第一篇:小品《反義詞》(學生小品,含有串詞)
相信大家都知道反義詞是什么,現在讓我們一起來看看下面這個班是怎么練習反義詞的
小品《反義詞》
場景:老師帶黑眼鏡,捧著書本。學生們坐得很直,坐在椅子上。
一天,老師走進課堂,同學們(鞠躬)一起喊:“老師早上好!” 老師憤憤的說:“只叫早上好,難道我下午就不好了么?” 于是同學們(鞠躬)又說:“老師下午好!”
老師:今天,我們來練習反義詞,我說一個,同學們回答一個,咳,下面我們開始!
老師:今天天氣很好 學生們:今天天氣很壞
老師:今天晴空萬里 學生們:今天烏云密布
老師:站立 學生們:躺倒
老師:年輕 學生們:老年
老師:有一位年輕人站立在地上 學生們:有一位老年人躺倒在地上 老師:撿到一元錢,交給老師 學生們:丟了一元錢,去偷老師
老師:這樣不對!是錯誤的!【表情動作耐心一點】 學生們:這樣對的,是正確的!
老師:同學應該聽老師的【聲音稍微大一點,帶些命令】 學生們:老師應該聽同學的
老師:停止!【聲音再大一些,微怒】 學生們:繼續!
老師:讓你們現在停止,別說了!【聲音大,中等怒火】 學生們:讓我們現在繼續,還要說!
老師:聽我的才對!【聲音大,不耐煩、怒火沖天、跺腳】 學生們:聽你的才錯!
老師:你們都是笨蛋!【不耐煩,跺腳】 學生們:我們都是天才!
老師:你們沒完沒了了嗎? 學生們:我們有始有終的呀!
老師:那你們就停止!學生們:那我們該繼續!老師:真拿你們沒辦法!學生們:真拿我們有辦法!
老師:哼【氣的跺下腳,抱著書本離開教室】
第二篇:小品《考試》(含有串詞)
小品《考試》串詞
男:多少個日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;
女:多少次促膝長談,老師為我們費盡思量。
男:對老師,我們有誦不盡的深恩厚誼。
女:讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們!
男:要說愛老師,這不假,可是有的時候啊,我們對老師是又愛又怕,尤其是,考試的時候!
女:請欣賞小品《考試》。
《考試》
地點:教室
人物:老師男、老師女、學生甲、學生乙、學生丙
場景:四張桌子(一張為講桌,另三張為學生用桌)
場外女聲獨白:人生就像一場場的考試,有時候考數學,有時候考英語,有的人答得快,有的人答
得慢,而我該怎么辦呢? 是直面考場?還是中途離開?元芳你怎么看(高聲)又要
考試了??
(學生甲、學生乙有節奏的敲桌子)咚咚撻、咚咚撻、咚咚撻
學生丙:(從右臺上)唉唉唉??你們知到現在最紅的歌是什么嗎?
學生甲、學生乙:(停下敲桌子)不會是春哥?
學生丙:你們真是吊死,這都不知道,是《江南死的》
老師男:(挾著一疊卷子,從左臺上,嚴肅的說)什么時間了,還在吵鬧,簡直是――有組織,無
紀律。這堂課我們考數學。
學生甲、學生乙、學生丙(齊聲):又考試啊!今天都考了三科了,唉??
(老師男發卷,學生甲、學生乙、學生丙桌前彎腰作答題狀、思考狀,老師男來回走動)(學生甲拿起試卷讓后面的學生乙看,學生乙不理——反而回頭看學生丙的)
學生甲:(無賴的說)我本將心照明月,奈何明月照溝渠。
老師男:(拍拍桌子,慢慢的說)我最不喜歡作弊的了,一點技術含量都沒有??
(學生甲、學生乙、學生丙又在桌前彎腰作答題狀、思考狀)
場外敲下課鈴聲:當當當
(老師男收卷,從左下)
學生乙:(拍學生甲的肩)第二的第一小題怎么做?
