第一篇：六一兒童節節目

現在談六一兒童節確實有些早，但是沒辦法，實在是被逼無奈。最近接觸了一些孩子的家長，都在抱怨幼兒園為了“六一”的活動，忙得太早，連周末都在讓三四歲的孩子排練節目。

這讓我想起去年一位家長的抱怨：“真不知道，六一兒童節是給孩子們過節日，還是給大人們過節日，提前個把月孩子們就開始排練節目。‘六一’一大早就到幼兒園準備表演，從8點鐘到12點鐘，孩子們整整在烈日下站了4個小時，其間一個多小時在等各級領導！好不容易把領導等來了、這個講話那個講話，感謝這個領導、感謝那個單位，每個人講話的最后都祝小朋友們健康快樂。哎，這不是一邊虐待孩子一邊說官話嗎？多為孩子們做點實事，少說幾句廢話不行嗎？”

把兒童節還給孩子，似乎每年都在呼吁，可是結果呢？“六一”有時下雨，領導坐在臺上，孩子們在雨里迎接、表演節目；有時艷陽高照，領導在陰涼地，孩子被暴曬，甚至昏倒……

除了家長之外，小學教師也頭痛不已，有的小學早就開始排練，甚至占用上課的時間。一部分學生參加文藝表演，另一部分不表演的學生只能在教室上自習；有的學校甚至花大量時間讓孩子們練習走隊形，實在不明白這樣目的何在。

總結這些現象，筆者認為，兒童節正在異化：其一是“運動化”。這種形式由來已久，基本上程序固定，多年不變，似乎重視兒童工作的方式只有開會和表彰。其二是“市場化”。這是較新的方式，雖然花樣百出，追逐利益的本質不變。

運動化的方式多半圍繞公權力運行。學校、幼兒園利用這樣一個機會，向上級部門匯報一段時期工作的成效；各級領導忙于各種事務，也需要有機會表達對兒童工作的重視。平心而論，不少基層學校和幼兒園，還真的通過這個機會解決了一些疑難問題，上級部門也并非只顧自己，不顧孩子。那些出格的問題，大多出現在官風不正的地方。

市場化的方式大多是商家的炒作，將兒童節變成各種各樣的比賽和秀場。

多大的孩子應該過兒童節？這個問題，眾說紛紜。有人說12歲，有人說14歲，還有人說16歲。那么，兒童的法定概念究竟是多大？按照聯合國《兒童權利公約》（我國已簽署）的規定是18周歲以下，我國的《未成年人保護法》中的未成年人也是以18歲為界。其實，20世紀八九十年代，很多地方初中生都過兒童節，現在孩子休息娛樂的時間越來越少，初中生的兒童節也在不知不覺中消失了。

準備兒童節演出能停課嗎？根據《未成年人保護法》第四十二條的規定,“任何組織或者個人不得擾亂教學秩序”，擅自停課排演節目當然涉嫌違法。《兒童權利公約》第三條規定,“關于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執行，均應以兒童的最大利益為一種首要考慮”。以此考查，許多兒童節演出完全可以取消。

筆者呼吁，把原本屬于兒童的節日還給兒童吧！給他們空間，給他們自由，讓他們無憂無慮地快樂成長，是成年人的責任，我們做得到嗎？

第二篇：六一兒童節專題節目

朋友大家好，今天是國際兒童節，至此我們為大家制作了一個專題節目，主要就兒童的合法權益，權力與職責、父母對子的教育和責任，以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節目能贏得廣大朋友的滿意，下面請看這一內容。第一：保護孩子的合法權益是每一個做父母的責任。眾所周知，兒童的問題是全世界密切關心的問題，因為他們將是未來的建設者。塑造兒童是家庭、學校、社會的共同責任。對兒童影響終生的是家庭，這是由家庭教育的長期性和密切性決定的，而整個未成年期（即0~18歲）又是孩子成長的關鍵期，是在父母的監護下完成的。因此，父母對孩子的教育態度和教養方式尤為重要。一個人受到18天的教育可能關系不大，受到18年持之以恒的教育則大不相同，一定會影響孩子一生的命運.第二：應明確孩子應有的權利和職責。所有的父母都應該了解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責，以及所希望于孩子的是什么。為了達到這一目的，父母可以坐下來，把認為孩子應有的權利和職責，以及對他們的祝愿和期望列出。

