第一篇：英雄故事激勵我成長

英雄故事激勵我成長

四月的雨，滋潤著大地。四月的風，輕拂著校園。在這春暖花開的四月里，我們一起緬懷為了中華民族的解放，為了世界的和平獻出寶貴生命的英雄們，今天老師要和大家分享的是與大家年齡相仿的小英雄們的故事。

抗日戰爭時期，小通訊員孫大興在一次行軍路程中受傷了，組織上派小衛生員武建華照料孫大興，倆人從此成了形影不離的好朋友。當孫大興知道了父親孫連長犧牲后，化悲痛為力量，他與武建華一起接受趙團長的教誨，為民族解放作斗爭，漸漸地他們成長了起來。可是不幸的是，在一次完成戰斗任務時，孫大興為了掩護王排長，被鬼子給抓住了。他們讓受傷的孫大興帶路去抓八路軍。孫大興急中生智，讓武建華帶情報向部隊奔去。而他假裝為鬼子帶路，卻把敵人引入了埋伏圈。就在孫大興想趁亂逃跑時，鬼子掏出手槍，殘忍地殺害了他。孫大興，還是一個在成長中的孩子，就這樣慘遭殺害，在兇惡的敵人面前，他毫不畏懼；在情況危急關頭，他不顧自己的生命安全，奮力掩護戰友；為了使全中國得到解放，他甘愿獻出了自己寶貴的生命。真是令人敬佩！

聽完從孫大興的故事，不禁讓我們想起了另一位抗日小英雄——王二小。二小想方設法地把來村里“掃蕩”的鬼子引進八路軍的埋伏圈，聽到槍聲后的鬼子知道自己上了當，便氣急敗壞地用槍挑死了王二小。王二小雖然犧牲了，但他身上那種英勇無畏的英雄氣概卻永遠地留在了人們心中。

在現在這個和平年代里，我們身邊也涌現著無數的小英雄。2008年5月12日汶川特大地震發生時，8歲的林浩被埋在了倒塌的教學樓中。但令人吃驚的是，他竟死里逃生，堅強地爬了出來。更令人嘆服的是，他兩次折返已經倒塌的教學樓，奮力背出了兩個剛才壓在自己身上的同學。當別人問他為什么要去救人，他平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要這個班長有什么用呢？”正是這句話，讓整個世界為之感動！“自古英雄出少年”，我們不會忘記，今天的幸福生活，是用無數英雄的鮮血換來的。英雄人物的事跡和頑強不屈的精神會時刻鼓舞和激勵著我們。

也許有的同學會說，在和平年代，我們無須征戰沙場，又如何向英雄學習呢？其實，只要你愿意，英雄的品質就體現在日常生活中的一點一滴：

當你嚴守紀律的時候，你不正是在向英雄邱少云學習嗎？當你對身邊的不良行為勇敢制止時，你不正是在向英雄劉胡蘭學習嗎？當你認真完成老師、家長布置的任務，努力為同學們服務的時候，你不正是在向英雄雷鋒學習嗎？

同學們，當我們遇到困難、遇到失敗、遇到挫折，你能從容樂觀地面對它、戰勝它，那么，你就是自己的英雄！讓英雄們永遠留在我們心中，伴在我們身旁激勵我們成長！

第二篇：英雄的故事激勵著我

【參賽作文】

英雄的故事激勵著我廣元市利州區赤化中學八年級二班楊千惠

紅色，是鮮血的色彩；鮮血，是歷史的記憶。紅色的記憶，是血汗的凝聚。在逝去如水的日子里，有不少仁人志士在歷史的選擇中，譜寫了許多英雄的詩篇。或許，我不能夠讓世人記住我的名字；或許，我不能成為英雄；但是，他們那如歌的故事整天都激勵著我，激勵著我要為實現自己的理想而奮斗不息！

追求真理的戰士

“砍頭不要緊，只有主義真；殺了夏明翰，還有后來人。”這是他臨死前寫的就義詩。迄今依然被世人所傳頌。

他，一輩子追求進步，追求真理，從不肯服輸。他說:“可以犧牲我的生命，決不可犧牲我的信仰。”

