第一篇：它觸動了我的心靈作文800字

它觸動了我的心靈作文800字

——在宇宙深處，數不盡的塵埃沉眠與此。但就是那樣的塵埃，整個宇宙爆發與此，一切新生源自于此。

比如一只螞蟻。

一個小小的身影游過我的視線。它，螞蟻，正用很努力的勁，很努力地攀過我的作業本，它仿佛拼盡了全力，嘗試著越過書脊，可是，當它每次到達最頂端的時候，便掉了下來。

我看著它，有些厭煩。這樣的“昆蟲勵志故事”，我從小到大被灌輸的多了，這一次，卻又不得不理會，因為它還在不厭其煩的和我的作業本打加時賽。

它怎么就不知道讓道兒呢！

——它的身形，猶如一顆塵埃，飄渺在宇宙間。但就是這樣的塵埃，讓整個宇宙為之動容。

我順手拿起一個透明蓋，“啪”的一聲蓋在螞蟻身上。正專心越書的它好像沒有覺察出什么，知道他來到這方小小天地的邊緣。它停住了——因為它發覺到，它被囚禁了！這時，他開始沉不住氣了，開始上躥下跳，完全沒了剛才越作業本的鎮定自若。它努力跳高，只是想知道這個蓋子的頂端有沒有出口，或許那樣，只要用力一跳就可以逃生了。“可惜。”我望著它，不禁心生憐憫之情，“空氣清新劑的蓋子怎么會沒有頂呢？真是一只不諳世事的可憐小螞蟻。”

我失去了耐心，低下頭，開始做作業。剛接觸一到證明題，那小小螞蟻的身影又開始在我眼前晃動了。頭微微一偏，想找尋螞蟻泄氣的瞬間，卻發現那小東西仍在戰斗。或許，他不甘心被困在這小小的天地中吧。無心再放縱思路，我又開始動筆。這一次的思維投入，讓我很快淡忘了這只小螞蟻。

看著桌上的作業本漸漸變薄，我合上筆蓋。“終于完成了。”這時，我才將螞蟻的事件又一次撿了回來。轉了個身，天哪，它竟然還在戰斗。難道他不知道這對于它來說是個死穴么？我順手抄起桌上的放大鏡，開始觀察它的細節，它仿佛正用大眼睛無辜的看著我——它不甘心。我慢慢地被它感動了，被它的不斷努力過書脊，鍥而不舍出洞穴的精神感動了。掀起了蓋子，它沒有絲毫猶豫，便跳了出去。讓這樣的美麗生靈找回自由吧。

