第一篇：緬懷先烈,弘揚革命精神

緬懷先烈，弘揚革命精神

【活動背景】

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，這是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來的重要時刻。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們偉大的祖國歷盡磨難。“少年興則國興，少年強則國強。”作為新時代的學(xué)生，肩負(fù)著跨世紀(jì)的使命。值此之際，開展《緬懷先烈，弘揚革命精神》主題班會，引導(dǎo)學(xué)生進一步體會革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，對先烈懷有無限崇敬，繼承和發(fā)揚先烈們留給我們的不怕困難、開拓前進的大無畏精神。【活動目的】

1、通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。

2、利用多種形式對學(xué)生進革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

3、提高對今天幸福生活來之不易的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛和平的感情和社會責(zé)任感。【活動準(zhǔn)備】

1、學(xué)生搜集革命先烈資料（故事、詩歌等）。

2、學(xué)生根據(jù)搜集的資料的特點，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。

3、教師搜集影片、圖片、資料，制作課件。【活動過程】

一、國旗啟迪，宣布班會開始

1、每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？

學(xué)生談看法??

2、師小結(jié)：國旗鮮紅，因為染上了英雄的熱血；五星閃亮，因為凝結(jié)著先烈的精神！今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，這是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來的重要時刻。宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》主題班會現(xiàn)在開始！

二、觀看影片，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壯士》電影精彩片段。

2、出示精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

指名讀文字，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？

生交流

3、師小結(jié)：為新中國成立多少革命先烈拋頭顱灑熱血，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。

三、匯報交流，走進革命精神

1、學(xué)生匯報交流課前搜集的關(guān)于革命先烈的資料。

（1）革命先烈故事——董存瑞、楊靖宇、趙一曼、王二小（2）手抄報——介紹小報，并說說自己在繪畫過程中的感想（3）革命詩歌誦讀——《英雄贊歌》

2、師小結(jié)：正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

四、聯(lián)系實際，體悟革命精神

1、告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件：播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片，用簡單的話形容。

（2）看了這些圖片，聽了介紹，你在他們身上找得了什么？

同桌兩人互說，指名交流

2、師小結(jié)：不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神；勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。

五、研討體驗，踐行革命精神

1、舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？ 生交流班級中同學(xué)繼承的革命精神

2、說說你在生活、學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神？

前后四人討論，小組代表交流

六、總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神

同學(xué)們，通過這節(jié)班會課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，做好共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命。宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》主題班會到此結(jié)束！

【教案說明】

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，這是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來的重要時刻。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們偉大的祖國歷盡磨難。“少年興則國興，少年強則國強。”作為新時代的學(xué)生，肩負(fù)著跨世紀(jì)的使命，須銘記革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，對先烈懷有無限崇敬，繼承和發(fā)揚先烈們留給我們的不怕困難、開拓前進的大無畏精神。

班會課上，首先通過談?wù)劇皣斓膯⒌稀保^看《狼牙山五壯士》精彩片段，將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。接著，讓學(xué)生在課前搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識。之后，通過圖片回憶救災(zāi)時的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神；勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。

革命精神的發(fā)揚需要與現(xiàn)實社會，與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來。舉例談?wù)勆磉呅』锇樯砩侠^承的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識，并明確自己在學(xué)習(xí)生活中從小事做起弘揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命。

第二篇：緬懷先烈,弘揚革命精神

“緬懷先烈，弘揚革命精神”主題班會活動方案

福州市新店中心小學(xué) 六（2）中隊

一、活動目的通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

二、設(shè)想與構(gòu)思

將 革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通 過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離 不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻一切。

三、活動準(zhǔn)備

1．讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準(zhǔn)備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報等。

2．在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。

3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動過程

（一）影片導(dǎo)入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2． 出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地 說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也 昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？

3．正是因為紀(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始！

【設(shè)計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。】

（二）小組匯報，走進革命精神

1．課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下。

（1）革命詩歌誦讀。

（2）延慶革命先烈故事。

（3）演講。

（4）手抄報。

（5）圖片展。

（6）唱歌。

2．正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設(shè)計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識。】

（三）聯(lián)系社會，體悟革命精神

1．告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。

（2）看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2．教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神；勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神】

（四）研討體驗，踐行革命精神

1． 出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴(yán)峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強 地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔(dān)起 了家庭重?fù)?dān)而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）

