第一篇:作文素材 適應 (800字)
【網絡綜合-2011年高考話題作文素材——適應】
思路
我們要適應社會和時代的發展。人需要有適應環境的能力。適應并不意味著隨波逐流
變革要適應實際的需要。適應并不意味著無所作為。適應意味著寬容地接受。相互適應能創造良好的人際關系。變不適應為適應要有一個過程。
名言
生活是不公平的,你要去適應它?!葼枴どw茨
明白事理的人使自己適應世界;不明事理的人想使世界適應自己?!挷{
既然不能駕馭外界,我就駕馭自己;如果外界不適應我,那么我就去適應他們。
——蒙田
只有服從大自然,才能戰勝大自然?!_爾文
隨機應變是才智的試金石。——莫里哀
緣道理以從事者,無不能成。——韓非
情也更加迫切。
圣人不能為時,而能以事適時,事適于時者其功大。——《呂氏春秋》看菜吃飯,量體裁衣?!渍Z 在羅馬就要按照羅馬的方式辦事。——英國諺語 隨機應變、因時制宜?!V語 經典素材 “走出去”(適應時代的要求)“走出去!”隨著中國加入wto,中國的眾多商家渴盼“走出去”的心
在2001年的世界華商大會上,很多參會的中國內地企業家向記者表達了“走出去”的強烈意愿。山東省金王集團董事長溫永林說,第六屆世界華商大會在中國內地召開,使我們有機會在家門口認識了一大批在國外卓有成就的華商,向他們當面討教,這為我們企業的下一步走出去戰略打下了基礎。上海南極人企業發展有限公司董事長張玉祥也表示,他參會的惟一目的就是希望與從事服裝行業的海外華商直接交流,謀求合作。
實際上,以家電企業為首的中國內地企業早就開始了“走出去”的歷程。
迄今為止,格力在巴西建立了年產20萬臺的空調廠;小天鵝在俄羅斯建立了洗衣機廠;海爾在美國建立了年產50萬臺的冰箱廠;春蘭、海信在巴西建立了空調廠;澳柯瑪也準備在越南、埃及、巴西建立自己的冷柜廠??
面對不可逆轉的全球化趨勢,中國內地企業怎樣才能有效地應對挑戰,抓住機遇,使自己的企業真正成為全球化的世界經濟的一部分呢?怎樣才能更好地實施全球化戰略,走出去,使“小泥鰍”變成“過江龍”呢?這是本次華商大會上國內很多企業家關心的共同話題。不同的人在這次會議上尋到的答案各不相同。
孫惠平的故事
(找到適合自己的位置)
孫惠平是天津第一紡織機械廠的下崗女工,6年前因腸穿孔和膽病做了兩次大手術。面對企業的困難,看著那堆報銷不了的醫藥單子,她坐臥不安。她曾嘗試過好幾份工作,但都因身體不適或環境局限而失敗。后來,她到一個公辦幼兒園打工,照看一個弱智班,但畢竟是打工族,受制約較多,最后,還是離開了那里。但是有3個家長仍把孩子送到她家,此舉使她樹立了信心,她決定在家里開辦弱智幼兒學前班。6年來,她教育培養了近百名弱智兒童。他們中大多數人的智商,從剛入學的20左右提高到70左右,有90%的弱智兒童被各區的啟智學校錄取。
人生不會一帆風順,但是,總有我們能夠做好的事情,能夠適應的事情。
樹木為何不能無限長高
(壓力與適應)
世界上的樹木,包括高132米的桉樹、115米的紅杉,為何不能無限長高呢?