又是一個平淡如水的“昆蟲勵志故事”，可是我又一次被這個故事感動了。

——就是這樣堅韌的生靈，構造出了這個堅韌的美好世界。因為，任何一顆塵埃，都可以爆發一個屬于它的小宇宙。

第二篇：觸動了我的心靈

夜雨，觸動了我的心靈800字空靈靈的夜，傳來淅淅瀝瀝的雨聲。人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。空靈靈的夜，變得渺遠，綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。處在夜間，窗外一切姹紫嫣紅的景象不復存在，白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環境中想象，總是特別渺遠，特別專注。一個又一個的圈劃去了一層水霧，不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前，仿佛看不到什么影象，但事實上，人們能夠看得更加遙遠。其實，夜雨的情景并不多么美。逼仄的環境，泥濘的道路，紛落的花瓣??然而，夜雨中走向自身，走向淳樸，走向寧謐的詩意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典范。正是這種深沉的不透風的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉。《雷雨》中錯位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。其實，夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人們望著遠方漸欲逝去的光亮，心中輕射出企求的哀怨。黛玉夢中醒來，抱著寶玉去前留下的木船含淚吟訴；李清照“人比黃花瘦，載不動許多愁”思念丈夫的悲戚情懷，嫦娥思夫君之心，憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜可嘆可感，壓在雷鋒塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣??其實，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。空靈靈的夜，我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨處的寧謐，我佇足默默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動著，被啟蒙著。是夜雨，觸動了我的心靈。夕陽，觸動了我的心靈800字“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源于李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。周五，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不愿動彈，為何？為了一張令我汗顏的英語試卷，為了令我無言面對老師的86分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎么太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？然而頓時間，我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心里有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚干、漫天的幻想總是無濟于事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水復中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺中，夕陽已不復存在了，寧靜的校園中唯有一個歪歪斜斜的身影，慢慢的消失在這失去的夕陽之中??出水芙蓉，觸動了我的心靈800字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”去年在什剎海荷花廟會里看到的如瑤臺仙子的荷花觸動了我的心靈，不信你瞧——艷朵亭亭倚畫橋那嬌柔可人的荷花，不由令人眼花繚亂。它們如同少女分紅的面頰，美麗迷人，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。而且荷花千姿百態，令人遐想萬分。有的才開了兩三片花瓣，像少女含羞地露出自己的臉，有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的開得正好，像幾個美女在一起，聊著天兒，說著話兒。好不和睦！此時此刻，我被完全迷住了，動情地對爸爸媽媽說：“好美呀！真是‘此物只應天上有，人間哪得幾回聞？’呀！”荷葉青青傘樣圓那青青圓圓的荷葉，不由令人舒坦萬分。為什么？那青色，就如同傳說中的青花瓷的顏色，又如春天剛剛長出的小草，直綠到我心里去。那圓圓的形狀，完美而和諧，古希臘畢達哥拉斯學派不說一切平面圖形中最美的是圓形？最值得我們學習的還有那無私的精神！誰愿意當配角？誰愿意“為他人做嫁衣裳”？誰愿意忍受被他人忽視的痛苦？可荷葉們卻不這樣認為，他們的生機勃勃更映襯了荷花的動人，使我們的心情更加歡愉，這不是一種大無私的精神嗎？我欽佩極了，趕緊從旅行包里掏出照相機，虔誠地為它們照著，還自豪地對媽媽說：“看！回家洗出來肯定很好看！”要留清白在人間那無任何旁逸的枝葉的荷花的主干，就如周敦頤的：“中通外直，不蔓不枝”，正直得就像古代的清官——西門豹，狄仁杰，海瑞，廉潔奉公，潔身自好，如同于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”形容的那樣。這樣正直的主干，為荷花添了幾分純潔無邪，堅貞不屈的美好品質，更惹人喜愛，我流連忘返，竟戀戀不舍地哀求爸爸說；“爸爸，我們再玩幾天吧，這荷花好美喲！”他笑著應允了，我竟開心得蹦了七尺高！那動人的荷花，那無私的荷葉，那清白的主干，阿，出水芙蓉觸動了我的心靈，我愛它們！那個頑強的生命，觸動了我的心靈850字在老家的墻壁上，長滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，誰也不知道他們是怎么來的，而我見了它們，卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。以前去叔叔家時，看見墻壁上有許多青紫色的爬山虎，攀附在一起，構成了一堵賞心悅目的“生態墻”，愛欣賞美的我，就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子，打算回家種上。我找了一個最大的花盆，埋上肥沃的土壤，小心翼翼地將枝子插入，每天定時定量澆水，時尚甚至偷拿點化肥給它施上，害怕它凍著，放到屋里去，害怕它熱著，又和它一起吹電風扇。在我的精心照料下，它卻依然沒長大多少，仿佛永遠都會又細又短似的，我只得失望地將它拔除，隨手扔到一堵廢墻下，任由它風吹雨打。而那花盆，又種上了新的菊花。過了幾個月，當我興沖沖的去看望菊花時，發現那堵廢棄的墻上一朵朵、一串串，成千上萬朵青色植物串在了一起，為春天掛上了一道道彩色的窗簾。看似清淡雅致的爬山虎，聚集在一起，從空中傾泄而下，像瀑布，似流水，蔚為壯觀，令人震撼。爬山虎一串挨著一串，葉子一片連著一片，彼此推著擠著，好不活潑快樂。在爬山虎的世界里，每個生命都是那么平等；在爬山虎的瀑布中，每個生命都在那么竭盡全力，奉獻著自己的美麗。我卻不甘的看著這精美的大花盆，又看看這斑斑駁駁、有著無數刻痕的墻壁，內心忽然有了一股屈辱感——難道我無微不至的照顧，連老天隨意下的幾場雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎？我冷漠的忽視爬山虎對生命的渴望及它頑強的生命，用手一條一條地撕下它，當所有爬山虎都被撕下時，已從早上8點到了中午12點了，我滿頭大汗，但那意料中的舒暢感卻并沒有出現，取而代之的是一股愧疚感，這使我坐立不安。我鬼使神差的，不愿將那堆“殘骸”打掃走，似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么頑強，這個想法讓我驚奇。幾個月后，滿腦子的爬山虎終于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當我再次面對這堵墻時，我愧疚的心頓時射入了一道慈母的陽光，我的心瞬間被喜悅充滿了。映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎，正奮勇向前，向人們展示著生命的頑強??一個動作，觸動了我的心靈850字生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動。生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著創衛的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質代表了一個泱泱大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。綿綿細雨，觸動了我的心靈850字時代更進，雨不停地下，騷人不停地詠，我則沉思沉思??芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；綿綿細雨，觸動了我的心靈。白駒過隙，綿綿細雨不知下了多少個春秋，雨下那個自信向前的男孩的背影仍歷歷在目??小草偷偷從土地里鉆出來，楊柳悄悄抽出芽來。如牛毛，如細絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下，給大地注入了生機。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，細雨下，母親牽著幼小的我，送我去上學。臨別前，我向母親揮了揮手，母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細雨似一位少女，娓娓道來著箴言：“一年之計在于春，此時正值初春，是沒腫希望的時刻！”我點了點頭，昂首向學校走去，去遨游知識的海洋。前方是知識瀚洋，前方是希望之光，前方努力最閃亮！光陰荏苒，不知又過了多少個日日夜夜，懵懂少年長成即將升入中學的六年級學生了。不知下了多少次雨，濕了多少次衣，學校還是學校，可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見一次了。冷雨敲窗的夜，書桌前只有明亮的臺燈，正攻克一道道難題的我和為我化寂的母親。我向母親道：“我冷——”母親一言未發，從椅背上把外套取下輕輕搭在我肩上，語重而心長：“孩子，在學校可要獨立、自主的學習生活哦！”我點了點頭，趴在書桌上，聽秋雨惆悵地敲窗“滴答滴答”，閉上雙眼??幾天后，絲絲綿綿的細雨又落了，校園門口，我牽著母親的手。風無力，雨無意，我沒有自信向前踏，而是回頭望母親，母親打著一把紅傘，正對我甜甜地笑呢！她的身姿在細雨下格外動人。我頓時拋棄了念家愁，向知識的殿堂前進，前進。再回頭，母親的那把紅傘已淹沒在人群中了。“好好學習，孩子，要踏實刻苦！”母親的叮嚀又浮響耳畔，引領我前進，向前。騷人倦聽隴水，我則寒窗苦讀！夜，綿綿細雨，觸動了我的心靈。臺燈下我正努力，無倦無疲，向前沖！“隨風潛入夜，潤物細無聲”，明曉必是花重錦官城！秋葉飄落，觸動了我的心靈850字蕭瑟的秋風吹來，吹黃了片片秋葉，在空中做最后一次精彩的綻放，似蝶一樣地落下，沉入泥土，無聲無息??回家的路上，總是要經過一條兩旁長滿法桐樹的街道。仰起臉來，傾聽樹葉落下的聲音，可以聽得到淡淡的憂傷，不過更多的是快樂—落入泥土，即使碎了，爛了，也可以化為養料，滋養大樹吧。與好友一起漫步在此，我們總喜歡談一些秋葉的故事。“每一片葉子，都有輝煌的過去，當它落下時，生命也就結束了，但總有一些故事，可以聽得到，只要我們用心去聽，一定會聽到的。”好友說這話的時候，眼睛睜得大大的，望著不斷落下的秋葉。我故作疑惑地望著她：“真的會有故事嗎？”好友不語，只是用期待的目光望著美麗的落葉。每一片葉子從空中飄下時，都跳著美麗抑或憂傷的舞蹈，像是要把畢生的故事都凝結在這短暫而又美好的時光里。許多落葉一起飄下，像下了一陣金黃金黃的雨。路上行人稀少，我們開始在街道上奔跑，在落葉落地前，接住它。一會兒，每人都捧住了許多落葉，也是許多故事。走到街邊，嗅一嗅葉上的芳香，我看著天空說：“他們還要和枝葉做最后的告別。”于是，許多金黃的葉子被我們高高拋起，有的掛在了枝頭，有的復又落下。我們看得呆了，好友說：“這就是它們最后選擇的一生歸宿，也許有更多的秋葉，并不想讓自己這么快地落入泥土。”我馬上說：“讓我們成全更多的落葉吧！”更多的落葉被我們接住，拋起，望著上下飛舞的落葉，我忽然想到：每一片落葉的故事，結尾都是相同的啊！生長，長成葉，告別青春和輝煌，最終融入泥土，滋養大樹，讓明年的大樹長出更多的葉。秋葉，打著旋兒落下，我仍然愛攜同好友經過那條街道，不過，樹葉已不像往常那樣大片大片地飄落，而是孤零零掛在枝頭的十幾片黯然飄落。好友望著樹梢，眼里帶著些許不舍，輕嘆道：“只剩這幾片了，其中，或許也有被我們拋起的那一片吧！”我凝視著那幾片樹葉，心想：“它們都曾輝煌過，帶著希望和夢想沉入大地，期冀明年的一個嫩芽，一枚綠葉，一片濃蔭，這也正是我所希望的啊。”

