第一篇：2015年高考作文素材：世界名人故事大全(一)

2015年高考作文素材：世界名人故事大全

（一）柴智屏：機會只有三秒鐘

她，名牌大學畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個公司除了老板只有她一個員工。累死累活干了三個月，只拿到一個月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。

一次機緣巧合，她應聘到電視臺一個節(jié)目當了編劇。半年后，在一次制作節(jié)目時，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說了句不錄了就走了。幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說：下面的我們自己錄吧!

機會只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機麥克風。那一刻，她清楚地對自己說：這一次如果成功了，就證明你不僅是一個只會寫小劇本的小編劇，還可以是一個掌控全場的制作人，所以不能出丑!

慢慢地，她開始做執(zhí)行制作人。當時，像她那個年紀的女生能做制作人，相當罕見。

幾年后，這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為臺灣偶像劇之母

回首往事，柴智屏爽直地說：機會只有三秒，就是在別人丟下耳機的時候，你能撿起它。

分析：人們時常抱怨上帝不公，總是眷顧他人而忽略自己。但是當上帝賜予你機會的時候，你有沒有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機會?如果沒有，不妨先反省下自己，錯過花期的花兒不會開放，請珍惜身邊的每一次機會。

適用話題：自信、勇氣、機會

田家炳：拿礦泉水的富翁

一位記者隨同一所受捐助的學校教師迎接一位捐助者，在機場為了解渴，大家買來礦泉水。剛喝幾口，飛機到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。這時他們看到大富翁從飛機上走下來，手中拿著的似乎是一只空瓶子瓶底只有一口水。大富翁下飛機后和大家談笑風生，隨著他手的晃動，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來接他的車子，還沒有扔掉瓶子。車里有水，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過滿瓶的礦泉水。這位大富翁就是香港知名實業(yè)家、慈善家田家炳。20年來為慈善事來捐款10億元人民幣。

分析：修養(yǎng)不關乎身份地位，無論貧富。即使是賣報的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費。適用話題：修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費

丹尼斯·海斯：地球之父

人類歷史上的第一個地球日，是 1970年4月22日，由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽為地球之父

丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。到了大學時代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻，他曾榮獲聯(lián)邦野生動物協(xié)會，美國慈善協(xié)會，美國太陽能協(xié)會，遠離戰(zhàn)爭組織的最高榮譽獎項，并被國家奧杜邦協(xié)會評為100個最杰出的環(huán)保人士之一。

分析：英雄不問出處，也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了地球日之父的稱號。

適用話題：環(huán)保、自然、青年

薩科齊：必須成為總統(tǒng)

法國總統(tǒng)薩科齊，1955年1月28日 出身于法國巴黎的一個移民家庭，從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天，他騎著自己心愛的山地車在郊外瀟灑地穿梭。正當他得意時，幾個小孩攔住他，一把奪過他的山地車，猛地摔在地上，還指著他的鼻子說：你這個外來的小崽子，不配騎山地車!晚上，他在日記本上寫道：我不是想成為總統(tǒng)，而是我必須成為總統(tǒng)。

15歲時，因家庭貧困，薩科齊告別了學校。以后的幾年間，他放過羊，當過樂隊號手，做過泥瓦匠，糖廠工人等。他哭過，泄氣過，但從沒有退縮過。后來，他通過半工半讀考上了巴黎政治學院。結(jié)業(yè)后，又與校友一起做生意。在生意場上打拼了10年后，他毅然離開，走上了從政之路。

1983年，年僅28歲的薩科齊當選巴黎郊區(qū)訥伊市市長，成為法國歷史上最年輕的市長。2007年5月，在法國總統(tǒng)大選中，薩科齊勝出，當選為新一任法國總統(tǒng)。他也終于圓了心中的總統(tǒng)夢。

分析：當一個人用我必須怎樣來承諾自己的理想時，他的心中就一定蓄積了巨大的動力和必勝的信念。而這種動力和信念也正是打開成功之門的鑰匙。

適用話題：尊嚴、改變、困境

哥白尼：充滿好奇心的童年

波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問問題。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤?小雞為什么從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來?&&哥白尼后來對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的為什么開始的。

分析：成功發(fā)端于好奇心，因為好奇，才會去探索，去探索就會發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。可以說，好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征。

適用話題：質(zhì)疑、好奇、探索

特蕾莎：偉大的修女

18歲的特蕾莎離開家鄉(xiāng)來到愛爾蘭加入了勞來多修女會，后來主動到印度最破爛的貧民窟，在那里用幾盧比租下一間房子，收容饑寒交迫的孩子。為了他們，她親自到街上乞討食物，幫他們清洗身體。房間里沒有桌子、椅子、黑板，她就以地板為黑板，教孩子們認識孟加拉字母。一次，她遇見一個人身上全是膿包、傷口，膿包上盡是蠕動的蛆和虱子，便到警察局請求他們撥一處地方，使她可以接待這樣的無家可歸者。就這樣，她創(chuàng)辦了死者之家專門收容垂死的游民。秉持同樣的信念，她還創(chuàng)辦了棄嬰之家和麻風病之家。1979年，她榮獲諾貝爾和平獎同年獲印度政府頒發(fā)的全國最高榮譽獎。

分析：特蕾莎修女是人類社會的福音，她與貧困中的人們?nèi)跒橐惑w，為他們帶去光明和愛。而特蕾莎修女這樣做，不為所圖，不求任何回報，純粹只是去幫助那些受難的人民。

適用話題：善良、奉獻、愛心

法拉第：反過來試試看的奇跡

丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導線上通電流會使附近的磁針偏轉(zhuǎn)，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導線移動，于是他發(fā)明了電動機。后來法拉第又想到，電能生磁，反過來呢?他立刻做實驗，最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電，這一發(fā)現(xiàn)導致了發(fā)電機的誕生。法拉第的兩次反過來試試看使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命。