2．舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神？

【通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識。】

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結(jié)束！

第三篇：緬懷先烈,弘揚革命精神

《緬懷先烈，弘揚革命精神》

一、活動目的通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

三、活動準(zhǔn)備

1．準(zhǔn)備革命詩歌、革命先烈故事、演講。

四、活動過程

（一）影片導(dǎo)入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2．出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？

3．正是因為紀(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始！

【設(shè)計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。】

（二）小組匯報，走進革命精神

1．課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下。

（1）革命詩歌誦讀。

（2）延慶革命先烈故事。

（3）演講。

（4）手抄報。

（5）圖片展。

（6）唱歌。

2．正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設(shè)計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識。】

（三）聯(lián)系社會，體悟革命精神

1．告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。

（2）看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2．教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神；勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神】

（四）研討體驗，踐行革命精神

1．出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴(yán)峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）

2．舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神？

【通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識。】

（五）總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神

同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結(jié)束！

【通過本次活動，激發(fā)學(xué)生弘揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識。】

第四篇：緬懷先烈,弘揚革命精神 主題班會

“緬懷先烈，弘揚革命精神”主題班會設(shè)計方案

一、活動目的

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

二、設(shè)想與構(gòu)思

將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻一切。

三、活動準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準(zhǔn)備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報等。

2.在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。

3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動過程

(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神

1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么?

3.正是因為紀(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始!

【設(shè)計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。】

(二)小組匯報，走進革命精神

1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下。

(1)革命詩歌誦讀。

(2)延慶革命先烈故事。

(3)演講。

(4)手抄報。

(5)圖片展。

(6)唱歌。

2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設(shè)計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識。】

(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神

1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的語言說說畫面內(nèi)容。

(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?

2.教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神;勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神】

(四)研討體驗，踐行革命精神

1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴(yán)峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)

2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?

3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神?

【通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識。】

(五)總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神

同學(xué)們，通過今天這節(jié)課，我們更了解了革命精神。讓我們從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》中隊主題會到此結(jié)束!

第五篇：《緬懷先烈 弘揚革命精神》主題隊會

“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”主題班會活動方

案

2010-11-23 9:13:52閱讀數(shù)：4796網(wǎng)友評論:0(頂:0,踩:0)條

“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”主題班會活動方案四年二班

一、活動主題：

傳承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神。

二、活動目標(biāo)：

通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

三、活動形式：

以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。

四、活動人數(shù)：四（2）全班同學(xué)及班主任

五、活動過程：

主持甲：各位同學(xué)，“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”主題班會

主持人甲乙：現(xiàn)在開始！

主持乙：今年距離中國抗日戰(zhàn)爭勝利的日子已經(jīng)有65年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對中國人的影響更巨大？65年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對于出生于九十代的我們，雖然無從體驗歷史的癥痛，主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊！！

主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團結(jié)起來，軍民齊心共抗日！

主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動更是活躍。主持乙：讓我們一起回到那個年代??首先有請董威麟同學(xué)為大家講述《王二小的故事》

二、董存瑞

三、邱少云

四、黃繼光

主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰(zhàn)時候的故事真是精彩！在他們的奮

斗下，我們的祖國——站起來了！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興！

主持乙：下面我們歡迎王寧飛、孫毅寧同學(xué)表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》

主持甲：我們的中華民族在歷經(jīng)了重重磨難而更加堅強。

主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？

主持乙：我知道一點，但一時想不到合適的語言來表達（不好意思的說）。

主持甲：那就請姚望同學(xué)來為我們說說吧，請聽《民族精神代代傳》 大家掌聲歡迎！

主持甲：姚望同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺啊！只有將老一輩的革命精神傳揚下去，我們才能成為了不起的中國人，下面請聽，由何一波、顧天琪和田震帶來的《了不起的中國人》。

主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)”，保家

衛(wèi)國上戰(zhàn)場。

主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚民族精神呢？

主持乙：我們今天班會的主題是“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”那么作為小學(xué)生，應(yīng)該從何做起呢？主持甲：其實有一個同學(xué)他想好了，他還寫了一篇倡議書呢

主持乙：哦？那讓我們一起來聽聽吧！

主持人甲：王卓的倡議代表了我們所有少先隊員的心聲，弘揚革命精神絕不僅僅是一句口號，讓我們馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起把！

主持甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任王老師。

主持乙：王老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧！

班主任評價，并寄語

主持甲：同學(xué)們，讓我們把“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！主持人甲：四年二班班主題班會到此結(jié)束！主持甲乙（齊）：感謝大家參與！