第一篇：2018年云南省教師招聘考試模擬習題解析

一、單選題

(云眾教育祝大家學習愉快）

1.啟發式教學最早可見于()

A.孔子

B.柏拉圖

C.杜威

D.盧梭

2.荀子曰：“師術有四，而博習不與焉，尊嚴而憚，可以為師;耆艾而信，可以為師，知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀子的教師素質要求的是()。

A.品德為師

B.經驗為師

C.專業為師

D.管理為師

【答案】D

3.教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學，是因為它們的共同點都是否定了教育的()

A.階段性

B.社會性

C.永恒性

D.繼承性

4.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的()。

A.連續性

B.創造性

C.主體性

D.長期性

【答案】D

5.評定學生操行是班主任工作的()

A.前提

B.基礎

C.方法

D.中心

6.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則、為人師表，這體現教師勞動()的特點。

A.復雜性

B.連續性

C.主體性

D.示范性

【答案】D

7.對學生思想品德的形成和發展起動力作用的主要因素是()

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為

8.學校中最基本的人際關系是()。

A.教師與領導的關系

B.教師與同事的關系

C.教師與學生的關系

D.教師與家長的關系

【答案】C

9.在青少年學生的各個年齡階段中，少年期是指()

A.10、11～11、12歲

B.11、12～14、15歲

C.13、14～15、16歲

D.7、8～9、10歲

10.在學校教育中起關鍵作用的是()。

A.學生

B.教師

C.教學內容

D.教學方法

【答案】B

11.教師的根本任務是()。

A.傳授知識

B.開發智力

C.教書育人

D.為人師表

【答案】C

12.學生最基本的權利是()。

A.學習的權利

B.受教育權

C.人身權

D.受保護權

【答案】B

13.古代中國所說的“一日為師、終身為父”，反映了()。

A.師生關系的不平等性

B.教師的責任之大

C.師生關系的平等性

D.教師的權力之大

【答案】A

14.在教育過程中，教師對突發事件做出快速、恰當地處理，被稱為“教育機智”，這反映了教育勞動的()的特點環城西路21號

A.示范性

B.創造性

C.主體性

D.復雜性

【答案】B

15.教師勞動的創造性主要體現在()。

A.進行科學發現

B.進行技術的發明

C.創造性的利用教育規律

D.探索未知領域

【答案】C

二、多選題

1.教師以發展中的人作為勞動對象，其勞動產品是按照一定規格培養的人，這就決定了教師職業活動尤其具有獨特性。作為一個專門的職業，教師職業具有的特點包括()。

A.規范化 B.復雜性與創造性

C.專門性 D.自我發展性

【答案】BC

2.教師的教育人際關系，主要包括教師與()的關系。

A.學生 B.媒體 C.領導 D.家長

【答案】ACD

3.師生之間要達到心理上寬容理解的效果，教師應該()。

A.多接觸學生，研究學生，了解學生的心理狀態

B.遵循教育規律，多采取討論、啟發等教學方法

C.堅持師道尊嚴，維護教師的絕對主體地位

D.為人師表，以人格力量感化學生

【答案】ABD

4.教學相長是教師和學生在教學中共同的相互關系。以下哪些是對“教學相長”的正確理解?()

A.相互制衡

B.相互促進

C.相互學習

D.相互發展

【答案】BCD

5.在教育理論知識與技能方面，中小學教師應具有以下哪幾個方面的素質?()

A.教師必須具有教育理論知識，并有把它運用與實踐的能力

B.教育要具有運用教育機智，處理各種突發問題的能力

C.教師要具有觀察兒童和進行教育科學研究的能力

D.教師必須具有較強的教學組織能力和語言表達能力

【答案】ABCD

6.現代師生關系的特點包括()。

A.教育內容上的授受關系 B.人格上的平等關系

C.課堂上的商家與客戶關系 D.社會道德上的相互促進關系

【答案】ABD

7.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔()的使命。

A.教書育人 B.培養社會主義事業建設者和接班者

C.創造物質財富 D.提高民族素質

【答案】ABD

8.下列關于班主任的工作職責，說法正確的是()。

A.全面了解班級內每個學生，深入分析學生思想、心理、學習和生活狀況

B.有針對性的進行思想道德教育，促進學生德智發展

C.認真做好班級的日常管理工作

D.努力提高所有科目的成績

【答案】ABC

9.班主任勝任能力的時代要求()。

A.教育教學能力 B.班級管理能力

C.道德反思能力 D.廣博的知識

E.精神關懷能力

【答案】ABCE

10.集體通過有機的組織對其成員施加教育影響，可以起到教師個人起不到的作用，這說明()。

A.集體組織活動比教師個人對學生教育的范圍大，內容豐富，方法多樣靈活，學生易接受

B.集體的教育影響是通過輿論實現的

C.集體輿論起著潛移默化的作用

D.在集體中，個體之間的相互影響使得人人都成為教育者

【答案】ABCD

三、判斷題

1.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。()

