第一篇：正興小學開展“中華魂”(中華美德頌)方案

正興小學開展“中華魂”（中華美德頌）

主題教育讀書活動方案

為了學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人。結(jié)合《關(guān)于在全縣青少年中 開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動暨征文、演講比賽的通知》（璧關(guān)工委[2013]1號）要求，根據(jù)學校的德育教育活動實際情況，現(xiàn)制定“中華美德頌”主題教育方案，請各班認真組織學習，廣泛做好宣傳工作，嚴格落實方案各項要求。

一、活動內(nèi)容

1、讀好一本書。認真組織學生閱讀“中華美德頌”讀本，該讀本由學生自己購買，各班統(tǒng)計人數(shù)上報學校，由學校上報教科室進行訂購。

2、開好主題班會。各班要在組織學生閱讀的基礎上，以“中華美德頌”為主題在班級中開展主題班會活動。

3、開展征文評比。在讀書、班會、實踐的基礎上，組織學生每人寫一篇作文，擇優(yōu)推薦兩篇到學校參加評選，由學校選送優(yōu)秀作品參加縣級比賽。（征文：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限，字數(shù)分別為小學組1000字、青年組2000字左右。）。

4、舉辦演講比賽。各班在征文比賽的基礎上，組織班上的演講比賽（演講：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。在演講內(nèi)容中不得表述參賽者所在地區(qū)、學校（單位）和姓名，每名選手演講時間限5分鐘以內(nèi)），并推薦優(yōu)秀選手參加學校比賽，由學校選送優(yōu)秀選手參加上級比賽。

二、活動安排

1、宣傳發(fā)動：2013年4月

2、閱讀：2013年4月起

3、主題班會：2013年5月

4、征文、演講比賽：2013年5月下旬各班完成；學校定于2013年6月5日上午舉行演講比賽，并上交征文、演講稿。（電子檔上傳郵箱：759296887@qq.com）

5、報送教管中心比賽：2013年6月10日

三、獎項設置

1、一至六年級每班推薦一名同學參加學校演講比賽（一、二年級可以采取講故事的形式），3——6年級每班兩篇征文上報學校參賽。

2、根據(jù)上級文件要求，征文、演講比賽以單項設置一、二、三等獎分別以3分、2分、1分計入班級總成績。最后評出參賽班級團體獎，一等獎占10%，二等獎占20%，三等獎占40%。（一、二年級按比例單設團體獎）

3、此次讀書活動設團體獎，各班上報一名指導老師計入績效加分。

璧山縣正興小學校

2013年4月

第二篇：中華魂-中華美德頌

兌鎮(zhèn)中心校關(guān)于2013年在青少年中開展 “中華魂”（中華美德頌）主題教育

演講比賽主持詞

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們： 大家上午好！

我中華民族自古重德,歷經(jīng)千百年的積累沉淀,形成了眾多的傳統(tǒng)美德。這些美德不僅成為了中華文化中燦爛的一部分，也促進了中華文明的繁衍、發(fā)展與繁榮。現(xiàn)在我宣布兌鎮(zhèn)中心校“中華魂——中華美德頌”主題教育現(xiàn)在開始！

二、宣布開幕詞

首先讓我們以最熱烈的掌聲有請任主任致開幕詞，大家歡迎！感謝任主任的精彩致詞。

三、接下來有請張主任宣布活動會場紀律，掌聲有請！

四、介紹校領(lǐng)導及評委老師

下面請允許我代表兌小對參加本次比賽的各位領(lǐng)導和各位評委表示熱烈的歡迎！接下來請允許我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： 1號評委 張俊生 2號評委 穆小明 3號評委 趙添蘭 計分人：高亨峰

讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示最衷心的感謝！

五、在這群雄角逐之日，我們期待各位選手的表現(xiàn)，在此讓我們以熱烈的掌聲預祝他們?nèi)〉煤玫某煽儭１荣愔坝姓?號評委宣讀比賽內(nèi)容、評分標準及獎項設置。

六、參賽人員按序開始演進。

1.文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是溫暖萬物的陽光。首先請欣賞后莊小學羅兵艷同學帶來的朗誦《讓美德伴我成長》，大家歡迎！請后莊小學小品做準備。

