第一篇：教招歷年作文題目

2015年

人前進的時候，一只手朝前，一只手朝后，朝前的手可以接受先行者的忠告，朝后的手拉一把緊跟著的后來者，人類的發展就是這樣一條鏈。請結合你對教育的思考，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外。

2014年

以“贏在課堂”為題目，寫一篇記敘文或議論文。要求：字數不少于600字;文中不得出現考生的任何信息。2013年

根據下面材料和要求寫一篇作文。

現在許多學生常常抱怨父母很嘮叨，不理解自己，有事又不愿與父母溝通。這嚴重 影響了學生接受來自家庭的引導和教育，不利于學生的健康成長。如果你是班主任，請就上述現象，自選角度，給全班學生寫一封公開信。

要求：主題明確，內容具體，能夠以理服人，力求以情感人；符合書信格式； 不少于800字。不得在作文中透露考生的任何信息。

2012年

走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。總有一種力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性 的思索。

向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰，是突破......請以“向前走”為題寫一篇文章。

要求：1.文體自選 2.不少于600字（寫成詩歌不少于16行）3.文中不得出現真實的地名、校名、人名。

根據下面的要求，寫一篇作文。

4月23日是“世界讀書日”。學校將舉行以“書香伴我成長”為主題的讀書活動，一位教師要向全校學生作開展讀書活動的倡議演講。

如果你就是這位老師，請你寫一份演講稿。要求緊扣活動主題，內容具體，符合文體，題目自擬，不少于800字。

2011年

根據提示寫一篇作文：

某小學校長在6月1日升國旗之后要向全體學生講話，主題是“引導兒童健康快樂成長”。請代校長擬一個講話稿。要求：切合主題，內容具體。題目自擬，字數800字左右。

第二篇：歷年小升初作文題目匯總

歷年小升初作文題目匯總

外國語作文試題：

半命題作文：

1、那天的————

2、-----------的味道

3、最美的————

4、------------的我命題作文：

1、《我的際遇》

自命題作文：

1、圍繞“好奇心”自命題寫作。

實驗外國語作文試題：

半命題作文：

1、--------還會繼續

2、遇見-------------

3、和-------在一起

4、走近------------

5、--------觸動我的心靈

命題作文：

1、有一種美麗

2、在懦弱與勇敢之間

看圖作文：

1、僵持

讀后感：

1、再次的抉擇

西川小升初作文試題： 半命題

1、我多想-----

2、那一次，我好-----

3、這件事至今讓我-------

4、我和-------命題

1、風景這邊獨好

2、我最想感謝的人是你

3、比

7中嘉祥作文試題 命題作文

1、我向往的初中生活

2、給開頭作文

1、閱覽室里，一位同學突然闖入···

2、何小強匆匆趕到學校，眼前的情景讓他大吃一驚··· 半命題作文

1、感恩————

2、我在--------里

3、-------真讓我著迷

4、從此，我不再------實外西區作文試題 命題作文

1、心里話

2、我有一個夢想

3、屬于我的精彩

4、我的一次選擇 給材料作文

1、尋找（你想尋找什么，你就能尋找到什么）

川師附中作文題 命題作文

1、心中的歌

2、我是對的

3、你是對的 給開頭、結尾作文

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝的下起雨來。路上··· 這初夏的雨，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。半命題作文

1、有人送我的------

2、有人送你的------

樹德聯合作文題 命題作文

1、愛

2、一季風雨

3、人格 半命題作文

1、我的目標是----

三原外國語作文題 命題作文

1、一節語文課帶給我的快樂

2、全家為我而高興 半命題作文

1、一個令人-----的時刻

2、嘿，我真----

3、哎，我真---

4、（），我真----信件：

1、寫寫自己的愛好 七中實驗作文題

命題作文：

1、我家的新鮮事 半命題作文

我們年少，我們需要-----

成華區作文題-命題作文：

1、我的心愿

青羊區作文題 給過渡段作文

-------------的魅力不僅在于---------，更因為-----------

第三篇：歷年英語作文題目匯總

2009年04月27日

1996年1月至2008年6月的二十八套CET6的真題作文題目

2008年6月六級作文題

Will E-books Replace Traditional Books?

1x 隨著信息技能的發展，電子圖書越來越多

2x 有人認為電子圖書會代替傳統圖書，理由是??