分析：有些事情被我們的慣思維所禁錮，不妨反過來思考，或許會另有一番天地。

適用話題：角度、思維、創(chuàng)新

南丁格爾：英國歷史上最偉大的女人

1854年，英、俄在克里米亞開戰(zhàn)，南丁格爾親自奔赴前線。她替?zhèn)麊T清洗、清毒、包扎、按時換藥、改善伙食，還經(jīng)常跪在地上擦洗地板，洗滌傷員帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈，在4公里的巡診線上，挨個查看病情，給傷員唱歌，送去安撫和愛心，從無間斷。為此，她經(jīng)常每天工作20小時以上，累得頭掉光仍然堅持不懈。由于她的努力，傷員的死亡率從60%降為0·3%。后來，直到英、俄停戰(zhàn)，最后一名士兵離開戰(zhàn)場，她才回到家園。英國人民為她立起了手持油燈的巨型銅像，提燈女郎南丁格爾被稱為英國歷史上最偉大的女人正是她對醫(yī)護工作的盡心盡職，才改變了整個世界對護士的看法。

分析：南丁格爾奉獻出了自己的時間與愛心，從而改變了整個世界對護士的看法。由此可見，個人的力量并不微小，關鍵看你愿意付出多少。

第二篇：2015年高考作文素材：世界名人故事(四)

2015年高考作文素材：世界名人故事大全

（四）高考作文素材：貝爾是瘋子也是偶像

貝爾：是瘋子也是偶像

每期節(jié)目的開場白中，貝爾總會這樣介紹自己：我曾在英國皇家特種部隊服役，曾飛越圣母峰，橫跨北冰洋。我要教你如何在地球上最危險的地方求生，在那些地方，如果沒有適當?shù)那笊寄埽氵B一天都活不了。

996年底，貝爾在南非沙漠里進行的一次常規(guī)降落傘訓練中背部嚴重受傷，幾近癱瘓。一年后，他結(jié)束了軍旅生涯。但是，在康復后，貝爾又毫不猶豫地向兒時的夢想進發(fā)了--攀登珠穆朗瑪峰。貝爾在第一次試驗性攀登時，腳下的冰塊忽然爆裂，他差點死在5800米的冰縫中。萬幸的是他的隊友緊緊拉住了系在他身上的繩子。

1998年5月26日7點22分，24歲的貝爾征服了世界最高峰，成為最年輕的登頂珠峰并活著回來的英國人。

2005年6月，貝爾又打破世界紀錄，在高空舉辦晚宴，餐桌就懸吊在7500米高的熱氣球的下方。他從熱氣球的籃子垂降至餐桌旁，身穿全套海軍制服吃完三道菜，然后舉杯向女王致敬，并跳傘降落地面。

貝爾的這些經(jīng)歷讓他在全世界范圍擁有了無數(shù)擁躉。他們表示，在城市中生活的人們，可以通過貝爾的電視節(jié)目，想象自己也深處蠻荒之地，看著貝爾上天入地，所有人都會熱血澎湃。

素材運用：雖然貝爾的這些生存技巧我們可能一輩子也用不上，但是他讓我們知道，世界是多么神奇，人類也比我們自己以為的更有潛力。活在貝爾的激勵中，生活自然更有動力。

高考作文素材：蔣方舟畢業(yè)就領導

蔣方舟：畢業(yè)就領導，羨慕嫉妒沒有恨

她7歲寫作，9歲出書，12歲開專欄。4年前，她頭頂美少女作家的光環(huán)，在萬眾矚目下，被清華[微博]大學[微博]自主招生降60分錄取。4年過去，今天，走出清華校園的她，接到了《新周刊》雜志任命其為副主編的通知。

蔣方舟既沒有韓寒那么叛逆，也不像郭敬明那樣喜歡在文字上耍酷;沒有像哈佛女孩劉亦婷那樣大放異彩卻又加入美國國籍，更沒有高考[微博]狀元那樣溫暖向上。

蔣方舟就是蔣方舟。她從小勤奮，在家庭的影響下，喜歡寫作，不懶惰，還出過書。

比起在大學期間迷茫無措的學子們，蔣方舟努力給自己制造嘗試和犯錯的機會。大學4年她嘗試了各種事情，比如媒體人的角色，比如公共知識分子，比如寫電影劇本、話劇劇本，都是嘗試。幸運的是，寫作成為她人生最大的比賽場地，且讓她一次次捧得桂冠。人生不可能一玩就玩到自己對的領域，而她很早就找到了寫作這個適合自己的大方向，節(jié)約了很多試錯的成本。

畢業(yè)之后的蔣方舟，選擇了做媒體人，雖然因為名氣和之前的兼職經(jīng)歷，她直接被任命為領導，但她的態(tài)度仍然值得肯定：她說自己要做革命的小磚頭，并且，還在努力勝任，爭取做到名副其實。

素材運用：看罷蔣方舟讓人羨慕的人生軌跡就會發(fā)現(xiàn)，懂得給自己犯錯的機會，才會有成功的可能。蔣方舟的成長經(jīng)歷與在她身上發(fā)生的故事，足以證明一個并不虛幻但足夠成功的人生，這對于即將踏入大學校門的我們來說，并非不可復制。

高考作文素材：站著死無妨

站著死無妨

塞繆爾·約翰遜是英國歷史上最著名的作家和詩人之一，他一生都致力于道德和宗教的推廣，教育人們要與人為善，并為社會多多做出有價值和有意義的事情。

到了中年的時候，約翰遜為自己在位于泰晤士河北岸的西敏寺選了一塊墓地，打算死后葬在那里，并且與墓地管理部門簽訂了預訂協(xié)議，并且付了訂金。

等到約翰遜生命垂危之際，家人前去西敏寺查看那塊墓地時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那塊早已被別人占用了，而且還埋下了兩座墳，只在兩個墳墓之間還剩有一點小空隙。

臨死前居然沒了歸宿地-一沒有比這更晦氣和讓人死不暝目的事了，思前想后，家人最后還是決定把這個糟糕的消息告訴彌留之際的約翰遜。約翰遜艱難地問：一點空地都沒有了嗎?