3月20日，是他的忌日。為了革命的他,在正是奮發的時候死去，年僅28歲。

他就是夏明翰。為追求真理，至死不渝。

中國婦女的先驅

她，是我黨最早的女黨員之一。

大革命失敗后，她一直不肯離開武漢。她認為如果現在離開了，說明我黨就真的失敗了，是在向敵人示弱。就因為她的倔強，她的不服輸，在3月28日，她被捕。

在牢中，敵人對她嚴刑逼供。她說：“要殺就殺，反正你們是屠殺人民的劊子手，革命者是不會在你們的屠刀下求生的。等著吧，你們的末日就在明天。”

5月1號，在這個工人的節日里，她被押向刑場。被敵人殘忍的殺害。

她就是中國婦女的先驅——向警予。“人總是要死的，但要死得慷慷慨慨。”她這擲地有聲的名言，每天都讓我熱血沸騰。

偉大的戰士

他，把馬克思主義普遍真理與贛東北實際相結合，創造了一整套建黨、建軍和建立紅色政權的經驗。

在1月27日，他不幸被捕。那天，敵人搜了他的全身，卻只有一支鋼筆和一塊懷表。獄里，面對敵人的嚴刑和誘降。他痛斥敵人：“讓我投降？休想！”勸降失敗后，敵人露出豺狼兇相，折磨著他。

后來，敵人黔驢技窮，沒有法子。只有拿來筆和紙，讓他寫“口供”。就這樣，他寫下

了《清貧》、《可愛的中國》、《獄中紀實》等作品。

而犧牲時，僅36歲。

他就是堅定的偉大的共產主義戰士方志敏烈士。

生的偉大，死的光榮

她，從小便對黑暗的舊社會產生強烈的不滿。抗日戰爭爆發后，她積極參加村里的抗日兒童團，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送情報。

1月12日，她被抓。在敵人威脅面前，她大義凜然地說：“怕死，不當共產黨。”敵人沒有辦法，將同時被捕的6位革命群眾當場鍘死。

??

他們以短暫的生命，譜寫出了永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。他們為了革命，為了理想，獻出了自己的幸福與青春。他們的故事像夜空中璀璨的星星，劃破了我心里的黑暗，照亮了我前進的道路。

即使我不能成為他們，像一顆璀璨的明星，閃耀在廣袤的宇宙。但我也要發揚他們的精神，為了未來，為了夢想，為了我的親人和我的祖國，我一定要奮斗不息！

2011-04-22

第三篇：英雄故事伴我成長

英雄故事伴我成長

2008 年 8 月 8 日那天，在北京“鳥巢”舉辦的奧運會開幕式上，與旗手—姚明走在一起的小孩，名字叫林浩。可能有人會問，他為什么會那么出名？原來，他是四川省紋川縣映秀鎮漁子溪小學二年級的學生，發生地震的時候，他成功自救后又成功救出兩名同學，感動了人們。

5.12 汶川大地震發生時，小林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說： “ 我是班長！如果其他同學都沒有了，要這個班長有什么用呢？ ” 今年 6 月，林浩被評為抗震救災優秀少年。他是 汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

小林浩太了不起了，他還沒我大，但在大災難面前表現出來的冷靜和勇敢令我佩服有加，他勇救了兩名同學，不僅綻放著人性的燦爛光輝，他堅強勇敢的行為更是中華民族堅強不屈的代表。他是我們的榜樣和驕傲。奧斯特洛夫斯基說過：“鋼鐵是在烈火里燃燒，高度冷卻后煉成的，因此它很堅硬。”是的，生活的道路不會平平坦坦的，每個人都會遇到挫折與困難，但是一定要保持冷靜，不能畏縮，要堅強不息，永不放棄。發揚我們中華民族患難與共，堅韌不拔的民族精神。

梁啟超先生曾經說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進 步…… ”作為一名少先隊員，我們更應該具有小林浩那樣的英雄本色。

王二小的英雄故事

王二小

中國少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。

抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎（現為保定市離休干部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

劉胡蘭的英雄故事

1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。

第四篇：( )激勵我成長

仙人掌激勵我成長

前年，爸爸從新疆和田帶回來一棵仙人掌，說是送給我的生日禮物。看著它滿身長著刺刺的，我一點都不喜歡，沖著爸爸翹起了嘴巴:“你離家兩年才回來，送什么不好，偏偏送這個?”但爸爸卻樂呵呵地說:“這可是我在大沙漠里挖回來的，別看它長得不怎樣，但它會給你精神力量，以后你會喜歡它的”。

聽說這位遠方“來客”來自神秘的大沙漠，并從祖國的西北邊陲來到東南沿海安家，無形中增添了一份好感。爸爸把它種在花盆里，邊培土邊給我講解:“在風沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里，是很難看到綠色的，但仙人掌卻能夠頑強地生存下來，它雖然不象花兒那樣美麗，但它給沙漠過客呈現出生命的綠色，生存的希望;花兒呢?花開時嬌艷欲滴，花落時殘花凋零，而且在沙漠那種惡劣環境中是難以成長的，根本無法和仙人掌篦美。你們這代人大多是在溫室里長大的，不經風雨，難成大器，在成長的道路上會遇到這樣或那樣挫折，要多學學仙人掌的百折不撓精神!”

