第一篇：寫我的小伙伴的作文300字

寫我的小伙伴的作文300字我的小伙伴

我的好朋友孫昌達，今年12歲了，中等個頭，小方臉，梳著一頭板寸發，是個天生的樂天派。他經常穿著一件周杰倫式的皮夾克，看起來就像周杰倫的翻版，不過他比周杰倫還要帥！

孫昌達的外貌已經給人留下深刻印象，不過讓人刻骨銘心的還是他那種百玩不厭的游戲心態。

記得有一次，下課鈴剛剛響過，他就跑到我桌前，說：“哥們，快走吧，已經下課了！”我一楞，忙回答：“老師不是讓咱們給組長背詩嗎？”可讓我大吃一驚的是，他顯出一副不在意的樣子，說：“那有什么呢？到時候他就找我們了！哎呀，別浪費時間了，快走吧！”說完，拉起我就走，我險些被他弄一個趔趄。就這樣，我們在樓下玩起了“抓人”游戲。抓得正起勁，組長在樓下東找西看，終于煞費苦心地找到了我倆，讓我倆背詩。謝天謝地，我倆還會，要不是這首詩簡單，肯定要挨批。

第二篇：我的小伙伴作文300字

我的小伙伴作文300字。

下

我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！

記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，張玲玲和媽媽一同去一圖書館看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

第三篇：我的小伙伴寫人作文

我的小伙伴寫人作文15篇

我的小伙伴寫人作文1

說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他就張禮，是個很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因為他誠實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

我平時在重要關頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見了，便走過來問我：“怎么了?”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的'尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的

深厚友誼和張禮那永遠值得學習的助人為樂的好品質。那次考試之后，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

我的小伙伴寫人作文2

我有一個好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白，留著一頭黃黑色的長發，不大不小的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴笑起來十分漂亮。

沒錯！林嘉怡特別愛笑。有一次，我們一幫小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，我當老鷹，柳美汐當雞媽媽，其余的小伙伴當小雞。游戲開始了，我左右跑，聲東擊西，趁機跑到了張琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”傳來了一陣大笑聲，我一看，原來是林嘉怡在笑，她張著嘴哈哈地笑，我心想難怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虛傳，這么點事也值得她大笑一場。

“哈哈——我笑的停不下來了，救救我，讓我停下來，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡邊笑邊說。我立馬打了她一下，笑聲戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡說。我在一旁偷笑著說道：“我幫你把笑停下來啊！”

記得還有一次，我們大家伙一塊玩木頭人的游戲，“一不許動，二不許笑，三不許露出小黑手，四不許露出小白牙。”歌謠一停，我們擺出各種逗笑的姿勢定在原地不動，林嘉怡看見我們擺的姿勢太好玩了，忍不住哈哈大笑起來，因為每次都是她第一個笑，所以木頭人的游戲她從來沒贏過。

林嘉怡畫畫特別棒，美術課上經常得到老師的夸獎。一次美術課上，老師讓畫高樓，可我怎么畫都畫不好，于是我找林嘉怡幫忙，她爽快地答應了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的.頂部，再畫樓體和窗戶，邊畫邊說：“慢慢畫，不要著急，等會按照我教你的畫。”高樓畫好了，我照著林嘉怡畫的樣子開始畫了起來，果然也畫好了高樓，我們一塊給畫勾線涂色，畫得十分漂亮。

這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡，她永遠是我的好伙伴。

我的小伙伴寫人作文3

幼兒園的時候，我就認識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂，讓我沉醉于知識的海洋中。

插畫書生我最早的讀物，開始我看得津津有味，時候久了，就覺得不過癮了。漸漸地，我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到《水滸傳》、《品三國》，什么類型都有。有人文科學，有自然科學，什么都喜歡。歌德說：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那里學到更多知識，也像一條小魚在知識的海洋里快樂的'暢游著。

早晨起來，偷偷瞄一眼心愛的書籍，淘氣包馬小跳沖我會心一笑，美麗的一天又開始了；中午，書中的人物在我享受美食的時候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營養物質，讓我長得更高更帥；晚上，心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽岡打老虎。

暢游在知識的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢游在知識的海洋中，我親愛的伙伴日夜陪伴著我，也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返，時而看得沉醉其中，時而看得淚如雨下，又時而看得開懷大笑。

書給我帶來了許多快樂。我離不開書，就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋，是我快樂的源泉，更是我童年里一抹快樂的回憶。

我最親愛的小伙伴—書，在你一路陪伴下，我會更快樂地成長！

我的小伙伴寫人作文4

我的“小伙伴”——“萬事”與“如意”，雖然它們只是兩只烏龜，但它們超級可愛，我心情好的時候，它們總是隨著我伸出它們的手指一伸一縮的跳舞；而當我心情不好時，它們又總是默默地陪伴我左右，即使我向它們發脾氣，它們也只是一聲不吭的聽著。

“萬事”是“男生”，它的小臉是黃的，而“如意”是“女生”，它的小臉是紅色的，我所以給它們起“萬事如意”這個名字，是希望它們和我家人一樣都能萬事如意。聽爺爺、奶奶說，白天我上學去時，它們倆總想爬出居住的玻璃缸找我，但面對高高的圍墻，它們也只能老老實實地呆在家里，喝喝露水做成的“咖啡”。

但我一回家，它們就解放了，我把它們輕輕地放在院子里的`地上，讓它們曬曬太陽，透透新鮮空氣，這個時候它們可開心了，到處爬個不停，我想它們也在探索這個新的世界吧。

但有一天中午，我把它們放在外邊泡沫做的軟綿綿的平板床上，就去吃中飯，可等我吃完出來一看，烏龜“如意”不見了，只有“萬事”在床外邊到處轉個不停，可能它也著急找回它的伙伴。我連忙發動全家在院子里開始“大搜查。”我們翻遍了每個能想到的角落，仍然找不到，我急壞了，擔心它會掉下陰溝洞。就在這個緊急關頭，我只有5歲的小妹妹小雨，驚奇地發現小烏龜“如意”正躲在洗衣機下邊乘涼呢，我們大家趕緊把它送回了家。從那以后，我再也不敢把它們單獨放在平板床上玩耍了。