家人回答說，只在兩座墓之間有點空隙，約莫棺材的寬度。那就將棺材豎著埋下去吧，讓我站著死。

約翰遜說：既然人可以站著生，那么為什么不能站著死呢?一個人的價值和受尊重不是在死后，你們就別去打攪人家了，就讓我站著做他們的鄰居吧。要是真站累了，我還可以去他們兩家坐坐，多好!

約翰遜的自我解嘲和最后的決定讓家人無法拒絕。結(jié)果，約翰遜死后，家人就真的將他站著放進豎起來的棺材里，然后再將棺材豎著埋入那塊小空隙處。到目前為止，約翰遜依舊是英國唯一一個站著死的人。

大多數(shù)人都是站著活，躺著死;也有些人是躺著活，也躺著死。只有約翰遜是站著活，也是站著死的。因為他的寬容，因為他看明白了生死。

素材運用：生是浮云，死更是浮云。站著生，堂堂正正，活出人的尊嚴;站著死，坦然豁達，這才是真正的置之生死于度外。

第三篇：2015年高考作文素材古代名人故事(一)

)一(年高考作文素材：古代名人故事大全2015 名人少年立志故事匯編-名人故事 《陳平忍辱苦讀書》、1 陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉 門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番 霸業(yè)。《陸羽棄佛從文》、2

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終 日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸后來，禪師終于答應了他下山讀書的要求。羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》 《少年包拯學斷案》、3 包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小 耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝?yōu)槊癯Αf(xié)助知縣緝拿兇手，審清事實真相，又假扮閻王，排查出犯罪嫌疑人后，繭抽絲，他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。《萬斯同閉門苦讀》、4

但萬斯同小。《二十四史》史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書清朝初期的著名學者、的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過《明之《二十四史》并參與了終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，長期的勤學苦讀，史》的編修工作。《唐伯虎潛心學畫》、5 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜 師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈

周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。科學家張衡-名人故事 一臺利用水力推動自動運轉(zhuǎn)的，年）117（公元也就是距今約一千八百多年前東漢時期，大型天文儀器――水運渾象（連接到科學里程碑漏水轉(zhuǎn)渾天儀）在東漢的京都洛陽制造成功年）138（公元僅僅相隔了二十年了。安置在京都洛陽的又一臺儀器――候風地動儀準確地，報告了西方千里之外發(fā)生的地震。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震的新紀元。這兩我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天--臺著名儀器的發(fā)明者就是張衡文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。傳說他還制造過指南車、記里鼓車等，因其機 械制造水平很高，被尊稱為木圣。張衡小傳，誕生于南陽郡西鄂縣石橋鎮(zhèn)（今河南省南年）78張衡，字平子，章帝建初三年（公元 陽市城北五十里）一個破落的官僚家庭。祖父張堪是地方官吏，曾任蜀郡太守和漁陽（今河

北省薊縣一帶）太守。張衡幼年時候，家境已經(jīng)衰落，有時還要靠親友的接濟。自古英才多貧賤，從來紈绔少 偉男，正是這種貧困的生活對他的成長起到了很好的作用。當時的南陽是經(jīng)濟和文化都很發(fā)達的地區(qū)，有南都之稱。張衡在這樣的環(huán)境熏陶下，加上他自幼刻苦好學，在青少年時代就

已經(jīng)為后來從事文學和科學事業(yè)打下了良好的基礎。由于家中的經(jīng)卷典籍慢慢地不能滿足張衡的求知欲望了，于是從十六歲開始，他便離鄉(xiāng) 游學，廣結(jié)學者名流。他曾到漢朝故都長安一帶，游覽了當?shù)氐拿麆俟袍E，考察了周圍的山川形勢、物產(chǎn)風俗、世態(tài)人情。后來他又到了當時的首都洛陽，就讀于最高學府―大學。并成為學識比較淵博的學者。當時，地方上曾經(jīng)推舉他做孝廉，公府也多次招聘他去做官，但 都被他拒絕了。張衡自幼就對文學有特殊的愛好和研究。他的文學作品很多，風格也各不相同。有的形 有的特色突出，；《二京賦》如廣寫景物，有的氣勢磅礴。《歸田賦》如重在抒情，式短小，獨樹一格，如《四愁詩》，二十三歲的張衡應年）100《同聲歌》等。和帝永元十二年（公元、邀回鄉(xiāng)出任南陽太守鮑德的主簿，掌管文書工作。并在辦理政務之余，潛心于文學創(chuàng)作。他年）寫107以游學長安和洛陽的見聞作為素材，先后花了十年功夫，于安帝永初元年（公元。文中，張衡以很大的篇幅無，總稱為《二京賦》成著名的文學著作《東京賦》和《西京賦》焉知傾的腐敗寄生生活，既定且寧，遑恤我后，情揭露諷刺了當時京師中帝王貴族取樂今日，受到人民的歡迎而傳誦于世。后來，鮑德調(diào)任，張衡便辭職回家。掌握朝政的皇親鄧騭為了籠絡士人，幾次派人邀請 張衡作他的幕僚，以增強自己這一派的勢力。但張衡一方面厭惡外戚專權(quán)，一方面想專心鉆 研學問，都堅決地拒絕了。

（公他很喜愛揚雄他的研究興趣逐漸轉(zhuǎn)到哲學和自然科學方面。在張衡三十四歲的時候，數(shù)學等方面，歷法、的內(nèi)容涉及天文、《太玄經(jīng)》。《太玄經(jīng)》的哲學著作年）18公元53元前

