第一篇：以清明節(jié)的哀思為題目的六年級作文

以清明節(jié)的哀思為題目的六年級作文

【正文】：

燕子飛走了，有再飛來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可親愛的奶奶，您走了，卻永遠不會再回來了。孫女千呼萬喚再也無法和您相見，這怎能不讓孫女悲傷，痛苦呢？記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已一去不回。沒有奶奶的清明節(jié)連天都灰蒙蒙的，走在去奶奶墳地的路上，看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。

春雨啊，請你告訴我，那樣愛孫女的奶奶您怎么就再也不回來了呢？透過蒙蒙的細雨，我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠，風(fēng)一吹，猶如碧綠的海洋，可今天，卻缺少了您的身影；五顏六色的野花寂寞地開在路邊，可今天，卻缺少了您慈祥的面龐；還有那河邊青青的垂柳，它們依舊在風(fēng)中搖擺著苗條的身姿，可您再也不能為孫女編織綠草帽了。

這一切的一切都讓我感到親切極了，景物依舊，奶奶卻早已不在。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著您做的燕子風(fēng)箏的線軸，歡快地在田間跑著。那個緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶您嗎？你一邊小跑，一邊不停地喊著：慢點，別摔倒了。可您早已累得臉色蒼白，卻不肯停下休息，我明白您是害怕孫女摔倒啊！畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著奶奶乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。

粗心的小女孩，你怎么沒有看出奶奶時常頭上冒出的冷汗，手捂肚子時眼中的痛苦，你只想到自己的快樂，而奶奶您卻用最后的力量延長著你的快樂，直到無奈的離開人世。奶奶走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。此時的我早已淚如雨下，站在奶奶的墳前我輕輕低吟：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

第二篇：清明節(jié)哀思

清明節(jié)哀思

清明，又叫掃墓。中國自古以來，絕大部分地區(qū)人死后都是土葬，做有墳?zāi)梗纭都t樓夢》所言：“縱有千年鐵門檻，終須一個土饅頭。”后人常在墳?zāi)股乡姌淠荆堰M行保護，蔭及子孫，同時做為紀念的標(biāo)記。今年，又是國家新增法定假日中的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的第一個清明節(jié)。我和爺爺，爸爸去掃墓，經(jīng)過一年的風(fēng)吹雨洗，墳?zāi)贡旧聿幻馔寥懒魇В瑯淠镜蛄恪Ｒ虼耍搅舜喝涨迕鳎覀兦叭タ赐瑤鲜澄锕┓睿⒄迚災(zāi)梗宄s草掃墓。壘一些新土，使墓地從換春光。宋代詩人晏殊在《春景》詩中曰：“燕子來時春社，梨花落后清明。”農(nóng)歷三月的清明節(jié)，為親人掃墓祭祀，是中華民族充滿人情味的一種民族習(xí)俗，是對已故親人表達哀思與懷念之情的傳統(tǒng)方式。其間蘊含著濃郁的親情，深沉的寄托，虔敬的孝心，自是此俗綿延千年而為廣大民眾所認同的主要原因。我猛然看到墓地上一個大姐姐悲痛，傷心欲絕的在一座新墳痛苦，“媽媽，您怎么走了，丟下女兒不管了，爸爸老早前病故，我要上學(xué)啊，上學(xué)誰給我做飯，誰給我輔導(dǎo)作業(yè)呢！都是女兒不好，您在世時和您頂嘴，學(xué)習(xí)不用功！傷透了媽媽的心，”“她邊哭邊傷心，泣不成聲”“媽媽我好想你，給你燒紙錢，不要丟了我不管，我會時時來看您的，從現(xiàn)在起我要刻苦學(xué)習(xí)，長大了做一個出類拔萃的人，不辜負您的一片苦心。”我在一旁也忍不住眼水順著臉頰往下淌。聽爺爺了解她媽媽在一次車禍中不幸身亡。清明掃墓，卻有不和諧的地方。在清明前后，有些人上墳時，祭祀燃品從紙錢，冥幣到真正的人民幣從紙制的摩托車，電視機，空調(diào)到紙制的小車，別墅，在不斷的“升級”。甚至有的還有紙制的警衛(wèi)和小姐，真是五花八門，無奇不有，可以說是祭祀燃品，在于時代同時進步，社會上有什么，祭祀燃品就有什么。唐代詩人王建在他的《寒衣行》詩中曰：“三日無火燒紙錢，紙錢哪得到黃泉？”寒食節(jié)，即清明節(jié)的前三天，意思是，在寒食節(jié)這三天，在人間已經(jīng)禁止生火做飯，所吃的都是冷食品.掃墓為死去的親人焚燒大量烏七八糟的祭品，有礙中華民族的傳統(tǒng)道德風(fēng)尚，而且造成大量的資源浪費，污染我們的生存環(huán)境，甚至引起火災(zāi)，在我國因清明節(jié)上燒祭品所引起的火災(zāi)，幾乎年年都有發(fā)生。清代詩人郭鹿在他的《積雨》詩中曰：“湖上小桃三白樹，一齊彈淚過清明。”意思是說，就連湖上的小桃樹，都在紛紛為清明落淚，更何況是對已故的親人呢！利用清明節(jié)，尋根問祖，感恩懷親，本是人之常情，但我們應(yīng)當(dāng)文明掃墓。毛主席當(dāng)年會韶山，拜祭父母之墓時說道：教我者黨，生我者父母也！“將感恩之情溢于言表，但他獻給雙親的僅僅是一束松枝而已。做為我們在清明節(jié)去祭祀已故親人的掃墓者，大家應(yīng)從毛主席的祭祀父母的方式上得到點啟迪，盡量遠離那些祭祀陋習(xí)。在親人墓前植樹，用一束鮮花寄哀思，緬懷親人對自己的賦育之恩，教育后代要繼承先人的優(yōu)良家風(fēng)……要達到“祭我相思千點淚”的致哀追思。