現在，我希望它們能快快長大，永遠陪伴著我。

我的小伙伴寫人作文5

記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時間將它帶走。

和妹妹在整理書柜時，偶然發現一張舊照片，那是小學一年級和同學的合照。那時學校正在舉辦活動，蔚藍的天空上艷陽高高掛著，不時有幾朵白云飄過；園游會上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠留下來，我們用相機將這天變成永遠。

雖然三年級時她就轉走了，兩個人的友誼也因為時光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的`勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。

和她在一起玩耍的時間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會永遠記得在一起的時光，那充滿歡笑的日子。或許，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏

她。每個人的記憶都是自己的私人文學，于是我將這張記憶的照片，放進充滿回憶的相簿里。

一張舊照片，勾起了小時候的回憶，想起了童年的時光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長，學會珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時光。

我的小伙伴寫人作文6

在日常的學習生活中，我有許多個小伙伴。但其中有一個小伙伴留給我的印象最深，也是和我相處得最好的一個小伙伴，我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小伙伴就是——小慧。

小慧長著一張美麗的臉龐，讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛。她就是我的小伙伴，是一個很善良的女生。

記得那天上午，我們剛走出校門，就下起了傾盆大雨。我驚呆了，因為我沒有帶雨傘！別的同學都撐著雨傘離開了，只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口，不知該如何是好。嘴里喃喃自語道：“這天氣真像孫猴子的臉，說變就變，這令人討厭！”時間一分一秒地過去，可是雨卻在越下越大。看見這番情景，我狠狠地咬了咬牙，決定冒著雨走回家去。就在這時候，小慧看見了我有這番舉動，連忙上前拉住我，對我說：“欣兒，不要啊，這樣淋著雨回家會感冒的！”說完他就趕緊跑過來，把雨傘向我身上挪了一點，說：“走，我陪你回家。”“可你和我不同路呀！”我焦急地說。之后，他又說：“沒關系的，幫助別人是我的'快樂之本嘛！”她笑嘻嘻地說。不一會兒，我到家了，和她告別后，就依依不舍地進家了。這一刻，我的眼睛濕潤了，頓時明白了什么叫做真正的友誼。

看，這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在，我應該珍惜她這個伙伴啊！

我的小伙伴寫人作文7

在我身邊有許多值得我學習的榜樣，我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱，但有一件事讓他的身影變得非常高大。

那一天，我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上，開始玩“三國殺”。正當我們三人玩得起勁時，一輛自行車沖了過來，把馮奕濤撞到了。“誒呦喂。”馮奕濤痛苦地叫了起來。那個騎車的小男孩一看事情

不妙，連忙騎著自行車飛一般的逃跑了。

“你怎么樣？”我和陳思澤關切地問。“疼，疼得厲害，怕是不能走路了。”“那你先走走看。”我對坐在地上的馮奕濤說。“誒呦！”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲。“唉，怎么辦呢？”我嘆了一口氣，不知所措。

“馮奕濤，我來背你吧！”這時，旁邊的陳思澤開口說話了。“你，你能行嗎？”我有點吃驚。“老師曾經說過，要竭盡所能幫助有困難的'人!”陳思澤堅定地說道，然后走到馮奕濤面前，背起馮奕濤朝他家走去。

他走得有些吃力。慢慢的，他的額頭上沁出了許多汗珠。“陳思澤，你別背了，休息一會吧！”我對陳思澤說。他搖搖頭，沒有說話，只是繼續向馮奕濤家走去。

那一刻，我猛然發覺，陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來。陳思澤，你是好樣的！

我的小伙伴寫人作文8

伙伴，就是與你時刻不離并心靈相通的那個人。伙伴，就是喜歡安靜的坐在你身旁，靜靜聽你心中的不滿。伙伴，就是上學和放學時，拉著你的手，不離不棄。

每一個人都有自己的伙伴，當然，我也有自己的伙伴，我的伙伴有著炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張愛說愛笑的嘴巴，他還有一張瓜子臉，看起來非常帥氣，他就是我的好伙伴——李君藝。

李君藝可是我們班的體育“小王子。”他跑步跑的非常快，就像一只美洲獵豹，他不僅跑得非常快，跳遠也很好。

有一次，學校舉行運動會，他毛遂自薦的報了跳遠，比賽時，只見他屏息凝視用盡全身力氣一跳，跳了兩米左右，得了冠軍，全班歡呼雀躍，同學們異常開心，他會的體育項目可多著呢！如：乒乓球，籃球，足球等等。你們說，他是不是名副其實的體育“小王子。”

他不僅體育好，還樂于助人。

有一次，我在學校，語文書不見了，因此我非常著急，最后一節課是英語，我可以熬過去，但是下午有語文課，躲得過初一，也躲不過十五呀！心急如焚的`我不知所措，李君藝看見了我這副模樣，過來問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說出了幾個字：“我。語文書不見了，”他頓時嚴肅起來，說：“這是個問題？”思考片刻后的他從書包里拿出一本語文書給我并說：“這本語文書你先用，”我說：“這怎么可以？你給我你用什么呢？”他說：“沒關系我有辦法。”

下午，他手里拿著一本破舊的語文書，我看了心里特別不是滋味，同時也被他的行為而感動。

這就是他，既是體育“小王子，”又是善良天使，他真是令我佩服！

我的小伙伴寫人作文9

我有一個好朋友,她很會捏泥巴，而且捏的還不錯。

她就是小時候的玩伴——劉芳芳，她家原來住在鄉下，和我奶奶是鄰居，現在己經不在這里了。

小時候，我是在奶奶家過的。那時候的她佷文靜，比我大一歲，總愛自己找個靜的地方捏泥巴玩。

三歲時，我和爸爸媽媽來到了鄭州。走那天，她送給我一只泥捏的小狗，不過這只小狗不太好看:尾巴太長了，頭捏的太圓。但好歹人家一片誠意，我就收了下來，同時對她說了一聲謝謝。