3x 我的觀念

2007年12月六級作文題

digital age

1x 如今數字化產品獲患上越 越廣泛應用，例如??;

2x 數字化產品使用對于人們工作，學習和生活 影響！

2007年6月六級作文題

Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150 words following the outline given belowx

1x 有人做功德期望獲患上回報；

2x 有人認為應該像雷鋒那樣做功德不圖回報；

3x 我的觀點。

2006年12月24首次大學英語新六級作文

The Importance of Reading Classics

閱讀經典著作的重要性

【提綱outlines】

1、閱讀經典著作對于人的成長至關重要

二、現在人們越來越少閱讀經典著作，原因是??

3、作為大學生，你應該怎么做

2006年12月23日大學英語舊六級測驗作文

【Direction】

１．人們喜歡在除夕夜觀看過年晚會

２．但有些人提出取消過年晚會．

３．我的觀念．

2006年6月17日六級作文題

國外旅游

1、近十年來某城市越來越多挑選出的人擇出去旅游

二、出現這類現象的原因

3、這類現象有可能孕育發生的影響

表格：

1995 2000 2005

1萬人近4萬 12萬以上

2005年12月24日六級作文題

declining a job offerx

You should write at Least 150 words following the outline given below:

1x對于公司提供官位暗示感謝

2x詮釋為什么不克不及接管所提供官位的原因

3x希望予以諒解，并抒發對于公司的良好祝愿x

2005年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed 30 mins to write a short essay entitled

Say No to Pirated Productsx

You should write at Least 150 words following the outline given below:

1x 目前盜版的現象比力緊張

2x 造成這類現象的原因及風險

3x 我們應該怎么做

Useful words and expression_rs:

盜版：piracy(nx)

盜版產品：pirated products

知識產權：intellectual property rights

加害版權：infringe sb's copyright;copyright infringement

2005年1月六級作文題

Directions:

1、對于病人的簡略介紹：目前的病情和家庭環境

二、目前的困難：無法接續承擔醫療用度，需要照顧護士

3、希望捐助，接洽體式格局

Your Help Needed

2004年6月六級作文題

Directions: 設想你買了一本英文辭書，發現存如許那樣的質量問題，書局的服務態度又不好，是以給報社編纂寫信。信中必須包括以下內部實質意義：

1、工作的因由

二、與書局交涉的顛末

3、呼吁服務行業必須提高服務質量

2004年1月六級作文題

Directions:

Reduce Waste on Campus

1x有些大學校園浪費現象日益緊張

2x浪費的風險

3x杜絕浪費, 從我做起

2003年9月六級作文題

Directions: 圖表作文，關于一個美利堅合眾國大學圖書館的圖書流動量（pop fiction, general nonfiction，science,art等），給出他們的流動比例對于比，說明原因，并說明你本身喜歡閱讀啥子樣的書。

2003年6月六級作文題

Directions: 圖表內部實質意義是1990，1995，2000的公房和私房變化柱狀表，趨勢是公房越來越少，私房越來越多。

提綱：

1x簡略描寫一下圖表內部實質意義

2x變化原因

3x這個變化對于個人和社會的影響

Changes of Ownership of Houses in China 2003年1月六級作文題

It Pays to Be Honestx

You should write at least 120 words ording to the outline given below in Chinesex

1x 當前社會上存在許多不誠實的現象

2x 誠實利人利已，做人應該誠實

2002年6月六級作文題

Student Use of Computersx

You should write at least 150 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below:

1x 上圖所示為某校大學一輩子均每周使用計算機的時間: 1990年（2 hours）、1995年(4 hours)、2002年(14 hours)，請描寫其變化；

2x 請說明發生這些個變

化的原因（可從計算機的用途、價格或社會發展等方面加以說明）；

3x 你認為目前大學生在計算機使用中有啥子困難或問題。Student Use of Computers

2002年1月六級作文題

A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below: 假設你是李明，請你就本校餐廳的狀況給校長寫一封信，內部實質意義應涉及餐廳的飯菜質量、價格、環境、服務等，可以是表彰，可以是批評建議，也能夠兼而有之。

January 12th, 2002

Dear Mrx President，2001年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letterx

Suppose you are Zhang Yingx Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holidayx

You should write a t least 100 words ording to the suggestions given below in Chinesex

1x 暗示歡迎

2x 提出對于度假安排的建議

3x 提示應注重的事項

A letter to a Schoolmate June 23, 2001 Dear Xiao Wang, Yours, Zhang Ying

2001年1月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

How to Seed in a Job Interview?

