第一篇：2012教練員資格考試抽考題3---8口述小車

教育學與教育心理學的應用

教學目標：掌握不同性別學員的教學方案

教學內容：了解不同性別學員的特點實施不同教學方案 教學重點和難點：根據不同性別學員的特點實施不同教學方案 教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：應用心理學方面的知識，分析和掌握不同性別學員的心理和行為特點，根據不同教學階段學員的學習進度，學習效果，因材施教，保證培訓質量。

以不同性別學員的教學方案為例：

1.男性學員的特點：優點，反應敏捷，能果斷決策，接受能力強，能迅速掌握動作；缺點：卻反耐心，對于教練員的指導經常保持獨立見解，易于忽視交通法規；

2.教學方案：加強安全教育，引導其樹立良好的安全意識和培養遵守交通安全法規的自覺性；反復嚴格地督促其練習基礎動作，培養耐性

3.女性學員的特點：優點，溫和心細，遵章守法，學習有耐心，動作柔和，行車謹慎；缺點：自信心稍差，接受能力稍差，掌握動作較慢，處理情況猶豫不決，反應能力稍差；

4.教學方案：多給予鼓勵，增強學習其自信心；有意識地到復雜的道路交通情景種去培養；要顧及生理的特性，妥善安排訓練的內容和時間。

交通安全心理與安全意識

教學目標：掌握交通參與者的風險因素 教學內容：了解行人的交通特性與風險因素

教學重點和難點：了解行人的交通特性與風險因素在行車中的正確應用

教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：了解不同交通參與者的交通特性，和道路交通中存在的各種風險因素，才能在駕駛中采取預見性的駕駛行為，規避交通風險。提高駕駛人的安全意識。

以老年人參與交通為例：

老年人：老年人容易通過外表來辨認，他們的行為特性主要表現在：

1、反應遲鈍、行的緩慢。老年人視力和聽力不好，反應遲鈍，行動緩慢，思維容易只集中到某個事物上，不能迅速地判斷交通情況。

2、應變能力差。老年人面對大城市復雜的道路交通情況，往往感到力不從心。例如在橫穿馬路時，有時候他們會滯留在道路上，有時又會不顧周邊的交通危險而突然轉身返回。

3．正確措施：行車中遇到老年人時，要有耐心，提前降低車速，觀察其動態。當發現老年人因為行動緩慢而滯留或突然轉身返回時，教練員應提醒學員立即停車，讓他們安心通過。

典型交通事故案例分析

教學目標：增強駕駛員的安全意識、遵守道路交通法律法規 教學內容：交通事故案例分析

教學重點和難點：通過交通事故案例分析強化駕駛員的安全意識、遵守道路交通法規的意識

教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：為了強化駕駛員的安全意識、遵守道路交通法規的意識以及增強社會責任感。

因疲勞駕駛而造成的安全事故：

2010年5月23日2時，遼寧省阜新市彰武縣境內，一貨車駕駛員因疲勞駕駛，造成車輛駛入逆行車道，與正常行駛的豪華臥鋪客車在鐵朝高速306km處相撞，造成33人死亡，24人受傷。

原因分析：掛車駕駛員由于長時間疲勞駕駛，從高速公路服務區駛出后，逆向行駛很長一段時間。駕駛員并未感知車輛正在逆行，最終與對向行駛的臥鋪客車相撞，造成重大交通事故。

預防措施：強化駕駛員的安全意識、遵守道路交通法規的意識以及增強社會責任感，嚴禁疲勞駕駛。

應急駕駛

教學目標：掌握應急駕駛的基本原則和應急駕駛方法 教學內容：轉向失控的應急駕駛

教學重點和難點：應急駕駛的基本原則和應急駕駛方法 教學方法：教室、多媒體、教練員用講授法教學

教學過程：掌握典型緊急情況下的應急駕駛方法，以避免或減少交通事故的發生。確保行車安全。

應急駕駛的基本原則：冷靜判斷，果斷處置。避重就輕，先人后物。先方向，后制動。轉向失控的應急駕駛方法：

1、轉向突然失控的應急駕駛方法。充分利用行車制動與駐車制動，避免緊急制動。當發生轉向失控時，要及時將車速降下來，在車上較高時，不可采用緊急制動來降速，否則容易發生側滑，造成車輛傾翻。應立即松抬加速踏板，逐漸踏下行車制動踏板或者配合使用駐車制動達到停車的目的。發出警示信號。