《太玄經(jīng)》里的一些樸素的唯物主義觀點也給了張衡以很大的啟發(fā)。引起了他很大的興趣。，張衡應征進京，先后任郎中、太史令、公車司馬令等低、年）111安帝永初四年（公元 中級官職。其中擔任太史令時間最長，前后達十四年之久。太史令是主持觀測天象、編訂歷法、候望氣象、調(diào)理鐘律（計量和音律）等事務的官員。在他任職期間，對天文歷算進行了精湛的研究，做出了重大的貢獻。漢朝時，關于天體運動和宇宙結(jié)構(gòu)的學說已經(jīng)出現(xiàn)了三種：蓋天說、渾天說和宣夜說。蓋天說創(chuàng)立最早，它認為天在上，地在下，天象一個半圓形的罩子，大地是平的，或者象一個倒扣著的盤子。渾天說主張?zhí)焓菧唸A的，日月星辰會轉(zhuǎn)入地下。至于大地，早期的渾天說等進一步提出了大地是球形的概年）219－187（公元東漢三國時期的陸績認為大地是平的，念，使渾天學說臻于完備。宣夜說卻認為天沒有一定的形狀，而是無邊無際的充滿氣體的空

間，日、月、五星（金、木、水、火、土五大行星）等都飄浮在氣體中。張衡根據(jù)自己對天體運行規(guī)律的認識和實際觀察，認真研究了這三種學說，認為渾天說 比較符合觀測的實際。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，在西漢耿壽昌發(fā)明的渾天儀的基礎具有很強的革新思想，歷算，他精通天文、上創(chuàng)制了一個能夠精確在表演渾天思想的渾天儀。、《靈憲圖》、先后寫出了《靈憲》《渾天儀圖注》等天文學著作，成為東漢中期渾天學說的代 表人物之一。張衡之所以能夠在科學上做出杰出成就，成為偉大的科學家，和他堅持唯物觀點、反對 張衡一生為我國的科學文化事業(yè)作出了卓越的貢獻，唯心主義和迷信思想有密不可分的聯(lián)系。是我國古代偉大的科學家之一。他謙虛謹慎、勤學不倦，在所從事的事業(yè)中表現(xiàn)出了一絲不

而他不慕名利的高尚品德更值得我們學習。勇于進取的研究風格。不畏強權(quán)、精益求精、茍、魯班學藝的故事-名人故事

魯班年輕的時候，決心要上終南山拜師學藝。他拜別了爹媽，騎上馬直奔西方，越過一 30座座山崗，趟過一條條溪流，一連跑了天，前面沒有路了，只見一座大山，高聳入云。魯班想，怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條，該從那一條上去呢魯班正在為難，一位老大娘在紡線。魯班牽馬上前，作了個揖，問：老奶?看見山腳下有一所小房子，門口坐奶，我要上終南山拜師學藝，該從哪條道上去老大娘說：這兒九百九十九條道，正中間一條就是。魯班連忙道謝。他左數(shù)四百九十九條，右數(shù)四百九十九條，選正中間那條小道，打馬 跑上山去。他輕輕地推開門，是三間平房。走近一看，只見樹林子里露出一帶屋脊，魯班到了山頂，兩條?伸一個須發(fā)皆白的老頭兒，連個插腳的地方都沒有。爛刨子攤了一地，屋子里破斧子，腿，躺在床上睡大覺，打呼嚕像擂鼓一般。魯班想，這位老師傅一定就是精通木匠手藝的神

上等老師傅醒來。?仙了。他把破斧子，爛刨子收拾在木箱里，然后規(guī)規(guī)矩矩地坐在

直到太陽落山，老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班走上前，跪在地上說：師傅啊，您收下 我這個徒弟吧。老師傅問：你叫什麼名字從哪兒來的魯班回答：我叫魯班，從一萬里外的魯

家灣來的。老師傅說：我要考考你，你答對了，我就把你收下；答錯了，你怎樣來還怎樣回去。魯 班不慌不忙地說：我今天答不上，明天再答。哪天答上來了，師傅就哪天收我做徒弟。老師傅捋了捋胡子說：普普通通的三間房子，幾根大柁幾根二柁多少根檁子多少根椽子 魯班張口就回答：普普通通的三間房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檁子，二百四十

根椽子。五歲的時候我就數(shù)過，師傅看對不對老師傅輕輕地點了一下頭。問：?老師傅接 學三個月和有的人得三年才能學會。有的人三個月就能學會，一件手藝，學三年，有什么不同魯班想了想才回答：學三個月的，手藝扎根在眼里；學三年的，手藝扎

根在心里。老師傅又輕輕地點了一下頭。提出第三個問題：兩個徒弟學成了手藝下山去，師傅送給他們每人一把斧子。?老師傅接 大徒弟用斧子掙下了一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字。你愿意跟哪個徒

弟學魯班馬上回答：愿意跟第二個學。老師傅聽了哈哈大笑。老師傅說：好吧，你都答對了，我就得把你收下。可是向我學藝，就得使用我的家伙。可這家伙，我已經(jīng)五百年沒使喚了，你拿去修理修理吧。魯班把木箱里的家伙拿出來一看，斧子崩了口子，刨子長滿了，鑿子又彎又禿，都該拾 掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得兩斧子磨快了，一直磨了七天七夜，磨得像一道彎彎的月牙。又高又厚的磨刀石，手起了血泡，刨子磨光了，鑿子也磨出刃來了，一件件都閃閃發(fā)亮。他一件一件送給老師傅看，老師傅看

了不住地點頭 老師傅說：試試你磨的這把斧子，你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經(jīng)長了五百年 了。魯班提斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗，幾個人都抱不過來；抬頭一望，快要頂?shù)教?了。他掄起斧子不停地砍，足足砍了十二個白天十二個黑夜，才把這棵大樹砍倒。魯班提斧子進屋去見師傅。老師傅又說：試試你磨的這把刨子，你先用斧子把這棵大樹 砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺兒，圓得像十五的月亮。魯班轉(zhuǎn)過身，拿斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝，一刨又一刨地 刨平了樹干上的節(jié)疤，足足干了十二個白天十二個黑夜，才把那根大柁刨得又圓又光。魯班八仙與趙州橋-名人故事