You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below:

1x 面試在求職過程中的作用

2x 取患上面試成功的因素：儀表、舉止辭吐、能力、專業知識、自信、腳結壯地xxxxxx 2000年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

Is a Test of Spoken English Necessary?

The first sentence has already been written for youx You should write at least 100 words, and base yourpetition on the outline given in Chinese below

1x 很多人認為有必要舉行口語測驗，理由是 ······

2x也有人持不同的理論，······

3x我的觀念和籌算

2000年1月六級作文題

Directions: WT For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic How I Finance my College Educationx

You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x上大學的用度（tuition and fees）可以經由過程多種路子處理完成。

2x那種路子合適我（說明理由）

1999年6月六級作文題

Direction: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic Reading Selectively Or Extensively?

You should write at least 120 words, and base youposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 有人認為讀書要有選擇

2x 有人認為應當博覽群書

3x 我的觀念

1999年1月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topicx Don’t hesitate to Say “No”x

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 別人請求幫助時，在啥子環境下我們說“不”。

2x 為啥子有些人在該說“不”的時辰不說“不”。

3x 該說“不”時不說“不”的壞處。

1998年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck?

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 有些人認為某些數字會帶來好運。

2x 我認為數字和運氣無關，xxxxxx

1998年1月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

My View on Fake Commoditiesx You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given on Chinese)below:

1x 假冒偽劣商品的風險。

2x 怎樣杜絕假冒偽劣商品。

1997年6月六級作文題

Directions : For this part , you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

My View on Job-Hoppingx

You should write at least 120 words and you should abase yourposition on the outline(given in Chinese)below :

1x有些人喜

歡始末從事一種工作,因為 xxx

2x有些人喜歡時常更換工作,因為xxx

3x我的觀念

1997年1月六級作文題

Haste Makes Wastex

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below: 1x 為啥子說“欲速則不達”

2x 試舉例說明

1996年6月六級作文題

Health Gains in Developing Countriesx

You must base yourposition on the following instructions(given in Chinese):

1x 以下圖為依據描寫發展中國度的期望壽命(life expectancy)和乳兒死亡率(infant mortality)的變化環境。

2x 說明引起變化的各類原因。

1996年1月六級作文題

Why I Take the College English Test Band 6x

you should write at least 120 words and yourposition should include the following two points(given in Chinese)：

1x 有人認為沒有必要到場大學英語六級測驗(簡稱CET-6)。

2x 我到場CET-6測驗的理由。

第四篇：歷年作文題目

歷年作文題目再現（自新中國以來）

1952：記一件新人新事

1953：寫一個你所熟悉的革命干部

1954：我的報考志愿是怎樣決定的

1955：我準備怎樣做一個高等學校的學生

1956：我生活在幸福的年代里

1957：我的母親

1958：大躍進中激動人心的一幕

1959：記一段有意義的生活

1960：我在勞動中受到了鍛煉

1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962：說不怕鬼;雨后(兩選一)

1963：“五一”勞動節日記

1964：讀報有感——關于干菜的故事

1965：越南人民的一封信

(1966—1976：高考中斷了11年)

1977年《我在這戰斗的一年里》(北京市)

1978年將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字

1979年將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》

1980年 讀《畫蛋》有感

1981年仔細閱讀《毀樹容易種樹難》，寫一篇讀后感。

1982年作文題《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》。

1983年漫畫《這下面沒有水，再換個地方挖》

1984年有的同學說：“每逢寫作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些 材料。”有的老師說：“每次學生作文，我都辛辛苦苦地批改講評，但是學生往往只看分數，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快。”請針對上面兩段話所 反映的情況聯系自己和周圍同學的現狀，以對中學生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定

1985年以“澄溪中學學生會”的名義，給《光明日報》編輯部寫一封信，反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決(化工廠排放廢水、有害氣體、污染)文題《給〈光明日報〉編輯部的信》

1986年作文題《樹木·森林·氣候》請從現實生活中選擇一個有意義的話題，發表自己的見解，全文不少于600字，副標題自定。

1987年

1.根據下面提供的材料寫一篇簡訊《育民小學辦起了游泳訓練班》

2.結合以上材料，就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文，題目自擬字數400至600字之間

