第一篇：作文 我曾經(jīng)---

曾經(jīng)錯過的友誼

錯過，一般來說，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠(yuǎn)不會再來了。即使貌似再來，也是物非，人非。這樣的體驗(yàn)，人人都有，只是有

些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記

因?yàn)檎f錯了一句話，失去了一個最要好的朋友，因?yàn)槲艺f了一個最讓她忌諱的話：那是一個炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景桑　鳖D時她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說了，但是我沒有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”

突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發(fā)什么脾氣啊！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說，沒想到我轉(zhuǎn)頭是，她們一個個都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……

后來，她漸漸的對我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨(dú)，因?yàn)槟且痪湓挘型瑢W(xué)都遠(yuǎn)離我，不肯和我說真心話……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說一些不相關(guān)的話，就是說不出對不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉(zhuǎn)頭了，她的眼神，那么黯淡無光，“對……”我剛想說對不起，突然走來了一個高大的男生，把我和她分開了，待那個男生走時，她也不見了……我又錯過了一次機(jī)會……、直到現(xiàn)在，我都沒有說出那三個字，那是多么，簡單的三個字，又是多么復(fù)雜的三個字，但是我說了三年，也沒有說出來……也許，就因?yàn)槟蔷湓挘沂チ艘粋€多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我還可以挽回我們從前那般親密無間呢？

人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼

我曾經(jīng)失敗過

如果說失敗是一個雪人,那么堅持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么堅持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。

那一次，奧語競賽，原本很有奪冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一個三等獎。我聽到這個消息，無異于晴天霹靂——我是可以得一等獎的呀！我呆呆的站在教室里，同學(xué)招呼我也不出去玩。我一個趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自責(zé)，自己為什么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，為什么不多復(fù)習(xí)一下，為什么不仔細(xì)一點(diǎn)??

放學(xué)后，我低著頭走回家，媽媽一見我的神情，便知道了奧語競賽分?jǐn)?shù)考得不好。她語重心長地對我說：“丞丞，這次考得不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你有沒有努力過。只要你不放棄，堅持努力下去，下次就一定能考一等獎，甚至第一名！我相信你！”我聽了媽媽的話，沉悶的心豁然開朗。走回房間，我久久沉思：媽媽說的對，重要的不是結(jié)果，而是過程。你努力過了，就算你沒有得獎，也不會后悔，因?yàn)槲遗^了，我發(fā)揮出了我的實(shí)力。我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會成為我邁向成功的堅實(shí)基石??

不久，家中出現(xiàn)了與以往截然不同的景象：我一回到家就開始讀書，而不是跑出去玩；吃完飯乖乖呆在家中看作文，而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，暢游在神秘的書本中學(xué)到十點(diǎn)也不肯放下書。從每天大人催讀書，變成了催睡覺。徹底從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到了我要學(xué)。

終于，在五年級的奧語競賽中，我獲得了一等獎，全年級第五名。我懷著激動的心情蹦回家向媽媽匯報了成績。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過了一會兒，媽媽的臉又嚴(yán)肅起來，說：“不能因?yàn)橐淮慰己昧司万湴粒炊优Γ瑺幦∪〉孟麓握Z奧競賽第一名，要記住，學(xué)無止境。”

失敗只代，表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

所以，當(dāng)失敗來臨，我們就應(yīng)該堅信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門，懷著失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠(yuǎn)。

曾經(jīng)錯過的時光作文》

人生是兩條折線，有時平行，有時相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時，也許我們還有機(jī)會，也許錯過了就永遠(yuǎn)失去了。

為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過？為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰唷Ｓ袝r想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。

西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯過了，我們是應(yīng)該哭泣，還是應(yīng)該微笑？

有人錯過了，于是哀嘆時運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。

有人錯過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機(jī)會，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過后的另一機(jī)遇。

悲觀地咀嚼錯過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。

積極地把握一次失敗，將錯過看作警戒，看成提醒，終能于錯過的枯井終挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來地

球是圓的！

有人于錯誤的實(shí)驗(yàn)中錯過本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯過星辰，還有太陽；錯過太陽，還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你：別為錯過嘆息，從錯過中收獲，你會增加生命的深度，你會獲得幸運(yùn)之神的垂青。

現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動，成功也將是我們的唯一結(jié)果。

錯過了春天，請別放棄迎接夏天。我曾失敗過

那一次，我終于嘗到了失敗的滋味??

