第一篇：幼兒園大班冬天主題計劃：冬天來了

教育目標：

本主題以冬天來了為中心，通過觀察、故事、圖片、談話、及游戲活動，知道冬天來了，動植物過冬的方法，了解冬天人們的服裝、用具的變化，知道冬天水要結冰等等，培養幼兒對動植物的興趣，鼓勵幼兒天冷我不怕，堅持天天在外鍛煉身體，不貪睡，不穿過多衣服，做個勇敢的孩子。

思想品德：

1、學習相互協商精神，自己解決小朋友間的矛盾。

2、分辨是非，知道什么是好，什么是不好。

3、學會做自己能做的事，并愿意為同伴、為集體服務。

4、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天鍛煉身體。

習慣：

1、迅速穿脫衣服，進入睡袋，不亂動。

2、知道冬天洗手后及時擦干，懂得保護皮膚。環 境：

師生布置衣服冬天的景物圖 家長工作：

1、了解并引導孩子觀察冬天的自然景色，學習用語言表達。

2、不要給孩子穿過多的衣服。

第二篇：大班主題活動：冬天來了

環境創設：

1、幼兒和教師共同參與“冬天來了”的主題墻面布置，并將幼兒自制的小雪花貼在室內玻璃上。

2、布置《寒風中的人》展區，將調查表、拍攝的照片及繪畫作品張貼在展區中，供幼兒觀看、交流。

生活活動：

1、指導幼兒洗手后涂抹護手霜，保護自己的小手。

2、觀察冬天人們的取暖方式，并進行統計。

3、了解下雪天戶外活動(jy135幼兒教育)時的防滑措施，知道自我保護。

家園聯系：

1、請家長幫助幼兒認識并學習使用溫度計，引導幼兒每天用溫度計測量室內外溫度，并進行記錄。

2、家長鼓勵幼兒天冷也要堅持早起上幼兒園，堅持和幼兒進行戶外鍛煉，多帶幼兒到陽光下活動。

教學活動：

1、“雪孩子”，讓幼兒理解故事內容，感受雪孩子樂于幫助別人的美德。

2、“寒風中的人”，學習采訪客人，了解他們的工作，并能記錄下來。

3、“怎樣滑不倒”，讓幼兒對摩擦力有好奇心，樂于參與科學小實驗。

4、“雪花飛”，讓幼兒理解歌曲內容，感受歌曲優美的旋律，抒發對小雪花的贊美之情。

5、“玩一玩，滾一滾”，讓幼兒能在各種材料中，找到球體和圓柱體。

區域活動：

1、美工區“雪山風景”“愛的禮物”“設計制作冬裝”“包餃子”，讓幼兒利用多種方法進行美工制作。

2、科學區“溫度測量統計”，讓幼兒認識溫度計，學會記錄溫度。

3、表演區“雪孩子”，讓幼兒進一步理解故事內容，體驗合作表演的樂趣。

4、角色區“冬裝商店”“臘八粥鋪”，讓幼兒體驗角色表演的樂趣。

戶外活動：

1、“玩雪”，幼兒能不怕寒冷，感受在雪天游戲的樂趣。

2、“好玩的跳繩”，樂于探索跳繩的方法，感受跳繩的樂趣。

3、“雪花飄飄”，練習原地向上縱跳拋物，會聽信號按要求活動。

第三篇：冬天來了主題小結

一、主題介紹: 冬天來臨,幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷,發現人們的生活起居、穿戴河扮有了變化,會回為冰雪的出現而欣喜不已.從對冬季生活的感受和體驗切入,讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖,聞聞陽光的香味,參與產外運動,探索冰雪的形成和變化,觀察人們的衣著&&在這些活動中,幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環境,自覺地、主動地認識周圍的變化,他們的認知在生活化的情景中得到發展,積極的情感態度也隨之形成。

冬天來了,讓我們滿懷欣喜地迎接冬天,把它作為引導幼兒主動發展的機會.提供一些活動器具,鼓勵幼兒去室外活動、游戲.把教學活動(奇妙的發現)的作品布置在墻上,舉辦冬天的寶貝展覽會.下雪時,將自制的小雪花貼在室內玻璃窗上.去附近小區看一看冬天裏人們的各種活動.張貼一些有關冬天的圖片。