那天是我的七歲生日，芳芳來我家做客。這次她給我捏了一個生日快樂。這個生日快樂使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了！″我一看，原來是張叔叔。張叔叔說:“這是誰捏的'呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個就好了。”“可以的。”芳芳笑著說。她從包里拿出三塊橡皮泥就開始捏了起來。“不過我12點半就要走了。”張叔叔的眉頭皺成了一個川字。

時間好像越走越快，芳芳的手也越動越快。“好了。”此時，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂”一模一樣的泥捏，張叔叔接過“生日快樂”，連聲道謝，一看表，才十二點十五分！

去年暑假，爺爺來到了我家，對我說:“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西。”說著，他從包里拿出一個泥捏作品，我一看，是兩個少先隊員下面的紙條，寫著:讓我們友誼共存，攜手共進!

我的小伙伴寫人作文10

從一年級開始，我便交到了一個與我形影不離的小伙伴—酈瑋。

她有著一張修長的臉龐，雪白的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石—眼睛。她的兩只眼睛水汪汪的，像靜靜的湖水一樣，清澈見底;又好像夜空中所有的星星都墜入了她的眼睛里，散發出耀眼的光芒。她長著一個小巧玲瓏的鼻子，有一張能說會道的櫻桃小嘴。

酈瑋不僅長得水靈靈的，而且樂于助人。

一次，我忘記帶鋼筆了，酈瑋見了，二話不說，把自己好的鋼筆給了我，她卻用那只不好的`鋼筆。

還有一次，是大掃除。有一個同學肚子痛，酈瑋先扶他到醫務室，幫他打電話找家長。還代替他打掃了一下午。

你們一定覺得酈瑋很文靜，受了欺負忍氣吞聲。可你們慢慢沒想到，她可是有著“雙重性格”。

一天，我們班的“小霸王”口渴了，便一把奪下旁邊同學的飲料，喝了個精光。那位同學見了，敢怒不敢言。因為“小霸王”爸爸可是我們學校鼎鼎大名的一位優秀教師，別人都不敢和他對著干。但酈瑋偏要和他對著干。于是她便拿起班干部的架子，雙手插在腰間，眼睛瞪著他，用班干部的語氣對“小霸王”大聲吼道：“你怎么能這樣呢？快把飲料還給他，你口渴自己掏錢去買 ！”可他不聽，把頭一扭，用更大的聲音叫道：“要你管！你又不是我媽!”酈瑋氣的火冒三丈，但她表面上很平靜，靜靜的坐到了位置上。（這可是她的一大計策哦：按兵不動。）“小霸王”像一位打了勝仗的將軍一樣，驕傲的從酈瑋面前走過。酈瑋找準時機，把腳一伸，只聽“砰”地一聲， “小霸王”被絆倒在地，躺在地上呻吟著。酈瑋露出了勝利的微笑。

我的小伙伴就這樣一個長得水靈靈，但同時又是有著“雙重性格”的好班干部。

我的小伙伴寫人作文11

從小到大我有很多小伙伴，但是，我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。

她留著長長的頭發，總愛梳個“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛，中等個頭兒，嘴巴大大的，一笑就出現了兩個小酒窩。經常穿著粉紅色的衣服，就像仙女下凡。

郭子瑜最大的特點就是愛讀書，可不是一般的愛呀!可以說已經到了癡迷的地步了，看起書來就忘記了周圍的一切，甚至連自己都給忘了。

一個星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顧和爸爸說話，到發生爭執時，我要郭子瑜評理，才發現她不見了，我和爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我們沿著來時的路往回走去找她，終于在一家書店里找到了她，當時她站在書架旁，手里捧著一本書，津津有味的看著，眼睛一眨也不眨，我心中的一塊大石頭落下來了。我看著她專注的樣子就想逗她一下。于是，我悄悄地走過去，在她背后大喊一聲，本想嚇她一下，誰知，她竟然一點反應都沒有。我非常納悶，只見她嘴角露出不易察覺的微笑，我想她一定是被書中精彩的'情節勾走了魂。這時爸爸等急了，一把奪回她的書，郭子瑜終于回過神來了，央求道：“讓我再看一會吧!”我搖搖頭說：“不行，快六點鐘了。”“什么?快六點了，難怪我的肚子咕咕叫呢。”雖然這樣說著，但是她的眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸說：“既然餓了，走回家吃飯了。”這時她轉過頭笑嘻嘻的說：“可是，我見到書就不餓了。”我和爸爸同時

張大了嘴巴：“啊!”

雖然看書時她很著迷，可是玩起來還是個機靈鬼呢!課間，我們玩警察抓小偷的游戲，她這個“小偷”可是最難抓的呀，比“警察叔叔”還機靈。

這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發笑，不過一定會帶給我快樂，我特別喜歡她。

我的小伙伴寫人作文12

我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的'李華。

他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。

他走路時張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。

有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說：“我也不吃

了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢，好象在說：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的房間，站在他背后，發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她說：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這里，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。

我的小伙伴寫人作文13

我有一個小伙伴，她叫賴可欣，同學們都戲稱她為“癩皮狗”。

黑黑的皮膚總掩蓋不住她那燦爛的笑容，陽光的氣概總洋溢在她的身上。她留著個短頭發，愛穿著一件黑色上衣，一條緊身牛仔褲，一雙小軍靴，顯得如此神秘。但她又大大咧咧，像個男孩子！

一般女生放學一起走回家都是緊挨著，肩靠著肩，十分文靜，只是有時候會聊幾句八卦。但是有一天我和幾個朋友像往日一樣一起回家，這時突發狀況發生了：賴可欣在隔我好幾十米的地方大聲喊我：“范全，等我！”她揮著手，蹦得老高，頭發都向上直立著，好像立馬就要沖上天似的。乍一看，活像只小黑兔。街道兩旁不知有多少雙眼睛在望著她，我都覺得不好意思了。可她卻一點事也沒有，大笑著急速跑了過來，用她那黑黑的.手一把摟住我才‘剎住車’。她一邊大口喘氣，一邊甩著亂亂的頭發，舌頭快速地舔了一下干干的嘴唇，說：“哎，總算趕上了，可累壞俺了，哈哈。”然后一轉頭又和旁邊的女生有聲有色地聊了起來。