根據達爾文“自然選擇”理論,樹木是適應環境的佼佼者。試想,如果樹木無限地長高,那就要招來風折雷劈等橫禍,還會造成陽光、氧、水、養料供給不足,并受到溫度等限制。自身支撐能力也是大問題。拿支撐樹身重量的樹干來說,假設一棵樹長度和直徑都增加一百倍,其體積增加100萬倍,重量也會增加同樣的倍數,而樹干的抗壓力是跟截面積成正比的,即只能增加1萬倍,因此,每立方厘米的截面積上要受到100倍的負載。顯然,如果樹干的幾何形狀始終跟原來的相似,樹干就要被自身的重量壓垮。因此,樹木在適應外界環境的進化過程中,它的高度受到了限制。當然側枝的生長也抑制了頂枝的生長。這就是樹木為什么不能無限長高的原因。
攀登著的植物
(生存壓力下的適應)
植物學家對阿爾卑斯山脈的植被考察之后,發現了一個奇怪現象:最近100年來,許多高山上的植物品種正在增加,許多山底牧場上開放的花已經開到了海拔2000米的高山雪帶上,而原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。植物學家研究了有關科學文獻發現,造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區的氣溫逐漸升高,這些適宜在低氣溫環境里生長的植物為了尋找適宜的溫度,不得不向更高的山上“攀登”。植物學家還發現,它們的生命力要比以前還強盛得多。這是一個十分有趣的現象。許多植物對自然界都有靈敏的反應,并且不斷調整自身的生存狀態。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中,風力大的地區的植物長勢更牢固。生長快的植物材質松軟,生長慢的植物材質堅硬。
植物的生命如此,人也一樣。一個有成就的人往往要比一個普通人經受的痛苦多。很少有人能花很少的代價取得成功。
春天的故事
(適應時代的發展需要)
20世紀80年代初,中國改革開放的總設計師鄧小平,創造性地提出了建立經濟特區的構想。從此,一曲振奮人心的《春天的故事》傳遍中華大地。
黨中央國務院經過認真的考察和權衡,決定在深圳、珠海、汕頭、廈門四個地方興建經濟特區,實行特殊的政策和靈活的措施,發揮它們改革開放和現代化建設的窗口和示范作用。
20多年以來,深圳從一個小漁村發展成一座美麗的現代化城市,創造了經濟發展的奇跡。20多年以來,深圳生產總值年均遞增31.2%。1999年,全市實現生產總值1436.7億元,人均35908元,外貿出口總額282.1億美元,地方預算內財政收入184.8億元,高新技術產品占工業總產值的40.5%。深圳的發展為以后的改革開放樹立了典范。
恐龍滅絕之謎
(適應環境才能生存)
據今天7000萬年到兩億年的中生代是爬行動物的盛世,恐龍是那個時代地球的霸主,統治著海陸空三界。
恐龍剛剛出現時,就生活在一塊古陸地上,那里是恐龍的樂園??墒堑搅速_紀,古陸地開始分裂,并且開始漂向不同方向,由于大陸漂移,在白堊紀晚期,恐龍生活的環境發生了巨大的變化,氣溫逐漸下降。
這樣一來,像沒有御寒裝備和生理機能的恐龍這樣的冷血動物就變得不能適應了,氣候變冷體溫就跟著下降,忍受不住寒冷就會死亡。它們的呼吸器官只適于對付濕熱的空氣。卻對付不了變得又干又冷的空氣。由于氣候的改變,原來很茂盛的蕨類等裸子植物絕跡了,代之以能開花結果的被子植物。一到冬天,萬物凋零,恐龍的食物出現了全面恐慌。在新的環境面前,在漫長的進化過程中身體構造已經定型的恐龍,只能走上滅絕的道路。而能夠進行冬眠的蛇、蜥蜴類,身上長毛能御寒并能躲進山洞避寒的小型哺乳類動物和鳥類,卻得以保存下來。
曲高和寡
宋玉是楚國偉大詩人屈原的學生。有一天,楚襄王問宋玉:“現在不少人對你有意見,你是不是有什么不對的地方?”
宋玉轉彎抹角地回答說:“有位歌唱家在我們都城的廣場上演唱,唱《下里》、《巴人》這些通俗歌曲時,有幾千聽眾跟著唱起來;當他唱起《陽河》時,跟著他唱的也有幾百人,而當他唱《陽春》、《白雪》這類高深歌曲時,能跟著唱的只有幾十人;等他唱起那些悠揚婉轉、曲調十分困難的歌曲時,能跟著唱的只有幾個人了。從這里可以看出,曲調越是高深,能跟著一起唱的人就越少?!?要隨著周圍的環境來發揮自己的專長,這樣才能適應周圍的環境,得到大家的呼應。
“山不過來,我們過去吧!”