二、環境創設:(一)心理環境創設: 1.通過主題活動,幫助幼兒了解要做一個勇敢的孩子,不要怕冷,我們有很多方法可以讓自己暖和起來。

2.創設心理活動墻,繼續學習使用,用簡單的方法表達自己的情緒,教師進行關注。(二)物質環境: 1.冬天場景,主體人物為身著的一家三口.引導幼兒自制冬衣粘貼到人物身上。2.把幼兒(奇妙的發現)的作品布置在墻上,舉辦冬天的寶貝展覽會。3.將自制的小雪花貼在室內玻璃窗上。4.將幼兒收集的有關冬天的圖片進行張貼。

三、家園共育: 1.多帶孩子到陽光下活動,如登山、玩雪、玩冰等。

2.選個易結冰的日子;家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯、小瓶子等, 3.盛上水放置室外;第二天結冰后把它帶到班上,放置科學區內。4.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園;天氣好時堅持戶外鍛煉。5.提供護手霜、面油等,切實做好防寒防燥工作。

6.孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著原.請家長根據孩子體質,合理調整著裝,提高孩子的自我保護意識。

7.鼓勵孩子獨立行走,不要爸爸媽媽抱。

四、活動區域 提示: 名稱 目標 指導要點

美工區 1.喜歡玩色,會用油畫棒較飽滿地涂色。

2.學習使用剪刀做手工.1.將(奇妙的發現)中完成的手套、圍巾涂上喜歡的顏色。2.將冰塊連容器加人適量的水粉顏料,制成七彩冰。3.學習對折再對折的方法剪雪花,進行展示.科學區 1.培養幼兒對身邊自然現象的觀察興趣。

2.樂意參與玩冰的科學小實驗活動,發展動手能力.1.提供各種容器,繩子、吸管感知冰的造型和融化過程。

2.提供冬天的保暖用品:圍巾、帽子、手套等;讓幼兒觀察、比較.3.提供幼兒活動材料第四冊第1718頁(冬天用得著)。

4.提供最大的大的、小的,或最長的、長的、短的積木等三件物品,供幼兒排序.表演區 1.樂意和同伴聽音樂,一起唱唱、跳跳、敲敲、打打.1.錄制有(寶寶不怕冷)、(掃雪)音樂的磁帶放在表演區內,供幼兒傾聽、表演。2.提供小雪花頭飾、薄紗裙子讓幼兒表演小雪花落下來,融化等.自然角 觀察自然角的動植物在冬天的變化.1.早上來園時指導幼兒觀察自然角裏的動植物有什麼變化。

2.可以進行簡單的天氣陰晴雨雪的插牌觀察.語言區 1.豐富有關冬天的知識經驗。

2.培養幼兒閱讀的興趣.1.提供故事掛圖,幼兒活動材料第四冊(香香的被子),(怕冷的大恐龍),(雪白雪日的朋友),引導幼兒一頁一頁翻看。2.提供各類有關冬季特征的圖書.創游活動:娃娃家提供幼兒小的棉衣,為娃娃改變衣著.

第四篇：冬天來了

“冬天來了，誰能熬過去，得看誰的衣服厚。”7月23日，聯想集團(0992.HK)董事局主席楊元慶坐在記者對面，談及IT業四起的“過冬論”，深有感觸。

與上次見面相比，楊元慶顯得消瘦了許多。他說最近很忙，除了要忙聯想集團的各種事情外，還需要忙北京奧運會的事情，聯想集團是北京奧運會的贊助商之一。忙碌的楊元慶不斷在思考的一個問題是：聯想集團如何在宏觀經濟形勢變化的情況下跑贏大市?

面對經濟大環境的變化，不止楊元慶一個人在談論企業如何過冬。7月25日，騰訊(0700.HK)董事局主席馬化騰在上海接受本報記者采訪時，也提到了騰訊應對冬天的辦法。而7月23日，阿里巴巴(1688.HK)董事局主席馬云在發給內部員工的一封郵件中則稱，“接下來的冬天會比大家想象的更長!更寒冷!更復雜!我們準備過冬吧!”