2、轉向失靈的應急駕駛方法：

減速靠右，安全停車。當發現轉向突然失靈時，駕駛員應當盡快減速，靠右行駛，并選擇安全地停車。發出警示信號，設立警告標志 轉向失控的預防措施：嚴格執行車輛的維護保養，定期對車輛的轉向系統進行維護，出車前進行安全檢查，卻保轉向系各部件的安全可靠。

S型倒車入位

教學目標：掌握正確停入路邊車位的技能 教學內容：S型倒車入位

教學重點和難點：停車在容易倒車的位置，正確把握方向盤的打和回正的時機和量

教學方法：在場地、用教練車、教練員用邊示范邊講解。

教學過程：示范講解S型倒車入位的操作步驟，動作要領和注意事項：

倒車前選擇正確的停車位置，將車停到容易倒車的位置。確認倒車時前、后的安全，注意選好參照物，把握好打、回方向的時機。正確把握停車時機和位置，將車輛倒入車位中停正。S型倒車入位的注意事項。

坡道駕駛

教學目標：掌握典型道路的安全駕駛方法 教學內容：坡道駕駛

教學重點和難點：能根據坡度的大小，長短，及道路情況合理的應用檔位和正確的控制車速

教學方法：場地、教練車、教練員用示范講解法教學 教學過程：示范講解坡道駕駛的操作方法和注意事項：

1.根據道路情況和坡度的大小，長短，及車輛自身的負載情況在進入坡道前與前車保持足夠的安全距離并適當的加速沖坡，在上坡時應提前減檔，以保證發動機有足夠的動力上坡，避免在陡坡中途換擋。

2.當行駛至快到坡頂時，因為處于視線盲區，應減速，鳴號，靠右行。根據需要準備隨時停車。

3.車輛行至下坡路時，根據道路情況和坡度的大小，長短，及車輛自身的負載情況，適當的控制車速，充分利用發動機進行制動。

L型停車入位

教學目標：掌握正確停入路邊車位的技能 教學內容：L型停車入位

教學重點和難點：停車在容易倒車的位置，正確把握方向盤的打和回正的時機和量

教學方法：場地、教練車、教練員用示范講解法教學 教學過程：示范講解l型倒車入位的操作要領和注意事項：

操作要領：從左或右倒入停車位，把握好倒車前選擇正確的停車位置，將車停到容易倒車的位置。控制好倒車的速度，倒車線路的選擇；確認倒車時前、后的安全，注意選好參照物，把握好打、回方向的時機。正確把握停車時機和位置，將車輛倒入車位中停正。

注意事項：l型倒車入位，從左和從右倒入庫的操作區別和注意事項。

曲線行駛

教學目標：掌握操縱轉向、控制車輛曲線行駛的技能 教學內容：曲線行駛

教學重點和難點：根據路彎的特點和后輪半經來進行及時調整方向 教學方法：場地、教練車、教練員用示范講解法教學 教學過程：講解坡道駕駛的操作方法和注意事項：

1.根據道路情況和彎道的大小，在進入彎道前提前減速換擋，控制好車速。

2.根據道路情況和彎道的大小，正確的運用方向即打回方向的弧度，快慢、時機。

3.注意觀察彎道內側的后輪，及時準確的調整方向。

第二篇：小車教練員工作總結

工 作 總 結

駕校是道路交通安全的搖籃，作為一名機動車教練員，我肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任，在今年的工作中，我從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力，圓滿完成了各項教學任務，現將本的工作情況總結如下：

一、重理論知識，堅持與時俱進。工作中，我認真學習了新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己，認真執行教學計劃，理論聯系實際，不斷研究教學方法，改進教學手段，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。做到了訓練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養工作。并在工作中與同事和諧相處，互相學習和促進。

二、精心教練，以人為本本著，因材施教。教學中我本著“精心教練，以人為本”的教學宗旨，因材施教，把握每一位學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導每一位學員的積極性。做好學員的思想工作，提高學

第三篇：教練員口述題

1、行駛中，當輪胎突然爆裂時的應急措施〔滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解車輛在行駛中，當輪胎突然爆裂時的應采取的應急技術措施。

