第一篇：關(guān)于作文的手抄報(bào)：作文書屋

類 別： 讀書手抄報(bào) 學(xué) 校： 莒縣桑園鄉(xiāng)里莊上村小學(xué) 版面設(shè)計(jì)： 還注冊 邵** 尺 寸： 476x303 像素 班 級(jí)： 六年級(jí)(8)班 文字編輯： 還注冊 大 小： 30KB(30243 Bytes)指導(dǎo)老師： 畢倩倩 美術(shù)編輯： 邵** 關(guān)于作文的手抄報(bào)：作文書屋簡介：本作品尺寸為476x303像素，由莒縣桑園鄉(xiāng)里莊上村小學(xué)六年級(jí)(8)班還注冊和邵**共同制作，手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)過程在畢倩倩老師的指導(dǎo)下完成。本站推薦《建設(shè)祖國未來》黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖，世界電信日板報(bào)設(shè)計(jì)作品欣賞_電信新時(shí)代，勞動(dòng)最光榮黑板報(bào)作品，勞動(dòng)節(jié)板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖，六年級(jí)中隊(duì)黑板報(bào)_走進(jìn)科技，飛揚(yáng)的青春黑板報(bào)，世界水日黑板報(bào)，希望你喜歡。

第二篇：班級(jí)手抄報(bào)作文

學(xué)雷鋒小感

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一顆是最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位；如果你是一盞路燈，你是否照亮了馬路。

在軍隊(duì)的宿舍里，是誰默默地幫大家洗襪子；在售票站，是誰幫掉了票的人買票。想起這些，我的耳邊響起一響亮的名字——“雷鋒”。雷鋒是革命事業(yè)的一顆螺絲釘、一滴水、一盞路燈。他把他一生奉獻(xiàn)給人們和祖國。毛主席曾親自寫過一句話“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒助人為樂，扶老愛幼，舍己為人。有人說雷鋒已經(jīng)死了，可是我覺得的雷鋒還沒死，他活在我們的心中。我們身邊還有許多雷鋒。軍人是雷鋒他們不怕熱，不怕涼，一直守衛(wèi)在祖國的邊疆﹔建筑工人是雷鋒，他們冒著生命危險(xiǎn)造出一棟棟房子，一幢幢高樓大廈。他們無怨無悔﹔老師是雷鋒，老師們把自己知道的一切一絲不茍的交給我們，從不抱怨﹔父母是雷鋒，他們生我養(yǎng)我，給我吃好的、穿好的，從不后悔。大家一起學(xué)雷鋒。讓雷鋒這個(gè)名字更加響亮！

也許我們已經(jīng)忘記是哪一天離開家鄉(xiāng)的，也許我們已經(jīng)不記得那些開心的日子，也許太多的記憶，我們已經(jīng)忘記。可是每年的3月5日，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，我們始終沒有忘記。

當(dāng)我們走在路上，看到老人或孕婦時(shí)，你是否主動(dòng)讓座了？當(dāng)我們看到班上的同學(xué)身體不舒服時(shí)，你是否主動(dòng)上前詢問情況？當(dāng)某個(gè)地方發(fā)生災(zāi)難時(shí)，你是否會(huì)盡自己的一份愛心？

是的，生活中太多太多的人需要我們關(guān)注，太多太多的人需要我們伸出援助之手。有時(shí)候，一句問候，一聲祝福，都會(huì)讓人感動(dòng)，使人暖心，令人難以忘懷。

雷鋒，是一個(gè)婦孺皆知，家喻戶曉的名字。雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不應(yīng)該只是在3月5日這一天，而且每一天都多為別人考慮，多為別人做一點(diǎn)，只要每個(gè)人都這么想這么做。那么，這個(gè)社會(huì)更加美好！我們的生活也更加幸福。

我是這樣戰(zhàn)勝失敗的

常常問身邊的朋友，你害怕失敗嗎？回答是肯定的：害怕，是啊，誰不對失敗避之惟恐不及呢。失敗，這個(gè)讓世界上所有的人都想拒絕的詞。卻又常常不期而遇地走進(jìn)每個(gè)人的生活，人們之所以拒絕它，也許是人們不愿去面對失敗后的苦澀吧，但人們忘了這一點(diǎn)：有時(shí)，失敗是成功的先導(dǎo)，失敗固然讓人生厭，但有時(shí)正是那種錐心泣血的苦痛才更讓人深省，促人上進(jìn)，當(dāng)人們把失敗化做一種強(qiáng)大的追求上進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，它那潛在的價(jià)值就會(huì)表現(xiàn)出來。

在世界上，誰不希望自己能一步走向成功，可是這現(xiàn)實(shí)嗎？生活中有多少事能一蹴而就，失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，既然，我們都喜歡成功，為什么我們還害怕它那偉大的母親呢？

在現(xiàn)實(shí)生活中，失敗當(dāng)然是一件可怕的事，根本就沒有人會(huì)喜歡失敗，可惜，世界上沒有永遠(yuǎn)的成功者，就像自然界沒有不凋謝的花，世上沒有不曲折的路。成功人人都很渴望，可誰又真能避免失敗？但有時(shí)人的聰明和明智選擇往往在他失敗后總結(jié)出來的。因?yàn)樵谑≈校覀兛梢阅ゾ氁庵尽⑽〗逃?xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然，并不是所有的失敗都可以有收獲，有的失敗除了接受還是接受，盡管我們極其無奈，但一切都是瞬息，一切都會(huì)過去，承受這無力改變的失敗，人會(huì)更強(qiáng)，生活會(huì)更有希望，就像童話故事中的公主和王子一樣，總要經(jīng)歷過了千辛萬苦之后才能走到一起，失敗并不可怕，可怕的是失敗后的心態(tài)，偉人和庸人就在此劃上分界線，庸人是被失敗所摧毀的人，偉人則是被失敗所煉造的人。

就此我得出一句話：失敗是一個(gè)人的分水嶺，它可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。

面對失敗，我們唯一能做的就是去解決失敗，而不是逃避失敗。當(dāng)我們解決了失敗，并且得到了經(jīng)驗(yàn)，我想，我們就是成功的人了。

我是這樣學(xué)習(xí)的

我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要有興趣的，興趣就像我們的好朋友，陪伴著我們，一個(gè)對學(xué)習(xí)沒有興趣的人，終究會(huì)一事無成；方法就像我們的老師，讓我們懂得如何運(yùn)用技巧；當(dāng)然，理想也是必不可少的！它能激起我們對學(xué)習(xí)的興趣！“擁有”了它們就“擁有”了一把開啟學(xué)習(xí)殿堂的金鑰匙，必將走向成功之路！

我是一個(gè)成績優(yōu)異、自信的女孩，我有許許多多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來與大家一起分享，先說上課吧！上課時(shí)一定要仔細(xì)聽講，這是最最重要的，所以上課千萬別走神了！注意哪怕是同學(xué)找你說話，一定不要理睬不要回答，因?yàn)樯险n老師講的都是金玉良言，一旦錯(cuò)過，可是機(jī)不可失，時(shí)不再來哦！上課聽明白了，下課也就輕松了，不必為沒聽懂而抓耳撓腮。老師總會(huì)布置一些作業(yè)和練習(xí)來鞏固當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，由于我上課專心致志，所以我總是第一時(shí)間輕松、快速完成，當(dāng)然，也要講究質(zhì)量！這樣你就會(huì)輕松快樂地學(xué)習(xí)！試想如果上課走神，作業(yè)就難以快速高質(zhì)量完成，勢必不能按時(shí)預(yù)習(xí)次日的課程，就會(huì)形成一種惡性循環(huán)！

我有一個(gè)好習(xí)慣――上課做筆記，當(dāng)老師講到本章難點(diǎn)時(shí)，我首先弄明白，再把它記在本子上，經(jīng)常翻一翻，看一看，這樣，再難的題也會(huì)迎刃而解了！在筆記本里我經(jīng)常用熒光筆把不熟悉、難度較大、容易出錯(cuò)的地方圈出來，以便下次有空時(shí)多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，形成長久記憶，從我使用此方法以來我的學(xué)習(xí)成績不斷上升的實(shí)踐證明的確是一個(gè)好辦法！

我還有一個(gè)好習(xí)慣――錯(cuò)題摘抄，人，總會(huì)出錯(cuò)，我也不例外，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的題時(shí)，我首先分析做錯(cuò)的原因，再拿出錯(cuò)題摘抄本，把原題和答案抄上去，并用紅筆把正確答案更正在旁邊，最后寫上解析，一有空，就多翻翻，良性循環(huán)，錯(cuò)題也就越來越少了，考試前，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，高分也就隨之而來！

人，也有失誤之時(shí)。大家不要為考得好的時(shí)候而沾沾自喜，也不要為考得差時(shí)而氣餒。當(dāng)我考的成績不太理想時(shí)總會(huì)分析原因，吸取教訓(xùn)，讓低分不再靠近我！就比如說有一次，我太大意，考砸了，我不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于在以后的考試中再也沒有了類似的失誤現(xiàn)象！