冬去春來，仙人掌漸斬地成為我的好朋友。它并不需要我悉心照料，有水、沒水、天熱、天冷全都不在乎，有時甚至兩三個月都不曾給它澆過水、施過肥，依舊能夠茁壯成長。在炎熱久旱的夏季，其他盆栽早已垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望著藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天，別的盆栽早已被爺爺捧回室內，可仙人掌依然矯健地挺立在室外，從不懼怕冰霜雪雨。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，起初我以為它枯死了，沒想到不幾天它用身體的養份生了根，又長出一棵青春煥發的小仙人掌。它的頑強生命力的確讓人佩服!

每當學習、生活中遇到不開心的事，我總愛跑到陽臺去看看仙人掌，不時地從它身上汲取奮進的力量。這時我更深深領悟到爸爸之所以從萬里之外帶回這棵仙人掌的良苦用心。是啊，花兒固然嬌艷美麗，但只是曇花一現，遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。而仙人掌一年四季常青，始終給人帶來勃勃生機，它才是真正的英雄。

現在，仙人掌成為促我積極向上的好朋友。從它身上，我學到了堅強、樂觀和自信，懂得了生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。逆境并不可怕，只要我們毫不畏懼的去面對它，知難而進，一定能到達成功的彼岸。

格言激勵我成長

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，由于數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢!這場激烈的“戰斗”過后，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。

雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。

這句話，激勵我成長

我知道的名言有很多，它們不時地激勵我進步。可是最讓我銘記在心的是——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句。

那是一天放學后，我一回家就將書包扔到書桌上，翹起二郎腿看起了電視。正當我津津有味地沉迷在成龍歷險記中時，耳邊傳來一聲大吼：“兒子，吃飯啦!怎么叫你這么多遍都沒有反應，耳朵聾啦!”原來媽媽已經準備好晚飯，可以吃飯了。我沉浸在電視劇的危急險關中，紋絲不動地答道：“等會吧。反正今天晚上的作業也不多，多看一會電視還是來得及做的。”

媽媽卻像包公斷案——鐵面無私地又說：“你不知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟嗎?”“我當然知道了。”我不屑一顧地回答，“你以為我還是一歲下屁孩，什么都不懂嗎?”媽媽接著我的話繼續問道：“那你知道這句話的含義嗎?”

這個問題頓時令我啞口無言，思緒也從電視畫面拉回我的肚子里。我苦思冥想了半天，抬頭看著媽媽深邃的眼，無奈地搖搖頭。媽媽意味深長地對我說：“知識的高峰沒有捷徑!需要你勤奮地去攀登;知識的海洋也沒有一帆風順，只有迎風破浪才能收獲寶藏。”

媽媽的一席話，猶如春夜驚雷，瞬間打跑了我學習上的懈怠。我立即關掉電視，吃好晚飯走進書房開始我的學習。想來也真是的，剛剛還在我腦海揮之不去的危險經歷，現在消失得無影無蹤。滿腦子都是書本知識，過五關，斬六將，全部作業一口氣ok。

這時，電視的精彩畫面又浮現到了我的眼前，我使勁甩了甩頭，看見媽媽還在廚房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起來，書中的故事情節帶我走進了一個新的世界，我完全融入了書本之中。睡夢里都還是《稻草人》和我一起嬉戲、舞蹈!每當我沉迷游戲、玩樂時，媽媽的教誨就會在我耳邊回響：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!這句名言一直激勵著我成長，成為了我人生中的座右銘，令我一生受用。

激勵我成長的一句話

假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽，因為她的照耀我才能夠健康快樂的成長;假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結出香甜的果實;假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤著我的成長……

媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學會了生活，學會做人。

我清楚地記得，那是大年初四的上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結賬時，《倒霉熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來。弟弟見了，也嚷著要，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄著他：“乖!你們倆一張就夠了，看完了再來買!”可弟弟就是不依。

結了帳出來，弟弟屁顛屁顛地搖著出來了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天啊!我和媽媽驚呆了，那是一張光碟!弟弟嘟囔著：“咋樣?俺也有!”