回教的先知穆罕默德,帶著他的四十門徒在山谷里講道,他說,“信心”是成就任何事物的關鍵;也就是說,人有信心,便沒有不能成功的計劃,一位門徒對他說:“你有信心,你能讓那座山過來,讓我們站在山頂嗎?”穆罕默德對他的門徒滿懷信心地把頭一點,對山大喊一聲:“山,你過來!”山谷里響起了他的回聲,回聲終于消失,山谷又歸寧靜。
大家都聚精會神地望著那座山,穆罕默德說:“山不過來,我們過去吧!”于是他們開始爬山,經過一番努力,到了山頂,他們因信心促使希望實現而歡呼。
從這個故事中,我們可以發現:當我們不能改變環境的時候,我們就學習適應環境;當我們改變別人有困難的時候,我們就改變自己。山不過來,我們過去,會有同樣的結果。
第二篇:作文素材_適應
世上沒有任何一座山會為河流讓開通向大海的道路,世上
也沒有任何一條河會為兩岸行人開辟彼此溝通的橋梁,世上更沒有任何一個人可以不適應社會的洪流而獲得真正意義上的成功。
蕭伯納曾經說過,明白事理的人是自己適應世界,不明事理的人想使世界適應自己?;亟痰南戎潞蹦拢瑤е乃氖T徒在山谷里講道,一位門徒對他說:“你有信心,你能讓那座山過來,讓我們站在山頂嗎?”穆罕默德把頭一點,對山大喊一聲:“山,你過來!”山谷里響起了他的回聲,回聲消失,山谷又歸寧靜。穆罕默德沉吟一下說:“山不過來,我們過去吧!”于是他們開始爬山,經過一番努力,終于成功的站在了山頂。當我們不能改變環境的時候,我們就學習適應環境;當我們改變別人有困難的時候,我們就改變自己。山不過來,我們過去,會有同樣的結果。
《呂氏春秋》中有這樣一句話,圣人不能為時,而能以事適時,事適于時者其功大。隨著中國加入WTO,中國的眾多商家渴盼“走出去”的心情也更加迫切。以家電企業為首的中國內地企業早就開始了“走出去”的歷程。面對不可逆轉的全球化趨勢,中國內地企業怎樣才能使自己的企業真正成為全球化的世界經濟的一部分呢?那就要順應時代的發展,有效的抓住機遇,迎接挑戰,使我國成為當之無愧的經濟強國。可見能夠適應時代發展是必不可少的精神力量。
有句諺語說的好,隨機應變,因時制宜。宋玉是楚國偉大詩人屈原的學生。他曾對楚襄王說:“有位歌唱家在我們都城的廣場上演唱,唱《下里》、《巴人》這些通俗歌曲時,有幾千聽眾跟著唱起來;當他唱起《陽河》時,跟著他唱的也有幾百人;等他唱起那些悠揚婉轉、曲調十分困難的歌曲時,能跟著唱的只有幾個人了。由此看出,曲調越是高深,能跟著一起唱的人就越少?!边@有力的說明了要隨著周圍的環境來發揮自己的專長,這樣才能適應周圍的環境,得到大家的呼應。
第三篇:如何適應初一作文800字的要求
初一作文800字很頭疼?
剛剛進入初中時許多學生的學習方法還停留在小學階段,對于作文的理解大多停留在流水賬和小學生作文精選之類的書籍的選擇性抄寫上,沒有自己生活的體驗。
五、六年級的學生普通作文字數要求在500到800字之間,在進入初中后字數要求到800~1000后有的同學為多出來的500字很是犯愁。這該這么解決呢?
1.為什么要寫800字?
進入初中后,作文的要求從把一件事情描述清楚并抒發自己的感想的層面提升到做到上述要求的同時,能夠使用優美貼切的詞匯,對文章架構能夠首尾呼應或是一一闡述或是別出心裁,比如這是小學生文章中常見的句子:“今早出門的時候,媽媽給我做了一頓好吃的早餐,有香腸、雞蛋和果汁,媽媽說這樣營養又健康?!钡堑搅顺踔行枰獙ζ桨椎恼Z言進行修飾,增加情感的抒發:“清晨,在我還沒醒的時候,媽媽已經早早為我準備好了早點,看著豐盛的餐點與媽媽眼角悄悄爬上的歲月,我心中又是溫暖又是難過,母親為我付出如此之多的愛,我何以回報?”從上述的對比中明顯看到字數的差別,如果要達到一篇優秀的初中生文章,800字是必須的。
2.命題作文如何入手?
有的同學對于命題作文又愛又恨,如果寫到自己擅長的文章,1000字都覺得不夠,遇到自己陌生的領域,一個字都擠不出來。我們以之前一個同學的作文為例,老師要求的題目是“給XXX的一封信”,雖然這個作文考察其實是書信的格式,但是很多同學因為習慣短信簡約的方式,不知道書信中應當寫什么。我們可以通過提問幾個問題來解決上述問題,首先我們來看看這封信要寫給誰?為什么要寫這封信?其實這就是確定文章的大致內容,有的同學想到寫件需要告知他人的事情,比如何時何地在何處見面,作為短信,這是不錯的建議,但是內容單薄,就算把事情寫得天花亂墜也沒有真情實感,這種情況一般寫與收信人的故事比較好,因為故事可以分為多個片段,最后以人物友情結束,這樣不但內容充實,而且情感豐富,容易獲得高分。其次如何敘述這個故事?也許一個故事太少,我們可以分為3到5個故事的小片段來寫,但是要注意不能某個故事占了一半,有的只是隨筆帶過,要抓住重要且經典的部分詳細寫,并且都是為最后抒發情感做鋪墊。最后是如何收尾,一般將情感抒發完后做一個總結即可,或是借物抒情,但借物抒情的時候最好開頭也有相關設置,這樣就不顯突兀。
3.作文如何潤色?
