第一篇：弘揚革命精神--繼承先烈遺志主題班會

弘揚革命精神，尋找革命足跡

五年三班主題班會

（一）開場白

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!乙：春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。

丙：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。丁：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

甲：今天，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼！乙：各位同學，“弘揚革命精神，尋找革命足跡”主題班會 合：現(xiàn)在開始！

（二）、國旗的啟迪 甲：同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？國旗在你心中是什么含義？

乙：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。

（三）、詩朗誦

丙：革命先烈的勇于獻身的精神時時感召著我們，他們永遠活在我們的心中。他們?yōu)楦锩I身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄！下面請聽詩朗誦《三月，我們緬懷烈士》(四)革命事跡

丁：同學們都知道哪些革命先烈的光輝事跡呢？

（五）電影《飛奪瀘定橋》 甲：同學們中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征途中飛奪瀘定橋的戰(zhàn)斗英雄業(yè)績。體會紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，奮不顧身的大無畏革命精神。下面請欣賞影片《飛奪瀘定橋》片斷

（六）、討論烈士精神

乙：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們講講你知道的革命先烈以及你從他們身上學到的精神。（同學們自己的看法……….）

丙：現(xiàn)在我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。

丁：先烈們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。（同學自由發(fā)言。。。）

（九）、詩朗誦：

甲：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬

乙：看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存 丙：我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣, 丁：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

《三月，我們緬懷烈士》 三月，我們緬懷烈士

三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？ 一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。現(xiàn)在，我們是學生 我們也應(yīng)該用生命，像烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

（二）、烈士詩抄大比拼 例句：

斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種**。

怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。” 秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人未還。但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。

（三）、《緬懷先烈，邁向新的歷程》 英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬古流芳。

不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！

（四）、革命先烈的光輝事跡

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰(zhàn)場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……

劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風格，他有從不懈怠的學習精神。

（三）、《緬懷先烈，邁向新的歷程》 英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬古流芳。

不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！（四）、《祖國在我心中》（甲乙二人剛站好。）甲：啊！

乙（嚇了一跳）：怎么著這位？ 甲：世界的東方，乙：什么啊這是？

甲：有一塊遼闊富饒的土地，乙：哪兒啊？

甲：一條幾字型河流橫貫東西…… 乙：河流？怎么又扯到這兒了？

甲：在歷史的長河里，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇；在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生。現(xiàn)在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。乙：這說誰呢這是？

甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰云駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星；他們用自己的智慧創(chuàng)造出人類最輝煌的華夏文明。曾經(jīng)的他們，一次次抵御了強大外族的入侵。乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦……

甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。

乙：原來是在說我們偉大的祖國啊……對了，春節(jié)剛過，愛國主義高潮還沒過去呢。甲：什么叫還沒過去啊？就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時！乙：那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦？

甲：怎么著？有什么不對么？（擺開架勢）我要贊美您，祖國！我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經(jīng)。

乙：又來了！行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一…… 甲：什么叫心口不一啊？你什么意思這是？

乙：就說上回吧，學校號召給貧困山區(qū)的孩子捐款，你捐了么？

甲：……我……我不是……（作扭捏狀）人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎！再說了，捐款怎么著？不捐款怎么著？這和愛國兩碼事兒！

乙：兩碼事？！我們支援貧困山區(qū)建設(shè)，讓貧困山區(qū)的孩子都接受到良好的教育，才能把我們的祖國建設(shè)得更美，才能使我們的國家更富強，這怎么能是兩碼事兒呢？ 甲：（不理會乙）祖國啊！我怎能不歌頌?zāi)跄懿毁澝滥兀?2年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處姹紫嫣紅。從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。

乙：得了吧，你！你這樣不對哈！

甲：有什么不對的？難道我們的祖國不值得這樣歌誦么？

乙：光歌誦沒有用！你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。

甲：怎么奉獻哪？那我去把那溜溜球兒賣了，然后捐給貧困山區(qū)就行了？ 乙：得了，用不著，啊，用不著！甲：那你說我怎么辦？

乙：你呀，你要把祖國放在心中！別光放在嘴上……！甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心里了（悄聲對外），（就是地方偏點兒，得翻半天才能翻出來……），那你說，你說我得怎么辦？ 乙：真想知道怎么辦？ 甲：真的！