【答案】√

2.班級人物的核心是班主任，所以班級的一切事物班主任都必須親自管理。()

【答案】×

3.民主型的班級管理模式要求班主任尊重學生的意見和看法。()

【答案】√

4.班主任的中心工作是組建和培養班集體。()

【答案】√

5.班主任對學生的個別教育指的是對全班每一位后進生進行個別指導。()

【答案】×

四、簡答題

1.選擇教學方法的依據是什么?

2.家庭教育的特點是什么?

22.選擇教學方法：

(1)首先依據教學任務。這指的是每一節課的具體任務。每一節課的教學任務不盡相同，由此需要選擇不同的教學方法。

(2)依據教學內容。就是說，要依據所講學科的性質和教材的特點來選擇教學方法。

(3)依據學生的年齡特征。學生有自身的學習的認識特點和知識水平，因此，選擇教學方法要考慮學生的年齡特征。此外，學校的設備條件和教師的自身教學風格，也影響教學方法的選擇。

23.與學校教育不同，家庭教育有著自身的特點，其特點是：

(1)教育內容的生活化。家庭教育不是有計劃有組織進行的，而是主要在日常生活中自然地進行的，起著潛移默化的作用。

(2)教育方式的情感化。父母與子女間的特有親情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量;情感不管是自覺還是不自覺的運用，不但使子女易于接受，還能受到獨有的熏陶和感染。

(3)教育方法的多樣化。家庭教育以家庭為單位進行，沒有固定的模式，比較自由，家長可以根據自己子女的情況，采取靈活多樣的方法進行教育。

第二篇：2014年云南省曲靖市農村信用社招聘考試模擬習題(會計)

航帆培訓祝大家學習愉快！

1用銀行借款歸還欠A單位貨款，所引起的變動是()。

A．一項負債增加，另一項負債減少

B．一項資產減少，一項負債減少

C．一項負債減少，一項資產增加

D．一項資產增加，另一項資產減少

2下列各項不是原始憑證的是()。

A．發票

B．收據

C．銀行對賬單

D．收料單

3某會計人員根據記賬憑證登記人賬時，誤將700元寫成7 000元，而記賬憑證無誤，應采用的更正方法是()。

A．紅字更正法

B．補充登記法

C．劃線更正法

D．藍字更正法

4食品廠有一堆散裝的食品，適合采用的財產清查方法是()。

A．實地盤點法

B．技術推算法

C．抽樣盤存法

D．函證核對法

5某企業l月初庫存現金的借方期末余額是1 000元，1月份庫存現金借方增加l 500元，貸方增加l600元。問1月末庫存現金的期末余額是()。

A．貸方900元

B．借方900元

C．借方1 000元

D．貸方1 000元

6某工業企業期末對庫存商品甲進行實地盤點得到的結存數量是900件，已知該存貨期初結存數量是800件，存貨歷史成本單價是i0元，查閱庫存商品甲的明細賬簿得到本期借方發生額合計為l0 000元，那么本期領用庫存商品甲的成本共計()元。

A．10 000

B．9 000

C．8 000

D．7 000

7某企業購入不需要安裝的設備一臺，價款為30 000元，支付的增值稅5 100元，另支付運輸費600元，包裝費用600元，款項以銀行存款支付。問固定資產的入賬金額是()元。

A．35 100

B．35 700

C．31 200

D．36 300

8某企業以自產的產品A作為非貨幣性福利發放給公司職工，已知產品A的市場售價為l0 000元，增值稅稅率為17％，產品A的成本共計8 000元。那么，中國商業出版社云南農村信用社招聘考試教材