說完了如何學(xué)習(xí)，我再來和大家談?wù)勅绾斡?jì)劃學(xué)習(xí)吧！我也有一張貼在墻上的計(jì)劃表，例如學(xué)習(xí)40分鐘再彈鋼琴40分鐘，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合！這樣效率也會(huì)隨之提高！

說到了學(xué)習(xí)，我就要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不能三心二意，像小貓釣魚一樣，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，最后一無所獲，我們要一心一意，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)絕對不能有一絲馬虎，讓“粗心”這位壞朋友難以出現(xiàn)！我經(jīng)常為考試中明明會(huì)的做的題卻失分而痛心，想必大家與我有同樣的感覺，如果我們平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣就一定能取得好成績。

如果學(xué)有余力的話，我們還可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題，不僅可以鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，還可以提高我們的自身解題和思考的能力，同時(shí)要勤于思考，不能為做題而做題，我們在做一道題是可以用多種方法來解題，做到舉一反三！

人，也總會(huì)遇到難題，我們先盡可能得自己先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，如果實(shí)在不會(huì)的話，可以請教老師或同學(xué)，養(yǎng)成虛心好學(xué)的好習(xí)慣！

以上是我的個(gè)人學(xué)習(xí)心得，當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，所以僅供大家參考！讓我們共同努力，一起進(jìn)步，相信大家都能達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，收獲學(xué)習(xí)的幸福和喜悅！

趣談三八節(jié)

三八婦女節(jié)的由來：

3月8日是國際婦女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié)。是世界勞動(dòng)?jì)D女為爭取和平、民主、婦女解放而戰(zhàn)斗的節(jié)日。

1909年3月8日，美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷*工和示*威游*行，要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和 獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗*爭，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗*爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最 后取得了勝利。

1910年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的國際社會(huì)主義者第二次婦女代表大會(huì)上，德國著名的社會(huì)主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，與會(huì)代表一致贊同，為了加強(qiáng)國際婦女的團(tuán)結(jié)和爭取解放的斗*爭，便命名國際婦女日。

我國于1922年開始紀(jì)念三八節(jié)。1924年在廣州召開第一次群眾性的三八紀(jì)念大會(huì)。1949年12月中央人民政府政務(wù)院規(guī)定3月8日為婦女節(jié):。

三八婦女節(jié)3月8日，是國際婦女節(jié)，但是在世界各地，除了“三八”以外，還有許多專屬女性的節(jié)日，而且?guī)缀跏敲總€(gè)月都有。掌權(quán)日每年的1月4日，是瑞士某些地區(qū)的“婦女掌權(quán)日”，在為期4天的節(jié)日中，家里大小事務(wù)全由婦女說了算，男人統(tǒng)統(tǒng)“閉幕”。求愛日每逢閏2月29日這天，是英國舊俗中的“婦女求愛日”。這一天，婦女可以擺脫世俗的清規(guī)戒律，大膽向意中人或未拿定主意的情人示意。西班牙的“女市長節(jié)”，也在2月份。當(dāng)日，由女性主持市政公務(wù)，發(fā)號(hào)施令，男人如違抗，就會(huì)被公眾群起攻之。少女節(jié)3月3日是日本的“少女節(jié)”，又稱“姑娘節(jié)”，是全國性的節(jié)日。日本人認(rèn)為，這時(shí)正值紅桃報(bào)春，是女性美的象征，所以也叫“桃花節(jié)”。媽媽節(jié)4月，在尼泊爾有一個(gè)歷時(shí)3天的婦女節(jié)，來自各地的婦女，披著紅色“紗籠”，成群結(jié)隊(duì)地涌向首都加德滿都的帕蘇帕蒂廟。她們在吃飽了由丈夫烹煮的美食后，便在神像前大唱贊歌。在印度，這個(gè)月有一個(gè)“媽媽節(jié)”。這一天，已為人母者穿上彩色繽紛的“紗籠”，帶上各種首飾，顯得風(fēng)姿綽約。這日也是一年中她們最受尊重的一天。母親節(jié)5月的第二個(gè)星期日，是美國、加拿大和歐洲一些國家的母親節(jié)，其主要內(nèi)容是尊敬母親。這一天，美國的家庭成員要按習(xí)慣佩戴石竹花，做一些使母親高興的事。5月29日，是中非的“媽媽節(jié)”、母親要帶著孩子參加游行。5月的第三個(gè)星期日，是西班牙的“百女節(jié)”，訂了婚還未過門的少女們持花登高，互相祝福。太太節(jié)8月23日至9月15日，是德國漢堡的“太太節(jié)”。由婦女組成的演藝團(tuán)體，專演一些宣傳男女平等的戲，以示慶祝。8月12日，則是泰國的“母親節(jié)”。狂歡節(jié)10月10日至15日，是德國萊茵地區(qū)的“婦女狂歡節(jié)”。在此期間，婦女“大自由”。男人們不得查探婦女活動(dòng)的內(nèi)容，違者會(huì)被抓問罪。10月17日，是非洲馬拉維共和國的婦女節(jié)，這一天有全國性慶典，男人在當(dāng)天要對妻子呵護(hù)有加，侍侯周到。休息日12月31日到第二天中午，是希臘的“主婦休息日”。這天，婦女在家里什么也不干，一切家務(wù)全由男人承擔(dān)。

母親是我的天使

在母親含笑的目光中，我吃著肯德基，穿著漂亮的花裙子，唱歌跳舞??吹滅了一只又一只生日蠟燭。我以為這就是母愛，甜蜜而輕盈。但我從未想過，母愛，其實(shí)，是這樣沉

甸甸的兩個(gè)字。

故事發(fā)生在一個(gè)犯人同他的母親之間，探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人員五光十色的物品中，老母親給兒子打開用白布包著的葵花子。葵花籽已經(jīng)全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的小雀舌。服刑的兒子接過這堆葵花籽，手開始顫抖。母親一句話都沒有，只是一個(gè)勁兒地擦眼淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了家里的雞蛋和豬崽兒，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。白天為生計(jì)操勞，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看他們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下了，他懺悔了。

鏡頭切換到“5.12”地震期間，當(dāng)消防隊(duì)員掀起水泥板時(shí)，眼前一幕卻讓他們愣住了：一位母親雙腿跪地，雙手撐地，她的身下，是一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，可是這位母親卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。隊(duì)員們從孩子身上找到了一個(gè)手機(jī)，上面是這位媽媽編寫的一條短信：親愛的寶貝，如果你能活下來，請記住，媽媽永遠(yuǎn)都愛著你。看著短信，消防隊(duì)員一群粗獷的男人，無不

泣不成聲??

無論是煤油燈下嗑瓜子的老母親，還是雙腿跪地，雙手撐地，用血肉之軀為孩子搭建生命堡壘的年輕媽媽，都把她們的母愛演繹得那么深沉，那么熱烈，這愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著你的、我的、我們每一個(gè)兒女的心。斗轉(zhuǎn)星移，滄海也能變桑田。但，母愛卻是永恒的，母親的心臟里奔突的是熾熱，是執(zhí)著，是醇厚。這份深情像一根紅絲帶，飛過高山，飄過江河，牽系著孩子們飛翔的翅膀。當(dāng)你累了、痛了、遇到坎兒了，無論飛到哪兒，都能找得到我們溫暖的巢，那里，有時(shí)時(shí)刻刻張開羽翼，等著為我們遮風(fēng)擋雨的母親。

我有一位很普通的母親，她不漂亮，不年輕，她沒有華麗的衣服，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位上做著她應(yīng)做的工作，拿著她應(yīng)得的薪水；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩；也許你會(huì)覺得，她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬

不起頭來??