賴可欣——‘純爺們’一個。她不僅是純爺們，而且是一個帶有瘋癲色彩的純爺們。

每次她一下課就會來找我玩，狂甩著頭向我奔來，似乎那腦袋是別人的。

她的每一根頭發都像是一位在跳舞的姑娘，甩完后，頭發那個亂啊，就像個頂在光禿禿的枝椏上的一個鳥窩。這時她還會極度自戀地瞇著眼睛對我說：“帥嗎？”然后一個人仰躺在課桌上大笑一陣。有時候，她也會給我表演唱歌，自己非常投入，簡直到了忘我的境界，一會兒瞇眼，一會兒揚眉，一會兒擺手一會兒又旋轉，一個人樂在其中，就好像這世界只剩下她一人。

賴可欣，我想在我寫完這篇文章后，你就得把“癩皮狗”這個名稱徹底拋棄，而改名為“瘋癲的純爺們”，哈哈哈。

我的小伙伴寫人作文14

每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

有一次，放學回家后，我做完作業就出去找小明玩。我走到他家，看見他正坐在椅子上，全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會，見他沒動靜，于是我就大叫了一聲：“小明！”

“啊！”他尖叫了一聲，生氣說：“我正在看書，你干什么嚇我？”

“我已經過來很長時間了，只是你沒察覺到。”

我說：“走！我們出去玩。”

可他說：“我不出去了，我要看書。”

“這是什么書啊？讓我看看。”我邊說邊搶過他手中的書。一看，書上密密麻麻的字，我看見就頭痛。

我又說：“這書看起來真沒意思，還不如出去玩呢！”

“我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次，老師發下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99分。突然，“鈴鈴鈴。”下課了，我就準備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯著試卷看，我看一下他的

眼神，里面仿佛流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地說。

“哎，我的'成績和你比差遠了！走吧，去玩吧！”

“我說了，我不去！”

“那好吧，我叫其他的同學一起去！”

“那你去吧，我還要思考這一道錯題呢！”

“你不是會了嗎？”

“現在會了不代表以后也還記的呢！難道。你現在還記得以前的知識嗎？所以我才要記住了，錯題改正后，會了后，都不要好了就離開它。

它有時可能是一個重點！”我聽了他的話，羞愧低下了頭。一個愛看書，愛思考的人，我的好伙伴—小明。

我的小伙伴寫人作文15

我有個小伙伴，他的個子不高不矮，有一團蓬亂的頭發，一雙大眼睛。因為名字關系，同學送他一個雅號——“玉米”。他很幽默，說話不會心口不一，從來都是小胡同趕豬——直來直去，說話也能說到做到，而且人也挺善良。

一天下午，我們上體育課。到了自由活動時間，我們自然將足球一捧，向球場奔去。開賽前，“玉米”對我說：“老蔡，這場比賽我一定要進球！”說完便開始踢了。我為了驗證他那句話，便不斷地傳球給他，他不是越龍門就是出界，我對他那句話極為不滿。到了最后五分鐘左右，我照樣給他機會，他接到球，迅速往前跑，左跑一會右跑一會，讓球在他的胯下靈活地滾來滾去。到了門前——瞄準，抬起腳用力一踢——球進了。我見球進了之后才對他的'話表示滿意。

他表面好像很冷淡，但他骨子里既熱情又善良。一次，我們在樓下玩，忽然有個小同學摔倒了，我們根本不認識他，只見他腳磨破了皮，流出了血。我看了看他的腳說：“怎么那么不小心？好了，好了。別哭了，去醫院吧！”

話音剛落，“玉米”將他抱起來說：“別哭了，我陪你去醫院。”便把他的手搭在自己的肩膀上，慢慢地一步一步地向前走去。

我忽然覺得，我面前是一團火，一團閃著善良、真誠的火。這團火烘熱了我的全身，溫暖了我的心，將我心中的冰融化了······我忍不住跑上去說：“一起去吧！”便扶著受傷的人與“玉米”一同去醫院。

這就是我的小伙伴，說話說到做到，為人熱情、善良。他就是我的小伙伴——“玉米”黃鈺添。

第四篇：我的小伙伴寫人作文

我的小伙伴寫人作文1

我有一個小伙伴，他對人很熱情，喜歡幫助別人。他就是坐在我前桌的同學——陳尚輝。

陳尚輝經常穿著一雙短襪和一雙小白鞋，留著一頭短發，白白的臉蛋，一雙會說話的眼睛看起來很有智慧。

他總是七點半準時到校。他來到教室總是先把書拿出來，然后把作業拿給組長檢查，接著就開始讀書了。

他是一個非常愛提問的人。在課堂上經常能聽到他提問的聲音，老師也經常讓他回答問題。

尚輝寫字不好看，但也不至于讓人看不懂。他是一位幽默達人，常常講一些笑話給我們聽，還會做一些可愛的鬼臉，他做的許多事情都是想讓我們開懷大笑，我覺得他長大后可以去當小丑。

假如班里沒有尚輝，我想班級里應該會缺少很多笑點吧。

還有一點，尚輝喜歡糾正別人說的話，或者是別人寫的字。如果你寫了一句話，他覺得不通順，就會幫你把句子糾正過來，讓你重新寫一句，就像是你的小老師。

這就是我的小伙伴陳尚輝，我想你也會喜歡他吧！

我的小伙伴寫人作文2

我的小伙伴邱慧芳。她中等個子，瓜子型的臉，一雙炯炯有神的眼睛，小腦袋后面還梳著一個小辮子。她還是一個愛說、愛笑、愛唱、愛跳的女孩子。

有一次，我們班的男生都叫她QQ糖。她生氣的皺起眉大步地向講臺走去，順手拿起了一根棍子奔向剛才說他壞話的男生。那些男生見情況不妙，便兔子似的拔腿就跑。簡直就是現代版‘貓抓老鼠’“琳琳，她們欺負我。”正當邱慧芳要哭時，欺負她男生的其中一個，笑星“鄧維建”出現了。他邊跳邊轉圈地從求回放身邊跳去。還邊說；“我輸了我輸了。”邱慧芳終于被他逗笑了。她笑起來那兩顆大門牙露出來，樣子很可愛呢。