我只記得我是哭著跑回家的，躺在床上，我緊咬著下唇，任由復(fù)雜的淚水肆無忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水？是悔恨？是委屈？還是不肯接受現(xiàn)實(shí)？我自己也不知道。

哭夠了，我仍抱腿坐在床上。臉上沒有淚水，嘴里也沒有哭喊。我一臉茫然，這是個夢，對嗎？

最終我還是又一次哭了。朦朧中，我仿佛再次看到了老師、親人們充滿期待的目光，那抱著無限希望的眼神，那無限熱切的話語，無一不讓我更加痛心——“女兒，記住啦，把期末考試考好，才算是為親人們爭了口氣啊！”“記住，一定要取得好成績，為班里爭光！”“考好了，讓大伙兒都高高興興地過個年！??

天啊，我到底在做什么？！一個從未嘗過失敗滋味的優(yōu)等生，此時手里正握著三張80多分的考卷？！

我又哭了。走到鏡子前，看著眼前這個哭腫了眼睛的女孩，我再一次茫然了：這就是從前那個洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么？我怎么會變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽？！

早晨，我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽光從窗戶外朝我射了過來。“噢。”我輕輕地叫了一聲。再度睜開眼，我發(fā)覺此時的陽光卻不像剛才那般刺眼，卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照，望著這樣的秋日，我竟不自覺地笑出了聲。

“呀！”我又叫了起來。這才是昔日那充滿笑容與自信的女孩啊。望著此時的我，我甚至已無法想象昨天的我，是那樣的狼狽，那樣的悲觀，那樣的懦弱??

我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會成為我邁向成功的堅實(shí)基石??

那次失敗，讓我懂得了很多、很多??

我會在下次失敗時記住那一次失敗。不，應(yīng)該說，我會在以后漫長的人生路上，也記住它，讓它指明我前進(jìn)的道路！

我曾經(jīng)自卑】

別看我現(xiàn)在是個樂天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。

追憶往事，我曾經(jīng)自卑。

在小學(xué)，我是一個極為自卑的nan孩，認(rèn)為什么都比不上別人——成績比不上別人，相貌也比不上別人??升入初中，班里要公開競選班干部——先自薦，然后同學(xué)投票。我可想當(dāng)班干部了，因?yàn)槲椅串?dāng)過班干部，甚至連小組長也沒有當(dāng)過。可是，我又不敢，因?yàn)槲覜]膽量，我真不知道該怎么辦？

班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對我說：“自卑，沒有理由。因?yàn)槊恳粋€人都有優(yōu)勢與不足。既要看到短處，更要看到長處。去吧！我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標(biāo)。再次回到座位時，我知道已從自卑中走出。

之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發(fā)揮特長，學(xué)會放開自己。學(xué)生會干部競選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風(fēng)采的時機(jī)。

人一生的轉(zhuǎn)變是比較多的，但關(guān)鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉(zhuǎn)變太讓我難忘了。我很幸運(yùn)，能遇上這么好的老師，是她鼓勵了我，改變了我；是她幫我走出了曾經(jīng)的自卑，讓我尋找到了一片蔚藍(lán)的天空。

第二篇：我曾經(jīng)自卑(初二)

我曾經(jīng)自卑(初二)

別看我現(xiàn)在是個樂天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。

追憶往事，我曾經(jīng)自卑。

在小學(xué)，我是一個極為自卑的女孩，認(rèn)為什么都比不上別人——成績比不上別人，相貌也比不上別人??升入初中，班里要公開競選班干部——先自薦，然后同學(xué)投票。我可想當(dāng)班干部了，因?yàn)槲椅串?dāng)過班干部，甚至連小組長也沒有當(dāng)過。可是，我又不敢，因?yàn)槲覜]膽量，我真不知道該怎么辦？

班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對我說：“自卑，沒有理由。因?yàn)槊恳粋€人都有優(yōu)勢與不足。既要看到短處，更要看到長處。去吧！我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標(biāo)。再次回到座位時，我知道已從自卑中走出。

之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發(fā)揮特長，學(xué)會放開自己。學(xué)生會干部競選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風(fēng)采的時機(jī)。

人一生的轉(zhuǎn)變是比較多的，但關(guān)鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉(zhuǎn)變太讓我難忘了。我很幸運(yùn)，能遇上這么好的老師，是她鼓勵了我，改變了我；是她幫我走出了曾經(jīng)的自卑，讓我尋找到了一片蔚藍(lán)的天空。指導(dǎo)老師：陳榮華

