第一篇：他觸動了我的心靈

前言 ：

時間流逝，這學期的語文生活已經結束。及過這個學期的語文學習。我的語文的寫作水平，和文言文的詞匯量都有所進步。現代文句子的品析也有所進步。整體語文水平與上個學期相比有所提高。

通過這學期的學習，我覺得語文是越學越難。以前的文言文字數只有100多字，現在都有幾面了，背起來還是有點吃力。它的古今意義等也越來越復雜.但是把的字詞解釋和用法弄懂,寫起來,背起來也不是很難了,還是有許多沒搞懂的知識,需進一步學習.現代文比文言文就容易多了,只需要記硬背字詞句和句式就行了.作文是進步最大的,從字數,語句,思想,都有所提高.初二上學期10篇優秀作文

《他觸動了我的心靈》

他,一個半啞半聾,殘疾的他,他的尊嚴毅力,決心深深觸動了我.他出生在一個貧困的家庭,他的父親下半身殘疾.母親有一只腿上有病.而他也有嚴重的疾病.因為他們家經濟薄弱,所以他讀完三年級就讀不下去了.因為他的殘疾許多人嘲笑他.有一天他在院子里玩鬧.看見兩個人在那打乒乓球.他認識他們,他們是小學的球王.有一個在省級聯賽中還獲過冠軍.他們見他一動不動的看著,于是想欺負一下他.“你想玩嗎?”

“想”他極其費盡的說出來

“他原來是個腿殘啞巴的一個殘疾人”冠軍小聲說道.小冠軍一連發了十幾個旋球,很顯然他一個也沒接住,還在揀球的過程中摔了兩三次.他們坐在地上大笑.他哭著回家了.他覺得他的人格尊嚴都受到了極大的傷害,當晚他就要買一對乒乓球拍.他爸咬著牙還是花了30多元買了一對乒乓球拍.于是他拿起球拍發瘋的練,沒日沒命的練習.起初他的媽媽以為孩子只是玩一下而以.發現他這么拼命,就想問個究竟.“因為我要打敗他”他漲紅著臉極力的吼出.他的爹媽知道就拄著雙拐陪他練.這一練就是上十年.多少天,多少個夜晚.他就總是在自家的墻壁上拼命的練習.摔倒了他含著淚爬起.他的球技也漸漸厲害.于是,他參加了許多特運會都代表國家拿了金牌.他再次找到了當年嘲諷他的兩個人.不必說那兩人的球技已退步了許多,他一下子就把兩打敗了.就在他倆發愣時,他大聲含著淚說道,我打敗了你們,我不是殘疾人.這句話至今還深深的印在鐵腦海里.他的毅力,決心,勇氣,堅強深深觸動了我.他就是周童.相比之下一個殘疾人都能有如此堅強的毅力和決心.我們是不是應該對人生對事業,對學習也更加努力呢?

看<<蝦趣圖>>

一想到齊白石爺爺.人們就會想到他的名畫-------<<蝦趣圖>> 在齊白石老人手下畫的蝦,活靈活現.畫上的許多只蝦都采用了夸張的畫法.他畫的蝦子既簡潔,卻個個栩栩如生,活靈活現,充分表現了我國水墨畫的特點.他畫的蝦與真蝦就沒什么不同.你瞧!蝦的眼其實是很小的兩點墨汁.濃濃的,好像特別明亮,非常傳神.再仔細看蝦子的尾巴,那尾巴只有三筆,像張開的菊花.最為夸張的就是蝦子的胡須,須子非常的長,甚至比自己的身體還要長,仔細看它的須子,仿佛還在水里悠閑的飄著.你看,前面那兩只頑皮的小蝦,他倆把頭合攏在一起,秘密的商量著,好像準備向前面

那只正在弓著身子呼呼大睡的蝦子發起突然攻擊了

再往下面看,那兩只蝦子在一起.仿佛在聊天,看!它倆的談的很投機呢,我真想和它們寒喧一下,與他們湊一下熱鬧,可惜我不懂蝦的語言.最底下的幾只蝦圍攏在一起,他們正在開展著:拳擊賽.你看那兩位斗士,他們正伸著那長長的大鉗子,張牙虎爪似的,都想給對方一個嚇馬威.向 對方發起了進攻,他們倆誰也不讓誰.打斗開始了,他們都實力差不多,幾個回合后,右邊的那一只蝦比左邊的一只聰明,他假裝體力不支敗下陣來,另一只蝦窮追不舍,這只蝦趁他不注意,向他一刺,終于,那只蝦獲勝了.齊白石的黑色水墨畫,不像水彩畫那樣炫麗,他的這種顏色突出的反應出了這幅畫的活字,采用夸張的手法畫成了<<蝦趣圖>>,真是前無古人啊!