我為我有這樣的好伙伴而感到高興！我的小伙伴——邱慧芳就是這樣一個可愛的人。

我的小伙伴寫人作文3

我有一個小伙伴，他叫陳希悅，他有著一雙大大的眼睛，小小的耳朵，圓圓的臉蛋，就像一個小皮球，可惜他戴上了一雙長方形的眼鏡，就像一位小“博士”，你別看他外表可愛，他其實是一個不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力，但他也很樂于助人。

記得那一次，我們在教室里寫作業。突然，一聲“嘭”響，打破了教室的寧靜。我們下意識地往聲音的“發源地”看去。原來是葉青青的水杯掉在了地上，玻璃碎片灑了一地，我們呆呆地坐在椅子上不知所措，這時，陳希悅像一抹閃電一樣沖過來，打算用手把玻璃碎片一塊一塊地撿到垃圾桶里。

這時，我們回過神來，有的人去拿掃把，有的人去拿拖把，幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了，這時，葉青青感動得說：“謝謝，謝謝大家，謝謝大家對我的幫助，尤其是你，陳希悅。

我的小伙伴，陳希悅，身上樂于助人的品質值得我們學習。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲，同時也學習他身上樂于助人的優秀品質！

我的小伙伴寫人作文4

我的好伙伴對我非常好，當我碰到一些難題，他就會真誠地幫助我。他的頭發短短的、圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛。個子還比我高，力氣也比我大。他還很大方。他就是我們班的班長——黃民哲。

有一次，李老師要我們在教室里安靜地寫課堂作業本。但是寫著，寫著，有一道難題出現阻攔了我。于是，我拿著課堂作業本回過頭去，用手指了指我不會的那道題，小聲地說：“黃民哲，這道題你會嗎？能教教我嗎？”他看了看，說：“來，我教你。”于是，他仔細地向我講解了這道題怎么做。在他的幫助下，我終于做出來了。當老師改好了，發給我們時，我得了一顆星。我對黃民哲說：“謝謝你教我這道，要不然我就不會對了，下次你不會做的題目，我會做，我就教你。”他說：“好啊！”

這就是我的好伙伴黃民哲，他是一個又聰明又大方的人。我非常喜歡和他玩。我要和他一起學習，一起共同進步。

我的小伙伴寫人作文5

我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學生。

有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發現小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。

小利就是這樣一個樂于助人的小學生。

我的小伙伴寫人作文6

昨天，我們考試結束，快樂的寒假生活來了。

今天上午，我和姥爺在家，突然聽見“咚咚”的敲門聲。

“誰呀?”我問道。

“我是凡凡，我來找你玩。”我一聽，馬上打開了門。

門外站著凡凡，凡凡叫董卓凡。他家在17樓，比我大一歲，他今年上二年級，但是個頭沒我高。

他的臉小小的，下巴尖尖的，一雙明亮的眼睛總是滴溜溜亂轉。他的頭發長長的，有點彎，還有點亂。他很調皮，我們玩游戲的時候，他總要當隊長;他學習很用功，有時候，我和爸爸在樓下散步 的時候，會碰見他從老師家寫完作業回來;他的游戲玩的很棒，我很佩服他。

我們倆是好朋友，我們在一起玩得很開心!

我的小伙伴寫人作文7

他是我的同學,也是我的表弟,更是我最要好的伙伴——王一玄。他胖胖的，臉上是結實的肉，手臂粗粗的，手腕粗得像個饅頭。頭發短短的，黑黑的。他非常愛動腦，也很搞笑。記得有一次，我們三兄妹跟外婆一起坐在沙發上玩。外婆給我們出了一個字謎，“一個人，本姓王，兜里放著兩顆糖。”聽完我馬上說：“是‘金’字。”表弟想了想，笑瞇瞇地說：“我也來猜一個。”我想：你也會猜？好，你猜！就讓我們等著看笑話吧！他一本正經地說：“三個人，本姓王，兜里放著六顆糖。也打一字。”我看看表姐，表姐看看我，我們倆都被難住了。表弟得意的一笑，說：“猜不出來吧！我告訴你們，這是一家超市的名字中的一個字。知道了吧，就是‘鑫’字。”有一次，表弟要看動畫片，表姐要看電視劇。表姐為了不讓表弟換臺，就一直拿著遙控器。看著看著，表姐拿著遙控器上廁所去了，表弟連忙說：“表姐，遙控器也要上廁所？”這就是我的小伙伴。

我的小伙伴寫人作文8

你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐著碩大的.藍腦袋，莊重而不失優雅，你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。

你讓我知道了如此多的知識：風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環游地球八十天》這本書里，我知道了福格先生用八十天環游了地球，他去過你身上落后貧困的非洲，富強的美洲，繁華的歐洲，萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……

時間悄悄流逝，我從一個孩童變成了一個小學生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫完作業，我都會迫不及待地看看你，我的地理知識越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下，我的心也跟著你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……

地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！

我的小伙伴寫人作文9

我有一個好朋友，我一歲的時候就認識了它。六歲時，它每天都和我一起上學，跟著我聽課，和我一起做作業，大家都說我們真是一對好朋友。

它給了我許多新知識，它幫助我識字，學拼音，數字。我從它那里得到了很多知識，讓我變的越來越聰明。

我很喜歡我的好朋友，給它做了一件新衣服。它要生病了，我會給它包扎。記得一次，我做作業時遇到了困難，爸爸媽媽不在家，我急得哭了。正在我百思不得其解時，我想到了我的好朋友。于是，我就去請叫它，不一會兒我就迎刃而解了，當時心里比吃了蜜還甜。

