第一篇：人教版小學四年級語文上冊第一課練習

人教版小學四年級語文上冊《觀潮 》練習題

一、注意帶點字的讀音，把里不正確的音節劃去。

悶(mēn m6n)雷 漲(zhǎng znàng)潮 飛奔(bēn ban)而來 恢復(hù fù)踮(diǎn diàn)著腳 風號(háo hào)浪吼

二、判斷正誤，對的在里打“√”，錯的打“X”。

1、“鼎”字第一個筆畫是“/’（）

2、“鼎”字用部首查字法，查“目”部（）

3、“鼎沸”的意思是“喧鬧、雜亂”（）

4、“鼎立’和“鼎力”讀音和意思相同（）

三、在里填上合適的字，再按要求作答。

山（）地（）天（）地（）七（）八（）若（）若（）風（）浪（）東（）西（）

以上填的字構成近義詞的有：。

四、讀下面的句子，找出比喻句，在括里打“√”表示。1.從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（）2.浪潮的聲音如同山崩地裂。（）

3.浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動起來。（）4.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。（）

5.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（）

五、找出括號中與帶點詞語意思相近的詞，并畫上“√ ”。1.農歷八月十八是一年—度(一次 一回 一日)的觀潮日。．．2.寬闊(寬敞 寬廣 遼闊)的錢塘江橫臥在眼前。．．3.江面上依舊(依然 仍然 果然)風號浪吼?！?．．4.那聲音如同(猶如 相同 宛如)山崩地裂。．．5.頓時(一時 霎時 一剎那間)人聲鼎沸。．．6。過了好久(許久 很久 不久)，錢塘之江才恢復了平靜。．．

六、閱讀短文，回答問題。

復活節島面積不大，只有120平方公里，整個島呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起來的石墻殘跡后面，矗立著幾百尊巨大的半身石像。這些石像的臉大約有7米長，脖子2米長，身高約20米，最輕的大約有30噸，最重的估計有八九十噸，整齊地排烈在千米多高的長方石座上，遠遠望去，就像一根根沖天而立的石柱。這些石像都是用塊火山巖雕成的。它們有著長長的臉、高高的鼻子、深深的眼眶、長長的耳朵和噘著的嘴。有的頭上還戴著一頂用紅色巖石做成的帽子，幾米高的園柱形石帽子，還可以脫卸下來。石像身上雕刻著許多人像、禽鳥的花紋。它們的臉對著波濤洶涌的大海，長長的雙手放在肚子上，昂首遙望，好像在期待著什么。除了島的南端外，島上其他地方還有幾百尊這樣的石像，人們把這些石像叫作毛阿伊斯石像。令人驚奇的不只是石像奇特的模樣和巨大的身軀，更令人費 的是它們的“身世”。

1.找出短文中三個寫錯的字，把正確的字寫在橫線上

① ② ③

2.讀了這篇短文，你最大的感受是什么?請用《觀潮》文中一個詞語來說明。這個詞語是。3.照例子，在里填上合適的詞。例 一(張)嘴

一（）帽子 一（）石像 一（）眼睛 一（）海島 一（）花紋 一（）礁石 一（）石墻 一（）火山

4.這篇短文主要介紹了石像 這幾個方面的特點。5.你認為這些巨大的石像是怎么來的?說說你的看法，再寫下來。

第二篇：人教新版語文小學四年級上冊期中測試題

學?？疾榈某霭l點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫詞語。

二、把詞語補充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內容把下面的句子補充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。

5、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（）。

六、習作

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間會發生什么事，編成一個故事寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第三篇：人教版四年級語文上冊 第一課詞語練習

1、語文教師的精神發育史決定了他的教學境界；精神的發育則有賴于所處的自然與人文環境。創設適宜精神發育的環境是語文教育的第一要務。、語言文字是語文的內核，但不是全部。語言文字實質上是內外宇宙之間的橋梁，是心靈之間的橋梁。首先要有世界，然后才談得上交流。一個詞語其實包含了人們對這一現象認識的深度和廣度。