對于詞匯運用還不熟悉的同學最好將草稿寫好后多讀幾遍,將平淡的表達方式轉化為多彩豐富的表達方式,多使用四字成語,盡量多的運用排比等修辭手法,一開始可能文章會失去原有的樸實略顯矯揉造作,但通過這些練習后,這些修辭手法將會變得熟練,慢慢融入到文章之中。
所以,800字文章并不可怕,只要多加練習,相信聰明的同學們都能飛速進步。
第四篇:重陽節作文高中生作文800字素材
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節,我們又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節,對于這個節日,你們的體會又是怎么樣的呢?下面是小編為大家帶來的有關重陽節作文高中生作文800字素材(5篇),希望大家喜歡。
重陽節作文高中生作文【篇一】
金秋送爽,丹桂飄香,農歷九月初九日的重陽佳節,活動豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種“登高”習俗。在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規定,一般是登高山、登高塔。
相傳在東漢時期,汝河有個瘟魔,只要它一出現,家家有人喪命,這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母,恒景自己病倒了愈后,他辭別了妻兒,決心出去訪仙學藝,為民除害。他四處訪師尋道,最終在一座最古老的山,找到了一個法力無邊的仙長,恒景不畏艱險和路途的遙遠,終于找到了那個神奇法力的仙長,從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長把恒景叫來說:“明天是九月初九,瘟魔又要作惡,你本領已經學成該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法。恒景回到家,在九月初九的早晨,按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上,發給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣,便戛然止步,這時恒景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長久、健康長壽的意思,重陽節便被做為老人節。
這使我也有所感受,在這一星期天中,我們老師讓為自己的長輩洗一次腳或洗一次頭等。我突然心血來潮,準備,在星期天給來我家串門的姥姥洗一次腳。
“凡凡,凡凡……”哦,我姥姥來了,我趕忙把姥姥請進屋里。趕緊把媽媽叫來。趁著媽媽與姥姥交談這來之不易的機會,趕忙拿來盆子,倒了一些熱水,一摸水,呀,燒死了!我又倒了一些涼水,哎,又涼了。此刻,想起了“永不氣妥”這個詞,頓時提起精神,又倒了一些熱水,這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說:“姥姥,馬上就要過重陽節了,我今天特意為您洗一次腳?!崩牙颜f:“呀,燦燦真的是長大了,懂事了,姥姥為你感到驕傲啊!”我把姥姥的腳放入水中,泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍,在用清水沖洗。連續重復幾次,就差不多OK了!但是,當我摸到姥姥腳跟時,有什么扎了我一下。我一看,原來是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久,每天洗衣,做飯。便更加仔細的去洗腳了!洗完后,望著姥姥干凈的腳,喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了!
這一年的重陽節讓我過的很充實,很完美!即使在平時,我也會多多的為長輩做事。為什么呢?因為我是一名初中生!
重陽節作文高中生作文【篇二】
“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,這句家喻戶曉的詩句出自詩佛王維之筆,寫于九九重陽,于是有了人們在九月九日登高的習俗。
那是一次特別的重陽節,我們一家聽聞明月山風景秀麗,想去領略一番。那天天氣可用“太陽當空照,汗水如雨下”來形容,可這沒有動搖我們爬明月山的興奮。沒等媽媽買完票,我就牽著爸爸的手向路口跑去。
來到山上,平整的水泥路,婷婷玉玉的翠竹,天空飛過的鳥兒,旁邊商鋪的吆喝,使上山的道路充滿生機。
可是,突然,前面的路越來越窄了起來,行人越來越多了起來,我不得不越來越放慢腳步。直到一個分岔路,人們才逐漸分開——左邊是纜車站,右邊是向山的繼續前行的路。我意猶未盡,所以選擇了右邊。
走了大概30分鐘,雖然人沒有剛才的多,可前面的人們越來越慢了,沒想到的是突然停了下來。這令我很煩躁,走得好好的,停下來干嘛呢?我想探個究竟,就憑著自己瘦小的身軀,微曲著身子在人群中蜿蜒地竄過去,直到盡頭,我大吃一驚!
