第一篇：成長中的煩惱

成長陳章中的煩惱

在我成長的道路上，曾經有過許多煩惱，有的是在生活中，有的是在學習上，其實這就應了那句話：生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。但是如果生活學習中只有快樂，事事順心，沒有煩惱，沒有憂愁，那就不會像現在這樣每天都過得有滋有味。小學生活快結束了，馬上我們就要踏入中學的大門。這六年的時間慢慢地過去了，有時我們感覺不到，其實光陰就如白駒過隙，從我們身邊流走。離期末考試已剩下不到一個月的時間，在這二十多天里在，我們要抓緊學習，否則就考不出好成績。一想到這兒，我心里就增添了些許的煩惱。

我的三大煩惱就是背英語、算題、做課外閱讀題。英語課上，老師讓我們背誦英語單詞和句子，要達到100%的正確率，我的煩惱就在于自己背時，很輕松，但一到老師跟前，就緊張，腦子變得一片空白，總是不能順利通過。第二大煩惱要數做數學題了，這次期中考試我沒有得滿分，大部分是因為粗心才做錯的，要么就是把數算錯了。有時做題還總是弄不清題意，但通過老師講解，就覺得自己也能做下來，可在考試時就完完全全不會了，這是不是一種依賴心理啊？第三大煩惱是閱讀題，老師經常對我們講，其實閱讀題一點兒也不難，答案都在短文里，人們常說“書讀百遍，其義自現”，只要你把短文多讀幾遍，答案自然就出來了。但我再怎么讀，答案也還是不清楚，困惑啊！

不過，從今天起，我要把以上3個煩惱化為動力，讓煩惱“煙消云散”，在考試中展現出自己最好的一面，取得好成績報答老師和父母

成長的煩惱

人是世界萬物中的一環，我們都是從孩童漸漸成長成大人，再至老人...而在我們的成長之路上總會有一些坎坷和障礙，我們或多或少會覺得困惑、煩惱。而我們沒有一個人是沒有煩惱的。我們也不能避免這些成長的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經離那個無憂無慮的嬰兒時代越來越遠了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個無知的時代，要知道煩惱是成熟的標志，因為會思考，所以會煩惱。

看著鏡中的自己，已經不再是以前的那個乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個正處大好年華的“少女”。我已不是那個無憂無慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢中也不會松懈的那一根壓力的神經......在我的家庭里有6個各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。

在這個大家庭中也有不少的煩惱，所以成長的煩惱是無所不在的，我們要正視它，在戰勝他！成長中的五味

日期：12-18 地址：五年級

作者：

字數：1300 字 [相關作文]

成長中的五味

在我成長中，既有快樂，又有煩惱，真是酸甜苦辣，五味俱全啊！接下來，就讓我一一講給你聽吧。

酸

記得那天，我同桌的一枝精致漂亮的筆不見了，她大聲說：“我的比不見了，我從杭州買回來的筆不見了。”她這么一叫，全班同學都圍過來，有一個同學說：“不就是一枝筆嘛，有什么好說的，不見就不見唄。”她回答：“那只筆是我從杭州花了5元才買回來的。”我班的“偵探”說：“要說是偷，那么第一嫌疑人就是你的同桌。”我一聽這話，腦袋像霜打的茄子葉一樣直往下耷拉，臉上罩上一沉陰云。我焦急地說：“不是我，不是我。”她說：“肯定是你，前幾天你都說你想要，我不給，你就用偷的。”“不是我，真的不是我，你們誤會了。”我爭辯地說。說著我哭了起來，她說：“你哭也沒用。”

后來，他在自己的口袋里發現了自己的筆，她不好意思地對我說：“對不起，是我不對，我錯怪你了。”我說：“沒關系，筆找回來就好。”

苦

記得那天是雙休日，我以為雙休日，都會隨心所欲，可是卻不是我想的那樣。你聽，“曉婷，快起床，補數學的時間到啦！”媽媽說。話音剛落，“曉婷，快起床，去補英語。”爸爸說。媽媽又對媽媽說：“孩子的數學差，讓她去補數學吧！”爸爸聽后，爽快地答應了。我起了床，用乞求的眼神看著爸爸和媽媽，說：“今天能不去嗎？”爸爸和媽媽異口同聲地說：“不行！”我只好無奈地去了。