評語：仿佛講述別人的故事，不動聲色地。追根又溯源，捧出成長的經(jīng)歷。人的成長，離不開飯，更離不開鼓勵。每一腳成功，都會壘高自信。不講道理的人，才澆灌自卑。燒一回山吧，讓自卑化成上等的肥。

第三篇：曾經(jīng),我以為詩歌

曾經(jīng)，我以為

夕晴

曾經(jīng)，我以為：

你是我的天，你是我的地，你是我生命的全部。

后來，我發(fā)現(xiàn)：

你也只不過是我人生中的一個過客而已。

曾經(jīng)，我以為：

你是我的生活，你是我的世界，你是我思想的精髓。

后來，我發(fā)現(xiàn)：

你也只不過是我成長中的一點(diǎn)際遇而已。

曾經(jīng)，我以為：

你是我的主宰，你是我的坐標(biāo)，你是我前行的指引。

后來，我發(fā)現(xiàn)：

你也只不過是我夜路上的一盞路燈而已。

曾今，我也為：

你是我的現(xiàn)在，你是我的將來，你是我一切的一切。

后來，我發(fā)現(xiàn)：

你也只不過是我過去的一點(diǎn)殘存記憶。

曾經(jīng)：我以為：

我放不下你，我放不下過去，我放不下心中的留戀。

后來，我發(fā)現(xiàn)：

有了他我竟能將前塵過往盡拋棄。

第四篇：我的作文曾經(jīng)不及格讀后感

我的作文曾經(jīng)不及格讀后感

我是覺得每看一本書都要有思考要有收獲的，要不就好像“白看”了一樣，而有思考和收獲，然后以讀后感的形式記下來是比較有意義的，我個人認(rèn)為這個方式比較好。讀后感，剛開始我是不敢用這個高大上的詞的，想著用讀書筆記的，后來我就百度了一下，上面說讀后感也叫讀書筆記，定義是讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，一段視頻，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。還是不放心，于是就查了新華字典，考究黨傷不起啊，336頁，定義為：讀過一本書或一篇文章以后的感想（多指書面的）。于是，就放心的用了，因?yàn)榘凑者@個定義，我這也算一篇讀后感了。