學生甲:這么簡單的你都不會?你簡直拉低的我們全班的平均智商。
學生乙:怎么說話的?我近段時間的智商是噌、噌、噌的直線上升,都快達到二百五了 老師女:(挾著一疊卷子,從左臺上,嚴肅的說)坐好,我們現在考歷史
(老師女發卷,學生甲、學生乙、學生丙桌前彎腰作答題狀、思考狀,老師女來回走動)
學生乙桌下翻書,老師女下過去拿出書,高高舉在面前,轉身面、走向觀眾,口中拉長聲音,說:
shuo leside
(學生乙低頭跟在老師女身后,老師女轉身,嚴肅的說):我可以很負責任地告訴你,老師很生氣,后果很嚴重
(學生乙低頭回桌前,老師女來回走動)
學生丙:(站直身體,舉手,說)老師,我想上廁所
老師女:(嚴厲)這是在考試
(學生甲、學生乙、學生丙跳騎馬舞,唱:我把肛門兒塞都、我把肛門兒塞都)
場外敲下課鈴聲:當當當
(學生甲、學生乙、學生丙繞臺跑,邊跑邊叫“上廁所去了”。)
學生甲、學生乙、學生丙繞臺跑一圈與老師男、老師女一起在臺前一排站列 齊聲:老師們、同學們辛苦了,祝大家心想事成,ye
第三篇:小品反義詞的串詞
反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。下面是小編為你帶來的小品反義詞的串詞,歡迎閱讀。
甲:您是相聲小品協會的乙:對
甲:這個相聲演員好啊
乙:什么好啊
甲:您這個相聲就說得好
乙:您這是抬愛我甲:您這個相聲說得啊
乙:哎~
甲:口齒伶俐
乙:是
甲:吐字清晰
乙:都這么說
甲:我很喜歡您啊
乙:你要是個女的就好啦
甲:哎 都說您這個相聲演員啦 知識都很薄
乙:都很薄?
甲:對 都很薄
乙:不對不對 知識都很淵博
甲:對 知識都很淵博
乙:對對對
甲:您瞧這位多淵博啊
乙:這叫什么詞兒啊 只不過多讀了些書
甲:哎 既然您這么淵博 我跟您探討個問題
乙:好啊 有什么話你直接說
甲:我想你 你知道什么叫反義詞嗎
乙:反義詞?
甲:哎
乙:您今天算是來著了 我就給你解釋解釋什么叫反義詞 就是一對詞語意思相反相對 互相排斥 這就是反義詞
甲:不錯 解釋的相當準確 要不咱們就說一說反義詞怎樣
乙:你剛明白你就說反義詞啊
甲:誰先說
乙:你剛弄明白 你先說啊
甲:好 我先說上句 我說東
乙:我對西
甲:我說加
乙:我對減 加減乘除嘛
甲:我說正
乙:反
甲:哎 這回不對了
乙:怎么不對了呢
甲:歪呀...反義詞
甲:您是相聲小品協會的乙:對
甲:這個相聲演員好啊
乙:什么好啊
甲:您這個相聲就說得好
乙:您這是抬愛我甲:您這個相聲說得啊
乙:哎~
甲:口齒伶俐
乙:是
甲:吐字清晰
乙:都這么說
甲:我很喜歡您啊
乙:你要是個女的就好啦
甲:哎 都說您這個相聲演員啦 知識都很薄
乙:都很薄?
甲:對 都很薄
乙:不對不對 知識都很淵博
甲:對 知識都很淵博
乙:對對對
甲:您瞧這位多淵博啊
乙:這叫什么詞兒啊 只不過多讀了些書
甲:哎 既然您這么淵博 我跟您探討個問題
乙:好啊 有什么話你直接說
甲:我想你 你知道什么叫反義詞嗎
乙:反義詞?
甲:哎
乙:您今天算是來著了 我就給你解釋解釋什么叫反義詞 就是一對詞語意思相反相對 互相排斥 這就是反義詞
甲:不錯 解釋的相當準確 要不咱們就說一說反義詞怎樣
乙:你剛明白你就說反義詞啊
甲:誰先說
乙:你剛弄明白 你先說啊
甲:好 我先說上句 我說東
乙:我對西
甲:我說加
乙:我對減 加減乘除嘛
甲:我說正
乙:反
甲:哎 這回不對了
乙:怎么不對了呢
甲:歪呀
乙:怎么
甲:常說這幅畫掛歪了
乙:哦 您這么說我明白了 再來
甲:重來 正
乙:反 歪
甲:又不對了
乙:怎么又不對了呢
甲:偏啊 說你這人路走偏了
乙:哦 不走正路
甲:對 再來 正
乙:反 偏 歪
甲:不對
乙:嗯?