第三篇：觸動了我的心靈

“________，觸動了我的心靈”半命題作文寫作指導

【考題展示】

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈??同學們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

請以“________，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。

要求：①根據自己所寫文章內容，將題目補充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實感；③不少于600字。

【思路指導】

此題是半命題的作文，這中形式的作文題目越來越受到命題者的青睞。其特點是：它既有一定的限制，又給廣大考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種，不過也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補充完題目，所填的內容必須和后面的“觸動了我的心靈”相聯系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大觸動的人、事、物，其次必須是寫我自己的經歷和感受，這樣易于表達自己的真情實感。

在選材上，自然、社會時時處處都有著讓我們感動的地方，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭”的寫作源泉。一抹夕陽，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細雨，一縷春風?? 都是大自然的語言。家庭中父母關愛我們的的一個眼神；學校里同學、老師的一舉一動；就是社會中一個陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘。“一滴水就能折射出整個世界”，用理性的思考去探究，我們就能發現自然中蘊藏著深刻的人生哲理。

在文體的選擇上，可敘可議，也可敘議結合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。

這是一道滲透人文精神的好題，選材范圍非常廣泛。在現實生活中，我們一定聽到過或看到過以及經歷過許多強烈震撼過自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印，我們可以此為觸發點，生發開來，表達自己的觀點和看法。比如：環境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰爭與災難，親情，友情，師生情，愛國情??等皆可入文。可以寫成記敘文，選取一體典型事例表現周圍人對自己的關愛；也可以寫成議論文，通過身邊發生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責任意識，生存意識。在寫作時，要著重寫出自己的心靈感受，增強文章的感染力。一定不要忘了把題目補充完整。補充文題時，要盡量選取自己最熟悉的，最有話可說，最容易出彩的內容。

【習作點評】

母愛，觸動我的心靈

明天就要進行中考了，我坐在寫字臺前，一刻也靜不下來。爸爸出差了，媽媽在醫院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨得有點可怕。想到剛才媽媽走時，我苦苦地請她留下來陪陪我，可她還狠心地“丟”下我，一個人走了。

唉！在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊關照。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會如此的“不幸”呢？我只能無奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對桌面上那堆厚厚的書本。

“丁東、丁東、丁東！”門鈴急促地響了三下。一聽到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來。我知道，一定是媽媽回來了。興奮地打開門，果真是媽媽！我親愛的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進屋。媽媽卻站著沒動，說：“孩子，把媽媽的包拿來，我忘記帶鑰匙了。”

聽完媽媽的話，我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。我機械地走進里屋，把包拿了出來。望著媽媽漸漸遠去身影，我無可奈何地搖了搖頭，只得又靜靜地關上了那扇沉重的門。

剛坐下一會兒，門鈴又響了起來。會是誰呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開門。“呀，怎么又是媽媽啊！又出什么事了？”媽媽也許并沒有看到我繃緊的臉，說：“孩子，天下雨了，給我拿把傘過來。”“知道了。”我有氣無力地說完這三個字，毫無表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過，我一句也沒有聽進去。媽媽一轉身，我便“砰”地關上了大門，我對媽媽算是徹底地絕望了。