一個右腿打著石膏,左手缺失了小臂的中年男子正用右手撐著拐杖,緩緩地移動左腳,向山上走去。他的衣服早已成透明狀,緊貼著古銅色的肌膚,背上肋骨也若隱若現,黑白的頭發絲上都結滿了汗珠,雙臉通紅,口里喘著大氣。轉過一個棧道,我看到了他的側臉,以及他眼中異于常人的眼神——堅定不移!仿佛有種精神佇立在他的心里,我心中的敬意油然彪升了起來。
我望向身后,所有人都佇立在原地,旁邊一位軍人大哥也肅然地注視著他……直到那位最值得我們尊敬的人——殘疾登山者望向我們嘴角透露出憨憨的微笑說“上來吧”,人們才移動腳步。不久,人們的距離離他快1米遠了,于是人們又佇立在原地,凝望著他……
就這樣,兩小時后,我們到達了山頂,那位殘疾登山者撐著拐杖,也佇立著,對著山的那一邊,對著緩緩上行和他周圍的人們,深情地遙望,遙望,微笑,微笑……
山的那一邊,是綿延無盡的山巒。
重陽節作文高中生作文【篇三】
農歷九月初九為傳統的重陽節。在1989年,我國把每年的九月九日定位老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。慶祝重陽節的活動豐富多彩:一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
今年的重陽節,天氣格外的好,告別了許久的陰雨天氣,迎著怡人的晨風,抬頭望天,暖陽露出了笑臉,似乎也來趕趟兒,我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家,陪她過重陽。曾祖母今年87歲高齡了,耳聰目明,身體硬朗。平時一個人住,每逢節假日,兒孫們都會趕回來看望她。
曾祖母今天可高興了,看著滿滿的一屋子孩子,笑得合不攏嘴了。一會兒叫這個,一會兒叫那個,一會兒用手摸摸這個的頭,一會兒用手摸摸那個的臉。曾祖母總是最疼我們曾孫輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒見她給自己添置新衣,總是拿兒女穿舊了的衣服穿;從來都是能省下就省下,卻把剩下的錢給我們買零食,給我們零花錢。
中午,我們一家人聚在一起吃完飯后,奶奶提議:我們曾孫輩的幾個孩子給曾祖母捶背、洗腳,孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務后,我馬上開始行動,在廚房里打了一壺冷水,放在灶臺上燒熱。然后拿出洗腳盆,把燒熱的水倒進盆里,為了不燙著曾祖母,我用手試了試水溫,小心翼翼地往盆里加冷水,直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前,蹲下身子,熟練地把襪子脫掉,把她的腳慢慢地放進水里,我:“水燙嗎”?“不燙”。曾祖母回答道。我卷起袖子,慢慢地給她輕輕地搓起腳來。她的腳又粗糙又干瘦,腳面上滿是褶皺,腳底滿是老繭,硬硬的。她一聲不吭,靜靜地看著我把她的腳撥弄來撥弄去。猛然間,我發現她的眼睛濕潤了,我相信:那是幸福的眼淚。我給曾祖母洗腳,其他人也沒閑著,有的給她錘錘背,有的給她揉揉肩。而他的幾個女兒,則準備了精彩的節目:四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》,五姨婆跳了民族舞,大家唱的唱歌、跳的跳舞,好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著幸福的微笑。
看著眼前的一切,我不僅想到了臺灣女作家龍應臺老師的《目送》一書,那樸實真摯的文字,讓人走心的同時心生折服,讓我深刻的領悟到“百善孝當先”的真諦。同時也詮釋了“你把我養大,我陪你變老“的真正含義。別樣重陽,心懷感恩,感恩長輩們的教育撫養之恩,讓長輩們度過一個安詳的晚年!
重陽節作文高中生作文【篇四】
一年四季之中,我最喜歡菊花飄香的秋季;一年的許多個節日之中,我認為重陽節是比兒童節和春節更讓我快樂的節日。那是因為,金秋的重陽節又是“老人節”、“長壽節”和“敬老節”,一年之中,只有這個節日,是獨獨屬于我外婆的!
在重陽節,人們賞菊花、吃重陽糕、登高祈福,非常開心。然而對我來說,重陽節不光是快樂的,它更多的意義是感恩!
