第一篇：形勢與政策論文--提高自主創新能力 建設創新型國家

提高自主創新能力 建設創新型國家

當前，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。在這一階段，世界科技革命蓬勃發展，高新技術成果向現實生產力轉化越來越快，科學技術已成為各國經濟社會發展的決定性力量，成為國家綜合國力的重要基礎，是國家競爭力的核心所在，也是企業生存和發展的關鍵，是企業獲得持續發展的競爭能力的源泉。誰具有自主創新能力，誰就掌握了未來發展的主動權。在這種情況下，只有切實提高自主創新能力，充分發揮科技進步對經濟社會發展的巨大推動作用，才能為保持經濟長期平穩較快發展提供重要支撐；只有切實提高自主創新能力，依靠科技進步加快改造傳統產業和開辟新的科技產業，使經濟增長建立在提高人的素質，高效利用資源，減少環境污染，注重質量效益的基礎哂納感，才能為調整經濟結構，轉變經濟增長方式提供重要支撐；只有切實提高自主創新能力，增強自主開發能力，掌握自主知識產權，突破發達國家及其跨國公司的技術壟斷，爭取更為有利的貿易地位和競爭優勢，才能為提高我國的國際競爭力和抗風險能力提供重要支撐。而作為一個發展中的大國，我國科技自主創新能力薄弱、核心技術缺乏已成不爭事實，這已成為我國經濟社會發展的瓶頸。一方面，以傳統制造業為主導的我國經濟發展迅速，另一方面，“高投入、高消耗、高污染、低效益”的模式，只一味熱忠搞招商引資的發展思路，使我們受制于人，為他人“做嫁衣”。增強自主創新能力作為國家戰略已經擺在我國經濟社會發展的突出位置。

提高自主創新能力，必須增強自主創新意識，面向國民經濟主戰場，明確自主創新的戰略目標，提高引進、消化、吸收的能力。自主創新關鍵在于自主，核心在創新。我們實施自主創新的戰略，就是要牢固樹立以我為主的思想，以掌握核心技術、壯大發展知識產權儲備為宗旨，有效整合創新資源，全面提高自主創新的能力，保證自主創新取得良好效果。國內外的實踐表明，原始創新和集成創新往往孕育著科學技術的重大發展和飛躍，是科技創新能力的重要基礎和科技競爭力的源泉，也是一個民族對人類文明進步做出貢獻的重要體現。自主創新避免了高價引進技術的昂貴代價，長遠看意義深遠。集成化是科技發展的重要趨勢，集成創新是加速科技發展、推進經濟發展的重要趨勢。以單項技術為主的研發，如果缺乏明確的市場導向及相關技術的有效銜接，將難以形成有競爭力的產品和企業。因此，我們必須高度重視自主創新和集成創新。要堅持有所為有所不為，充分發揮科技院所和高等學校在科技創新中的重要作用，圍繞優勢產業和支柱產業，集成科技力量，滾動實施重大產業科技攻關，切實加強基礎研究和高技術研究，力爭在前沿科學和戰略高的核心關鍵領域取得突破，優先開發能源、資源、環境、農業、信息、生物等領域的重大技術，推進重大技術裝備國產化，推動高新技術產業加快從加工裝配為主向自主研發制造為主轉變。要鼓勵發展多項技術集成的產品和產業，積極發展有高度技術關聯性和產業帶動性的共性技術和配套技術，形成一批市場占有率高的產品和國際知名品牌，帶動國家整體科技水平和創新能力的提高。

與此同時，提高自主創新能力，我們還必須把引進、消化、吸收國外先進技術與再創新緊密結合起來，提高引進、消化、吸收、創新的能力。自主創新是一個開放的系統，是在對外開放、經濟全球化的客觀大背景下進行的，需要埋頭苦干、自力更生，但也需要多方面加強與外界交流，主動融入經濟全球化的浪潮中。只是我們要以關系經濟和社會發展的重大技術為主線，加強統籌規劃，重點突破，引進適用的先進技術的基礎上大力提高引進、消化、吸收、創新的能力，堅持在發展的基礎上引進，在引進的基礎上消化，在消化的基礎上創新，通過引進、消化技術，形成生產力，促進技術創新，從而實現技術快速進步，構造創新型國家。