我還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候有人來打憂，我猛在找開門，怎么又是媽媽？！“媽媽，你又忘了帶什么來了？干脆進來拿齊吧。”我不耐煩地說。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說：“看來，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個晚上就回來了三次。”說完，她又利索地把我領進廚房，說：“明天就要中考了，一定要注意好身體，我為你準備了一些宵夜，你別忘了吃一 點！”說完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽，好像望著一個來自遠方的陌生人。驀然間，我發現，母親瘦多了，皺紋也多了。

我還沉浸在飛揚的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫字臺旁，我才發現，自己不知何時流下了淚水。

點評： 本文采用了以小見大的寫作方法。作者只抓住考試前一無晚上一件小事來寫，切入的角度雖小，卻能讓人在細微處看到真情。文章綜合運用了多種手法，如心理描寫、動作描寫、對比描寫，真實而又準確地寫出了自己獨特的內心感受，像“靜靜在關上”“砰地關上”“猛地打開門”等細節描寫得非常好，傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛”的心理變化過程。

第四篇：什么什么觸動了我的心靈作文

篇一：一滴水，觸動了我的心靈

那是一個安靜的夜晚，窗外的月亮像一個大玉盤。在這樣一個寂靜的夜晚，我正在看一本厚厚的成語詞典，當看完滴水石穿這個成語的解釋后，我大大的震驚了。

水，這樣一個弱不禁風的液體竟有如此強大的力量，這樣的力量竟然能把石頭穿透。從那一刻起，我把水當成了我心中的偶像。“滴水石穿……”，每想起這個成語，我的心里油然而生了一種對水永不放棄的敬意。

那時我才剛升一年級，所以我對每一件事情的了解都不是很深。我一直認為是水的力量打穿了石頭。我上三年級時，在一次與同學的談話中，我才明白，原來是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中，失敗的人就是最初滴下去的一滴水，如果他并不氣餒，那就會繼續往滴水，如果水被石頭隔開了，那他應該滴，因為只有堅持才能勝利！

人生道路中有許多許多的坎坷，如果你摔倒了不站起來，那你永遠不會成功。相反，如果你摔倒了站起，再摔倒再站起來，那你一定會取得最終的勝利。

那一滴水使我一生受益，它還將指導我如何成就非凡的大業。

篇二：蒼茫的父愛，觸動了我的心靈

過去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中不變的微笑；留下的，是那刻骨銘心的愛情；多少次在夢中無聲的抽泣；多少次翻開影集的指尖不愿離去——只因那段蒼茫的父愛。

小時候的我，是個調皮的孩子。

每當有人欺負我時，我總會對他們說：“我回去叫爸爸！”然后哭著回家找爸爸，可總會在爸爸的安撫下甜甜的睡覺。有了爸爸，天塌下來我也不怕了。

爸爸這樣愛我，但他并不溺愛。每每靜靜的夜晚，我跟他出去散步，然而他卻從我身邊悄悄地走開了。我只有一個人孤獨的哭，可我必須自己回去。當我含著淚回家時，父親總是出來迎接，然后給我一個深深的吻。

我就在這凝重如山的父愛中學會了生活；在沉默如鐘的父愛中學會了自由仰望藍天。

我感謝我的父親，那段幸福給了我蒼茫的父愛，是我一生永恒的觸動——美好的時光中，我在夢中體驗父愛，教會我自力更生，教會我時刻奮發。

篇三：背影，觸動了我的心靈

劉翔，一個婦孺皆知的名字！一個震撼人心的名字！一個令中國人民感到驕傲的名字！

在奧運會前，這個令中國人民驕傲的飛人劉翔，曾無數次獲得過任何比賽的冠軍！紅色的1356號，總不會給我們帶來任何的遺憾！在2006年瑞士洛桑舉行的田徑超級聯合會超級大獎賽洛桑站上的時候，這位飛人再一次讓中國人民驕傲起來：12秒88！這神一般的成績，打破了沉睡13年之久、由英國名叫科林杰克遜創造的12秒91的世界紀錄！使中國人民興奮的喊叫起來：“劉翔！劉翔！”而幾年過后，在所有中國人的期望下，他走進比賽場。“砰”隨著一聲槍響，所有人的心都提到了嗓子眼里，都看著那令人興奮的紅色身影里。“有人搶跑”這一個聲音響起后，所有人都失望不已，緊接著就發出了如同海鷗飛行一般的聲音：“啊？劉翔退出了？”“怎么可能啊？太不可思議了！”“這是真的嗎？我不相信！”這些聲音連綿起伏，接連不斷！劉翔在喧鬧聲中離開了賽場，他那背影，刺痛了我的心！他背上的1356號，此刻也仿佛變得更加刺眼起來，深深地映入我的眼簾！有許多人都可以將它理解為“13億人民和56個民族、“那么我就要感慨了：劉翔身背的責任也太過重大了！他也是人，也是一名中國人！可卻要承受這么大的壓力！這不公平！他默然地轉身離開，步履艱難地離開賽場。他這一轉身，粉碎了中國人民們的夢想！也出動了我的心……全場人們也沉默了，只是莊嚴而又悲哀地目送著他離開。我來不及思考，來不及呼吸，看到的只是一個背影，一個令我難以接受的背影！