在長遠的目標中，父母撫養的孩子還應該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問題，獨立，自給自足，善于與人合作，與人交往。

要知道，你所期望于孩子的越清楚，孩子們對他們的職責也就越清楚。一定要及早反復地和孩子交談什么是你希望于他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求于孩子的不相符合。例如，他們期望孩子長大一些有更多的自主權，但在實際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在并不需要的時候，還繼續不斷地向他們提出忠告。

當你把你的期望告訴孩子時，一定不要提高要求，使孩子面臨一個你提高了的標準，因為這種做法是盡善盡美的追求，可能會使孩子感到泄氣和不安。如有的父母，當孩子拿回家的成績單上都是A，只有一個B，他們卻把所有的A都忽略了，而對一個B嚴肅地進行批評。

要求盡善盡美的父母，通常是期望太多，批評太多，總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為，而集中于他們的不足之處。

第三：父母應掌握科學合理的教養方式。在家庭教育中，粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說：“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時，我會上火，甚至動手打他，有時打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時心急氣盛，而造成難以收拾的后果。在教育孩子的過程中，切記要冷靜、理智，要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。

溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”，喪失了應有的教育判斷力。

家庭教育的目的，在于調控孩子的思想和行為，使他們向父母預期的方向發展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發展像天上的浮云一樣是不可控制的，那么家都理論的學習與研究就會失去應有的魅力。

當然，家教控制應該是說服引導式的控制，不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術，背靠家教理論，面對孩子實際，旁倚家庭關系，是家教研究中最引人入勝的部分。

父母對孩子的調控力產生于兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對孩子的訓練、管理和要求。后者也可以產生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺行為為目的，以愉快接受為中介，力爭做到讓孩子心服口服。

言教在于先使孩子產生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。例如給孩子買玩具之前，要求孩子愛惜玩具，用完后收拾好等。這種事先的要求和約定，可以使孩子產生自律力。偶有違犯，孩子自知輸理，一經提醒也能改正。即使孩子因為“背信棄義”而受到父母的處罰，也會心服口服。

言教在先和言而有信結合使用才能生效。言而有信是樹立父母威信的核心要求，它關系著家教的成敗，古代“曾子殺豬取信”的著名故事就說明了這個道理。言而無信的父母不可能令孩子口服心服。不要輕易向孩子許諾，一經許諾，就要努力兌現，實在無法兌現的，也要說明原因，爭取孩子的諒解，并與孩子協商，給予一定的補償。有布置，有檢查，獎懲兌現，說到做到，日久天長，孩子自然會感到父母言語的力量，而重視父母的要求，使父母建立起必要的教育威信。

總之，要讓您的孩子健康活潑地全面發展，應該尊重兒童，善待孩子。

第四：父母應保障孩子身心健康發展。在孩子降生人世之際，作父母的，第一個值得重視的問題就是營造一個能保障幼兒身心健康發展的“家”。家庭是幼兒成長發育的搖籃，幼兒是在與周圍環境頻繁的相互作用中逐漸成長起來的。父母是孩子的第一任教師，也是終生老師。榜樣的力量是無窮的，孩子在家長的言傳身教中“潛移默化”地形成自己的行為習慣和個性品質。

