第一篇：關(guān)于六一兒童節(jié)小品

今天5月31日，媽剛下班進(jìn)門。女兒：媽，您辛苦啦！（獻(xiàn)殷勤。。）來來我?guī)湍冒阕規(guī)湍竽蟆專海@奇，故意調(diào)侃）哎呀呀。。今天我才發(fā)現(xiàn)原來我有個女兒啊，你真是我女兒？

女兒：哎呀，媽媽，我長大了，懂得了要孝順父母，以后您會為有我這個女兒感到幸福的。媽：這感情好啊。O(∩_∩)O~ 女兒：媽媽，明天什么日子您還記得嗎？

媽：明天？啊，是你舅舅生日嘛，我的女兒果然長大了，還知道提醒我舅舅的生日了，以前你可從來沒把這些事放在心上，都是我拉著你去給舅舅慶生的。女兒：不是這件事，您還記得去年答應(yīng)我的嗎？ 媽：什么？。。要不，你提醒我一下。

女兒：您明明承諾我的，怎么能忘呢？突然感到累覺不愛了。您再想想？ 媽：這是新成語？ 女兒：(⊙o⊙)，哎。。（垂頭喪氣。）媽：你直接告訴我唄。女兒：不行，一定要您自己想起來才行，老師教我們要兌現(xiàn)自己許下的承諾，不可言而無信，您要做榜樣。媽：（轉(zhuǎn)換風(fēng)格）小主，您的美貌真真是世間難得，想必心腸也是極好的，直接告知與我，你看如何啊？

女兒：臣妾做不到啊，（學(xué)黛玉，掩面假哭而去）。媽：嘿嘿，傻閨女，逗你玩兒呢。6月1日早晨。女兒：（沖出房門，手里抱著禮物）哇，媽媽我愛你。(づ￣3￣)づ╭?～ 媽：小主可還滿意。女兒：甚好。

媽：小屁孩，老媽吃過的鹽比你吃過的米都多，女兒：（低聲辯解）那是你口味重 媽：我過的橋比你走過的路都多，女兒：（低聲辯解）那是我懶得動：

媽：我能說話不算嗎，我那是真正的一言九個鼎呀 女兒：媽，老師說那叫一言九鼎。

媽：好好好，你說的對，那我們就準(zhǔn)備準(zhǔn)備出門給舅舅慶生去吧。女兒：歐了，出發(fā)。。

第二篇：六一兒童節(jié)搞笑小品

六一兒童節(jié)搞笑小品——講禮貌

甲：老師們，同學(xué)們，今天咱們談?wù)劇爸v禮貌”。人與人之間應(yīng)該講禮貌。乙：講禮貌非常重要。（附和的口氣）

甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結(jié)劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：看來還真得講禮貌。

甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個招呼：“早上好”！

乙：“早上好”

甲：別小看這句：“早上好”，它讓人感到心里熱乎乎的。

乙：的確如此，熱死了。（動作：擦拭滿頭大汗，給自己扇風(fēng)）

甲：其實(shí)講禮貌就是要真心對待對方。

乙：就是就是，真心是最重要的。

甲：對外賓，我們可以說：“May I help you?”

乙：我能幫您忙嗎？

甲：遇到年紀(jì)大的外賓，我們可以說：“You first,please.”

乙：您先請。

甲：只要的真心的，就是有禮貌。

乙：對，真心誠意最重要。

甲：到過云南的朋友都知道，云南有一習(xí)俗，“潑水節(jié)”。為了表達(dá)友誼和熱情，就往身上潑水，這可能是與云南的氣候有關(guān)，因?yàn)槟莾簾幔挥脫?dān)心客人會感冒。乙：這個禮節(jié)好，特別是對那些不好洗澡的人來說。

甲：好不好那是人家少數(shù)民族的禮節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣嘛。不過這禮節(jié)要是用到將來哈爾濱的冬奧會，恐怕就不行。

乙：那不照樣嗎。

甲：照樣？

乙：那當(dāng)然，人家的習(xí)慣嗎。

甲：假如你，在哈爾濱，冬天，零下三十多度，犀利的北風(fēng)刮個不停，你西裝革履的獨(dú)自一人走在大街上。

乙：慢，我怎么越聽我越像來自北方的一只狼。

甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美麗的姑娘出現(xiàn)在你的面前。乙：要表達(dá)誠意。