提高自主創新能力，必須積極推進體制創新和機制創新，營造自主創新的優良環境。要繼續深化體制改革，建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的機制，形成有效的創新戰略和政策決策機制，加速科技成果向現實生產力轉化，實現資金變技術、技術變資金、資金為更高層技術服務的良性循環。要推進有關自主創新的法律建設，要實施鼓勵自主創新的各項政策，加大對產權特別是知識產權的保護力度。

改善對高新技術企業的財政、稅收、信貸服務和融資環境，加快發展創業風險投資，形成風險資金的籌措、分配和評估機制。自主創新是具有很高外部經濟性的活動，僅靠市場很難使創新活動處于社會需求的最優水平。因此，必須努力營造有利于自主創新和科技成果產業化的環境。依托大企業建立和完善公共技術平臺，進一步完善自主創新的綜合服務體系，為大量中小企業提供研究開發、中適測控等技術服務，以及優化科技資源配置。加大對自主創新的直接投入，提高資金使用效率。健全人才激勵機制，努力構建創新文化，從教育培養、競爭擇業、評價使用、報酬待遇、社會地位等各個方面給人才以肯定、尊重和激勵，在全社會營造一種人人參與創新、保護創新、支持創新的氛圍，依靠人才在研發戰場披堅執銳、沖鋒陷陣，將“大眾意識”和“精英意識”有機結合起來，倡導尊重人才、鼓勵創新、寬容失敗、保護效益、腳踏實地、不驕不躁的價值觀和創新風尚，弘揚創業精神、團隊精神、合作精神，突出“以人為本”的戰略思維和社會心理的塑造，努力形成一支德才兼備、結構合理、素質優良的科技人才隊伍，使優秀人才能脫穎而出，施展才華，充分發揮人才在自主創新中的關鍵作用。

自主創新是一種嚴肅、嚴密、嚴格的創新活動，不能把自主創新簡單化、表象化和庸俗化，降低自主創新科學行為內涵上的高遠與厚重、嚴肅與科學，同時，必須腳踏實地，切忌浮躁，更不能濫提口號，而是應結合本地實際量力而行地開展，真正落實到經濟發展中去，必須把創新作為科學發展觀的內在要求來落實，作為發展理念來強化，作為重大戰略來推進，堅持走創新創業、富國強民之路，激發全社會的創造活力，動員各方面的創新力量，大力推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新和其他方面的創新，以創新促發展，以創新促和諧，以創新走到世界前列，建立創新型國家。

第二篇：提高自主創新能力與建設創新型國家

題目：提高自主創新能力與建設創新型國家北 京 工 商 大 學

學生姓名：

專業： 2011年秋季研修班會計學學號： 12020111119

一、基本概念和內容

2006年黨中央、國務院頒布了《中長期科技規劃綱要》，提出了《關于實施科技規劃綱要、增強自主創新能力的決定》。黨的十七大明確指出提高自主創新能力，建設創新型國家是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走中國特色自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設各個方面。認真落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要，加大對自主創新投入，著力突破制約經濟社會發展的關鍵技術。加快建設國家創新體系，支持基礎研究、前沿技術研究、社會公益性技術研究。加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，引導和支持創新要素向企業集聚，促進科技成果向現實生產力轉化。深化科技管理體制改革，優化科技資源配置，完善鼓勵技術創新和科技成果產業化的法制保障、政策體系、激勵機制、市場環境。實施知識產權戰略。充分利用國際科技資源。進一步營造鼓勵創新的環境，努力造就世界一流科學家和科技領軍人才，注重培養一線的創新人才，使全社會創新智慧競相迸發、各方面創新人才大量涌現。

二、研究文獻的綜述

隨著我國經濟體制不斷改革完善，在經濟大環境發展的影響下，我國科技創新能力不斷提高，適應社會主義市場經濟的國家創新體系初步形成。在此前提下，黨中央要求必須堅持“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的指導方針，建設強大的原始科學創新能力，在科學技術突飛猛進和科技革命中把握先機并從容應對，從而形成強大的關鍵核心技術創新能力。黨的十七大報告從全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發，科學分析我國基本國情和當今發展的需求，結合世界經濟環境發展大趨勢，作出了推進自主創新，建設創新型國家的重大決策。因此我國必須要以提高自主創新能力，建設創新型國家為指向，堅持走中國特色自主創新道路，在現代化建設的各個領域實行自主創新。