在家庭中，和諧的人際關系是形成幼兒良好性格的基礎，大文豪托爾斯泰曾經

第三篇：六一兒童節節目

出場順序

節目名稱

類 別

指導老師

表演單位

1讓我們蕩起雙槳

舞 蹈

中心幼兒園

2Happy girl

舞 蹈

董麗娟

中心小學

3西 部 暢 想

舞 蹈

初級中學

4數 來 寶

快 板

梓辛學校

5男孩、女孩

舞 蹈

小白兔幼兒園

世 紀 春 雨

舞 蹈

唐榮芳

中心小學

1234567

舞 蹈

希望幼兒園

剪 羊 毛

舞 蹈

中心幼兒園

開 心 假 日

舞 蹈

梓辛學校

小 空 軍

舞 蹈

才英幼兒園

小 紅 帽

舞 蹈

新豐幼兒園

辣 妹 子

舞 蹈

劉亞梅

中心小學

《打豬草》《對花》

黃梅戲

梓辛學校

小鴨小鴨長大了

舞 蹈

小白兔幼兒園

小 小 的 我小合唱

初級中學

小 棋 手

舞 蹈

中心幼兒園

濫 竽 充 數

課本劇

唐榮芳

中心小學

五 彩 繽 紛

舞 蹈

梓辛學校

藝 術 操

藝術操

才英幼兒園

（英語）數 字 歌

舞 蹈

希望幼兒園

我 愛 洗 澡

舞 蹈

新豐幼兒園

Da da da

舞 蹈

梓辛學校

《種太陽》《中國少年先鋒隊隊歌》《同一首歌》

歌曲聯唱

董麗娟

中心小學

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第四篇：2013六一兒童節節目主持稿

六一兒童節節目主持稿

開場白

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，乙：親愛的老師、同學們，合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節日快樂!

甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；

乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚著我們心頭的喜悅；

合：我們相聚在這里，在這藍天白云下，舞動青春，放飛理想。

甲：唱起來吧，唱出我們歡樂的心聲，乙：舞起來吧，舞出我們青春的風采，甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合：隍城中心小學“快樂六一，開心做主”文藝匯演現在開始

1、鼓號表演— 《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；

乙：我們用每一天的努力，去創造無限美好的新紀元。

甲：幾千年的中華文明，給我們滋養；

乙：上百年的革命傳統，給我們力量；

甲：黨的陽光雨露，給我們哺育；

乙：祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

甲：用你們最熱烈的掌聲有請鼓號隊的同學們給我們帶來的鼓號表演—《中國少年先鋒隊隊歌》

2、腰鼓

甲：迎接貴客，歡度節日，打腰鼓，扭秧歌。

乙：紅綢舞動，鼓聲陣陣，成了校園內一道靚麗的風景。

接下來我們一起欣賞校腰鼓隊給我們帶來的腰鼓表演，掌聲有請

3、《火花》

甲：青春是快樂的，快樂的學習，快樂的生活，乙：快樂的我們和我們快樂的老師，快樂的校園，甲：請讓我們共同欣賞由校舞蹈隊帶來的熱情奔放的現代舞——合《火花》。

4、三（1）《十二生肖》

甲：舞蹈隊的同學們讓我們看到了火花四濺，乙：有音樂的地方就有歡樂，有歡樂的地方就有希望甲：讓我們在十二生肖的帶領下，去尋找音樂給我們帶來的歡樂和希望。乙：請欣賞三（1）班給我們帶來的舞蹈《十二生肖》

5、四（1）《快樂崇拜》

甲：我們在十二生肖的帶領下找到了快樂 乙：現在讓我們放下包袱一起去尋找那個屬于我們的那個快樂時代 甲：掌聲有請四（1）班的同學們給我們帶來的《快樂崇拜》

6、斜溪 《異域天使》

甲：伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，有一群美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，乙：她們是一群活潑可愛的天使。花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，甲：果實有了樹木的滋養才更增豐碩。乙：我們的校園，因為有了這些異域天使而更加地充滿生機和活力。請欣賞斜溪小學學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《異域天使》。

7、竹山 《歡樂中國年》

甲：五谷豐登笑開顏，迎來中國年，乙：歡樂歡樂中國年，歌聲笑語連成片。甲：讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，乙：讓我們滿懷喜悅充滿信心為今天喝彩，下面請欣賞竹山小學帶來的舞蹈《歡樂中國年》，掌聲有請