隋人選石駕虹橋，天下聞名歲月遙。仙子騎驢何處去，至今足跡尚昭昭。)社德源?宋(話說當年的春天，那年方十有二歲、起于閭左，尚在年少時的魯班，曾在魯國的家鄉(xiāng)小山村旁，于云蒸霞蔚之時，被一陣仙風卷入半天云中，沿東南方向進終南山，師從仙道，叩拜了南山道人，歷五年而學得木、瓦、石、鐵四門技藝。待伺轉(zhuǎn)家鄉(xiāng)之后，始篳路藍縷，以啟山林之艱而終成大道，并以所學之業(yè)作生涯，助于廣大黎民百姓。功夫則日見精深，其后的一生有過許多重大建樹和不少驚世的制作，人皆譽以神匠之稱。相傳有一日，魯班在完成了修造懸空寺無梁殿和五臺山寺廟工程后，自晉國返回家鄉(xiāng)途 中曾路過趙州地界，看到城南五里處的汶河上波濤洶涌，交通十分不便。遂在一夜之間建起?明(泄為河海分坤精可謂辰星璀璨通地靈，堅固異常。高大無比，了這座雄偉的趙州石橋。此，跨河一橋飛架，通貫了南北交通。橋上商旅、車馬如龍，橋下舟船競渡，趙州)翟汝孝 城乃成為一方繁華寶地，百姓得以安居樂業(yè)，無不對魯班的功勞交口稱頌。

? 你知道它有多大嗎?遠方的客人來了，或有人問：你見過趙州橋嗎 ? 又曾問：你見過天上的彩虹嗎 于是，就自豪地告訴他：趙州橋就象天上降下的一道靚麗的彩虹，彩虹有多高多大，趙!州橋就有多么高大 話說兩頭，就在這個時候，云游四海的眾八仙飛上天庭，前去參加王母娘娘舉辦的一年 一度蟠桃盛會，言談中得知了魯班建造趙州橋的壯舉，不僅驚動了各路沖仙，就連玉皇大帝

也不相信人間竟會有如此能工巧匠，于是立即頒旨，派八仙下凡訪查。；只見趙眾八仙領旨后，按下云頭，在趙州橋旁慢慢降落下來，放眼一望，亦真亦幻間，州橋猶如一條巨大的蒼龍，跨臥在汶水飛濺的波濤間，若飛若動之中，大有凌空飛越之感，趙州石橋確屬人間杰!為實眼見乃；說道：他們與迎來的魯班拱手相見，縱使眾仙瞠目以贊。；待回上天稟報，為爾記功。說罷，遂使吾等欽佩之至矣。!作，真可謂巧奪天工，天下第一撥轉(zhuǎn)云頭相伴而去。正行進間，張果老招手道：你們先且去，我卻要將那魯班一試。便轉(zhuǎn)了云頭，下到洛陽皇都，約了柴王爺；五代時后周的周世宗柴榮①和北宋太祖趙匡胤②兩人，張果老便騎著毛驢，?為了親自查驗魯班所造之橋承重的堅固程度到底如何結(jié)伴來到趙州橋邊，在驢背上的褡褳里裝上了日、月；星辰；柴王爺推起了獨輪小車，裝了有東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山這五岳名山在上，由宋皇老趙在前面拉車，自南向北而行，一同上了趙州橋。及至臨近橋頂時，千鈞重量下的大橋不免有些搖晃起來，魯班見狀，縱身躍人河中，只見他在橋下舉單臂，一手將橋輕輕托住，趙州橋即刻穩(wěn)定如初，紋絲不動，自愧弗如。于是拂袖作罷，召來祥云幾朵，率眾騰空而(sh6n)了。張果老佩服得捻須發(fā)訕去。由此，張果老改為倒騎毛驢而行，以示永遠認輸，甘拜下風。同時，重．壓之下有了印痕，從此在橋面上留下數(shù)處仙跡：有張果老所騎的驢蹄子印，以及柴王爺、趙老皇二人推拉

小車的車輪軋下的一道深溝，還；有柴王爺因一時用力，滑倒時跪下的膝蓋坑。

第四篇：2015年高考作文素材：名人故事

2015年高考作文素材：名人故事大全

名人故事-郭沫若寫詩幫同學

郭沫若是我國卓越的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。他于1892年生于四川樂山綏山毓秀，沫水鐘靈的古鎮(zhèn)沙灣。

郭沫若四歲半便進綏山館讀書，在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓導下，讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。因此，他不到七歲，就已能寫出滿不錯的對聯(lián)和詩詞。

郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學。有一天，他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生，只見小余表情沮喪，仔細一問，才知他因交不起學費，被迫退學了。郭沫若心想，小余聰明好學，很有抱負，如今中途輟學，多可惜呀！于是，他溫情脈脈地安慰小余說：別難過，我去找私塾先生求求情，讓他免費收下你。說罷，當場作了一副對聯(lián)，送給了私塾先生。

誰知，私塾先生接過對聯(lián)，只看了兩眼，就無動于衷地扔到了一邊。郭沫若急了，又研墨揮毫，作了一首七絕《憐余童生》：學海茫茫庭院森，無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典，同病相憐應有人。

私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩，深受感動，不久就免了余童生的學費，使他得以繼續(xù)念書。

名人故事-詮釋堅強的全部

20世紀80年代的神州大地上，還有一個光輝的名字張海迪。張海迪的事跡到處傳頌，海迪精神到處弘揚。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘面前，在這位即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來的勇士面前，在這位以自己的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自己的生命來延續(xù)他人生命的時代楷模面前，深深思考：人生的意義究竟在哪里？鄧小平同志揮毫題詞：學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！

張海迪以頑強意志與病魔斗爭，自學成才，成為20世紀80年代青年人自強不息、追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個人生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻！