我讀懂了<<西游記>> <<西游記>>是我國吳承恩寫的一部講述唐僧等人去西天取經,歷經種種磨難最后終得真經的一部著名科幻小說.這雖然是小說,但是與我們現實生活還是有聯系的---------都是一個強者和弱者的肉弱強食的時代.要想生存就必須，磨練自己，使自己變強大。這里面的人物的精神有許多可學習的。

孫悟空：

他就好比現實生活的一個強者，他有著正義感，武藝強大。又對師父不離不棄，每次妖怪來了總是他打前陣，他幾乎是完美的。但就是太沖動，有點只能升不能屈，收不得一點兒委屈。因為這個毛病才使他在五指山下壓了五百年！所以說人要謙虛，要能屈能伸，能上能下。

豬八戒：

他好比一個懷著滿腔熱血和理想的人，可就是缺少行動，每次遇到危險都要臨陣脫逃，可是每次遇到好事都要獨吞。這樣的人會被別人看不起的。行動才是最重要的。

沙僧：

他有著一顆善良、老實的心。他從來都是不怕吃苦不怕累的精神，有苦總是一個人但著。很讓人佩服。但他缺少理想、智慧、和主見。想八戒這樣的人都可以欺負他。所以說：‘‘智慧和主見是十分重要的。

唐僧：

他可以說是一個德才兼備、有著各方面品質優秀的人。他十分相信信念---------正義是可以戰勝邪惡的相信只要堅持不懈就可以成功。從某種意義上講他把這個世界看的太天真了把人們看的太善良了。從而讓許多妖怪有機可乘。

《西游記》里面的人物就像現代的各種各樣的人一樣都是各有個的特點的，每個人都不可能是完美的。但要發現自己的缺點和不足，盡量的去完善自己，成為一個強者！

《我的臥室》

我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室

我的臥室里到處都掛得有許多歌星的畫報，床上還有兩只可愛的小熊，那是我過生日時我姐姐送我的生日禮物，我的床頭另一處就是我的書桌，書桌上擺著許多的書，有什么水滸傳、西游記、紅樓夢、還有三國演義和少年百科全書呢！

在這些書里，西游記是我最喜歡看的書呢！然后就該介紹我最喜歡的東西了，可以說是我最最最喜歡的啦，那就是我心愛的電腦，它是爸爸剛從昆明給我買來的，而且它就放在我床頭邊，每當我感到不快樂的時候，我就回玩玩我心愛的電腦，但是我不會一天到晚的盯在上面的，因為你時間呆長的話，會對眼睛不好，所以我要奉欠大家盡量少玩電腦，不然的話總有一天你的眼睛會近視的，還有就是大家不要用電腦來玩游戲，因為那樣不僅浪費時間，而且還會對你自己帶來許多不必要的傷害，電腦這個東西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用電腦來玩一些網絡游戲，在上面一天打打殺殺的，從而慢慢的就產生一些青少年犯罪的發生，這樣下去將對社會產生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷戀在網絡游戲當中，這樣對學習不好，對自己不好，對家人不好，對學校不好，對社會也不好，這樣下去我們的社會將是一個什么樣的社會啊

《我最愛的人》

時光！倒轉！我又回到了五年級一個上學的早晨。

天，蒙蒙亮；下著小雨。我早早的起了床，生怕遲到。洗完臉后我就匆匆的背上書包 上學了

‘‘等等，早餐費還沒拿吧？在屜里。身體不適的母親在床上呻吟著。

拿了錢，推開門。就遇冷風撞了個滿懷。空中的小水珠瘋狂的往我衣領里鉆，我拉了拉衣領：‘‘好冷啊！這鬼天氣。、雨、在下著。風也在刮著。忽停忽起。好不自在啊！我飄到了早點門口：“老板,四個小籠包.于是我正準備掏錢.------空的,錢呢?我明明記得放在口袋里的啊.我不好意思地說：‘‘錢---------好---------像掉了.”我放下包,紅著臉跑走了.雨,越下越大了,我的心也越來越低落了.今天真倒霉啊!要挨餓了.我拖著饑餓的肚子,撐著上完了第一節課.望了望窗外,雨更猛了.還時不時有幾條閃電劃破天際.語文老師要你來她辦公室一趟,班長叫道.我大腦一下子慌了.到老師辦公室一定沒好事.我忐忑不安的來到語文辦公室,探頭探腦的叫了一聲報告.這是你媽媽給你送來的小籠包,說你錢掉在家里了,趁熱吃了吧

我如魚得水的接過來,狼吞虎咽的吃了起來.心也不禁震了一下,這么大的雨,媽媽生病,還給我送包子來,我為什么沒把錢帶好?吃著,眼里有了一點模模糊糊的液體流了出來.我擦了淚,望了一下窗外,雨停了,天空出現一道彩虹,它像一道橋把我和我最愛的人--------母親想連著,永遠不分開.雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世

《雪色》 界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！

《落日》

天色晚了，然而這時卻是這一天最動人的時刻！

太陽已經不像中午那么燦爛了！

云朵好似已經被那光芒所屈服了，藍色的天好像也被陶醉了，變成了淡紅色，太陽慢慢下落，似乎要告別我們，逐漸地它脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成了紅色，我看得出它一定是想在最后一刻，讓人們深深地把它記在心里，這時大山好像被感動了，慢慢下降，像還想送太陽一程，這時太陽好像很高興，手拉著手一起走下山去。頓時生靈萬物好像依依不舍地想一起跟下山去。光芒已經微弱了，好像快要熄滅的火柴，可它還是那么的堅強不屈，停在了半山腰，我們看著它那最后的笑容，刻骨銘心地記住了，記住了它為我們付出的一切！

太陽落山了，只留下滿天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。江岸的山脈似乎特別害羞，趕緊把艷麗的紅衣裳罩在了自己的身上。余暉灑在波光粼粼的河面上，鍍上了一層閃閃發亮的金光。天邊的云朵被絢麗的霞光映照得更加耀目，倒映在清澈的江水里，微波蕩漾，仿佛覺得天在晃動。江邊的樹呀、人呀，都變成了紅色，我沐浴在燦爛的霞光中，是那么的愜意；微微拂面的江風，是那么的溫柔。