我連忙四下瞧瞧，小聲對媽媽說：“媽，他們都沒看見，就別放回去了，這個便宜，我們不占白不占呀!還不用花錢。”

媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇，從弟弟手里奪過了光碟，拉著弟弟返回了超市，我怔住了。

過了好一會兒，媽媽才拉著弟弟出來，不過，神態變得輕松起來，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手，凝重地說“咱不缺這幾個錢，最關鍵是丟不起這個人咱做人就得清清白白!” 這幾句實在淳樸的話一直印在我的腦海里，時刻提醒著我，做人要清清白白。媽媽就是用語言和行動教會了我一個又一個做人的道理，影響著我的成長……

你是我心中的太陽

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。”想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。

拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。

落筆時，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠的光芒。

外婆，我心中的太陽

“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆請我吃年糕……。每當我聽到這支兒歌時，我就會想起外婆，想起外婆寬大的背。

我的外婆是一位善良寬厚的老人。我記得小的時候，家里忙著蓋房，媽媽就把我送到外婆家。那時正是銀裝素裹的冬天，整個村莊變成了冰清玉潔的銀色世界。外婆就在家里做鞋，我就坐在外婆的身旁，聽她講故事。外婆出生在“糧食關”那時期，沒什么文化，講的都是一些民間傳說和那時所發生的事。當她講她所受到的折磨時，有時還自言自語的說些什么。她說那時干活，從早到晚，有時只能吃一碗稀飯。吃的都沒有現在的豬吃得好，吃的草根、樹葉、樹皮之類的，因為營養不良，生活條件差，治療條件也差，有的孩子餓死了，有的孩子病死了。說到這，她的眼睛濕潤了，手中的活兒也停下來了。外婆好像是對我說，又像是自言自語地感嘆。“你們現在真好啊！”

過了幾天，外婆幫我做了一雙小巧可愛的鞋子。我穿著到處賣弄，高興極了。但我又太貪玩了，顧不上天氣的冷熱。跟小伙伴一起在雪地里玩。一會兒，雪地里有幾個孩子，過了一會兒孩子們又在竹林里了。一陣陣歡呼聲，尖叫聲從竹林里，雪地上傳來。樹枝上的雪都快被振落下來了，風輕輕的吹著。雪花像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。光禿禿的樹枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，在陽光下，耀人眼目。樹上的枝條在風中搖曳，婆婆婀娜，不時飄下點點冰晶，宛如晨霧漫卷…… 我和小伙伴們玩了很久很久，外婆怕我被凍僵了，就挨家挨戶的找我。當她找到我的時候，我以經被凍僵。外婆把我抱回家，給我烘手，但是病魔還是來了，外婆急得像熱鍋上的螞蟻。過了好一會兒，她把我背起來去醫生家。在路上，外婆不知摔了多少次，但她沒有休息，摔倒了爬起來又往前走，一邊說：“別哭了”。到了醫生家，她才坐下來休息，包扎那受傷的腿，當我醒來，我已經到外婆家了，外婆坐在床前給我削蘋果，又像是對我說，又像是自言的感嘆：“你們現在真好啊！”此時從窗外射入一縷陽光，照在外婆的臉上，我看見她的臉上的皺紋變深了。

從那天起，我一看見太陽，就會想到外婆的臉。想起外婆的背，想起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金與外婆共渡的時光里……

你是我的太陽

窗前，一束漂亮的陽光灑了進來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動人心。

你很漂亮，大家都這么說。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長長的睫毛彎彎翹起，你愛笑，一笑起來臉就漲得通紅，露出整齊而潔白的牙齒。

你攜著陽光而來，看到你第一眼時，陽光暖了我的心，我好喜歡你，更為能成為與你走得最近的課代表而自豪。想不到，二百五十節課，一萬零八十分鐘說過就過了，那個留著馬尾的你只能時常在我的夢里浮現。一年了，那間大教室，有你就有陽光，有你就有快樂。