現(xiàn)在的張海迪依然繁忙，一個多月前剛剛參加完全國兩會的她，不久就要應邀去德國巴伐利亞訪問和工作一年。這些天，張海迪又重新拿起了放棄多年的德語課本，一課課地學習。翻開那些被磨損的書，張海迪的思緒又不禁回到了年輕時代，回到了那些自學外語的日子里。那時候?qū)W習德語，我只是出于熱情，我就是喜歡學習，至于學了德語做什么，能做什么，我一點也不知道。但是我知道多學習一些知識總會有益。因為我們這一代人都曾用這句話激勵自己：知識就是力量。我每天有時間就學習，從不讓自己虛度時光，就這樣一直堅持到今天。我在學習中獲得了力量和快樂，也學會了為社會服務的本領。

偉大的時代呼喚英才，宏偉的事業(yè)造就英才。面向新世紀的一代青年的追求更加清晰：只有將個人的理想追求與祖國的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春偉大的時代，美好的前程。當代青年生逢其時。

名人故事-學界泰斗蔡元培

少年時曾在紹興古越藏書樓校書，得以博覽群書。光緒十五年(1889)舉人，十六年會試貢士，未殿試。十八年補殿試，為進士，授翰林院庶吉士，二十年補翰林院編修。甲午戰(zhàn)爭后，開始接觸西學，同情維新。

二十四年九月返紹興，任紹興中西學堂監(jiān)督，提倡新學。二十七年七月奔赴上海，出任南洋公學教習。二十八年與蔣觀云等組織中國教育會，任事務長。夏，游歷日本，同年秋回國，在上海創(chuàng)設愛國女校及愛國學社，任總理。并以《晨報》為陣地，提倡民權(quán)，宣傳排滿革命。三十年冬與陶成章、龔寶銓等在上海建立光復會，被推為會長，次年加入同盟會。三十年赴德意志帝國留學。

民國元年(1912)任南京臨時政府教育總長，主張采用西方教育制度，廢止祀孔讀經(jīng)，實行男女同校等改革措施，確立起我國資產(chǎn)階級民主教育體制。二次革命失敗后，攜眷赴法，與李石曾等創(chuàng)辦留法勤工儉學會。

五年冬回國任北京大學校長，支持新文化運動，提倡學術研究，主張思想自由，兼容并包，實行教授治校。五四運動中支持學生愛國行動，多方營救被捕學生。被迫辭職后，多次赴歐洲英、法等國考察教育和講學。民國十六年后擔任國民政府常務委員、大學院院長、中央研究院院長等職。

九·一八事變后，主張抗日，擁護國共合作。民國二十一年(1932)與宋慶齡、魯迅等發(fā)起組織中國民權(quán)保障同盟，積極開展抗日愛國運動。曾電救楊開慧烈士，援救許德珩等愛國民主人士，營救丁玲、朱宜權(quán)等共產(chǎn)黨員。二十九年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巔華人公墓。

教育部北大在誄詞中有當中西文化交接之際，先生應運而生，集中西文化于一身；其量足以容之！其德足以化之！其學足以當之！其才足以擇之！嗚呼！此先生所以成一代大師歟？周恩來送挽聯(lián)：從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；從五四到人權(quán)同盟，先生之行在民主自由。毛澤東特發(fā)唁電：學界泰斗，人世楷模。

蔡元培培植家鄉(xiāng)青年不遺余力，先后主辦過紹郡中西學堂、紹興府學堂、越郡公學、明道女校，曾任稽山中學名譽校董。紹興城區(qū)筆飛弄有蔡元培故居，今建為紀念館，列為浙江省重點文物保護單位。并新建元培小學、元培中學以示紀念。遺著輯有《蔡元培全集》。《中國近現(xiàn)代人名大辭典》有錄。（中共紹興縣委宣傳部供稿）

蔡元培是20世紀初中國資本主義教育制度的創(chuàng)者。他明確提出廢止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實的封建教育宗旨。倡導以軍國民教育、實利主義教育為急務，以道德教育為中心，以世界觀教育為終極目的，以美育為橋梁的資產(chǎn)階級民主主義的教育方針，初步建立了資產(chǎn)階級的新教育體制。

蔡元培的教育實踐多在高等教育方面。他任北京大學校長時，提出大學的性質(zhì)在于研究高深學問。他提倡學術自由，科學民主。主張學與術分校，文與理通科。將學年制改為學分制，實行選科制，積極改進教學方法，精簡課程，力主自學，校內(nèi)實行學生自治，教授治校。他的這些主張和措施，在北京大學推行之后，影響全國，以至有人稱他為自由主義教育家。

名人故事-地板上的尊嚴

一位很早就死了父親的男孩，與母親過著清貧的日子。

有一年暑假，他與小鎮(zhèn)上的一位同學相伴去同學的爺爺家玩。同學的爺爺是一位退伍軍官，他住在一座獨院的兩層小洋房內(nèi)。小男孩被眼前的景象驚呆了，一直住在爛泥屋子里的他哪里見過這樣栽著花種著樹的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子啊!

特別是當同學的爺爺和藹地叫他脫鞋進屋時，他扭捏了半天，也不敢進去，因為那光滑的木質(zhì)地板比他睡的床不知要好過多少倍。最后，他在屋子里坐著，挪都不挪一步，生怕把那地板踩壞似的。

后來那小男孩一個人回家了，他是哭著回來的，怎么別人家腳踩的地方都遠遠勝過自己睡覺的地方?回家了，他向母親哭訴著自己的感想。母親聽完孩子的哭訴后，為孩子擦干眼淚，平靜地說：孩子，我們不必羨慕別人家漂亮的地板，再漂亮的地板也是被人踩的，只要我們好好地活著，不自卑地活著，有尊嚴地活著，任何漂亮的地板我們都可以把它踩在腳下。

