第一篇：2005年廈門大學體育教學部考研真題

2005年廈門大學體育教學部考研真題

專業(yè):體育教育與訓練學、民族傳統(tǒng)體育、體育人文 科目：:教育學

一、填空

二、辨別分析題

1、教學是教師的教和學生的學。

2、學生在家自己學習，不是教學活動。

3、五段教學法是傳統(tǒng)教學模式。

三、簡答

1、中學中如何確保“健康第一”課程改革標準，加強哪幾方面？

2、杜威的主要思想是什么？他的思想給中國教育有什么啟示？

3、“教是為了不教”為什么這樣說？

四、論述 材料:省略

上述材料主要說明“應試教育正向本科教育滲透”，談談你對考研的看法？ 科目：:運動生理學

一、名詞解釋

1、新陳代謝

2、應激性

3、極點

4、進入工作狀態(tài)

5、視野

6、運動處方

7、姿勢反射

8、運動性疲勞

9、身體素質

10、氧離曲線

二、簡答

1、運動中如何合理運用呼吸的方法？及其生理學基礎。2、3、4、5、神經(jīng)—肌肉接頭的興奮傳遞的生理機制和肌纖維的興奮—收縮耦聯(lián)。比較白肌和紅肌在形態(tài)、生理、生物化學。無氧耐力的訓練基礎及其方法。

運動員脈搏（脈率）的測定可以評定什么？

三、論述

1、在運動員生理學指標的評定中應該注意什么？

2、酸堿平衡的生理學意義。

3、運動中血液循環(huán)系統(tǒng)發(fā)生了哪些變化？應該如何進行調節(jié)？

4、以舉重、短跑和公路自行車為例，說明進行發(fā)展專項力量素質的訓練方法

科目：體育運動概論

1..從普及與提高關系談談目前我國競技體育與社會體育的特點及規(guī)律以及對我國體育實踐的指導意義.2.論述現(xiàn)代奧林匹克從誕生到發(fā)展在國際社會中體現(xiàn)的社會價值.3.北京2008“人文奧運”對奧運發(fā)展的貢獻.4.改革開放以來取得的成就分析體育的社會價值.5.毛澤東“發(fā)展體育運動，增強人民體質”對新中國新世紀體育思想形成了哪些影響? 6.“健康第一”思想形成的歷史過程以及對我國學校體育發(fā)展素質教育的影響.7.2004年奧運會的巨大成績怎么看待競技體育中的舉國體制的貢獻和社會的發(fā)展.8.從人海戰(zhàn)術到成材率高，談談青少年運動訓練的新變化.

第二篇：2014廈門大學工程力學考研真題

思睿廈大考研網(wǎng)

2014廈門大學工程力學考研真題

Ⅶ 歷年真題試卷與答案解析

歷年考研真題試卷

廈門大學2007年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

科目代碼：823

科目名稱：工程力學

招生專業(yè)：機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、精密儀器及機械、測試計量技術及儀器、電氣檢測技術及儀器、機械工程（專業(yè)學位）、儀器儀表工程（專業(yè)學位）、航空系飛行器設計、航空宇航推進理論與工程、航空宇航制造工程

考生須知：答案必須使用黑（藍）色墨水（圓珠）筆；不得在試題（草稿）紙上作答；凡未按規(guī)定作答均不予評閱、判分

1、（15分）如圖1所示，已知q, a , 且,。求梁的支座反力。

圖12、（15分）組合梁及其受力分析如圖2所示。梁的重力可忽略不計，試求A、B、C、D各處的約束反力。

圖23、（15分）圖3所示曲柄滑塊機構中，去曲柄OA=10cm，繞O轉動。在某瞬時，,角速度，角加速度,方向如圖所示。求此時導桿上點C的加速度和滑塊A在滑道中相對加速度的大小。圖34、（20分）圖4所示機構，AB=BD=DE=I=300mm，AB桿以勻角速度 轉動。試求在圖示位置BD桿平行于AE桿時，DE桿的角速度和角加速度。