8、一（2）《我不上你的當》

我們一（2）班有群聰明勇敢的小朋友，我們看看他們遇到壞人的時候是怎樣做的呢？一起來欣賞他們的舞蹈《我不上你的當》。

9、滕坊 《日不落》

甲：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，乙：愿我們的母親永遠燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛，甲：接下來請欣賞滕坊小學舞蹈《日不落》，掌聲有請

10、四（2）《彩虹的微笑》

甲：心情不好的時候聽首歌吧，不論再大的悲傷都會被音調所埋沒，乙：就像是天空飛滿了彩色的氣泡，甲：原本的單調瞬間變得五彩繽紛，深呼吸笑一笑沒什么大不了，乙：雨下再大又怎樣，我們終會看到《彩虹的微笑》，下面請欣賞四（2）班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

11、小嶺 《大舌頭》

每次聽到這首歌時都能帶給人們一種愉悅的心情，不僅是節奏的強烈性，還因為歌詞的簡潔性而得到了大多觀眾的認可，下面請欣賞小嶺小學帶來的舞蹈《大舌頭》

12、一（1）《一起長大》 甲：爸爸和媽媽，我們一起長大，大到連地球都裝不下。乙：親愛的老師，我們一起長大，長大后一起變偉大。甲：鞋子和我一起長大，再加上爸爸和媽媽，乙：同學們讓我們我們手牽手和一（1）班的同學《一起長大》，掌聲有請。

13、高樓 《星月神話》

甲：從人類在月球上留下第一個腳印后，月球對人們來說不再是一個遙遠的夢。乙：是的，如今最遙遠得距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛你，而是我在地球上望著月球上尋找戀人的你 甲：請欣賞高樓小學帶來的歌舞《星月神話》，掌聲有請

14、二（1）《小小女兵》

甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。乙：中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。甲：這是偉大領袖毛主席的一首詩，講的是女兵的故事。乙：看，在太陽的照耀下，我們隍城中小的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。請欣賞二（1）班給我們帶來的舞蹈《小小女兵》。

15、甘家 《學習雷鋒好榜樣》

每年的三月都是個陽光明媚的日子，更是個充滿愛心的季節，我們應該怎么做呢？大家準備好了嗎？掌聲有請甘家小學的同學們給我們帶來笛子合奏《學習雷鋒好榜樣》

16、三（3）《HONEY》甲：看那一個個小小的舞者，猶如掉落凡間的精靈，用腳尖輕輕彈跳在世間。乙：讓我們去感受他們輕松愉快的步子吧。請欣賞由三（3）班的小精靈們帶來的舞蹈《HONEY》。

第五篇：六一兒童節節目主持詞簡單

六一兒童節節目主持詞簡單

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。時代不斷在進步，主持詞的實用頻率越來越高，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編收集整理的六一兒童節節目主持詞簡單，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節節目主持詞簡單1

師：尊敬的各位領導，各位來賓

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

幼2：可愛的小朋友們

合：大家好！

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比

這天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自我的節日――

合：“六一”國際兒童節！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――

多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！

常收小學幼兒園慶六一文藝晚會――此刻開始！

首先有請我們敬愛的毛園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（毛園長講話）

《開門紅》舞蹈串詞

幼女：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈

《螢火蟲》舞蹈串詞

師：小朋友，你們會唱《螢火蟲》的歌嗎？螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲都上場了！請欣賞舞蹈《螢火蟲》、

《親親茉莉花》舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。

幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂每一天。

幼：請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》

《中國功夫》舞蹈串詞

師：武術是我們國家歷史悠久的傳統文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》。

《搖擺搖擺》舞蹈串詞：

幼：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃。

師：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越。

幼：追趕時代節奏，把握童年的脈搏。

師：點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情。

合：請欣賞舞蹈《搖擺搖擺》

《唐詩新唱》舞蹈串詞：

師：中華文化，源遠流長。唐詩三百，魅力無窮。近年來，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦，取得較好成效。請欣賞舞蹈《唐詩新唱》