三、進一步研究的具體問題及現實意義

提高自主創新能力是我國建設創新型國家的核心，而建設創新型國家又是實現資源優化配置、提高國家外部競爭力的主要途徑。提高自主創新能力要從制度、體系，從政府、企業多方面進行完善和努力。制度是一切政治經濟行為有序發展的保障，有力的制度執行可以規范現有的創新體系，加大自主創新積極性，同時引導我國在通往創新型國家道路上的良性發展。因此，本次研究主要從政策或制度角度出發，提出了提高自主創新能力，建設創新型國家的舉措。

四、研究的基本思路

1、闡明提高自主創新，建設創新型國家的重要性

（1）建設創新型國家是當今世界經濟科技發展的必然趨勢

創新型國家是指那些將科技創新作為基本戰略，大幅度提高科技創新能力，形成日益強大競爭優勢的國家。目前，全世界公認的創新型國家已經有20多個，包括美國、英國、法國、德國、日本、丹麥、芬蘭、瑞典、新加坡等。2000年以來，我國R&D（科學研究與試驗發展）經費支出以年均23%的速度增長。2009年R&D經費投入強度，即R&D經費支出與GDP之比，達到1.7%，創歷史新高。盡管從數據上來看我國的科技創新水平與自身相比有所提高，但我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大的差距，同經濟社會發展的要求還有許多不適應的地方。因此，必須深化科技改革，大力推進科技進步和科技創新，推動我國經濟增長方式轉為創新驅動型，以適應世界經濟和科技發展的趨勢。

（2）建設創新型國家是完善資源配置、提高我國國際競爭力的客觀需要

我國自然地理條件復雜，資源種類齊全，但資源質量不高，自然生產力低。且資源分布與生產力布局不協調，人均資源占有率低下，眾多人口對有限資源的需求壓力越來越大。面對如此現狀，堅持走中國特色自主創新道路、提高自主創

新能力是根本出路。科技創新能力不斷提高，科技水平不斷發展將大大增強科技對經濟社會發展的支撐能力，提高資源使用效率，完善資源利用配置。同時提升資源在生產過程中分配方式的合理性，達到有限資源使用最大化。

當今時代，科技競爭是綜合國力競爭的核心。擁有自主核心技術，可以避免在生產技術上依賴于他人，在產品銷售上受制于他人。擁有創新優勢，可以在發展上掌握主動，站穩市場，獲得與外來產品對抗的能力。要想提高國際競爭力，在復雜的國際市場上爭得一席之位，就必須把科學技術置于優先地位，大力提高自主創新能力，努力建設創新型國家。

2、提高自主創新能力，建設創新型國家在政策或制度方面的舉措

（1）加大稅收優惠力度，提供資金籌集簡便途徑，提高企業自主創新積極性

企業是市場經濟的主體。建立創新型國家最后的落腳點還是在企業的執行上。因此，充分調動企業自身創新積極性對于提高自主創新能力，建立創新型國家至關重要。從制度上要給企業寬松的環境進行自主創新，同時引導并鼓勵企業在技術創新上有所突破。可從稅收及融資制度上加以改變。稅收方面可對高新技術等企業可在現有基礎上降低其研發稅負；重新整理規范自主創新領域與行業，對不同類別的創新技術有重點地實行不同稅收優惠政策，吸引企業進行自主創新。企業如果愿意幫助學校或者其它研究機構進行科學研究，政府可以適當對其給予減稅，增加企業投入到科技領域的積極性。融資方面需簡化企業研發技術融資的審批手續及流程，提供多種融資方式，尤其對于小型技術企業可提供專項技術研發基金。同時制定出合理的還款方式，可按不同還款比例分期償還，以便加速企業科技成果的轉化，實現投入資金變為技術產出、技術更新帶來的經濟效益重新轉化為資金、資金的再投入轉化為更高層次技術研發的良性循環。

（2）堅持人才培養，為自主創新提供人才保障

企業要創新，國家要創新，必須要有一定的人力資源來支撐。培養創新型人才是建設創新型國家的另一關鍵。發展優秀科技人才隊伍不在一朝一夕，需要持續不斷地執行相應制度措施，從基礎做起，有計劃地實施人才強國戰略。首先，從教育體制上就要有所保障。培養大批技術型人才要從娃娃抓起，堅決推行素質