記得有一次在我與母親爭吵過后，我對父親抱怨、牢騷、傾訴種種對母親的不滿時(shí)，父親很嚴(yán)肅地說了一句話，讓我砰然醒悟——即使你的母親有千錯(cuò)萬錯(cuò)，她終歸是你的母親。是啊，母親選擇了十月懷胎的痛，是因?yàn)樗x擇了我做她的女兒。我應(yīng)該感謝母親。可是，我只看到了快樂來自于您，幸福來自于您，卻看不到風(fēng)雪之夜，在校口等著我們放學(xué)時(shí)母親疲憊的身影，看不到鍋碗瓢盆的交響里，母親磨盡了她的青春紅顏，看不到母親像個(gè)天使收斂了本可以飛翔的羽翼為我們搭建溫暖的家。

母親啊，是否可以，讓我為您揉一揉勞累的雙肩，將飯后的碗筷洗涮，讓您在飯后可以輕松地休閑；是否可以，讓我為您摘掉鬢邊的白發(fā)，用名牌的護(hù)膚品將您裝扮，讓您美麗的妝容綻放出笑顏；是否可以，讓我放棄一些自己玩樂的時(shí)間，挽著您的手，快樂地享受一次美好的春天。母親啊，女兒也希望成為您的天使，為您遮遮風(fēng)，擋擋雨。即便是褪盡風(fēng)華，那天是依然彼岸守護(hù)著你，往思難追，我愿同你握住蒼蘢，禁錮時(shí)空，一同去看那，曇花開放、流星墜落的短暫瞬間留下永恒。

第三篇：青年節(jié)手抄報(bào)作文

也許前方很大霧，但依然不能阻擋你前進(jìn)的腳步;也許前面很崎嶇，但依然不能阻攔你勇敢的征服。五四青年節(jié)，為你加油是我的祝福!這里給大家分享一些關(guān)于青年節(jié)手抄報(bào)，供大家參考。

青年節(jié)手抄報(bào)1

昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富;

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;

少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強(qiáng)國之本在于少年。

時(shí)間如同白駒過隙，分秒必爭，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長。父母都對我們充滿關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復(fù)明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大。可在不知不覺之間，我們已經(jīng)茁壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢寐以求的知識(shí)，感受著來自祖國的關(guān)懷。

在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。

但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開朗，心念通達(dá)。

作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

青年節(jié)手抄報(bào)2

五月，是火紅的。火紅的太陽，火紅的青春，火紅的熱情。五月，有我們火紅的記憶。

記得小時(shí)候還沒有五一黃金周這個(gè)名詞，那時(shí)候五一勞動(dòng)節(jié)一般放三天假，五一節(jié)正值川西農(nóng)村最繁忙的季節(jié)，所以就有“大戰(zhàn)紅五月”的俗語。

那時(shí)候五一假還有一個(gè)稱呼就是“農(nóng)忙假”，所以在五一節(jié)里田地里就多了些許小小的身影，大人們一般會(huì)安排我們在田地里拾麥穗，每拾起一支就拾起了一份勤勞，就拾起了一份童年的美好記憶。

大人們都忙著收割油菜、小麥。我們小孩子也跟著幫忙，送茶，送水倒也輕松。

一般在這個(gè)時(shí)候就有轉(zhuǎn)鄉(xiāng)賣冰棍的，也不知道為什么那時(shí)候一毛錢一根的冰棒，要比現(xiàn)在五花八門的冰淇淋吃著過癮多了。所以那時(shí)候賣冰棍的吆喝聲，自然成了我們耳邊最動(dòng)聽的音符。

大人們大滴大滴的汗珠流淌在臉上，流淌在五月的田地里，流淌在五月的火紅的記憶里。也只有在這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)想起“粒粒皆辛苦”的真諦。也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)深刻明白“面朝黃土背朝天”的份量。

從拂曉到黃昏在蜀西的田野上到處都能看到辛勤勞作的人們。頂著烈日，背著夕陽，黎明前勞作，暮色中穿梭。五月的火紅在田地里，在人們的心里。點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆以深深銘記。

傍晚來臨，村莊里飄浮著縷縷炊煙，這個(gè)時(shí)候勞作了一天的人們都回到了自家的小院里，做兩道小菜倒也自在，這份自在是因?yàn)橛辛耸斋@的喜悅。是因?yàn)橛辛烁嗟南Ｍ?不知道為什么現(xiàn)在回憶起來倒還覺得那份自在里還夾雜著幾分詩意。

五月是不平凡的，五月記錄著我們火紅的心愿，記錄著我們青春的萌動(dòng)，記錄著我們這一代人的純真。我們是五月的花朵，我們是五月的精靈，我們是五月的火紅。

逝去的年華，總會(huì)在光陰里留下難忘的故事，飄流的歲月總會(huì)在心靈間燃起清晰的記憶。

那年五月，那年田地，那年故事，那年感懷，都在火紅的每一年五月在我們的心靈深處被點(diǎn)燃。五月啊!我們火紅的五月。

青年節(jié)手抄報(bào)精選作文2篇

第四篇：七年級(jí)手抄報(bào)作文

那一刻，冰雪在心頭消融

窗外，夜很靜，月光很美。窗內(nèi)，彌漫著一層稀稀疏疏的薄霧，久久不能散去。而在我的心中，也有一層霧，霧的后面是難以融化的冰雪。

上初中以來，快樂似乎與我無緣，我總是抓不住它裙子的邊沿。我不止一次地嘲笑自己：“丑小鴨，你還奢望美麗和成功？一邊去吧！”好強(qiáng)的我固然在小學(xué)連任六年班長，現(xiàn)在卻沒有一點(diǎn)驕傲的資本。

淚水在眼中打轉(zhuǎn)，冰雪在心中凝聚，模糊間想起明天就要期中考了。期中考試！我明白這又是一次血雨腥風(fēng)的搏擊。一次又一次，不管我怎么勤奮努力，每次考試都以慘敗而告終。一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，如一把鋼刀刺向我的喉嚨，那紅艷艷的少得可憐的分?jǐn)?shù)像是張開血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無力反抗。尤其是幾何，我的空間想象力差，它就像令我恐懼的黑屋子，一次次壓得我無法呼吸。

我很害怕面對父母的責(zé)問：怎么又考這么差？買了那么多資料，叫你認(rèn)真看、認(rèn)真做，你的心去哪兒了？不要想著小學(xué)時(shí)取得了點(diǎn)榮譽(yù)就驕傲了！下次再考不好，就別讀了。面對失敗和父母的打擊，我多希望父母能夠給我鼓勵(lì)和支持，哪怕只說一句：女兒，加油，一次失敗沒關(guān)系，下次努力就行了。這么簡單的話，到哪兒去了？心中那堅(jiān)不可摧的“馬其諾防線”也崩潰了，我任由淚水泛濫。月光如銀，灑向大地，如此美好的月色與我的心情極不相當(dāng)。晚風(fēng)輕輕拂過臉龐，我任由它來折騰，最好把我的憂傷一并帶走。

回過神來，我的眼光落到書桌上。那里有一個(gè)作文本，隨手翻翻，看到了我以前寫過的一篇作文——《我的初中生活》。對呀，這是兩年前的作文，是自己很專心寫的一篇。翻到第二頁，是老師用紅筆寫的一段話：初中階段是人生的黃金時(shí)期。你正視挫折，把心事告訴老師，我真的很感動(dòng)。正如你所說的，每個(gè)人的一生總會(huì)遭遇挫折、失敗，只要相信自己，認(rèn)真對待，就會(huì)成功。老師相信你會(huì)做得很好，加油！

隱隱地覺得有點(diǎn)癢，我看了看，原來是一只螞蟻在我手上游動(dòng)。我絕不留情地把它甩到地上。忽然，一道靈光閃過：假如困難和挫折就是螞蟻，那么，我就是那身強(qiáng)力壯的物體，即使它再怎么啃噬，也不會(huì)令我消亡，只會(huì)激起我的憤怒和勇氣?? 瞬間，我釋然了！我重新端坐在桌前，翻開了書本。窗內(nèi)的霧氣與月光融合在一起，朦朧而優(yōu)雅，我心中的冰雪也化成雨滴從空中飄下，綿綿的、細(xì)細(xì)的??

點(diǎn)評：主人公在意境優(yōu)美的情境中由憂傷到心結(jié)解開的心理變化過程，真實(shí)地展現(xiàn)了中學(xué)生的心理特征。時(shí)而敘述眼前實(shí)事，時(shí)而敘述往事，收放自如，兩相對照，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且很好地抒發(fā)了自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)。

遠(yuǎn) 去 的 友 誼 友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融??可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無暇的。

開始，我和她很陌生，都不敢看對方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過去，我和她漸漸地并不覺得陌生了。有難題，我和她一起解決；有困難我們互幫互助??慢慢地我和她成為了一對好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。

我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問道：“你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。”我微微低下頭，悄悄地對她說：“真的，我??我忘了帶??釘鞋了。”那聲音輕得像蚊子。她聽了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話沒說，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來，遞給我。

我覺得這真不好意思，退去說：“這是你的，我不要，我有鞋子，謝謝你。”她硬塞給我，并要求我一定要穿上。同時(shí)已毫不猶豫地?fù)屵^了我的鞋子。無可奈何之下，我穿上了她遞給我那珍貴的釘鞋。

在跑步比賽中，我以第一名的速度，高高地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，又望望領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的她，也依然笑盈盈??