每到重陽節,我總是年年堅持去外婆家拜訪。今年我也不例外。今天,我就帶著水果、糕點,興沖沖地來到了外婆家。外婆一打開門,兩眼一亮就高興地把我抱了起來,說:“小外孫女又來看我了吧,真乖,外婆真高興?!蔽以谕馄诺亩呡p輕說:“外婆,今天是重陽節,祝您節日快樂。”“好,好,謝謝你呀!”外婆的眼睛都瞇成了一條縫了,好像年輕了不少。
吃完了晚飯,我決定把早已準備的計劃實施起來,那就是給外婆洗一次腳,讓外婆高興高興。于是,我打來一盆熱水,把外婆請到床前坐下。外婆疑惑地問我:“你要干什么?”“今天我幫您洗腳吧!”“喔。”外婆沒再說什么,于是,我幫外婆脫下鞋子,啊,一股異味直竄出來,我連忙捂住鼻子,唉,洗什么腳呀?還是別洗啦!外婆見我猶豫了,笑著說:“怎么?要當逃兵了嗎?”“我,我……不是的,我正要給您洗呢!”于是我只得硬著頭皮給外婆脫掉襪子,啊!這腳怎么和我的完全不一樣呢?雙腳筋脈突兀,失去了彈性的皮膚已經變成了棕褐色,顯得那么蒼老,連腳指甲也變了形。我的心頓時像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上我的心頭。
撫摩著外婆那雙長滿繭的腳,我強忍著淚水,陷入了沉思:外婆,平時的您看起來是那么堅強、能干,可這雙腳完全顯出了您的蒼老、瘦弱。是您,為了這個家操勞了一生,直到現在您還整天地勞動,卻從不叫累,您是多么辛勞啊!外婆,您給了我無限的憐愛和呵護,就算我做錯了事,您也從來不責備我,總是以慈愛的心對待我,時常教育我要努力讀書,而我,卻還常常嫌您嘮叨,辜負了您的一片苦心。外婆,給您洗一次腳算得了什么呢,就算天天給您洗腳也是應該的……
九九重陽情,悠悠兒女心。一個普通而又不尋常的重陽節又過去了,但它對我的教育意義十分深刻。外婆,我一定要好好學習,長大好好孝敬您,讓您過上幸福的生活!
重陽節作文高中生作文【篇五】
題記——重陽節是一個傳統的節日,他讓我快樂也讓我悲哀。為什么?因為我有個表哥,名重陽,他為人寬厚大量,特別是對待我們這群表兄弟。我更是愛他,雖然他比我大好幾歲,但我對他就好像對同齡的好朋友。但很不幸,幾年前,他慘遭毒殺,從此人間蒸發了!
每年的九月初九重陽節是眾人皆知的傳統節日。家鄉的重陽節,大多風俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先,吃壽桃,爬山,放風箏。臨到重陽節前,各村各戶就開始匆匆忙忙地準備各種各樣的美食,有雞肉、丸子、油菜(其它青菜也有,不過我很喜歡吃油菜)、壽桃。到了重陽節那天,人們就會在特定的時間,成群結隊地拿著各自準備好的食物到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說語、燒元寶、放鞭炮。轟轟烈烈地鞭炮聲,激起人們的懷念之心……
祭拜完祖先后就是一個很重要的環節——吃壽桃。千萬別誤會,那不是桃子,而是剛剛祭拜時說的壽桃,那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所制成的,表面很光滑,像果凍一樣,還刻有桃子、壽字。形狀有的像桃子,有的是個圓形。記得每次我都會吃上一大半,好飽呀!接著是爬山活動了。每個家庭都會組織一些人去爬山,還可以在山中野炊呢!(要注意防火哦!)在山路上,你可以說笑、唱歌、談心……而我則會坐在一棵老樹下,干什么呢?懷念我那永別人間的表哥:表哥,你在那還好嗎?過很快樂嗎?犯罪人已被逮捕了,你好好安息吧!最后是放風箏。大家會在山頂上做一個大風箏,然后在上面寫上各自的思念或愿望,只要是好的。接著將風箏放上那蔚藍的天空,送信人——風,就會將你的思念寄托給你所想的人,將你的愿望寄給“夢想成真”者……重陽、重陽,何為重陽?就是重返陽間,將虛有化為現實,將難過變為快樂!啊!思念你,我喜愛的表哥!
第五篇:關于人生哲理的作文素材 (800字)
關于人生哲理的作文素材
導語:哲理是穿破世相的洞明,哲理是把握人生的睿智;哲理是血淚苦難的結晶,哲理是滄海桑田的見證;哲理是夢中人的警鐘,哲理是醉酒者的解藥;哲理是日月星辰江海山岳,哲理是柴米油鹽甜酸苦辣。哲理啊,就是生活!材料一:有位窮老太太去市場賣祖傳的一把宜興紫砂小茶壺,起碼有200年歷史,以后就算不加茶葉,水中也會有茶香,是件好東西。有人愿意以三兩銀子的高價購買。豈料老太太覺得茶壺太舊,不好意思要這么多的錢,就用水反復清洗了。買主回來一看,里面的茶垢全洗干凈了,便說,就是5錢銀子也不值了。請以“價值”為話題寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示:“茶壺”的價值在于它的悠久的歷史積淀而成的“茶垢”?!袄咸钡摹笆д`”囿于一種傳統的、世俗的思想方法,她未能認識舊茶壺的價值,以為茶壺太舊,就用水反復清洗,從而喪失了舊茶壺特有的價值,這是一種狹隘的、僵化的價值觀。由此聯想到有人用水槍沖洗孔廟,結果使珍貴文物毀于一旦的事,都是無知者所做的蠢事,他們目光淺陋,不懂得具體問題具體分析。不光是對待文化遺產方面,推而廣之,在生活中“老太太”式的做法比比皆是,如將沉香木做柴火,還埋怨它有一股怪味等等。
材料二;水,滋潤萬物,是生命之源;
暴雨傾盆,江河泛濫,也會帶來災難。
水,看似柔弱,卻能把堅石滴穿;
匯成洪流,更可穿峽破谷,一往無前。
水,演繹出多少可歌可泣的故事,流淌著古往今來多少悲歡??