乙：特別想知道怎么辦？ 甲：特別想！

乙：確定肯定以及一定想知道？ 甲：確定肯定以及一定！

乙：那我告訴你…… 甲：啊，怎么辦哪？ 乙：你呀…… 甲：嗯？

乙：把溜溜球送給我就行了…… 甲：啊？！

第二篇：繼承先烈遺志 弘揚革命精神

繼承先烈遺志 弘揚革命精神

今天（2015年4月3日），我們馬場中心小學全體師生在馬場烈士陵園隆重集會，舉行清明節(jié)給烈士祭掃活動，是深切悼念為共產(chǎn)主義事業(yè)，為了人民的解放和幸福，不惜拋頭顱、灑熱血，英勇獻身的英雄們和在社會主義建設(shè)中為保護人民生命財產(chǎn)而獻身的公安干警。

中午1:30時全校學生在老師帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍，唱著《掃墓歌》來到馬場烈士陵園。掃墓活動由少先隊大隊部負責組織，參加掃墓的學生706人，教師39人。在活動中開展默哀、鳴炮、奠酒、學生敬獻花圈、花環(huán)、花籃共計200余個，少先隊員代表發(fā)言，學校副校長陳翔作題為《繼承先烈遺志 弘揚革命精神》的講話。掃墓活動在沉痛的氣氛中進行。

陳校長講到：我們站在烈士墓前就是悼念為了我們馬場人民今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄和在社會主義建設(shè)中為保護人民生命財產(chǎn)而獻身的公安干警；就是品讀革命志士的頑強、堅貞、崇高和不朽的事跡；就是銘記革命先烈勇敢頑強的民族精神。講在此安葬的先烈們?yōu)榱怂说男腋＃h離家鄉(xiāng)，英勇奮戰(zhàn)，不惜獻出自己最寶貴生命的英雄事跡。

重點強調(diào)：革命先烈的豐功偉績被一代一代傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們大無畏的奉獻精神萬古長青。他們的英勇事跡將彪炳史冊，萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕他們，正是因為有了這些無數(shù)的革命先烈的崇高理想，有了他們的英勇無畏和流血犧牲，才有我們今天的和平環(huán)境，才有今天經(jīng)濟的繁榮和社會的安定。今天，處在和平美好的環(huán)境中，面對烈士墓，我們緬懷革命烈士，銘記革命歷史。作為教師要重溫教師誓詞，為教好書育好人貢獻自己的一切，作為學生要集中精力學好科學文化知識，打好人生第一底色，長大后才能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

當前，我國面臨著嚴禁的挑戰(zhàn)：日本爭奪我國的釣魚島、菲律賓搶占我國南海部分島礁、美國在各方面欲控制中國等。這都需要我們每一名教師在工作和學習中像烈士們那樣無私奉獻，甚至在關(guān)鍵時刻不惜犧牲自己的生命；我們的同學要繼承革命傳統(tǒng)，像革命先烈那樣，要努力學習，為捍衛(wèi)偉大的祖國要不怕困難，頑強拼搏，用強捍的身軀抵抗外來侵略。

少先隊員代表發(fā)言中講到：革命烈士的精神在我們心中永遠昂揚，靈魂永遠高尚，步伐永遠堅定！我們一定把烈士們生前最殷切的希望變成我們明日最輝煌的現(xiàn)實。

人民英雄永垂不朽！先烈事跡萬古流芳！

第三篇：弘揚革命精神, 繼承先烈遺志主題班會

弘揚革命精神，繼承先烈遺志

七年級（6）班主題隊會

一、活動主題：

弘揚革命精神，繼承先烈遺志。

二、活動目標：

通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學生了解革命精神的豐富內(nèi)容，緊密圍繞“弘揚和培育偉大的革命精神”為主線，扎實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學習和實踐活動，引導(dǎo)少年兒童了解“自尊自信、自立自強、堅忍不拔、團結(jié)勇敢、勇于開拓、積極進取，不屈不撓、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大精神的豐富內(nèi)容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

三、活動形式：

以班會為載體，圍繞“弘揚革命精神，繼承先烈遺志”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解革命精神的內(nèi)涵

四、活動人數(shù)：

七（6）全班同學及班主任

持人：（甲）、（乙）

五、活動過程：

（一）開場白

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!又是一年清明節(jié),今天,我們?nèi)w師生,帶著濃濃的敬意在這里,緬懷新中國的英烈!乙：春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。

甲：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

甲：今天，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼！乙：各位同學，“弘揚革命精神，繼承先烈遺志”主題班會 合：現(xiàn)在開始！

（二）、國旗的啟迪 甲：同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？國旗在你心中是什么含義？（學生談看法??????.）