我贊美你，美麗的夕陽！

《這就是幸福》

幸福，我們是如此想享受它帶來的那片刻溫柔。當我們苦苦尋找幸福的時候，或許我們已經錯過了許多原本幸福的時刻。當我們費盡千辛萬苦獲得所謂的幸福時，你才發現幸福原來很簡單，簡單的讓你感受不到它的存在。

什么是幸福？這個問題就如你問什么是宇宙一樣。每個人在心中都有自己的幸福標準，只要達到了這個標準，你就是幸福的。別人的幸福不一定是你所想要的，而你自己的幸福未必對別人有用。幸福是自私的，只有自己才能體會那片刻的快感。如果非要給幸福下個定論。我覺得無非有兩點：一是和你相愛的人在一起；一是做你最喜歡的事情。

克里斯·加德納則擁有后一種幸福。作為一個單親長大的他，在28歲的時候才見到自己的親生父親，于是他想讓自己的兒子一直都活在自己的保護下。他的夢想是成為一名投資專家。可是，面對生活的困苦，妻子還是離開了他。接著，沒有房租的他開始帶著兒子過著流浪的生活。一方面他要努力通過沒有薪水的6個月實習期；一方面他要賣醫療儀器借此糊口；一方面他要保護好兒子的幼小心靈。當他咬牙堅持住后，他終于成為了一名正式的經濟師，這離他的夢想更近了。在那一刻，站在人群中的他激動的不知道如何來表達內心的感受，他飛速的跑到兒子面前和他相擁，眼中的淚花在這一刻則是幸福的淚水。雖然，這對他來說只是一個起步，不過，這確是他的人生轉折。

得到幸福的過程是如此的艱難，也正因為艱難，我們才會珍惜。當圣誕節的那天，他和兒子無家可歸的流落在車站，他用自己的幽默讓兒子得以度過一年中最美好的一天，然后在廁所里相擁著度過他們最漫長的一夜。當他在球場上對兒子說：“如果你有夢想，那么請保護好它。”在那一刻，他都未必能堅持住自己的夢想，但是他卻鼓勵兒子能夠堅信夢想。

兒子是他的最大動力，而夢想讓他不至于崩潰。其實，幸福是什么？幸福只是你在實現自己目標后的一種心理反應。這種心理反應帶來整個人精神上的振奮，讓你又有更強大的精神動力。看著克里斯·加德納的眼神，我所體會的不是幸福的來源，而是夢想的偉大。我們都有自己的夢想，而有能力的人則把夢想變成現實。這個過程中，雖然會有很多的阻力，但是，我是否應該堅信自己的能力，我是否應該相信自己的目標。社會雖然有很多的不公平，但是既然很多人都能在這個規則下找到自己的人生坐標，那我為什么不能找到自己的幸福。當幸福來敲門的時候，我應該用滿懷感激的心來享受我所付出的一切。其實，幸福或許就在身邊，而我只是沒有發現而已。

找一個愛的人或做喜歡做的事情，好簡單的幸福。就是這么簡單的幸福卻未必都能實現。但是，很容易實現的東西還有價值嗎？

《晨景》

天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸的魚肚白變的淡紅色，接著它又由淡紅色變成深紅色。再由深紅變成金黃色

這是侯，周圍的白云仿佛染上了絢麗的色彩。啊！多么美麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。

我爬上山頂凝望那遙遠的天際彩云不斷變化；一會兒好像

金蘋果；一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛變成藍寶石，珍珠、彩玉--------瑰麗無比的朝霞，變幻莫測。

沒過多久，火 般地紅日，從東方地平線上緩緩升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山、綠綠的水，都披上了霞光，充滿朝氣，尤其是那草木支葉上的露珠，象鑲了金鋼鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。我真沒想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！

原野的清風徐徐的吹著，我盡情呼吸著清晨的新鮮空氣，盡情的欣賞著清晨美景，不時喃喃自語：‘‘大自然啊！你多美麗！

讓我們迎著朝霞何日出前進吧！

《考驗》

今天最后一節課------英語課，同學們都早早的把書放在桌子上，等待著英語老師的到來。

咦？同學們的表情-------怎么？、、、、、、不是耿老師！我這才知道是實習老師來上課。同學們都投以異樣的目光。上課了，許多同學都在跟著老師‘‘走’’

但還是有一少部分同學看她好像是新來的，不是耿老師。變講起小話來了。

我自己告訴自己-------考驗我的時候到了，我會走神嗎？我一定不會我心里默默的想著。

20分鐘后，我恍然大悟--------今天數學作業是什么？我就問同桌，就這樣；它象跟導火線一樣把我心中沉積多年的‘‘廢話’’都爆發出來了25分鐘的時間從我手中劃過。快下課時不知是誰說了一聲：‘‘畢老師來了！我便想受了驚的兔子------驚了

好一會兒我才回過神來，哎~~我完了---------我講話肯定又被老師看見了。我不僅沒通過考驗，而且今天又要請家長了！

只是讓我不講話，這正的很難嗎？不！一點也不難！為什么？我堅持不住？我想著應該是毅力問題

所以我以后一定要克制住欲望，禁得起考驗！

《春節·習俗》

春節是我國的一個重要的傳統節日，大家要吃團今年飯。但是不同的地方；有不同的習俗。我的家鄉在荊州，這里的風俗也是別具一格。2月2日晚，我們要守歲-------一直到春節也就是2月3日這天晚上除了小孩外，大人們都不能睡覺-------要玩、打麻將。一直打到早晨6點。