回到家后，爸爸說：“曉婷，房間里有一點習題，去做吧，不多，就那么一點。”我走進房間，一看，哇！這還不多，堆得像一座山，不過我知道，抗議是沒用的，我只好執行爸爸的命令了。

甜

那天，我考到了一個好成績，而且還是全班第一呢！全班同學都用羨慕的眼光看著我，我興奮得像電流似的，立刻通遍了全身，心里美滋滋的。回到家后，我把成績給爸爸媽媽看，爸爸滿面笑容地說：“走，今天我們去吃肯德基。”我一聽，一蹦三尺高，我心里那個高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，真是雙喜臨門。

辣

那天，我考試考砸了。心里悶悶不樂地回到家，剛進門，爸爸就問，考得怎么樣，我低著頭，把試卷遞給爸爸，爸爸一看，火冒三丈地說：“87分，怎么考了這個成績回來，是不是上次考了個全班第一驕傲了？你給我好好想想，考試考得差的原因……”我低著頭說：“爸爸我知道錯了，我以后再也不會驕傲了，再也不會考這么差的成績了，我會好好學習的，不會再讓您失望了……”

酸、甜、苦、辣，是每個人一生當中所要經歷過的五味。我也不例外，不過，我希望多點甜，少點酸、苦和辣。

讀書伴我成長

日期：12-13 地址：四年級

作者：

字數：600 字 [相關作文]

有句話說得好：讀書好，好讀書，讀好書。讀書讓人擁有了快樂，長了見識，提高了素質。

讀書猶如為你打開一扇窗戶，透過這扇窗，你可以睜開眼睛看看廣大無比的世界，去面對繽紛多彩的自然與生活，去追求活潑健康的生命情趣。每天只要有時間去翻翻書，你就能去你想去的地方，和你想見的人交流。書中有多么美麗的景象啊，有多么可愛的朋友啊！讀書讓人感覺快樂。

書看得多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實了。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。曾經讀過那本《三毛流浪記》,讀第一遍，只覺著很有趣也很離奇，讀第二遍，卻情不自禁地落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令人同情，更深深的體會到相比之下，我的生活是多么幸福啊。

我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我無法把書里汲取的知識和經驗全記在腦子里，我發現有些東西會隨著時間被遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。我習慣邊讀邊劃，甚至摘抄下來。一些一下子看不懂的書，我會過些時間回頭再去讀，居然會有更多的收獲。

釀蜜不嫌花少，讀書不棄分和秒。書是取之不盡的知識源泉，是用之不竭的精神財富。讀書伴隨我成長，帶給了我無盡的樂趣，教會了我做人的道理。

成長路上

在我成長的路上，有開心的.傷悲的.苦澀的……事，如同天上的星星永遠數不盡，瞧！那顆又大又亮的星星，我摘下來給你看看。

那是發生在五年前的事啦！那是，媽媽帶我去廣州看望阿姨，在車上，媽媽對我說：“乖孩子，很快你就生日啦，我送你一份禮物，好嗎?”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼，就到達廣州了。媽媽對我說：“這里人生地不熟，要緊緊拉住我的手，小心走散啦！”我聽從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

媽媽帶我走進了一家商店，買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午，我們走進了一家飯館，點了碗粥，在這時，一個黑大漢端著碗來到我們的桌子前坐下了，這句話只見他穿著一件黑色的衣服，上面還有油漆，我生怕聞到油漆味，連忙屏住呼吸。我們走出飯館，媽媽說：“孩子，一會兒我們去阿姨家，你拿住你的衣服了嗎？”我搖搖頭說：“落在飯館了。”媽媽沒有教訓我，只是快步走回飯館，只見那個袋子不見了，那個黑大漢也不見了，他那碗里還有半碗粥，我狠狠地說：“一定是那個黑大漢偷了。”我們悶悶不樂地走出飯館，在人群中那個黑大漢似乎在找什么人似地，他看見了我們，快步地向我們走過來說：“同志，你的東西我真怕不見了你們。”說完他的臉上露出的笑，我心想：我誤會他了。

從這件事中，我明白了：會發光的東西不一定是金子，不會發光的東西不一定不是金子。

成長

日期：04-03 地址：

作者：fangyuqq3 字數：500 字 [相關作文]

11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著短發，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣------成長的少年，在------成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。