那男孩擦擦眼睛，似懂非懂地點了點頭。

后來，那男孩讀中學了，他隨母親一起從鄉(xiāng)下搬進了小鎮(zhèn)里。幾年后，歷經(jīng)坎坷，他又隨母親來到上海。昔日的小男孩，已長成了小伙子，他走過的地板越來越漂亮，但他時刻沒有忘記母親的話。雖然他依舊貧窮，雖然他見過許許多多漂亮的地板，但他從來沒有自卑過，難受過，那些漂亮的地板上，只留下他那昂首前行的腳印。而那些腳印，則可讓后世敬仰，因為那孩子成了大翻譯家傅雷。

的確，生活中有許許多多漂亮的地板困擾著我們，我們也常會因為它們的得失而或喜或悲。但不管怎樣，我們都不應忘記自己的尊嚴，因為尊嚴是一種極高的精神境界，它能給人以雄心和自信。

在生活中，哪怕一切都已失去，但只要有尊嚴，那便會有希望;只要擁有尊嚴，再漂亮的地板，我們都可以昂然地把它踩在腳下。

名人故事-俞敏洪的成長故事

在中國的年輕人當中，只要是曾經(jīng)有過留學夢想的，就沒人會不知道新東方英語。知道新東方英語的人，就一定知道俞敏洪，新東方英語的創(chuàng)使始人。

俞敏洪可以被定義為一個教人如何考試的人。同樣，他自己也經(jīng)歷過很多考試，三次高考才考入大學，工作之后被單位處分，新東方創(chuàng)業(yè)之初，經(jīng)歷了百般磨難。如今，在新東方成為一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是辦一所中國最好的私立大學。

在接受央視<人物新周刊&的采訪時，俞敏洪給自己的每個人生階段考試都只打6分。他說，6分是及格分，如果沒有及格，就不可能有后來的發(fā)展，但自己的每個階段又都不是那么平坦和順利。從常熟師范到北大

前兩次參加高考時，俞敏洪的英語成績分別只有33分和55分，而那時他的目的也只是想到常熟師范學校去讀個大專，就連這樣的原望最后也沒有達成。就在他幾乎準備放棄時，縣政俯辦了一個補習班，請來一位曾經(jīng)培養(yǎng)出北大學生的老師來給學生補習英語，俞敏洪由與成績不夠，因而落選。后來，他的母親只道了這件事，居然找到從教育局到江陰一中的所有相關人員，最后求他們給自己兒子一個機會。俞敏洪記得特別清楚，~（母親從城里回來的時候，剛好下大雨，從城里走到村里全是小路。母親回來的時候渾身是泥，因為她摔在溝里好幾次）。看到這個場景，俞敏洪產(chǎn)生了一種感覺，自己第三年是不可能不上大學的。

進了補習班之后，俞敏洪一改往日的自卑，被選為班長，并且努力而勤奮地學習。俞敏洪說~（當你覺得拼命是一種快樂的時候，你的學習成績不太可能上不去。）后來，俞敏洪的高考總分和英語分數(shù)都超過了北大錄取分數(shù)線。

從北大畢業(yè)后，俞敏洪留校當了老師，而且一干就是7年。在北大任教的那段時間，他身邊的朋友和同學大多留學到美國或加拿大。雖然俞敏洪心里也有些落差，但卻未流于表面。可是俞敏洪的妻子覺得被人落下了，便時常在他耳邊嘮叨。俞敏洪調(diào)倪道~（女人的溫柔和男人的能力是完全成正比的。男人能力好了以后，女人一定溫柔。男人能力差了以后，她就一定會變的強悍。所以我跟我老婆的關系經(jīng)歷了溫柔的戀愛，強悍的婚姻，最后又變成了溫柔的家庭。）他覺得，作為男人是應該努力一些。

俞敏洪也曾作過出國的努力，在三年半的時間內(nèi)，有七八所大學給他寄來錄取通知書，甚志有學校給他一個四分之三獎學金，但最終都因為經(jīng)濟的原因未果。后來，俞敏洪因為自己考過了托福和gre，就參與了一所民辦的講課輔導，因而被學校嚴歷批評`記過并在閉路電視上播放，成為校內(nèi)的（知名人物）。由于在外面講課拿到的工資比教書要多，俞敏洪決定離開北大拿命換來的新東方

若問起俞敏洪最喜歡什么？電線桿一定是其中的答案之一。當年新東方剛剛創(chuàng)建的時候，為了宣傳，他常常在電線桿上貼招生廣告，結(jié)果是被居委會大媽一個個摳掉。發(fā)現(xiàn)這個是不正當?shù)那篮螅崦艉榫蛶巳グ炎约嘿N的廣告摳掉，居委會大媽看這個人挺實在，還幫著他們講廣告貼到廣告欄里。

名人故事-梁實秋的演講

著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間，當時的校長劉真，常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請在座的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不愿充當這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的。話不尋常，引起全場哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

分析：幽默，流于俗套就成了無厘頭；而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。

第五篇：2015年高考作文素材：世界名人故事(二)

2015年高考作文素材：世界名人故事大全

（二）托爾斯泰：反省的力量

列夫·托爾斯泰在青年時期，曾有過一段放蕩的生活，有一些不良習慣，如貪玩、賭博。但不久，他立即醒悟。他認為，自己的放蕩行為等同于禽獸，對自己十分不滿。他又把錯誤的原因詳細列出來，寫在日記本上，共有8點：

1、缺乏剛毅力;

2、自己欺騙自己;

3、有少年輕浮之風

4、不謙遜;

5、脾氣太躁;

6、生活太放縱;

7、模仿性太強;

8、缺乏反省。這一次反省，好像一個霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活，改正不良習慣，于是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊里當一個下級軍官，并邁上文學創(chuàng)作之路。

分析：把自己的缺點一一羅列出來，就能更清楚地認識自己，不失為一種改變?nèi)秉c的好方法。只要下定決心，連有那么多缺點的托爾斯泰也能改邪歸正，還有什么不能改變呢?這種浪子回頭金不換的行為值得我們尊敬。