《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：

幼：早晨運動真是好，身強體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時光屬于我。有請小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》

《向前沖》舞蹈串詞：

師：看，操場是我們快樂無限的廣場；

幼：幼兒園是我們健康成長的樂園；

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

師：下方，請欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

《好孩子要誠實》舞蹈串詞

師：誠實的孩子一向以來都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群誠實的孩子來了，下方請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》

葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

師：水是精靈，帶給我們生動與歡悅，水是仙子，帶給我們夢幻與浪漫。請讓我們跟隨悠揚、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧！請欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》

《左手右手》舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會向困難低頭；

幼：右手代表著期望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請欣賞舞蹈《左手右手》

《天竺少女》舞蹈串詞

師：在遙遠的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來，讓我們一齊去領略異域風情吧。下方請欣賞舞蹈《天竺少女》。

舞蹈《神采飛揚》

師：孩子們，常收小學的老師們也來為你們慶祝六一了，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚》

舞蹈《Honey》串詞：

師：無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這完美的年華。請欣賞舞蹈《Honey》。

《中華全家福》舞蹈串詞

師：我們中華民族地大物博，物產豐富，五十六個民族團結友愛，親如一家。這天，我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請欣賞舞蹈《中華全家福》《桃花朵朵開》舞蹈串詞

師：“六？一”的花兒最鮮艷，“六？一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

《舞動的旋律》舞蹈串詞

幼：金色的季節，我們歡聚在一齊，

師：金色的季節，我們慶六一。

在那里，我們常收小學的姐姐們將踏著舞動的旋律，跳躍的音符，動感的舞姿，展示童年的魅力。請欣賞舞蹈《舞動的旋律》

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福錦繡幼兒園的明天更完美！

師：常收小學幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們――

合：明年六一再相會！

六一兒童節節目主持詞簡單2

女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好！

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。

女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！

【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

5、隊長宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領巾）

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場】

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：王英中心小學慶六一文藝演出現在開始。

1、舞蹈《節日快樂》

女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》

女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。

男：說得對！下面有請六年級尹暉文、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎？

男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節拍，向我們走來啦！

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10、舞蹈《聰明的一休》

女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發，財源廣進！

男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學們，你們聽說過龜兔賽跑嗎？是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢？

男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友艾俊杰同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！

14、舞蹈《黃鸝鳥》

女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！

男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友們，讓我們用優美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？

男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！

17、舞蹈《踏浪》

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！

女：美好的時光總是轉瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！

合：王英中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見！

六一兒童節節目主持詞簡單3

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們（女1）：

大家好！（齊）

今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節。（女2）

我們高興，我們歡樂（男1）

我們熱烈慶祝（男2）

彈去五月的風塵，迎來六月的清涼。（女1）

在這個快樂的日子里，首先向幼兒園的180多名小朋友表示節日的問候，（女2）向辛勤的教師致以衷心的感謝！（男1）

向各位家長的到來表示熱烈歡迎。（男2）

今天，我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著我們動聽的歌兒，跳起我們歡快的舞蹈，共同慶祝這快樂的節日。請欣賞由學前2班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節日》。

幾個月前，小朋友們還在媽媽的懷抱里，今天，你們在教師的關愛下，邁開了自信的步伐。請欣賞由學前3班小朋友帶來的體操表演《快快樂樂上學校》。

每個小朋友都是最可愛的，自由自在、快快樂樂地過著充滿色彩的每一天。請欣賞由幼兒學前1班帶來的精彩舞蹈《可愛的藍精靈》。

小朋友們，當你們撿到一分錢的時候會怎么做呢？有的小朋友也許會去買糖吃，有的呢也許會存起來，還有的呢會交給媽媽。請欣賞由幼兒中班帶來的舞蹈《一分錢》。

今天是個特殊的日子，六一兒童節給我們帶來了掌聲、歡樂還有鮮花，讓我們的生活變得絢麗多彩。請欣賞由學前3班帶來的歡快歌曲《快樂六一》。

小朋友們，你們有吃過肯德基嗎？那如果別人不給你肯德基，會怎么樣呢？請欣賞學前1班的體操表演《給我肯德基》。

小朋友，你們的愿望是什么呢？想不想知道當帥氣的小空軍？請欣賞由小班、中班、大班合編的舞蹈《小空軍》。

在茂密的深林里，有兩只老虎，它們長什么樣子，會發生什么有趣的事呢？小朋友們想知道的話就掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《兩只老虎》。

