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六一兒童節表演節目

時間:2019-05-13 10:21:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六一兒童節表演節目》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六一兒童節表演節目》。

第一篇:六一兒童節表演節目

六一兒童節表演節目

女 合:親愛的同學們!

男 合:親愛的少先隊員們:

男女 合:大家節日好!

蘇 張:親愛的爺爺!

段 佩 藝:親愛的奶奶!

郝 世 龍:親愛的爸爸!

李 梓 欣:親愛的媽媽!

易李琳子:親愛的叔叔!

胡 靖 童:親愛的阿姨!

男女 合:熱烈歡迎你們陪我們一起度過快樂的六一兒童節!

蘇 張:今天學校張燈結彩,彩旗紛飛,鮮花綻放,美不勝收。

段 佩藝:今天我們早早的起床,穿上最漂亮的衣裳,和同學一起暢想節日的盛況。

郝 世龍:今天,我們期待了很久很久,準備了好長好長,為的就是高興一場。

李 梓欣:今天,爺爺奶奶告訴我,六一是我們的節日,他們祝孫輩們健康幸福成長。

易李琳子:今天,爸爸媽媽告訴我,六一是全世界兒童的節日,我們是最美麗的美麗花朵。

胡 靖童:今天,叔叔阿姨給我送上了祝福,送來了禮物,希望我們快樂吉祥。

女 合:謝謝你們的祝福,我們感到無比的激動與自豪。

男 合:謝謝你們的禮物,讓我們的生命里充滿了感激與回報。

女 合:感謝老師們的辛勤培育,你們是朋友,倡導平等,追求互愛,送來溫馨。

男 合:感謝我的親人們,是你們播撒愛心,共創美好。

男女 合:今天,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節日——六一國際兒童節!,蘇 張:我的六一是一份送給地震災區兒童的祝福!

段 佩 藝:我的六一是一句回饋親人的問候!

郝 世 龍:我的六一是段成長經歷美好的回憶!

李 梓欣:我的六一是精心為大家準備的歌聲與舞蹈!

易李琳子:我的六一是獻給同學們的一份快樂!

胡 靖童:我的六一是慶祝祖**親六十歲生日的微笑!

女 合:六月,我做夢了,好快樂,我笑了,笑醒了!

男 合:六月,我努力了,好刻苦,我樂了,樂翻了!

男女 合:六月,在節日的光輝下,你笑了,我笑了,大家都笑了!

女 合:讓我們用歌聲唱出我們心中快樂的情緒。

男 合:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

女 合:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子。

男 合:我們將用夢幻與彩虹,編織絢麗的明天。

男女 合:文昌小學好好班班慶六一文藝演出,現在開始!

一、首先請欣賞歌伴舞《快樂的節日》,表演者:王文、劉旭華、李屈、蔡曉惠子,讓我們用熱烈的掌聲迎接他們精彩的表演。

蘇 張

二、欣賞完優美的舞姿,聽過他們洋溢著歡樂的歌聲,你們一定樂壞了吧!現在我們一起靜下心來聆聽一首民樂——古箏演奏《銀河碧波》,表演者:鄭李怡

段 佩 藝

媽媽,您來了嗎?媽媽,您是我們心中最偉大的人。請欣賞謝東妮、黃靈貝、袁芊藝演唱的歌曲《媽媽和我》,掌聲有請她們!

郝世龍

同學們,你們都有一張能說會道的嘴,可你們能像這樣說嗎?請欣賞繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》,表演者:張子維

李梓欣

王趙興,你在哪里呢?你快來啊!帶著你的小提琴來啊!......歡迎歡迎,請為你為大家帶來了什么節目呢?......那我們就一起來欣賞吧!