請以“水的聯想”為話題,寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,問題不限。
提示:水是柔弱的,又是堅強的;水給我們帶來歡樂、幸福,又使我們沉浸在痛苦和悲傷之中。水的兩面性使我們聯想到生活中許多相類似的人和事物。關鍵是要找到像水一樣具有象征意義或比喻意義的人或事物,寫出它們的雙重特點以及你對此的看法,或記敘,或議論。如記敘柔弱的女子具有頑強的個性的故事,如對于“科技”既給人類帶來福音又使人們感情冷漠、人文喪失的兩面性進行闡述,提出看法。
材料三:有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉,說路面簡直像麻子一樣。說而另一個導游卻詩意盎然地對游客說:諸位先生女士,我們現在走的這條道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示:對于同一個事物、同一個問題,由于立足點不同、心態不同、處世態度的不同就會產生絕然不同的結果。比如對“苦難”,強者認為是墊腳石,而弱者認為的深淵;比如對“月亮”有人認為外國的月亮比中國的圓,有人認為“月是故鄉明”??梢赃x擇某一個事物或問題,從一個角度,分析其多方面的原因,得出諸如“擺正你的心態”、“態度決定一切”等觀點。
材料四:一只鳥兒單獨棲息在沙漠中的一株枯樹上。這是鳥兒惟一的棲息之所,它認為天底下沒有比這更好的地方。但是有一天,這棵樹被風暴刮倒了,可憐的鳥兒只能竭盡所能,千
辛萬苦的飛到百里之外,另覓棲息之處。終于,它來到了一座巨大的森林,林中結滿了累累果實。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示:離開一些我們依賴慣了的人或事,將刺激出原本在人們生命中的潛能,我們可以發現并認識新的領域,帶來更大的成長和啟發。當失去了一些以為可以長久依靠的東西,自然會有難過及割舍的痛苦,但其中卻隱藏著無限的祝福和機會。日后回首時,你才驚訝自己成長的痕跡,是那么清晰明顯,甚至是令人滿心喜悅。我們有時以為命運捉弄人,而當上蒼要把更大的祝福賜給我們時,我們卻又不以為然,徒然失去機會。太多時候我們期待上蒼的恩典,結果反而失去更寶貴的福分。
材料五:據說,猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去?!逼踉X夫小說中的一個人物卻反其意說,他要在自己的戒指上也刻上一句銘文:“一切都不會過去。”他認為,什么都不會毫無痕跡地淹沒;今天邁出的任何一步對于未來都會具有意義。是的,時間無法消滅過去。只有麻木的人才會遺忘。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示:兩句話合起來看,辯證地說明“存在”與“消失”的內在關系,“一切都會過去”強調了事物發展的必然趨勢,時間一去不返,生命終將一死,甚至生活中的一切都必然走向消亡;而“一切都不會過去”是就事物的產生的影響而言的。它盡管最終會消亡,但它畢竟曾經存在過,必然對我們的生活發生作用,產生影響。聯系我們的人生來說,既要直面人生,正確對待生活中的成敗得失,又要珍惜生命,發揮自己的人生價值。
材料六:沙
世上好像——
只有沙最不值錢
然而,最寶貴的東西——金,就在它的里面。
請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示:世上好像最不值錢的東西往往最寶貴,除了沙,還有空氣、水、陽光??由此看來,貴與賤也是辯證統一的。普通的事物中富有深刻的哲理,外表樸素的人往往具有高尚的品德,平凡事業往往有著偉大的意義,簡單的生活中蘊含著人生的真諦。也可以聯系個人來說,也許你總覺得自己普通如沙子,但如果你能挖掘自己的潛能,同樣能夠使自己的人生發出金子般的光輝
材料七:有一個孩子,伸手到一個裝滿榛果的瓶里去,他盡其所能地抓了一把榛果,當他想把手收回來時,手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果,又不能把手縮回來,不禁傷心地哭了起來。一個旁邊的人對他說:“你知足些吧!只拿一半,讓你的拳頭小一些,那么你的手就可以很容易地拿出來了?!闭堃源藶椴牧蠈懸黄?000字左右的文章,題目自擬,文體不限。提示:在生活中,有時候我們想抓住的未必就是榛果,它可能是金錢、權力,也可能是地位、榮譽,還可能是愛情、夢想??,無論怎樣,我們都應該明白知足常樂的道理,否則你除了煩惱以外什么也得不到。也可以從這個小故事中闡明得到與放棄的辯證關系,只有放棄才能更好地得到,不能一味地想要獲得,不想放棄。