在十二生肖中，每個生肖的動物都有其獨特的特征，其中羊的性格溫文爾雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么樣子呢？接下來請欣賞中班帶來的體操表演《勇敢的小猴子》。

你走來，我走來，大家一起來，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，請欣賞由學前班帶來的舞蹈《大家一起來》。

童年的夢充滿了迷人的色彩，兒時月亮下的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊。請欣賞中班帶來的歌曲《小紅帽》。

在漫無邊際的海邊，看著海水被風吹起層層的浪花，耳邊傳來風的聲音，此時響起了螺號的滴滴聲。接下來就有請學前1班帶來舞蹈《小螺號》。

母愛是偉大的，每個小朋友都有一位愛他的媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲的唱出來吧！請欣賞由小班帶來的歌曲《我的好媽媽》。

“加油”這個詞對我們來說并不陌生，小朋友們在遇到挫折時，要對自己說：“加油，我能行”。請欣賞學前2班帶來的體操表演《加油、加油》。

我們的節日我們快樂，快樂少不了音樂的陪伴，音樂也勢必會給我們帶來快樂。請欣賞學前1班帶來的舞蹈《快樂音樂》。

每個小朋友都是爸媽心中的寶貝，我最親愛的家人，如果我的身邊天天有你們作伴，我會一直做你們心愛的寶貝。請欣賞由學前班帶來的體操秀《小寶貝》。

小鳥在天空中自由自在的翱翔，它們會飛到很遠的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，小鳥們也有很多的煩惱。接下來就有請學前2班的小朋友帶來歌曲《我就是小鳥》。

小朋友，你們有沒有幻想過自己以后當小海軍，小海軍可是很神氣的呢，下面請欣賞由學前班帶來的舞蹈表演《小海軍》。

有只小公雞，長得很美麗，人人夸，因為它太驕傲了，后來就沒人再夸它了，那小朋友們要不要像它這樣呢？下面由學前3班帶來舞蹈《驕傲的大公雞》。

金燦燦的陽光，為我們帶來了歡騰的六月，但即將結束幼兒生活，小朋友們將迎接新的朝陽，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們畢業快樂！請學前班的小朋友帶來歌曲《幼兒園畢業歌》。

每個小朋友都有好朋友，見到好朋友很高興，那你們會怎樣跟她們打招呼呢？接下來由學前班的小朋友和老師共同表演體操《hello，friend》。

請再一次以熱烈的掌聲，獻給為我們帶來精彩表演的同學們。

“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子；（女1）

“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子。（男1）

我們將會用智慧與熱情的種子，（女2）

用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，（男2）

共同描繪美好的明天（合）

祝小朋友們身體健康、學業有成，（女1）

祝各位家長萬事如意、合家歡樂；（男1）

祝各位教師工作順利、心想事成。（女2）

祝希望幼兒園越辦越好。（男2）

xx年xx村xx幼兒園“六一”文藝匯演到此結束。（女1）

謝謝大家！（女2）（齊鞠躬）

六一兒童節節目主持詞簡單4

尊敬的各位老師，各位家長親愛的小朋友們：

大家上午好！

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來這天，我們又迎來了新的一天看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一齊成長、一齊進步，同時我們在那里也很快就要迎來了小朋友的節日——六一國際兒童節！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。這天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。

此刻我宣布創新幼兒園"慶六一"匯報演出正式開始為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧！首先，為大家帶來的是小班的小可愛們給我們準備的十分搞笑的舞蹈《看電視》