教育，提高師資水平，在城市教育水平不斷提高的同時加大制度執行力度保證鄉鎮等地的教育水平。將技術研發與技術實踐相結合，培養人才全面發展。其次，完善制度以提倡創新精神，營造集體創新氛圍。政府要和企業相互配合培養創新人才團結協作、鉆研科學的精神；要具備相關政策保護科技人員的創新成果，同時支持鼓勵科技人員勇于創新。再次，吸引創新型人才，擴大隊伍，保證人才不對外流失。可有計劃地提高科技人員的待遇水平，完善職稱和人員選拔制度，使專業技術人才術業有專攻，有更好的空間施展其才華。

綜上所述，為了提高我國的自主創新能力，建設創新型國家，政府已經在財政政策、研發投充、物質獎勵等多方面作出努力，鼓勵企業及全社會加大研發力度、加強自主創新，書關政策已經取得了一定成╈，我國的自主創新程度在近幾年也得到了突飛猛進的增長。但對于我國來說，未來的創新型國家建設之路還很長，需要政府和企業互相配合，在體制、機制、文化、國民素質等方面進行探索和研究，共同打造出一個協調的創新環境，激發社會各界對于自主刓新的內在動力。

參考文獻

[1]提高自主創新能力,建設創新型國家[N].新華網，2007:1

第三篇：提高自主創新能力與建設創新型國家

提高自主創新能力與建設創新型國家

著力提高自主創新能力，建設創新型國家，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央以科學發展觀為指導，準確把握我國經濟社會發展現狀、世界科技發展趨勢，著眼于全面推進中國特色社會主義事業而做出的重大戰略部署。建設創新型國家，就是要把科技創新作為經濟社會發展的首要推動力量，把提高自主創新能力作為調整經濟結構、轉變增長方式、提高國家競爭力的中心環節，依靠科技創新實現經濟社會持續協調發展。

提高自主創新能力，建設創新型國家，是全面建設小康社會的迫切需要。現在是實現工業化的關鍵時期，這一階段資本和土地資源等傳統生產要素對經濟增長的貢獻率會出現遞減趨勢，而體制創新、發展模式創新和科技創新將日益成為推動經濟社會發展的重要動力。提高自主創新能力，建設創新型國家，是轉變經濟增長方式，實現科學發展的必然要求。我們進一步加大研究開發投入，努力掌握擁有自主知識產權的核心技術和關鍵技術，推動經濟增長由資源驅動、資本驅動向創新驅動的戰略性轉變。要實現經濟增長方式從要素增長向創新增長的轉變，實現科學發展，只能依靠科技創新，提升整個國家的自主創新能力。所以，我們要著力提高自主創新能力，建設創新型國家。這就要我們在以下幾個方面努力。

第一，培養創新型人才，這是建設創新型國家的關鍵。建設創新型國家的關鍵是提高自主創新能力，而提高自主創新能力的關鍵是人才。人才資源是第一資源。這就要求我們必須轉變資源開發觀念，由注重開發自然資源轉向注重開發人力資源。正由于人才資源是第一資源，圍繞著創新型科技人才展開的爭奪，越來越成為國際競爭的焦點，挖掘人才已成為日益激烈的全球爭奪戰。越是素質好、層次高、專業成就突出的專門人才，國際流動的頻率越高，各國的爭奪也就越激烈。目前，發達國家普遍加大了在全世界搜尋、吸引、利用人才的力度。全球范圍的人才爭奪，要求我們必須以國際化的眼光來培養人才、吸引人才、留住人才、使用人才，營造良好的體制、機制和社會環境，使創新人才能夠脫穎而出，充分發揮作用。創新是多層次的，包括科研院所進行的原始性創新、企業進行的技術創新和廣大工人農民開展的群眾性創新。因而，創新型人才也是多方面的，蘊藏在社會的各個領域、各個層次。我們必須著重加強三個層次創新型人才隊伍建設：一是加強專業技術人才隊伍建設，加快培養創新型科技人才，特別是以中青年為主體的創新型領軍人才；二是加強黨政人才和企業經營管理人才隊伍建設；三是加強高技能人才和農村實用人才隊伍建設。有了這樣一支規模可觀、結構合理的創新型人才隊伍，建設創新型國家就有了保證。