2.好的開始是成功的一半，剛才的精彩朗誦為我們比賽成功的拉開了帷幕，相信我們后面的選手同樣會帶來精彩的表現(xiàn)。接下來有請后莊小學原莉莉等四位同學，他們將為大家?guī)硇∑贰独蠇尠耸髩邸贰?.請評委為一號選手亮分。。我宣布一號選手最后得分。分。因為青春我們驕傲，擁有青春我們自豪，讓我們用文明武裝我們的青春，用文明為青春添上重重的一筆。下面請欣賞兌鎮(zhèn)小學程麗媛等四位同學為大家?guī)淼母枨吨腥A美德》，讓我們一起期待吧！請韓家灘小學情景劇做準備。

4.美妙的歌聲真是讓我們?nèi)绨V如醉呀！請評委為二號選手亮分。。二號選手最后得分。分。人生的夢想，它承載著人們的希望，有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。下面請欣賞石踐小學馮照尊等4位同學帶來的三句半《中國夢》，掌聲歡迎！兌鎮(zhèn)小學情景劇做準備。

5.請評委為三號選手亮分。。三號選手最后得分。分。接下來請欣賞兌鎮(zhèn)小學侯興安等3位同學帶來的情景劇《不孝子女的嘴臉》。桑灣小學相聲準備。

6.哦天哪，看看這不孝子女，我們可不是這樣的。下面請評委為四號亮分。。四號選手最后得分。分。不錯，拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，快看那邊有位老人他撿到什么了？請欣賞韓家灘小學韓杼君等四位帶來的情景劇《七旬老人拾金不昧》。桑灣小學相聲準備。

7.我們都要像這位老人家學習，做一個拾金不昧，心地善良的人。請評委為五號選手亮分。。五號選手最后得分。分。恭喜。我們一起來猜個謎語吧，答對有獎哦。五個兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。接下來讓我們一起去聽聽拇指和食指的故事。請欣賞桑灣小學郭海程，馮太昱同學帶來的《拇指和食指》。石踐小學朗誦準備。

8.請評委為六號選手亮分。。六號選手最后得分。分。我有一個夢，你有一個夢，我們大家有一個共同的夢。請欣賞石踐小學任雪萍同學帶來的《中國夢》，掌聲有請！兌鎮(zhèn)小學朗誦準備。

9.請評委為七號選手亮分。。七號選手最后得分。分。茫茫人海，大千世界，是父母給了我們無私的愛。如果說父親是一座山，高大雄偉。那母親就是一條河，涓涓長流。今天，我們長大了，但永遠不能忘記的是父母的關(guān)懷和摯愛，請欣賞兌鎮(zhèn)小學武妙婷等四位同學帶來的朗誦《感恩父母》。10.讓我們祝福自己的爸爸媽媽吧，愿他們永遠健康幸福！請評委為八號選手亮分。。八號選手最后得分。分。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請穆主任為我們講話。

11.最后請評委為九號選手亮分。。九號選手最后得分。分。

七、請中心校政教主任總結(jié)本次活動，掌聲有請！

八、宣讀結(jié)果及頒獎。

所有選手的精彩表演到此結(jié)束，現(xiàn)在我宣布最后的獲獎情況： 三等獎 二等獎 2 一等獎 1。各校負責人隨后到中心校領(lǐng)取獎品，讓我們再一次向獲獎的同學表示祝賀！

九、宣布比賽活動結(jié)束。

現(xiàn)在我宣布兌鎮(zhèn)中心校“中華魂——中華美德頌”主題教育到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：中華魂——中華美德頌

中 華 魂

——中華美德頌

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《中華魂——中華美德頌》。有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種美德希望流傳到永久，即使斗轉(zhuǎn)星移，也能在人間深深保留。

我從小受美的熏陶，媽媽又是一名教師，她對我言傳身教，諄諄教誨，教我尊老愛幼，尊敬師長，禮貌待人，同時也讓我感受到了美的真諦； 美無處不在，身邊的美影響著我，鼓舞著我，激勵著我！