跑贏大市之考

在接受本報記者專訪的兩天前，根據《財富》雜志的最新排名，聯想集團首次進入世界500強。對此，楊元慶有些高興。在他看來，與此前進入世界500強的中國企業相比，聯想集團有兩個不一樣：一是身處市場競爭十分充分的行業里;二是其高科技公司的身份。楊元慶認為，從這個角度來看，聯想集團進入世界500強具有一定的符號性意義。

在楊元慶看來，排在第499位的聯想集團進入最新的500強排名，具有一定的偶然性，而這背后也代表著更重的業績增長壓力。

楊元慶說，每年進入世界500強的門檻都在提高，平均每年提高的幅度超過10%，聯想集團要想保持或提升在世界500強中的排名，就必須跑贏“大市”。

然而，現在的經濟大環境卻不利于聯想集團跑贏“大市”。人民幣匯率提升、CPI上漲、全球經濟放緩、銀根收緊……諸多因素使得聯想集團要跑贏“大市”，面臨諸多挑戰。

如何跑贏大市?楊元慶在思考這個問題的同時顯然不能忽視聯想集團目前的業務狀況。聯想集團自1984年創立時，全球PC產業剛剛起步，還是一個暴利的市場，代理一臺PC能賺上萬元。那時候，中國的生產能力極不充分，市場是一個“饑渴型”市場，是賣方市場。正是在這樣的市場環境里，聯想集團快速成長，1997年成為中國第一，2000年成為亞太第一，2004年收購IBM的PC業務之后成為進入世界前三。

而現在面臨的市場環境恰好相反，“饑渴型”的市場環境不再，作為全球最大的PC市場與最具潛力的市場，中國市場已經成為一個全球各大PC廠商競爭的前沿，PC產業由“暴利”走向薄利。改革開放以來，中國成長起來一大批聯想、海爾、華為這樣的企業，這些企業的勝利，與全球制造向中國轉移的大勢有關。但隨著人民幣匯率上漲、原材料價格上漲、員工工資上漲，“中國制造”的成本優勢正在面臨前所未有的不確定性。

經濟大環境發生變化、饑渴型的市場環境消失、全球制造向中國轉移遭遇挑戰這三個問題不僅是聯想集團與楊元慶面臨的問題，也是過去30年來成長起來的所有制造型企業正在面臨的壓力。從中國制造向中國創造轉變，需要重新構造自己的競爭力。

楊元慶說，面對當下形勢，靜下心來做事情更加重要，要做長跑的準備。

冬天的寒冷

同樣感覺到“冬天的寒冷”的還有海爾電腦總經理高以誠。不久前，高以誠到全國IT買場規模最大、最集中的中關村考察市場，發現那兒一片冷清，“海龍電腦城一層都可以開拖拉機了”。

海龍電腦城、硅谷電腦城、太平電腦城是中關村三大電腦城，三大電腦城的一層都是各大品牌IT廠商比拼過招的地方，寸土寸金。過去消費者云集，而現在高以誠感受到的卻是IT產業的不景氣。

高以誠稱，今年，各大品牌PC廠商的暑促效果極其不好。春節之后，各大PC廠商開足馬力生產;4月份、5月開向渠道壓貨;5月份之后，受各種經濟因素的影響，市場購買欲望下降，貨到渠道之后，很難賣出去，只能壓著。

但每個廠商都按慣性往前走，生產線還在開足馬力生產。到7月份，暑促的貨又壓到渠道中來。同時，由于英特爾迅馳芯片延期發布，各大廠商并無特別吸引消費者的新品推出，有生產、有庫存、有渠道積壓，卻沒有銷售之后的現金回籠，整個行業有可能進入一種惡性循環。

