第一篇：高一優(yōu)秀作文：讓我感動的曾經(jīng)

高一優(yōu)秀作文：讓我感動的曾經(jīng)

高一優(yōu)秀作文：讓我感動的曾經(jīng)

不是每一件事都可以讓我感動的，因為我一直認為我是一個不容易被感動的人，但是那天，那天發(fā)生在馬路上的一個溫暖的舉動，竟讓我的心頭有了一絲絲波瀾，甚至為之一顫，同時又讓我蒙上一層罪惡感。

初秋，寒意甚是來得突然，一場雨過后，徹底的洗去了夏的燥熱，留下的只是枝頭上殘留的孤零零的幾片葉子和人們身上厚厚的衣服。

我認為，我本是一個應該好好學習的學生，不該走路不看書，不該亂看馬路上那些有的沒的雞毛蒜皮的小事。但我看到的著實不是一件小事，至少我這么認為！

老人大概年近七旬，在這樣寒風瑟瑟的秋風里穿得甚是單薄。她坐在一個輪椅中，用手艱難地轉著輪椅，很小心，很小心地想要穿過馬路。馬路上的車川流不息，誰也沒有在意這個孤獨的老人，誰也不肯為老人停車“開路”。

我站在路旁看著，突然，有一種沖動，想要促使我去幫助她，她推過馬路，并跟她問聲好。但這僅僅是沖動。事后，我甚至希望如果我是個沖動，缺乏理智的人就好了，但我卻是一個遇事冷靜的人。我站在原地想：我到底要不要去幫她，馬路上車那么多，我也不太會過馬路，要是過不去豈不是但我了人家的時間了么，說不準我還是個麻煩，等等吧，要是還沒人幫她我就去。

我依舊什么都沒做，只是靜靜的注視著。

這時，一個年近四十的，武裝得很嚴實的婦女停下自行車，把車子放在路邊。不顧來來往往的車輛，快速跑到了馬路這邊，雙手推著老人的輪椅，靜靜地，慢慢的推過了馬路。這一過程中，她什么也沒有想，什么也沒有說，甚至我都還沒看到她的臉。把老人送過馬路后，可以看出老人在向她道謝，可她卻擺擺手，推起她的自行車，騎走了。

就這樣，幫助一個人不需要言語，不需要理由。在這短短的幾分鐘，給我的人生上了重要的一課。我不知道其他人會在當時怎么做，至少我知道，我錯了，至少，我打心眼兒里敬佩那位中年婦女，至少，以后我學會了要在第一時間幫助別人。

這是讓我感動的曾經(jīng)，也是讓我后悔，自責的曾經(jīng)??

第二篇：什么讓我感動作文

什么讓我感動作文

什么讓我感動作文

（一）有一些事，雖然是小事，但總會時時縈繞于心，使我回味無窮使我我感動良久。

寒假時，我和爺爺奶奶去長春旅游。我們游玩過好多地方，大都是坐公交車去的。然而，就在這小小的，擁擠的公交車上，有一位大姐姐給我留下了深刻的印象。

那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長影世紀城玩。車上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子，隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個大哥哥見爺爺在看他，便若無其事地把頭轉向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續(xù)欣賞外面美麗的風光。

這時，一位大姐姐站了起來，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車上，誰不想舒舒服服地坐著呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她：一身樸素的衣著，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么，在擁擠的公交車上，她站的格外吃力，每次人群一流動，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。

大姐姐終于到站了，就在她往下走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)：她，竟然是個跛子！吃力地穿過人群，蹣跚地走下車去。霎時，淚水模糊了我的雙眼。

這件事情雖然已經(jīng)過去好久了，但在我心中卻越來越清晰。就如一個座右銘，讓我時時感悟自己的人生。

什么讓我感動作文

（二）紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。

你看，大自然在>傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。

老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業(yè)怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！

老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經(jīng)不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實。”我慚愧地低下了頭。

老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的>溫暖；是你為我們照亮夜行的路。

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（三）這是一個嚴冬的早晨，我獨自一個人走在寒風蕭瑟的街道上，行人很少，樹葉特別稀疏，不時傳來一陣陣呼呼的寒風，讓人不覺打了幾個冷顫。路上特別靜，讓人感覺到的，只有那一絲絲凄涼。

