第一篇：王亞平太空授課觀后感

王亞平太空授課觀后感(精選多篇)

中國人的太空夢

——看神十航天員太空授課有感

一年###班####

小時候媽媽就給我講在地球上的重力到了月亮上就變得很輕。我們輕松的走路在太空也變成是件很難順利做到的事。自從看到楊利偉英雄第一個飛上太空，我越來越向往遠離地球的太空景象與生活。而今神往成真，觀看神十航天員王亞平阿姨在太空演示失重環境下的物理現象，太空授課的內容精彩紛呈，超出了我的想象。

王阿姨一共做了五個試驗。我最喜歡后面的兩個：太空水膜和太空水球。王阿姨先拿出一個在太空中喝水用的飲

水袋并將其打開，水并沒有流下來，她從水袋中擠出一個水滴，這顆晶瑩剔透的水滴懸浮在空中，“為了避免它到處亂飛，我要用獨特的方法來收集它。正好可以潤潤嗓子。”說著王亞平阿姨張嘴把飄浮在空中的水滴吃了進去，這實在是太奇妙了！接下來的一幕更是讓人驚嘆，王亞平阿姨用一個金屬圈伸進水袋里，當金屬圈拉出來時，圈上套著一個漂亮的水膜。當她輕輕地晃動金屬圈時，水膜依然結實地黏附在圈上，看到這一幕，我不禁鼓起掌來。最后的高潮時刻來臨了，她將帶顏色的液體注入到剛剛制作的水球中，當紅色的液體在水球中慢慢地散開，水球由透明變成紅色，在鏡頭里，這個漂亮的水球微微晃動，嬌嫩欲滴，不禁讓人感嘆物理世界的神奇。

在參觀科技館時我也做過水膜的試驗，但是水膜很容易就破了。這是因為在重力作用下，張力小。而這次親眼目睹在重力遠小于地球的太空中做張力的試驗。讓我更加驚嘆物理的神奇和深

奧。媽媽說，物理分微觀、宏觀和宇觀。我對這些概念還不怎么清楚，但我記得媽媽經常說，只有掌握了扎實的基礎知識，才有能力去探索宇宙更深奧的秘密。我知道這不是哄小孩子學好知識的借口，因為我多次目睹媽媽在黑板上寫出一大堆我覺得像密碼一樣的公式，然后告訴學生蓋房子修橋梁建大壩就要靠這些理論。媽媽還告訴我說她所掌握的只不過是物理中的力學分支，而且還只是相對簡單的宏觀經典力學。而今天看到的太空試驗，讓我更加贊嘆宇宙的神奇、科技的神奇力量。更加覺得自己在浩瀚的宇宙中就像一只小小的螞蟻，個體的能力雖小，不自卑也不放棄，團隊齊心合作，就可以創造出奇跡。我們中國人實現太空夢，需要每一個小朋友的積極參與：熱愛科學、勤奮地學習科學！

王亞平太空授課

2014年6月16號，天宮一號與神舟十號成功實現自動交會對接，我坐在電視機前見證了這個激動人心的歷史時

刻，而且，我還看了宇航員王亞平的太空授課活動

在狹小的太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細節，以及在線回答了全國小學生一些太空的小疑問。

這次王亞平的太空授課活動，讓我了解微重力環境下物體運動特點，還了解液體表面張力作用，并且加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

可惜這次王亞平的太空授課活動只有短短的40分鐘，不過，這已經讓我對太空有了無盡的遐想了，以后，我一定要努力成為一名宇航員。

觀王亞平太空授課有感

戴廣美

航天驕子王亞平，開拓創新遠揚名。物理課程精設計，水球演示顯輕靈。科研種子太空播，啟迪少年激趣心。獨領風騷爭第一，中華兒女寄豪情。

江西滕王閣

滄桑千載云悠悠，高閣依然枕碧流。勝地幾經興廢事，夕陽偏照古今愁。落霞孤鶩齊飛翼，江水蒼天共一秋。敢問詩杰今在否？誰揮巨筆繪江洲。

賞春景

日照江山麗，風吹花草香。卷簾迎燕子，池暖戲鴛鴦。

太空授課：聶海勝表演”懸空打坐” 王亞平練就”大力神功”