1988年作文題《習慣》除詩歌以外，文體不限，不少于600字

1989年你的好朋友是某重點中學高三年級里中上水平的學生，他想立志報某重點大學歷史系，班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱，他寫了一封信，想聽你的意見，你給他寫封回信

1990年母親帶著兩個女兒去玫瑰園，一個女兒告訴母親，“這里不好，每朵花下都有刺”，另外一個女兒告訴母親“這里真好，每個刺上面都有花”。根據這一材料展開描寫，寫一篇議論文

1991年描寫圓的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發言稿參加辯論

1992年清理路旁的臟物1.根據提供的材料加以設想，記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方2.選擇所提供材料中的一個或幾個人物(包括“我”)的思想行為，進行分析，展開議 論，寫一篇議論文

1993年高三某班學生小張因病缺課兩個月，請同班好友小王幫他補課。后來，小張的學習成績跟了上來，小張的母親很感激小王，盡管家里不富裕，但還是托人給小王捎來200元作為報酬，小王很為難，找班主任談談自己的想法，班上的同學知道了這件事后，產生了各種議論，在班會上，大家圍繞這件事以及與此有關的一些問題各抒己見，展開熱烈的討論。請你寫一篇全面反映這件事和班上同學各種看法的廣播稿。題目自擬

1994年以《嘗試》為題寫一篇記敘文，不少于700字

1995年任選寓言詩中的兩種鳥，展開想像，以《××與××的對話》為題(例如《麻雀與燕子的對話》、《黃鸝與鸚鵡的對話》等)，寫一個200字左右的對話片斷(20分)要求：1.對話與《鳥的評說》內容有關，并據此展開想像2.用對話方式寫，不要用概述和轉述方式寫，不要寫成獨白或詩歌

1996年仔細觀察下頁《給六指做整形手術》和《截錯了》兩幅漫畫：

一、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內容注意：

1.兩幅漫畫分別說明，文字不必平均分配2.說明畫面內容時，不要編故事3.要求內容完整準確，條理清楚，語言簡明4.200字

二、以《我更喜歡漫 畫〈〉》為題，寫一篇議論文注意：1.把你喜歡的那幅漫畫的標題填寫在作文題目的空白處2.議論時要有比較，要充分說出自己的感受和理由3.不少于600 字

1997年根據材料1描寫背同學上學的情景。根據材料2和材料3自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇議論文

1998年補寫《媽媽只洗了一只鞋》

1999年：材料命題,請以“假如記憶可以移植”為作文內容的范圍，寫一篇文章，文體不限。

2000年：請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，只要與學者這道 題引發的思想感受有關都符合要求。文體不限，題目自擬。

2001年:“誠信”被拋棄了，它引發你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。注意：(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。

2002年:閱讀下面的材料，根據要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一 看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一 番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢?又應該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

〔注意〕立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。

2003年：

閱讀下面的文字，根據要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處 理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什么樣的關系呢?請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。2004年浙江高考作文：人文素養與發展

請以“人文素養與發展”為話題寫一篇文章。可以記敘經歷、見聞，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想象，抒發感情，等等。

[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內，試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。2005年浙江高考作文：一枝一葉一世界

唐詩曰：“一葉落知天下秋。”宋詩云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

一葉飄落而知秋一葉勃發而見春。尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。

請以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標題寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

2006年浙江高考作文：生無所息/生有所息

閱讀下面的文字，根據要求作文。據《列子》記載：子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息。”古今中外，還有諸多相關的論述，例如：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈來年于天宗——勞農夫以休息之。(《呂氏春秋》)

休閑不是偶爾玩一次，而應是人們三分之一的生活。人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。(醫學專家)讀了上述文字，你有何感想，請以“生無所息/生有所息”為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。

[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內，可任寫一個方面，也可兼寫兩個方面;②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。2007年高考浙江卷作文題目：行走在消逝中

閱讀下面文字，按要求作文：

還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。

蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達??

讀了上面這段文字，你有何感想?請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。2008高考浙江作文題目：觸摸城市與感受鄉村

作文要求：文體不限，字數800左右。

2009年浙江高考作文題：綠葉對根的情意讀后感

綠葉對根的情意

劉歡唱的歌詞大意：

要問我到哪里去，我的心依著你

要問我到哪里去，我的情牽著你

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地

春風中告別了你，今天這方明天那里

??

