第一篇：六一兒童節小學小品劇本
六一兒童節小學小品劇本(兩只小鳥)
人物：小強、獵人、小鳥丁丁、小鳥東東。環境：公園的大樹下。道具：各類人物頭飾，獵槍
旁白：晨風吹，陽光照，紅領巾胸前飄，小朋友啊，高高興行上學校。（音樂《咱們從小講禮貌》起，其他同學跟音樂 唱。小強，蹦蹦跳跳的邊唱邊出場。）
強：真是個好天氣，（看看手表）反正離上學還早，我先在大樹下，背背古詩吧。（坐在大樹下，閉著眼睛，開始搖頭晃腦的背詩。）丁：（被背書聲吵醒）唧唧，（伸伸懶腰）誰那么早就起床啦？（往樹下看）東東，快起來，看，有個紅領巾在背書 呢，聽，他背得多好聽啊。
東：是呀是呀。來，丁丁，我們和他一起背吧。
東，丁：白日依山近，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。旁白：兩只小鳥正背得入迷，獵人卻尋聲而來了。
獵：哈，兩只傻鳥，看我不把它們一個一個打下來。（說完，舉起獵槍）
旁白：（嘭——一聲，丁丁受傷了。）東：丁丁，丁丁??
丁：你快走，不要管我，小心獵人。（東東，無奈的飛走了。）丁：（對小強說）救救我。強：（扶起丁丁）不怕，有我呢。
獵：（找到大樹邊）喂，小朋友，看到一只受傷的小鳥嗎？ 強：（緊張）沒沒有。
獵：你為什么臉紅，是不是你在說謊？ 強：反正，你不可以傷害小鳥。
獵：（發現藏在小強后面的丁丁了）你別跑！我終于捉到你了！（準備去捉）
（丁丁用足了力氣，飛了起來，獵人舉起槍。）
旁白：只聽到“嘭”的一聲，天空里只飄下幾片丁丁的羽毛，獵人沒打中，丁丁逃走了。于是獵人也只好收起走了。強強看看大樹，東東和丁丁都飛走了，大樹上再也聽不到小鳥快樂的歌聲了。
強：（唱《兩只小鳥》第一聲部，其他同學唱第二聲部）
請三年級同學能了解劇情和人物對話，背唱第一課歌曲《咱們從小講禮貌》和第六課《兩只小鳥》，做好課前準備
時間：當代。〔人物〕
李紅——小學一年級新生老師。方向——小學一年級新生。宋碩——小學一年級新生。地點：向陽小學一年級新生報名處。
張平：“小雪，恭喜你，昨天你的媽媽黎麗結婚了，你對你的新爸爸有何感想？”
李小雪：“看樣子不錯！”
張平：“他是很好的呢，前年的時候，他還是我的爸爸呀！” 李紅在挨個問小朋友的姓名、年齡和家長、職業等情況。
方大飛：“李老師，我家方向很聰明，很機靈……”
李紅一臉質疑地問：“小朋友，你能給我說說什么樣的人是虛偽的嗎？”
方向想想：“哦，老師，早晨一個面帶微笑來上學的學生。” 李紅不悅：“這么說學校是很可憎的啦？那你為什么還要來報名上學？” 方向察言觀色般地看了看李紅：“不，老師對學生發火時是虛偽的。”
李紅“撲哧”一聲笑了。
李紅：“小朋友，你有沒有兄弟姐妹？”
方向：“沒有。”
李紅：“那么，對此你有什么想法？”
方向：“我想，如果我有一個兄弟姐妹，我的零用錢就會減少到一半。” 李紅拿出一張鈔票：“小朋友，如果你們拾到這樣一張鈔票，會怎么做？” 方向脫口而出：“分分錢交警察，毛毛錢交老師，塊塊錢留著自己花。”
李紅：“誰還會像方向那樣去做呢？” 報名的小朋友異口同聲：“沒有！” 方向理直氣壯地：“誰說沒有，我爸爸小時候就是這么做的。”
李紅：“方向，你爸爸是干什么的？” 方向眨了眨眼：“我爸爸是?開會?的。”
李紅不解地：“什么開會的？”
方向：“我老是聽爸爸對媽媽說：?今天開會，明天開會，后天還要開會……?”