從古至今，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代相傳。南宋的抗金名將岳飛，七下西洋的鄭和，鴉片戰(zhàn)爭時期的愛國者林則徐，收復臺灣的鄭成功，晚清北洋將領(lǐng)鄧世昌······一段段催人奮進的英雄故事，一段段可歌可泣的愛國主義故事，一副副錚錚鐵骨，正是這偉大的民族精神成為了中華民族生生不息、不斷發(fā)展壯大的強大動力。

就是現(xiàn)在這樣的人又何嘗少呢？

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步腳踏實地的向上攀登。教師是一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。說到教師，大家對“最美女教師”張麗莉一點兒也不陌生吧！要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；要不是她在生死關(guān)頭的那一推的壯舉，我們不會知道這位普通的女教師是如此的高尚而美麗。

那是2012年5月8日，在佳木斯市第四中學門前，一輛客車失控撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的一名學生用力推到了一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面，導致雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的壯舉，傳承了中華傳統(tǒng)美德，她是當之無愧的“最美女教師”。

“張麗莉老師以身作則，展示了最美好的道德，最美好的心靈。張麗莉老師所體現(xiàn)的精神就是‘教師之魂’的詮釋，就是大美、大愛。”這是黑龍江省省委書記吉炳軒對張麗莉老師所講的。確實，她在危急時刻，沒有去考慮得與失，沒有去分析利與弊，這正是她的一種師德之美，本質(zhì)之善。

孝心是春雨，潤物細無聲;孝心是蠟炬，成灰淚始干；孝心是春蠶，到死絲方盡。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個感動中國的平凡女孩，小小年紀，撐起幾經(jīng)風雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。她付出的是孝心，贏得的是尊重，她——就是孟佩杰。

孟佩杰從8歲承擔起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任：每個月倆人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活； 孟佩杰每天在上學之余要買菜做飯，日復一日的照料養(yǎng)母劉芳英，不離不棄。

在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

在危難時刻，你心中燃起責任的火花；在危難時刻，你不顧巨痛，想到的是別人；在危難時刻，你不顧生命垂危，忘記的是自己。這就是吳斌，一個普通的客車司機。

2012年5月29日，駕駛客車從無錫返回途中，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎前擋風玻璃，致使他內(nèi)臟多處受損，在這危急關(guān)頭，吳斌忍著疼痛，完成一系列完整的安全停車措施，保證了24名旅客的安全，而他自己卻因搶救無效去世，時年48歲。

平凡的職業(yè)，生命的偉岸。危急關(guān)頭，強忍劇痛。吳斌用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，你用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌—你是當之無愧的平民英雄。

中華美德頌，德頌遍千年。中華美德是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。它是歷史的陳釀，時代的召喚。它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。作為新一代的少年，我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀美德，中華民族的幽幽之魂！從我做起，從點滴做起，從一個微笑做起，讓中華美德經(jīng)過歷史的沉淀，經(jīng)久不衰，歷久彌香。同學們，讓我們在中華魂的陶冶下，刻苦努力，頑強拼搏，為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻自己的一份力量吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：中華魂,中華美德頌

弘揚民族精神 再現(xiàn)中華雄魂 壽縣枸杞初級中學 七【1】班 周帥 指導教師 邱露燚

歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信一幕幕悲涼的過去。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得了無蹤跡，流下的也不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷累積、不斷沉淀的，更是一個民族和人類的集體記憶 ……

符號的書寫抹不掉瘢痕的印跡，或許你認為應該省略、應該輕描淡寫，太多的憂傷、悲憤和思索，百多年中沉重而痛苦的記憶，我們不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然淤斑點點卻歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭；從旅順到南京；從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園；從、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)！正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，時刻警示著：“振興中華”！

沉默！或許你保持沉默，而我卻不知道為何找不到丁點沉默的理由！“商女不知亡國恨”的“遺忘文化”或者更直接說“健忘癥”讓

你抱擁麻木、淺薄、輕浮、狂躁、極端一切唾敗的詞語。揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈、絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史、踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義甚至竊取優(yōu)秀傳統(tǒng)于利己！站在歷史的制高點，從彷徨到吶喊、困惑到醒悟、疑惑到求索，喚醒自己，認識自己，讓客觀與記憶并肩緬懷。星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆，在那些消失的廢墟中一切都成了鋪張的點綴、無聊的品咂、尖酸的互窺。