會計人員在對此項業務進行會計處理時計入應付職工薪酬貸方科目的金額是

()。

A．8 000元

B．9 700元

C．10 000元

D．11 700元

9某企業銷售商品一批共計售價為200萬元，增值稅銷項稅額為34萬元。該企業對購買方給定的現金折扣條件為“2／10，1／20，N／30”。如果購貨方在第18天付款。那么購貨方享受的現金折扣金額(考慮增值稅)是()。

A．4．68萬元

B．2．34萬元

C．1．17萬元

D．0萬元

10某公司2008年的稅后凈利潤為2 400 000元，根據會計法規定，按10％提取法定盈余公積。同時，公司章程規定，按5％提取任意盈余公積。提取盈余公積的會計處理是()。

A．借：利潤分配——未分配利潤 360 000

貸：盈余公積～ 法定盈余公積 240 000

盈余公積一任意盈余公積 120 000

B．借：利潤分配——未分配利潤 360 000

貸：盈余公積 360 000

C．借：本年利潤——未分配利潤 360 000

貸：盈余公積——法定盈余公積 240 000

盈余公積——意盈余公積 120 000

D．借：未分配利潤 360 000

貸：盈余公積 法定盈余公積 240 000

盈余公積～任意盈余公積 120 000

11借貸記賬法的理論依據是()。

A．復式記賬法

B．有借必有貸，借貸必相等

C．資產一負債+所有者權益

D．借貸平衡

12下列憑證屬于外來原始憑證的是()。

A．領料單

B．發料匯總表

C．上交稅金的收據

D．匯總記賬憑證

13下列核算組織程序中，最基本的核算組織程序是()。

A．記賬憑證核算組織程序

B．匯總記賬憑證核算組織程序

C．科目匯總表核算組織程序

D．多欄式日記賬核算組織程序

14財產清查按照清查的時間不同，可以劃分為()。

A．全面清查和局部清查

B．定期清查和不定期清查

C．庫存現金的清查和銀行存款的清查

D．實地盤點和發函驗證

15現行可用的存貨發出成本計價方法不包括()。

A．先進先出法

B．后進先出法

C．加權平均法

D．個別計價法

16固定資產按照使用情況可以分為()。

A．生產經營用固定資產和非生產經營用固定資產

B．自由固定資產和租人固定資產

C．在使用固定資產、未使用固定資產和不需用固定資產

D．外購固定資產和自制固定資產

17若企業將擁有所有權的住房無償提供給公司職工使用，確認應付職工薪酬時，“應付職工薪酬”科目的應記入金額是()。

A．住房在相應期間應該計提的折舊金額

B．住房在相應期間計提的折舊和減值準備金額之和

C．住房在相應期間計提的減值準備金額

D．估計的住房出租的租賃費用金額

18資產負債表“未分配利潤”項目應根據()科目的期末余額填列。

A．本年利潤

B．利潤分配

C．本年利潤和利潤分配

D．應付利潤和未分配利潤

19對金額有錯誤的原始憑證，正確的做法是()。

A．由出具單位在原始憑證上更正

B．由出具單位在原始憑證上更正，并加蓋出具單位印章

C．由出具單位重開

D．本單位代替出具單位進行更正

20利潤表中，對主營業務要求詳細反映收入、成本、稅金，而對其他的業務只要求反映利潤，這體現了()。

A．謹慎性原則

B．一貫性原則

C．重要性原則

D．實質重于形式原則

第三篇：2014年云南省昆明市農村信用社招聘考試模擬習題(會計)

