第一篇：生管工作目標

接生管職務,思考,政策來討論..工作目標：出貨達成率達標 ,提升

物料管控、流暢、確實。

跨單位強勢溝通，解決生產物料異常。1.出貨達成率提升達標。

（1）認現有人力設備基礎，強力要求各工段完成 銜接，調動分析、掌控可用人力支援。

（2）要求現場以入庫時間為重，而不是出貨當天完成。（3）對尾數要求重視（生產完整），尾數問題用最短時間解決。2.物料管控、流暢、確實。

（1）對內：A.物料供給，目前狀況不理想，現廠內干部不重視，缺料、無實物、延誤，必須加強，監督改善懲處，隨時抽查。

B.需求物料，對各單位，要求提前告知、準備。（2）對外：A.對各供應物料商要求交貨時間點，準時穩定。

B.對配件，供應商評估、要求、管控。

3.跨單位強勢溝通，解決生產物料異常。（1）設計課：A.對于資料提供要求完善。

B.新產品投產要求，EN測試報通過, 試做過程，生產工時評估，檢治具到位。（2）品管：A.IQC進料檢驗加強再落實。

B.對于生產檢驗要求，機動配合。

（3）制一：A.生管要求進度回報達成時間落實完成，異常回饋.強力控管。

B.物料管控，報廢、補料動作落實、精確。

（4）制二：A.投料投產，落實生管安排。

B.主管對于進度落實精確、評估，完成入庫。C.生產異常、排除，及時返修動作，時間點回報。

（5）業務：A.對于業務接單、交期、回復，落實生產異常、反饋、溝通。

B.對于每個業務人員，加強溝通訊息，解決。.

第二篇：生管工作職責

生管工作職責：

生管工作職責：

1。整合訂單資料

2。編制生產計劃

3。印發生產制令

4。跟進生產進度

5。協調人機負荷

6。協調產銷矛盾

7。原材料跟進

生管每天必須了解的內容：

1.每個客戶未來一周需求的產品類和數量;

2.各種材料的到貨情況,重點跟蹤訂單欠料,以及材料的到貨品質狀況;

3.了解外協品的進度以及質量情況(可能還有外協廠的生產能力);

4.本公司生產線的生產狀況:進度/質量/材料以及半成品上線使用情況 等;

要編制計劃:

1.客戶定單的交貨排程計劃;

2.公司內部生產計劃;

3.外協半成品需求計劃;

還有有很多的統計報表來支持.總之,多了解各種數據,包括公司各條生產線的生產能力;多到產線和各部門轉,多溝通,與公司各個部門,其中包括開發設計部門/后勤部門和業務部門等.這些都很重要;

生管部門是一個公司的控制中心,也是個數據中心.很多總經理都是生管出身;這就表明了生管的重要性.做生管要“勤”,要多記各種數據,滿腦子的數據.有計劃肯定也就要跟進計劃的完成情況，這些都在進度跟進數據里面。生管要有很強的數據觀念。要對數據敏感。要重視數據。要分析數據。