易李琳子

接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本班搞笑明星張哲、郝世龍上場,請他們表演小品《此地無銀三百兩》,讓大家捧腹大笑。

胡靖童

她是個快樂的天使,從小就愛跳舞,曾經在中央電視臺的演播大廳留下過美妙的身影,她就是我們班的舞蹈公主劉露桐,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的閃亮登場。

蘇 張

你會彈鋼琴嗎?哦,不回吧!他們會,他們用近兩年的時間堅持不懈在努力學習,今天就讓我們一覽小小鋼琴家的風采。請欣賞由胡靖童、易李琳子、鄭翰帶來的鋼琴連奏《圣誕夜》、《小桔燈》、《致愛麗絲》。

段 佩 藝

在歌聲中我們承載歡樂,在歌聲中我們放飛夢想。就讓我們《乘著歌聲的翅膀》去遠航。請欣賞王璇芷帶來的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。

易李琳子

一曲《采蘑菇的小姑娘》,一首《大海啊,故鄉》,讓我們一起來領略彭千惠和伍立軒的風采,共同感受古箏和薩克斯帶來的音樂盛宴。

李梓欣

還記得去年的一首《當我悄悄走過你窗前》嗎?還記得我們的百靈鳥嗎?今天,她又飛到了我們的節目現場,為大家演唱一曲《小白船》,并請段佩藝、賀澤李同學為她伴奏,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

郝世龍

你是我的同學,那還用說!你是我的朋友,那還用說!請欣賞小品《那還用說》,表演者:胡溢城、陳云龍、成浩然、李陳堯、李成卓。

胡靖童

有這樣一位同學,有點小胖,人和可愛,大家都很喜歡她,叫她汪汪,她不但學習成績好,而且歌唱得更好,今天她給我們帶來了新學的歌《解放軍叔叔辛苦了》,我們掌聲有請。

段 佩 藝

山城的霧啊!真是無比奇幻,像天上的仙女撒下的帷幔。多美啊!有請程羽環同學,她表演的節目是詩歌朗誦《山城的霧》。

易李琳子

曾經有人問"友誼是什么?友誼是一把鑰匙,既能打開你的心房,也能打開我的心房。走進你我,讓我們的友誼地久天長。有請榮一涵、高曉晗葫蘆絲合奏《友誼地久天長》。

女 合:尊敬的老師,親愛的同學們。

男 合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們。

男女 合:今天的文藝演出到此就要和大家說再見了,讓我們明年再想見!再見!

第二篇:六一兒童節游戲表演節目

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。

2、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,讓大家先在紙上寫出5個成語,因為游戲題目叫成語接龍,所以大家會考慮的是成語如何接龍,最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。

3、兩人拔河

每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯歡活動。

4、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。

6、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

7、倒著說

規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗

第三篇:幼兒園六一兒童節表演節目

幼兒園六一兒童節表演節目:三句半(經典)

本文所屬專題欄目是【】

作者:佚名 文章來源:不詳

-本文幼兒園六一兒童節表演節目:三句半(經典)由小學名師教學網HBteachers.CN收集整理,感謝原作者。更新時間:2011-5-26 7:54:06

甲:六一節日真熱鬧,乙:我園孩子多歡笑,丙:感謝領導和來賓,丁:上午好!

甲:今天是個艷陽天,乙:家長光臨共過節,丙:看了寶寶演節目,丁:笑開顏。

甲:在座老師真辛苦,乙:桃李芬芳受鼓舞,丙:百年樹人成偉業,丁:結碩果。

甲:寶寶今天樂陶陶,乙:祖國花朵多妖嬈,[5] [6]

丙:前程似錦快成長,丁:逞英豪。

甲:我園是個新辦園,乙:發展就在近四年,丙:真是一年一個樣,丁:美無邊。

甲:回想二○一○年,乙:中心學校眼光遠,丙:投入資金數十萬,丁:辦新園。

甲:金雞社區最關心,乙:領導人人來得勤,丙:教育發展放第一,丁:好作風。

甲:中心學校最有方,乙:關注支持指導強,丙:親自幫助謀發展,丁:目標長。

甲:辦園已經有四年,乙:四年發展最超前,[5] [6]