考試之后，她回到了故鄉(xiāng)，可她答應(yīng)我，一定會(huì)和我聯(lián)系。但她并沒遵守她的承諾，從此，我和她之間再也沒了音訊。這已經(jīng)是三年前的事了，可我卻對她有愧，我一直認(rèn)為，拿到第一名的，不是我，應(yīng)是她呀！

每年初春，我都會(huì)在晨曦的早晨中，寫下一封帶著愧疚的信。寄給她，希望能讓我和她再次打開心靈的友誼之窗。

歲月是一條去之不回的汩汩溪流，它雖帶去了我們的年華，卻帶走不了深藏在心中的那份回憶。是呀，友誼如一首優(yōu)雅的小曲；友誼又如一首歡快的詩歌；一個(gè)燦爛的微笑；一個(gè)歲月回眸中的一個(gè)永恒的珍藏！

點(diǎn)評：只要用心去感受，就一定會(huì)迸發(fā)出思想感情的火花。本文亮點(diǎn)如下：

1、取材于平常中見真實(shí)，通過記敘一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，朋友與自己換鞋而導(dǎo)致最終成績也被交換一事，；來表現(xiàn)真摯深厚的友誼。

2、人物形象栩栩如生，文章在人物塑造過程中運(yùn)用了心理、動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫，鮮活的形象躍然紙上。

3、情感真摯濃郁。字里行間無不流淌著對朋友的思念之情。

遠(yuǎn)去的童童年年

已離我遠(yuǎn)去。

放飛夢想的春

來不及脫去稚嫩的童裝，已被時(shí)光老人推進(jìn)了青春的列車，無法挽留的童年春天的天空上總是掛滿了風(fēng)箏，像一個(gè)家庭的大聚會(huì)，但偶爾也會(huì)有風(fēng)箏伶仃的掛在空中，顯出可憐的模樣。

小時(shí)候總是對天空有一種向往，希望自己有一雙翅膀可以飛上天空。在春天我最愛做的一件事就是放風(fēng)箏。記得第一次放風(fēng)箏是5歲的時(shí)候。那是一只蝴蝶風(fēng)箏，我拿到它，就迫不及待地放起了風(fēng)箏。可總是放不高，跌跌撞撞的。后來媽媽告訴我放飛的技巧，果然風(fēng)箏越飛越高。那只蝴蝶風(fēng)箏高了，高了，更高了，它載著我兒時(shí)的夢想飛向遼闊的藍(lán)天。

熱情似火的夏

故鄉(xiāng)的太陽熱情似火，蟬不知疲倦地唱響生命的旋律，這就是故鄉(xiāng)的夏天，永遠(yuǎn)充滿了熱情，永遠(yuǎn)充滿了歡笑。

每年暑假我一到故鄉(xiāng)，便受到熱情的招待。甘甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，看得我口水直往下瀉。下午，我就迫不及待的和小伙伴去池塘抓蝦子，黃昏，我們坐在山坡上看日落，晚上，我們?nèi)ヂ犂ハx的“演唱會(huì)”，去看滿天飛舞的螢火蟲。我們常去爬山，在山上吶喊，山谷里回蕩著我們的歡笑聲。

豐收的秋

在金色的田野中散步，你會(huì)看見秋風(fēng)拂過稻穗的枝頭，飄送稻谷濃濃的芳香。“稻花香里說豐年”，這是秋的最可愛之處。

一個(gè)學(xué)期過去了，我收獲了各科的優(yōu)異成績。父母平日里寫滿辛苦、勞累的臉上堆滿了欣慰的笑容。這般笑容就像花兒一樣在我眼前幸福地綻放，是我最大的收獲。

溫暖的冬

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄浮在空中，地上堆積了一層厚厚的白雪。

我們在雪地上，堆雪人，打雪仗，絲毫感覺不到刺骨的寒風(fēng)，而全身洋溢著一股溫暖的氣息。

雪地上留下我們一串串零亂的歡快的腳印。

童年時(shí)光已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，像兒時(shí)雪地里的腳印漸漸消失，但是記憶里的童年永遠(yuǎn)的如火般的熱情歡快，讓我更加自信、勇敢地為理想奮斗，收獲人生豐收的秋天。

點(diǎn)評：作者巧用四個(gè)小標(biāo)題的新穎形式，借助優(yōu)美的語言表達(dá)對美好童年的無限追憶。品讀此文，讀者眼前仿佛展現(xiàn)一件色彩斑讕的童年時(shí)裝，有充滿幻想的藍(lán)色，有熱情似火的紅色，有象征豐收的黃色，有純潔無暇的白色，給人唯美的妙覺，此文不失為一篇優(yōu)秀的作文。

回憶遠(yuǎn)去的

——小學(xué)時(shí)光

望著窗外翻飛的梧桐葉，我的思緒飄向了小學(xué)那段美好的時(shí)光?? 這兒，曾經(jīng)埋藏過我們深深的友誼；這兒凝聚著我們的歡聲笑語。三年級(jí)，當(dāng)我們踏上二樓，進(jìn)行新一階段的學(xué)習(xí)時(shí)，拖著鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“歡”均為化名）建議，種一顆梧桐樹種子在校園內(nèi)，讓它跟隨著自己一起成長。全班同意。當(dāng)天下午，梧桐樹種子在全班同學(xué)的歡呼聲中落土了??種子埋下去的那一瞬間，我們的心靈也種下了友誼的種子??

光陰似箭，四年級(jí)時(shí)，我們每天重復(fù)著上學(xué)——回家，回家——上學(xué)，這樣枯燥的“日程表”。但我們并不會(huì)忘記那棵梧桐樹，在“繁忙”中，在放學(xué)后仍會(huì)跑到梧桐樹邊，將作業(yè)完成，接著，會(huì)有一個(gè)小伙伴拿出圍棋，拼搏起來。那時(shí)，總是我和娟“殺”得“天昏地暗”，而“轉(zhuǎn)播員”歡便向大家“轉(zhuǎn)播”圍棋“戰(zhàn)況”。那幽默詼諧的語言，總會(huì)引出一陣陣歡笑??

五年級(jí)到了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重，梧桐樹依然挺拔，小孩子依然歡樂。梧桐樹下，充滿著友誼。背英語課文的聲音，嬉戲的聲音，乒乓球落地清脆的“砰砰”聲，匯成了一曲“友誼交響曲”。又一個(gè)學(xué)年過去了，我們長大了不少。回憶起這幾年的小學(xué)生活，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮與快樂。六年級(jí)下學(xué)期，是我們覺得很沉重的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)椋謩e在即，小學(xué)的伙伴將分開，去不同的中學(xué)，分別的那天，還是那棵梧桐樹，依然是那群天真的孩子。但他們眼中，再也讀不到快樂，腮邊，掛著幾滴晶瑩的淚珠??

遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光，曾帶給我們歡樂、悲傷、喜悅、辛酸，離開它，有些難以割舍的感覺。但初中的生活向我走來，我要全身心的投入初中的生活。但是，我不會(huì)忘記曾帶給我歡樂的涵、娟和歡??

點(diǎn)評:小學(xué)的學(xué)習(xí)生活總是輕松的,歡快的校園生活,無憂無慮的學(xué)習(xí)氛圍,無不令孩子們深深的留念.本文作者就以深情的筆調(diào),以梧桐樹為依戀點(diǎn),敘說了自己那段難以忘懷的學(xué)習(xí)生活。字里行間無不流淌著涓涓的童稚。

遠(yuǎn)去的自然美景

小時(shí)候，我常常坐在綠草茵茵的草地上，看著鳥兒快樂地從天空飛過，聽著小溪叮叮咚咚地唱著歌兒，望著蜂兒蝶兒與各種各樣地花相互挑逗??那時(shí)候，心中總有說不出的快樂，被大自然如詩如畫的美景所折服。

可是現(xiàn)在，那種心曠神怡的感覺再也不復(fù)存在了：我們腳踏的是水泥路，聞不到泥土散發(fā)的清香；天空灰蒙蒙的，再也沒有了快樂的小鳥的蹤影；一條條臭氣熏人的水溝取代了唱著歌的小溪；稀稀拉拉的小野花沒有了蜂兒蝶兒的陪伴，煞是孤獨(dú)??看到這一切，我們不由得捫心自問：“這一切，究竟是誰造成的呢？”一個(gè)強(qiáng)大的聲音聲嘶力竭地吼道：“是你們，就是你們?nèi)祟愖约貉剑　?/p>

多少年來，我們?nèi)祟惥褪悄菢幼陨娇账频南硎苤笞匀粸槲覀兲峁┑谋憷阂豢每么髽淇奁豢车梗黄莸卦谌藗兊哪_下呻吟著，天空快樂飛翔的鳥兒成了我們餐桌上的美味佳肴??人類生存家園的環(huán)境慢慢惡化，這一切，都是我們自己造成的，我們只想索取，卻從未想過要給大自然些許回報(bào)，哪怕是在自家門前種上一棵小樹苗，栽上一盆花。

想著想著，我不知不覺睡著了。在夢中，人們都從家里出來了，無論男女老少，他們手中都拿著的或是鏟子，或是鋤頭，或是水桶，正在努力為小樹澆水，為小溪開辟一條新的道路，為鳥兒營造舒適的家園??突然從夢中樂醒，我想，要是人類真的悔悟過來，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。遠(yuǎn)去的自然美景還會(huì)回來，大地上還是會(huì)重新恢復(fù)往日的生機(jī)。

我相信，離這一天不遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)去的自然美景，你聽到我的呼喚嗎？快點(diǎn)回來吧！我們?nèi)祟愐呀?jīng)悔悟了，瞧，那人們正在為荒蕪的土地而努力著、奮斗著，遠(yuǎn)去的自然美景，快點(diǎn)兒回來吧!