第二，建立健全鼓勵自主創新、優化創新環境的體制機制，這是建設創新型國家的重要條件。目前，我國有效促進技術創新的體制機制還沒有形成。因此，我們必須通過深化改革，創新體制機制來提高創新能力。一要加快科技體制改革，特別是要加快國家創新體系建設。要加強政府的主導作用，加強市場對資源配置的基礎性作用，加強企業作為技術創新主體的作用，還要加強國家科研機構在整個國家創新體系當中的骨干和排頭兵作用，加強大學的基礎和生力軍作用。二要加大知識產權保護力度。知識產權制度是實現國家技術發展戰略的重要保證，其實質是在保護創新者利益和積極性的同時，促進技術合理、有償擴散。知識產權保護不僅是我們遵守國際規則的需要，也是保護我們自主創新成果的需要，沒有

一個保護知識產權的法制環境，自主創新的積極性就會受到削弱。因此，加強知識產權保護對鼓勵自主創新至關重要。要建立健全知識產權保護體系，通過完善法律和加強執法，擴大宣傳教育，把知識產權保護工作落實到各個環節，形成激發創新熱情、鼓勵創新行為和提高創新回報的社會環境。三要創造有利于自主創新的政策環境。一般地說，生產者采用新技術的動力是提高勞動生產率，從而提高利潤。但創造和使用新技術需要付出追加成本，只有在新技術能讓生產者獲得收益時，他才愿意用新技術來取代原有技術。因此，必須建立相應的技術創新體制和機制，使創新有利可圖。要加大對自主創新的財政投入，實施激勵自主創新的稅收政策和支持自主創新的金融政策，實施有利于自主創新的技術引進政策，創造和保護知識產權，推進科技創新基地與平臺建設，加強對自主創新的統籌協調。第三，突出企業在科技自主創新中的作用。提高自主創新能力、建設創新型國家，必須建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系。在市場經濟下，企業是生產的主體，也是技術創新的主體。在高技術條件下，首先開發新技術的企業，往往能在一定時間內享有對該項新技術的壟斷所帶來的高額利潤，又能憑借它對某一領域應用技術的壟斷繼續斷開發出新技術，并在較長時期內享有壟斷收益。對技術高收益的追逐和激勵機制，是當代科技型企業爭相自主創新的動因。發達國家和新興工業化國家都把增強企業創新能力作為提升國家競爭力的重要措施，其科技創新體系都是以企業為主導。我們要進一步突出企業在科技創新中的作用，使企業主動和研究院、設計院和高校結合，真正成為科技開發和科技創新的決策主體、投入主體和利益主體，增強創新意識。

第四篇：提高自主創新能力 建設創新型國家

提高自主創新能力

建設創新型國家

提高自主創新能力 建設創新型國家

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。著力提高自主創新能力，建設創新型國家，是黨中央以科學發展觀為指導，準確把握我國經濟社會發展現狀、世界科技發展趨勢，著眼于全面推進中國特色社會主義事業而做出的重大戰略部署。建設創新型國家，就是要把科技創新作為經濟社會發展的首要推動力量，把提高自主創新能力作為調整經濟結構、轉變增長方式、提高國家競爭力的中心環節，依靠科技創新實現經濟社會持續協調發展。

一.創新型國家

創新型國家是指那些將科技創新作為基本戰略，大幅度提高科技創新能力，形成日益強大競爭優勢的國家。

作為創新型國家，應具備以下四個特征：（1）創新投入高，國家的研發投入即R&D（研究與開發）支出占GDP的比例一般在2%以上；（2）科技進步貢獻率達70%以上；（3）自主創新能力強，國家的對外技術依存度指標通常在30%以下；（4）創新產出高,目前世界上公認的20個左右的創新型國家所擁有的發明專利數量占全世界總數的99%。

二.當前我國發展面臨的重大問題

在一系列政策的有力實行下，我國經濟獲得了較大程度的發展，但是產生的一些問題也很尖銳。（1）與環境的矛盾越來越大，我國經濟發展主要是以資源為主導的，由于科學技術發展的不成熟，使我國的資源利用程度不高，遭到了很大程度的浪費，同時也造成了環境的破壞，可持續發展面臨的資源和環境壓力日趨嚴峻。（2）經濟發展成果分配不均，致使我國貧富差距懸殊，一定程度上使勞動者的生產積極性受挫，影響經濟增長的連續性和穩定性。（3）自改革開放以來，由于我們重引進而輕消化吸收和創新，造成了不斷重復引進和對國外技術的持續依賴，打壓了自主創新的發展。