丙:園舍越來越漂亮,丁:誓爭先。

甲:投資建起游樂場,乙:還有一個好食堂,丙:舞蹈室和圖書室,丁:處處強。甲:添置齊全新桌椅,乙:音樂鈴聲最迷你,丙:實現辦公自動化,丁:好新奇。

甲:運動場上好打球,乙:水沖廁所第一流,丙:校門寬敞又明亮,丁:像閣樓。

甲:說罷硬件說軟件,乙:制度完善又健全,丙:實現人性化管理,丁:眾口傳。

甲:我園發展真迅速,[5] [6]

乙:師生員工干勁足,丙:齊頭并進提水準,丁:爭優秀。

甲:園長教師都敬業,乙:個個一心講奉獻,丙:教學質量穩步升,丁:齊爭艷。

甲:先來說說王園長,乙:管理能力他最強,丙:身先士卒辦事業,丁:好榮光。

甲:教導主任王子君,乙:他是師生貼心人,丙:辦事認真又扎實,丁:樣樣行。

甲:中年教師李情青,乙:她是一位班主任,[5] [6]

丙:耐心耐煩教學子,丁:最用心。

甲:盧著輝和夏艷紅,乙:教學成績第一名,丙:注重思想和業務,丁:最求精。

甲:愛心媽媽夏鳳林,乙:關愛孩子默無聲,丙:她視孩子如己出,丁:思想紅。

甲:王霞賀丹袁紅芳,乙:教師隊伍好榜樣,丙:全心全意愛孩子,丁:好慈祥。

甲:后勤人員李學東,乙:服務周到真熱情,丙:全心全意做工作,丁:最奉公。

甲:全體教師最用功,[5] [6]

乙:個個都是好園丁,丙:在此沒有一一說,丁:不圖名。

甲:還有許多好家長,乙:支持工作不用講,丙:家庭學校魚和水,丁:好思想。

甲:特別那些孩子們,乙:放飛理想乘春風,丙:祖國未來與花朵,丁:是精英。

甲:三句半說不到頭,乙:我園又繪新藍圖,丙:創建省級示范園,丁:再加油!

齊:再——加——油——!

第四篇:六一兒童節表演什么節目好 節目推薦

整理的六一兒童節表演什么節目好。

【六一兒童節表演什么節目好】

“六一”的歌是甜甜的;“六一”的花是香香的;“六一”的小朋友是美美的,為了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節,我們準備了一系列的活動:

一、自理能力比賽:穿衣服比賽。

活動規則:

1、分小組比:五人一組,不分男女;

2、要穿的衣服如下:一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時比賽,誰最快又穿得整齊為優勝。

二、娛樂性質活動:小兔運蘿卜比賽

活動玩法:

1、兩個小朋友合作進行,用一塊游戲墊,一個踩在墊上,一個快速地移動游戲墊,最后合作到達終點。

2、從起點線出發,到達終點區,把蘿卜放到筐里,然后兩個人手拉手跑回來。

三、集體過生日活動

活動規則:

孩子們一起過一個有意義的生日活動,在活動期間,請每個孩子表演節目,也可以讓他們以小組的形式表演節目。并給予禮物。

我覺得六一兒童節,是孩子們的節日。大家應該已開心為主。你可以準備一些 題目。自己知道答案。然后考考大家。猜對的同學有獎品可以拿。如果老師允許的話。可以自己和小伙伴帶一些糖果。在活動進入尾聲的時候,撒糖。保證現場的氣氛會很活躍的。因為沒有同學不想拿到糖的。這樣活動就圓滿結束了。提醒你一下,問題最好是比較好笑的。這樣會讓現場的氣氛很熱烈。

第五篇:六一兒童節表演節目串詞

六一兒童節表演節目串詞

主持人1:尊敬的各位家長,各位來賓 主持人2:敬愛的老師們 主持人1:親愛的小朋友們 主持人(合):大--家--好

1: 彈去五月的風塵,迎來六月的時光。

2: 六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉。1: 六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。2: 今天是個特殊的日子。1: 今天是個愉快的日子。

2: 今天是屬于我們自己的日子。合:因為今天是六一國際兒童節,是我們小朋友自己的節日。合:在這里,我們謹代表明星小學的全體教師祝小朋友們節~日~快~樂!