爸爸曾經告訴過我：“做人，不必定要老實，但必定要誠實。”在三年級的時候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術用具，原來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我畢竟還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因為我懼怕，懼怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認，就證明你有決心矯正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力把持自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。

一天，老師發下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業。爸爸進來后，我把試卷給他看，低著頭，等待處置，但他卻沒有生氣，而為我剖析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結果第二次考試下來我的成績出奇的好。

就這樣，在家長的鼓勵、引導下，我走過了11年的------成長道路，在磕磕碰碰中，領悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠閃爍著光輝

母愛伴我成長 日期：12-31 地址：湖北宜昌

作者：陳勝月

字數：700 字 [相關作文]

------母愛伴我成長 湖北宜昌 陳勝月

如果要我來選擇，我第一個要感恩的是父母，是他們讓我來到這個多彩的世界；是他們在我收獲成功時與我一同高興，灑下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。

每當我看到媽媽鬢角的皺紋，我的淚就涌出來了。我忘不了媽媽守護我的情景 : 有一次，我因掉進下水道，導致頭骨骨折，住院回家后，醫生要媽媽好好守護我，說我的頭就像一個乒乓球外殼一樣，剛接好的骨頭不能受到任何一點碰擊，媽媽當時正帶初三兼班主任，白天她要上課，晚上怕我睡著了而把接好的骨頭又壓進去了。媽媽只有熬夜不睡，穿著衣服躺在我的旁邊，用一只手托著我的頭，我稍一動，媽媽就用另一只手把我的頭抱緊，早上醒來看到的是媽媽熬紅了的雙眼。別人還在睡夢中，媽媽卻已經在給我做飯彌補營養了；別人還在睡夢中，媽媽已經帶我去外婆的路上了。爸爸說媽媽為了守護我，3 個月沒有好好休息，體重降落到只有 80 斤了，原來可是 120 斤。

看到我的成績，我忘不了媽媽對我的教育：

有一次，媽媽因生病去宜昌住院了，那時我只好與奶奶兩人在家，因為我的英語才剛剛起步，英語預習也不會，上課老師說的我也聽不懂，家庭作業也是混水摸魚。當我哭著告訴媽媽時，媽媽為了不讓我掉隊只好忍著疼向醫生請求出院。媽媽回家后每天晚上告訴我讀英語，媽媽的腫瘤剛好在頸部，媽媽冒著刀口裂開的危險，堅持一遍又一遍地教我，常常是媽媽讀一句我讀一句，媽媽還時不時的讓我讀掉了的英語每次都補到了深夜。看著媽媽消瘦憔悴的臉龐，我又一次感動得流下了眼淚。

媽媽，盡管您的恩，我永遠報不完，就像小草報答不完陽光，鳥兒報答不完大樹……。但我仍要說：“媽媽，謝謝你。您辛苦了！”

讀書伴我成長

------讀書伴我成長

茂名市第六小學四

（六）班戴啟宇

書是人類提高的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨著我成長。

在我很小的時候，我最喜歡讀漫畫書《哆啦A夢》。當時我還不認識字，只能看圖畫。書中的哆啦A夢有一個小袋子，它可以從里面變出許多好玩的東西來，真有趣！每當我看到這些圖畫時，我都會情不自禁地哈哈大笑。那時的我還喜歡看畫冊，大理的風光、桂林的美麗山水、臺灣的阿里山……這些都能在畫冊中領略到。

我讀幼兒園時，最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點。但是我并不灰心，又繼續尋找正確的路線。經過不斷的努力，我終于達到了終點。就這樣，我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。

我上小學了，喜歡讀的書也來了一個飛躍，我最喜歡讀的課外書是故事書了。是它們，讓我知道了一個個生動有趣的故事；是它們，讓我懂得了做人的道理；是它們，讓我學到了許多課本上得不到的知識。

轉眼間，我是四年級的學生了。現在，我除了學好老師教的知識外，還喜歡讀四大名著。《西游記》讓我懂得了要取得成功必需經歷千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得了長大后要為祖國作貢獻；《三國演義》讓我懂得了團結就是力量；《紅樓夢》讓我知道了一個家族的悲歡離合。我不但喜歡讀四大名著，而且還喜歡讀電腦類的書，我現在可以熟練地操作電腦和在互聯網上沖浪、查找各種材料。