走到路的盡頭，我不想再走下去，我想回家。畢竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。

順著聲音的導線，我悄悄的靠近他們。靜立在一個不易被人發(fā)現(xiàn)的前墻角，窺視著那感人的畫面。那小男孩看起來不足六歲，他媽媽是一個穿著襤褸的中年婦女。從外表上看，我想他們的生活并不富裕。正當我沉浸在愛的暖流中的時候，隱隱的啜泣聲把我引了回來。小孩哭了，他媽媽也哭了，哭聲響徹整條大街。風，依舊冷冽地刮著，我也跟著流下了眼淚。我不想驚動這對母子，悄悄的離開了。此刻，我明白了，什么叫做感動！

回到家，我冷得直打？嗦。媽媽早已準備了一件風衣。“來，快點穿上！外面太冷了，我去幫你倒杯熱開水，好暖暖身子。”很普通、很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面。一個勁地往媽媽懷里撲。

“媽媽怎么著也不能讓你凍著！”一句簡短的話語，隱藏了母親對兒子的愛意，真摯的，永恒的，博大的，即是冬天零下幾十度結成的硬冰，也會被母親那無私的愛暖化，融成熱開水！

第三篇：高一關于親情的作文：親情讓我感動

高一關于親情的作文：親情讓我感動

一直想為父母寫首詩，讓詩意在黝黑的土地上能獨自奔跑，但我發(fā)現(xiàn)，我所學習的平仄韻律卻怎么也描繪不出父親躬身成犁的背影和母親皺紋滿布的雙手。驀然回首，那許多曾經(jīng)的感動并沒有歇身于我的腳印中，而是伴我走過這一路的風雨坎坷。

一彎冷月懸于窗前，點點細碎的銀色爬上了我的心窗。記得中考成績出來后，我從外地回來填報志愿。那時的我心心念念著夢想了三年的阜陽一中，而我的父母初得知我考的分數(shù)時，也是分外高興，他們漸顯蒼老的臉上神采飛揚，嘴角的笑容牽動著眼睛的笑，甚至連那絲絲泛白的頭發(fā)也在笑。但，我的父母卻建議我留在潁上一中。我哭過、鬧過，父母在電話里給我分析了種種原因并咨詢了許多的朋友老師關于填報志愿的問題，但那時的我卻沉浸于自己的思想中根本聽不下任何的道理。于是，我選擇了離家出走。母親焦急打來的一個電話總是被我無情的掛斷。父親連夜趕回并找到我，我看到眼前的父親，是如此的憔悴，布滿血絲的雙眼帶著復雜的情緒看著我，卻沒有說一個字，我看見歲月的車輪碾過父親的額頭，就如同碾過我的心頭一般疼痛！我可以想象到千里之外的母親哭泣的臉龐和略帶哀凄的眼神。我輸了，在這場戰(zhàn)役中我輸給了生我的父母，輸?shù)男母是樵浮ｋx家出走后才會知道，那條路既是離家的路，卻也是回家的路。

星星點燃月光，借著月光，母親編織著手里的圍巾，編織著一針一線的母愛。我的母親如此愛我，那繁密如花蕊、溫暖如陽光、美麗如星辰的愛呀，就在母親低頭俯身之間，含笑著、敘述著，她如此愛我，如此深愛。那些錯綜別致的枝椏，飽沾月色在父親寬厚的肩膀上投下點點暗影，卻擋不住深沉父愛的光輝。父親更像一棵大樹，為我遮風擋雨，為我頂天立地。怎能忘記你與我一同走過的歲月？化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈年輪……

月華如水，蕩漾著迷離的漣漪，在這些歲月中與父母相處的點點滴滴都讓我感動，這些感動交織成一首呈給父母的贊美詩，而每一處微不足道的感動都是片片詩情、點點詩意……

第四篇：是什么讓我感動

向善而生

生命是歡樂的，因為它處處充滿了感動。在讀書時，在聽音樂時。在聆聽演講時。在沐浴在大自然的懷抱時，我都能由衷的感到生命的歡欣和鼓舞。

我相信人間的正道，是一條充滿了感動的大路，一些人在觀望著，猶豫許久未能走上，而許多人毅然選擇了這條路，接受感動，心懷感恩。走向感動中的生命。這條路現(xiàn)在和以后都會有許多的人堅持走下去，想到這些我就很開心。