我非常感謝我的好朋友，它仿佛是一艘小船，帶我去遨游知識的海洋！同學們，想知道它是誰嗎？我告訴你吧，它就是書。我和它永遠是一對最好的朋友。

我的小伙伴寫人作文10

我有一個可愛的洋娃娃，它戴著一頂咖啡色的遮陽帽，金燦燦的卷發披在肩上。它上身穿一件橙色的短袖，上面有四顆白色的紐扣，衣服的下擺有一圈黑色的蕾絲。它的下身穿著天藍色的小短裙，裙子的上面繡著“布娃娃——爽爽”。這五個字是用五種不同顏色的絲線繡的，很顯眼。

我寫作業時，爽爽就陪在我的身邊。有一次，我被老師批評了一頓。躺在床上，我的眼淚不停地往下流。爽爽躺在我的身邊，望著我，好像在對我說：“想一想，是不是你做錯事了呢？”我止住眼淚，開始反思自己。第二天，我向老師認了錯。期末考試時，我取得了優異的成績。我開心地回到家，抱起爽爽大聲歡呼起來。爽爽依舊望著我，好像在說：“不要驕傲啊，驕兵必敗！”

爽爽，你真是個可愛的小伙伴！

第五篇：寫人作文：我的小伙伴

寫人作文：我的小伙伴1

我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

寫人作文：我的小伙伴2

我家有一個空籠子。我一看到那個空籠子，就會想起我的動物朋友——我那可愛的小白兔。

記得我的八歲生日上，奶奶的禮物是一只小白兔。小白兔的樣子可愛極了，它長著一對長耳朵，還有一雙紅眼睛，一張小小的嘴，長著許多彎彎的須，身上的毛軟軟的。摸起來舒服極了，看著它那可愛的樣子，我給它取了一個名字，叫“白白”。自從“白白”來到我們家以后，我就把“白白”當成是我的小伙伴。每一天，我放學回家，做的第一件事是喂“白白”吃食物，“白白”吃食物的時候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會轉過頭去，連看也不看一眼，當我放一片青菜的時候，“白白”的那兩顆暴牙動得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當我還想繼續喂它時，媽媽大聲地叫了起來：“不要喂‘白白’太多，它會拉肚子的。”這時我才停了下來。 記得有一次，我睡覺時，口渴了，起床喝水，看見“白白”在籠子里睡覺，我怕吵醒“白白”，喝完水后，我就跑回房間睡覺了。一天中午，我放學回到家，看見“白白”在籠子里一動不動，我問媽媽“媽媽，為什么‘白白’一動不動的？”媽媽說：“可能它還在睡覺吧”于是，我拿了一根小棍子去動了動“白白”，它還是一動不動，我哭著對媽媽說：“媽媽，‘白白’死了。”

雖然這件事已經過去很久了，可是，我永遠也忘不了我的小伙伴——“白白”。

寫人作文：我的小伙伴3

在日常的學習生活中，我有許多個小伙伴。但其中有一個小伙伴留給我的印象最深，也是和我相處得最好的一個小伙伴，我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小伙伴就是——小慧。

小慧長著一張美麗的臉龐，讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛。她就是我的小伙伴，是一個很善良的女生。

記得那天上午，我們剛走出校門，就下起了傾盆大雨。我驚呆了，因為我沒有帶雨傘！別的同學都撐著雨傘離開了，只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口，不知該如何是好。嘴里喃喃自語道：“這天氣真像孫猴子的臉，說變就變，這令人討厭！”時間一分一秒地過去，可是雨卻在越下越大。看見這番情景，我狠狠地咬了咬牙，決定冒著雨走回家去。就在這時候，小慧看見了我有這番舉動，連忙上前拉住我，對我說：“欣兒，不要啊，這樣淋著雨回家會感冒的！”說完他就趕緊跑過來，把雨傘向我身上挪了一點，說：“走，我陪你回家。”“可你和我不同路呀！”我焦急地說。之后，他又說：“沒關系的，幫助別人是我的快樂之本嘛！”她笑嘻嘻地說。不一會兒，我到家了，和她告別后，就依依不舍地進家了。這一刻，我的眼睛濕潤了，頓時明白了什么叫做真正的友誼。

看，這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在，我應該珍惜她這個伙伴啊！

寫人作文：我的小伙伴4

她，矮矮的個子，胖墩墩的身體，一雙眼睛充滿了智慧與風趣。她就是我的小伙伴——張茹。

說起張茹，她的確是一個寬宏大量的'人。有一次，我到張茹家去玩，看到了她心愛的飛機模型，很想借回去玩幾天。我經過張茹同意，高高興興地抱著它回家了。回到家，我左看右看愛不釋手，就連睡覺也要放在枕邊。可是老天爺好像跟我作對，在我玩賞時，一不小心掉在了地上。這可不得了，那飛機模型已經七零八落了。不幾天，張茹來取航模了。她一進門就問：“佳琳，我的航模呢？”我支支吾吾地回答：“它……它已經碎了……”我以為將要面臨的是一場“暴風驟雨”，誰知，張茹并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”聽了她的話,我懸著的心才放了下來.后來,在我的建議下,我們齊心協力用萬能膠將它粘好了。

張茹不但氣量大,而且還很幽默。

那天,小宏因為跌倒在泥塘里弄臟了衣服.他怕媽媽教訓他,不敢回家,張茹自告奮勇送小宏回家.他媽媽見兒子變成那樣,拿起板子就打,張茹連忙說:“阿姨，您這樣不對吧，如果人們都用板子解決問題，還用得著長這張嘴嗎？”這番話，說得我們捧腹大笑，小宏的媽媽也放下了板子。

張茹每到一處，都留下一片笑聲,要是有幾天不見她,我還挺想她呢。你瞧，她又出現在我眼前了。她在笑，笑的那么活潑，那么可愛......