李紅：“方向，你爸爸今年多大了？” 方向：“同我一樣大，老師。” 李紅：“怎么會同你一樣大呢？”
方向：“當然！他成為我的爸爸同我成為他的兒子都是在同一天呀！”
李紅：“方向，你爸爸姓什么呀？”
方向：“我爸爸姓──?饞?。” 李紅：“哈，哪有這個姓啊？”
方向：“有，我媽一見我爸進門就喊——?饞貓回來啦?！”
李紅溫和地：“方向，你爸爸到底叫什么名字？”
方向：“爸爸。”
李紅：“不錯，我知道。可是你媽媽怎樣喊他的呢？”
方向脫口而出：“死鬼！” 李紅：“方向，你出生于公元多少年？”
方向：“前面那么多人都生于綠洲公園，你以為我也一樣生于綠洲公園嗎？告訴你，我生在家里。”
李紅：“小朋友，你說說看，在你從小到現在最讓你吃驚的事是什么？”
方向：“恐怕要算我的出生了。”
李紅：“為什么？”
方向：“聽媽媽說，在整整一年半的時間里，我連一句話也說不出。”
李紅：“小朋友，你們家現在有幾個人？”
方向：“三個人。”
李紅：“咦，不對，還有你奶奶呢，沒算了？”
方向摸摸腦門，眨閃著眼：“我知道，可我現在不在家里呀！” 李紅無可奈何地：“嗨，你這孩子，那我問你，地球是什么形狀的？”
方向：“圓的。” 李紅：“好，那地球有多大？” 方向果斷地：“排球那么大。” 其他小朋友都笑起來。
方向生氣地：“笑什么！不信，你們到我家去看看，昨天我爸才買回來，就放在我家的書柜上。”
李紅：“你腳上穿的是什么? ”
方向：“ 是皮鞋。李紅：“那皮是從哪兒來的? ” 方向：“是從牛身上來的。”
李紅：“那么, 供你皮鞋穿，還供你肉吃的動物是什么? ”
方向：“是我爸。”
李紅：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以做刷子，現在你能說得出
它還有其他的用途嗎？”
方向迫不及待地：“老師，我知道，它的名字還可以用來罵人。比如說，你這蠢豬，只知道吃了睡，睡了吃。”
李紅：“會數數嗎？” 方向大聲地：“會！”
李紅甜甜地笑了笑：“數給老師聽聽。” 方向字正腔圓：“1、2、3、4……10。”
李紅一臉失望。
方大飛催促：“方向，數啊，快數啊，再接著往下數！”
方向流利地：“……J、Q、K、A。”
李紅：“我有兩只雞，你有一只雞，究竟誰的多？”
方向一臉幼稚：“眼前你多，以后我多。”
李紅：“為什么？”
方向：“你的是公雞，不會生小雞，我的是母雞，會生蛋，孵小雞，所以我比你多。”
李紅摸摸方向的臉蛋，親切地：“方向同學，你平時吃完冷飲或雞蛋后，把蛋殼、廢紙扔在地上呢？還是扔
在垃圾桶里？”
們都是好學生
兒童小品劇本--我們都是好學生
小品內容：
（今天是李俊媽媽的生日，四個壞小子決定買些東西去給李俊媽媽過生日。他們提著東西一邊走，一邊說）
肥貓：“真想早點到李俊家，我現在肚子就有點餓了。”說著就抿抿嘴，摸摸肚子，“你們聽，都叫了。”
米老鼠：“你就知道吃，瞧!這是什么?(一邊說一邊做豬臉的動作)
肥貓：哈哈，地球人都知道（做偷笑的動作）
兔巴哥：我可要去告訴米老師，你偷偷吃零食，哼哼～
肥貓：你可別亂說，自從米老師送我呼啦圈后我就沒吃零食了，還天天轉一千個。
（做ｓ型曲線的動作）
豆牙兒：你還說狡辯，我和小歐都看到了，你偷偷在路上吃雞腿。（做吃雞腿的動作）
兔巴哥：還一口氣吃了四只（伸出四只手指）
肥貓：那！那～那是我好久沒吃雞腿了，我媽媽怕我餓壞了，特地給我準備的早餐。
肥貓：為了你們，那我就只吃一只。（三個取笑他）哎！前面就是李俊家了
豆牙兒：讓我來打探打探，真是李俊家！
米老鼠：快準備好，立振，向前看齊，帶好帽子，１，２，１，２～～立定，我去試探情況。
三個：好的！
米老鼠：李俊，李俊～
李俊：你怎么來了？
米老鼠：不只我，還有～～（手指向肥貓他們三個）
李俊媽媽：俊兒，是不是他們四個小伙子來了啊！
四個：阿姨好～
李俊媽媽：真乖！真好～
米老鼠：肥貓，豆芽兒快扶阿姨你先進屋休息。