當歷史不再有傷痛，時間不再負擔使命，記憶不再承受責任，它或許會進入一種自我失落的精神恍惚。

汨羅江邊。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”我站在汨羅江邊，我忍不住停下來，看著這滾滾的江水，我的思想已飄向幾千年前，你乘著小船，離開了令你傷感的城市，獨自一人站在汨羅江邊，仰天長嘆道“靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。“轟隆”一聲驚天的雷聲，空中下起了大雨，雨滴一顆一顆的落在你那發(fā)白的雙鬢間，你那沉重的雙腳徘徊在那江邊，但誰會明白你那顆愛國之心，你在生與義這間久久的徘徊著，最終，你選擇了義。你停下了腳步，大嘆一聲“亦余心之所向向上兮，雖九死其猶未毀”你笑著縱身一躍，消失在那江邊。江水不停的咆哮著，你一位偉大的詩人，心中的愛國之心，永垂千史。

勾踐回國。戰(zhàn)后的哭聲仿佛還纏繞在耳際。你，穿著單薄的破衣，零亂的頭發(fā)在風中飄拂，你直視著那座你心愛的城池，如今已變得斷壁殘垣了。你時時還在還在夢中驚醒，想到戰(zhàn)敗，你不甘心，你忍著

恥辱走向吳王的馬棚，你時不忘越國的恥辱，這猶使你立下了決心，使你臥薪嘗膽，使你苦心勵志，發(fā)憤圖強。最終，你有揮兵南下，奪回了國家。

也許，是一顆永不變的愛國之心，讓你堅持了下來。民族魂，寧死不屈。

你，生活在一個民族危機陰影籠罩的時代。你的一生，基本上被戰(zhàn)爭所替代。你，有一顆為國效力的心。你組織軍隊，一次又一次的抵擋著元軍的進攻。在戰(zhàn)場上，你英勇的拼搏。但卻失敗了。你被元軍抓走。在你臨死之前，你朝南方大嘆一聲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”你的那顆愛國之心，不知激勵那后世多少仁人志士，位民族大業(yè)而慷慨激昂，視死如歸。

追尋著那滔滔的江水走來民族驚魂。

中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標志。

我們是21世紀的新少年，走在建設祖國的長征路上，任重而道遠。我深深體味到，我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的我們身上，寄托著實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。因此，我們更

要傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。時光的流逝也許磨滅了許多的記憶，但充滿著“血與淚”的往事并沒有冤枉的跟著凋零，最容易瑣碎而又沒有瑣碎，反而出現(xiàn)了罕見的一段光明！魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。

第五篇：開荒小學“中華魂”(中華美德頌)活動方案

開荒小學“中華魂”（中華美德頌）主題

教育活動實施方案

我校根據(jù)上級下發(fā)的文件精神關(guān)于在青少年中開展“中華魂”《中華美德頌》主題教育的文件通知要求，結(jié)合我校實際，特制定如下活動實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本，德育為先的原則，把《中華美德頌》主題教育作為加強青少年理思想道德建設的有效載體，深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，幫助青少年學習、繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，并從實事小事做起，引導他們熱愛祖國、孝順父母、助人為樂、勤儉節(jié)約，從小養(yǎng)成良好的道德行為，遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、不斷提高自身素質(zhì)，真正把青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

二、成立領(lǐng)導小組

組長：徐麗華

成員：陶剛 王永幫 姜多霞 陳玉 畢井海 楊海濤 畢連善

三、活動時間：2013年5月—9月

四、具體活動安排： 1、5-6月，舉行啟動儀式，利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等形式，營造“中華魂”主題教育的氛圍。各中隊組織學生認真閱讀“中華魂”（中華美德頌）活動讀本。

２、9月，開展“中華魂”（中華美德頌）征文比賽，選擇優(yōu)秀作品上報中心校參賽。

開荒小學“中華魂”（中華美德頌）主題教育

實 施 方 案 保義鎮(zhèn)開荒小學

2013.5