3、語文教師應該努力運用語言文字喚醒學生沉睡的生活體驗并且培養學生運用語言文字表達自己體驗的能力。

4、讀書是語文教育的溫床。讀書以“讀懂、領會”為旨歸，切忌大搞表面的花哨。讀書在本質上主要是一種內在的“心智活動”，沒有必要去追求那些表面上的熱鬧！

5、教育的對象是人，教育者是人，教育材料與教育方法是人類文化的產物。教育的本質實際上就是人的本質。不關注人的發展的教育不是好教育。

6、教育研究需要形而上的思考，它為教育實踐指明方向；教育研究更需要腳踏實地的“田野研究”，它為教育實踐提供保障。

第四篇：二年級語文上冊 假如練習人教新課標

假如習題精選

一、根據課文內容說話

我給小樹畫太陽是為了_______________________。

我給小鳥畫谷粒是為了_______________________。

我給西西畫雙腿是為了_______________________。

二、你能用這些字組成幾個詞語呢

尋 體 食 場 操 找

參考答案：

尋找 體操 尋食 操場 找尋

三、在括號里填上合適的詞語

（）地成長 遙遠的（）

（）地等待 健康的（）

（）地游戲 哭泣的（）

參考答案：

（快活）地成長 遙遠的（地方）

（苦苦）地等待 健康的（身體）

（快樂）地游戲 哭泣的（孩子）

四、幫小鳥找到自己的家

答案：

第五篇：四年級蘇教版上冊第一課練習

1.老師，您好！

一． 選擇字音

鋪設（pū pù）崇高（c?ng ch?ng）塑造（sù shù）浸透（jìn jìng）二． 填上動作的詞語

（）大道（）金橋（）理想（）波濤 三． 補充句子

1.兒童是祖國的花朵，（2.春蠶到死絲方盡，（3.桃李不言，（4.隨風潛入夜，（四． 積累贊美老師的成語

良師益友 春風化雨 默默無聞 桃李滿門）。嘔心瀝血 教導有方）新苗（）。）。）循循善誘 誨人不倦）人才（2.但愿人長久

一． 填寫詞組

guān()賞 做()()心 yǐn()路()藏 指()jìn()透 前()()止 二． 多音字

埋 mán()寧 níng()奔 bēn()mái()nìng()ban()三． 照樣子寫詞語

一年一度（ABAC）()()()歡歡喜喜（AABB）()()()眼睜睜（ABB）()()()四． 按要求改句子

1.蘇軾被朝廷派往密州做官。（改為“把”子句）

2.中秋的明月照亮了大地。（改為“被”字句）

3.圓圓的月亮掛在空中。（改為比喻句）

4.世上的事情沒有十全十美的。（改為反問句）

5.長大以后，他們各奔東西。他們很少再有見面的機會。（用關聯詞連成一句話）古詩兩首

一． 組詞

峽（）未（）遙（）螺（）狹（）末（）搖（）累（）和 ha()磨 m?()相 xiāng()h?()m?()xiàng()二． 寫出字義

1.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

相： 和： 未： 2.夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

發： 向： 下：

三． 課文內容填空

1.“月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。”這讓人聯想到李白的詩（“ ”）。

2.《望洞庭》是（）代詩人（）的作品。詩人展開想象，把無風的湖面比作（），把（）比作（“ ”）把（）想象成“青螺”，生動地描繪了月夜洞庭湖的美景。3.《峨眉山月歌》是（）代詩人（）的作品。詩中描寫夜色中的（）（）等景物，還記錄了自己從（）出發，到（）又趕往（）的夜行經歷，表達了他（）的感情。秋天