肥貓，豆芽兒：阿姨，阿姨，我們進屋去，進屋去，我有很多要跟你說呢！
李俊媽媽；真的嗎？你們這些小家伙，肯定又有什么新花樣了？哈哈～
兔八哥：李俊，你知道你犯了一件大大大的錯嗎？
李俊：啊？啊？讓我想想，好象沒有吧？
米老鼠：你知道今天是什么日子嗎？（聲音拉長）
李俊：我媽媽的生日。（低聲）
兔八哥：那你為什么不告訴我們？
李俊：我～我～
羅利娜：哼～！原來你們在這，說，是不是來搗亂的？（兩手放背后，表示很傲慢，審問的樣子）
兔八哥：哎～大偵探，你可不要冤枉我們哦！（為自己申辯的神情）
李俊：羅利娜，他們確實不是來搗亂的，他們是來幫助我的。
羅利娜：我才不信呢，他們那樣，就象四個小霸王，還會去幫助你做家務事。
米蘭老師：羅利娜，瞧你把他們幾個說的。
米老鼠、兔八哥：米蘭老師，你怎么也來了？（害羞）對了，你可要為我們伸冤那。（哀求的表情）
肥貓，豆芽兒：嘿嘿～（撓后腦梢）米蘭老師你來干什么啊？嘿嘿～我們又沒干壞事～
米蘭老師：我和你們一樣，來看望李俊媽媽啊！
四個：真的啊？（驚喜）米老師，你真好，米老師萬歲！
李俊媽媽；啊，老師來了，快進屋，坐，坐，俊兒，快拿凳子給老師坐。瞧我們家俊兒，還不懂事～
米蘭老師：李俊媽媽，不要那么客氣，你小心身體，（說著，去扶李俊媽媽）
四個搶著上來說：老師，你知道嗎？今天可是李俊媽媽的生日。
李俊媽媽：生日，今天是我生日？哈哈，我都忘了，你們怎么知道啊
四個：秘密！
李俊媽媽：瞧，這些孩子古靈精怪的，經常給我帶來驚喜，自從俊兒調到你們班，他們就經常過來幫我做家務，這幾個孩子，真是好學生啊，真好啊！（非常誠懇的望著他們）
米蘭老師：笑笑點點頭。
四個小家伙，低著頭，紅著臉，相互看看，又不說話，只在那里傻笑。
羅利娜：哦！原來你們幾個是學雷峰做好事不留名啊，怎么不早說啊？（惋惜）怪不得看你們幾個下午一放學就背起書包走了，連籃球也不打了。
米蘭老師：你們幾個家伙，別傻站啊，你們不是說今天是李俊的生日？
肥貓：（非常快的）把蛋糕放桌上）哪出喇叭筒。（走到米老師旁邊，悄悄說：“這是我們用自己的零花錢買的。”）
米老鼠：阿姨，您身體不好，李俊又去學校讀書了，以后啊，你用這一吹，大家都聽地到
李俊媽媽：這喇叭，俺老婆子用不來啊！
米老鼠：阿姨，我示范給你看，你們看好了。
米老鼠一邊表演一邊唱
歌詞：看這小喇叭，作用可真大，不管十萬八千里，都能聽到它。
我東吹吹，西吹吹，吹來了你，吹來了他，吹得大家樂哈哈，樂啊，樂哈哈
（眾人皆笑，鼓掌）
米蘭老師：哈哈～（文秘114版權所有開心）我有非常重要的事要告訴你們，（說著從包里拿出報紙給他們）
第二篇：六一兒童節小品劇本
六一兒童節小品劇本
班務會經典臺詞
時間：六一前夕
地點：六一班教室
人物：六一班全體同學
主題：征集六一兒童節聯歡會金點子
主持：同學們！同學們！我們自己的節日——六一兒童節馬上就要到了。可是，我們的老師，一個生病做手術去了，另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節日，經班委會研究決定，我們要自己做一個策劃，快快樂樂的過好兒童節！
哎呀！過節是真幸福呀！可也是真忙呢。現在我明白了，幸福是什么? 答：幸福就是遭罪！
（同學起哄）
主持：走了，傷自尊了，太傷自尊了！
同學A：你咋下來了哩？為啥呀？腐敗了？犯錯誤了？沒事！犯了就改，改完再犯唄！
同學B：我來說兩句！我來說兩句！
同學C:：怎么輪到你說話了？看你那張臉吧，長得跟鞋跟子似的，還說兩句！同學B：你看清楚了再說！這是鞋跟子臉呀？這是正宗的豬腰子臉！
同學D：下去吧！我來！
同學C:：你呀，你長得比她還難看呢，不不，她長得沒你難看。
同學D：我說你這人是怎么回事？怎么看誰都不順眼？也不看看自己，長得都違章了！還指點這個那個！同是一個班的同學，做人的差距怎么就這么大呢！同學C：不不，我的意思是說，搞聯歡晚會，還不如聚餐呢！大家搓一頓多過癮。