這個世界是美麗而丑陋的，惡與善并存。為什么我們不去選擇美好的善呢，選擇善良你就有非常多的機會去迎接感動，被生命的脆弱和堅強打動。就有機會聆聽大自然的呼吸，感受活著的美好。

人生活得很累，但因為有了感動而去堅持，這是美好的，是美好的就應該去追求，我相信追求美好是我的信仰。感動自己，再去帶動別人也是追求美好的一種形式。我會堅持做下去。

別忘記在喧囂的塵世中為自己尋找一份感動，讓干涸的心靈變得濕潤，讓心靈變得充實豐潤，讓生活向你張開溫暖的懷抱。

善是對人最好的獎勵。

第五篇：【精品】讓我感動的作文

【精品】讓我感動的作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我感動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動是心靈與心靈碰撞時所產(chǎn)生的火花，是心被微風吹得蕩漾時泛起的絲絲漣漪。

去年夏天，隨媽媽去養(yǎng)老院慰問老人，剛下車就聽見院子里一片喧囂聲，我湊上前去一看，原來是一幫四年級的小同學。他們有的為老人捶背，有的給老人講笑話，有的喂老人吃東西。空氣中洋溢著一種溫馨與甜美，我的心頓時暖洋洋的。我來到了一個正在發(fā)呆的老奶奶旁，伏在她耳畔輕聲問道：“奶奶，渴不渴呀？”老人側過頭來呆滯地望了望我，又轉過頭去輕輕地搖了搖，一片亮晶晶的東西堆在了奶奶的眼角，我知道她或許是在想她那可愛的孫子和那無情的子女吧！

我暗暗的對自己說：“加油，一定要讓老人高興起來。”我走到老人面前，半蹲著，柔柔的對她說：“奶奶，我給您講笑話吧！”于是，我講啊講，講啊講，奶奶卻依然低著頭，板著臉，像一個正在生氣的小孩。我又開始唱歌，什么流行歌、英文歌，只要是我會的，我都唱了出來，但奶奶依然沒有笑。我又把幾件為老人買的衣服拿了出來，一件一件給老人看，老人終于被我的執(zhí)著打動了，她抬起瘦弱的頭，嘴角微微上揚，輕聲說道：“孩子，謝謝你。”那難得的一笑，是那樣的慈祥，我的心里涌上了一股熱乎乎的暖流。

過了一會兒，幾個同學又編排了幾個節(jié)目討老人們的歡心。看著院子中央同學們那繪聲繪色的表演，看著老人們笑呵呵地拍著手，我的心里有著前所未有的滿足。老人們是因為種種不幸才進養(yǎng)老院的，他們的滿頭白發(fā)見證著他們的滄桑，他們的道道皺紋見證著他們對自己子女的愛。我想，站在這里為老人們做事是我們的榮幸，是我們代表天下所有子女對老人們的一種敬意，這是一種素養(yǎng)，這是一種美德。

臨走時，老人們揮著手是那樣的不舍，我的心又開始蠕動，我真希望我每天都能來到這里替老人們解解悶，和同樣有愛心的人一起被幸福著被感動著。

那是一個讓我感動的日子。

她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的新同桌。

新學期開始了，我走進了xx中學的大門。我有點不習慣，只是覺得這個地方很陌生。第一天，老師就給大家編排座位，經(jīng)過一番折騰，最后我的新同桌出現(xiàn)在我眼前，她是我們的大隊委員。開始我沒多在意，覺得一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我在操場上打球，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌的`你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

這就是我的新同桌，金子般的心靈，為他人著想的新同桌，第一個讓我這個男子漢感動落淚的新同桌。

“生命的快樂，來自生活的點點滴滴”、“萬物靜觀皆自得，處處留心皆學問”，生活里可以學習的對象與事物俯拾皆是，只要用心觀察、用心生活，就能發(fā)現(xiàn)平凡里的不平凡。一本伊索寓言或許在您眼中不值得一看，但在看完后的發(fā)噱一笑中，卻提供了我們更多的省思，一則新聞報導或許一閃即過，但就在那幾秒內(nèi)，卻引起人伸出手去助人的善念。人生的成敗，常常因為一個人、一件事，甚至一句話，尤其是對人有用的一句話，更是讓人深受感動、有所改變，而豁然開朗。一句 話，像一條溪流滋潤我心田；一句話，像一場春雨澆灌我心田；一句話，像一縷春天的陽光溫暖我心田；一句話，讓我走出心靈的陰影和心中的悲傷！這就是一句話的魅力。