圖45、（15分）某懸臂吊車如圖5所示。最大起重載荷，AB桿為Q235A圓鋼，許用應力=120MPa。試設計AB桿的直徑d。

圖56、（15分）拉力 P=80kN 的螺栓連接如圖所示。已知 b=80mm，t=10mm ,d=22mm ,螺栓的許用剪應力=130MPa，鋼板的許用擠壓應力=300MPa，許用拉應力=170MPa。試校核該接頭的強度。

圖67、（12分）如圖7所示，階梯型圓桿，AE段為空心，外徑D=140mm，內(nèi)徑=100mm ,BC段為實心，直徑=100mm。外力偶矩=18kN.m，=32kN.m，=14kN.m。已知：=80MPa，=/m，G=80GPa。試校核該軸的強度和鋼度。

圖78、（16）槽型鑄鐵梁受載如圖8所示，槽型截面對中性軸z慣性矩=40，材料的許用拉應力=400MPa，許用壓應力=150MPa。試校核該梁的強 度。

圖89、（12）梁AB長I，因強度和剛度不足，用同一材料和同樣截面的短梁DC加固，C為光滑接觸，如圖9所示。試求：

（1）二梁接觸處的壓力；

（2）加固后梁AB的最大彎矩減小的百分數(shù)；

圖910、（15分）平面應力狀態(tài)的單元如圖10所示，試求：1）角（=）斜截面上的應力；2）主應力、主平面的方位；3）最大剪應力。

圖10

第三篇：2013年廈門大學431金融學綜合考研真題

2013年廈門大學431金融學綜合考研真題 更多考研信息詳情：碩考網(wǎng)

一、名詞解釋(10*3=30分)

1.經(jīng)常帳產(chǎn)

2.國際儲備

3.公開市場操作

4.貨幣乘數(shù)

5.看漲期權

6.資產(chǎn)負載表

7.貨幣政策

8.金融危機

9.凈現(xiàn)值

10.抵押債券

二、簡答(4*10=40分)

1.試簡述普遍股和優(yōu)先股的差異。

2.簡要描述資本資產(chǎn)定價模型。

3.簡要描述遠期交易與期貨交易的不同。

4.貨幣政策的三大傳統(tǒng)工具分別是什么?

三、計算題50分

1.假設甲銀行獲得了32000元現(xiàn)金存款，已經(jīng)法定準備金率為8%，試用簡單存款創(chuàng)造模型計算銀行體系的存款創(chuàng)造乘數(shù)和存款創(chuàng)造點額。(10分)

2.某3年期的債券A，面值為1000元，息票率為8%，每年付息一次。假設每期貼現(xiàn)率為8%。

(1)請計算A債券的價格(5分)

(2)如每期貼現(xiàn)率提高到9%，該債券的價格變化率是多少(5分)

3.某公司的資本成本為12%，公司有一項期限為4年的投資方案，該項投資方案的預期現(xiàn)金流量分別為：初期投資成本1000元，第一年末凈現(xiàn)金流入300元，第二年末300元，第三年末和第四年末都是400元。在不考慮通貨膨脹率的情況下，該項目的凈現(xiàn)值最多是多少?(10分)

4.2007年3月15日，國內(nèi)某企業(yè)A根據(jù)投資項目進度，預計將在6個月后向銀行貸款人民幣1000萬元，貸款期為半年，但擔心6個月后利率上升提高融資成本，即與銀行商議，雙方同意6個月后企業(yè)A按年利率6.2%(一年計兩次復利)向銀行貸入半年1000萬元貸款。

試分析：1)半年后銀行貸款利率上升到6.48%時，企業(yè)的利息支出節(jié)省。(10分)

2)半年后銀行的貸款利率下降到6.00%時企業(yè)的利率支出虧損。(10分)

四、論述題(15*2=30分)

1.你認為我國A股市場是否是有效市場?還存在哪些不足和問題?你有哪些政策建議?