同學E:你還吃呀？你們不知道，他爸當經理，他就有條件總跟他爸下館子，先用盅、再用杯，用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪，終于陪出胃下垂！你看他那個樣，腦袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪還有個學生樣呀？同學F:就是。賺那么多錢干什么？夠花的就完了唄！人生在世屈指算，最多三萬六千天；家有房屋千萬所，睡覺就需三尺寬；
總結起來四句話：說人好比盆中鮮花；生活就是一團亂麻；房子修的再好那也是個臨時住所；那個小盒才是你永久的家！
同學G:不象話！小小年紀怎么說這個？還有那個小誰，耗子給貓當三陪——賺錢不要命！我看吶，說這個就是有病！沒病你走兩步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！
同學H:哈哈！拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊。
主持：不行！這樣亂怎么討論呀？給老師打電話！誰知道老師家的電話號碼？同學L:我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐，網址大不溜大不溜坑你點大不了……主持：聽說他,不當老師改防忽悠熱線了,竟敢揚言不再上當受騙了,殘酷的現實直逼我心理防線了,同學W(打電話):你好，這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當者小范。是小范——不是小商小販！憑借多年上當經驗，對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一，有人賣車請按二，有人出腦筋急轉彎請按三。有人賣擔架請直接撥一 一 零！
主持：老師說了，翻書本兒！拿書來——
母豬的產后護理……拿錯書了。
薩達姆做好了戰斗準備……這個不行……
哎呀，我的知識都學雜了，啥知識都得掌握啊～
時間與生命——這個話題好，學生就要好好學習，將來——別打岔，整沒了……全體同學：啊？整沒了？那咋辦吶？
主持：咱們把這些發言整理一下，明天就演出這個中不？
同學:：啊？就演出這個呀？哎呀，哎呀呀呀呀呀！叱詫風云的小皇帝們，在學校盡學了些這個呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到這步田地啦……
第三篇：六一兒童節小品劇本
六一兒童節小品劇本——禮貌小學生
（人物：小記者，甲乙丙丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
乙：叔叔，請問到吳江新公園怎么走？
小記者：往南一直走就到了。
乙：謝謝叔叔！
小記者：哇！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎么說？
丙：請你借支鉛筆給我，行嗎？……謝謝！
小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接待客人呢？
丁：叔叔您好！我爸爸不在家，您先進來坐一會兒吧。……叔叔請喝茶！
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
第四篇：六一兒童節小品劇本-戰爭與和平
六一兒童節小品劇本-戰爭與和平
背景：寢室，一張桌子，四張椅子，三個人坐在桌旁，一個在看報紙，一個在看游戲雜志，一個在聽音樂看歌詞，搖頭晃腦。
甲：（邊看報紙邊搖著頭說）老美啊老美，簡直就是一只沖動的猩猩。
乙：（抬頭看甲）為什么像猩猩？