第三篇：關(guān)于清明節(jié)的作文：清明節(jié)的哀思

關(guān)于清明節(jié)的作文：清明節(jié)的哀思

摘要：記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

第四篇：清明節(jié)的哀思

清明節(jié)的哀思（余仁）

2012年4月4日又是一年清明節(jié)，我照例回老家去父親墳山掃墓，大田坂依然是一望無際的油菜花裝扮著清明時節(jié)凄厲的世界，后山上的映山紅并不如往年開得那么艷，那么紅，這也許和今年低溫多雨的天氣有關(guān)吧，久違的春陽照在路邊新綠的小草上，無比耀眼，直刺得你心痛。

山路陡峭，荊棘叢生，好不容易領(lǐng)著侄輩們來到了山頂，習(xí)慣性地環(huán)視墓地四周，看看爺爺奶奶和爸爸他們處在荒山野外的小屋有沒有什么變化。凄風(fēng)拂過，墳頭上的芭茅草沙沙作響，悲涼之意油然而生。這一抔抔黃土底下靜臥著曾經(jīng)失去的親人，他們的音容笑貌仍記憶猶新。爺爺?shù)臉銓崳棠痰纳屏迹职值膶捄瘢缫言谛牡状蛳铝松钌畹睦佑　?/p>

我脫下外衣，戴上手套，用柴刀清除墳頭上的雜草，按往年的習(xí)慣，本來要給墳?zāi)乖黾有峦恋模衲隄櫵脑拢l(xiāng)親們都說不宜動土，也就作罷。侄兒侄女們虔誠地在墳?zāi)股喜迳硝r花，蓋上黃紙，以示給親人的房子重新蓋上瓦片，不至于被風(fēng)吹著，被雨淋著。做好這些之后，便燒紙燃香放鞭炮，祭祀正是開始。

跪在父親墳前，我的心又沉重起來，二十多年過去了，我沒有停止過對親人的思念，幾回回夢里看見父親遠行歸來，幾回回夢醒依然是骨肉分離的現(xiàn)實。

父親是一個地地道道的農(nóng)民，他為人誠懇，心地善良，平日言語不多，一生勤勞樸實，上孝敬父母，下呵護子女，為了這個家他累壞了自己的身體，他耗盡了全部的生命。

