第一篇：新學期開學收心

新學期開學收心 新泰市協莊學校付花蕾

活動時間：2018.03.09 活動一：八年級二班

活動目的：

了解學生在新環境中的感受,促進學生與學校的心理相融?讓學生快樂收心，贏在新學期！

活動步驟：

為了更進一步的讓孩子收心，讓孩子把心收到迎接新學期的準備工作中來，我給孩子制定了一個收心計劃。具體內容有以下五點：

一.改變作息時間，調整生物鐘。

寒假里，孩子已經習慣于晚睡晚起，人體生物鐘也跟著發生了改變。如果不提前糾正，開學之后孩子一定很難適應緊張、快節奏的學校生活，勢必對孩子的學習造成一些影響。

人體生物鐘是很有規律的，在一個固定的時間段里干固定的事情，只要十天左右就能改變人體的生物鐘。所以，建議孩子們在開學前十天左右（因人而異時間可增加或縮短），就要做好準備：早睡早起，按時作息。一日三餐也要按時開飯。

俗話說：“一日之計在于晨”，早晨可以捧起課本，或是唐詩宋詞，或是英語，大聲朗讀三十分鐘。在清晨的美好時光里沐浴書香，一定會身心愉悅。

最初由于不適應，可以慢慢來。每天提前十分鐘睡覺和起床，一天天的提前，一直提前到上學時你應該起床的時間，就固定不變了。到開學時，就已經養成良好的生活習慣了。

二.做些開學的心理“按摩”，這需要家長和老師共同完成。

開學前，家長對孩子的心理調節可從幾方面入手:一是抓緊調整作息時間的“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”，不能心軟，任其晚睡晚起。二是以自己的曾經體會向孩子分析新學期的學習特點。三是共同討論孩子、家長及家庭的學習計劃，形成學習的家庭氣氛。四是特別關注孩子的情緒變化，有必要時進行心理“補課”。

三.擺脫網絡和電視的誘惑。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先運動十分鐘。使人體的新陳代謝加快，你就精力充沛了。

三、預習新知識做到心中有數。

開學收心，還要提前預習。提前預習功課很有好處。一則可以把心收到學習上來，二則可以提前了解新學期需要學習和掌握的內容，和一些知識點，做到心中有數。

這個預習不必十分詳細，只要了解整本教材的大概內容，找出重點、難點，在大腦中勾畫出一個大樹形狀的知識框架樹。再通讀教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要標上記號，這就是以后聽課的重點。

如果你預習的習慣很好，感覺很輕松，則可以找來一些習題做一做，看看自己到底能掌握多少，凡是做錯的題目，要分享一下出自哪個知識點，以后上課就作為重點。

四、展望新學期，制定學習目標和新計劃。

展望新學期，制定學習目標。可以有一個，也可以有好幾個。

展望新學期，制定一個學習計劃。先把上學期的計劃找出來，看看自己是否很好的完成了計劃。如果沒有完成原因出在哪里。然后再根據情況，制定新學期的新計劃。制定學習計劃時要注意：

1.你的計劃要切合實際，目標不要太高。

2.不要單單盯著分數，要下決心改掉自己學習中的壞習慣。

3.你的新學期計劃要有一個大計劃和一些小計劃組成。比如：學期計劃、月計劃、周計劃。要把你的新學期總的計劃分一分，讓一個大目標變成許多小目標，以便于分階段實現。

4.新計劃不是一成不變的，可以根據情況及時調整。

5.計劃制定好后，打印出來一持三份，一份自己留著，一份貼到墻上，一份給父母保管。

寒假生活已經接近尾聲了，新學期的號角即將吹響，讓我們迎著朝霞，快樂收心，贏在新學期！

第二篇：新學期開學收心教育教案

新學期開學收心教育教案

一、活動目的:

幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。

二、活動題目：讓夢想飛

三、活動形式：訪談、討論

四、活動內容：

（一）導入談話：

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。

請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親??

和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

（二）重點交流

1、常規教育

（1）作息時間：早晨9點到校、早讀9點一刻、下午3點一刻開始學唱紅歌，放學時間為6點45分。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。

（2）課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。

（3）學習《中學生日常行為規范》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今后怎么做。說一說。

①學習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的學習用品； 上課聽講積極思考，課后及時復習，保質保量完成作業，不“欠賬”。

②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。③勞動常規：值日生按規定完成勞動任務，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。

④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，發型等符合中學生規范。

（本學期班級考核及時進行，由各組長負責）

2、安全教育

生命至上，安全第一。

（1）勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。

（2）注意交通安全，遵守交通規則。

（3）其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出征得父母同意并及時告知父母。

3、心理健康教育

（1）正確交友，合理宣泄自己的情緒。

（2）遠離遺憾，讓優秀成為一種習慣！

（三）班會總結

放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！

第三篇：新學期開學如何讓孩子收心

新學期開學如何讓孩子“收心”

小學生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調節就容易出現情緒障礙，比如不愛學習等；但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制和調節這些問題，所以家長的關注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調整好狀態，迎接新的學習。

首先，家長可以和孩子一起去準備學習用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣。學大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校里取得的進步，以及發生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學期主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績，樹立一個新目標等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關心孩子的學習；此外，家長還要多調動孩子的積極性，主動與孩子談論新學期的變化，比如，有沒有班級調整，同學有沒有變化，新學期的老師有無變化，他(她)的同學在暑期都參加了什么活動或者培訓班，同學們都取得了什么進步。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新。