1:下面請我們熊校長講話,大家歡迎!

2:感謝熊校長的精彩講話,在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!1:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中夢想!我宣布牌洲灣鎮明星小學迎六一文藝匯演現在開始!

1、《古詩韻律手操》

1:朗誦古詩詞,是在和詩人們進行心靈的聚會。2:朗誦古詩詞,是在游覽祖國的山山水水。

1:朗誦古詩詞,是在感受中華民族優秀的歷史和文化。2: 在朗誦中汲取和傳承民族精神,今天就讓我們換一種形式去感受古詩的另一種美,請欣賞四

(一)班為我們帶來的《古詩韻律手操》。

2、《偶像萬萬歲》

1:謝謝四一班帶來這么精彩的朗誦,某某,你覺得偶像是什么?

2:我覺得偶像就是那個一直給你力量的人,就是那個在你傷心難過時候只要想起她就會露出笑容的人。

1:偶像會給我們精神的鼓舞,讓我們努力向前。下面請欣賞三

(一)班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。

3、《Fantasia Baby》

1:謝謝三一班給我們帶來的精彩舞蹈,年少輕狂的我們,唱起了那耳熟能詳的baby,You shout whenever, and I'll be there.父母教會了我們做人的道理,離開母校,我們還會想起And we we’ll never ever ever be apart!請欣賞五

(二)班為我們帶來的舞蹈《Fantasia Baby》

4、《跆拳道》

2:跆拳道以其變幻莫測,優美瀟灑的腿法著名于世,講究變化多樣和靈活多端,不僅讓人強身健體,還讓人熟悉搏擊運動的禮節,現在將為大家展現的是二

(一)班《跆拳道》表演

5、《課間十分鐘》

1:歡快的節奏,催人奮進,跳動的音符,蕩人心弦。小小蓓蕾在群舞中涌動、歡呼,共享這課間十分鐘的喜悅。童年的火花,在節奏中迸發,蓬勃的朝氣,在音符中閃現。演繹出當代兒童的陽光之美。請欣賞五

(一)班的小品《課間十分鐘》。

6、《健康快樂動起來》

2:感謝五一班的精彩表演,小朋友的健康快樂不僅是爸爸媽媽的期望,同時也是老師的期望,希望所有的小朋友在爸爸媽媽和老師的呵護下健康成長。下面請欣賞一(一)班可愛的小朋友帶來的舞蹈《健康快樂動起來》

7、《我們這一班》

1:時光荏冉,歲月如歌,回首學習生涯,我們不僅收獲了學業,更收獲了友誼!

2:回顧那青春燃燒的歲月,是那么的美好、那么的親切。1:同桌的笑聲記憶猶新,老師的教誨至今難忘!

2:回首風風雨雨,有太多的感言,有太多的追憶,我們一起把這個舞蹈送給即將離開學校的五年級同學吧。記住我們這一班。請欣賞二

(二)班帶來的舞蹈《我們這一班》。

8、《快樂你懂得》

1:大家說剛才二一班的同學表演的好不好?.....1:是的,他們表現的真棒,再次把熱烈的掌聲送給他們。2:六月,是我們共同的節日;六一,是我們最快樂的一天。讓我們一起向快樂出發!請欣賞四

(二)班帶來的舞蹈《快樂你懂得》。

9、《光陰》

1:你知道么,時間過得好快啊,一轉眼我們都長大了,想想那時剛進學校的我們,現在都已經過了好長時間。2:是啊,光陰似箭日月如梭,下面請欣賞一

(二)班的小朋友給我們帶來的舞蹈《光陰》。

10、古箏獨奏(小苗與餅干之舞)

1:在這個熱情的季節,我們歡聚在這里,共同為我們吶喊助威!今天,這個舞臺是專為我們準備的,現在就讓四

(二)班的同學帶我們一起聆聽古典的魅力吧,有請四二班的同學為我們帶來古箏獨奏《小苗與餅干之舞》!