父親生于1943年，當(dāng)初由于家境貧寒，只讀了高小就輟學(xué)了，但他通過自學(xué)懂得了許多機器的原理，1961年故鄉(xiāng)的第一輛紅色“東方紅”拖拉機由他駕駛，那時父親只有18歲，充滿了青春的活力，他有自己的理想和追求。后來縣農(nóng)機廠聘請父親做技師，爺爺奶奶給阻止了，因為父親是他們唯一的兒子，況且老了的時候，誰來挑水砍柴，于是父親回到了家鄉(xiāng)，從此和土地打了一輩子交道。

父親讀的書不多，但能寫得一手好字，打得一手好算盤。小時候每逢過年，我們就圍著父親看他寫春聯(lián)，父親做事很細心，從不肯浪費，他把買來的紅紙裁成大塊小塊，大塊的寫對聯(lián)，寫中堂，寫“天地國親師位”，剩下的小塊寫上“五谷豐登”、“雞鴨成群”、“六畜興旺”，貼到糧倉、雞籠、豬欄上，到處紅彤彤，顯出一片節(jié)日的喜慶。有一次在小學(xué)教書的姑姑帶著一幫同事來家中做客，其中有我的語文老師，他們對中堂上的書法大發(fā)議論，成熟而蒼勁的筆鋒讓大家迷惑不解，都在猜測這書法出自誰家，當(dāng)姑姑揭開謎底時，所有在場的老師瞠目結(jié)舌。

父親的算盤打得啪啪響。因此村里請他做會計，小時候我和弟弟躺在床上，看著父親伏案做賬的背影。夜深人靜，他還在撥弄著算珠，一筆一劃工工整整地記錄著往來明細。村里的人都說他賬目做得好，清晰無誤，一目了然。

自我背上書包走進學(xué)校的那天起，父親就一直鼓勵著我。他希望我能從讀書上找到出路，跳出農(nóng)門。小學(xué)五年級時，我的數(shù)學(xué)成績不錯，每次考試都在班上排一二名。父親弄了一份大隊招聘醫(yī)生的數(shù)學(xué)試卷給我做，我用了極短的時間做對了全部的試題。父親臉上露出了幸福的笑容，他總是用這種笑容鼓舞著我的斗志。

上中學(xué)時，學(xué)校規(guī)定在校學(xué)生每學(xué)期上交500斤木柴到學(xué)校食堂。父親總是用土車按時送到，然后看看學(xué)校的光榮榜，倘若有我的名字，他便會面帶笑容地離開學(xué)校。父親過于節(jié)儉，都下午三點多了，他竟然舍不得在街上買兩個饅頭充饑，硬要空著肚子趕回去吃中飯。站在學(xué)校那塊黃土坡上，看著父親漸行漸遠的背影，我心里涌起一陣陣酸痛。

生活中父親也一直鼓勵和鞭策著我。家里每添置一件木家具，父親就讓我用毛筆在上面寫上名字和日期。那是我還小，字架零散，父親卻很滿意，因為他總覺得給了我鍛煉的機會。周末回家，父親帶我去砍柴，我的兩小捆柴捆得不扎實，蓬蓬松松。挑著擔(dān)在崎嶇的山路上

走，被路邊的荊棘前擋后拽，很快其中的一捆松開了，好不容易重新捆好，走一小段路，后面的一捆又散了，我汗流滿面，氣得不行，索性把另一捆也推下了山腰，氣呼呼的坐在那里不走了。父親見狀什么也沒說，耐心地幫我從山腰撿回來，捆好后送下山再給我挑回家。我做事急躁，沒有耐心的性格在父親的影響下改變了不少。

雖說父親是個農(nóng)民，但他卻知書達理，生活中能禮儀待人，他常常用自己的言行潛移默化地影響教育著我。有一次姑姑去景德鎮(zhèn)二姑家去了，很久沒回來，于是我在家中墻壁上用粉筆寫下“余年花我很想你”，父親看見后，說：“晚輩對長輩不能直呼其名。”打這以后我這才知道禮貌用語還包括稱謂的使用。