在你的課堂里，我學到了從沒學過的有趣知識，英語課本，滿滿當當的筆記，豆芽似的字母頭一回變得這樣可愛，可是那時的我太不懂得珍惜，嫌你對別人多親切，對我太嚴格。你告訴我完成工作要及時，甚至要提早，我真是太不長記性了，三番五次地忘這忘那。于是，你生氣了，我以為你會毫不猶豫地把我無情地撤職，沒想到的是，強壓火氣，你依然在給我機會。“科代表工作是老師給你的一個鍛煉機會，老師希望你不要把它當成思想負擔，你能做好嗎？說完，你用手輕輕扶平了我翹起的衣領。頓時，有一束暖暖的陽光打在我身上，我點點頭。從那之后，我開始變得一絲不茍了，這大概是陽光帶給我的吧。

學年考試就要到了，你很忙，在你熟悉的辦公桌前，你蹲下身取試卷的一剎那，我猛然發現，你鮮紅的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是陽光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？我怨自己，我是個粗心的學生啊！那一刻，淚無情地潤濕了眼眶……

又是秋天，你剪去了馬尾，依舊是那樣美，陽光已是屬于另一間教室。我舍不得你！你第一次摟著我，第一次夸我，說我是個不錯的女孩，只要依舊努力，將來該在全市里奪個名次！那時，我心里一陣酸楚……我毅然辭去英語課代表，我要將回憶定格在有你的日子里。

陽光，是美麗的，但它并不是無憂無慮的，它只不過愿意奉獻光與熱，隱藏它流下的汗水和經歷的艱辛。長大后，我也要做一束陽光，去播種太陽。我要永遠記住：在我的生命中，曾經有你，你是我的陽光。

你是我的太陽

“那是我小時候，常坐在父親肩頭……"《父親》這首歌在我的耳畔回響，令我想到了我那嚴格而偉大的父親，令我敬佩和驕傲的父親。在我心中父親永遠是一輪不落的太陽。

父親，我心中的太陽。是他的教導才有我今天潔白如雪的品行。父親從小就教育我走人要正直，一次我在鄰居小敏家玩，我發現他的桌子上放一個非常漂亮的手鏈，我很喜歡，于是趁他不注意拿走了，回到家我愛不釋手的賞析，父親見了問我哪來的，我頓時臉紅紅的，慌亂下我告訴他實情，沒想到愛我的父親那次居然打了我，教育我說“小小年紀不學好，長大還了得，習慣是從小養成的，只有一個好的品行，大了才能立足社會”。雖然那時我還不能完全理解，但從父親的言行中我知道那樣的實在不能做了，是父親的教導與批評才有我今天如雪的品行。

父親，我心中的太陽。他的行動感動著我溫暖我的心靈。父愛雖然不及母愛細膩，但父親對我的愛卻也在點滴中閃現。那次回家在吃飯時，父親見我沒穿外衣就繞到后面幫我披了一件衣服，母親開玩笑說“你對他好，他長大了未必對你好”。而父親卻說“只要他好就行，我不求回報。”我默默低著頭淚水滑過了面龐。父親的話似一股暖流涌上心房，有一種沖動想說“兒子一定回報您。”父親如太陽般溫暖我的心靈。

父親，我心中的太陽。他的事例感染著我教會我無私奉獻。在一個冬天，我和父親出門辦事，在回來的路上看見一個孩子被車撞到而肇事者卻逃之夭夭。父親不顧周圍人異樣的目光，把孩子送到醫院，孩子失血過多需要輸血，血型有與父親一致，父親當時毫不猶豫的獻出自己的鮮血。由于搶救及時，孩子得救了，孩子的父母萬般感激，父親說“救人于危難之間義不容辭。”也許有人說父親傻，多管閑事，但那只是他們冷血的表現罷了。父親是崇高的偉大的，令我驕傲自豪，在他身上閃爍著太陽的光芒。

十五年的風雨歷程，十五年的歡笑與淚水都在父親的陪伴下走過，父親如太陽驅走我心中的黑暗與寒冷，帶給我溫暖與光亮，是他教會我做人的道理給我樹立榜樣。父親是我驕傲與自豪，是我人生的向導和航標，我不能沒有你，我的父親，不能沒有你——我心中的太陽。

我心靈的甘露

一句溫馨的話語，帶給人們無限的感動；一首動聽的歌曲，帶給人們美麗的幻想；一幕動情的回憶，帶給人們永恒的留念。而你的一個個傾心的眼神，帶給我滋潤心田的甘露。

那愛，和藹的眼神

“媽，我這次考了100分！”還沒走到時屋里，我就高興的大叫起來。“是嗎？快拿給我看看。”媽媽親切的摸了摸我的頭，“嗯，不錯，不過千萬不要驕傲啊，繼續努力！”“是——母親大人！”媽媽笑對著我，眼神中流露出關愛與驕傲。媽媽把我的書包摘下，擰了一下我的臉，和顏悅色地說：“調皮！那我去做幾個好菜，犒勞一下我們的有功之臣！” 那話語，那么幸福，那么開心，她那和藹的眼神，叫我無法忘記??