正題，這本書從開始到看完大概用了不到一周的時間。小的時候，我們說的一天就是從天亮到第二天的天亮，按這個定義一天的話。我是今天早上給自己定的今天一定把這本書看完的目標(biāo)算是實(shí)現(xiàn)了。名家寄小讀者系列的書好像有很多，第一輯好像就有5本，我只在圖書館偶遇到了兩本。這些書的受眾對象好像是中學(xué)生，但是，對我這個大學(xué)生來說看了這兩本也收獲不少，這說明我多么的沒見識。這本《我的作文曾經(jīng)不及格》是葉永烈先生寫的，看完之后的感覺就是，他寫文章很到位，很準(zhǔn)確，無論字?jǐn)?shù)還是表達(dá)的意思都很恰當(dāng)，少了表達(dá)不完整，多了顯得啰嗦。書中說，葉先生本科是北大化學(xué)系的，所以很多東西就想做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，真的是一絲不茍，準(zhǔn)確到位。北大是我喜歡學(xué)校，無論是哪個院系，只要是在北大的校園里，就能感受到不同于其他學(xué)校的氛圍。化學(xué)系的大學(xué)生，現(xiàn)在是作家，是不是充分證明了將來的職業(yè)跟大學(xué)學(xué)的專業(yè)沒有什么關(guān)系呢？我想說，這只對了一部分，讀了此書我讀出了，葉先生寫的這本書很多跟他的化學(xué)知識是有關(guān)的，比如說，在為《十萬個為什么》挑大梁的這篇文章中，他在參與編寫的《十萬個為什么》叢書中，主要編寫的是化學(xué)方面的，因?yàn)楫?dāng)時他在北大讀大二，這段時間，對他的寫作能力也有很大的提高。所以，我們在大學(xué)里還是要學(xué)好我們自己的專業(yè)知識的，這對一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)是有很大的幫助的。開篇的文章就寫到了他小時候作文不及格的故事，看了以后頗有感觸，因?yàn)槲倚W(xué)的時候語文特別不好，每次數(shù)學(xué)可以考滿分的時候，通常語文是不及格的，字也寫的很難看，老師甚至逼著我練字，現(xiàn)在看來被逼著練字都是老師的愛啊。《金魚情緣》這篇文章充分表現(xiàn)了作者心中的愛心，()也看出了對生命的熱愛。第二章節(jié)——科學(xué)王國漫步，寫了幾個世界著名的科學(xué)家，有中國的，有外國的，但是無疑他們都是很傳奇的，作者重點(diǎn)介紹了這些科學(xué)家的對科學(xué)的態(tài)度和專研科學(xué)的精神，這不僅是科學(xué)家們的榜樣，更是人類的精神食糧，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度和精神。在“生活中的科學(xué)”這一章節(jié)中，作者從生活中的小事物，小現(xiàn)象觀察，利用自己的專業(yè)知識和人文常識，給讀者介紹了江鷗和海鷗的區(qū)別，青島的青鳥，從一根頭發(fā)絲可以得到什么，酸雨對故宮等的老建筑的傷害，風(fēng)箏的歷史，花給人帶來的美感，獵人夜話，鏡子的來歷等等的內(nèi)容，不僅豐富，而且每個看完之后有一種特別充實(shí)之感。在獵人夜話中，有一句話發(fā)人深省，摘抄下來給大家分享：不機(jī)靈的人不配當(dāng)獵人，膽小的人也不配當(dāng)獵人，魯莽的人更不配當(dāng)獵人。在鏡子小史中，作者說：“我熱愛鏡子，我贊美鏡子，因?yàn)殓R子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒有污斑。”我覺得有些朋友就像鏡子一樣，也應(yīng)該像鏡子一樣，因?yàn)榕笥延袝r候要有像鏡子一樣的功能，你覺得呢？與大家共勉。最后一章是外面的世界很精彩，講了幾個作者在外面游歷的經(jīng)歷，我從中了解到了，哈佛大學(xué)的一些歷史；維也納是那么的有音樂氣質(zhì)；埃菲爾鐵塔當(dāng)初建立的時候，大部分人法國人是反對的，然而現(xiàn)在，埃菲爾鐵塔是多么的吸引人。在書的最后兩篇文章，一個是東京的烏鴉，自上次讀了名家寄小讀者系列之曹文軒的《水邊的文字屋》提到日本的烏鴉之后，這本書再次提到日本的烏鴉，并且說的基本是烏鴉的好，幾乎沒有提到它們的壞，這引起了我些許的思考。可能烏鴉真的不是像很多中國人認(rèn)為的那樣，是不吉祥的鳥吧。另外一篇講的是臺北的故宮，里面有很多珍貴的文物，但是，盡管這樣，臺北的故宮也不能算傳統(tǒng)意義上的“故”宮。

最后，我覺得看書要成為一種習(xí)慣，一種生活習(xí)慣，讓我們沒事無聊的時候多看看書吧。

歡迎糾錯，我會修改的。

第五篇：我曾經(jīng)努力過作文

我曾經(jīng)努力過作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我曾經(jīng)努力過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每次和爸爸聊他們小時候的游戲，總會談到爬樹、掏鳥窩這類的游戲。平時的我看到大樹那是望而生畏啊！但這次，我偷偷下個決定：學(xué)爬樹！

我走到后院，挑了一棵粗細(xì)高低都很合適的樹，叫來幾個小伙伴，準(zhǔn)備爬樹。我大致觀察了一下，選了一個比較合適的方向，讓伙伴們在下面幫我看著。

我向后退了幾步，向前助跑，“噌”地一下起跳，本來是志在必得，幻想著一下就跳到樹上。可我沒有防備的雙手卻和堅硬的樹皮接觸到了一起，一下子疼得直撒手；而雙腿本想鉗住樹干，卻彈開了，把腿磨得生疼。就這樣，第一次的嘗試遭遇了“滑鐵盧”。我不信邪，嘴里嘟囔著：“今天我還非爬上去不可。”摩拳擦掌的又沖上去試了好幾回，但那利的像刀片的樹皮讓我的手難以握緊，幾回下來，手心都磨紅了。

