第一篇：作文400字 發生在班級里的一件事

發生在班級里的一件事

前面幾節課上的好好的，但是，第三節課發生了意想不到的事情。。。

就在課間，不知誰的桌空里竄出一只小老鼠。我聽同學說，一只老鼠在班里，就連忙跑去看。剛走近教室，不知什么黑乎乎的東西從我眼前竄過，嚇了我一大跳，原來這就是那只老鼠，把班里的同學嚇得四處亂竄。

吃完午飯，我上廁所回來的時候，聽同學說，老鼠在窗簾上。我來到窗簾下，搖了搖窗簾，只見一個黑黑的東西在上面動了一下，正是那只老鼠。我在窗簾下一直使勁地搖，心想：老鼠愛掉哪兒掉哪兒，就別掉在我頭上。這時。老鼠突然從窗簾上掉了下來，掉到了地板上。見老鼠下來了，同學們就大驚小怪地叫了起來，我們班的張老師看到了，連忙拿起掃把去打，老鼠的速度能跟電動車比，防御力防不勝防，張老師打了很多下都沒打中，掃把殼都打掉了。這時老鼠好像中邪了，突然停了下來，被張老師打中了。老鼠被死了，全班一片歡呼。張老師把老鼠掃到垃圾鏟里，讓一個同學拿出來，后來，我也不知道發生了什么事。

第二天，我跟我的同學上廁所的時候，意外地發現了老鼠死在了下水道里。“老鼠事件“就這樣結束了。

第二篇：發生在班級里的一件事

發生在班級里的一件事

一個下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“丁零零——”給同學們帶來一絲絲解放。

由于下著雨，同學們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了，沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周，一位拿著書的同學引起了我的注意。

她把書本放在同桌面前，誠懇地問：“這題我不懂，能教教我嗎？”同桌沒有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書，思考起來。

不一會兒，同桌輕輕放下書，微微皺著眉頭，顯然她也不是很明白。“呃，我認為是這樣……”“同桌說。

“可是……”她說。“那大概是這樣的吧……” “好像也不太對，因為……” “這倒也是……” “你說這樣行嗎？……” “有點道理，但是我覺得呢……”

她們你一言我一語地說開了，我在一旁目不轉睛地看著，覺得不只同桌是在幫助她，更是她們在一起探討，互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框，想象著攝影角度。

啊，宛如一幅畫。

“哦！我知道了，是這樣，是這樣……”思考良久之后，同桌受到她們討論結果的啟發，茅塞頓開，終于研究了出正確答案。

“謝謝！”兩個甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書，嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。

“丁零零——”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅溫馨的畫不知什么時候刻在我的腦海里。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖溶化了。

為班級做件事

班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。

我是班級中的一員，我應該為集體服務！

有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴里嘀咕著，那么小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”說：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”說著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者......天哪！

我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。

終于“盼”來了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑說。于是，我無辜的頭發首先糟殃，被爸爸揪了起來，......以后的話我一句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什么會得到這種回報？真是善有惡報啊！

人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

第三篇：發生在班級里的一件事

發生在班級里的一件事

新程小學

三年二班

吳姝怡

發生在班級里的事，有大的有小的。但最讓我痛心疾首的，還是那樁“丟錢”**。

星期二，我們照例進行晨讀。忽然，豆大的汗珠從杜筱旭滾燙的額頭上落了下來，原來杜筱旭的錢丟了！大家都在幫她找，書包里、鉛筆盒里、口袋里，就連鞋底都不放過。依然一無所獲。愛看偵探小說的劉津津發話了：“杜筱旭的錢一定是被沒帶錢的同學拿走了。”就這樣你懷疑我，我懷疑你。經王老師核實，杜筱旭的確丟了一百八十元錢。“都上三年級了，還玩那么低級的東西。”我在心里暗自嘀咕。一百八十元錢，對我們小學生來說可不是小數目，大家都覺得這種行為十分可恥，性質非常惡劣。王老師給了這個亂拿他人東西的學生一下午的時間，但錢終究沒有送回來。這個小偷，做事前也不考慮后果，做錯了不勇于承擔，不管他是誰，我們都希望他能改正錯誤，物歸原主，不要一錯再錯，走上歧途。

這次丟錢事件在班里引起了不小的轟動，同學們有的在議論杜筱旭的錢什么時候回來，有的在猜測小偷是誰？還有的在給自己的鉛筆盒加防盜設施。整整一天同學們都很惶恐。

我想對拿錢的同學說：“我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們將擔負起建設祖國的偉大而光榮的任務！少年強，則國強。良好的品質要從小養成，這件事已過去已久，但我每想到這件事的時候，一股強烈的懺悔涌上我的心頭。

第四篇：發生在班級里的一件事三班

發生在班級里的一件事

三（5）班張曦

學期還沒結束的一天，我們班發生了一個大事件——偷牛奶。我們班的同學竟然去做“小偷”了。

那天，老師讓同學發牛奶，共5瓶。發完后，我回到座位，放好牛奶，準備去跳繩。

“噹噹噹，噹噹噹”。鐘聲響了。

我回到座位，開始上課，老師讓我們抄課文。我寫著寫著，感到口渴。于是，我打開書包，想取出牛奶來喝。找啊找，找了半天都沒找到。

“咦，我的牛奶怎么不見了？”我小聲說道。

“噹噹咚，噹噹咚”。下課鈴響了。

我急急忙忙地跑到老師辦公室，對老師說：“老師，我不見了5瓶學生奶”！說完，卓鑫雨又跑來，說：“老師，我不見了2瓶巧克力味的學生奶。緊接著，很多同學都跑到老師辦公室投拆。

老師見同學們的牛奶都不翼而飛，決定去教室抓住個別同學，說一些規則。

老師到了教室，說：“偷一瓶牛奶，罰1箱。向別人要一瓶牛奶，罰10瓶。說完，轉身就要走。這時，教室里走出一個膽怯的小男生，說：“我想喝牛奶，因為家里窮......，對不起老師，同學們，我以后再也不做“小偷”了”。然后把所有的牛奶拿回來。教室里的同學一下變得鴉雀無聲，驚呆了。

事到如今，沒有人再偷過牛奶，大家一起快快樂樂地在喝牛奶啦！

第五篇：發生在班級里的一件事

一個下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“丁零零――”給同學們帶來一絲絲解放。由于下著雨，同學們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了，沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周，一位拿著書的同學引起了我的注意。她把書本放在同桌面前，誠懇地問：“這題我不懂，能教教我嗎？”同桌沒有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書，思考起來。不一會兒，同桌輕輕放下書，微微皺著眉頭，顯然她也不是很明白。“呃，我認為是這樣??”“同桌說。“可是??”她說。“那大概是這樣的吧??”“好像也不太對，因為??”“這倒也是??”“你說這樣行嗎？??”“有點道理，但是我覺得呢??”她們你一言我一語地說開了，我在一旁目不轉睛地看著，覺得不只同桌是在幫助她，更是她們在一起探討，互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框，想象著攝影角度。啊，宛如一幅畫??“哦！我知道了，是這樣，是這樣??”思考良久之后，同桌受到她們討論結果的啟發，茅塞頓開，終于研究出了正確答案。“謝謝！”兩個甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書，嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。“丁零零――”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅溫馨的畫不知什么時候刻在我的腦海里。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖溶化了。