適用話題：內(nèi)省、青春、改變

曹操：禮與不禮的代價

曹操在官渡之戰(zhàn)前各方面均處于劣勢地位。一天，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得衣服，打著赤腳慌忙出門迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心感動，積極為曹操出謀劃策，幫了曹操大忙。然而，曹操也吃過不講禮節(jié)的虧。當他志得意滿、一帆風順時，西川的張松前來獻圖，曹操當時態(tài)度傲慢，給張松留下了輕賢慢士的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川地圖，轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說，不能不算一大損失。

分析：曹操的故事，說明了以禮待人的重要性。不管對方是誰，都應以禮對待，這是對對方的尊重。只有你對待別人有禮、別人才會還同樣的禮貌。

適用話題：禮貌、人才、幫助

楊瀾：我沒有把她當敵人

1990年年初，中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節(jié)目，并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊接著，她們將要面臨的是第七輪對決。

最后，勝出的就是后來為觀眾所熟知的楊瀾。

有一次，導演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當時制片方要找的是一位精通英語的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘，然后用英語作自我介紹并談談對節(jié)目的想法。

辛導說，當自己進入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時，發(fā)現(xiàn)另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻，任何一個小的疏漏或者錯誤都可以讓人前功盡棄。所以，對方在英文儲備上的小缺失，對楊瀾可是個好消息，她完全可以在這時給那個女孩致命一擊。

可是，楊瀾沒有這么做。她立即認真地給予對方相關提示。我沒有把她當敵人，而是當作患難之交。這才是楊瀾獲勝的法寶。

分析：真正的成功者不會把對手作為自己的敵人，而僅僅是對手，一個能夠相互促進、相互追趕、共同進步的對手。因為只有對手強大了，你才能被激勵，并不斷上升。

適用話題：競爭、自信、友善

海明威：簡潔秘訣

諾貝爾文學獎獲得者、美國作家海明威，其作品以自然、清新、精練著稱，對話極為簡潔。有一次，記者問他：你那簡潔的風格秘訣在哪里?海明威回答說：站著寫。海明威對自己的這種寫作習慣作了解釋：我站著寫，而且用一只腳站著。我采用這種姿勢，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡潔地表達我的思想。

分析：海明威的成就來自于他平時對自己的嚴格要求，當這種嚴格的要求成為某種良好的習慣時，能使人更容易地走向成功。

適用話題：毅力、方法、壓力

梁實秋：機智的幽默

著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當時的校長劉真常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請在場的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不愿充當這類角色，但校長有令，只好走上講臺，掛著一副無奈的表情，慢吞吞地說;過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的。話不尋常，引起全場哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

分析：梁實秋從一次演講聯(lián)想到京劇，可見他的知識淵博;而他適時地調(diào)動氣氛的能力，又見他為人的機智和幽默。

艾倫：做好了，就是機會

有一個名叫艾倫的孩子，9歲時在祖父的農(nóng)場時里開始了他的第一份工作赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟，都不愿做，而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個向往已久的工作放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅信這樣一則人生信條：手頭的工作無論多么低賤，只要做好了，就是機會。

長大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣，但他干得很出色，因為他一直沒有改變自己的人生信條：做好了，就是機會。

后來，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。

再后來，他又成為年薪150多萬美的首度執(zhí)行官。

分析：艾倫的人生信條告訴我們，機會，就在于我們把每件工作做好，不管所做的工作多么微不足道。積少成多，集腋成裘，那些看似細小低微的工作往往是我們成功的階梯。

適用話題;細節(jié)、機會、認真、有句話常掛嘴邊

尤努斯：窮人銀行家造福窮人

1974年，孟加拉國發(fā)生嚴重的饑荒，經(jīng)濟學博士尤努斯來到這里試驗高產(chǎn)種植的辦法。1976年，在一次調(diào)查中，他碰到一名制作竹凳的赤貧婦女。這位婦女因受到放貸人的盤剝，一天連兩美元分都掙不到。他掏出27美元，分別借給42個有同樣境遇的女人，希望她們能借助這筆貸款擺脫廉價出賣勞動力的命運。1979年，他以此為目的成立了格萊珉銀行。1998年，受洪災影響，格萊珉銀行陷入困境，但在尤努斯的不懈努力下，銀行于2004年完成了從經(jīng)典模式到格萊珉二代‘的轉(zhuǎn)型，尤努斯的默默奉獻造福了無數(shù)窮人，他因此而獲得諾貝爾和平獎。

分析：商業(yè)不一定總是和貪婪聯(lián)系在一起，尤努斯商業(yè)項目的背后有個信念的支撐，即造福窮人。

適用話題：奉獻、財富、幫助。

陳安之：把夢想貼出來

他12歲隨親戚到美國讀書，后來邊工作邊讀書。他曾經(jīng)做過18份工作，賣過菜刀，賣過汽車，當過餐廳服務員&&在他20歲的時候，他的存款還是零。

一次，他在看車展時，一輛奔馳s600令他艷羨不已，他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片釘在墻上。

后來，他經(jīng)商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗時，他說：你要成功的話，就給自己貼個夢想板。說著他從一個牛紙袋里拿出那張自己和奔馳s600的合影，照片上有被釘過的小孔。他接著說，以前一直覺得它實在太貴，不敢想，不敢買，后來，就把它釘在夢想板上，天天看，并朝這個目標奮斗，最終夢想實現(xiàn)了。

他說，一直把夢想貼在自己的房間里，實現(xiàn)一個，收起來一個，放到抽屜里。從小目標到大目標，最后他所定的目標基本上都實現(xiàn)了，現(xiàn)在他成功了，身價已數(shù)億。他的著作，他的錄音，他的課程內(nèi)容都被人瘋狂地收藏。他就是當今華人中最著名的成功學專家陳安之先生。

分析：在奮力打拼的道路上，你不妨把自己的夢想貼出來，經(jīng)常激勵自己努力拼搏。當一個人的夢想，思想和行為完全一致的時候，往往會產(chǎn)生極大的力量。

適用話題：成功、夢想、動力。