記者采訪的數位渠道商都向記者訴苦，“品牌PC廠商日子難過，我們的日子更難過，去年寒促的產品我們還沒有賣出去呢”。

有渠道商向記者透露，由于大批產品積壓在渠道當中，現金無法回籠，新的產品又壓向渠道，這是一些品牌PC廠商目前共同面臨的問題。

從北京回到青島總部，高以誠馬上召開內部會議，傳達過冬措施：先冬眠、尋求冬天后的爆發點，爭取把挑戰當成跳板。

7月13日在青島舉行的sinoCES展會更讓參展廠商們感受到了冬天的到來。聯想集團、微軟、英特爾等廠商沒有展位，大批日系、韓系廠商沒有展位，撐場面的是山東本地的一些廠商。更出人意料的是，海信作為當地的領袖廠商，“也沒有響應地方政府的號召，參加sinoCES展”。感受到“冬天”寒冷的不僅僅是制造業企業，一向被認為最具創新活力的互聯網新經濟也未能幸免。阿里巴巴的B2B業務去年在香港上市，成為當年的新股王。然而，就在光環尚未褪去的2008年7月23日，馬云就在發給員工的內部郵件中再次強調：我們對全球經濟的基本判斷是經濟將會出現較大的問題，未來幾年經濟有可能進入非常的困難時期。

記者采訪獲悉，阿里巴巴的付費會員數量還在增長，但受外貿出口萎縮的影響，阿里巴巴會員的續簽率正在降低，這讓阿里巴巴的銷售人員感受到了壓力。

馬云在阿里巴巴公司一直提倡“快樂文化”，但今年以來，銷售人員們面對銷售壓力，很難快樂起來。

馬化騰也表示，受經濟大環境影響，企業生存變得越來越難，廣告銷售變得越來越難。在冬天里，人們較平時脆弱。馬化騰說：“任總(任正非)兩天前(7月23日)與我在深圳見面，說他并沒有說過冬一事，是一封內部郵件被媒體錯誤理解。”但在馬化騰看來，經濟大環境變化，各種消息到處流傳，這本身就是脆弱的表現。

冬眠的姿勢

對于一些企業，冬天是過不去的坎;對有些企業來說，要準備冬眠，調整自己，暗練內功，以迎接下一個產業爆發點。

楊元慶說，產業格局的變化有利于聯想集團順利過冬。現在PC產業向大的PC廠商集中，他認為未來能夠生存下來的企業都是行業前幾名的企業，其他廠商要么另尋發展空間，要么生存得十分艱難。

造成這種現象的原因有許多，除了公司的運營能力外，還包括協同能力、全球配置資源能力、規模效應所帶來的低成本效應。對于微軟、英特爾等上游廠商而言，給予規模大的廠商以更優惠的采購價格是很容易理解的。

僅就PC產業論，海爾并無獨到的優勢，然而海爾的方式是硬挺到底。高以誠說：海爾有集團利潤做支持，PC是海爾面向未來的產業，即使PC產業現在虧錢，集團也會支持。

騰訊的思路與海爾有類似之處，拿其他板塊業務的利潤來養未來業務。廣告業務是馬化騰眼中的未來業務，是騰訊的明天，現在騰訊的贏利主要來自于網絡游戲與“Q幣”等虛擬物品的交易，騰訊會拿網絡游戲與虛擬物品交易的利潤來支持廣告業務的發展。

而網絡游戲被認為是不會受經濟大環境影響的產業。有業界人士表示，“網游被定義為廉價娛樂，它的發展是反周期的，經濟環境一旦惡化，人們也許無法進行奢侈型消費，比如旅行等，但卻會更愿意進行廉價的娛樂。”

馬云過冬的方式則是“深挖洞、廣積糧”。2007年，阿里巴巴B2B業務成功在香港上市，加之成功收購雅虎中國積累的現金，手上有超過20億美元的現金儲備。利用這20億美元的現金儲備，“阿里巴巴即使是跪著，也會成為最后一個倒下的公司”。

今年初，馬云還提出了“做好做強不做大”的口號，苦練內功，強化內部管理、運營能力，不做無謂的擴張。

第五篇：冬天來了

冬天來了

一、習作內容： 一年級上學期說話寫話

冬天的早晨，一只小鳥醒來了，它發現天氣變冷了，西北風呼呼地刮起來，樹上的葉子都落光了??小朋友，它還發現了什么？請你想一想，說一說，寫一寫。

二、習作要求：

1．聯系生活實際，展開豐富想象，表達對冬天的認識和感受。2．根據表達的需要，正確使用逗號，句號。

三、習作準備：

教師：了解學生對冬天的認識。

學生：留心觀察，看看冬天來了自然界都有哪些變化。

四、教學過程：

（一）談話交流

1．小朋友們，老師這兒有個漂亮的字（出示：冬），看到這個字，你想到了哪些詞？ 生：冬天 生：冬眠 生：春夏秋冬 ??