2012年9月13日，美國聯(lián)邦儲備委員會宣布了第三輪量化寬松貨幣政策(QE3)，每月購買400億美國抵押貸款支持證券，并且未說明總購買規(guī)模和執(zhí)行期限。試談談該政策對世界貨幣供應和金融經(jīng)濟前景的影響。更多考研信息詳情：碩考網(wǎng)

第四篇：考研真題

華 中 師范 大 學二○一三年研究生入學考試試題

院系、招生專業(yè)：美術學院美術學理論 考試時間：元月6日上午

考試科目代碼及名稱：725中國美術史

一、名詞解釋(每小題5分，共25分)

1．蓮鶴方壺(5分)

2．龍門石窟(5分)

3．“馬一角”、“夏半邊”(5分)

4．永樂宮壁畫(5分)

5．《苦瓜和尚畫語錄》(5分)

二、簡答題(回答要點，并簡明扼要作解釋，每小題15分，共75分)

1．試比較仰韶文化半坡類型和廟底溝類型彩陶的器型、流行紋飾與審美特征的異同。(15分)

2．敦煌壁畫中“本生故事圖”的代表作有哪些?簡要分析其藝術特點。(15分)

3．試比較院體畫和文人畫的差異。(15分)

4．談談你對“外師造化、中得心源”的理解并梳理這一論點在后世的發(fā)展線索。(15分)

5．“揚州八怪”的畫家身份分為哪三類?簡析其形成的社會原因和精神特征。(15分)

三、論述題(要求觀點正確，條理清晰，論述完整，每小題25分，共50分)

1．結合歷代代表畫家及作品概述中國古代肖像畫的發(fā)展和演變。(25分)

2．從北宋、南宋、元代和明末清初的山水畫代表作品中各選取一件加以分析并比較其在風格、樣式和意境上的差異。(25分)

華 中 師 范 大 學二○一三年研究生入學考試試題

院系、招生專業(yè)：美術學院美術學理論考試時間：元月6日下午

考試科目代碼及名稱：864外國美術史

一、名詞解釋(每小題5分，共25分)

1．高貴的單純(5分)

2．《藝苑名人傳》(5分)

3．加洛林文藝復興(5分)

4．浪漫主義美術(5分)

5．象征主義(5分)

二、簡答題(回答要點，并簡明扼要作解釋，每小題15分，共75分)

1．簡要論述希臘古典時期的雕塑藝術。(15分)

2．簡述荷加斯的藝術特色與成就。(15分)

3．結合作品分析格列柯的藝術特色。(15分)

4．試述20世紀上半葉現(xiàn)代藝術觀念的變化。(15分)

5．試用沃爾夫林的形式分析法分析文藝復興和巴洛克藝術作品。(15分)

三、論述題(要求觀點正確，條理清晰，論述完整，共50分)

1．試述古羅馬建筑與古希臘建筑的區(qū)別與聯(lián)系。(25分)

2．試述文藝復興時期南歐意大利和北歐尼德蘭美術的異同。(25分

第五篇：2014廈門大學中國古代文學考研沖刺真題

Ⅶ 歷年真題試卷與答案解析

歷年真題試卷

廈門大學2007年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

科目代碼：802

科目名稱：文學理論與文學評論寫作

招生專業(yè)：人文學院中文系文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、藝術學理論、比較文學與世界文學、戲劇與影視學；臺灣研究院中國現(xiàn)當代文學

考生須知：答案必須使用墨（藍）色墨水（圓珠）筆；不得在試卷（草稿）紙上作答；

凡未按規(guī)定作答均不予評閱、判分

一、解釋概念（請從以下6個概念中選擇5個作答，每小題7分，共35分）

1.審美體驗

2.審美意象

3.藝術直覺

4.文藝思潮

5.文學史悖論

6.敘述角度

二、簡答題（請從以下4個問題中選擇3個作答，每小題15分，共45分）

1.試簡述原始意識有哪些基本特征？

2.試簡述人類超越現(xiàn)實的心理能力主要包括哪幾個方面的內(nèi)容？

3.試簡述文學有哪幾種基本形態(tài)？其各自有哪些突出的特征？

4.試簡述文學敘述的時間結構對現(xiàn)實時間結構的突破主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

三、論述題（以下兩個均需回答，每小題35分，共70分）

1.試論述現(xiàn)代主義文藝思潮有哪些基本特征？其主要流派及各自的代表性人物和作品有哪些？

2.試舉例說明純文學、嚴肅文學和通俗文學各自有那些社會功能？