甲：姑娘從家里弄來一桶涼水。

乙：廢話，用開水那是退雞毛。

甲：往你頭上這么一澆。

乙：感覺好舒服奧。

甲：再看你。

乙：兩眼直直的盯著姑娘。

甲：現(xiàn)在你已經(jīng)不像你了。

乙：像什么？

甲：整個一根冰棍

乙：我啊

夸父逐日讀后感

《夸父逐日》是一個充滿著奇思妙想的神話故事，全文主要講了夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，于是只身一人前去追趕太陽，想把太陽永遠(yuǎn)固定在天上，不料他逐日未成，在遺憾的長嘆中閉上了雙眼，長眼與虞淵。

讀了這則故事，我不禁嘆絕，古人賦予了神話故事離奇大膽的想象外衣，這種在今人看來荒唐的故事情節(jié)，在懵懂無知的遠(yuǎn)古年代，卻是古人任知,探索大自然過程中的一種必然。我們不可暢笑古人的愚癡,存于我們心中的應(yīng)是敬佩,敬佩于他們那種驚天動地,毫無顧忌的跳躍式想象。這種想象本身就是一種力量的代表，一種渴望了解自然，渴望征服自然的力量在在這種想象中噴薄欲出。你看這句：夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，一眨眼就跑了兩千里。這種橫空出世的想象，締造了一個在古人心目中至高無上的永遠(yuǎn)崇拜的神。在顯示生活中無法感知，轉(zhuǎn)而在想象世界中暢游的古人，你們的這種對英雄任務(wù)渴望，本身就是“探索求知”的代名詞再看這句：夸父伏下身子，去喝黃河，渭河的水，咕嘟咕嘟，一瞬間兩條大河都給他喝光了。還有這句：他還沒到大澤，就像一座大上頹然倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。讀了這兩句，夸父的形象在我心中仿佛化作了兩條巨大無比的神龍，他倒下了，山河崩泣，令人傷心欲絕。“夸父”這個神話人物的高大形象，從此植入了我們心中，想想，假若沒有古人的這種開闊的，跳躍的，離奇的想象塑造，“夸父”這個人物形象會長眠于我們的心中嗎？我相信，會的。

夸父雖然倒下了，但他在追求理想的過程中體現(xiàn)出來那種自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神，在世人的心目中，卻永遠(yuǎn)不會倒下。這種精神，不管對古人，還是對今人，都是一種光明的引領(lǐng)，都是一種理想追求的化身。倒下的夸父變成一座大山，他的手杖化成一大片桃林，目的是給追求光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。人生前行的路上不正需要這樣一種幫助和扶持嗎？人生前行的路不正需要這樣一盞明燈指引嗎？

掩卷沉思，《夸父逐日》留給我們的思考儼然是生活中的一眼清泉，洗滌了我們的身心，激勵了我們的斗志！

第三篇：六一兒童節(jié)小品節(jié)目 范文

六一兒童節(jié)小品劇本 班務(wù)會經(jīng)典臺詞

時間：

六、一前夕

地點(diǎn)：

六、一班教室

人物：

六、一班全體同學(xué)

主題：征集六、一兒童節(jié)聯(lián)歡會金點(diǎn)子主持：同學(xué)們！同學(xué)們！我們自己的節(jié)日——

六、一兒童節(jié)馬上就要到了，六一兒童節(jié)小品節(jié)目。可是，我們的老師，一個生病做手術(shù)去了，另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節(jié)日，經(jīng)班委會研究決定，我們要自己做一個策劃，快快樂樂的過好兒童節(jié)！

哎呀！過節(jié)是真幸福呀！可也是真忙呢。現(xiàn)在我明白了，幸福是什么?答：幸福就是遭罪！

（同學(xué)起哄）

主持：走了，傷自尊了，太傷自尊了！

同學(xué)A：你咋下來了哩？為啥呀？腐敗了？犯錯誤了？沒事！犯了就改，改完再犯唄！

同學(xué)B：我來說兩句！我來說兩句！

同學(xué)C:：怎么輪到你說話了？看你那張臉吧，長得跟鞋拔子似的，還說兩句！

同學(xué)B：你看清楚了再說！這是鞋拔子臉呀？這是正宗的豬腰子臉！

同學(xué)D：下去吧！我來！

同學(xué)C:：你呀，你長得比她還難看呢，不不，她長得沒你難看。

同學(xué)D：我說你這人是怎么回事？怎么看誰都不順眼？也不看看自己，長得都違章了！還指點(diǎn)這個那個！同是一個班的同學(xué)，做人的差距怎么就這么大呢！