而現在，劉翔再一次地王者歸來！他身上的那種霸氣，又重新附體！原本為他沉默的人們，此刻又為他而沸騰起來。而當這是他勝利時候的背影，卻又一次地觸動了我的心靈！

我們每人都應該像劉翔一樣，應該學會如何戰勝自己，然后勇敢地作出決定，并坦然接受一切后果！而人生，只有經歷這樣完整的過程，才會充滿光輝色彩！

篇四：向日葵，觸動了我的心靈

藍天用它的愛，觸動了云朵的心靈；大海用它的愛，觸動了魚兒的心靈，而觸動我的心靈的則是一束小小的向日葵。

我們樓下的院子里有一棵向日葵，由于長時間沒有人打理它，慢慢的便被遺忘在院子的角落里。起初我并沒有注意到那株向日葵，因為我總是感覺向日葵除了能向陽以外，并沒有什么特殊的。可是直到那一天，我才改變了我的看法——我和媽媽吵架了，也和朋友鬧矛盾了。我感覺到自己沒有希望也沒有目標，我煩透了，更多的則是茫然。無奈之中只好向窗外看去，看著看著，一株向日葵帶著它獨有的金黃色映入了我的眼簾。這時，我才發現向日葵無論在怎樣的情況下都是向陽的。我恍然大悟。

向日葵是金色太陽的花朵。每天，它總是把臉朝向太陽，當太陽將細碎的金粉撒向向日葵的臉上時，它的表情是悲還是喜？我看不清楚。我只知道每個人心里都有一株向日葵，但是能做到像向日葵那樣永遠追求自己目標的卻很少。難道我也要像大部分人那樣容易被情緒左右嗎？我就這么脆弱嗎？不，不是這樣！我要像向日葵那樣！不能被一些情緒所擺布，更不能因此而改變自己的目標。

我要像向日葵一樣熱情奔放；它的積極向上；它的勇往直前；它的知難而進。向日葵依然挺立在院子的角落里，筆直筆直的，在陽光的照耀下，顯得格外精神，格外生機勃勃。而那些嬌弱的花朵卻只能在栽培者的關心下才能成長。我要像向日葵一樣：自己茁壯成長。靠著自己的努力，去追求幸福，去追求希望。

我要像向日葵一樣，不能再靠著長輩們的督促下才勉強的完成一些事情。畢竟我已經長大了，再也不是以前那個只會哭哭啼啼的小女孩子了。

我要像向日葵一樣迎著希望走下去，迎著陽光走下去。

向日葵，一個很美的名字，如果每個人都能夠像向日葵那樣努力追求自己的目標，人生就會充滿希望，享有快樂，不再迷失方向。

很久沒有被感動過了，在這個花開花落的季節，在這個一切都變得憔悴的時候，向日葵依然向著陽光；依然盼望著陽光；依然充滿希望。

我認為我是一棵向日葵，我認為我可以做得很好，我認為我是最棒的。或許是我玩得太多，或許是我態度不端正，或許我偷過懶。但是我總抱著美好的向往去迎接，抱著希望去迎接。

在美好的世界里，總能看到一些“向日葵”，他們總是能夠努力追求自己的目標。但是向日葵要是沒陽光，會低下頭，陽光是賜予它們生命的使者。而如我，像那向日葵。而我的爸爸媽媽、家庭、學校、老師，乃至將來將要面對的社會，都是賜予我一切的陽光。

篇五一根火柴，觸動了我的心靈

相信每個人都應該聽過賣火柴的小女孩這個故事吧，這篇簡短的童話不知讓多少人紅了眼眶，曾經，我不明白，安徒生為什么要偏心，童話的結局不應該是美好的嗎？為什么不給小女孩一個像丑小鴨那樣完美的結局？為什么不讓小女孩也變成“白天鵝”？

那天，家里的打火機不行了，媽媽對我說，用火柴吧，我翻箱倒柜地找了出來，打開盒子，飄出了一股常年累月的火藥味，暗紅的火柴頭整體地睡在盒子里，歲月的打磨使火柴棍已泛黃，在柜子里被遺忘的時光怕是連它自己也記不清了吧。我拿起一根，輕輕一劃，期待的火花并沒有出現；重試幾次依舊沒有任何效果，我便讓媽媽來試試，我盼望著，終于有一支燃起了意外的火焰，幼小的火苗所帶來的光和熱一直暖到了我的心里。我從這支小火苗里仿佛看到了小女孩的影子，在漫天的飛雪中，顫抖的小女孩劃亮的第一根火柴，出現了暖烘烘的火爐，這代表她想要溫暖；第二根火柴出現了美味可口的燒雞，這代表她想要食物；第三次出現了高大的的圣誕樹，這代表她想要快樂；第四次時，出現了慈祥的奶奶，小女孩再也沒有讓奶奶消失，她點亮了所有的火柴，希望奶奶留下來，我不明白為什么不留下火爐、不留下燒雞、不留下圣誕樹呢？后來我才知道，是因為她需要關心、需要溫暖，更需要愛！

在科技高速發展的今天，擁有了打火機，誰還想到用火柴呢？就像人們擁有了汽車便不再走路了；擁有了電腦就不再看書了；擁有了電扇就不再用扇子了；擁有了吸塵器就不再用掃帚了。時代是進步了，可是，為什么人的心靈也變得機械麻木了呢？就像一臺機器按照自己的方式運行，摸摸自己的胸口，感受一下生命的節拍，它是熱的、是活的，不是一個僅僅只為了維持細胞正常生理的工具。當殘疾的孩童乞討時，你給過他一片面包嗎？當年邁的老人跌倒時，你伸出過攙扶的手嗎？當小偷伸進別人的口袋時，你勇敢地阻止過嗎？