材料八:一天晚上,法國雕塑家羅丹叫來幾個學生,讓他們欣賞自己整整花了七年時間雕成的巴爾扎克像。一位學生指著雕像那雙疊合在胸前的手,說:“這手像極了,老師,我從來也沒見過這么奇妙而完美的手!”這真誠的贊美引起了羅丹的沉思。他猛然操起一柄斧子,把雕像的雙手砍掉,一雙“完美的手”消失了,學生也驚奇了!請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示:羅丹砍掉雕像的雙手,是為了讓學生明白,一件藝術品就是一個完整的整體,不能因為局部的美而割裂了整體和諧之美。由此可揭示整體和局部辯證關系:整體由局部構成,局部也離不開整體;不能為突出局部而忽略了整體。
材料九:這是一片起伏的灌木從生的原野,灌木上結著鮮紅的大小不一的漿果。有一天,三個年輕人從這走過,被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定,從小路的起點到終點,每人摘一枚漿果,看誰摘取的最大。當然,每人只能有一次采摘的機會,而且只能一直朝前走,不能走回頭路。假如你是其中的一個年輕人,你怎樣摘到一顆較大的漿果?這一段路途的經歷對你的人生有什么啟示?請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。提示:也許你會一開始就摘了一個較大的漿果,后來看到更大的漿果時后悔不迭;也許是一路上沒看到令人滿意的漿果,走到最后只能隨便摘一個了事;也許你先一路觀察比較,確定自己想摘的漿果的大小,然后看到中意的便把它采摘下來??你會發現,采摘漿果與人生何其相似:都是“一次性”的,都是一去不復返的,那漿果就是人生目標,由此可以論述在人生之路上如果我們沒辦法做到最好,就讓我們做得更好的道理;或者由后悔和失望的人生啟示我們,將理想與現實結合起來,才能更好地實現自己的人生價值。也可以從確立人生目標的重要性的角度談正確選擇人生之路的意義。
材料十:一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點,可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是,當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時,仿佛看到無數的太陽在微風中舞蹈;當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時,似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。
提示;佛說:“一花一世界。一沙一菩提?!惫耪Z云:“窺一斑而見全豹?!币坏纬柯吨心苡痴粘稣麄€太陽,“小”與“大”其實并不像我們想象的那樣截然對立、毫無聯系,由此我們明白細小的事物中同樣蘊涵著人生的真諦,日常瑣屑中同樣能領悟生活的本質。不過世上也有目光如豆“只見樹木,不見森林”的人,也有心存芥蒂難以容人的人,所以,只有敏銳的目光才能“一葉知秋”,洞悉宇宙的奧秘,只有寬廣的胸懷才能擁抱整個世界。材料十一:世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事,度日如年,獲得一本棋譜后,他成天研究棋譜,并在腦子里對弈,從而日子過得飛快,輕松愉快地幾乎把他的牢獄之苦全然赦免??墒巧钪杏性S多人明明沒有進監獄,卻把自己關在心造的監獄里,不肯自我赦免。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。提示:一個在囚牢里的人,因為精神有了寄托,日子過得輕松愉快,而許多自由的人卻作繭自縛,度日如年。兩相對比中,我們不難明白環境與人之間的辯證關系,不可否認,客觀環境對人的影響作用,但“境由心造”,真正起決定作用的還是我們自己。面對他人的成功和幸福,何不表達自己真誠的祝賀,并成為激勵自己前進的動力?面對生活中的困難與挑戰,何不去享受那奮斗的歡樂與成功的喜悅。陰暗的心靈永遠感受不到陽光的明媚,永遠享受不到生活的樂趣,只有解除心靈的監禁,走出封閉的心靈,才能讓自己生活得樂觀、高尚、灑脫,才能真正成為自我。
材料十二:從前,有一位少年,渴望練就一身超群的劍術,便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名,跪拜之后,便說:“我決心勤學苦練,請問師傅需要多久才能學成下山?”師傅答道:“十年。”少年嫌太長,就說:“假如我全力以赴,夜以繼日,需要多長時間?”師父說:“這樣大概要三十年。”少年大吃一驚:“為什么全力以赴反而要三十年呢?”師父不答。少年又說:“我一定要不惜一切代價,拼死拼活修練,爭取早日成功?!睅煾刚f:“那么,你就得跟我學至少七十年?!鄙倌贲に伎嘞耄季?,終于大悟。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。