我現在最喜歡讀關于天文知識方面的書籍了。宇宙是那么神秘。我想當一個天文科學家，探索宇宙的奧秘，使宇宙能造福人類。我現在要努力學習好各方面的知識，將來使自己的理想成為現實。

古人也曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書既是良師，又是益友。有了它，世界就會變得豐盛多彩，人們才會充斥知識。讀書將會伴隨著我走向成功的道路。

第二篇：成長中的煩惱

成長中的煩惱

唉，如今我已經是四年級的小學生了。望著小時候無憂無慮、自由自在的我的照片，別說現在還真有點兒煩惱。

無論小時候還是現在，我的嘴就特饞。以前，只要我一叫喚，就會有數不盡的零食等著我去吃，可到了現在，風水輪流轉，我一個月只能去兩次超市，買了零食還不敢吃，因為我后怕吃了上頓沒下頓，看著好吃的零食不忍心吃，真是人生一大悲慘啊！

我還記得小時候爸爸媽媽總愛帶我到處去玩，一直從早上玩到晚上，不亦樂乎，可是現在，發生了翻天覆地的變化，白天要上學，晚上要寫作業，忙極了，好不容易盼到了雙休日，可是又要寫奧數，又要讀英語，簡直比上學還累，玩的事情早被忘到爪哇國去了。

還有小時候我總喜歡搗亂，什么把花露水倒到剛煮好的湯里，亂跑亂跳把學步車搞壞了，邊泡澡邊看大頭兒子小頭爸爸啊，我全包了，可爸爸媽媽沒有一句怨言。如今，我只要做錯一道題或考試考到九十五分以下，都會被媽媽罵得狗血淋頭，眼冒金星。

不過這些成長中的煩惱是每個人都要經歷的，這些煩惱中也會夾雜著很多難以發現的愛，未來的路還有很多煩惱，我們要勇敢的面對這些煩惱，也許你會發現其實煩惱是很弱小的，加油，讓我們一起勇敢的面對煩惱吧！

四年級:黃銘婧

第三篇：成長中的煩惱

成長中的煩惱

21世紀的我們中學生要做的是學習，除了學習還是學習。沒有了小學生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！

周末回到家，老爸老媽時刻嘮叨著：‘有作業嗎？’‘去，寫作業去。’‘別玩了，作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好，可是我還是一個正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點，多一定沒有作業的自由。我應該有自己的主見，我明白作業甚么時候寫，請跟我一點自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。

在學校里，增加了晚自習，每晚上課要到九點多鐘，睡眠時間僅有五個多小時，作業壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90后享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。以前的我怎沒么沒有發現數學有這磨難學啊！一道數學題要花費整整一節課的時間去解決，這分明是浪費時間嘛。還有物理呀，簡直是浪費腦細胞，特別是對我們女生來說。

成長道路上的風景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足，遠觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

在成長中，我們學會自理，我們積攢了知識，我們結交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因為成長，我們變得更加美好，更加成熟。

我愛成長，在風雨中見證彩虹。

惠民縣石廟鎮第一中學初二:亓彭飛

第四篇：成長中的煩惱

成長中的煩惱

成長，這是個說不清的詞。有人說它快樂的，也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年，有人卻想快點長大。當然，在成長中的煩惱和快樂是共生的，但只不過煩惱會多一些。

在我五歲的時候，我上了學前班，失去了在幼兒園的那種幸福生活。當時的我認為：每天都要寫拼音，一寫就是幾行幾行的，真是討厭。所以，每當我拿起鉛筆，看著那一個個拼音，就會發一陣呆。仿佛那一個個拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神，發現時間已不早，才極不情愿地提起筆，在作業本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當時我最大的愿望就是快點長大，長大了就不用寫拼音了。

在八歲那年，我爬上了小學這座山的山腰----三年級，從此便開始接觸作文。初次接觸它，認為挺簡單，和日記沒什么兩樣。可是后來，我才發現作文是多么深奧。“寫景”、“敘事”、“狀物”等一些新名詞也經常出現在老師的嘴邊。最讓我厭煩的，就是作文的字數。每當我聽到“**字左右“這句話的時候，我就會在心里感慨：作文限字數究竟是誰提出來的？真是厲害，難倒了一屆又一屆的學生。而由于作文要求字數，我也養成了以個習慣，即每寫一段就要從頭數數字數，并在段后寫下來。所以每次作文都會寫寫停停，思路從而被打斷，我當時就認為自己長大了以后，就會習慣作文字數的要求了。