家中收入微薄，父親總是一分一厘地計劃著用錢，有一年寒假父親讓我去買石膏，我看有錢多，就買了一些練習(xí)本（當(dāng)時作業(yè)本屬緊缺物資，平常很難買到。）回來被父親罵了一頓，可他平時很少罵我的呀，委屈的我想了很久才體會到父親的艱辛和生活的不易。

小時候生病了，父親背我去醫(yī)院看醫(yī)生。我喜歡在父親背上的感覺，舒適安全。特別是晚上，父親背我出門，被晚風(fēng)一吹，然后在父親顛簸的腳步中，病痛就好了一半。

初三畢業(yè)那年暑假，父親拿到我錄取師范的入學(xué)通知書時，正在田野耕田，他把滿心的喜悅藏在心里，沒有半點張揚。我知道這是父親最開心和滿意的的時候，因為這畢竟是他多年培養(yǎng)我的愿望得以初步實現(xiàn)。

在師范讀書期間，父親給我寫了三次信，每封信中除了對我生活學(xué)習(xí)的關(guān)心外，還鼓勵我積極向上，要求我鍛煉自己的能力，處理好同學(xué)之間的關(guān)系。這些信我只保留了其中的一封，每當(dāng)看到它，我就百感交集，似乎看到父親鼓勵和期待我的眼光。

父母生下五男一女，我排行老大，家中有十口人生活，這算是大家庭。爺爺奶奶年歲已高，小孩全在學(xué)校讀書，沉重的負擔(dān)讓父親累垮了自己。他每日早出晚歸，別人每天砍五擔(dān)柴，他卻要砍七擔(dān)，正月間別人走親訪友，他卻在堆柴挑糞。平日勞作中，父親除了偶爾抽袋旱煙，其余時間全在田地里干活，他給我最深的印象總是定格在用毛巾擦汗那一刻。為了給兒女再建一棟房子，那年春上，父親去山里伐木，在大港水庫冰冷的春水中浸泡了三天三夜，從此患上了一種奇怪的病，病發(fā)時全身麻木，不能動彈，總須三四天才能恢復(fù)，每年春秋各發(fā)一次。父親發(fā)病時，全家人像失去了主張，母親跟著去醫(yī)院照料，奶奶在家中大哭，我和二弟坐在相對的兩個房門檻上跟著哭，那種痛苦的日子，熬了一年又一年。

1986年2月，是我們家最悲慘無助的一段歲月，因為家中的頂梁柱倒塌了！接到噩耗時我正在師范讀書，那天晚上打電話的人說我父親病重，趕緊回家。第二天我給父親買好糕點匆匆回到家里，未進家門就聽到了一片哭聲，父親的棺木擺在門前油漆，那時我的心木然了，走進家門，看見奶奶哭暈了，母親和姑姑的嗓子哭啞了，弟弟妹妹哭成一團，生活的厄運為何要這樣降臨到我們家？年邁的老人失去了兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人，柔弱的母親失去了她的丈夫，幼小的孩子失去了父親，這給整個家庭帶來多大的損失和打擊？這以后弟妹們輟學(xué)了，剛剛40歲的母親猛地增添了許多皺紋和白發(fā)，仿佛一夜間蒼老了許多，高齡的奶奶和爺爺經(jīng)受不起失子的悲痛和打擊，于1987年和1989年相繼去世。

想到這些我的情感已經(jīng)不能自已，父親啊，你走之后家中發(fā)生的種種事情你可知曉？多少次在夢中我看見你從大田坂中走回家，多少次在夢中我想把你留住，你可知道，我有很多很多話想跟你說。你給了我生命，給了我一個家，你愛你的父母，愛你的妻子和孩子，你把生命的全部精力都獻給這個家，也獻給這片耕耘了一輩子的土地，你無私的品質(zhì)正像家鄉(xiāng)的落花生，你正直誠懇，總是默默無聞地為他人奉獻，你為我們留下了寶貴的精神財富。如果你在天有靈，就讓我告訴你，你的兒女們沒有給你丟臉，個個生活得還不錯，長眠九泉下的父親啊，你在地下安息吧！

第五篇：關(guān)于清明節(jié)的作文：寄托哀思

關(guān)于清明節(jié)的作文：寄托哀思

摘要：燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

---題記

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。