古人說“貧者因書而富，富者因書而貴。”，梁啟超先生曾說：“學校之外，讀一卷書，翻一部史，到處都見良師。”所以暑假期間我常會沉浸圖書館里，因為“三日不讀書，便覺言語乏味。”在眾多書籍中，乞丐囝仔如此深深沖擊、震撼著我的心弦，“他像逆風飛翔的風箏，超越艱困的環(huán)境，為自己掙得一片廣闊的天空。”一句鏗鏘有力的破題，一段發(fā)人深省的經(jīng)典。人生，有許多挫折；人生，有許多考驗；人生這條路也有許多人能闖出一片天，賴東進先生就有過挫折、有過考驗，但是，他最后憑著一股“不服輸”的意志，向世人證明，乞丐囝仔也有出頭的一天！作者阿進曾經(jīng)是人人嘲笑的小乞丐，父親是瞎子，母親與大弟精神異常又重度智障，他在墳墓地里睡了十年，忍受了二十年的諷刺、恥笑與鄙視，作者還是不斷努力向上，他不計較邊行乞邊做功課，因為只要能讓他上學，要他做什么他都愿意，與其生氣不如爭氣，與其認命不如拼命，此時我眼淚早已奪眶而出，想想自己更當在順境中心存感恩，在逆境中依然心存喜樂，認真把握當下。

“天無絕人之路”，阿進做了最好的印證，一件事情、一項困難、一次挑戰(zhàn)，都樂觀面對，堅持到最后。感謝賴東進先生的啟示：黑夜過去，必能迎向曙光；寒冬過 去，必能擁抱暖春。想想自己暑假中學游泳常因不會換氣與吃水，而想放棄，讀了這本書后，告訴自己“有為者亦若是”，不斷練習，雖然常精疲力盡，還是不放棄，終于皇天不負苦心人，可以游25公尺了。還有在準備演說時，常常文思枯槁，但是有了師長與家人的鼓勵，我還是要盡心，因為“要怎么收獲必先那么栽”，先不問結果，相信過程中必有自我成長的收獲。當我讀到書上寫：“幸福的滋味，就是不挨餓、不受凍，全家人平安在一起。”，這令我最感動的一句話，我又哭了，莫名的感動涌上心頭，雖然只是小小的希望，賴東進先生全家卻是要挑戰(zhàn)命運、沖破難關、接受考驗。想想自己生活無憂無慮，卻常因為一些小事而生氣，真的感到慚愧。想到“世上有兩件事不能等：一是孝順、二是行善”，此時的我應該更孝順父母、敬老尊賢，每天提醒自己“做一件好事”、“說一句好話”，不因善小而不為，讓生命充滿行善的喜悅。

想起昨天因與弟弟搶玩具，還對父母生氣，說父母偏袒弟弟……。“幸福的滋味，就是不挨餓、不受凍，全家人平安在一起。”這最讓我感動的一句話，由我腦海中響起——雖然家是我的避風港，家人是我相依偎的對象，有血緣關系的感情叫“親情”，親情縱是天生，卻也需要“后天”努力經(jīng)營與維系，才能更加濃郁，不要因為我的任性，而忽略了“幸福”就在離我最近的地方，舉手可得。等一下我要幫媽媽端菜、幫爸爸搥背、教弟弟功課，…生活因為關心而更豐富；生命因為付出而更充 實，追求幸福就是這么簡單。最后我由衷感謝賴東進先生，因為您的故事，讓我修正自己、反思自己，讓我更能體會生命的意義。

生活中總有許多人和事，在一些不起眼的瞬間，觸動著我們的心靈，帶給我們思考和感動，白老師就是這樣一位讓我感動的人。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，身材高挑，經(jīng)常穿著裙子，顯得特精神。

白老師的性格非常溫柔，就連我們班最調(diào)皮的學生，她也會像對自己的孩子一樣對待。

有一次，班里調(diào)皮的學生王晨拿臭氣蛋扔到三（3）班的一個學生眼睛上，為了這件事，家長來找王晨，白老師苦口婆心說服了家長，讓他“躲過一難”。事后，白老師耐心地教育了調(diào)皮的王晨，讓他以后玩耍多加小心。