點(diǎn)評：這篇文章先用清新活潑、歡快明朗的語言向我們展示了一方詩意的天空；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，“水泥路、灰蒙蒙的天空、沒有鳥影、臭水溝……”取代了昔日的美景，可喜的是人類明白了自己對大自然所犯下的錯(cuò)誤，正在改善自己生存家園的環(huán)境，準(zhǔn)備還自然一方生命的綠洲。文章注意對細(xì)微景物的刻畫，并展開合理的想象，這是本文的成功之處。此外，文章能融情于景，在寫景中又融入自己的感情，善于運(yùn)用對比、排比的修辭手法，使文章生動(dòng)具體，給人以欲還休的感覺。

點(diǎn) 燃 秋 天

深秋，獨(dú)自漫步在清幽俊逸的岳麓山的林蔭小道上，四周一片寂靜，只有瑟瑟的微風(fēng)輕輕地掠過林梢，將火紅的樹葉吹得沙沙的響，零零落落地灑在小道上。

不知不覺來到了遠(yuǎn)近聞名的愛晚亭。忽然間，層林盡染的楓林映入眼簾，不僅僅有唯美的艷紅，更有那臨風(fēng)的颯爽，啊！楓葉！我不禁驚喜地叫起來。

它有如一簇燃燒的火，又像火山噴涌出的巖漿，令人覺得那紅紅的烈焰把自己貯藏的能量全部噴發(fā)出來——紅色，這就是氣勢磅礴的紅色啊！

不需任何的點(diǎn)綴裝飾，那份秀逸與灑脫，那份脫俗的孤傲，頓時(shí)展現(xiàn)在眼前。一瞬間，我震撼了。燃燒，楓葉在燃燒。樹梢在燃燒！天空也在燃燒！

這肅殺而有點(diǎn)寒意的秋天似乎也溫暖了起來。我仿佛身臨其境，融入到那火焰中去了一般，望著這大自然的杰作，誰能不嘆為觀止！

曾看過一幅霜染楓林的畫——《秋院》，高大的楓樹，重門深掩，道不完看不盡的幽寂。今日親眼一睹楓林的風(fēng)采，竟這般凄美，這般大氣，這般絕倫！

清澈見底的池塘，碧波蕩漾，與這令人如癡如醉的楓林，構(gòu)成一幅清秀明澈的秋美圖。潺潺的流水，“如鳴佩環(huán)”，和著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫聲，組成一支歡快和諧的樂曲。

用心感受這盛景，我忽然想起了劉禹錫的《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”。的確，獨(dú)特感人的秋天，勝過那姹紫嫣紅的春天，不僅是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，更是因?yàn)檫@色彩班斕的楓林，給秋天添上了一片異彩，才使生機(jī)勃勃的春天也黯然失色，讓每一位游客流連忘返，回味無窮。

我忍不住走上前去，拾起一片楓葉，放在手心，就像一團(tuán)火焰在燃燒，細(xì)看，楓葉也并非純凈的紅色，相反，葉面上還布滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是歲月的烙印，還是旅途的坎坷？在春天，你給人希望；在夏天，你給人綠蔭；在秋天，你卻燃燒自己，用你這最后的輝煌給自己的一生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

楓葉，燃燒自己，點(diǎn)燃蕭索的秋天；秋天，奉獻(xiàn)自己，給予累累的收獲。

片片楓葉情這是一年里最讓人心動(dòng)、懷念的季節(jié)。

放眼望去，昔日蒼翠欲滴的松柏已不再是麓山的主角，取而代之的則是艷紅似火，絢麗奪目的紅楓。也正是因?yàn)樗拇嬖冢緷M目蕭然的秋天多了一絲生命的氣息。

置身于“萬山紅遍，層林盡染”的麓山，一切都變得那么詩化了。楓葉似酒，當(dāng)萬木飄零百花凋謝，楓葉在寒霜涼風(fēng)中綻放出艷麗的色彩，和著一絲微涼的西風(fēng)，釀就了這清洌的秋酒。看，那片片欲飛的葉子被醉得如此通紅。楓葉似火，瑟瑟的秋風(fēng)中，滿山的紅葉，云蒸霞蔚，紅得像花，紅得像云，紅得熱烈飛動(dòng)。那是涼秋里最迷人和曖色。難怪那位風(fēng)流的馬致遠(yuǎn)要攜帶美酒，邀同美人，去紅樹林下“煮酒燒紅葉”呢！從麓山俯視下去，景色盡收眼簾。一處處絢麗的紅楓仍點(diǎn)綴著山坡的綠叢，歷史悠久的湖南大學(xué)近在咫尺。閉上眼，深吸一口氣，可以聞到麓山寺那熟悉的檀香味，睜開雙眼眺望，蜿蜒流長的湘江似一條巨龍仰臥在長沙城中，一座座高樓靜佇于繁華熱鬧的街道。仔細(xì)聆聽，左耳聽到的是山上絲絲涼風(fēng)吹過的安謐，右耳邊響起的是山下人們開懷的笑語。那笑聲越來越大，越來越動(dòng)聽，甚至整個(gè)山谷都漸漸彌漫起來，看著山上艷紅似火的紅楓，聽著人們因生活美好而發(fā)自內(nèi)心的笑，我不禁感慨萬千??

回首60多年前，有著“芙蓉國度”美稱的長沙城被一場文夕大火延燒了五天五夜，全城百分之九十以上的建筑被毀于一旦，葬身火海的市民達(dá)三千多人。這些驚人的數(shù)字確實(shí)讓人心悸，但堅(jiān)強(qiáng)的湖湘人民沒有被這場浩劫所打倒，仍斗志未泯。經(jīng)過八十年的風(fēng)雨蒼桑、浴血奮戰(zhàn)，我們的家園終于得以重建，并呈現(xiàn)出如今這般欣欣向榮的景象。社會(huì)的發(fā)展，政策的優(yōu)越，讓人民的生活水平飛速提高，道路的擴(kuò)展，房屋的興建，使市區(qū)交通日益發(fā)達(dá)。這既體現(xiàn)了現(xiàn)代化生活的飛速前進(jìn)，也不失長沙古典文化生活的風(fēng)味。如今的長沙已成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)，尤如這滿山的紅楓一樣，越來越美，越來越紅，越來越火。

“昨夜飛夢到長沙，岳麓山高夕陽斜，濁世詩人尋不遇，坐看紅葉久停車。”這是國畫大詩齊白石老爺爺回憶重游麓山情景的詩。記載了老人懷念故土，情牽紅楓的拳拳之心，赤子般的麓山紅楓，像一泓清泉流進(jìn)湖湘人的心田，注入到血脈中，使無數(shù)漂泊在外的游子們永生難以釋懷。也許每一片楓葉背后都藏著一個(gè)腥紅的故事，歷盡歲月蒼桑，等到她慢慢紅透，便有一種豁然的感悟。

“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉容??”耳邊傳來意韻悠揚(yáng)的吟哦聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位鶴發(fā)童顏的耄耋老人正搖頭晃腦地在古人詩詞的韻味中神游，看老人那癡迷的模樣，我不由得會(huì)心一笑??

老人還在繼續(xù)吟哦著，而我的心早已飛進(jìn)了美艷絕倫的紅楓叢中，我愿化作紅楓的葉脈，傳送出淡淡紅暈，燃起一團(tuán)生命的烈火。

跨越那道“山”

剛上初中，心里還沒有從歡喜的氣氛中清醒過來，還在做著“青春無敵”的美夢時(shí)，臉上不知何時(shí)已變得“坑坑洼洼”，青春痘已經(jīng)如雨后春筍般 “爭先恐后”的破土而出了。

望向鏡中，昔日那干干凈凈的臉已成為痘痘大軍的“根據(jù)地”了，要面子如我，怎么可能讓它暴露在光天化日之下呢？于是，想出了一系列的“遮掩措施”。冬天，戴個(gè)帽子，圍個(gè)圍巾，臉上只露出兩只向外頭滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛，可一到夏天，方法行不通了，于是開始留劉海兒，戴口罩，劉海兒可幫了我大忙，可一到體育課，一出汗，一蹦，或者一跳，劉海被汗?jié)瘢淮甸_，露出一粒粒如小山丘似的痘痘在向外“揚(yáng)眉吐氣”，這時(shí)，耳邊就會(huì)傳來同學(xué)們的一陣陣笑聲。