現在的人們各掃自家門前雪，誰管別人瓦上霜呢？善良本該是一種本能，為何現在成了一種奢望呢？小女孩和奶奶去了一個幸福快樂的地方，有上帝庇護著。可上帝畢竟是不存在的，小女孩也確實死了，處在當今世界的我們又該如何呢？

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我相信小女孩的一根火柴不僅觸動了人們的心靈，更點亮了人們追求真善美的永恒信念。

篇六：大自然，觸動了我的心靈

人的一生有著許許多多的道理等你去學習，而將這些道理傳授給的你的人被稱為“老師”有些人為了學有所成，到處去找名師“拜師學藝”，而我卻認為人生中最好的老師是“大自然”。這位老師它無時無刻不在教授你知識。

記得“大自然”這位老師第一次給我上課是以小草的身份教授于我的。那天，天陰的特別厲害，狂風大作，樓下的樹葉被吹得嘩嘩作響，可樹那筆直的軀干，任風怎么吹都不肯低一下頭，玩一下腰，再想旁邊小草望去：早已整個身子都仰臥在地下了。見此狀，心中難免對小草產生了厭惡之情。可到了第二天，結果卻讓人大吃一驚——小樹被大風硬生生的給吹斜了，有一多半的樹根裸露在了外面，樹葉散落了一地，望向小草，它卻安然無恙，仿佛一切都從未發生過，當時我心里一震：有時，低頭哈腰并不一定是壞事，真正的“男子漢”則是能屈能伸的。

螞蟻，大自然中的一員，一直處于弱小的地位，可自從親眼見證了它們所創造的奇跡后

一只螞蟻發現了一直慘死的的蟋蟀，立刻爬了過去，拉住其中一根腿，企圖想把這一塊巨大的“食物”帶回洞穴，簡直是癡心妄想，好歹也是比自己體型大幾十倍的啊！可是意外卻發生了——又來了一大群螞蟻只見他們一到，就立刻將蟋蟀“抬”了起來，仿佛早已明確分工，緊接著有飛似得抬走了。它們全是靠的默契，語言什么的好像根本不需要，這可全是證明他們團結的證據。此時此刻，大自然又用他那無聲的語言，告訴我：“僅僅只靠個人的力量是不會有所成就的，只有一個懂得團結，懂得合作的人才是真正的成功者。

只有你肯靜下心來，細細體會大自然的一切事物，你會發現，他無時無刻不在叫你只是，無時無刻不在給你心靈上的震動，假如沒有了大自然的心靈上的觸動，那么哪會有什么潸然淚下的名詩，哪會有什么栩栩如生的山水畫，那樣的世界，恐怕是灰色的吧！

篇七：童話，觸動了我的心靈

在童年的生活中，沒有童話就會少了一份歡樂；沒有了童話就少了一份安慰；沒有了童話就少了一份幸福。

童話是一份歡樂，它帶給我無限的回味。小的時候，我常常喜歡聽一些童話故事，雖然那時的我并不識字，但我還是依然在童話的宮殿里玩啊、跑啊。我聽的第一個童話故事便是《白雪公主》，雖然很不現實，但觸動了我的心靈，當聽到白雪公主被壞心的王后迫害昏死后，我真的很為白雪公主的命運擔憂，童話畢竟是童話，結局都是美好的，當又聽到白雪公主被王子救醒后，我又開始為白雪公主高興，最后，童話在我的心里開始發芽，使我更快樂、更開心，童話觸動了我的心靈。

童話是一份安慰，它帶給我心靈的安慰。自從開始學會認字后，我還是最愛童話，我開始試著讀它，去感受那些文字帶給我的樂趣，我翻開一頁又一頁、眼睛被圖案中那只鴨子所吸引，為什么叫它丑小鴨，它并不丑啊。我的心被這個問題所困擾，為丑小鴨的命運抱不平；丑小鴨的命運真的好悲慘啊，它受同伴的欺負、沒有朋友，但受人鄙視的丑小鴨最后變成了美麗的天鵝，這樣悲喜交加的美好結局除了童話，還有什么能給人們無限的心靈慰藉。從此，童話在我心里越長越大，我讀的童話也越來越多。

童話是一份幸福，它帶給我美好的童年回憶。我漸漸長大了，童話對于現在的我來說已經太幼稚了，但回憶起來，我就像喝了一杯熱奶茶，讓我的心幸福、酣甜，有著美好的回味。

童話，你觸動了我的心靈，讓我有一份歡樂，多了一份安慰，添了一份幸福。

篇八：那一抹笑，觸動了我的心靈

觸動心靈，使人一撼的可能是一抹笑，一縷陽光，一篇報道，一本書，一個真實的故事……

就如前面所說的，生活中的一抹笑，可能會使你感到溫暖，感到欣慰。

一次，我和媽媽去小區旁的菜市場買菜。我們漫無目的走在路上，時不時的瞟一下周圍賣菜的人們，他們高聲的吆喝著，手上還不時的做著動作。忽然我眼前一亮，在一位默默無聞的老爺爺的攤位前零零星星的有幾個人在翻動前菜。這位老爺爺并沒有和其他人那樣，與“同行”比高音。我和媽媽也走了過去，原來賣的是山藥。雖然不是很好了，但我還是嚷著讓媽媽給我買些回去。于是老爺爺微笑著給拿了一個紅色的塑料袋子。媽媽在挑選的時候，我看到老爺爺也一直在幫忙挑選。他那臉上因笑而出現的皺紋，被曬的黝黑的皮膚，在他的臉上交織成一幅最樸實的畫面。看著那蒼桑的臉，那雙粗糙的手，那樸實的笑，我被深深的感動了！——這位最普通的老爺爺，默默無聞的用他那一雙粗糙的大手，為我們服務著！……。