這時候就要出行了--------就是備好鞭炮 去迎接新的一年。

啪啪、、、、、、隨著一陣鞭炮聲響起，大人們都會插上香、然后就是磕幾個響頭。據說你要誠心誠意的出行，那樣財神爺才會誠心誠意的到來祝新的一年吉祥美滿。之后就把門打開，迎接新年。

然后大人們就把小孩子叫起來早吃飯。這一餐不會很豐富，因為豐富的要留在中午吃團年飯。

飯后大人們會給小孩子發壓歲錢的------希望下一代無憂無慮的成長。飯后晚了一晚上的大熱門都回去休息了，只有精力充沛的小孩子去玩鬧了。

正午，這才是真真的團年飯，飯前要放鞭炮，放完了才能吃飯。會把一年中所有的好菜好飯都拿出來。所有人歡聚一堂、高高興興的吃團年飯。

下午是去掃墓，祭拜祖先。也會帶上許多紙錢鞭炮去拜祭祖先，希望祖先能好好的保佑我們度過新的一年。也是對祖先的一種懷戀

晚上會吃一頓宵夜，然后就是大人們打麻將，小孩子放鞭炮、放煙花。玩鬧嬉戲

這就是我們今荊州的春節習俗！

《當幸福來敲門，觀后感》

幸福，我們是如此想享受它帶來的那片刻溫柔。當我們苦苦尋找幸福的時候，或許我們已經錯過了許多原本幸福的時刻。當我們費盡千辛萬苦獲得所謂的幸福時，你才發現幸福原來很簡單，簡單的讓你感受不到它的存在。

什么是幸福？這個問題就如你問什么是宇宙一樣。每個人在心中都有自己的幸福標準，只要達到了這個標準，你就是幸福的。

別人的幸福不一定是你所想要的，而你自己的幸福未必對別人有用。幸福是自私的，只有自己才能體會那片刻的快感。如果非要給幸福下個定論。我覺得無非有兩點：一是和你相愛的人在一起；一是做你最喜歡的事情。

得到幸福的過程是如此的艱難，也正因為艱難，我們才會珍惜。當圣誕節的那天，他和兒子無家可歸的流落在車站，他用自己的幽默讓兒子得以度過一年中最美好的一天，然后在廁所里相擁著度過他們最漫長的一夜。當他在球場上對兒子說：“如果你有夢想，那么請保護好它。”在那一刻，他都未必能堅持住自己的夢想，但是他卻鼓勵兒子能夠堅信夢想。

社會雖然有很多的不公平，但是既然很多人都能在這個規則下找到自己的人生坐標，那我為什么不能找到自己的幸福。當幸福來敲門的時候，我應該用滿懷感激的心來享受我所付出的一切。其實，幸福或許就在身邊，而我只是沒有發現而已。

找一個愛的人或做喜歡做的事情，好簡單的幸福。就是這么簡單的幸福卻未必都能實現。但是，很容易實現的東西還有價值嗎？

《我想成為這樣的人》

喜歡那份美，那些文字，冰心的一切，于是，想要成為她這樣的人。

回憶她的那本《寄小讀者》，心里越加想成為她這樣的人，我欣賞她對自然的那份愛，她純潔的，對孩子的那一份愛。

冰心，很愛孩子，她就像是所有孩子的母親。她的愛是博大的，她認為兒童是天使，是太陽。她有著對兒童無限的愛。所以漸漸地融入進去，想成為她那樣富有愛心的人。

她偉大的創作無疑是我對她真正的欽佩。我喜歡她的勇敢，正直，堅定。在****年支持學生的民主運動，讓她把自己的命運與民族的振興緊密地聯系在了一起。就是這樣的勇敢，正直感染著我，在我心底落下越深的執著，想要成為勇敢，正直的。

我多想成為這樣的人:對世界充滿真摯的愛，有著真善美的文字。

若我是這樣的人。我一定也會像她那樣，用無私的愛，慈母的心感化孩子，贊美天真的孩子。更多的去關心教育事業......多么想，多么想成為她那樣的人，不在只是心靈深處的了，而是熱切的，只在心靈的不遠處了，那么近，那么近，迫切的，毫無私心的。

一生的愛，滿是愛的，是天使的化身。愛著祖國，愛著世界，愛著大海，愛著孩子。我說是一個偉大的中**親，圣潔，純真的，要說的太多，欲望也就越強烈，那么想，那么魂牽夢系，停駐在心靈的不及處，慢慢腐蝕我整個的心，滿是的這份心愿。

所有的一切，都那樣觸動我，深扎進去，便不能自拔，我的愿望，我想成為她那樣擁有非凡的愛，正直，勇敢的人。真的，真的.......《名人傳》

----------精彩語句

他矮小粗狀，一副運動員的結實骨架。一張圖紅色的擴臉龐，只是到了垂垂老矣的時候臉色才變得蠟黃，病態，特別是冬季，當他被困于室內，原理田野的時候。他額頭的突起，寬大。頭發烏黑，及其濃密，視乎梳子都從未能數通過，毛瘡立著‘‘默杜薩頭上的蛇’’。雙眼閃爍著一種神奇的力，所有看到他的人都為之震懾；但大多數人會弄錯其細微差異。有余兩只眼睛在一張褐色悲壯的臉上放射一道粗野的光芒，人們一般都以為眼睛是黑的其實不是黑的，而是灰藍色的。