哎！心里有點(diǎn)愁。

如此遮掩，不是長久之計(jì)，于是，我英勇的站上了“戰(zhàn)場”，開始了與痘痘們的戰(zhàn)爭。我站在鏡子面前，用我那長長的指甲，擠住一粒痘痘，一使勁，“叭”的一聲，一粒痘痘陣亡，大約摸半個(gè)小時(shí)后，我開始“清理戰(zhàn)場”，用毛巾輕輕擦去臉上的血跡，再一看，臉上指甲印一個(gè)連一個(gè)的，好不狼狽，但痘痘們?nèi)筷囃觯珊眯那闆]過幾天，痘痘們又開始“肆意妄為”了，哼！心里有點(diǎn)惱。

于是乎，不去理它們了，同學(xué)們也已經(jīng)熟悉了，不再有笑聲在耳邊回蕩了，我也就自然的卸下了“遮掩的裝備”。仍然每天過著平淡無奇且乏味之至的普通學(xué)生兩點(diǎn)一線的平常生活。

唉！心里有點(diǎn)不安！

漸漸的，時(shí)間一天天的流失著，沒有了我的阻礙，痘痘們的生活那叫一個(gè)好，越來越多的“兄弟姐妹 ”們來我臉上安了家。往日星星點(diǎn)點(diǎn)的痘痘，如今已“泛濫成災(zāi)了”。可唯一不同的是我的心態(tài)。我不再如以前那般幼稚，把“消滅痘痘”做為己任。而是用平靜的眼光去看待它們，青春痘，顧名思義就是“青春時(shí)期長的痘痘”。也許它們是青春送給我的禮物呢！青春讓它們見證我的一切喜怒哀樂，這又未嘗不可。一這么想，我的心情又頓時(shí)豁然開朗。往日壓在我心口的那座以“青春痘”命名的山似乎一下子被我跨越了，整個(gè)人都充滿了不知何初而來的快活和信息。

嘻！心里有點(diǎn)樂

如今，痘痘們已經(jīng)離開了我，我不知它們是否在我的青春證書上打上了“合格”，但我知道，它們現(xiàn)在肯定在另一個(gè)人的臉“安家落戶”。而海角天涯的另一個(gè)人現(xiàn)在也一定在經(jīng)受著痘痘們的考驗(yàn)。我只想對他說：

祝你好運(yùn)！

愿你同我一樣，跨越那道“山”！

點(diǎn)評：坦然接受了臉上的“痘痘”——它們是青春的見證，這不僅是跨過了臉上“痘痘”這座“山”，更是一段逐漸成長的歷程。文章選材獨(dú)特，思路新穎，語言幽默，是一篇有青少年獨(dú)特感悟的好作文。

悔 恨 的 淚 水

我有一位好媽媽。她的手像春天最溫暖的風(fēng)，撫摸著我們的身心；她的雙眸像世間最清澈的泉水，濯洗我們的心靈；她的愛像秋天最濃郁的芬芳，彌散在我們心海里。

可是，當(dāng)我處于懵懂的小學(xué)生時(shí)代時(shí)，并不能體味到母親對我那濃濃的愛。在我眼里，媽媽簡直壞透了。有什么好吃的東西都會(huì)分給妹妹多一些，我不接受，媽媽就說我是好姐姐，應(yīng)該讓著妹妹；我向她提出的要求總是不答應(yīng)；學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)格，一旦考試沒有考好，就會(huì)有很多懲罰。我真是受夠了。受不了她這么管我，對我這么不公平。所以我在家就不愛聽媽媽的話，放學(xué)一回家就往自己的房間走，不給她好臉色看。

讀九年級(jí)的一天，我像往常一樣，早早起床，躡手躡腳地拿起書包，從自己的房間走出，又躡手躡腳地打開門，走出門，小心翼翼地關(guān)上。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，飛快的跑向?qū)W校。“哼哼，我就是要很早到學(xué)校去，去玩，氣死你！”一早沒被媽媽嘮叨，心情就像東邊的那片朝霞，蹦蹦跳跳和同學(xué)在操場玩?zhèn)€痛快才到教室。

我到座位上，打開書包清理書籍。

“咦，我的語文書呢？哪去了？”我四下里尋找。“是你忘記帶吧？”同學(xué)提醒我說。

“不可能啊！——呀，忘在書桌上了。”我想起來了。

“要你媽媽送來吧！回去拿肯定會(huì)遲到的。”同學(xué)們異口同聲地說。不，我想，就算被老師罵，也不要她送。可是，我還是非常著急。怎么辦呢？還有幾分鐘就要上早自習(xí)了。我就要六神無主了。忽然，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，是媽媽。“不可能吧，她會(huì)給我送書來？”我心里這么想，媽媽走進(jìn)教室，滿臉的笑容，把書遞給我，說：“看你粗心的”，我的心一下像暴風(fēng)雨的中心，無法停止翻騰，一下又像寧靜的田野，芳草殷殷，望著母親額上的汗滴，我眼里噙著淚水，第一次對她說出了感激的話：“謝謝，媽媽！”這時(shí)早自習(xí)的鈴響了，媽媽轉(zhuǎn)身離去，朝陽迎著歸去的母親射了進(jìn)來，我感覺教室里一片金輝。

翻開書本，里面還夾著我作業(yè)習(xí)題，習(xí)題都被媽媽仔細(xì)地看過了，連錯(cuò)別字都改正了。看來我離開家后，媽媽就到了我的房間，其實(shí)我什么都沒有瞞過媽媽，母親一直在關(guān)注我，愛護(hù)我。看著那一道道紅勾，我心里很內(nèi)疚，無法容忍自己對母親的態(tài)度。我真的錯(cuò)了，原先強(qiáng)忍著的淚水不由簌簌落下來。

點(diǎn)評：文章通過一件小事揭示母親心中那種無私的愛，也揭示了我在成長過程中對母愛感受的變化和加深。敘事和心理描寫把握較好，語言質(zhì)樸，對話恰當(dāng)，鋪墊得力，因而更好的突出了主題。

母愛無言

——題記 從出生那一刻起，你就被母愛包圍。無需言語，母愛，永遠(yuǎn)在靈魂深處。

天 使

在天堂里，一位即將投胎人世的小仙跪在上帝面前，誠惶誠恐地說：“啊！我萬能的上帝，我真的要到人間去嗎？聽說那兒簡直像地獄呢！”上帝和藹地說：“怎么會(huì)？那里的人們大都相親相愛，你不會(huì)有危險(xiǎn)的。”“那如果有人欺負(fù)我怎么辦？”“放心”，上帝答道，“我安排了一個(gè)天使在人間保護(hù)你。”“真的嗎？當(dāng)我失意落魄時(shí)呢？”他仍然憂心忡忡。“別擔(dān)心，在你孤單無助時(shí)，天使會(huì)陪伴你；在你失意落魄時(shí)，天使會(huì)鼓勵(lì)你；在你取得成功時(shí)，天使會(huì)贊美你；在你得意忘形時(shí)，天使會(huì)提醒你。”上帝微笑著說“好吧”，他坦然，“那請您告訴我，天使叫什么名字？”“很簡單，如果你愿意的話，請叫她——媽媽。”

真 情

站在郵局的柜臺(tái)前，我躊躇著猶豫不決。到底該怎么寫呢？我沉思。“你已經(jīng)站在這里將近半個(gè)鐘頭了。”服務(wù)員善意地提醒。我只好在信封上寫：一位好心人捐贈(zèng)的，請快治病吧！

我長呼了一口氣，信總算寄出去了！學(xué)校里發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金100塊，我二話沒說，趕緊寄回家讓生病的母親治病。但我明著寄回去她一定不肯要，只好出此下策。

幾天后，我收到了家里來的信。迫不及待地拆開，一眼就看到母親那歪歪扭扭的字。只有短短的幾行字，卻令我頃刻間淚如雨下。

——一位好心人寄來幾百塊錢，先給你一百。家里一切都好，別掛心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我想起了幾個(gè)月前還沒開學(xué)的時(shí)候，一天幾位朋友到我家來玩，我無意間看到朋友的手上戴著一只小巧精致的手表，不可救藥地喜歡上了它。便盤問朋友在哪買的。朋友走后，我便嚷著要買，父母不同意，我便賭氣不吃飯。幾天后，便只聽到了媽媽因忽然昏倒而進(jìn)醫(yī)院的消息。我急忙趕到醫(yī)院去看媽媽。后來我才知道，媽媽這幾天一直在打聽這只表的價(jià)格，哪知在買回表的路上，卻因?yàn)橹惺疃璧梗歪t(yī)院的時(shí)候，她手里還緊緊攥著那只表??