因此我國需要通過大力推進科技的進步和創新，增強自主創新能力，推動我國經濟增長從高投入、高消耗的粗放型轉向創新驅動型，才能繼續保持經濟平穩、較快的可持續增長。

三.中國提高自主創新能力，建設創新型國家的緊迫性和重要性

（1）提高自主創新能力，建設創新型國家，是全面建設小康社會的迫切需要。

（2）提高自主創新能力，建設創新型國家，是解決我國當前發展面臨的突出矛

盾和問題的緊迫要求。

（3）提高自主創新能力，建設創新型國家，能為經濟社會發展提供持久動力，實現社會經濟的可持續發展。

（4）提高自主創新能力，建設創新型國家，是提高國際競爭力的重要舉措。

四.中國提高自主創新能力，建設創新型國家的若干措施

（1）前提

全面實行“創造力教育”是建設創新型國家的前提。

我國目前實行的是不完全的″智力教育″<因為它不鼓勵想象和發散思維>，實質上就是″記憶力教育″，其特征是死記硬背、以單一的學習分數的高低來評價學生的優劣、學用脫節、腦手脫節，培養出來的學生多為高分低能、解決問題的能力差、缺泛探究精神、難以適應社會生存的″讀書人″。這種″記憶力教育″模式，是與建設″創新型國家″所需的教育模式是背道而馳的。″創新型國家″所需要的教育模式的特征應該是：活學活用、以學分+技能+思維技巧+解決問題的能力等綜合因素評價學生的優劣、推行以用為主的學用結合、腦與手與身與五官的綜合結合、鼓勵發散思維及冒險精神、重點培養學生獨立思考和獨立解決問題的綜合能力、主張學生的個性張揚、強調良好的道德品質教育等等。在這種教育模式培養下，學生大多具有強烈的創新意識和能力，他們敢想敢干、思維敏銳、團結合作、社會生存能力強、能獨立應付和解決許多新問題。這就是″創新型國家″所需要的實用創新型人材，這種培養″創新型國家所需人材的教育模式就是″創造力教育″模式。

因為要建設″創新型國家″，必須要有一大批符合創新型國家所需要的人才來承擔起″創新型國家″建設的重任，然而我國現行的″記憶力教育″模式，是無法完成這個艱巨任務的，所以，要想建設″創新型國家″，首先必須要胡錦濤發表建設創新型國家的講話改造我國現行的教育模式，盡快地通過建立″ 創造力教育″模式培養出大批符合″創新型國家″需要的人材來滿足″創新型國家″建設的需要。否則，屆時的″創新型國家″只能是一只大海中隨風漂蕩的空船而已。

當然，要想在中國這個具有數千年傳統影響力的泱泱大國，改造讓國人既痛恨而又無法不″崇拜″的″記憶力教育″，肯定不是一件容易的事，這需要國家領導人的高瞻遠矚和果斷決心；需要教育部門全體人員的直正自醒和積極行動；需要全國人民共同的正確理解和積極參與；需要全國上下關心和支持″創新型國家″建設的人們的共同努力和長期奮斗。

（2）基礎

建設″創新型國家″，全面提升國民的″創新素質″是基礎。

″創新型國家″有一個重要的內涵就是國民的″創新素質″如何，因為創新的基根就是創造力，所以也可以理解為國民的″創造力素質″如何。國民的″創新素質″包括：創造力意識、創造力人格特征、創造力知識、創造力思維、創造力技能、創造力體能、創造力運用實效等。從目前的實際情況看，我國多數國民的創新素質尚處于低下狀態，具體表現為創造力意識微弱-----缺泛主動意識、只能被動接受新生事物；創造力人格特征不足-----不敢冒險、不愿想象；創造力知識淡薄-----缺少學習創造力知識的機會；思維固化-----只習慣于邏輯思維和聚合思維；創造力技能單一-----無法滿足創造的需要；創造力運用實效不佳-----企業及個人擁有的發明專利與發達國家相差太大、創造力產業的實力不顯等。這樣的國民″創新素質″是無法達到″創新型國家″的基本要求的。因此，要想完成″創新型國家″的建設，就必須想辦法提升國民的″創新素質″來滿足″創新型國家″對國民″創新素質″的要求。所以說，全面提升國民的″創造力素質″是建設″創新型國家″的基礎。