11、《Bang bang bang》

2: 有一種舞蹈,它很有活力。有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力!炫動的音樂,動感的舞步,點燃了我們的激情。請欣賞五

(二)班為我們帶來的舞蹈《Bang bang bang》。

12、《做一個戰士》

1:青春的生命當如刀槍劍戟,讓我們做一個戰士,在青春路上披荊斬棘,歡迎四

(一)班的同學給我們帶來的朗誦 《做一個戰士》。

13、《點點豆豆》

2:謝謝四一班的同學給我們帶來的精彩朗誦,下面請欣賞三二班給我們帶來的舞蹈《點點豆豆》。

14、《隱形的翅膀》

1:追逐夢想,勇敢飛翔,困難面前,我們不悲不棄,挫折時候,我們依然堅強。

2:為青春,為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞三一班《隱形的翅膀》

15、《春曉》

1:幾場清脆的鳥鳴,驚醒了沉睡了一冬的大地; 2:花瓣啟開羞澀的心扉,美麗地綻放了;

1:讓我們在春的序曲里,一路歡跳。請欣賞二一班小朋友帶來的舞蹈《春曉》。

16、《向快樂出發》

1:親愛的同學們,學習是快樂的,它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光,陽光少年陽光女孩,向快樂出發。請欣賞四一班小朋友帶來的舞蹈《向快樂出發》。

17、《Good boy》

1:把昨天的記憶留給風,留給雨;

2:把今天的奮斗寫在腦海,寫在心靈;

1:明天,未來,美好的愿景;我們相信,明天會更好!請欣賞五一班帶來的舞蹈《Good boy》。

18、《相聲》

2:相聲是一種中國曲藝表演藝術,主要采用口頭方式表演,是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。下面就讓我們和五一班的同學們學習說相聲吧。

19、《小秘密》

1:某某,告訴你個小秘密,你不要告訴別人啊,算了還是不說了。

2:某某,你就告訴我嘛,行不行。

1:好的好的,等表演結束了我就告訴你,先讓我們一起聆聽一下一二班的小朋友告訴我們的小秘密吧。20、獨奏《歡樂頌》

1:剛才一二班的小朋友是不是很可愛,萌萌噠。......2:同學們,此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽三二班給我們帶來的《歡樂頌》

21、《感謝》

2:生活是七彩的,有付出就會有回報,但意外的收獲總會帶給我們一份意外的驚喜,砥礪我們感恩這個美麗的世界。1:感謝父母、老師的鼓勵,感謝同學和朋友的幫助,感謝生活的賦予。下面請欣賞二

(二)班同學帶來的詩朗誦《感謝》

22、《讀唐詩》

2:中國是一個詩的國度,那一首首唐詩,博大精深,那一首首佳作,膾炙人口。1:讓我們和三年級的同學們用另一種形式一起走進詩的海洋,享受千古美文,享受舞動的精靈。請欣賞三二班帶來的舞蹈《讀唐詩》。

1:今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁;2:今天我們是初升的太陽,明天我們將為祖國增添光彩。合:讓我們去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。1:各位家長,老師,親愛的同學們,牌洲灣鎮明星小學迎六一文藝匯演在大家的大力支持下圓滿結束。感謝家長的到來,跟孩子們一起度過這美好的節日!

2:最后,祝老師們、家長們身體健康,工作愉快;祝我們的小朋友們學習快樂,健康成長!合:讓我們明年再會。

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