同學(xué)C：不不，我的意思是說，搞聯(lián)歡晚會，還不如聚餐呢！大家搓一頓多過癮。

同學(xué)E:你還吃呀？你們不知道，他爸當(dāng)經(jīng)理，他就有條件總跟他爸下館子，先用盅、再用杯，用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪，終于陪出胃下垂！你看他那個樣，腦袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪還有個學(xué)生樣呀？

同學(xué)F:就是。賺那么多錢干什么？夠花的就完了唄！人生在世屈指算，最多三萬六千天；家有房屋千萬所，睡覺就需三尺寬；

總結(jié)起來四句話：說人好比盆中鮮花；生活就是一團(tuán)亂麻；房子修的再好那也是個臨時住所；那個小盒才是你永久的家！

同學(xué)G:不象話！小小年紀(jì)怎么說這個？還有那個小誰，耗子給貓當(dāng)三陪——賺錢不要命！我看吶，說這個就是有病！沒病你走兩步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！

同學(xué)H:哈哈！拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊，范文《六一兒童節(jié)小品節(jié)目》。

主持：不行！這樣亂怎么討論呀？給老師打電話！誰知道老師家的電話號碼？

同學(xué)L:我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐，網(wǎng)址大不溜大不溜坑你點(diǎn)大不了……

主持：聽說他,不當(dāng)老師改防忽悠熱線了,竟敢揚(yáng)言不再上當(dāng)受騙了,殘酷的現(xiàn)實(shí)直逼我心理防線了，同學(xué)W(打電話):你好，這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當(dāng)者小范。是小范——不是小商小販！憑借多年上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一，有人賣車請按二，有人出腦筋急轉(zhuǎn)彎請按三。有人賣擔(dān)架請直接撥一一零！

主持：老師說了，翻書本兒！拿書來——

母豬的產(chǎn)后護(hù)理……拿錯書了。

薩達(dá)姆做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備……這個不行……

哎呀，我的知識都學(xué)雜了，啥知識都得掌握啊～

時間與生命——這個話題好，學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，將來——別打岔，整沒了……

全體同學(xué)：啊？整沒了？那咋辦吶？

主持：咱們把這些發(fā)言整理一下，明天就演出這個中不？

同學(xué):：啊？就演出這個呀？哎呀，哎呀呀呀呀呀！叱詫風(fēng)云的小皇帝們，在學(xué)校盡學(xué)了些這個呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到這步田地啦……

第四篇：六一兒童節(jié)四人小品

六一兒童節(jié)小學(xué)小品劇本(兩只小鳥)

人物：小強(qiáng)、獵人、小鳥丁丁、小鳥東東。

環(huán)境：公園的大樹下。

道具：各類人物頭飾，獵槍

旁白：晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友啊，高高興行上學(xué)校。（音樂《咱們從小講禮貌》起，其他同學(xué)跟音樂

唱。小強(qiáng)，蹦蹦跳跳的邊唱邊出場。）

強(qiáng)：真是個好天氣，（看看手表）反正離上學(xué)還早，我先在大樹下，背背古詩吧。（坐在大樹下，閉著眼睛，開始搖頭

晃腦的背詩。）

丁：（被背書聲吵醒）唧唧，（伸伸懶腰）誰那么早就起床啦？（往樹下看）東東，快起來，看，有個紅領(lǐng)巾在背書

呢，聽，他背得多好聽啊。

東：是呀是呀。來，丁丁，我們和他一起背吧。

東，丁：白日依山近，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。

旁白：兩只小鳥正背得入迷，獵人卻尋聲而來了。

獵：哈，兩只傻鳥，看我不把它們一個一個打下來。（說完，舉起獵槍）

旁白：（嘭——一聲，丁丁受傷了。）

東：丁丁，丁丁……

丁：你快走，不要管我，小心獵人。（東東，無奈的飛走了。）

丁：（對小強(qiáng)說）救救我。

強(qiáng)：（扶起丁丁）不怕，有我呢。

獵：（找到大樹邊）喂，小朋友，看到一只受傷的小鳥嗎？

強(qiáng)：（緊張）沒沒有。

獵：你為什么臉紅，是不是你在說謊？

強(qiáng)：反正，你不可以傷害小鳥。

獵：（發(fā)現(xiàn)藏在小強(qiáng)后面的丁丁了）你別跑！我終于捉到你了！（準(zhǔn)備去捉）

（丁丁用足了力氣，飛了起來，獵人舉起槍。）

旁白：只聽到“嘭”的一聲，天空里只飄下幾片丁丁的羽毛，獵人沒打中，丁丁逃走了。于是獵人也只好收起走了。強(qiáng)