到了六年級，我雖然習慣了那所謂的作文，但又被繁重的作業給壓趴下。每天晚上的作業多得要命，似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的練習冊和一沓沓卷子，讓我看著頭就發暈。每天晚上都面對堆積如山的作業嘆息，希望作業少點，課那座“山“只看長高不見下降。我只有硬著頭皮對付那一座座山，并希望到放暑假，到那沒有作業的快樂的署假。

暑假過后，我升入初中，來到了三十五中。初入初中，我卻沒什么煩惱，但在這里的作業量之大，學習任務之重都是小學的幾倍。可我卻覺得已經習慣了。或許我已經習慣了成長中會遇到煩惱，會用平靜的心態去面對它吧！

在成長的過程中，煩惱有很多，我們不能等到煩惱和不習慣來臨了再去適應。我們應該適應這個規律，當不習慣來臨時，我們不會感覺到成長的煩惱了！

點評：

孩子言之有物，寫得作文有內容，很實在，這很好。這樣的命題作文，審題很重要。

成長中的煩惱，中心詞是煩惱，煩惱與困難有些區別，煩惱是一種情緒，困難是一個現象，所以這個題目中應該特別注重情緒的描寫。“成長中”是非常重要的修飾，就是說這些煩惱要與成長有關。成長是什么呢？從現實語境看，應該是心智更聰慧，更懂事，能夠承擔責任，建立更完善的道德觀、價值觀，等等，也就是說，要先找到一個成長的具體角度，再來選材構思，這樣可以寫得更準確，更有的放矢。

這篇習作的確在選材上有些隨意，只是寫了不同階段面對的一些學習上的困難，這樣的選材對于“成長”而言，內涵表現比較難，所以最后表現主題時，并不是順理成章，而是生硬地找了一個感受來拼上去，作文的完整性被破壞了，真可惜。

孩子的語言很好，流暢自然，爭取在細節上有點刻畫意識，就會更生動一些。

第五篇：成長中的煩惱

成長中的煩惱

王碩

七年級十班

四中

“太陽，太陽，給我們帶來了七色光彩??”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活中確實充滿了七色陽光。然而，即便在陽光的普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱，這煩惱來自生活，來自于同學的交往中。我的這個煩惱來自學習。

我做數學題經常是馬馬虎虎，這使我很煩惱。記得有一次數學考試，我在前一天晚上都認認真真的把書看了一遍，所以信心滿滿的開始答卷，這些題我都會做，于是我三下五除二的就把題做完了，我看看別人，都還在慢慢的做，于是我暗暗的笑了，心想：我一定可以拿滿分的。我又檢查了幾遍，可是那些小錯誤還是逃過了我的眼睛，我交卷后，興奮的走出教室。滿以為可以考一百分的我，誰知道了發卷子的時候，驚呆了我，我只考了九十五分，就是因為兩道計算題寫錯了。唉！我這毛毛糙糙的的毛病，不知全家人給我念了多少緊箍咒。有一次一道數學題是16×16，我卻把它變成了16×6，我竟馬虎到了這種地步。我以后一定要改掉這個毛病，不要被小馬虎給絆倒。

我相信大家都很起喜歡星期六和星期天吧！但我卻不喜歡，因為它使我很煩惱，大家來聽聽我不喜歡它的原因吧！

你們可能每個星期六星期天，都可以放松一下心情，可以盡情享受放假的喜悅，可以到電影院看場電影，可以去打籃球，可以去干任何自己想干的事，但我卻不行：我雖然生在一個平凡的家庭，但是父母很注重我的學習，希望我能考上一個好的大學，所以給我報了英語輔導班，我每星期去的時候都很愁，害怕英語聽寫不好怎么辦，所以我最不希望的就是星期六和星期天的來到。我知道父母想讓我的學習在班里名列前茅，想讓我在老師的眼中成為一個乖孩子，好孩子，所以我的童年就這樣被剝奪了。雖然我知道父母都是為了我好，但是應該給我們一個快樂的童年，讓我們能在童年時多一點快樂。

其實，有煩惱并不可怕，可怕的是不正確的對待他，從現在起讓我們清理煩惱，帶著多彩的夢走向成功。