第一篇：初一年級思想政治教學計劃（范文模版）

2006—2007學年上學期七年級思想品德

教學計劃

魯布革民中

張建榮

教學目標：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。教學主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“新的起點”，第二課“把握學習新節(jié)奏”，是要引導學生適應初中學習新的特點，珍惜學習機會。第二單元“認識新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”，學習這已單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學生創(chuàng)造新自我。第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成，“做情趣的主人”和“品味生活”。學習這已單元是要引導學生學會調(diào)適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣，學會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學會拒絕”和“保護自我”組成，學習這已單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略，幫助學生過健康、安全的生活。教學重點：

引導學生盡快適應初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會，感悟生活和學習的快樂，學做學習和生活的主人，初步確立“尊重、關愛、責任”的價值目標。教學難點：

教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。學情分析：

這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改，有一定的學習積極性，據(jù)了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。教學措施：

1．教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方法，不能用老方法較新教材。

2． 要聯(lián)系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題，上好每一堂課。

3．引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。4．注重學生的情感體驗和道德實踐。

第二篇：初一年級思想政治教學計劃

初一年級思想政治教學計劃

指導思想：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。教學主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元，第一單元做自尊自信的人。第一課“珍惜無價的自尊”，第二課“揚起自信的風帆”，是要讓學生懂得自己尊重自己和尊重他人。第二單元“做自立自強的人”有二課組成，它們分別是“走向自立人生”、“人生當自強”，學習這已單元是要學生學會自立自強，無論遇到多大的困難和挫折都要勇于面對。第三單元“做意志堅強的人”共有兩課組成，“讓挫折豐富我們的人生”和“為堅強喝彩”。學習這已單元是要學生學會用樂觀的精神面對人生。第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的尊嚴”和“法律保護我成長”組成，學習這已單元是要讓學生樹立法律意識，無論是在學習、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。教學重點：

引導學生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學生的思想道德情操，對其學生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。教學難點：

教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。學情分析：

這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改，有一定的學習積極性，據(jù)了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。教學措施：

1．教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方法，不能用老方法較新教材。要聯(lián)系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題，上好每一堂課。

3引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。4注重學生的情感體驗和道德實踐。

教學進度計劃

第一周：評講上期期末試卷和上新課前言

第二周：第一課 第一框（自尊是人人都需要的）第二框（尊重他人是我的需要）第三周：第一課 第三框（彼此尊重才能贏得尊重）第一課 復習、檢測 第四周：第二課 第一框（我能行）第二框（自信是成功的基石）第五周：第二課、第三框（唱響自信的歌）

第六周：第二課 復習、檢測。第三課 第一框（自己的事自己）干

第七周：第三課 第二框（告別依賴 走向自立）第三課 第二框（告別依賴 走向自立）第八周：第四課 第一框（人生自強少年死）第四課 第二框（少年能自強 第九周：第四課 復習、檢測。第五課 第一節(jié)（人生難免有挫折）

第十周：第五課 第二節(jié)（挫折面前也從容）第六課 第一節(jié)（讓我們選擇堅強）第十一周：期中復習、考試

第十二周：第六課 第二節(jié)（鋼鐵是怎樣練成的）

第十三周：第七課 第一節(jié)（走進法律）第七課 第二節(jié)（法不可違）第十四周：第七課 第三節(jié)（防患于未然）第七課復習、考試

第十五周：第八課 第一節(jié)（特殊的保護 特殊的愛）第二節(jié)（善用法律保護自己）第十六周：第八課 復習、檢測 第十七周：總復習第十八周：總復習第十九周：總復習第二十周：期末考試

第三篇：初一年級思想政治教學計劃

初一年級思想政治教學計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們迎來了新的學習生活，請一起努力，寫一份教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編精心整理的初一年級思想政治教學計劃，歡迎閱讀與收藏。

教學目標：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。

教學重點：

引導學生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學生的思想道德情操，對其學生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。

教學難點：

教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。

學情分析：

這屆學生剛進入新的'學校又趕上新課改，有一定的學習積極性，據(jù)了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。

教學措施：

1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方法，不能用老方法較新教材。

2.要聯(lián)系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題，上好每一堂課。

3.引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。

4.注重學生的情感體驗和道德實踐。

教學進度計劃

下冊：第一周：評講上期期末試卷和上新課前言

第二周：第五課第一框（生命寶貴）

第三周：第五課第二框（人生多彩）

第四周：第五課第三框（青春閃光）

第五周：第五課檢測及講解

第六周：第六課第一框

第七周：第六課第二框

第八周：第六課第三框

第九周：期中復習、考試

第十周：期中試卷講評

第十一周：第七課第一框

第十二周：第七課第二框

第十三周：第七課第三框

第十四周：第七課檢測及講解第十五周：第八課第一框

第十六周：第八課第二框

第十七周：第八課第三框

第十八周：總復習、期末考試

第四篇：初一下期思想政治教學計劃

文 章本文內(nèi)容‵摘自www.tmdps.cn xiexiebang.com針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學生的實際,本著實事求是的原則,為發(fā)展學生為先導,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生良好的道德意識,做一名對社會有用的人.本學期統(tǒng)一備課,統(tǒng)一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學質(zhì)量提高,現(xiàn)擬出具體計劃:一學生情況的分析初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學生學習的熱情高..二教材分析初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢.三教學目的通過師生共同努力合作學習,尊重學生的差異,培育學生主動學習,有目的的學習,教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題,形成愉快教學和愉快學習,讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.四教學安排由于新課改的安排,現(xiàn)思想政治課每周二節(jié),改革后的初一思想政治一共有五課,十五框題,每一課后面都有探究與活動,一共有五個部分,現(xiàn)具體安排:第一課安排五節(jié)課的時間,讓學生盡快了解教材.第二課安排四節(jié)課的時間.第三課安排四節(jié)課的時間.第四課安排四節(jié)課的時間.第五課安排四節(jié)課的時間.每一課教學完成之后進行總結(jié):學習方法等,用一節(jié)課的時間.在第三課完了之后進行期中的總結(jié),用二節(jié)課的時間.五課完之后,進行期末的復習,用三至六節(jié),最后由學生自主復習.文 章來件 www.tmdps.cn xiexiebang.com

第五篇：初一下期思想政治教學計劃

文章來

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3 針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學生的實際,本著實事求是的原則,為發(fā)展學生為先導,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生良好的道德意識,做一名對社會有用的人.本學期統(tǒng)一備課,統(tǒng)一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學質(zhì)量提高,現(xiàn)擬出具體計劃:

一學生情況的分析

初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學生學習的熱情高..二教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢.三教學目的

通過師生共同努力合作學習,尊重學生的差異,培育學生主動學習,有目的的學習,教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題,形成愉快教學和愉快學習,讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.四教學安排

由于新課改的安排,現(xiàn)思想政治課每周二節(jié),改革后的初一思想政治一共有五課,十五框題,每一課后面都有探究與活動,一共有五個部分,現(xiàn)具體安排:

第一課安排五節(jié)課的時間,讓學生盡快了解教材.第二課安排四節(jié)課的時間.第三課安排四節(jié)課的時間.第四課安排四節(jié)課的時間.第五課安排四節(jié)課的時間.每一課教學完成之后進行總結(jié):學習方法等,用一節(jié)課的時間.在第三課完了之后進行期中的總結(jié),用二節(jié)課的時間.五課完之后,進行期末的復習,用三至六節(jié),最后由學生自主復習.文章來

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