中國首次太空授課活動于20日上午10時許舉行，神舟十號航天員將在天宮一號開展基礎物理實驗，為全國青少年進行太空授課。中國之聲、中華之聲、華夏之聲、中央電視臺將現場直播授課實況。

本次授課由王亞平主講，聶海勝，擔任本次飛行任務的指令長。張曉光是本次太空授課的攝像師。航天員們現在是在遠離地面300多公里的天宮一號實驗艙里向大家問好！同學們都知道，失重是太空環境中最獨特的現象。那么首先，讓指令長給大家表演幾個高難度的

動作。

聶海勝：好，沒問題，那我就給大家表演一個“懸空打坐”吧。

王亞平：哎，我還有“大力神功”呢。

觀《宇航員王亞平太空講課》有感

作者：崔嘉元

今天，我觀看了《王亞平太空講課》的視頻，講的是一些太空中奇妙的現象，看后讓我大開眼界！

在天宮一號里固定一個小支架，支架上有一條長繩子綁著一個小珠子，用手將小珠子拉到一邊，放手后，不是像在地球上一樣來回擺動，而是懸在空中；只要輕輕一推，就能旋轉起來，聽媽媽說這個實驗是因為小球失重，所以才旋轉起來。像這樣的實驗還有很多，其中，我印象最深刻的是“水膜變水球實驗”——

王亞平老師先把一個金屬環放到水袋里沾了一層水，金屬環上竟然形成了一層薄薄的水膜，別看這層水膜這么

薄，它可是能拖住一個很重的東西，中國結放上去都壓不破，然后，王亞平老師往水膜里注水，過了一會兒，水膜竟然變成了一個水靈靈的大水球，水球里有一些小氣泡，王亞平老師把小氣泡吸走，往大水球里注射了紅色的液體，最后，原本水靈靈的大水球竟變成了紅色的大水球。

太空真奇妙，讓我們繼續探索下去吧！探索出宇宙更多的奧秘。

第二篇：王亞平太空授課觀后感

王亞平太空授課觀后感

認真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的王亞平太空授課觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

王亞平太空授課觀后感1

今天下午懷著無比激動心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過乘組航天員在中國空間站的授課，我了解“太空轉身”，“浮力消失實驗”，“水膜張力實驗”，“水球光學實驗”及“泡騰片實驗”，其實在太空中由于沒有重力就只能在空間站中飄來飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的自行車既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現在有企鵝服是可以對付肌肉萎縮和心血管功能下降。

相信在未來，我們必將能創造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。

王亞平太空授課觀后感2

盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節目把課堂搬到了中國人自己的.空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

長大后我想當一位人民教師，因為現在同學們的作業太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐。現在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。

春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。

同學們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創造美好的明天吧!

王亞平太空授課觀后感3

**年x月xx號，我坐在電視機前，看著天宮一號與神舟十號成功實現自動交會對接，我非常的激動，因為這是我國航天領域的進步，并且在接下來，王亞平通過高科技，進行了一次太空授課活動。

我通過電視機屏幕，看著太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細節，以及在線回答了全國小學生一些太空的小疑問。讓我了解微重力環境下物體運動特點，還了解液體表面張力作用，并且加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

正當我看的入迷的時候，王亞平宣布這次太空授課活動結束， 我舉得有點遺憾，不過我知道，最喜愛太空中能進行這么久的實驗，已經非常的不容易了，而且，我也學到很多的知識了。

第三篇：小學作文：王亞平太空授課

王亞平太空授課

2013年6月16號，天宮一號與神舟十號成功實現自動交會對接，我坐在電視機前見證了這個激動人心的歷史時刻，而且，我還看了宇航員王亞平的太空授課活動

在狹小的太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細節，以及在線回答了全國小學生一些太空的小疑問。