---------------------------摘《自貝多芬傳》

我并不是說普通人可以生活在這些山峰上。但是，一年中有一日，他們可以登山朝拜。他們可以在哪兒吐故納新，透析學管重的血液。在那上面，他們會感到自己更加接近永恒。然后，他們再下道人生的平原上來，心中充滿了日出戰斗的勇氣。

----------------------摘自《米開郎琪羅傳》

解決的辦法在哪里？----------他沒有找到。讓那些高傲的知識分子去鄙夷的評判他吧。當然，他們到不是找到了解決的辦法，他們我這真理，而且對產深信不疑。在這幫人看來，托爾斯泰是個脆弱的人，是個傷感的人，不能當做榜樣。無疑，他不是他們所能依盾的榜樣：他們生命力不強。托爾斯泰不屬于虛榮的精英們，它不屬于任何教派，----------計非他所說的‘‘猶太僧侶’’ 也非這種或那種信仰的偽善者。它是自由基督徒的最高典型，他整個一生都在接力的象著一種是更遙遠的理想前進。

----------------摘自《托爾斯泰傳》

在佛羅倫薩

后記：

轉眼間,一個寒假便過完了,我寫的這本書也越來越厚.<<學習.生活>>終于寫完了,而我的內心也是感慨萬分,這本書讓我仔細梳理了我這個學期的學習與生活.安讓我找到了自己的許多不足,要加以完善.也幫助我找到了自己的許多優點,要繼續發揚,還讓我重新體驗了我這個學期所做的每一件事.讓我知道自己做的是對還是錯.重新體驗了這幾個月的酸甜苦辣.讓我了解了我國豐富的傳統習俗.<<當幸福來敲門>>讓我懂得當幸福來臨時怎樣珍惜幸福,留住幸福.<<名人傳>>讓我明白名人們是怎樣學習,怎樣對待生活.總之,寫完這本書讓我受益非淺,下個學期我還要繼續寫下去.

第二篇：他的背影,觸動了我的心靈

他的背影，觸動了我的心靈

——八（1）班李琦

夕陽的余暉無私地投射到地面上，它好像在竭盡全力將自己最后的光和熱全部奉獻給人類。樹上的知了也還在埋頭苦干，咧著嗓子叫，好像明天就是它的末日，它要將自己最后的生命全部呈現出來……看著眼前的一切，我的心情愈加煩躁，考試的失利讓我對生活有一種失望感，看著眼前的路覺得很渺茫。忽然一個推著三輪車正步履蹣跚前進著的老頭兒，映入了我的眼睛里。他每走一段路都要停下來四處張望，突然，他像看到寶貝似地向前快走幾步，吃力地彎下他那本來就挺不直的腰，輕輕地撿起地上的東西，然后，再費勁的挺起腰，將東西放入他的三輪車上，然后再繼續向前走，還是不斷地將眼光定在不同的位置，過一會兒就再重復一下他彎腰的動作，只是每一次，他都看起來很吃力可是，看他卻并不是很在乎自己的身體，而只在乎，他剛剛撿的東西。其實，那些東西在我們平常人看來并不是多值錢，只是一些礦泉水瓶、廢紙盒、生銹的鐵絲、鐵片……可是，在那老頭兒眼里，這些可都是影響他以后生活的來源啊！

慢慢地，那背影在我的眼里變得模糊了，以至于在我的視線里漸漸消失了。看著那逐漸遠去的背影，我的心靈被觸動了。

我不曾看清他的面容，卻能夠想象到，那會是多么的滄桑，我不曾看清他的那雙手，卻能夠想像到那上面是老繭縱橫，我不曾看清他的衣著，卻能夠想像到那該是多么的襤褸，我不曾知道他是否有家人，但我肯定他是一個愛家、渴望擁有家的人，我不曾知道他從哪里來，要到哪里去，但我知道，他肯定有自己的目的地，我不曾知道，他從前過著怎樣的生活，但我知道，他現在也許很滿足自己的生活……

夕陽的余暉，越來越少，黑暗即將來臨可天邊兒仍有最后的一縷光，在我心里那是他的背影，即使那縷光也會消逝，但它永遠會在我的心里永駐，那是一種精神，一種自強不息的精神。

忽然，我眼前的道路變得非常明亮，讓我從內心油生了一種希望，一種動力，讓我感到未來真的很美好。

我要勇敢地站起來，面對生活的挑戰，向“他”一樣的自強不息的生活下去。

第三篇：觸動了我的心靈

“________，觸動了我的心靈”半命題作文寫作指導

【考題展示】

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈??同學們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

請以“________，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。

要求：①根據自己所寫文章內容，將題目補充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實感；③不少于600字。

【思路指導】

此題是半命題的作文，這中形式的作文題目越來越受到命題者的青睞。其特點是：它既有一定的限制，又給廣大考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種，不過也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補充完題目，所填的內容必須和后面的“觸動了我的心靈”相聯系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大觸動的人、事、物，其次必須是寫我自己的經歷和感受，這樣易于表達自己的真情實感。

在選材上，自然、社會時時處處都有著讓我們感動的地方，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭”的寫作源泉。一抹夕陽，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細雨，一縷春風?? 都是大自然的語言。家庭中父母關愛我們的的一個眼神；學校里同學、老師的一舉一動；就是社會中一個陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘。“一滴水就能折射出整個世界”，用理性的思考去探究，我們就能發現自然中蘊藏著深刻的人生哲理。