寫人作文：我的小伙伴5

翻開抽屜，發現一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，于是，我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對她說：“等一會兒，我有一個驚喜，你肯定會喜歡的。”她問：“是芭比娃娃嗎？”說完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫作業，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有，這是我買的。”陳慧急忙爭辯，我沖她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來的嗎？”說完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時，發現了那枝鋼筆，原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣，不理我，誰知她卻高興握起我的手，說：“我們永遠是好伙伴。”

陳慧，我永遠的好伙伴。

寫人作文：我的小伙伴6

幼兒園的時候，我就認識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂，讓我沉醉于知識的海洋中。

插畫書生我最早的讀物，開始我看得津津有味，時候久了，就覺得不過癮了。漸漸地，我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到《水滸傳》、《品三國》，什么類型都有。有人文科學，有自然科學，什么都喜歡。歌德說：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那里學到更多知識，也像一條小魚在知識的海洋里快樂的暢游著。

早晨起來，偷偷瞄一眼心愛的書籍，淘氣包馬小跳沖我會心一笑，美麗的一天又開始了；中午，書中的人物在我享受美食的時候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營養物質，讓我長得更高更帥；晚上，心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽岡打老虎。

暢游在知識的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢游在知識的海洋中，我親愛的伙伴日夜陪伴著我，也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返，時而看得沉醉其中，時而看得淚如雨下，又時而看得開懷大笑。

書給我帶來了許多快樂。我離不開書，就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋，是我快樂的源泉，更是我童年里一抹快樂的回憶。

我最親愛的小伙伴—書，在你一路陪伴下，我會更快樂地成長！

寫人作文：我的小伙伴7

我有一個好朋友,她很會捏泥巴，而且捏的還不錯。

她就是小時候的玩伴——劉芳芳，她家原來住在鄉下，和我奶奶是鄰居，現在己經不在這里了。

小時候，我是在奶奶家過的。那時候的她佷文靜，比我大一歲，總愛自己找個靜的地方捏泥巴玩。

三歲時，我和爸爸媽媽來到了鄭州。走那天，她送給我一只泥捏的小狗，不過這只小狗不太好看:尾巴太長了，頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意，我就收了下來，同時對她說了一聲謝謝。

那天是我的七歲生日，芳芳來我家做客。這次她給我捏了一個生日快樂。這個生日快樂使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了！″我一看，原來是張叔叔。張叔叔說:“這是誰捏的呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個就好了。”“可以的。”芳芳笑著說。她從包里拿出三塊橡皮泥就開始捏了起來。“不過我12點半就要走了。”張叔叔的眉頭皺成了一個川字。

時間好像越走越快，芳芳的手也越動越快。“好了。”此時，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂”一模一樣的泥捏，張叔叔接過“生日快樂”，連聲道謝，一看表，才十二點十五分！

去年暑假，爺爺來到了我家，對我說:“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西。”說著，他從包里拿出一個泥捏作品，我一看，是兩個少先隊員下面的紙條，寫著:讓我們友誼共存，攜手共進!

寫人作文：我的小伙伴8

在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認真負責，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽。我們既是伙伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭并進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越，可都不甘心落后于對方。

記得那一次，我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最后我跑到他面前把他往回拽。這時，他使勁一推差點把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁著同學把他壓住的時候脫下他的鞋，使勁全身解數將鞋扔到了操場上。這時，他掙脫了同學，一跳一跳的去撿鞋。

經過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節在舞臺上我們也互相抵對。

一個月后我已經忘了這件事，可是誰知在下課時他突然對我說：“那次排練是我不對，我不應該推你。”我也忍不住了說：“其實是我不對，我不應該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好伙伴。在成長的道路上他是我的老師;在學習的道路上他是我的伙伴。

這就是我的好伙伴——趙普陽。

寫人作文：我的小伙伴9

那一次，我在玩，小唐正在看書，他在我后面。我并沒有發現他，我一不小心，用力往后一扔，球飛了出去，扔到了小唐的書上，“砰”的一聲，書被撞飛了出去，掉進了下面的水坑里，書被弄濕的不成樣子了，他彎下腰撿起那本書。我跑了過去，看見那本濕了的書，我看著他手里的書，結結巴巴的說了一句：“對……對……不起。”他卻好像毫無關系地說：“不關你事，誰叫這書自己跳進水里。”聽了他的話，我感到感謝和羞恥。

他也很愛看書。我去小唐家玩，我進門就看見他在看書。到了他的房間，一看，好多書都有《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……有一次，我和爸爸替鄰居去接小唐回家，因為鄰居有事不能去，而小唐的學校離這很遠，所以我和爸爸坐上小車，去他的學校接小唐。30分鐘后，我們就到了。爸爸在校門外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告訴我的號碼，找到了小唐的房間，我敲了一會門，都不見開門，我一拉門把手，門開了，我簡直都不感相信我的眼睛——一個個堆成小山的書，信件，衣服，到處擺放。衣柜也塞的滿滿的，書桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。

這就是我的小伙伴小唐。

寫人作文：我的小伙伴10

你們知道我的小伙伴是誰嗎？她就是我的妹妹盛子萱。

她一雙大眼睛總是一眨一眨的，顯得十分可愛。嘴巴旁邊還長著兩顆小痣。她總是說這可是仙女的象征呢！她的個子比較矮，大概在一米左右。她胖胖的，臉肉嘟嘟的像果凍一樣。

妹妹特別喜歡跳舞，每次去學跳舞，她都是跑去的。媽媽有時打算化個妝再出門，妹妹就催個不停，說：“媽媽你快點，我要來不及了。”而且每天晚上都會把課上學的動作復習一遍，就連舞蹈老師也說她跳得好。

妹妹不僅跳舞好，膽子也特別大呢！

有一次，媽媽帶我們出去玩，她興奮極了，蹦蹦跳跳的往前跑，還一邊喊：“姐姐，你快點，我們去那邊玩吧！”后來，我們進了鬼屋玩她不僅不害怕，反而在前面給我們帶路，這時，突然一個穿著黑色衣服的鬼跳了出來，她竟然哈哈大笑，說：“哇！它長的好好玩哦！”鬼見她不害怕，于是又做了幾個嚇人的動作，她又說：“你是小丑嗎？怎么這么好笑。”鬼見她笑的更厲害了，只得失落的離開了。