甲:斜啊 你看你走路就正視 瞅見漂亮女生就斜視了
乙:什么人啦
甲:再來 正
乙:反偏歪斜
甲:不對 副啊 你看副市長 副產品 副主任
乙:反 偏 歪 斜 副 我看你怎么說
甲:都不對
乙:怎么又不對啊
甲:倒啊 說 我正著走 你倒著爬
乙:哎 這不行 你這兩頭堵啊 兩頭堵得不行啊
甲:好 咱重來 我說 美
乙:丑
甲:美麗
乙:丑陋
甲:我美麗
乙:我丑陋 很簡單嘛
甲:我美麗我是美男子
乙:我丑陋我是丑八怪
甲:哈哈哈 對的好啊 精彩
乙:這難不倒我甲:咱再來 冷
乙:熱
甲:哎 不錯啊 寒冷
乙:炎熱
甲:寒冷的冬季
乙:炎熱的夏天
甲:寒冷的冬季我忒別熱
乙:炎熱的夏天我特別冷
甲:寒冷的冬季我特別熱因為我是熱血青年
乙:炎熱的夏天我特別冷因為我是冷血動物
甲:哎呀 說的太好了
乙:這難不倒我甲:看來還有點本事 咱再來 我說生
乙:我說難
甲:哎 這不挨著呀
乙:怎么不挨著 你生育 我難產
甲:這不行 我說的是生命的生
乙:我說死亡的死
甲:我新生
乙:我該死
甲:我期盼新生
乙:我早就該死 哎 你咒我是吧
甲:哪咒你呀
乙:說點別的啊
甲:好 咱再來點簡單的乙:好 來簡單的甲:小
乙:大
甲:香
乙:臭
甲:手
乙:腳
甲:我這幾個詞連在一起可是一句話
乙:我這也是一句話
甲:我是小香手
乙:我是大臭腳
甲:哎 對
乙:什么腳氣啊
甲:再來 人
乙:狗
甲:這也可以 品
乙:脾
甲:哎 這也不挨著呀
乙:怎么不挨著呀 這么熱的天擬合扎啤 你這品脾是一塊還是一塊二呀
甲:也算 接著來 好
乙:氣
甲:這又不挨著呀
乙:誰比我好我就來氣
甲:我這連起來也是一句話
乙:我也不是半句
甲:我連起來是 我人品好
乙:我連起來是 我狗脾氣
甲:要咬人了
乙:什么咬人呀 沒你這樣的 我聽出來了 說反義詞你得先說 這回我先說
甲:好好好
乙:我橫
甲:我熊
乙:我就喜歡這句 我橫
甲:我熊
乙:我橫
甲:我熊
乙:我橫
甲:我熊
乙:我橫
甲:哎 你恨誰呀 沒完了是吧 換詞
乙:我有理走遍天下
甲:我有理讓人三分
乙:我得理不饒人
甲:我老實巴交
乙:我不是東西
甲:哎 對了
乙:我讓你給帶了
甲:誰帶你了呀
乙:不對不對 我發現說這個反義詞我的站這邊 站這邊我分得清
甲:你站這邊
乙:我說高
甲:低
乙:我高高在上
甲:我平易近人
乙:我揚眉吐氣
甲:我憨厚老實
乙:我猴里吧唧
甲:我特要面子
乙:我死不要臉
甲:對啦
乙:你太不像話了
甲:更說相聲的斗嘴 至于嗎
乙:我這是看你小 磨練磨練你
甲:咱相互學習
乙:好好說 說點健康的甲:那我得說上句
乙:好 你說上句
甲:我排隊
乙:我夾塞兒 哎 我是這種人嗎
甲:這是什么啊 文字游戲 你盡瞎琢磨
乙:對 都是假的甲:我排隊
乙:我加塞兒 文字游戲啊
甲:我上大街
乙:我鉆胡同
甲:我沿大街去廣場
乙:我鉆胡同找旮旯兒 玩 反義詞
甲:我沿大街去廣場散步
乙:我鉆胡同找旮旯兒蹲著 反義詞嘛
甲:我沿大街去廣場散步自覺保持衛生
乙:我鉆胡同找旮旯兒蹲著隨地大小便
甲:哎 對啦 反義詞
乙:你又來了是吧 我發覺了這反義詞得看你怎么領
甲:對
乙:這回我來領 不管站在哪里 我都是主要演員
甲:對 不管在哪里我都是次要配角
乙:哎 別謙虛啊
甲:沒有沒有 你接著說
乙:我是世界冠軍
甲:我被淘汰出局
乙:恩 好好練 別灰心
甲:好的 你接著說
乙:我是大老板
甲:我是小伙計
乙:我給你開工資
甲:我給你打工啊
乙:我是教授
甲:我是學生
乙:我是男人
甲:我是女人 哎 不對 雖然我是個女的但我說話做事都像個男的乙:雖然我是個男的 但我說話做事都女聲女氣
甲:別人都管我叫傻小子
乙:人家都叫我小娘們兒