白老師不僅性格溫柔，而且工作也很認真。

有一次，白老師都打點滴了還為我們上課，就是前幾天她的腰骨折了還不忘同學們的學習，每天都要在微信上問家長，孩子們完成作業(yè)的情況，還讓同學們捎來一封親筆信，讓我們好好聽新老師的話。有這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？

作為班主任，每次學校有活動，白老師都會認真組織學生排練節(jié)目，今年“六一”兒童節(jié)時，放學了我們還在練習“揚鞭催馬運糧忙”，白老師也不回家，和我們一起練，糾正我們錯誤的地方，最終我們拿了一等獎，我們班已有二十六張獎狀了。我們都知道這些獎狀里不知凝聚了白老師的多少辛勞和汗水。

白老師帶給我一份感動，也帶給我一份思考。她教會我們做一個認真、踏實、勤奮刻苦、百折不撓的人。

令我感動的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動。

記得那是我上四年級的時候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。這時候管生活的李老師馬上走過來摸了摸我的頭說：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說著，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語道：還好溫度不是太高。她走出了教室，不一會兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時李老師又用自己的手機給媽媽打了電話。媽媽因在外地來不了，李老師又用手摸了摸我的頭說：不那么熱了。睡一會兒吧！我心里有一種說不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護我。我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的雙眼一看，啊！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問我：“好點了嗎？”她轉過身從桌上拿過一杯水，我坐起來接過水喝著，眼淚不由得掉了下來。李老師真像媽媽呀！

雖然這件事已過去很久，但令我至今難忘，都說老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長。我覺得老師就是媽媽，愛護我們，陪伴我們的生活。

在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我久久不能忘記。

那是一個剛剛下過小雨的下午，我在小區(qū)里玩兒，看見一對母女散步。那時空氣與地面比較潮濕，散發(fā)著泥土的清香。綠葉上還有幾個小水珠，為綠葉增添了幾分可愛。花朵也冒出了笑臉。天是那么藍，空氣是那么清鮮，小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也出來活動了，為這幅美麗的畫增添了許多生機。那個小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，不一會兒就來到了樓門口，門口前還留著一點水，看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子，一步一步走了過去。她看到媽媽也來了，便遠遠地沖著母親喊：“媽媽，這路很滑，您小心點！”說完，沖著媽媽甜甜的笑著。

這雖然是一件小事，但體現(xiàn)了小女孩那顆關心別人的善良的心靈。雖然只是短短的一句話，卻能體現(xiàn)她那愛母尊母之情。關心別人，尊敬長輩，這種美德受到人們的傳頌。這件事讓我很感動，也給我?guī)砗芏鄦⑹荆屛揖镁玫幕匚叮绻巳硕缄P心別人，尊敬長輩，那么世界會更美好。

打開記憶的長簾，一件件往事如珍珠般滾落心頭。其中有一件小事一直感動著我，因為那個人給了許多人關懷。

一個星期天的早晨，天灰蒙蒙的，我被窗口涌進的陣陣伴著泥土氣味的涼風驚醒了，我慢慢地睜開眼睛，聽見外面“嘩啦啦”的雨聲。“唉，下雨了！”我抱怨著，從被子里直起腰來，馬上打了個激靈。我穿上衣服下了床，剛走出臥室，就見媽媽拿著鍋鏟站在廚房門口：“喏，拿著錢，去買幾袋面包，表姐等著吃呢！”說著，又不耐煩地朝我揮揮手。無奈，我只好拿著錢快步走出去，為了節(jié)省時間，也為了讓表姐那個媽媽眼里的寶貝疙瘩早早吃上面包，我一出門，就走了條小路，小路坑坑洼洼，有的地方還有些積水，我走在濕漉漉的泥土上，腳下一打滑，就要摔倒，突然，從后面竄出個人，一下把我扶住。我惦記著面包，也忘記說謝謝了，急急地走了。再回來的路上，我想這還要對付那些泥坑，不禁皺起眉來。猛然，我望見小路哪兒有個人影，手里還搬著什么往地上放。等我走近一看，原來是剛才扶我的那位伯伯，我便輕輕拉了下他的衣角，輕聲說道：“剛才，謝謝你啊伯伯。”他抬起頭來，盯著我看了好大一會兒，才一副茅塞頓開的樣子：“哦，原來是剛才那位小朋友啊！”說著，又低頭擺弄起來。我低頭一看，原來他在擺磚頭。“伯伯，您擺磚頭干什么呀。那么重，何必呢！”“我擺磚頭是為了不讓別人摔跤。”說著，他又添了兩塊磚：“好了，可以走了。”“伯伯，您家住哪兒啊？”我問。“挺遠的。”“那您等著，我這就給您那把傘去。”不等他答話，我就朝家跑去，翻著一把雨傘，又跑了出來，表姐早走了，媽媽在哪嘮叨，我也顧不得了。等我跑出來后，那伯伯已經(jīng)走了。