春天，老爺爺辛勤勞動，翻好土地，種上種子，不斷澆水，等待它發芽，開花結果。夏天，他頂著炎炎烈日，鋤草施肥。秋天，他收獲了果實。雖然有的長的不是很好，但畢竟是自己辛苦得來的。冬天，由于讓大家吃上新鮮的山藥和其他青菜，還要冒著刺骨的寒風，獨自一人走在窄窄的小路上。想到這兒，我不禁悄悄的對媽媽說，“多買一些吧”，這樣老爺爺就可以早一點賣完，早一些回家。

一抹純真的笑，可以給人以溫暖，給人力量，可以讓人感受到人世間的關懷與幫助。不論是純樸的笑，純潔的笑，還是陰險的笑，利欲熏心的笑，都是這個世界上存在的一種多姿的風景。但它們的根本區別，只是后果不同罷了。

我永遠也不會忘記那張最樸實無華的笑臉，那抹笑，深深地觸動了我的心靈！

篇九：愛心捐款，觸動了我的心靈

在記憶的長河中，左邊是記錄我們成長的畫卷，右邊是使你永遠不能忘懷的事。

在成長的過程中，難免會有觸動心靈的事，比如：過一次快樂的生日、收到一份精美別致禮物、考試考第一名等等。

而至今以來，最能觸動我心靈的事情，是汶川地震中為救助災民重建家園愛心捐款活動中令人感動的一幕。在城市廣場的捐款處，人山人海，每個人的臉上都透著幫災區人民重建家園的信心和決心。那些收入高的人毫不吝嗇地大額捐贈，連那些上幼兒園的小朋友也在家長的帶領下捐出了自己的壓歲錢和零花錢。

人們聚集在一起動情地呼喊著“汶川，加油”、“我們都是汶川人”等等激動人心的心聲，用實際行動向災區的親人們送去強有力的支持和愛心，告訴災難中的親人“眾志成城，永不放棄”。

就在這時，只聽見不遠處的人群中有人輕聲喊道：“勞駕，請讓一讓”，聚集在捐款箱旁的人們朝著聲音看去，許多人不約而同的輕輕的“啊”了一聲，原來是一名失去下肢坐在一輛低矮的四輪車上的殘疾人來捐款，大家不由的肅然起敬，紛紛讓開道路。這位殘疾人很多人都認識，因為他常年在這個廣場邊乞討。他用兩支木棒撐在地上慢慢向前移動，口里還不忘對給他讓路的人們說著謝謝，只見他靠近捐款箱，從破舊的衣服口袋里摸出一個塑料袋，里面裝著一把零零碎碎的紙幣和硬幣，他把所有的零錢抓在右手里舉起來往捐款箱里放，但是由于箱子放在桌上，他試了幾次也夠不到，一旁的工作人員此時已經雙眼流下了熱淚，他們蹲下身把錢接過來數了數，一共二十三元伍角整（這可是這位乞討者全部的家當啊）……

原本吵雜的人群忽然一下靜了許多，很多人都不由自主的流淚了，那位殘疾人憨憨的沖人們笑笑，掉轉身慢慢離開了。

這叫什么？這就是愛，感動天地的人間大愛，面對這位殘疾人的無私行為，有誰不感動呢？就是這樣一位生活在社會最底層的人卻帶給我們最強烈的心靈震撼！

每一滴水都能掀起心海中的波浪；每一滴淚水都在浸泡著災難的大地；每一滴鮮血都弛馬打過心室和心房；每一頂帳篷都撐開一座愛心的天堂；每一滴汗水都凝聚著我們世界人民的力量！

這場愛心捐助活動中令人感動的一幕，永遠觸動著我的心靈……

篇十：那個孩子，觸動了我的心靈

人是有尊嚴的，上至國王，下至乞丐。在人的眼中，他比那夏日的繁花多彩，比那夜空中的繁星還要璀璨。只有用勞動換來的所得才是心安理得的那一份。

在一個百無聊賴的夏日，我聽著窗外的蟬無休止地鳴叫著，心中越來越焦躁起來，拿起扇子胡亂扇了幾下。忽然，聽到樓下洪亮的聲音喊起：“賣冰棍了！賣冰棍了！”我靈機一動，一個腳底下抹油來到樓下。

在樓下，我看到一個小男孩。那個小男孩瘦得皮包骨頭，正賣力地向前推著車子。他皮膚發黑，不時地用粗布縫成的衣服袖子擦擦頭上的汗珠。讓我頓時產生一種憐憫之情。

小男孩發現我正看著他，說道：“姐姐要冰棍嗎？有一塊五的也有兩塊的。”他看我的目光似乎含著貪婪的神情。我走上前去，對他說：“我要一個兩塊的。”我從口袋中掏出一張兩元錢。小男孩接過去，剛要找錢，卻被我攔住了。我說：“不用找了。”小男孩一臉詫異的問道：“為什么？”我回答道：“這么熱的天，少買幾塊冰棍。這些錢都是你應該得到的。”“可我不是乞丐！”小男孩把錢給我，推著車消失在街的拐角處。

我手中拿著那塊化了的冰棍和找回來的錢佇立在炎炎烈日下，似乎明白了什么。

是啊！人是有尊嚴的。廉者不食嗟來之食，正是這樣。小男孩觸動了我的心靈，他讓我明白了生么是尊嚴；他讓我知道今后怎樣接人待物，讓我知道今后怎樣把握人生的航向。謝謝你，小男孩！