【重點難點】:轉向盤制動踏板的正確使用方法。

【教學要點】:造成輪胎爆裂(漏氣)的原因;前輪爆裂(漏氣)時應采取的應急技術措施;后輪爆裂(漏氣)時應采取的應急 技術措施。

【條 理 性】:原因、現象、后果、措施。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述輪胎突然爆裂時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施。

【要領講解】后輪爆裂(漏氣)時應采取的應急技術措施（雙手緊握轉向盤，緩慢制動，開啟停車燈或應急燈，盡快

靠邊停車);前輪爆裂（漏氣)時應采取的應急技術措施（危險大，極力控制轉向盤，緩抬加速踏板，切忌緊急制動，迅速搶掛低檔，開啟停車燈或應急燈，盡快靠邊停車)。

2、行駛中，當轉向突然失控時的應急措施.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解車輛在行駛中，當轉向突然失的應采取的應急技術措施。

【重點難點】:轉向盤制動踏板及駐車制動器的正確使用方法。

【教學要點】:造成轉向突然（失控的原因);轉向突然失控（失靈)應采取的應急技術措施。

【條 理 性】:原因、現象、后果、措施。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述轉向突然失控（失靈)時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施。

【要領講解】:若車輛還能直線行駛，切忌緊急制動，應輕拉駐車制動器;若車輛方向跑偏，應果斷連續踩制動踏板

3、行駛中，當制動突然失靈時的應急措施.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解車輛在行駛中，當制動突然失靈時的應采取的應急措施。

【重點難點】:轉向盤駐車制動器的正確使用方法。

【教學要點】:造成制動突然失靈的原因;制動突然失靈應采取的應急技術措施。

【條 理 性】:原因現象后果措施。

【教學方法】:利用黑板磁板或在紙上捅述制動突然失靈時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急精術措施。

【要領講解】雙手緊握轉向盤，拉駐車制動器，盡快搶檔;注意避讓障礙物（先避人后避物)，利用山體或沙石堆等有利地形地物，讓車輛停下

4.L形倒車入庫.(滿分1o分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握車輛在停車場內平行停車的操作。

【重點難點】:停到容易倒車的位置;打回方向的時機和量。

【教學要點】:從左或右倒入停車位;倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;倒車線路的選擇;確認時車時前后的安全，倒車速度的控制;回方向的時機;車輛盡里擺正;停車時機。

【條 理 性】:訓練目的操作技巧注意事項。

【教學方法】:先作示范動作，利用黑板磁板或在紙上描述停車場內平行停車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講清從左和從右倒入的操作區別，告訴學員車輛在停車場內平行停車時應注意的事項。

【要領講解】:倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;確認倒車時前后的安全;回方向的時機;停車時機;應注意的事項。

5、S形倒車入位〔滿分10分及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握車輛在路邊停車位停車的操作。

【重點難點】:停到容易倒車的位置;打、回方向的時機和里。

【教學要點】:倒入停車位:倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;倒車線路的選擇;確認倒車時前、后的安全，倒車速度的控制;回方向的時機;車輛盡里擺正;停車時機和位置。

【條 理 性】：訓練目的、操作技巧、注意事項。

【教學方法】:先作示范動作，利用黑板、磁板或在紙上描述路邊停車位停車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講清倒入停車位的操作，告訴學員車輛在路邊停車位停車時應注意的事項

【要領講解】 :倒車前停車位置的正確選擇;開始打方向的時機;確認倒車時前、后的安全和;回方向的時機;停車時機和位置;應注意事項。

6、.跟車行駛，縱向安全距離和橫向安全間距.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:針對道路和交通狀況，讓學員掌握跟車行駛的方法，保持安全距離。

【重點難點】:安全距離的確認。

【教學內容、教學安排】:跟車行駛時應注意的事項:跟車行駛時保持縱向安全距離的原因和必要性:縱向安全距離的確認方法;不同路況縱向安全距離的調整;在不同道路條件下(沒有中心線、單向車道和參向車道)行駛時保持橫向安全距離的原因和必要性

【條 理 性】訓練目的、操作技巧、注意事項。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述跟車行駛時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講清縱向安全距離的確認方法;不同路況縱向安全距離的調整;在不同道路條件下(沒有中心線、單向車道和多向車道)行駛時保持橫向安全距離的原因和必要性。