一．選擇字音

紅襖（ǎo w?）煩惱（nǎo lǎo）梳理（shū sū）蘋果（pín píng）二．填合適的詞

（）的向日葵（）的陽光（）的梳子（）的汗珠（）的絲線（）的感情（）的涂掉（）的珍藏 三．填上合適的動詞

（）環境（）才能（）錯誤（（）任務（）重任（）目的（（）進攻（）能力 四． 按要求改寫句子

1.秋風把夏天的腳印輕輕涂掉。（改為額“被”字句）

2.秋天，紅紅的柿子掛在枝頭。（改為比喻句）

3.風能吹落秋葉。風能吹開春天的鮮花。（用并聯詞合并為一句話）

4.聽了老師的話，我們受到了很大的教育（改病句）

五．默詞）斗志）經驗6天安門廣場

一． 組詞

棟（）袖（）政（）沸（）淡（）壯（）

凍（）抽（）征（）佛（）談（）狀（）二． 選字填空 1.伐 代 乏

步（）（）木（）力（）替 2.齒 恥

（）辱 羞（）可（）唇（）相依 三． 填詞分類

（）梁（）棟 姹（）嫣（）五彩（）（）（）（）壯麗 紅（）黃（）（）（）錦簇

1.形容色彩多的詞語（）（）

2.描寫建筑物的詞語（）（）（）

3.描寫建筑物的詞語還有（）（）（）（）四． 一字多義

垂①.東西的一頭朝下 ②.敬辭,用于別人對自己的行動 ③.流傳 ④.將近1.垂掛窗簾()2.垂問情況()3.垂柳()4.生命垂危()5.永垂不朽()五.造句 1.格外: 2.成了: 六.課文內容填空

1.“鮮花與彩燈輝映，（）”語言工整對仗，在第一單元學習中，也積累了這樣的語句，寫兩句：① ② 2.課文第2-（）自然段，介紹了天安門廣場上幾座代表性建筑。廣場北端是（），中央是（），南端是（），東西兩側是（）與（）遙遙相對。其中，我最感興趣的建筑是（），因為（）。

徐悲鴻立志學畫 一． 選字填空 怒 努

（）力 發（）（）火 激（）

租 祖

出（）（）國（）先（）借 二． 寫出正確讀音

達仰（）嫉（）妒 疲倦（）陳列（）

潛（）心 臨?。ǎ┤?劃去不恰當的字或詞

再接再（厲 勵）禮貌（侍 待）人（奮 憤）發努力 日夜奔（弛 馳）改正（別人 錯誤）發現（意見 問題）擔當（重任 任務）執行（任務 重任）四． 查字典，寫字義

陳列（）優異（）

臨?。ǎ┕Ψ虿回撚行娜耍ǎ┪澹?問題填空

1.“功夫不負有心人”中的“功夫”指（），“有心人”指（），這句話意思是（）。2.“有眼不識泰山”中“泰山”在文中指（。這句話是說（）。

虎門銷煙

一，選擇字音

分外（fan fēn）一擔（dān dàn）侮辱（wū wǔ）收繳（jiāo jiǎo）二．填詞

難聞的（）偉大的（）沉重的（）囂張的（）寬闊的（）迅速的（）三．填成語

水（）不通（）驚中外 響（）云霄 彩旗（）立 疾（）如（）憂（）憂（）碧（）丹（）（）然（）得 以身（）（）橫（）冷（）四．一字多義，查字典

1.負：忘恩負義（）不負盛名（）不分勝負（）負責（）2.新鮮

①青菜真新鮮：

②空氣真新鮮：

③許多新鮮事： ④新鮮的玫瑰花： 3.漂亮

①漂亮的衣服： ②打一場漂亮仗： ③一手漂亮的字：

④觀眾一陣“漂亮”“好球”喝彩聲： 五．課文內容填空

1.（填成語或四字詞）在這個單元學習中，我們了解了（）的天安門，（）的徐悲鴻，（）的林則徐，徐悲鴻和林則徐共同特點是（）。2.《徐悲鴻勵志學畫》一文引用的兩句俗語是（）。9 泉城 一． 選擇字音

剔透（tī tì）拎到（līn līng）洞穴（xua xu?）晝夜（z?u zh?u）二． 比一比，組詞

渲（）堆（）涌（）拎（）喧（）推（）捅（）憐（）

濟jǐ()散sàn()中zhōng()正zhēng()jì()sǎn()zh?ng()zhang()三． 填合適的詞

一（）手 一（）公園 一（）珍珠 一（）泉城 一（）清泉 一（）白雪（）（）翻滾（）（）剔透（）（）散落（）（）盛開（）（）不息 水聲（）（）天下（）（）秋雨（）（）四． 按要求改寫句子