2．小朋友們積累的詞語真多！你的小腦袋里又出現怎樣的畫面呢？ 生：冬天好冷啊，會呼呼地刮風。生：冬天會下雪，冬天是一個雪白的世界，很漂亮。

生：冬天來了，人們穿著厚厚的衣服，還要戴手套，圍圍巾??

……

3．冬天來了，天氣變得更冷了，北風呼呼地吹著，鵝毛大雪紛紛飄落，帶給我們一個雪白的世界。有這樣一只小鳥在一個冬天的早晨醒來，它看到怎樣的畫面呢？請大家把《習作》打開，讀一讀寫話的要求。

4．審題，讀題。

（二）指導寫話。1．想一想

（1）小鳥美美地睡了一覺，它看到了什么景象呢？（它發現天氣變冷了，西北風呼呼地刮起來，樹上的葉子都落光了??）

（2）冬天來了，除了發現天氣變冷了，西北風呼呼地刮起來，樹上的葉子落光了，小朋友們你還發現了什么呢？請開動你的小腦筋想一想，也可以和同桌討論討論。（生討論）2．說一說

誰來說一說，冬天來了，你還發現了什么？

生1：冬天來了，大多數的花都謝了，但梅花都開放了，它一點兒也不怕冷。

師：你說的真好，平時觀察真仔細，梅花在寒風中開放，黃色的小花散發出陣陣香味。“歲寒三友”松竹梅都不怕冷。小朋友還有其他發現嗎？

生2：冬天來了，人們要穿很多衣服，還要圍圍巾，戴手套，但是還是冷啊，手臉都會凍得紅紅的。

師：是啊，可是我們的小朋友都很勇敢，每天按時上學，都不遲到呢！（評點：隨著氣溫的下降，學生有遲到的現象，趁機對學生進行教育，告訴他們要勇敢，不畏嚴寒，按時到校上學。）

生3：冬天會下雪，我們可以滑雪，可以堆雪人，打雪仗，多有趣呀！師：說得真好！那是不是不管下多大的雪我們都可以這樣玩呢？ 生：不是，必須下很大的雪。師：那小朋友們見過下大雪嗎？

生：見過，11月20、21號就了一天一夜的雪，雪好大呀。因為雪厚路滑我們都放假了們能上課。

師：是嗎？可見雪下多了也不是一件好事呢！那你們還記得下雪時的情景嗎？

生1：老師，我記得，剛開始雪不是很大，剛落到地上就化了，可是不一會兒，雪越下越大，地上很快就白了。生2：不光地上白了，樹上還有房子上全白了。師：你們真是有心人，觀察得非常仔細。3．寫一寫

（1）小朋友們，你們看到的呀，小鳥也看到了，可惜呢，它不會寫字，你能幫小鳥把它看到的，想到的寫下來嗎？只要我們把剛才說過的話按一定的順序寫下來，就是一篇好文章了！（2）復習格式。（自然段前面空兩格，正確使用“，”“。”）

（3）學生寫話，師行間巡視指導。

４．秀一秀

（1）展示優作

（2）互相評價

（3）修改習作

【設計評點】一年級小朋友對周圍事物的感悟來源于他們的生活體驗。冬天來了，天氣變冷了，孩子們有了切身體會，自然是有感而發，加之去年罕見的大雪更是給孩子們提供了素材。在孩子們暢所欲言之后，我告訴他們，他們見到的，想到的正是小鳥想說的，請他們幫小鳥寫下來，從而激發了孩子的寫作興趣