這次王亞平的太空授課活動，讓我了解微重力環境下物體運動特點，還了解液體表面張力作用，并且加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

可惜這次王亞平的太空授課活動只有短短的40分鐘，不過，這已經讓我對太空有了無盡的遐想了，以后，我一定要努力成為一名宇航員。

第四篇：觀王亞平太空授課有感

觀王亞平太空授課有感

戴廣美

航天驕子王亞平，開拓創新遠揚名。物理課程精設計，水球演示顯輕靈。科研種子太空播，啟迪少年激趣心。獨領風騷爭第一，中華兒女寄豪情。

江西滕王閣

滄桑千載云悠悠，高閣依然枕碧流。勝地幾經興廢事，夕陽偏照古今愁。落霞孤鶩齊飛翼，江水蒼天共一秋。敢問詩杰今在否？誰揮巨筆繪江洲。

賞春景

日照江山麗，風吹花草香。卷簾迎燕子，池暖戲鴛鴦。

第五篇：神十航天員王亞平太空授課觀后感

中國人的太空夢

——看神十航天員太空授課有感

一年###班

#### 小時候媽媽就給我講在地球上的重力到了月亮上就變得很輕。我們輕松的走路在太空也變成是件很難順利做到的事。自從看到楊利偉英雄第一個飛上太空，我越來越向往遠離地球的太空景象與生活。而今神往成真，觀看神十航天員王亞平阿姨在太空演示失重環境下的物理現象，太空授課的內容精彩紛呈，超出了我的想象。

王阿姨一共做了五個試驗。我最喜歡后面的兩個：太空水膜和太空水球。王阿姨先拿出一個在太空中喝水用的飲水袋并將其打開，水并沒有流下來，她從水袋中擠出一個水滴，這顆晶瑩剔透的水滴懸浮在空中，“為了避免它到處亂飛，我要用獨特的方法來收集它。正好可以潤潤嗓子。”說著王亞平阿姨張嘴把飄浮在空中的水滴吃了進去，這實在是太奇妙了！接下來的一幕更是讓人驚嘆，王亞平阿姨用一個金屬圈伸進水袋里，當金屬圈拉出來時，圈上套著一個漂亮的水膜。當她輕輕地晃動金屬圈時，水膜依然結實地黏附在圈上，看到這一幕，我不禁鼓起掌來。最后的高潮時刻來臨了，她將帶顏色的液體注入到剛剛制作的水球中，當紅色的液體在水球中慢慢地散開，水球由透明變成紅色，在鏡頭里，這個漂亮的水球微微晃動，嬌嫩欲滴，不禁讓人感嘆物理世界的神奇。

在參觀科技館時我也做過水膜的試驗，但是水膜很容易就破了。這是因為在重力作用下，張力小。而這次親眼目睹在重力遠小于地球的太空中做張力的試驗。讓我更加驚嘆物理的神奇和深奧。媽媽說，物理分微觀、宏觀和宇觀。我對這些概念還不怎么清楚，但我記得媽媽經常說，只有掌握了扎實的基礎知識，才有能力去探索宇宙更深奧的秘密。我知道這不是哄小孩子學好知識的借口，因為我多次目睹媽媽在黑板上寫出一大堆我覺得像密碼一樣的公式，然后告訴學生蓋房子修橋梁建大壩就要靠這些理論。媽媽還告訴我說她所掌握的只不過是物理中的力學分支，而且還只是相對簡單的宏觀經典力學。而今天看到的太空試驗，讓我更加贊嘆宇宙的神奇、科技的神奇力量。更加覺得自己在浩瀚的宇宙中就像一只小小的螞蟻，個體的能力雖小，不自卑也不放棄，團隊齊心合作，就可以創造出奇跡。我們中國人實現太空夢，需要每一個小朋友的積極參與：熱愛科學、勤奮地學習科學！