生管當然也要對產品的生產流程熟悉，了解產品在生產過程中可能會出現的問題，要多提醒制造部門。

就連開發部新產品的開發進度也要有跟進。

生管的工作內容也跟本公司的主營業務也有很大關系，是開發/制造/銷售都有，還是只有某一部分。流程越多，生管需要跟進的內容也越多。

第三篇：生管工作內容（定稿）

1、依據業務窗口的要求，綜合整理生產計劃、物料計劃的實施，并對每天的出貨跟進。

2、生產分析改善、生產稼動率的評估，提高生產效率。

3、生產過程中的進度跟進、異常的處理、協調。

4、新訂單的統籌，生產與協調。

5、生產日計劃、周計劃的編排。

1、生管（PC）接到業務訂單后提供物料需求給物控（MC）。

2、物控（MC）依據現有庫存量，核算后、申請采購和安排進料計劃。

3、生管（PC）依據物控（MC）給出的進料計劃、評估排單生產日期、并回復業務交期。

1、每天生產的安排、以及異常的處理。

2、新訂單的安排。

3、MO的管理。

4、試模的安排。

5、每天出貨的跟進。

6、訂單管理。

7、交貨回復。

8、訂單、機臺噸位負荷。

9、供應商設備清單。

10、產銷事宜

11、次月訂單的生產評估、機臺稼動率、人員評估、產能、交期評估。

12、客戶Forecast 和供應商L/T

第四篇：關于生管(PMC)工作職責

PMC = Product Material Control

生產及物料控制，通常分為兩個部分：

PC：生產控制或生產管制（臺、日資公司俗稱生管）主要職能是生產的計劃與生產的進度控制MC：物料控制（俗稱物控）主要職能是物料計劃、請購、物料調度、物料的控制（壞料控制和正常進出用料控制）等。

供應、生產、銷售物流一體化的核心

1、我國加入WTO與企業生產經營所面臨機遇與挑戰。2．生產與物料控制（PMC）生產與物料控制（PMC）的內涵。多變的市場需求對生產與物料控制（PMC）的新要求。傳統PMC組織構的弊病。缺乏協調性和系統優化PMC給企業供應、生產、存貨和銷售帶來種種問題。如何建立適應市場需求變化的、協調性強PMC組織架構。PMC與銷售計劃、采購、生產作業及存貨控制之整合。

生產計劃控制

1．生產與銷售業務鏈接——如何找到有效的產銷鏈接方式2．生產計劃——制定生產計劃的內涵、條件及標準3．生產計劃制定技巧4．生產異常對策5．生產業績評價——分析指標及績效改進

JIT生產計劃與在制品控制

1．多變的市場需求給企業生產運作與制品占用帶來的問題2．JIT生產方式下的生產計劃與控制準時化生產方式（JIT）的觀念推進式控制系統與拉動式控制系統區別JIT生產計劃的特點與追求的目標JIT生產計劃的種類3．柔性計劃的制定滾動式生產計劃（案例分析與操作）主生產計劃與市場銷售部的“游戲規則”主生產計劃、生產指令與IE技術關系4．在制品占用的控制有效方法——看板管理看板管理原理與運作（游戲）看板種類與使用方法用看板組織生產的過程（一汽大眾JIT生產錄象）MRPⅡ與JIT相結合的物流控制模式(案例討論)5．設備的快速裝換與調整6．工序設計與設備布置合理化

7．MRPⅡ與JIT相結合的物流控制模式(案例討論)

