握新的商業(yè)模式，把原本一次性的產(chǎn)品銷售變成一項(xiàng)持續(xù)的服務(wù)和互動(dòng)；將技術(shù)系統(tǒng)轉(zhuǎn)型成為一個(gè)互動(dòng)系統(tǒng)，重構(gòu)商業(yè)和技術(shù)體系來滿足不斷擴(kuò)大的移動(dòng)需求。

題 名：APP運(yùn)營推廣：搶占移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)入口、引爆下載量、留住用戶 責(zé)任者：胡保坤著 出版社：人民郵電出版社 索書號(hào)：F713.36/4724 摘 要：本書通過圖文結(jié)合的方式，詳細(xì)講解了10種APP營銷方式、13種APP線上線下推廣渠道、50多個(gè)APP營銷案例，幫助讀者全面系統(tǒng)地梳理了APP運(yùn)營推廣的方法。本書結(jié)構(gòu)清晰、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，適合于從事APP運(yùn)營與推廣的企業(yè)或個(gè)人使用，也可以作為APP相關(guān)營銷公司的培訓(xùn)教材。

題 名：APP研發(fā)錄：架構(gòu)設(shè)計(jì)、Crash分析和競品技術(shù)分析 責(zé)任者：包建強(qiáng)著 出版社：機(jī)械工業(yè)出版社 索書號(hào)：TN929.53/2711 摘 要：包建強(qiáng)，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系，先后在多家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任無線部門技術(shù)總監(jiān)。本書是作者多年App開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以“問題/解決方案”的形式給出疑難問題的解決方案，同時(shí)結(jié)合示例代碼，深入剖析這些實(shí)用的編程技巧和模式，旨在幫助移動(dòng)開發(fā)人員和管理人員提高編程效率，改進(jìn)代碼質(zhì)量，為打造高質(zhì)量App提供有價(jià)值的實(shí)踐指導(dǎo)，迅速提升應(yīng)用開發(fā)能力和解決疑難問題的能力。

題 名：飛行性能工程學(xué) 責(zé)任者：田勇, 萬莉莉編著 出版社：科學(xué)出版社 索書號(hào)：V212.13/6017 摘 要：本書以民航飛機(jī)為主要對(duì)象，依據(jù)我國民航相關(guān)規(guī)章，結(jié)合飛機(jī)設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、航空公司運(yùn)營管理和環(huán)境條件，系統(tǒng)地介紹了空氣動(dòng)力學(xué)原理和飛機(jī)的主要性能。本書包含了飛機(jī)飛行原理和飛行中各階段的飛行性能兩大部分內(nèi)容。使學(xué)生獲得空氣動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、理解飛機(jī)和直升機(jī)的飛行原理, 掌握現(xiàn)代民航運(yùn)輸機(jī)飛行性能特點(diǎn)、規(guī)范要求以及性能計(jì)算方法。本書為民航技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供了實(shí)用且全面的飛機(jī)飛行性能相關(guān)知識(shí)的參考資料。

第五篇：土主學(xué)校2011中秋節(jié)值班安排

瀘縣百和鎮(zhèn)土主學(xué)校

2011年中秋節(jié)值班安排

按照縣教委“節(jié)假日期間實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制”的統(tǒng)一要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，“中秋”假期間每天安排一名學(xué)校行政帶班，被安排的領(lǐng)導(dǎo)干部必須按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，誰值班誰負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)向總值班長、教委、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，做好值班記錄和交接工作，確保學(xué)校中秋節(jié)假期間的安全。

各教學(xué)班、各辦公室負(fù)責(zé)人在放假時(shí)要做好安全防范工作，做好師生法紀(jì)、安全教育（防火、防盜、防破壞、防爆炸、防治安災(zāi)害事故），關(guān)好自己的門窗，要求統(tǒng)一保管好學(xué)校的貴重物品，確保本部門、教室的安全。學(xué)校后勤安排做好學(xué)校的守護(hù)工作。

“中秋”節(jié)值班人員安排如下：

總值班長： 艾存宣***

9月10日：殷勇***

9月11日：游亨良***

9月12日：何夕健***

值班人員職責(zé)：

1、值班室設(shè)在學(xué)校門衛(wèi)室電話：08980502、值班人員負(fù)責(zé)接聽電話，及時(shí)了解并傳達(dá)上級(jí)通知精神。

3、巡視校園，檢查校園安全狀況，特別是辦公室及有關(guān)重點(diǎn)科室的安全狀況。

4、做好學(xué)校各項(xiàng)情況檢查，及時(shí)處理有關(guān)事情。重大問題向?qū)W校校長匯報(bào)處理。

5、做好值班記錄，辦好交接班手續(xù)（記錄簿放門衛(wèi)室）。

6、重大緊急事件撥打：1107、值班時(shí)間：頭天下午5：00至當(dāng)天下午5：00

二〇一一年九月八日