1.濟南的泉水天下聞名。（改為反問句）

2.既然你喜歡彈鋼琴，（）。（用恰當關聯詞）

3.池里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。（仿寫）

①

②

4.泰山我國五大名山。（改病句）五． 課外積累

1.濟南是泉城，我還知道

山城-花城-春城-冰城-水城-石頭城-2.這些國家的別稱是什么？

中國-阿富汗-英國-日本-泰國-巴西-

說勤奮 一． 劃去不正確的字或音

1.（園 圓）木 歐（州 洲）（因 應）該 2.即（jí jì）使 成績（jí jì）剝（bō bāo）離

3.雖然今天我們學習條件有了很大的（改善 改進），但我們還是要注意（改善 改進）自己的學習方法。二． 一字多義 才

1.童第周17歲才進中學。（2.一分辛苦一分才。（3.只要肯下功夫，也是可以成才的。（4.他剛才進教室。（三默詞））））17 李時珍夜宿古寺 一． 組詞

肯（）脂（）攏（）著（）啃（）指（）龐（）煮（）二． 選字填空

祥 詳

慈（）（）細 吉（）（）盡

訂 釘

鐵（）裝（）（）書機 碰（）子 三． 同音字

sù()舍（）度 miào 寺（）奇（）ch?n 灰（）（）舊 pang 臉（）（）邊 四． 填合適的詞語

（）的古寺（）地端詳（）的輪廓（）地降臨（）的蜘蛛網（）地辨別 壘成（）趁著（）攤開（）五． 寫出省略號的作用

1.雞腸草??龐憲，你把包拿來（）2.鵝腸草，生嚼無涎??（）3.他低聲吟誦起來：“離離原上草??”（）4.我??我??我不是故意的。（）六．課外成語

（）（）多才 才高（）（）花燈（）（）飛鳥（）（）出口（）（）日月（）（）光陰（）（）稍（）即（）18 維生素的故事 一． 同音字

jiān（）苦（）決 wēi（）險（）風 zhì（）量 旗（）shì（）當 教（）二． 劃出錯字，把正確的些在括號里

渾生（）秘蜜（）起死回身（）疏菜（三． 括號里填上恰當的詞

（）的玻璃（）的海水（）的心情（充滿（）儲存（）補充（）帶領（四． 一字多義，查字典

勝：①不勝感激（）

②得勝歸來（）

③不勝其煩（）

④名山勝水（）

⑤以少勝多（）⑥今勝于昔（）

漫：①漫步（）

②漫山遍野（）

③河水漫出（）

④漫無邊際（）

⑤漫不經心（）

⑥漫天飛舞（））的航海家））

五． 改病句

1.我們要運用和理解已經學過的詞語。2.這學期，我們學校擴充的許多教學儀器。3.他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。

六． 引號的作用

1.這種怪病叫做“海上兇神”。

2.所謂的“海上兇神”，就是“壞血病”。

奇妙的國際互聯網 一． 組詞

跨（）閱（）覽（）題（）挎（）闊（）纜（）提（）二． 填成語

豐富多（）（）在咫尺 天南地（）快（）方便 足不出（）世（）各地 三． 填動詞

（）字（）資料（）電影（）音樂（（）“大網”（）信息（）地球 四． 填上合適的詞語

（）的地球（）的互聯網（）的蜘蛛（）的生活（）的信息 五． 查字典，選擇字義

1.話題（）2.查閱（3.資助（）4.一封信（5.息： 自強不息（）息息相關（還本付息（）作息時間（6.網： 國際互聯網（）

網開一面（）

蜘蛛網（）關系網（六． 寫出下列引號的作用

1.這種“網”不是一般的網，而是指國際互聯網。（2.我們現在生活的世界真像一個“地球村”。（3.俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。（）新聞）的電腦））））））））

（4.這樣的“聰明人”還是少一點好。（）5.我們經常會聽到人們談論“入網”“上網”的話題。（）