要問我到哪里去 我的路上充滿回憶

請你祝福我 我也祝福你

這是綠葉對根的情意

??

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地

這是綠葉對根的情意

??

根據歌詞表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發表評論，注意1，角度自選，立意自定，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，不少于800字。4，不得抄襲。2010年浙江省高考作文題：角色轉換之間

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為“反哺”。

人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

以“角色轉化之間”為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

2011高考作文題目——浙江卷：我的時間

季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以“我的時間”為題，寫一篇作文，字數不少于800字，文體不限。2012浙江高考作文題：站在路邊鼓掌的人

2012年浙江高考作文話題為“站在路邊鼓掌的人”，話題后附有一段材料。該話題可能從我國臺灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開來。

2013浙江高考作文題目：三句話看青春

豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。

2014年浙江高考作文題：門與路

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。2015年浙江高考作文題：文章與人品

閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）古人說：“言為心聲，文如其人”。性情褊急則為文急促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。

金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。

對此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。

[注意]①題目自擬，觀點自定。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④ 不得抄襲、套作。

2016年浙江高考作文題：虛擬與現實

網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。

業內人士指出，不遠的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現場目擊者”??

當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？

對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。

要求：1）角度自選，立意自定。2）標題自擬。3）不少于800字。4）不得抄襲、套作。

第五篇：歷年中考作文題目

1999年河北省中考作文題——回報

2000年河北省中考作文題——壓力

2001年河北省中考作文題 ——發現

提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，然后按自擬的題目作文。你若長于敘事，不妨敘述一個與發現有關的故事，如：“父親的發現”、“鄰里的發現”、“偶然的發現”、“發現引起的爭辯”。(1999——2001年的作文題“回報、壓力、發現”均屬于半命題作文類，命題要求在這些詞語前后加上適當的詞語。)

2002年中考作文河北卷

把握是力量和信心的表現。你多一分努力，就會多一分成功的把握。

把握又是一種積極的行為，你把握住今天，就會擁有燦爛的明天；你把握住自我，就會擁有美好的人生。人生時時處處需要把握。

請以“把握”為話題，自擬題目寫一篇文章。

要求：1.除詩歌、戲劇外，文體不限。2.文章不少于600字。3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。

2003【題目】在生活中,有許多的人和事物使我們感動。同時,我們的一些行為也可能感動別人。請以“感動”為話題,自擬題目,寫一篇文章。要求:1.除詩歌、戲劇外,文體不限。2.文章不少于600字。3.文中不要出現真實的人名、校名、地名。

2004作 文 題 目

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔！

要求：（1）根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（2）可以記敘經歷，抒發感情，發表見解??但不要對材料擴寫、續寫、改寫。（3）除詩歌、戲劇外，文體不限。（4）文章中不要出現真實的地名、校名、人名

2005 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

有一次，我去聽一位小學老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學生上臺來做。

3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）

當這名學生寫完最后一道題的答案“62”時，臺下多數同學都大聲叫喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了??”

我滿以為那位老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻說了一段讓我至今記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多么容易發現別人的錯誤，而忽略別人的正確??”

要求：

1、根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

2、可以記敘經歷，抒發感情，發表見解??但不要對材料擴寫、續寫、改寫。

3、除詩歌、戲劇外，文體不限。

2006閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

我們每一個人都需要財富，我們每一個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經驗是財富，失敗的教訓也是財富??擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②可以繼續經歷，抒發感情，發表見解??

①寫成詩歌應不少于20行。④文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

200724、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。(50分)

孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。

一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人。

他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以“反省”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；⑧文體自定；④不少于600字

(寫成詩歌應不少于20行)；⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

200824．寫作。（50分）

請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。

（1）那一刻，我們（2）我們的生活充滿陽光

要求：①如果選擇題目（1），先把題目補充完整； ②文體自定。③不少于600字（寫成詩歌應不少于20行）；④有真情實感，力求創新，不得套寫抄襲；⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

200924．閱讀下面的文字，根據要求作文。(50分)

墻，是大家熟知的事物。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規的限制、做人的原則，道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。

請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。

要求：①題目自選；②文體自定；⑧有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；④不

少于600字(寫成詩歌不少于20行)；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

2010年河北中考的作文考題是：來了

要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。