乙：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。

（三）、詩朗誦

甲：革命先烈的勇于獻身的精神時時感召著我們，他們永遠活在我們的心中。他們?yōu)楦锩I身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄！下面請聽詩朗誦《三月，我們緬懷烈士》(四)革命事跡

乙：同學們都知道哪些革命先烈的光輝事跡呢？（學生自由發(fā)言???????）

（五）電影《飛奪瀘定橋》 甲：同學們中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征途中飛奪瀘定橋的戰(zhàn)斗英雄業(yè)績。體會紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，奮不顧身的大無畏革命精神。下面請欣賞影片《飛奪瀘定橋》片斷

（六）、討論烈士精神

乙：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們講講你知道的革命先烈以及你從他們身上學到的精神。（同學們自己的看法???.）

甲：現(xiàn)在我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。

乙：先烈們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。(七)、詩抄大比拼

甲：自古以來，多少文人墨客寫下了許多烈士詩句，下面我們就來進行小組烈士詩抄大比拼看看哪一小組的同學對革命烈士的精神最為了解。（同學自由發(fā)言。。。）

（八）、小品

乙：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血點亮了中國的天，我們套永遠記得這種精神，下面請欣賞小品《祖國，在我們心中》

（九）、集體詩朗誦：《緬懷先烈，邁向新的歷程》 甲：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬

乙：看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存 甲：我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣, 甲：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!共同朗誦：《緬懷先烈，邁向新的歷程》

（十）、《感恩的心》

甲：革命先烈讓我們有了安定和平的環(huán)境，媽媽給了我們健康的身體。乙：老師給了我們知識的甘露。黨和祖國給了我們幸福的生活。

甲：其實,我們應(yīng)該感激的人太多太多,所以，我們每個人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。乙：讓我們一起演唱歌曲《感恩的心》

（十一）、班主任發(fā)言

因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。請記住：學習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

附節(jié)目內(nèi)容：

（一）《三月，我們緬懷烈士》 三月，我們緬懷烈士

三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？ 一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。現(xiàn)在，我們是學生 我們也應(yīng)該用生命，像烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

（二）、烈士詩抄大比拼 例句：

斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種**。

怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。” 秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人未還。但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。

（三）、《緬懷先烈，邁向新的歷程》

英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬古流芳。

不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！

（四）、革命先烈的光輝事跡

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰(zhàn)場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……

劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風格，他有從不懈怠的學習精神。

（三）、《緬懷先烈，邁向新的歷程》 英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬古流芳。

不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！（四）、《祖國在我心中》（甲乙二人剛站好。）甲：啊！

乙（嚇了一跳）：怎么著這位？ 甲：世界的東方，乙：什么啊這是？

甲：有一塊遼闊富饒的土地，乙：哪兒啊？

甲：一條幾字型河流橫貫東西??

乙：河流？怎么又扯到這兒了？

甲：在歷史的長河里，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇；在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生。現(xiàn)在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。乙：這說誰呢這是？

甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰云駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星；他們用自己的智慧創(chuàng)造出人類最輝煌的華夏文明。曾經(jīng)的他們，一次次抵御了強大外族的入侵。乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦??

甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。

乙：原來是在說我們偉大的祖國啊??對了，春節(jié)剛過，愛國主義高潮還沒過去呢。甲：什么叫還沒過去啊？就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時！乙：那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦？

甲：怎么著？有什么不對么？（擺開架勢）我要贊美您，祖國！我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經(jīng)。

乙：又來了！行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一?? 甲：什么叫心口不一啊？你什么意思這是？

乙：就說上回吧，學校號召給貧困山區(qū)的孩子捐款，你捐了么？

甲：??我??我不是??（作扭捏狀）人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎！再說了，捐款怎么著？不捐款怎么著？這和愛國兩碼事兒！

乙：兩碼事？！我們支援貧困山區(qū)建設(shè)，讓貧困山區(qū)的孩子都接受到良好的教育，才能把我們的祖國建設(shè)得更美，才能使我們的國家更富強，這怎么能是兩碼事兒呢？ 甲：（不理會乙）祖國啊！我怎能不歌頌?zāi)跄懿毁澝滥兀?2年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處姹紫嫣紅。從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。

乙：得了吧，你！你這樣不對哈！

甲：有什么不對的？難道我們的祖國不值得這樣歌誦么？

乙：光歌誦沒有用！你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。

甲：怎么奉獻哪？那我去把那溜溜球兒賣了，然后捐給貧困山區(qū)就行了？ 乙：得了，用不著，啊，用不著！甲：那你說我怎么辦？

乙：你呀，你要把祖國放在心中！別光放在嘴上??！甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心里了（悄聲對外），（就是地方偏點兒，得翻半天才能翻出來??），那你說，你說我得怎么辦？ 乙：真想知道怎么辦？ 甲：真的！

乙：特別想知道怎么辦？ 甲：特別想！

乙：確定肯定以及一定想知道？ 甲：確定肯定以及一定！乙：那我告訴你??