全面提升國民的″創新素質 ″，可以通過改造舊的教育模式、加大社會創造力培訓的投入及力度、舉辦各類創造力活動、提高創造力者的各種待遇等途徑來實現。

（3）重點

建設″創新型國家″，營造良好的″創新環境″是重點。

建設″創新型國家″，需要有良好的″創新環境″為之作鋪墊的土壤。可眼下我國的″創造力環境″實在是不敢恭維：學校的″記憶力教育″模式；社會的剽竊、走后門、認人為親、假冒偽劣、誠信缺失等陋習；傳統文化中的不良影響——中庸之道和師道尊嚴；家長以我為主的獨裁和溺愛；各電視媒體花樣翻新而且自感良好的″智力節目″；同事間對冒尖創造者的冷嘲熱諷；領導者對思維活躍者的壓制；創新教育的神秘化、虛設化等等，這些現象都是與建設創新型國家的要求是格格不入的。

″創新型國家″需要的″創新環境″應該是這樣的：在學校推廣創造力教育模式；在社會倡導誠實勞動、公平競爭、大力鼓勵創新、積極保護創新成果免遭非法侵害；號召廣大民眾對傳統文化中不利于創新的東西進行″揚棄″；動員各媒體改變觀念，積極宣傳創新信息及刊播創新報道和節目；把創新教育通俗化、實用化。在這種環境的熏陶下，我國國民的創新意識和能力都會有很大程度的增強，人們將以創新為榮，以創新為傲。

營造良好的″創新環境″是一個龐大的系統工程。但是，為了保證″創新型國家″的建設成功，我們就必須按照創新環境的要求去做、去努力地做

好。不然的話，創新型國家這顆充滿希望的種子就會因為缺泛合適的土壤而無法正常地生根、發芽、開花、結果。

（4）關鍵

建設″創新型國家″，建立″創新保護和鼓勵機制″是關鍵，經過國家和國民的共同努力，在完成前述三個基本任務之后，我們又將面臨著如何才能多出創新成果和如何才能保證創新成果不受非法侵害的二個實際性問題。這兩個問題都涉及到創新人員個人或集體的創新積極性問題。在我國的現實國情中，存在著諸多影響甚至是扼殺人們創新積極性的不良現象：學術文藝界的剽竊成風、產業界的假冒偽劣猖獗、知識產權的法律執行力度低下；創新成果的獎勵制度不完善、不規范；創新成果的申報程序復雜、手續麻煩；創新成果的轉讓和產業化的難度相當的大等等。這些現象的存在，從根本上阻礙了我國創新事業的發展。另一方面也造成了我國創新人才缺泛、創新成果不足的嚴重后果。

要想保證創新型國家的建設能夠順利完成，就必須要針對我國現實當中的不足以及″創新型國家″建設的需要，改進和制定出一整套完善的創新成果保護和鼓勵政策、制度，并形成一種強有力的促進機制。這當中應該包括：完善知識產權法律的建設；加大對侵犯知識產權案件的執行力度；大幅度提高假冒偽劣案件的違法成本；建全和完善國家、省、市、縣四級創新成果獎勵政策和標準；加大對創新成果交流和產業化工作的宣傳、中介的投入等等。

建立″創新成果保護和鼓勵機制″是建設″創新型國家″的關鍵所在。因為，沒有良好的保護和鼓勵機制，就沒有國民的創新積極性，沒有國民的創新積極性，就沒有多數量、高質量的創新成果，沒有多數量、高質量的創新成果，″創新型國家″也就 ″實力空虛″了，也就″名存實亡″了。

總之，建設創新型國家，既順應了世界經濟、科技發展趨勢，也體現了我國的基本國情和戰略需求，必須貫穿于我們事業發展的全過程，因此把建設創新型國家作為面向未來的重大戰略刻不容緩。

第五篇：提高自主創新能力_建設創新型國家

提高自主創新能力建設創新型國家09級英翻系李一萱

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中明確指出，“提高自主創新能力，建設創新型國家”是“國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵”，并將其放在促進國民經濟又好又快發展的八個著力點之首。提高自主創新能力是建設創新型國家的前提和基礎，建設創新型國家是提高自主創新能力的目的和結果。事實證明，中華民族要發展、要富強，必須在科學發展觀的統領下，積極進行自主創新，通過知識、文化、科技等等的創新活動，不斷提高國家自主創新能力，最終把我國建設成為一個創新型國家。