甲：（指報紙）你想啊，美國有實力，像猩猩一樣強壯，沒腦子，像猩猩一樣笨。你瞧，這打仗打仗，老美剛開始說要速戰速決，結果一打就是二十幾天；搞了個什么“斬首”行動，現在連薩達姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，這戰爭該以什么性質來載入史冊呢？是正義的還是侵略的？于是現在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛絲馬跡。還有，它還像猩猩一樣懶，連善后都交給聯合國去解決。
乙：你說美國笨好范文版權所有就好啦，不要侮辱了動物，何況猩猩又不笨。
甲：（放下報紙）不笨？好，我講個故事給你聽。（一邊說一邊配上動作）很久很久以前，在一個大森林里，住著一只又黑又壯的猩猩，（揉乙的頭發，乙打開甲的手揮拳頭）有一天，一個獵人（做獵人的樣子）提著弓，背著箭來到森林里打獵，結果遇到了猩猩，獵人扭頭就跑，猩猩見獵人跑了，便追了上去，后來獵人被逼到懸崖，實在無路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了！獵人嚇壞了，只好絕望的閉上眼睛等死，但是等了半天也沒有任何動靜，他睜開眼睛，發現猩猩居然死了！你猜是怎么回事？
乙：有人救了獵人？
甲：錯。
乙：獵人拿槍打死它了？
甲：錯。哪來的槍？你給他送去啊？
乙：槍又不貴，一把來福才1700。
甲：你小子是打cs打傻了啊？都說了是很久很久以前了，還來福，連土炮都沒有！
乙：那猩猩怎么就死了？
甲：你想啊，猩猩兩只手都抓著箭，看見獵人已經沒有反抗的能力了，一高興，就做出了習慣性的動作，（做雙手垂胸的樣子，還學猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈……你說猩猩笨不笨？
乙：（看甲，面無表情）
丙：（看甲，莫名其妙）
甲：（看他們）你們不覺得好笑嗎？
乙：一點都不好笑。與其說猩猩笨，倒不如說你笨。（甲一時氣得說不出話）
丙：（摘下耳塞）你們在說什么啊？
甲：（把氣發在丙身上）說你像猩猩！
丙：你才像猩猩！我惹你了我！非典型青春期抑郁癥。（不屑，又把耳機戴上）
甲：抑郁？是啊怎么會不抑郁，老美打伊拉克關我們什么事？為什么我們也要跟著受罪？自從開戰以來，連老師都趕時髦，上課就上課嘛，時不時講著講著就跑題到伊拉克上去了。
乙：（驚奇）你們也是啊？！我還以為只有我們是這樣。你知道英語課一開始我們老師就說（作老師的腔調）：“clabegineveryone.now,let’sdiscuthewar’ssituationbetweenoftheamericanandtheiraqi.”(現在讓我們來討論美國與伊拉克的戰況)
甲：你知道我們概率老師要我們做什么？他叫我們計算關于戰爭結果的幾種可能的發生率！
乙：我們馬哲老師還要我們用辨證唯物主義和歷史唯物主義分析美伊之戰的必然性，并且寫一篇1000字左右的論文當作平時作業。1000字啊！讓我打游戲還可以，讓我寫這個就算寫到吐血都寫不出來。
甲：不過是論文嘛，你找幾份報紙湊一下就好了嘛，我們老師還要我們針對伊拉克目前經濟狀況與社會狀況，制定某產品在伊打開市場好范文版權所有的營銷策略！你說有哪個白癡企業會在這樣，這樣一個連走在路上都有被爆頭的危險的地方作生意？太有錢了找刺激啊？！
乙：賣軍火就可以啊，而且連廣告費都省了，你只要站在街上“啪啪”放上兩槍……
甲：（用報紙敲乙）你嫌我死得慢啊是不是啊？！
丙：（忘情的唱起歌）（《半島鐵盒》）為什么這樣子？你拉我手說你還有些憂郁……
甲：（敲丙）喂，不要制造噪音！
丙：（一下子摘下耳機）吵死了，你們比我還吵！你們那些算什么，我還有廣告作業，要求利用目前的社會焦點為某減肥藥寫廣告策劃，還要畫一幅平面設計。老師說了，社會焦點，就是美伊之戰！你們說我該怎么做？難道拍伊拉克難民的畫面，然后打上字幕：你想像他們一樣苗條嗎？歡迎使用ｘｘ減肥藥。