這只表到現(xiàn)在我還珍藏著，它凝聚了母親對我無言的愛。我也時(shí)常懺悔。我想，在以后的日子里，我會(huì)帶著這份無私的愛，走向我的人生目標(biāo)！點(diǎn)評：母愛是一個(gè)古老而又永恒的話題，小作者能以想象、事例構(gòu)筑一個(gè)真情世界，字里行間充溢濃濃親情。母愛再次熠熠生輝，小作者化平淡為神奇，不愧為生活之有心人。

愛,埋在心中……

漆黑的夜晚，窗外刮著猛烈的風(fēng)，四周的一切都靜的嚇人，玲趴在自己的床上哭了，哭聲似乎籠罩著整個(gè)世界。

玲,老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的乖乖女，同學(xué)眼中的佼佼者，一切都這么美好。可是伴隨著玲的父母離異后，一切都變了，玲變了，成績一落千丈，她覺得爸爸也變了，變得不再愛自己了。

玲與爸爸生活在一起，媽媽走后，爸爸負(fù)擔(dān)加重，晚上回來后不僅做飯洗衣，還要幫玲輔導(dǎo)功課。盡管以前從不需爸爸幫忙。爸告訴玲：玲啊，你要好好學(xué)習(xí)，快樂地活著，爸爸絕不會(huì)找“新媽媽”讓你受半點(diǎn)委屈的。玲靠在爸爸肩頭,甜蜜的笑了??

一天,玲放學(xué)回來，看見屋里坐著一個(gè)女人,那女人長長的頭發(fā)扎起，“漂亮的同事嗎?”玲覺得奇怪。這時(shí),爸爸走過來,朝玲介紹：“玲，她是王阿姨，快喊啊!”玲站在原地，望著爸爸那張臉，和那女人的表情，似乎明白了什么，不聽爸爸在后面喊，跑到書房前，豆大的淚珠順著臉龐流下。玲的感覺奇怪極了，像受了天大的委屈一樣難受，爸爸為什么要騙我？他不是說過不給我找新媽媽的嗎？想到這她更傷心了，玲哭得很小聲。可是那個(gè)王阿姨還是走到她后面坐下，說：“玲，你是個(gè)懂事的好女孩，你爸爸一個(gè)人帶你太累了，我只是想??”“閉嘴！”想到爸爸不再愛自己了，是她搶走了爸爸，玲發(fā)瘋似地高喊著，“我們的家事還輪不到你這個(gè)外人來插手”??

后來的日子，爸爸沒與玲說過更多的話,除了幾句簡單的問候。那個(gè)王阿姨還常常會(huì)來，幫著洗衣做飯。盡管她做了那么多玲還是討厭她，誰讓她甘愿當(dāng)人家后母?自找的。一次晚飯,那個(gè)女人與爸爸的對話更是激怒了她。“我媽她們都問我，我們什么時(shí)候結(jié)婚，“那女人對爸爸說道。玲很生氣，不知是哪來的怨恨，直氣得她的眼淚往下掉，她將手中的筷子狠狠地摔在桌上，大喊一聲：“跟我爸爸結(jié)婚？做夢去吧！除非我死了”！說罷推門跑出，把門重重地關(guān)上??

后來，爸爸找到了她，是在公園的長凳上，玲依舊的不肯回去，朝爸爸冷冷地說了一句：“你愛她還是愛我?如果選擇她,你將永遠(yuǎn)失去我!”玲的話讓爸爸很吃驚，她怎么會(huì)說出這樣的話？爸爸不說話，拉著玲回了家。玲也不說話，她在等爸爸的選擇，如果爸爸選擇了那個(gè)女人，她會(huì)選擇離開爸爸,與爺爺奶奶一起生活。第二天,爸爸沒給她回答，她沒問。只是王阿姨的次數(shù)越來越少，即便來了，也只是洗了衣，做了飯就走了，沒有多待過一會(huì)兒。

有一天，爸爸忽然暈倒在路邊，她趕去醫(yī)院時(shí)才知道了真相。爸爸生病了，很嚴(yán)重很嚴(yán)重，可能以后行動(dòng)會(huì)有不便。玲忍不住，問：“你到底怎么了？我，很讓你生氣嗎?”爸爸露出慈愛的目光說：“玲啊，爸爸怎么不會(huì)愛你？你知道嗎？爸爸只是一直在斥責(zé)，怪自己沒能讓你擁有一個(gè)幸福的家庭，而當(dāng)我知道自己的病時(shí)，第一個(gè)想到的就是你，我很怕，沒有我的照顧，你怎么辦，你還只是一個(gè)孩子啊！所以，經(jīng)過反復(fù)考慮后,還是找個(gè)“新媽媽”幫我照顧你，可是你的舉動(dòng)讓我更難受，因?yàn)椋??”“爸，爸，別說了！”玲早已泣不成聲，”我懂，不會(huì)再哪樣對王阿姨了!”說完，上去擁抱住爸爸。

病房里，父女倆默默流淚，但隨即，又笑了。他們都明白：愛，早已埋在他們心中??

點(diǎn)評：

文章開篇運(yùn)用寓情于景的手法，不多的景物描寫就恰如其分地烘托出了人物的心情，后文的心理描寫細(xì)膩逼真，平實(shí)的語言、平凡的故事牽動(dòng)著讀者的心。尤其是最后以“病房里,父女倆默默流淚,但隨即,又笑了。他們都明白:愛,早已埋在他們心中……”結(jié)束全文，突出主題，言有盡而意無窮，如余音繞梁，讓人無限的回味著埋在父女心中那份深深的真摯的愛。

回來吧！純真的情！

春去秋來，人已度過了十五個(gè)春秋，可心卻還遺留在那十五個(gè)春秋中，至今仍未拾回來，多少煙雨往事又浮現(xiàn)在眼前，它正蠶食著我的身心，讓我無時(shí)不是痛苦萬分。

望著陰晦的天空，我又回到了那時(shí)。

我有一個(gè)好朋友，又瘦又小，人稱他為“瘦猴兒孫悟空”，他性格外向，為人忠厚老實(shí)。剛開學(xué)沒幾天，這個(gè)新來的同學(xué)便與我結(jié)識(shí)了，不久我們便成了一對形影不離的好朋友。他愛好學(xué)習(xí)，也很用功。每日清晨或晚上，周邊的鄰居都能聽到他家傳出陣陣讀書聲。由于他的刻苦，在一次小考中，他居然以95分的成績，超過了我這名沙場老將，奪得全班第一。一時(shí)他光耀閃閃，可是他仍不驕傲，繼續(xù)向前沖。他不僅是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也是德育標(biāo)兵。班上有什么活動(dòng)，他準(zhǔn)是第一個(gè)候選人。這一切的一切皆在我眼中，我忌妒！我呼喊：我要打垮他！我不但沒為好朋友的成功而賀喜，卻想方設(shè)法在背地里說他的壞話并有意讓他聽到，以此在精神上擊垮他。可他當(dāng)作沒聽到，仍繼續(xù)和我做朋友，這的確把我給氣惱了，我認(rèn)為他這是假仁假義，劉備摔阿斗——收買人心。接下來，我又做出了不可思議的事情，公然對他挑畔，當(dāng)眾羞辱他。不知是他性格外向，為人老實(shí)，還是其它的原因，他沒失去對我的信任，反而問我是不是遇上了麻煩內(nèi)心不舒暢。我真服了他！不過，內(nèi)心妒忌的火焰卻在瘋狂升級(jí)。我想我只有讓他考不好，才能讓他名聲掃地。老實(shí)的他完全沒有注意到他背后那雙陰險(xiǎn)的眼睛又一次瞄準(zhǔn)了他。就在期中考試來臨之際，我做出了驚人的舉措，偷走他的復(fù)習(xí)資料。半夜，我輕手輕腳地來到學(xué)校，用起子撬開他書桌上的鎖，然后拿走了他所有的資料，再偷偷地來到空地上，一把火給燒了。次日，他來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)書桌內(nèi)的資料不翼而飛后，他懵了！這下子對他的打擊夠大了吧！我在一旁洋洋得意，唱著得勝歌敲著得勝鼓呢！果然，期中考試，他名落孫山，而我卻是榜上第一名，此時(shí)，我心中有說不出的清松和快樂。事后我才了解到，原來我的舉措早已被同學(xué)匯報(bào)給他聽了，而他卻有意中計(jì)，目的是為了維持我倆間那份真摯的友誼。我的心涼了，我這才意識(shí)到我做錯(cuò)了。不久，他回老家去了，而我連認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)也沒有了。我哭了三天三夜，我的心也仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去，真的，我不是一個(gè)人，我做了一件多么不光彩的事啊！

從此，我的內(nèi)心只得沉重著，自己種下的愧悔的種子，常讓我徹夜難眠，讓我有生之年備受煎熬。回來吧！我的情，我的那份純真的情！我仰天長嘯。有人說童年的情最純真無瑕，最難能可貴的，而我卻沒有珍惜，反而破壞了它。我惟有仰天長嘯，回來吧！純真的情！我希望明日的東方會(huì)升起那火紅、火紅的太陽！

點(diǎn)評：

古人云：“題好，文一半”作者采用呼告的修辭手法擬題，含義豐富，耐人尋味，能使閱卷者眼前一亮，精神為之振奮，從而產(chǎn)生先聲奪人的效果。“真情，乃作文的第一要素” 作者筆下的語言，句句發(fā)自內(nèi)心深處，較真實(shí)的抒寫了“我”的一段有關(guān)“悔與悟”的心路歷程，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，讀后，給讀者留下了久遠(yuǎn)的回味。