那怒，嚴厲的眼神

我低著頭站在媽媽面前，靜靜地一言不發。

“道歉！快去！為什么打架，知不知道這是你不該做的！”媽媽訓斥道，手心緊握，盯著我目不轉睛。面部輕微有些顫動，嘴唇干干的，顯然，媽媽生氣了！“我不去，是他先惹我的??”我喃喃自語。“你說什么！不僅打了同學，還撕了人家的本子，如今在這里找借口，你的責任心呢？”聽了媽媽的一番話，好像給我打了一針鎮定劑。“我??我??我道歉??”媽媽這次真的好兇呀，好媽媽，女兒知道錯了，我不喜歡不開心的你呀！

那話語，那么嚴肅，那么認真，那嚴厲的眼神，叫我銘記一生??

那喜，溫暖的眼神

媽媽雖然已經是一個授課近二十年之余的教師了，但依舊保持著年輕的活力。

那次教師節慶典上，主持人為難媽媽，故意請沒有準備的媽媽上臺唱歌，而這位偉大的母親竟然瀟灑的走上臺去，“我們唱著東方紅，當家作主人??”一邊唱一邊打著節拍，臺下也配合地響起一片掌聲。她望著她的學生們，充滿自信與期待。媽媽用嚴謹認真的教學態度培養著那些示學心切的學子們，她征服了我。

那歌聲，那么悠揚，那么自信，那溫暖的眼神，感化了我的一生?? 如果說媽媽的眼睛像燈光，那眼神就像點燃燈光的火焰，照亮我心靈的迷茫，是促進我成長的甘露！

我心靈的甘露

那一年初夏，我和同學正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期所有的夢想。來不及反應，推開同學的霎那間，我也被車撞飛了很遠，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創。醫生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。因為右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。

當我醒來的時候，已經是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個同學都在，還有其他很多很多的人們。在醫院住院的日子里，他們風雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。

每天清晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關切的眼神。因為愛，滋養了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之后，總會有人給我講笑話，轉移我的注意力。

特別是被我推開的那個同學，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關心和體貼，讓我感受了深深的發自內心的感激。或許不推開她，我也一樣受到創傷。可是她卻承擔了心靈的壓力，要來撫慰和關心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時間。

在生命中最困難的時刻，因為有愛的陪伴，所以我戰勝了不可能，在醫生的全力治療和親人的精心護理下，經歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。

感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！

第五篇：英雄精神激勵我們成長

英雄精神激勵我們成長

二（1）班愛國主義國防教育班會教案

活動內容： 英雄精神激勵我們成長

活動班級：二年級（1）班

活動目的：

1、通過講故事，講解英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2、用講故事、歌曲等形式來感動我們小朋友，領悟其中的革命精神，培養學生各方面的能力。

活動時間：2011年11月20日

活動過程:

一、活動導入

1、（談話創設情景：1949年，我們偉大的祖國成立的場面。毛主席在天安門城樓上宣告——中華人民共和國成立！）

你看到那么壯觀的場面，你會說些什么？

2、小朋友，4月5日是清明節，清明節除了祭奠死去的親人，還要緬懷為革命而犧牲的英雄。你知道有關革命英雄的故事嗎？

就讓我們一起來聽聽他們的故事吧！

二、介紹小英雄

1、師：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。————《小英雄雨來》故事，講的是抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事。

送雞毛信的抗日小英雄———海娃

2、《雞毛信》欣賞

通過看影片、聽故事，學生能感受到一位小英雄的英勇，也為今天光輝的征途獻出了生命。

3、《王二小》欣賞。

4、齊讀小詩：

小英雄真光榮，熱愛祖國，不怕犧牲。

向英雄敬個禮，熱愛祖國，永記心中。

三、教師總結：

小朋友，那一個個小英雄，他們給我們力量，教我們去克服困難。那一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是小英雄和無數先烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。

老師希望大家勿忘歷史，好好珍惜今天來之不易的美好生活。同學們，讓我們繼承先烈的遺志，以先烈為楷模，努力學習，為振興中華而努力讀書！將來報效我們偉大的祖國把祖國建設的更加強大。