強(qiáng)看看大樹，東東和丁丁都飛走了，大樹上再也聽不到小鳥快樂的歌聲了。

強(qiáng)：（唱《兩只小鳥》第一聲部，其他同學(xué)唱第二聲部）

請三年級同學(xué)能了解劇情和人物對話，背唱第一課歌曲《咱們從小講禮貌》和第六課《兩只小鳥》，做好課前準(zhǔn)備

第五篇：六一兒童節(jié)小品劇本

六一兒童節(jié)小品劇本

班務(wù)會經(jīng)典臺詞

時間：六一前夕

地點(diǎn)：六一班教室

人物：六一班全體同學(xué)

主題：征集六一兒童節(jié)聯(lián)歡會金點(diǎn)子

主持：同學(xué)們！同學(xué)們！我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)馬上就要到了。可是，我們的老師，一個生病做手術(shù)去了，另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節(jié)日，經(jīng)班委會研究決定，我們要自己做一個策劃，快快樂樂的過好兒童節(jié)！

哎呀！過節(jié)是真幸福呀！可也是真忙呢。現(xiàn)在我明白了，幸福是什么? 答：幸福就是遭罪！

（同學(xué)起哄）

主持：走了，傷自尊了，太傷自尊了！

同學(xué)A：你咋下來了哩？為啥呀？腐敗了？犯錯誤了？沒事！犯了就改，改完再犯唄！

同學(xué)B：我來說兩句！我來說兩句！

同學(xué)C:：怎么輪到你說話了？看你那張臉吧，長得跟鞋跟子似的，還說兩句！同學(xué)B：你看清楚了再說！這是鞋跟子臉呀？這是正宗的豬腰子臉！

同學(xué)D：下去吧！我來！

同學(xué)C:：你呀，你長得比她還難看呢，不不，她長得沒你難看。

同學(xué)D：我說你這人是怎么回事？怎么看誰都不順眼？也不看看自己，長得都違章了！還指點(diǎn)這個那個！同是一個班的同學(xué)，做人的差距怎么就這么大呢！同學(xué)C：不不，我的意思是說，搞聯(lián)歡晚會，還不如聚餐呢！大家搓一頓多過癮。

同學(xué)E:你還吃呀？你們不知道，他爸當(dāng)經(jīng)理，他就有條件總跟他爸下館子，先用盅、再用杯，用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪，終于陪出胃下垂！你看他那個樣，腦袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪還有個學(xué)生樣呀？同學(xué)F:就是。賺那么多錢干什么？夠花的就完了唄！人生在世屈指算，最多三萬六千天；家有房屋千萬所，睡覺就需三尺寬；

總結(jié)起來四句話：說人好比盆中鮮花；生活就是一團(tuán)亂麻；房子修的再好那也是個臨時住所；那個小盒才是你永久的家！

同學(xué)G:不象話！小小年紀(jì)怎么說這個？還有那個小誰，耗子給貓當(dāng)三陪——賺錢不要命！我看吶，說這個就是有病！沒病你走兩步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！

同學(xué)H:哈哈！拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊。

主持：不行！這樣亂怎么討論呀？給老師打電話！誰知道老師家的電話號碼？同學(xué)L:我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐，網(wǎng)址大不溜大不溜坑你點(diǎn)大不了……主持：聽說他,不當(dāng)老師改防忽悠熱線了,竟敢揚(yáng)言不再上當(dāng)受騙了,殘酷的現(xiàn)實(shí)直逼我心理防線了,同學(xué)W(打電話):你好，這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當(dāng)者小范。是小范——不是小商小販！憑借多年上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一，有人賣車請按二，有人出腦筋急轉(zhuǎn)彎請按三。有人賣擔(dān)架請直接撥一 一 零！

主持：老師說了，翻書本兒！拿書來——

母豬的產(chǎn)后護(hù)理……拿錯書了。

薩達(dá)姆做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備……這個不行……

哎呀，我的知識都學(xué)雜了，啥知識都得掌握啊～

時間與生命——這個話題好，學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，將來——別打岔，整沒了……全體同學(xué)：啊？整沒了？那咋辦吶？

主持：咱們把這些發(fā)言整理一下，明天就演出這個中不？

同學(xué):：啊？就演出這個呀？哎呀，哎呀呀呀呀呀！叱詫風(fēng)云的小皇帝們，在學(xué)校盡學(xué)了些這個呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到這步田地啦……