心靈深處的蓮花

每個(gè)人的心靈深處，都盛開著一株亭亭的蓮花。她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，只是默默地綻放著。在人心異動(dòng)的時(shí)候，用瓣尖兒上一滴清露落水的聲音，喚起那沉睡在黑暗中的良知。

還記得那個(gè)感動(dòng)中國的姑娘高春娜嗎？瘦小纖弱如她。她卻在一位歹徒搶劫婦女的時(shí)候，奮不顧身地沖上去奪刀子，她忘記了自己纖瘦的體質(zhì)，刀尖的寒光影影綽綽，迷茫了她的眼。她青春的熱血在刀刃上恣意舞蹈。殺紅了眼的歹徒什么也顧不上了，“唰”地一刀，刺進(jìn)她纖瘦的身體，她倒下了。在醫(yī)院蘇醒之后，她竟又發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)和錢包都不見了。一個(gè)異地求學(xué)的少女，有什么打擊比這更沉重呢？她是那樣絕望和無助，但奇跡很快發(fā)生了——她的手機(jī)與錢包被原封不動(dòng)地退回來，隨之而來的還有一封信：親愛的高春娜姐姐，我就是那個(gè)偷你錢包和手機(jī)的小偷，我在偷了你的錢包和手機(jī)后發(fā)現(xiàn)你在追趕歹徒，于是我一直尾隨著你，你與歹徒的搏斗我全都看見了，你好勇敢，回去之后我決定把錢退回來，勇敢的姐姐，我要做個(gè)像你一樣的好人。

我要做個(gè)像你一樣的好人。她笑了，她喚醒了“小偷”（現(xiàn)在他已經(jīng)不是小偷了）沉睡的良知，用她的心，用她的指尖，彈落那顆匍匐在蓮花瓣尖兒上的露，用這叮咚清亮的生命之絕唱，打開他的心靈之窗，用那人性的輝煌光亮，融化他內(nèi)心的堅(jiān)冰，被黑暗麻木蒙蔽的雙眼，終于看到了陽光。

心泉中有一朵盛開的蓮，你感受到了嗎？那位智利的著名詩人聶魯達(dá)，年輕時(shí)是一個(gè)瘦削少年，但他有一顆金剛不壞的心。他在兩個(gè)流氓大打出手的時(shí)候上去勸架，結(jié)果是可想而知的，但就在一個(gè)流氓馬上要把拳頭砸在他身上的時(shí)候，目光卻突然變得溫和，“你就是詩人嗎？我摯愛的女子喜歡你的詩篇。”一場惡斗就這樣化解，他用他的詩篇感動(dòng)一個(gè)女子，再喚醒“流氓”（他現(xiàn)在已經(jīng)不是流氓了）干涸的內(nèi)心，這就是一朵蓮花綻出的奇跡。

這朵蓮花，就開在你內(nèi)心清涼的水澗里，只要用心聆聽心泉叮咚的歡唱，那么，你的心靈，花開不敗。

點(diǎn)評：讀完全文，我深感作者文字根底不錯(cuò)。尤其是飛揚(yáng)的文采使這篇現(xiàn)場作文脫穎而出，比如：這朵蓮花，就開在你內(nèi)心清涼的水澗里，只要用心聆聽心泉叮咚的歡唱，那么，你的心靈，花開不敗……巧用比喻,文字十分優(yōu)美.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)尾即點(diǎn)明中心,又照應(yīng)文題,首尾呼應(yīng)。

心靈深處的感動(dòng)

在我們心靈深處，總有著一種令人魂?duì)繅衾@的東西,那就是感動(dòng)。它使你沉悶的內(nèi)心窗戶敞開，使你沐浴在溫暖的陽光下，使你的人生色彩更加絢麗。

感動(dòng)是一樣一直積存在你內(nèi)心的東西，它會(huì)在一時(shí)噴發(fā)出燦爛的火花。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，一位母親在一輛飛馳而來地火車下救回了她的兒子，然而這位令人敬畏的母親卻獻(xiàn)出了生命！我被一種力量震撼了，它讓我們麻木的心靈輕舞飛揚(yáng)。

我們的身邊，無時(shí)無刻都發(fā)生著令人感動(dòng)的事情，它們時(shí)時(shí)刺激著我們的心靈。它讓我們不會(huì)走入歧途，不會(huì)把自己的心靈掩埋，不會(huì)再被花花綠綠的社會(huì)所誘惑。感動(dòng)可以使惡魔變成天使，在我們的心靈深處開花結(jié)果，讓陽光撒滿我們的心。

我們都有著一顆心，可為什么還有那么多麻木不仁者呢？難道他們生來就是的嗎？其實(shí)在“人之初，性本善”中我們早就得到了答案。他們是因?yàn)楹筇烊狈λ仞B(yǎng)，又其中，不深陷能自拔。但我并不認(rèn)為他們已無藥可救，只要他們放飛自己的風(fēng)箏，內(nèi)心的感動(dòng)會(huì)讓狂風(fēng)卷走烏云，讓陽光驅(qū)走黑暗，讓彩虹成為拱橋指引你走向人生的正道。

內(nèi)心深處的感動(dòng)，其實(shí)源自于你對生活的理解。對生活最為真摯的感受！它會(huì)像輕風(fēng)一般拂過你的面龐，使你感到暖洋洋。哪怕是那封凍千年的冰層，是那從未被陽光照射的地方也會(huì)因它的存在而發(fā)生翻天覆地的變化。打開窗戶，陽光就會(huì)照射進(jìn)來，它洗滌你，讓你不會(huì)沾染污穢，不管你是怎樣的人，你的內(nèi)心深處都有著一道門，不同的只是有的人的門敞開著，有的人的門還未敞開。心靈深處的感動(dòng)是最真摯感情的流露，讓我們心靈永恒，讓我們永遠(yuǎn)蕩漾在這風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)中吧！

點(diǎn)評：本文語言生動(dòng)流暢，情感真實(shí)！行文層次清晰，善于捕捉生活中某一令人感動(dòng)的生活場景來鋪展全文，流露出積極向上昂揚(yáng)奮發(fā)的思想情感。稍有遺憾之處就是希望在個(gè)別語句的思想錘煉上還須多斟酌！這樣文章就更完美了！

第五篇：夢想書屋800字作文

夢想書屋800字作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夢想書屋800字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的臥室一角，有一間書屋。三排書架搭建的小書屋，最初顯得有點(diǎn)簡陋。春去秋來，小書屋漸漸變得琳瑯滿目，成為我成長路上最好的伙伴。

上幼兒園的時(shí)候，我的書屋迎來了第一位主人——《弟子規(guī)》。從那時(shí)開始，我就被諄諄教導(dǎo)，要做一個(gè)孝順父母、尊敬長輩的孩子。

《米小圈上學(xué)記》是進(jìn)入小學(xué)后，我給自己挑選的第一份“六一”兒童節(jié)禮物，在米小圈這個(gè)倒霉而樂觀的孩子身上，我看到了自己的影子，那天晚上我一直看到11點(diǎn)多還愛不釋手，第一次感受到了閱讀的快樂。

自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個(gè)神奇而夢幻的世界。每看完一本書，我內(nèi)心就像稻谷抽穗一般結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。《小王子》告訴我，看待一件事物，不光要用眼睛，更要用心。《活了100萬次的貓》讓我懂得，我們每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)好好愛自己，也要學(xué)會(huì)好好愛別人。在我的書屋里，我交上了很多朋友，有淘氣麻煩但誠實(shí)勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著冷靜的魯濱遜，還有擁有高超偵探才能的福爾摩斯。這些朋友中，我最喜愛的是一只會(huì)笑的貓，它優(yōu)雅善良，富有勇氣，非常機(jī)智，永不言敗，它有自己的獨(dú)立思想，最不可思議的是居然和一只叫球球的老鼠成為了朝夕相處的好朋友，真是貓中奇葩！

今年暑假，我的書屋又增加了新主人——《歪歪兔生命教育童話》《雞蛋碰石頭》《雪狐貍》……一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事，把枯燥的大道理，講得深入淺出，生動(dòng)而有趣。我被深深吸引，像只饑餓的`小老虎，狼吞虎咽一口氣就讀完10本，讓我在學(xué)習(xí)和玩樂的迷茫中，在自律和搗蛋的混亂中，在聽從家長建議和堅(jiān)持自己主意的沖突中，學(xué)會(huì)思考生命的尊嚴(yán)、夢想、痛苦……

夜深人靜的時(shí)候，我躺在書屋，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑摹⑧崪Y潔、楊紅櫻、沈石溪、秦文君、羅爾德·達(dá)爾……我夢想自己有一天能成為像他們一樣的優(yōu)秀作家，寫出一部部充滿善良和友愛的作品，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，建一間夢想書屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書，給他們插上夢想的翅膀！

夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！哈哈哈……