乙：不是，你應該打上：你想像他們一樣苗條嗎？歡迎光臨伊拉克。（甲大笑）
丙：（推乙）去你的，你以為是打旅游點的廣告啊？！
甲：總之，為了減輕學習負擔，防止古怪的題目與作業出現，堅決反對戰爭，維護和平！
全部一起：（握拳高喊）nowar！nowar！
第五篇：六一兒童節小品劇本臺詞
六一兒童節小品劇本臺詞：《悔恨》
時間：現代秋，某日中午 地點：浩浩家
人物：爸爸，媽媽，浩浩
置景：一張方桌，兩個方凳，一部電話(幕起，浩浩背著書包上)浩：學校召開家長會，只有我是個空座位，爸爸媽媽不管我，這學習搞的真沒味！爸爸??媽媽??又不在家！（開門進屋，取出試卷看，爸爸提著魚具和媽媽說笑著上）爸：你今天手氣怎么樣？
媽：手氣太好了！最后一盤我兩個內杠，一個自摸，一共贏了100多。爸：見好就收沙！
媽：是的沙，我贏了錢就跑，今天的火粗的很咧！浩：壞了，媽媽又要發火了。
爸：我釣了幾條大鯽魚，跟你慶功。（進門）
浩：爸爸，你不是說今天出差的嗎？學校開家長會，你不去，還騙人！爸：這釣魚的收獲不是更大嗎？
浩：還有媽媽，也不去開家長會，去打牌！
媽：你還不得了了，哪個教你這樣跟爸爸媽媽講話，沒的教養，沒的教養！（進里屋）浩：你們不講道理，還罵人。
爸：算了算了，這次摸底考試怎么樣啊？（看試卷）浩：考的差得很。
爸：這是常識，怎么沒有及格？來，我看看。浩：這道題做錯了。
爸：火車向南開，煙向西飄，肯定是東風，你怎么答的是西風呢？
浩：昨天，媽媽約人到我們家打麻將，我正在寫東時，媽媽說西風，西風，我就寫成西風了。爸：這是一道語文題。“好上加好”用成語形容是“錦上添花”，你寫的這是什么開花？ 浩：那天我正在寫的時候，媽媽說她要杠上開花，我就寫成“杠上開花’’了。爸：你怎么自己不動腦筋呢？
浩：你們不是經常教導我要聽大人的話嗎？
爸：看看這數學題。這道題的得數應當是六萬三，你怎么寫成九萬了！
浩：這道題還是你教的呢！你忘了，那天你在看媽媽打麻將，你說是九萬，媽媽就打了九萬，我就寫成九萬了。爸：你真是個死腦筋！浩：這能怪我嗎？
爸：這里是一道歷史問答題。“請回答老子是什么人？”你這個不孝之子，你連老子是誰都不知道？ 浩：忘了，只聽說是一個古人。爸：你這個混帳東西，老子就是我沙！浩：不對！不對！
爸：你再犟嘴老子要打得你認得老子！再看，“請你簡述矛盾和統一的辨證關系。”這個題你也不會？ 浩：不會做。
爸：我告訴你沙，矛盾是一個文學家，統一是方便面，我經常買到你吃，你都忘了？ 浩：也不對！這是政治題。
爸：政治我不懂，我在想經濟問題。這里還有一道題是“你最喜歡的東西是什么？”應當是錢，錢，你怎么寫爸爸呢？
浩：我看到同學們寫的是老師，我想老師不是東西，就寫了爸爸。爸：難道爸爸是東西嗎？
浩：哦，爸爸也不是東西！（媽上）
媽：吃的東西我跟你們燒好了，對門剛好三缺一，我去摸兩把了回來。
爸：你摸個鬼！你看他的考分。常識58分，語文48分，數學38分，歷史28分，政治18分?? 媽：哎呀，都帶8咧，發發發咧，好吉利呀，我今天打牌火一定很好，那我走了啊？（出門下）爸：呸！我看你也是個混帳東西！浩：爸爸，老師說卷子改好后要你簽字。
爸：你考這個鬼，我還有臉簽字，我恨不得把臉用褲子桶倒！浩：老師說不簽字不行。爸：不簽字不行？蓋手印可以吧？ 浩：父母是文盲的可以蓋手印。爸：好！我來跟你蓋手印！（追打）浩：媽媽，媽媽！（哭）
爸：我跟你臉上蓋一個，還到屁股上蓋幾個！浩：誰叫你到我的身上蓋呀，你到卷子上蓋！
爸：好，我跟你蓋！我跟你蓋！我還跟你蓋腳印！（將卷子撕了，用腳踩）
浩：你怎么能撕卷子呢！我上學怎么跟老師說呢？
爸：我今天一不做二不休，你個不成器的東西，今天不給飯你吃！你跟老子滾，你跟老子滾！（將書包扔到屋外，進屋）
浩：好，我滾我滾！（音樂起），（拿出筆紙，寫東西，一邊寫，一邊掉淚，寫完后，依依不舍地離開家）（媽上）