自主創新包括三個不同層面的創新，即原始創新；集成創新；在引進技術基礎上消化吸收再創新。創新型國家主要是指一種國家發展道路。半個多世紀以來，世界各國都在各自不同的起點上，努力尋求實現工業化和現代化的發展道路。一些國家主要依靠自身豐富的自然資源增加國民財富，如中東產油國家，此謂資源型國家；一些國家主要依附于發達國家的資本、市場和技術，如一些拉美國家，此謂依附型國家；還有一些國家把科技創新作為基本戰略，大幅度提高科技創新能力，形成日益強大的競爭優勢，國際學術界把這一類國家稱之為創新型國家。

我國之所以要提出走自主創新之路，建設創新型國家這項戰略任務，主要基于以下幾個方面的因素：

一是由我國現階段的基本國情決定的。我國正處于社會主義初級階段，社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善。此外，我國人口眾多，人均能源、水資源、土地資源的供應嚴重不足，生態環境十分脆弱，資源環境形勢非常嚴峻，對經濟發展構成日益嚴峻和緊迫的瓶頸約束。

二是是應對世界科技革命和提高我國競爭力的需要。國際競爭從根本上說是科技的競爭，特別是自主創新能力的競爭。當今世界，新科技革命迅猛發展，不斷引發新的創新浪潮，科技成果轉化和產業更新換代的周期越來越短，科技作為第一生產力的地位和作用越來越突出。世界各國尤其是發達國家紛紛把推動科技進步和創新作為國家戰略，大幅度提高科技投入，加快科技事業發展，重視基礎研究，重點發展戰略高技術及其產業，加快科技成果向現實生產力轉化，以利于為經濟社會發展提供持久動力，在國際經濟、科技競爭中爭取主動權。在經濟全球化進程中，企業面臨著越來越激烈的國際競爭壓力，堅持走中國特色自主創新道路、提高自主創新能力是根本出路。

三是縮小我國與發達國家差距的現實需要。科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。中國的發展離不開科技進步，在某些領域已走在世界的前列。但是，從整體上看，我們與西方發達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發達國家在科技方面占優勢的壓力。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。

四是創新是一個國家和民族發展的不竭動力。科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際

競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。

戰略任務已提出，號角已吹響。當前，應如何以科學發展觀為統領，加快自主創新的步伐，建立創新型國家呢？我認為應從以下幾方面考慮：

第一，必須認真貫徹科教興國和人才強國戰略。當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。只有大力實施科教興國戰略，把教育搞上去，才能變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，從根本上提高中華民族的整體素質，才能增強我國的綜合國力，在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。

第二，必須深化科技、教育體制的改革。改革是社會主義的自我完善和發展，是經濟和社會發展的強大動力。

第三，必須實施更加積極的對外開放政策。中國的發展離不開世界，實行對外開放，是現代化建設必不可少的條件。

第四，必須堅持“四個尊重”方針。要提高民族自主創新能力、建設創新型國家，必須積極營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍，努力培養和造就各類人才，并充分發揮其積極性、主動性和創造性。

第五，必須做好知識產權保護工作。在知識經濟時代，發明創造以及其他創造性智力成果更加顯示其重要性。給予創新成果以智力成果權保護，是對創新精神的最有效鼓勵。提高民族自主創新能力，建設創新型國家，必須依法保護公民的智力成果權。

第六，必須加強宣傳和教育，努力營造鼓勵科技人員創新的社會環境，形成尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創新的良好的社會風氣。

第七，必須弘揚艱苦奮斗的創業精神。

高校擁有精英人才、齊全的學科、先進的科學研究基礎設施和大量的科技信息，具備較強的知識創造能力、創新人才培養能力和科技創新潛力。青年是祖國的未來，擔負著建設未來富強國家的重任，作為一名在校大學生，應充分珍惜學校擁有的先天優勢，珍惜在校的大好時機，急為國家而急，想為國家而想，傾盡全部力量投身到建設創新型國家的大潮中。

1、要明確社會責任，樹立遠大理想，增強創新意識；

2、要刻苦學習，敢于創新，善于創新，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才，創新型人才；

3、要在學習和生活中努力探索、注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣；

4、要把創新熱情與科學求實態度結合起來，培養創新精神、創新思維，提高創新能力，為建設創新型國家作出自己的貢獻。

2011年5月