在文體的選擇上，可敘可議，也可敘議結合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。

這是一道滲透人文精神的好題，選材范圍非常廣泛。在現實生活中，我們一定聽到過或看到過以及經歷過許多強烈震撼過自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印，我們可以此為觸發點，生發開來，表達自己的觀點和看法。比如：環境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰爭與災難，親情，友情，師生情，愛國情??等皆可入文。可以寫成記敘文，選取一體典型事例表現周圍人對自己的關愛；也可以寫成議論文，通過身邊發生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責任意識，生存意識。在寫作時，要著重寫出自己的心靈感受，增強文章的感染力。一定不要忘了把題目補充完整。補充文題時，要盡量選取自己最熟悉的，最有話可說，最容易出彩的內容。

【習作點評】

母愛，觸動我的心靈

明天就要進行中考了，我坐在寫字臺前，一刻也靜不下來。爸爸出差了，媽媽在醫院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨得有點可怕。想到剛才媽媽走時，我苦苦地請她留下來陪陪我，可她還狠心地“丟”下我，一個人走了。

唉！在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊關照。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會如此的“不幸”呢？我只能無奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對桌面上那堆厚厚的書本。

“丁東、丁東、丁東！”門鈴急促地響了三下。一聽到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來。我知道，一定是媽媽回來了。興奮地打開門，果真是媽媽！我親愛的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進屋。媽媽卻站著沒動，說：“孩子，把媽媽的包拿來，我忘記帶鑰匙了。”

聽完媽媽的話，我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。我機械地走進里屋，把包拿了出來。望著媽媽漸漸遠去身影，我無可奈何地搖了搖頭，只得又靜靜地關上了那扇沉重的門。

剛坐下一會兒，門鈴又響了起來。會是誰呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開門。“呀，怎么又是媽媽啊！又出什么事了？”媽媽也許并沒有看到我繃緊的臉，說：“孩子，天下雨了，給我拿把傘過來。”“知道了。”我有氣無力地說完這三個字，毫無表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過，我一句也沒有聽進去。媽媽一轉身，我便“砰”地關上了大門，我對媽媽算是徹底地絕望了。

我還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候有人來打憂，我猛在找開門，怎么又是媽媽？！“媽媽，你又忘了帶什么來了？干脆進來拿齊吧。”我不耐煩地說。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說：“看來，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個晚上就回來了三次。”說完，她又利索地把我領進廚房，說：“明天就要中考了，一定要注意好身體，我為你準備了一些宵夜，你別忘了吃一 點！”說完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽，好像望著一個來自遠方的陌生人。驀然間，我發現，母親瘦多了，皺紋也多了。

我還沉浸在飛揚的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫字臺旁，我才發現，自己不知何時流下了淚水。

點評： 本文采用了以小見大的寫作方法。作者只抓住考試前一無晚上一件小事來寫，切入的角度雖小，卻能讓人在細微處看到真情。文章綜合運用了多種手法，如心理描寫、動作描寫、對比描寫，真實而又準確地寫出了自己獨特的內心感受，像“靜靜在關上”“砰地關上”“猛地打開門”等細節描寫得非常好，傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛”的心理變化過程。