媽：人背時，鬼推磨，半個小時不到，輸了100多。肚子里在造反，回去吃了再來補火。（見書包）哎呀，浩浩的書包怎么在這里呀？（喊）浩浩！浩浩！（進里屋將爸揪出）媽：你一個在這里灌尿，還灌的蠻大的勁呢。浩浩呢！爸：你輕點行不行？
媽：浩浩呢？你是不是又打了他的？他到哪里去了！爸：我在后面喝酒，我不曉得。
媽：（看到字條）這是么事？浩浩寫的東西。爸：快點看看！
（浩畫外音：爸爸，媽媽，是我不爭氣，成績不好，我該打，該罵。可是你們關心過我的學習嗎？你們還找理由不參加家長會，在考卷上字也不愿意簽，老師同學說我象一個沒有父母的孤兒。在你們心目中，麻將比我重要，釣魚比我重要，喝酒比我重要！我實在受不了了，我只有離開這個家！）媽：浩浩，浩浩！爸：兒子，兒子呀！媽：快點找！
爸：（打電話）奶奶，浩浩到你郎這里來了沒有？沒有！大姨，浩浩到你這里來了沒有？也沒有！小姨，浩浩到你這里來了沒有？還是沒有！舅舅，浩浩到你這里來了沒有？又是沒有！叔叔，浩浩到你這里來了沒有？仍然是沒有！??完了?? 媽：完了??本文 爸：浩浩，你在那里？
媽：我的好兒子，我們不能沒有你呀！你說，他怎么走了的？ 爸：我打了他幾巴掌。
媽：你，你，我們的兒子讀小學還是年級的前幾名，自從你迷上釣魚，你就不管他了，成績看著看著下降。
爸：你還說我呢，你天天打麻將，從來不管娃！
媽：你賠我的兒子，你賠我的兒子！你今天要是把兒子搞的不見了，我跟你沒完！
爸：（哭）我的兒子呀，你跑到那里去了呀？兒子，我過去打你，你從來不朝外面跑，這次你怎么要朝外面跑呀！
媽：兒子，你回來吧，媽媽再也不打麻將了！爸：兒子，你回來吧，爸爸再也不釣魚了！
媽：兒子，如果你不回來，我們也不想活了。（拿出菜刀，繩子）你看著辦吧！爸：看來，我們也只有走這條路了。（拿繩欲進屋，音樂又起）
（浩畫外音：爸爸，媽媽，我知道你們是非常愛我的。但是自從我進入初中以來，你們從來不管我，我經常打游戲，逃學，致使成績直線下降。通過老師和同學們的幫助，現在我明白了，我要學習，我要進步，我要迎頭趕上。我也希望你們能夠以身示范，為我創造一個良好的學習環境。我并沒有走遠，我到書店為你們買了一些學習資料??）媽：好兒子，你在哪里？（浩抱一大摞書上）爸：（一把將兒子包在懷里）我的好兒子！
媽：（揀書看）《少年兒童心理學》，《怎樣做一個合格的家長》，《家庭教育初探》，《子女成才秘訣》??
爸：兒子，我們一定好好學習！浩：那我就一定天天向上！（切光）
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。同。。同什么們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什么亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什么？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎么辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！
團支書：同什么們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：占我便宜！
團支書：純屬意外！music!(<魔法風>之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們!誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！
小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什么們！
謝幕。
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