甲:我蓋大樓
乙:我拆地基
甲:我搞裝修
乙:我砸玻璃
甲:我目標遠大
乙:我鼠目寸光
甲:別人好我就高興
乙:誰比我強我都睡不著覺
甲:天大的事我都不放在心上
乙:芝麻大的事我都天天想著
甲:我找個女朋友都比西施漂亮
乙:我找個女朋友都比東施難看
甲:我一高興就唱歌
乙:我一高興就想哭
甲:今天是個好日子 ……..乙:嗚嗚嗚嗚嗚嗚 ………
甲:怎么啦
乙:你說的我臉女朋友都找不到啦
甲:嗨
第四篇:小品串詞
大公路第二小學 小品《感謝》串詞
當一個人面臨突如其來的災難他該做何面對?當身邊的人遭受苦難我們該如何給與他們關愛?生活有晴朗也有陰霾,然而烏云過去了,卻依然是陽光帶給我們的友愛與希望。請欣賞大公路第二小學帶來的小品《感謝》
第五篇:小品串詞
小品串詞
(一)男女主持人合:手牽起來,鼓敲起來,相聲小品一起來,心兒蕩起來,東港學院xx屆相聲小品大賽——現在開始!下面,請欣賞由XXX為我們帶來的小品《男子漢大丈夫》。
A:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫也。謝謝XXX精彩的小品。
頭發,每個人并不陌生,但對于假發,你們了解多少呢?下面請欣賞XXX帶來的小品《假發》,大家鼓掌歡迎!
A:假發給我們帶來了什么呢?其中道理,還需個人品嘗?。ň唧w內容不知道,主持人可自己串詞或者臨場發揮)。謝謝XXX等人精彩的小品。奧運會剛剛結束,中國的成績無疑是令人驕傲的,但在這光芒下,卻有幾點雜色。中國的足球什么時候才能夠站起來呢?
下面,請欣賞由XXX、XXX等人為大家表演的小品《小王看球賽》。
女主持人:謝謝XXX、XXX等人的精彩演出。
小品串詞
(二)A:球賽也看了,新版梁祝也見識了,接下來呢?我以為,一個人可以理解宇宙,但永遠無法理解自我,自我要比任何一顆星更遙遠。下面呢?我們要給在座的各位一個展示自我的機會!女主持人是的,我們都是大學生,一味的學習不實踐,不但使人變得有些糊涂,也無法讓得來的知識真正的有用。對,接下來,讓我來實踐一下,有請xxxx為我們帶來小品《面試》,大家歡迎!
A:面試,大家都會遇到,雖然這只是一次小品,但我們亦可從中得到很多道理。謝謝他們。下面歡迎xxx帶來的相聲《競選村長》。
B:村長競選完了,下面讓我們來感受一下我們都曾經有過的感受。()有情xxx為我們帶來小品《新生入會》。
A:Xx(女主持的名字),今天有個奇怪的事情發生了,你知道嗎?(神秘的看著場下觀眾,然后對女主持人說)
B:不知道啊,什么事,這么神秘?
A:其實我是開心的啊,這不,我們的大學生越來越喜歡面試了,你看,他們來了,歡迎xx帶來小品《面試》
小品串詞
(三)(男)感謝的精彩表演。上一個小品《施工現場》的最后得分是,恭喜。讓我們看看的得分:
(男)都說護身符是保護咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念,一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物??墒抢衔簠s戴著不一樣的護身符,而且還有一段刻骨的經歷。請大家欣賞的《老魏的護身符》,掌聲有請。
(女)一個螺絲帽就是一個護身符,它帶給我們的不僅僅是寄托,更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災》的最后得分是,恭喜。讓我們看看的得分:
(女)現在大家都在講安全,做任何事都要考慮安全,可是安全不僅僅存在于生產中,也存在于我們的生活中,也需要從細節做起,否則,會因為一時的大意造成無法彌補的惡果。下面請大家欣賞的《安全也要做細節》。掌聲有請。