物料管理與庫存控制

1．物料管理精髓、職責及運作

2．物料需求計劃

常備性物料計劃制定

專用性物料計劃制定

MRP系統的運作程序原理（案例分析）

現代工業企業MRPII、QAD、ERP實施的方式、障礙及解決方案

3．供應商交貨跟催與控制

如何實施采購商務功能與物流控制功能分離

如何建立新型的供應商合作伙伴關系與實施新型的供貨方式

采購框架協議、訂單、跟催、看板拉動之間的關系

4．庫存量預測

需求變化的原因分析

庫存積壓或缺貨原因分析

提高預測準確性的途徑

庫存量預測的方法

5．庫存控制

不同需求特征的物料進貨批量的控制方法——JTT、EOQ、LOT FO LOT控制方法

物料庫存控制——ABC控制方法、定量控制方法、定期控制方法、變動系數控制法（某外資企業應用案例）

降低庫存的有效途徑

6．呆料與帳外物資管理

呆料形成的原因

如何通過跨部門的參與，防止和有效處理呆料（某企業有效防止及有效處理呆料成功案例）帳外物資管理的處理方法

7．物料包裝與工位器具規劃

傳統物料包裝存在的弊病

如何根據產品特點、生產批量和倉儲條件逐步推行標準工位器具（某制造企業標準工位器具照片資料）

標準工位器具設計的基本要求（上海大眾汽車《標準工位器具設計要求》案例）

工位器具使用與管理

8．備品備件管理

企業在備品備件管理中普遍存在的難題

如何解決產品描述不一的問題（成功案例）

如何解決需求不確定性與庫存控制的矛盾（成功經驗）

備品備件請購方式與業務流程（成功經驗）

如何建立備品備件請購、驗收與承付的控制關鍵點

9．拓展游戲——啤酒游戲（庫存預測、訂貨、庫存成本核算的技能訓練和心理素質提高）

物料計劃與倉儲管理

1．現代生產經驗方式對倉儲管理的要求以物流運作為核心的倉儲與傳統倉儲之區別ISO9000、QS9000、VDA6.1、16949國際質量論證對倉儲管理的要求目前倉儲管理面臨的問題提升倉儲管理水準的有效措施2．倉儲部門職責范圍界定企業如何建立物料與生產控制（PMC）體系，合理確定倉儲管理機構如何發揮倉儲部門在滿足需求、協調物料計劃、庫位利用和庫存控制的作用在現代企業供應鏈環境下倉儲部門的職責3．倉儲業務流程倉儲業務流程及其優化倉儲與PMC業務協調及其信息流優化4．企業物料配送為什么物料倉儲要開展配送業務傳統倉庫與配送中心的區別和聯系企業物料倉庫如何向配送中心功能轉化如何建立與PMC相協調的配送體系MRP與JIT看板管理相結合的物料配送運作程序《日本物流配送》錄象青島海爾集團物流管理案例及《海爾集團、紅塔集團現代物流》錄像上海通用汽車供應鏈管理與庫存控制案例

PMC主要權限

1． 公司產品政策的參與權；銷售計劃的知情權

2． 生產計劃、物料計劃審批監督與解釋權

3． 生產部門或車間生產進度的監督與指導權

4． PMC部門人事調動建議權、工作指揮權

5． 對本部門人員的績效考評權、獎罰建議權

6． 物料采購進度的監督權

7． 與其他部門支援配合權。考核指標訂單完成率、產量、停機待料工時、呆料金額、材料周轉率、月成本產量支持率，主要表格生產計劃、季度生產計劃、部門員工考核表、本月生產計劃與材料計劃分析表、異常成本分析表和上級安排其他表格。

PMC各工作崗位說明及考核指標

1、PMC工作崗位說明崗位名稱：“PMC”所屬部門計劃物控部直接上級總經理直接下級計劃專員、物控成本專員、倉庫主管、跟單員職務性

質管理人員。

崗位職責：

1． 銷售訂單及變更的評審

2． 生產訂單的審查，產銷評估和協調

3． 負責《生產月計劃》、《生產周計劃》、《請購單》、《退/補料單》、《報廢單》、《補貨單》、《外協加工單》和生產部月產量的審查

4． 臨時采購和緊急采購的審批

5． 制定產品生產周期

6． 分配及落實倉庫工作計劃，組織倉庫日常盤點工作

7． 起草和修改倉庫各項作業流程和管理制度，并負責督導制度工作計劃等規定的落實和效果對比

8． 加強各倉庫之間的工作的協調與控制，保障各倉庫之間協調運作

9． 參與供應商的評估和考核

10．主持生產協調會，對整個生產效率和情況進行匯報；組織協調各相關部門解決生產過程的各類異常情況，確保生產順暢

11．落實各項公司制度在本部門的實施和執行

12．統籌本部門的工作，制定本部門發展、改善計劃，指派、檢查和監管相關部門生產工作的完成情況

13．教育培訓本部門員工，并對本部門員工進行指標考核和評比，提出獎罰措施

14．完成上級安排的其他工作。

PMC的主要流程

1）產品規劃流程：這個流程應該準確描述出產品從概念化階段一直到市場化階段所要經過的各個環節，每個環節的負責人，應該出現的里程碑，應該出現的文檔等。如果公司產品線比較廣泛，涉及個人，企業，自研和合作等各種形式，那么就得考慮是否需要制定不同的產品規劃流程。有時候一個主流程不能很好的說明產品規劃的各個階段，這就需要把流程分解，分階段細化，一般按照產品的5個階段細化就可以了（產品的5個階段請參看聯盟中的“產品規劃的概要說明”一文）。

2）考核流程：這個流程主要說明一個PM是否稱職需要經過那些步驟才可以得出，而不是憑個人的主觀判斷來得出，這個流程看似簡單，其實很難，因為一個合理的考核流程才能客觀和綜合的對一個PM進行評價，我建議，這個流程多和人力資源的同事溝通，千萬不要閉門造車。對于流程來說，基本的原則就是詳細、準確、清晰。