第四篇：觸動了我的心靈

夜雨，觸動了我的心靈800字空靈靈的夜，傳來淅淅瀝瀝的雨聲。人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。空靈靈的夜，變得渺遠，綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。處在夜間，窗外一切姹紫嫣紅的景象不復存在，白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環境中想象，總是特別渺遠，特別專注。一個又一個的圈劃去了一層水霧，不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前，仿佛看不到什么影象，但事實上，人們能夠看得更加遙遠。其實，夜雨的情景并不多么美。逼仄的環境，泥濘的道路，紛落的花瓣??然而，夜雨中走向自身，走向淳樸，走向寧謐的詩意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典范。正是這種深沉的不透風的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉。《雷雨》中錯位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。其實，夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人們望著遠方漸欲逝去的光亮，心中輕射出企求的哀怨。黛玉夢中醒來，抱著寶玉去前留下的木船含淚吟訴；李清照“人比黃花瘦，載不動許多愁”思念丈夫的悲戚情懷，嫦娥思夫君之心，憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜可嘆可感，壓在雷鋒塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣??其實，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。空靈靈的夜，我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨處的寧謐，我佇足默默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動著，被啟蒙著。是夜雨，觸動了我的心靈。夕陽，觸動了我的心靈800字“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源于李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。周五，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不愿動彈，為何？為了一張令我汗顏的英語試卷，為了令我無言面對老師的86分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎么太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？然而頓時間，我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心里有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚干、漫天的幻想總是無濟于事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水復中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺中，夕陽已不復存在了，寧靜的校園中唯有一個歪歪斜斜的身影，慢慢的消失在這失去的夕陽之中??出水芙蓉，觸動了我的心靈800字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”去年在什剎海荷花廟會里看到的如瑤臺仙子的荷花觸動了我的心靈，不信你瞧——艷朵亭亭倚畫橋那嬌柔可人的荷花，不由令人眼花繚亂。它們如同少女分紅的面頰，美麗迷人，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。而且荷花千姿百態，令人遐想萬分。有的才開了兩三片花瓣，像少女含羞地露出自己的臉，有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的開得正好，像幾個美女在一起，聊著天兒，說著話兒。好不和睦！此時此刻，我被完全迷住了，動情地對爸爸媽媽說：“好美呀！真是‘此物只應天上有，人間哪得幾回聞？’呀！”荷葉青青傘樣圓那青青圓圓的荷葉，不由令人舒坦萬分。為什么？那青色，就如同傳說中的青花瓷的顏色，又如春天剛剛長出的小草，直綠到我心里去。那圓圓的形狀，完美而和諧，古希臘畢達哥拉斯學派不說一切平面圖形中最美的是圓形？最值得我們學習的還有那無私的精神！誰愿意當配角？誰愿意“為他人做嫁衣裳”？誰愿意忍受被他人忽視的痛苦？可荷葉們卻不這樣認為，他們的生機勃勃更映襯了荷花的動人，使我們的心情更加歡愉，這不是一種大無私的精神嗎？我欽佩極了，趕緊從旅行包里掏出照相機，虔誠地為它們照著，還自豪地對媽媽說：“看！回家洗出來肯定很好看！”要留清白在人間那無任何旁逸的枝葉的荷花的主干，就如周敦頤的：“中通外直，不蔓不枝”，正直得就像古代的清官——西門豹，狄仁杰，海瑞，廉潔奉公，潔身自好，如同于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”形容的那樣。這樣正直的主干，為荷花添了幾分純潔無邪，堅貞不屈的美好品質，更惹人喜愛，我流連忘返，竟戀戀不舍地哀求爸爸說；“爸爸，我們再玩幾天吧，這荷花好美喲！”他笑著應允了，我竟開心得蹦了七尺高！那動人的荷花，那無私的荷葉，那清白的主干，阿，出水芙蓉觸動了我的心靈，我愛它們！那個頑強的生命，觸動了我的心靈850字在老家的墻壁上，長滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，誰也不知道他們是怎么來的，而我見了它們，卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。以前去叔叔家時，看見墻壁上有許多青紫色的爬山虎，攀附在一起，構成了一堵賞心悅目的“生態墻”，愛欣賞美的我，就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子，打算回家種上。我找了一個最大的花盆，埋上肥沃的土壤，小心翼翼地將枝子插入，每天定時定量澆水，時尚甚至偷拿點化肥給它施上，害怕它凍著，放到屋里去，害怕它熱著，又和它一起吹電風扇。在我的精心照料下，它卻依然沒長大多少，仿佛永遠都會又細又短似的，我只得失望地將它拔除，隨手扔到一堵廢墻下，任由它風吹雨打。而那花盆，又種上了新的菊花。過了幾個月，當我興沖沖的去看望菊花時，發現那堵廢棄的墻上一朵朵、一串串，成千上萬朵青色植物串在了一起，為春天掛上了一道道彩色的窗簾。看似清淡雅致的爬山虎，聚集在一起，從空中傾泄而下，像瀑布，似流水，蔚為壯觀，令人震撼。爬山虎一串挨著一串，葉子一片連著一片，彼此推著擠著，好不活潑快樂。在爬山虎的世界里，每個生命都是那么平等；在爬山虎的瀑布中，每個生命都在那么竭盡全力，奉獻著自己的美麗。我卻不甘的看著這精美的大花盆，又看看這斑斑駁駁、有著無數刻痕的墻壁，內心忽然有了一股屈辱感——難道我無微不至的照顧，連老天隨意下的幾場雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎？我冷漠的忽視爬山虎對生命的渴望及它頑強的生命，用手一條一條地撕下它，當所有爬山虎都被撕下時，已從早上8點到了中午12點了，我滿頭大汗，但那意料中的舒暢感卻并沒有出現，取而代之的是一股愧疚感，這使我坐立不安。我鬼使神差的，不愿將那堆“殘骸”打掃走，似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么頑強，這個想法讓我驚奇。幾個月后，滿腦子的爬山虎終于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當我再次面對這堵墻時，我愧疚的心頓時射入了一道慈母的陽光，我的心瞬間被喜悅充滿了。映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎，正奮勇向前，向人們展示著生命的頑強??一個動作，觸動了我的心靈850字生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動。生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著創衛的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質代表了一個泱泱大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。綿綿細雨，觸動了我的心靈850字時代更進，雨不停地下，騷人不停地詠，我則沉思沉思??芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；綿綿細雨，觸動了我的心靈。白駒過隙，綿綿細雨不知下了多少個春秋，雨下那個自信向前的男孩的背影仍歷歷在目??小草偷偷從土地里鉆出來，楊柳悄悄抽出芽來。如牛毛，如細絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下，給大地注入了生機。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，細雨下，母親牽著幼小的我，送我去上學。臨別前，我向母親揮了揮手，母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細雨似一位少女，娓娓道來著箴言：“一年之計在于春，此時正值初春，是沒腫希望的時刻！”我點了點頭，昂首向學校走去，去遨游知識的海洋。前方是知識瀚洋，前方是希望之光，前方努力最閃亮！光陰荏苒，不知又過了多少個日日夜夜，懵懂少年長成即將升入中學的六年級學生了。不知下了多少次雨，濕了多少次衣，學校還是學校，可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見一次了。冷雨敲窗的夜，書桌前只有明亮的臺燈，正攻克一道道難題的我和為我化寂的母親。我向母親道：“我冷——”母親一言未發，從椅背上把外套取下輕輕搭在我肩上，語重而心長：“孩子，在學校可要獨立、自主的學習生活哦！”我點了點頭，趴在書桌上，聽秋雨惆悵地敲窗“滴答滴答”，閉上雙眼??幾天后，絲絲綿綿的細雨又落了，校園門口，我牽著母親的手。風無力，雨無意，我沒有自信向前踏，而是回頭望母親，母親打著一把紅傘，正對我甜甜地笑呢！她的身姿在細雨下格外動人。我頓時拋棄了念家愁，向知識的殿堂前進，前進。再回頭，母親的那把紅傘已淹沒在人群中了。“好好學習，孩子，要踏實刻苦！”母親的叮嚀又浮響耳畔，引領我前進，向前。騷人倦聽隴水，我則寒窗苦讀！夜，綿綿細雨，觸動了我的心靈。臺燈下我正努力，無倦無疲，向前沖！“隨風潛入夜，潤物細無聲”，明曉必是花重錦官城！秋葉飄落，觸動了我的心靈850字蕭瑟的秋風吹來，吹黃了片片秋葉，在空中做最后一次精彩的綻放，似蝶一樣地落下，沉入泥土，無聲無息??回家的路上，總是要經過一條兩旁長滿法桐樹的街道。仰起臉來，傾聽樹葉落下的聲音，可以聽得到淡淡的憂傷，不過更多的是快樂—落入泥土，即使碎了，爛了，也可以化為養料，滋養大樹吧。與好友一起漫步在此，我們總喜歡談一些秋葉的故事。“每一片葉子，都有輝煌的過去，當它落下時，生命也就結束了，但總有一些故事，可以聽得到，只要我們用心去聽，一定會聽到的。”好友說這話的時候，眼睛睜得大大的，望著不斷落下的秋葉。我故作疑惑地望著她：“真的會有故事嗎？”好友不語，只是用期待的目光望著美麗的落葉。每一片葉子從空中飄下時，都跳著美麗抑或憂傷的舞蹈，像是要把畢生的故事都凝結在這短暫而又美好的時光里。許多落葉一起飄下，像下了一陣金黃金黃的雨。路上行人稀少，我們開始在街道上奔跑，在落葉落地前，接住它。一會兒，每人都捧住了許多落葉，也是許多故事。走到街邊，嗅一嗅葉上的芳香，我看著天空說：“他們還要和枝葉做最后的告別。”于是，許多金黃的葉子被我們高高拋起，有的掛在了枝頭，有的復又落下。我們看得呆了，好友說：“這就是它們最后選擇的一生歸宿，也許有更多的秋葉，并不想讓自己這么快地落入泥土。”我馬上說：“讓我們成全更多的落葉吧！”更多的落葉被我們接住，拋起，望著上下飛舞的落葉，我忽然想到：每一片落葉的故事，結尾都是相同的啊！生長，長成葉，告別青春和輝煌，最終融入泥土，滋養大樹，讓明年的大樹長出更多的葉。秋葉，打著旋兒落下，我仍然愛攜同好友經過那條街道，不過，樹葉已不像往常那樣大片大片地飄落，而是孤零零掛在枝頭的十幾片黯然飄落。好友望著樹梢，眼里帶著些許不舍，輕嘆道：“只剩這幾片了，其中，或許也有被我們拋起的那一片吧！”我凝視著那幾片樹葉，心想：“它們都曾輝煌過，帶著希望和夢想沉入大地，期冀明年的一個嫩芽，一枚綠葉，一片濃蔭，這也正是我所希望的啊。”