本信息由航帆網提供

1實收資本賬戶屬于()賬戶。

A．資產類

B．負債類

C．所有者權益類

D．收入類

2復式記賬法，是對每一筆經濟業務事項都要在()相互聯系的賬戶中進行登記，系統地反映資金運動變化結果的一種記賬方法。

A．一個

B．兩個

C．三個

D．兩個或兩個以上

3會計憑證按照編制的程序和用途不同，分為()。

A．外來原始憑證和自制原始憑證

B．專用憑證和通用憑證

C．一次性憑證和累計憑證

D．原始憑證和記賬憑證

4下列不屬于原始憑證審核的內容的是()。

A．合法性

B．完整性

C．公允性

D．真實性

5將現金送存銀行時，一般只填制()。

A．轉賬憑證

B．現金收款憑證

C．銀行存款收款憑證

D．現金付款憑證

6固定資產明細賬采用()。

A．訂本式賬簿

B．卡片式賬簿

C．活頁式賬簿

D．多欄式明細分類賬

7“生產成本”明細分類賬賬頁格式適宜采用()。

A．三欄式

B．數量金額式

C．借方多欄式

D．貸方多欄式

8將各種會計核算組織程序相比較，它們的主要區別是()。

A．填制記賬憑證的依據和方法不同

B．登記明細分類賬的依據和方法不同

C．登記總賬的依據和方法不同

D．編制會計報表的依據和方法不同

9單位改變隸屬關系之前的財產清查適用()。

A．局部清查

B．定期清查

中國商業出版社云南農村信用社招聘考試教材

C．實地清查

D．全面清查

10商業匯票不適用于()。

A．在銀行開立存款賬戶的法人

B．具有真實交易關系的組織

C．具有真實債權債務關系的組織

D．個人

11關于會計分錄的表述中，正確的有()。

A．借貸方向、賬戶名稱和金額構成會計分錄的三要素

B．會計分錄可以分為簡單分錄和復合分錄

C．多借多貸的會計分錄，除特殊情況外，一般不使用

D．在實際工作中，編制會計分錄是通過填制原始憑證來完成的12下列各項中，關于賬賬核對的說法正確的是()。

A．賬賬核對是指核對不同會計賬簿之間的賬簿記錄是否相符

B．期末總分類賬簿應與所屬明細分類賬簿進行核對

C．期末總分類賬簿應與序時賬簿相核對

D．期末明細分類賬簿之間應進行核對

13下面各項中，關于財產清查結果處理的基本要求有()。

A．分析產生差異的原因和性質，提出處理建議

B．積極處理多余積壓財產，清理往來款項

C．總結經驗教訓，建立健全各項管理制度

D．及時調整賬簿記錄

14在“固定資產清理”賬戶借方登記的是()。

A．轉入清理的固定資產凈值

B．轉入清理的固定資產原值

C．發生的清理費用

D．由保險公司或過失人承擔的損失

15下列各項中，不應該計入產品成本的是()。

A．行政部門的辦公費用

B．車間管理人員的工資

C．行政管理人員的工資

D．生產工人的工資

16下面關于擔任初級會計師的基本條件的說法，正確的有()。

A．取得碩士學位，具備履行初級會計師職責的能力

B．大學本科畢業，在財務會計工作崗位上見習1年期滿、C．大學專科畢業并擔任會計員職務3年以上

D．中等專業學校畢業，擔任會計員職務4年以上，并通過初級會計師專業技術職務資格考試

17對銀行存款進行清查的方法是將企業銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，如果兩者不符，其可能的原因有()。’

A．企業賬面記錄有誤

B．銀行賬面記錄有誤

C．企業已記賬，銀行未記賬

D．銀行已記賬，企業未記賬

18X企業本月應付職工薪酬總額為205 000元，其中，車間生產工人工資150 000元，車間管理人員工資20 000元，廠部行政管理人員工資1 5 000元，從事專項工程人員工資10 000元，福利人員工資5000元，生產工人其他福利5 000元。則下列說法正確的是()。

A．借記“生產成本”150 000元

B．借記“制造費用”20 000元

C．借記“管理費用”20 000元

D．借記“在建工程”10 000元

19X企業銷售一批產品，增值稅發票上的商品售價為300 000元，增值稅額51 000元，貨到后買方發現商品質量不合格，要求在價格(考慮增值稅)上給予3％的折讓，則()。

A．共實現主營業務收入300 000元

B．共實現主營業務收入291 000元

C．確認了增值稅銷項稅額共計51 000元

D．實際收到款項340 470元

20x企業某生產車間核定的備用金金額為5 000元，以庫存現金撥付。2010年4月14日報銷日常管理支出3 800元，則()。

A．撥付時借記“其他應收款一一備用金”5 000元

B．撥付時借記“應收賬款——備用金”5 000元

C．報銷時確認“制造費用”3 800元

D．報銷時確認“生產成本”3 800元

第四篇：云南省德宏州2014年招聘教師考試《幼兒教育學》模擬試題及解析

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

參考答案及解析

一、單項選擇題

1.C.答案解析：幼兒全面發展教育中將體育放在首位。

2.C.答案解析：教育與保育是密切結合的整體。

3.A.答案解析：收費工作不屬于規定的幼兒教師職責范疇。

4.B.答案解析：對小班幼兒應以簡潔明了的語言為指導用語。

5.C.答案解析：家庭的組成結構對幼兒的成長有重要影響。

6.D.答案解析：幼兒園教育是將教育融人到活動之中。

7.D.答案解析：幼兒園的教育應該是將各學科領域的內容綜合化，不能單純地分科教學。

8.B.答案解析：學會觀察力是幼兒教師首要的素質。

9.A.答案解析：讓家長定期來參觀和幼兒一起活動是一種常見的與家長溝通的工作。

10.A.答案解析：盧梭的《愛彌爾》是以一個假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規律的。

11.C.答案解析：洛克提出的“白板說”強調經驗在個體發展中的作用。

12.A.答案解析：陶行知反對幼兒教育改革外國病、費錢病、富貴病，主張適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。