PMC的崗位應選用哪些人

PMC的重要性不言而喻。若要發揮它的強大職能，則需要一個很好的團隊。那么哪些人適合加入這個團隊呢？我總結有以下幾點：

1、溝通、協調能力強的人。因為做PMC工作大部分工作內容都是與人溝通，協調處理問題的。如果溝通協調能力差，別人可能不怎么理會你，這樣工作就很難開展了。

2、抗壓能力強的人。PMC在工作中經常遇到很大的壓力，比如：產線停工待料的壓力；訂單無法按期完成的壓力等等。PMC遇到的問題一般都是相當困難的，而且很急的。這就需要抗壓能力好的人才能承受。

3、應變能力強的人。PMC部門經常要處理很多異常，這就需要應變能力強的人。

4、有條有紊的人。這樣的人處理事情來，都會有很清晰的思路，都會按最優流程辦事。

5、有擔當的人。在PMC部門工作，免不了會犯錯，因為PMC是一個接受異常最多的部門，這時候就要敢于擔當了。

6、學習能力強的人。這點就不用形容額。

7、有團隊理念的人。PMC部門的人不能孤軍奮戰，因為PMC是一個信息樞紐，要不停的互動信息。沒有團隊理念就很容易出岔子，比如：如果MC和PC都不協作，那么物料交期絕對趕不上訂單生產時間了。

第五篇：生管教師工作職責

鎮西中學生管教師工作職責

生管教師工作是學校德育工作的一個重要組成部分，是充分體現學生素質的重要窗口，生管教師應在政教處領導下，對學生進行素質教育，與班主任密切配合，發現問題隨時聯系，及時解決。

一、全心全意為學生服務，做好學生宿舍安全保衛、清潔衛生、住宿紀律、思想教育等宿舍管理和服務工作。必須以做好整個學生公寓工作為原則，相互學習、交流，團結協作，努力達到“內務整潔、管理有序、水電節約、關系融洽”的要求。

二、負責學生宿舍值班工作，確保24小時值班，按作息時間規定開關宿舍大門，每天按規定的時間到宿舍檢查內務情況，作好記錄并及時將檢查結果上報政教處，發現問題及時報告。

三、熱情接待來客，主動向來客介紹學生在校自我管理及生活情況，并做好登記工作，防止不明身份者進入宿舍。嚴禁生管教師和校外推銷人員向學生推銷或者出售任何學習用品、生活用品和食品，違反者學校將嚴肅處理。女學生宿舍原則上不接待異性來訪者。

四、各生管教師負責所屬范圍內各宿舍學生的全面管理，遵守《住校生管理要求》的有關規定并督促指導學生遵守執行，每天檢查宿舍內務衛生（要求學生寢室內擺放做到“七個一條線”），并公布檢查結果，督促學生按時、認真打掃室內外衛生，確保宿舍整潔；每天學生就寢前清點學生人數，發現問題及時與班主任、值周行政反映并妥善處理；每天學生就寢后加強巡視，不少于兩次；維持宿舍良好的生活秩序，對違紀學生要進行批評教育，情節嚴重的及時向政教處反映。

五、關心學生的思想、學習、生活情況，耐心細致的做好學生的思想工作，經常找學生談心，了解學生的生活情況，幫助學生解決生活上的困難，做學生的貼心人，并把有關情況及時反饋給學校。

六、做好宿舍公共設施的登記、照明設備等的檢查工作，做好

宿舍鑰匙的保管和發放工作，協助學校做好宿舍財產的保管工作。

七、力所能及地做好宿舍的日常維修工作，協助學校后勤處做好水電、儲物柜的報修工作。

八、做好宿舍區的防盜、防火、防破壞等安全保衛工作，嚴格控制使用明火及高功率電器，妥善處理突發事件（包括學生生病等），并及時向班主任、值班老師反映。

九、完成學校交辦的其他工作。

鎮西中學

2013-9

我愿意履行《鎮西中學生管教師工作職責》。在生管教師工作中盡心盡力的工作。

簽字人：

時間：