終于，我忍著疼痛，抱住樹干，好不容易還向上爬了一點(diǎn)兒，就在即將都到第一個樹杈的那一剎那，因?yàn)轶w力不支，只能無奈地滑了下來。

“嘿！我還就不信了！”在恢復(fù)體力的同時，我讓其他兩個小伙伴也各自試了試，其中一個一下子躥的.老高，手腳并用，爬了上去，靈敏的像一只剛下山的猴子。我驚呆了，在心里暗暗給自己打氣，趕緊上前，又試了一次，慢慢地，找到感覺了，越爬越高，我夠到了第一個樹杈，手猛地一拉，身體卻懸了空，搖擺不定，根本無法再向上了，我只好不甘心地跳了下來。

那個猴一樣的小伙伴不住地給我加油：“加油啊，要用巧勁兒。”我想了想，認(rèn)為是發(fā)力點(diǎn)沒找對，盲目用力了。心里默默地再模擬了一遍，我又一次向樹沖去，兩腿盡可能的夾緊樹干，這讓我的雙腿不住地發(fā)疼，輕輕吐出一口氣，我又用手緊緊扒住樹干，一個猛躥，高了半尺。手一伸夠到了那根樹杈，鋒利的樹皮刺得手心火辣辣的疼，我把手搭在上面，腿仍然夾著，休息了一會兒。但因?yàn)闀r間長了，腿很麻，感覺有些不受控制，好像要掉下來了。這時我想：快要到頂了！堅持！不能松勁！我努力地往上挪動著，到最后，一點(diǎn)力氣也沒有了，感覺已經(jīng)要虛脫了，我干脆用手肘一點(diǎn)一點(diǎn)挪，終于，撐了上去。

站在樹杈上的我，像當(dāng)上了將軍的士兵一樣，忍不住開心笑了起來。這一瞬間，所有的疲憊和疼痛都仿佛離我而去，心情舒暢得恨不得高歌一曲。我終于明白：盡管只有一絲力氣，也要堅持，不放棄，那么成功就在眼前！我們要知道，再困難的事總有成功的一天，我們的努力就是為了讓這一天更快地到來。

努力，說起來容易，可是做起來卻是難，但只要努力了，總會有收獲。

“叮！”上課鈴聲終于想起，我的心也提到了嗓子眼，今天是數(shù)學(xué)期中考試，為此，我再度努力過，拼搏過，成敗與否，只在今朝。

門“吱呀”一聲打開了，迎面而來的是點(diǎn)著灰框眼鏡，抱著一沓試卷的女老師。卷子發(fā)了下來，我直接拿起筆，奮筆疾書。

竟然如此簡單，拿一百分也不是不可能嘛！我心里洋洋得意。

做到最后一道題了，眼看著周圍的人一半還不到。

“哈哈。”我心里暗笑。

“咦？這道題？”我看到題目便眼花繚亂，復(fù)雜的圖形，繁多而難懂的文字，“好難的一道題。”我怔住了。

我的大腦就像飛出去的子彈胡思亂想，一絲頭緒都沒有。

1分鐘，2分鐘，5分鐘……15分鐘后，我還是沒有任何想法，麻木地看著好似虛無飄渺的文字與圖片。

“不能這樣，我要冷靜！”我心中無數(shù)遍地告訴我自己。

只剩下25分鐘了。

“這么多的圖片，說不定有些條件是迷惑自己的，我要抓住重點(diǎn)！”我好似看出了點(diǎn)什么，心中喃喃自語。

“這邊好像可以做一條輔助線，我連一下。”我用尺在兩點(diǎn)之間連了一條線段。

“這塊三角形，好像與那條相等……”我冥思苦想起來，“那么這樣的話……”

只剩下10分鐘了……

“我想出來了！”我不禁大叫出來。

“那個同學(xué)，現(xiàn)在是考試，不要隨意講話。”女老師盯了我一眼。

“哦……”我按捺住心中的興奮，“還有其他題目沒有檢查出來，我再去檢查一番。”

又過了幾分鐘……

“嗯，我已經(jīng)檢查出了2道題，不錯……”我心中滿意地說了一聲。

“同學(xué)們，考試結(jié)束，收卷！”老師大叫一聲。

“什么？我的最后一道題還沒有做完！”坐在我旁邊的小A瞪大了雙眼。

“我也沒有做完。”坐在小A旁邊的小B白了白眼，攤了攤手，“刷”，卷子已經(jīng)被前排的同學(xué)收走了。

3天后……

“秦意昂同學(xué)……”老師親切地叫了我一聲。

“100分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，100分，對我來說已經(jīng)很久都沒有觸及到了。

“啪啪啪！”同學(xué)們的鼓掌隨后便響起。

努力了，總會有收獲！