《狗狗樂園》

再這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢？

老師也喜歡，小狗是人類最真實的朋友，此刻讓我們一齊跟著小朋友們們來到《狗狗樂園》里去看一看吧，掌聲有請小班的小朋友們《哎呀呀》

一首哎呀呀，相信大家必須很喜歡！有請中班的小朋友們！

《牛奶歌》

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補充超多的鈣，能夠長的又高又帥又漂亮，還能夠變白哦！接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們！

《我愛洗澡》

我一向想問大家一個問題：大家會自我洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們必須要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首十分歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！

《青蛙我最大》

多謝各位家長的用心參與，請大家安靜，接下來還有更精彩的表演。這不，我們可愛的青蛙寶寶也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞大班寶寶為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》

《嘻唰唰》

這天的演出到此刻進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的！也給自我鼓鼓掌吧，下一個節目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們！

《大家一齊喜洋洋》

這天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢想，跟我一齊，向快樂出發，請欣賞《大家一齊喜洋洋》，有請苗苗班的小朋友《踏浪》

一群活潑可愛的小天使們踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請欣賞苗苗班的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》

《不怕不怕》

下個月，又一批小朋友要畢業了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，但是你們長大了，要到更大的學校理解教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，在前進的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心愿送給大家，掌聲有請大大班的小朋友們《爸爸媽媽聽我說》

媽媽把我比做鮮花在太陽下，鮮花才會綻開笑臉爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風破浪我們深知自我是祖國的未來，民族的期望但是爸爸媽媽你可明白，我有許多話想要對你說，請欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說》

《快樂寶貝》

小朋友們，大家都明白，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都期望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也期望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自我想不想當個快樂寶貝呢？好，那此刻我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎！

《弟子規》

中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養良好的生活習慣，《弟子規》中的"弟子"是指一切圣賢人的弟子，"規"就是規范。縱觀《弟子規》全篇體現了兩個字，即"孝"與"信"，小朋友們，父母是我們最親的人，給我們的恩情最重，我們要把孝順父母當做一項事業，用心經營，老師是我們的`第二父母，教我們，使我們由蒙昧到光明，獲得知識，尊敬老師是我們的職責，所以我們要把圣人的教誨落實到一言一行中。請聽朗誦《弟子規》

《老鼠偷吃我的糖》

先生，先生，我要告個狀告什么狀？告老鼠偷吃我的糖。咦，這是怎樣回事，老鼠把糖偷吃了，來，來，來，讓我們的小朋友來幫忙評評理，掌聲歡迎一首充滿童趣的對話《老鼠偷吃我的糖》

老師《快樂崇拜》

小朋友們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護，這天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們準備了節目，同學們想不想看老師們跳舞啊？

看，老師們都準備好了，這個十分動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福！

幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的，幼兒教育十分重要，我們幼兒園一向以來，不僅僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實發展，尊重孩子身心發展的規律和特點，促進孩子的全面發展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們帶給一個健康、豐富的生活和學習環境，只期望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自我，豐富大腦，真正成為家庭的期望，祖國的棟梁！當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們必須會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。

我們下一學年的招生工作已經開始了，此刻報名的家長能夠參與本園的優惠活動，一、優惠學費50元二、免費參加一個月暑期舞蹈班親愛的家長朋友們親愛的老師感謝你們，陪伴孩子的快樂童年！

感謝呢們為他們付出的辛勤勞動！

感謝你與我們共同慶祝節日幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙創新幼兒園慶"六一"文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵！我們，明年再會！

最后祝大家：

合家歡樂身體健康！

學習進步！

天天快樂！

六一兒童節節目主持詞簡單5

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《的未來》。

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》。

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。

若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節節目主持詞簡單6

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！

師：這天，在這個日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節日增光添彩！

師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（楊園長講話）

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，此刻一齊來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）

師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下方讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》，你們就明白了！

師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》

師：看完了這么多搞笑的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話

師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》

幼：你是快樂的，我是幸福的，下方請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一齊來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》

師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！

幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了！（講解游戲規則）

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福錦繡幼兒園的明天更完美！

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！