這就是我的小妹妹，一個可愛的小妹妹。

寫人作文：我的小伙伴11

我有一個小伙伴，它長著一雙炯炯有神的小眼睛，就像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。一身烏黑發亮的羽毛，顯得格外神氣，它那鋒利的爪子總是緊緊地抓著桿子。

我的小伙伴很貪玩，它總愛在籠子里跳來跳去，時不時還要撲騰幾下翅膀，小小的頭轉來轉去，偶爾還會插進翅膀里，仿佛在做什么不知名的游戲。

我的小伙伴很愛吃鳥食。每次媽媽拿出鳥食，它就不停地撲騰翅膀，跳來跳去，仿佛在賣力地表演以求媽媽多給一些。媽媽一倒下鳥食，它就一頭栽進食盒，不停地啄啊啄，任誰叫它都不理，真是個貪吃鬼。

它睡覺的樣子也很特別。它不需要躺著，也不需要趴著，只要一根桿子就可以睡得香噴噴，而且還不會掉下來。

它最愛跟人學舌。我們說什么，它就說什么，就像是一臺活的復讀機。有一次，我放學回到家，大聲說：“媽媽，我回來了！”沒想到，我話音剛落，陽臺上就傳來一聲：“媽媽，我回來了！”媽媽忍不住大笑：“什么時候我家有兩個鴻煊了？”果然，陽臺上又傳來小伙伴的聲音：“什么時候我家有兩個鴻煊了？”我和媽媽笑成一團。哈哈，它真是我們家的開心果。

這就是我的小伙伴，一只愛吃鳥食，愛玩游戲，不僅可以站著睡覺，還可以學舌的八哥，你們喜歡它嗎？

寫人作文：我的小伙伴12

他是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般，喜歡開玩笑，動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個，是個雙胞胎，他倆長得非常像，所以學校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰了嗎？對！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要說他的事跡，那是多，多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經典”畫面。

畫面1：“小屁孩，你以為你是東方不敗，其實你就是南方賣菜。”聽聽，聽聽，這就是他的經典臺詞。本來，他叫我小屁孩，我應該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話，我先是撇了他一眼，接著忍不住大笑。笑聲驚動了老師，老師叫我起來回答問題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易才“度過難關”。剛坐下來，他就朝我奸笑，我氣不打一處來，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯為止。

畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的“吼吼功”對付他，因為他又講我爸，又講我媽，讓我無從下口。唉，嘴斗不過只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過我們并不是經常吵架，在學習上我們還常互幫互助，共同完成學業。

不好，這一舉動，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！

寫人作文：我的小伙伴13

這個故事得從去年5月份說起。

我的爸爸是一名高速交警，一天，他在執勤的時候，在高速路邊的草叢里發現了一個奄奄一息的嬰兒，送去醫院檢查發現他得了一種叫“唐氏綜合癥”的病，后來這個嬰兒被送到了“盱眙兒童福利院”，并取了個好聽的名字叫“高山”。可過了兩個星期，我們接到了高山離開人世的消息，我很震驚也很難過，爸爸說還有許多象高山一樣的孤兒，于是六一兒童節那天，我們同許多小朋友一起來到了“盱眙兒童福利院”，和那里的小朋友一起過“六一”，我們一起踢球，一起玩滑滑梯，還進行了木馬比賽，玩得可開心了。

可是，時間一長，我漸漸的忘記了這群孤獨的小伙伴。今年春節前，爸爸說：“潘思威，跟爸爸一起去福利院送草莓吧。”，可我當時正在奶奶家玩，想都沒想就一口拒絕了，我忘記了那群需要關愛的孤兒，忘記了我們的約定，現在想起來，我真的很慚愧。

今年的六一兒童節馬上就要到了，我一定會再次去找我的小伙伴們，和他們一起吃飯，一起游戲......

寫人作文：我的小伙伴14

李勇是我以前的好伙伴，我們雖然不在一個班，但是我們倆是鄰居，我們一塊兒上學，一塊兒回家，一塊兒溫習功課。

有一天，我們發生了一件不愉快的事，我們溫習完功課，就把我們制作的小木船拿出來玩，李勇見我的小木船很精致，就搶在手上玩，不料他一不小心，我的小木船“啪”的一聲摔壞了，我看著我的小木船被摔壞，就硬要他賠，李勇紅著臉說：“我不是故意的”。我一氣之下把他的小木船一把奪過來摔在地上。之后，我轉身就走，從此，我們的友誼破碎了。

一天，我在放學回家的路上，看見李勇在前面等著我，他看著我，右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么，忽然他幾步走到我跟前，掏出一只小木船來，我驚訝地望著他，他說：“上次是我不好，這只木船送給你，我明天就搬走了，給你作個紀念吧！”我沒有說話，只是緊緊地握著他的手。

李勇跟著爸爸搬到外地去了，他送給我的小木船我一直珍藏在抽屜里，一看到這只小木船，就想到我的小伙伴—李勇，我真想對他說：“我們是永遠的好伙伴”！

寫人作文：我的小伙伴15

記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時間將它帶走。

和妹妹在整理書柜時，偶然發現一張舊照片，那是小學一年級和同學的合照。那時學校正在舉辦活動，蔚藍的天空上艷陽高高掛著，不時有幾朵白云飄過；園游會上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠留下來，我們用相機將這天變成永遠。

雖然三年級時她就轉走了，兩個人的友誼也因為時光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。

和她在一起玩耍的時間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會永遠記得在一起的時光，那充滿歡笑的日子。或許，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個人的記憶都是自己的私人文學，于是我將這張記憶的照片，放進充滿回憶的相簿里。

一張舊照片，勾起了小時候的回憶，想起了童年的時光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長，學會珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時光。