第五篇：墨香觸動了我的心靈

墨香觸動了我的心靈

我永遠在沙漠上行走。在沙土和泡沫的中間，高潮會抹去我的腳印，風也會把泡沫吹走。但是，海洋和沙岸，卻永遠存在。

紀伯倫喜歡在暖暖的午后，泡上一杯紅茶，看著深暗的紅色被陽光分割，在光滑的玻璃杯上留下一抹暗淡，聽著班德瑞的《藍色天際》，翻閱著那些清新淡雅的文字，不時在摘抄本上記下幾句話，幾句觸動心弦的話。紀伯倫的散文詩集就是在無數個這樣的午后一頁頁翻過，留下的是心靈片刻的寧靜。

喜歡在落日的余暉中，站在窗邊，讓傍晚的風拂起我并不很長的頭發，看著匆匆行走的人群，大聲地讀著古文，開始有些拗口，后來就好多了。窗外的柳條常在夏天的黃昏伴著書頁翻動時嘩啦嘩啦的聲音擺動，心情就這樣豁然明朗起來。

喜歡在晚上讀小說，各式的流行樂回響在房間，伴著雀巢咖啡的濃香，把自己沉浸在故事里，時喜時憂：看一百單八將威武不屈；品曹操諸葛霸氣橫秋；嘆寶黛愛情凄楚；贊悟空八戎執著向前。哈利·波特告訴我什么是成長；林嵐為我講述物是人非；蕭十一郎伴我體味寂寞；伊藍教我學會堅強；斯佳麗告訴我Tomorrowisanotherday；基督山伯爵告訴我怎樣等待；饒雪漫給我青春的味道；安妮寶貝讓我學會思考

太多的文字留在腦海中，刻在心板上，音樂漸弱，濃香漸逝，不變的是在心頭充盈的墨香。

固執地拒絕電子書，只因喜愛淡淡的書香，一本書拿在手中，柔軟或堅硬的封面都傳達出一種美，那是作者與讀者間的相通、細語。

就這樣，墨香觸動著我的心靈，我甘心被書香俘虜，決定一生與書相伴，愛它。

永遠。