做好心理調節

與購買學習用品相比，更重要的是要為孩子投入新的學習作心理準備，這往往比購買“有形”的用品更有意義。北京巨人學校董事長尹雄建議，剛開學的時候，家長對孩子的心理調節可從幾方面入手：一是抓緊調整作息時間的“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”，不能心軟。專家認為，假

期有的孩子養成了晚睡晚起的習慣，家長一定要幫助其迅速改成早睡早起；為完成這項目標，必要時家長可以采取一些獎勵措施，剛開學的幾個星期，家長要多督促、多檢查，培養他們良好的生活學習習慣，調整作息時間。二是跟孩子談心，和孩子分享新學期的感受，分析新學期的學習特點。三是共同討論孩子、家長的學習計劃，形成共同學習的家庭氣氛。開學后，家長還可以多與學校的老師溝通，了解孩子在學校的具體情況。四是提醒孩子向同學問候一下，給好朋友打個電話，談談心，聊聊新學年打算，也能緩解一些緊張和不適應的情緒。此外，還要保持一定的體育運動，防止心理疲勞。

第四篇：新學期開學收心教育教案

入學教育

一、活動目的: 幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。

二、活動題目：讓夢想飛

三、活動形式：訪談、討論

四、活動內容：

（一）導入談話：

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親??

和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

（二）重點交流

1、常規教育（1）作息時間：早晨8點到校、中午2點30分到校，放學時間為4點20分。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。

（2）課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。（3）學習《小學生日常行為規范》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今后怎么做。說一說。

①學習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的學習用品；

上課聽講積極思考，課后及時復習，保質保量完成作業，不“欠賬”。

②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。

③勞動常規：值日生按規定完成勞動任務，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。

④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，發型等符合小學生規范。

2、安全教育

生命至上，安全第一。

（1）勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。

（2）注意交通安全，遵守交通規則。

（3）其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出征得父母同意并及時告知父母。

3、心理健康教育（1）正確交友，合理宣泄自己的情緒。（2）遠離遺憾，讓優秀成為一種習慣！

（三）總結

放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！

第五篇：新學期開學收心教育教案

2016年春學期開學收心課教案

三（3）班

教學目的：幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。

教學流程

一、導入談話

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親?? 和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

二、重點交流 1．常規教育

（1）作息時間：早晨8：00到校，中午11：50放學，下午2：30點到校，放學時間為5：10。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。

（2）學習《五三小學學生一日常規》。

①遵循作息時間按時上學，不早到、不遲到，有病有事先請假；著裝干凈整潔，佩戴紅領巾，不帶與學習無關的東西和管制刀具進校園。②進校門要排隊，上下樓梯要靠右行走，慢步輕聲，禮讓他人，不推搡、不擁擠。

③課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極發言，講普通話，寫規范字，書寫做到“三個一”。

④營養餐時間要做到安靜、有序、文明用餐，要按照用餐流程用餐，用餐過程中出現問題要及時匯報老師。

⑤要積極參加大課間活動，認真做眼保健操和課間操，做操時要做到動作準確、精神飽滿、整齊有序。

⑥放學時要做到快、靜、齊，不隨便亂竄路隊，路隊行走時不高聲講話，不互相沖撞打鬧。

⑦課間活動時間要開展一些安全有益的活動，不在教室、樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。

⑧愛護學校的花草樹木，節約每一滴水、每一度電，不在校園內亂涂亂畫。

⑨每天早晨和中午到校，值日生要自覺打掃教室和環境衛生，保持衛生干凈整潔，放學時要關好門窗、電燈及時離校。

⑩上廁所時不擁擠、不打鬧，要排隊等候，大小便后要及時沖洗，保持廁所衛生干凈、整潔。

2．衛生常規要求

（1）衛生小組長負責監督組內成員按時到校，對表現不認真地每天記錄上報衛生委員，每周在班會上公布。

（2）室內衛生重在保持，每位同學管好自己的座位周圍的衛生，不管是誰丟的都歸自己負責，做到隨手清潔。桌凳擺放整齊，人走把凳子放入桌下。衛生角笤帚等工具擺放整齊。垃圾不得丟到衛生角內。

（3）室內外兩個衛生委員負責每天抽查兩次，同學之間互相提醒，杜絕破壞衛生的行為。為美化教室，每位同學自愿帶花，花盆大小能放在窗臺上，明天上交。

3．紀律常規要求

（1）課間活動：課間教室內不得喧嘩、游戲，以學習和休息為主；嚴禁靠扶欄桿；上、下樓梯慢走、靠右行。

（2）大課間：體育委員負責，統一步伐，站隊不拖拉，做操整齊。

（3）眼操：副班長負責，提醒老師下課，督促同學規范做操。

（4）放入學隊：不得早到校，早上8：00，下午2：30到校。站隊快、靜、齊，不得說話，隨意出隊，抬頭挺胸，精神昂揚。

4．學習常規要求

（1）本學期繼續開展“語文主題學習”，要求人人養成課間預習和單元預習的良好習慣。

（2）課前準備：每節課前把學習用品擺放整齊；上課前先齊喊班級口號。

（3）課堂要遵守紀律，認真聽講，積極思考，大膽發言。各科課代表和班長負責紀錄。

（4）按時獨立完成作業，主動開展課外閱讀積累。5．安全要求（1）不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

（2）下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)（3）走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

6．抓文明禮儀教育

教育學生養成良好的文明習慣，自覺提高未成年人思想道德素質；以學習常規教育為主要內容。采用學習《小學生守則》和學生相互提醒的方式，提醒大家以規范、文明的言行開始新學期的學習。訓練學生練習禮儀用語、問好、敬禮、上下樓梯靠右行等。

三、班會總結

放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！