13.B.答案解析：這五大領域是幼兒發展的基礎性課程。

14.A.答案解析：《幼兒園教育綱要》規定了幼兒教育的主要內容和活動形式。

15.A.答案解析：環境，特別是教育，在個體發展中有重要作用。

二、名詞解釋

1.答案解析：幼兒智育指有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識技能，發展智力，增進對周圍事物的求知興趣，學習“如何學習”，并養成良好學習習慣的教育過程。

2.答案解析：結構游戲指兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲。

3.答案解析：保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。國家規定：保育員應該具備初中畢

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業以上的學歷，受過幼兒保育職業培訓，能夠履行幼兒保育員的職責。

4.答案解析：蒙臺梭利教學法指意大利學前教育家蒙臺梭利提出的一種非常實用的、操作性極強的、完整的教育體系，是全面提升兒童素質，發展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童的自由與快樂的前提下，實現教育的目的。教育的任務是激發和促進兒童“內在潛力”的發展;教師和父母必須認真研究、觀察兒童，了解他們的內心世界，在兒童自由與自發活動中，幫助他們獲得身心發展。

5.答案解析：發展適宜性指學前教育方案在充分參考和利用現有兒童發展研究成果，為每名兒童提供適合其年齡特點的、適合其個別差異性的課程及教育教學實踐。它包括：一是年齡適宜性;二是個體適宜性。

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本中心可以幫外地學員聯系吃住,費用自理.昆明云眾教育培訓中心由云南大學、云南師范大學在職教師參與投資創辦的培訓機構，昆明云眾教育培訓機構憑借云南大學、云南師范大學等高校師資力量；長期致力于公務員考試、事業單位招考、教師招聘考試培訓有著極為深刻的研究；中心憑借多年的教學經驗、完善的師資團隊、舒適的教學環境、良好的辦學信譽贏得了廣大考生的認可，被譽為公考培訓鼎級品牌。自2006年至今成功舉辦了昆明、紅河、大理、楚雄、昭通市、曲靖市、文山州、麗江等公務員培訓、事業單位培訓。成功率高達85%，昆明地區筆試過關率居云南之首，是學員和家長值得推薦與信任的培訓機構；現將2014年德宏州教師筆試培訓課程安排時間公布

一、培訓內容

教育學

教育心理學

教育法規

教師職業道德

教育學重點強化試題

教育心理學重點強化試題

教育法規重點強化試題

教師職業道德重點強化試題

二、培訓時間

第一期精品班:6月19日開課

三、培訓地址

昆明云眾教育培訓中心

四、培訓費用

筆試培訓1480元/期/人）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

面試培訓班:1680元/人/期(2天2晚)(筆試學員優惠100元)

(送面試資料、歷年真題)(25人一個班)

教師面試培訓名師1對1(500元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)

教師面試培訓名師1對2(400元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)

教師面試培訓名師1對3(300元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)

五、筆試精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

六、授課教師

云南師范大學教管學院（胡老師、高老師、池老師、羅老師）

五、培訓適合人群

德宏州教師筆試考試

報名電話一：0871-65 391 211(白老師)微信/QQ/手機號碼:136 2947 7159

報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

報名電話二：0871-68 335 100(張老師)

報名地址二：昆明市環城西路21號云南農業機械研究所院內7棟205室

特別提醒：本培訓中心是連續7年唯一開設昆明市教育系統考試培訓的機構，近段時間有學員反映，有機構冒稱昆明云眾教育培訓中心的名譽進行招生，模仿本校招生簡章，嚴重侵害我中心的權益，造成了嚴重的不良后果，我中心將追究相關人員的法律責任。同時也請各位學員注意，請務必認準我中心的報名地址、電話，以防被騙.學員請到辦公室