篇十一：那個夜晚，觸動了我的心靈

月光淡淡，籠罩著整個星空。星星不再眨眼，月亮不再說話。寧靜，使整個世界變得安詳又美麗。

那個夜晚，家里沒有一個人再敢說話，都坐在沙發上，時間一分一秒的過去，家里靜得連呼吸聲和心跳聲都聽得見，那是因為—我這次數學沒考好，我的淚一滴一滴的從臉頰上滑落下來，我不敢再多說些什么，因為在燈光下，母親的白發一天比一天多，像蒙上了一層白紗；在父親的臉上也可以看到一條一條的皺紋都爬了上去，我知道，他們是為了我，一天一天的操勞，因此也一天天的老下去。

這時，母親走過來對我說：“不早了，你先去休息吧﹗”我看著指針一遍遍的劃過，最后在母親的催促下上了床。

那一晚，我徹夜不眠，我曾悄悄的起來過一兩次，發現書房里的燈還沒有滅。我想，大概是母親忘記關了吧﹗我走過去，剛要關燈，卻發現母親正在拿著我的數學試卷一遍一遍的分析，把錯題還全抄了下來。這時，我的淚再次從臉頰滑過，母親好像察覺到了什么，匆忙的把試卷收了起來，拿了一本書。我輕輕的走過去說：“媽，這么晚了，您怎么還不休息。“奧，有本書沒看完，我看完就去睡，你先去睡吧。”我又慢慢的走出了書房。

我在床上，仰望著天花板，一直遲遲不肯入睡。可不知不覺的便睡著了。

一大早醒來，我急急忙忙穿好衣服，準備去吃早餐，發現餐桌上放著一個小本子，我慢慢的打開它，映入我眼簾的是一道道密密麻麻的數學題。我在想：母親那個夜晚都干了什么，只為了我嗎﹖我沒有勇氣再看下去，因為這都是因為我的粗心和大意才使母親這樣做的。

那個夜晚，使我的心中久久不能平靜。

那個夜晚，觸動了我的心靈……

篇十二：大兵叔叔，觸動了我的心靈

在一個嚴冬的早晨，凜冽的風夾著雪花，仿佛一只兇惡的老虎在呼嘯。雪像鞭子打在人們的臉上，天氣好冷啊！

我站在公交車站點旁，沒有棚子，沒有任何擋冷的工具，風雪一起連環炮，吹得我睜不開眼睛，我捂著臉焦急地等待著。車怎么還不來？我邊說邊朝遠處望著。

終于來了一輛車，車門打開了，我像一只里弦的箭沖上前去，生怕自己沒有座位。乘客們似乎對我非常不滿，用異樣的眼光看著我，但我不在乎，因為可以找到一個舒服又暖和的位子。

我上了車，找了個舒服的位子坐下，向前看了看，有位大兵叔叔坐在離車門最近的地方，他衣帽整潔，旁邊有一位臉凍得發紫了的老爺爺，但他好像沒有看到一樣，沒有給他讓座。我很納悶，車里的人真怪啊，怎么都不讓座？車里的人不讓座還能理解，但這位大兵不讓做那就太奇怪了。不管他了，我把頭扭向了車窗，看到窗外漫天飛舞的雪花和汽車上班上學的人們，覺得坐在車里舒服極了。

到了一個站點，那位大兵叔叔下了車，猛然，一陣冷風進入車內，雪花也毫不示弱的飄了進來，我不禁打了個寒顫，往前一看，啊！玻璃上破了一個洞，大兵叔叔不給那位老爺爺讓座原來是……大家都不約而同朝那位大兵叔叔看，他正迎著風走在人行道上，仔細一看，衣服后面粘了一團雪凍成的冰。

此時此刻，我的臉火辣辣的。那位大兵叔叔為了把溫暖留給別人，用自己的身體抵御寒冷，而我上車時卻……我心頭涌上了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

雪還在下著，風還在刮著，但我一點也不冷了，渾身充滿了溫暖。

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第五篇：母愛,觸動了我的心靈

母愛，觸動了我的心靈

生活中有很多表現母愛的感人故事，而那一次深深的觸動了我的心靈。

一位懷孕的女人獨自開著車前往醫院的路。途中，羊水已破。女人一時失手連人帶車掉落山崖。此時女人痛苦萬分，她意識到自己將要分娩。無意中他發現了急救箱，里面有很多極需用品。然而，天不隨人愿，急救箱中就是找不到最重要的麻藥。她父親是醫生，女人對這樣的手術略知一二。女人一咬牙，決定自己開刀做手術。她明白如果這樣耗下去，自己和孩子都有生命危險。

她拿出刀小心翼翼地在自己肚子上劃了道口，事情發展得很順利，她很快找到了胎兒，并用剪刀剪掉了臍帶。沒有麻藥的手術是我們都無法想象的痛苦。女人緊緊咬著紗布，臉上的淚夾著汗水順著她的頭發流了下來，她費力的縫好了口子，用最后一絲力量有衣服把胎兒包裹起來，緊緊抱在懷里，接著便昏厥過去。

急救車的叫聲打破了整個山崖的寧靜，人們發現了這個女人。大家都十分驚奇：這個白白胖胖的孩子究竟怎么出生的？究竟發生了什么事……然而，當救護人員抱嬰兒時，他發現女人的手僵硬而有力，死死地抱著自己的孩子。救護人員費了九牛二虎之力終于把嬰兒送到了醫院。

第二天，報紙、電視、電腦等媒體播放了這偉大的母親的事跡。

這位母親為了自己孩子平安的到達這個世界，做出了這樣的偉大事跡，包含了無私的母愛。大我寫這篇文章時，她再次觸動了我的心靈。

乳山寨初中初一：高麗