天大亮了，行人多了起來，雨水滲到土里去了。行人們啊，當你們走在鋪的十分平坦的路上時，何曾想起那位冒雨鋪路的伯伯呢？

這件事一直是我心中的一顆珍珠。他，那個不知名的伯伯，給了許多人關懷。

“煙火等待著黑夜，風箏依偎著線，愛到最美是陪伴……”這是湖南衛(wèi)視正熱播的一檔節(jié)目——變形計的主題曲。正是在這檔欄目中，我知道了你，一個堅強的小女孩——麗姐。

當城市的小伙伴陳新穎來到了你的家——那個偏僻而又貧困的小山村時，表情異常沉重，這個家仿佛窮的只剩下一張床了。當陳新穎意識到要去接你時，你早已在校長室等候多士了。回家的路上，似乎不是很平靜。不管陳新穎怎樣哄你，你依舊哭鬧。從小沒有母愛的你用哭鬧抵制著一切她你覺得不安全的東西。原來，在你3歲的時候，父母因感情不和就此離婚。此后，你和哥哥跟父親生活，父親又因家境貧困在外打工，你和哥哥相依為命，獨自撐起整個家。母親也很少回來看他你，即使來看你們，也僅僅只是吃個飯就走了。

城市的3個小伙伴知道了，便聯(lián)系了你的母親，看是否有時間和你見一面。3個小伙伴帶著你幾經(jīng)輾轉最終來到了母親的住處。母親飛快的跑了過來，一把抱住了你，可你呆呆地望著她，母親潸然淚下，不停的讓你叫她媽媽，可你默不作聲，堅強的沒有哭，想轉身就走，以此來掩飾你內(nèi)心的疼痛，而母親有抱住了你，只在哭。“媽媽……”你帶著哭腔，且語氣很弱地喊了一聲媽媽。終于，在母親幾乎懇求的語氣下，你堅強的內(nèi)心世界，在此時崩塌。

就在那一刻，我的心也坍塌了。

耳畔傳來小伙伴們對著屏幕七嘴八舌的議論，“脾氣太大了，就是個沒有家教的小孩！”“離異家庭的孩子嘛，就這樣，性格扭曲”……

他們又怎么能感受到你的心酸和傷痛呢！

每一朵小花都渴望擁有自己的生日，每一顆種子都渴望擁有屬于自己的春天。面對堅強的你，我只有獻上自己的欽佩與祝福！

讓我感動的一個人，那就是孟祥斌叔叔。

在金華的某座橋上，有位姑娘在打手機，忽然，她把手機一摔，跳江去了。這時，孟祥斌叔叔看見了，奮不顧身地從橋上跳入江中，想把那名女子救上來，但由于天氣嚴寒，孟祥斌有些堅持不住了，幸好又來了一位警官，還有一輛摩托艇，他們一起合力救援，終于將那名女子救上岸，不過這時孟祥斌叔叔因為長時間泡在冰冷的水中，為了救人，全身的力氣都用完了，大家只好眼睜睜的看著孟祥斌沉入江中。

那女子一被救上來，就送往第五人名醫(yī)院搶救，經(jīng)過幾小時的搶救終于脫離了生命危險。與此同時，大家也在奮力的打撈孟祥斌，功夫不負有心人，經(jīng)過一個多小時的打撈，終于把孟祥斌給救了上來。事不宜遲，趕緊送往醫(yī)院的搶救室，進行搶救。在搶救室外，有許多熱心的市民在喊：“孟祥斌，你不能死！不能死！”但最終，他——還是犧牲了。

這件事不僅轟動了整個金華城，還轟動了全中國！大家為孟祥斌惋惜，為他默哀。同一時間，國家還頒給他“見義勇為的軍人”等稱號。

讓我們記住他吧，讓全中國人民都記住他吧，孟祥斌叔叔，我為你，為你所做的一切而感到驕傲！