查看了解。另外，因往年有很多機構的學員報名后無法開班轉到我處上課，給我機構造成很大的負擔，直接影響授課質量，我機構今年不再接受各機構轉過來的學員，請諒解！謝謝！

全省統一在昆明培訓————————請到辦公室查看往年培訓效果及培訓視頻

云眾教育事業單位教師系統領跑者——————————歷年過關率達85%

第五篇：云南省德宏州2014年招聘教師考試《幼兒教育學》模擬試題及解析

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

三、判斷題(每題1分，共9分)

1.在幼兒園課堂中，教師與幼兒之間是主導與主體的關系。

2.幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應小學的文化學習。

3.幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。

4.世界上第一所幼兒教育機構是由德國教育家福祿倍爾建立的。

5.幼兒教育的全部意義在于能開發幼兒智力。

6.幼兒園經濟條件差，創設環境時必須考慮經濟性原則。

7.教師應該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。

8.尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。.9.幼兒的游戲主要是在教師的直接指導下進行的。

四、簡答題(每題5分，共20分)

1.簡述幼兒園與小學不銜接的原因。

2.簡述我國幼兒園教育的目標。

3.簡要敘述幼兒體育的內容。

4.簡述幼兒教師的“教”和幼兒的“學”之間的關系。

五、論述題(每題8分，共1 6分)

1.為什么說幼兒園全面發展教育的各個方面是相互促進、相互滲透、不可分割的關系?

2.教師應如何對待幼兒間的沖突?

六、案例分析題(共1 0分)

在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應;說話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態度要友善，比如： “我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

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云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。

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本中心可以幫外地學員聯系吃住,費用自理.昆明云眾教育培訓中心由云南大學、云南師范大學在職教師參與投資創辦的培訓機構，昆明云眾教育培訓機構憑借云南大學、云南師范大學等高校師資力量；長期致力于公務員考試、事業單位招考、教師招聘考試培訓有著極為深刻的研究；中心憑借多年的教學經驗、完善的師資團隊、舒適的教學環境、良好的辦學信譽贏得了廣大考生的認可，被譽為公考培訓鼎級品牌。自2006年至今成功舉辦了昆明、紅河、大理、楚雄、昭通市、曲靖市、文山州、麗江等公務員培訓、事業單位培訓。成功率高達85%，昆明地區筆試過關率居云南之首，是學員和家長值得推薦與信任的培訓機構；現將2014年德宏州教師筆試培訓課程安排時間公布

一、培訓內容

教育學 教育心理學 教育法規 教師職業道德

教育學重點強化試題 教育心理學重點強化試題 教育法規重點強化試題

教師職業道德重點強化試題

二、培訓時間

第一期精品班:6月19日開課

三、培訓地址

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昆明云眾教育培訓中心

四、培訓費用

筆試培訓1480元/期/人）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

面試培訓班:1680元/人/期(2天2晚)(筆試學員優惠100元)

(送面試資料、歷年真題)(25人一個班)

教師面試培訓名師1對1(500元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)

教師面試培訓名師1對2(400元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)

教師面試培訓名師1對3(300元/時;三個時起約;時間:每天晚上18:00_21:00)

五、筆試精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

六、授課教師

云南師范大學教管學院（胡老師、高老師、池老師、羅老師）

五、培訓適合人群 德宏州教師筆試考試

報名電話一：0871-65 391 211(白老師)微信/QQ/手機號碼:136 2947 7159

報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

報名電話二：0871-68 335 100(張老師)

報名地址二：昆明市環城西路21號云南農業機械研究所院內7棟205室

特別提醒：本培訓中心是連續7年唯一開設昆明市教育系統考試培訓的機構，近段時間有學員反映，有機構冒稱昆明云眾教育培訓中心的名譽進行招生，模仿本校招生簡章，嚴重侵害我中心的權益，造成了嚴重的不良后果，我中心將追究相關人員的法律責任。同時也請各位學員注意，請務必認準我中心的報名地址、電話，以防被騙.學員請到辦公室查看了解。另外，因往年有很多機構的學員報名后無法開班轉到我處上課，給我機構造成很大的負擔，直接影響授課質量，我機構今年不再接受各機構轉過來的學員，請諒解！謝謝！

全省統一在昆明培訓————————請到辦公室查看往年培訓效果及培訓視頻

云眾教育事業單位教師系統領跑者——————————歷年過關率達85%

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