甲：啊，怎么辦哪？ 乙：你呀?? 甲：嗯？

乙：把溜溜球送給我就行了?? 甲：啊？！

第四篇：緬懷先烈,繼承遺志主題班會

緬懷先烈，繼承遺志班會活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、活動主題：

“緬懷先烈，繼承遺志”

三、活動時間：

2015-4-10

四、活動地點：

本班教室。

五、參加對象：

本班全體學生。

六、活動過程：

1、首先由班主任讀一些有關(guān)革命烈士們的事跡。

（1）學生認真傾聽。（2）學生討論。

2、學生講自己以前讀到的、聽到的革命先烈故事。

3、小組內(nèi)交流自己搜集的革命故事。

4、回憶看過的革命影片中的英雄人物。5.自我反思，珍惜幸福生活

①班主任老師講一些我們身邊的不應(yīng)該發(fā)生的事情，比如：浪費糧食，亂花錢，不遵守紀律，不愛學習等等，這一些事情都是不珍惜我們今天所擁有的一切的表現(xiàn)。再由班主任教育學生我們應(yīng)該遵守紀律，努力學習，珍惜自己所擁有的，把握自己的命運，為自己和祖國努力學習。②由班主任總結(jié)我們班級紀律上存在的問題，指出一些同學不遵守紀律，不愛學習，教育他們要努力學習，對得起我們的革命英雄們，為國家建設(shè)和自己的事業(yè)而奮斗。

③讓同學們指出我們班級所存在的紀律和學習方面的問題，并寫出自

己以后在學習和紀律方面自己應(yīng)該怎樣做。

6、班主任總結(jié)：

記住革命先烈的名字，踏著他們的足跡，努力學習，爭做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

第五篇：繼承先烈遺志弘揚民族精神

沐浴著和熙的春風,我們走進了草長鶯飛的四月,踏進了五彩繽紛的校園,當溫暖的陽光灑在身上,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當我們凝視著先烈們用鮮血染紅的國旗的時候,歷史的身影又一次閃現(xiàn)在我們的眼前。

偉大的革命先驅(qū)者孫中山,在漫長的黑夜里精心規(guī)劃治國的方略,讓華夏兒女看到了黎明的曙光。

人民心中的紅太陽毛澤東,在960萬貧瘠的土地上支撐著民族的血肉身軀,一個偉大的民族從此傲然屹立在世界東方。

改革開放的總設(shè)計師鄧小平,指引著多災(zāi)多難的祖國從世紀的風風雨雨中神奇般地走過,民富國強不再是夢想。

二萬五千里的長征見證了一個民族的偉大.雪山草地上的每一個腳印都寫著堅強,每一顆紅星都閃亮著希望,每一聲槍響都寄托著革命的信念。

青紗帳里,中華兒女為了捍衛(wèi)民族的尊嚴,向侵略者發(fā)出了滿腔的怒火,槍頭凝聚著民族的仇恨,奔騰的黃河在為他們奏響凱歌。

少年英雄林森火,王二小勇敢機智偵察敵情,用自己年少的生命,在共和國的旗幟上留下了血染的風采。

當中華民族面臨著生死存亡的關(guān)鍵時刻,是你們----無數(shù)先烈,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城;是你們,把對祖國對人民的愛化作了同敵人頑強拼殺的精神和力量.在祖國建設(shè)最需要的時刻,是你們,拋棄了家庭和個人的一切,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍了神州大地。

滔滔黃河數(shù)不盡中華兒女對祖國的赤膽忠心,滾滾長江書寫不了華夏子孫對祖國的摯烈真情。

如果說,戰(zhàn)爭的年代造就了先烈們的英勇頑強,那么,我要說,和平的時代則為我們提供了學知識,長才干,成棟梁的大好時光,我們---這些成長在祖國溫暖懷抱中的少年兒童,應(yīng)繼承先烈遺志,肩負起歷史的重托,為家鄉(xiāng)的建設(shè),為祖國的繁榮昌盛而努力學習,發(fā)奮圖強,共創(chuàng)美好的明天。