【要領講解】:縱向安全距離的確認方法;不同路況縱向安全距離的調整;在不同道路條件下(沒有中心線、單向車道和多向車道)行駛時保持橫向安全距離的確認方法

7、變更車道，匯入車流.(滿分10分，及格3分)【口述要點】

【教學目的】:針對道路和交通狀況，讓學員掌握變更車道，匯入車流的正確方法。

【重點難點】:變更車道，匯入車流正確時機的確認。

【教學內容、教學安排】:躲避障礙物時變更車道的正確方法;左轉或右轉時變更車道的正確方法;在車流里大的地方變更車道的正確方法;變更車道后匯入車流的方法;匯入車流的速度和距離的選擇。

【條 理 性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧、注意事項。

【教學方法】:利用黑板、磁板或在紙上描述不同道路清況下變更車道，匯入車流的車輛可能的運動趨勢，再講解操

作要領和注意事項，注意優先通行原則。

【要領講解】:不同道路清況下變更車道的正確方法和優先通行原則;匯入車流的方法;匯入車流的速度和距離確定。

8.會車、超車和讓招車.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握會車、超車和讓超車的操作規范，安全的進行會車超車和讓超車。

【重點難點】:安全的進行會車、超車和讓超車時機的正確選擇;超車的正確方法。

【教字內容、教字安排】:進行會車時應注意的五個問題:(1)保持安全的橫向距離;(2)己前方有障礙物時，應讓對方來車優先通過;（3）在狹窄坡道上坡車先行，但下坡車已行至中途則下坡車先行;(4)在狹窄山路靠山體的車讓行;（5）夜間會車，燈光使用規定。禁止超車的情況(前車欲超車;前車在向左變更車道;對方有來車;超車橫向距離不夠，后車正欲超車;前車為執行緊急任務的特種車);超車的正確方法。讓超車的正確方法(靠右、示意、緩加速)。

【條理性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧、注意事項。

【教學方法】:利用黑板, 磁板或在紙上描述不同道路情況的會車、超車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:同道路情況的會車超車和讓超車的正確方法和優先通行原則;超車的操作順序（七的步驟)及注意事項。

9、通過交叉路口.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握怎樣針對交叉路口的交通狀，以安全的速度和方法通過。

【重點難點】:正確判斷交叉路口的交通狀；選擇安全的速度和方法通過。

【教字內容、教字安排】:交叉路口直行時應注意的五個問題:（1）以較慢的速度通過，不能隨意變更車道和大幅變速;(2)確認沒有橫穿或欲橫穿道路的人;(3)觀察對面是否有左轉車輛，尤其要注意被大型車擋住的車輛和行人;(4)小心對面來車搶先左轉;(5)在沒有信號燈的路口，一定要減速小心通過。交叉路口右轉時應注意的四個問題:(1)將車輛靠向道路左側等待;(2)觀察確認本車右后方安全（;3)確認右轉方向行人的動態;(4)觀察對面是否有先行左轉變車輛，然后再沿右側慢速轉變。交叉路口左轉時應注意的三個問題:(1)將車輛靠向道路左側等待;(2)確認左轉方向行人的動態;（3)靠近交叉路口中心內側慢速轉變.【條 理 性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧、禮讓行人和注意事項。

【教學方法】:利用黑板,磁}板或在紙上描述交叉路口的各種交通狀況，再講解操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:交叉路口直行、右轉和左轉時正確方法和注意事項

10.通過環島、立交橋.〔滿分10分，及格10分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員掌握環島的讓行規定及駛入、使出方法;掌握常見立交橋的通行方法

【重點難點】:正確判斷環島的交通狀況;選擇安全的速度和方法通過環島和常見立交橋。

【教學內容、教學安排】:通過環島必須注意的五個問題:（1）在距環島5o-1oo米處減速漫行，斗良據環島的交通狀況適時控制速度;(2)接近環島時，觀察左側已在環島內行駛車輛的動態，適時匯入車流，必要時要減速或停車;(3)使出環島前，打開右轉向燈，注意觀察右側車輛、行人的動態;(4)在有兩條或以上車道的環島中，內側為決車道，外側為漫車道，出環島先向外側車道變道，然后再使出環島，嚴禁從內側車道直接使出環島;(5)使出環島正常后，關閉轉向燈。通過立交橋應注意的五個問題:（1）注意觀察交通標志，接近立交橋時，應適當減速，以便有充足的時間確認出口的位置;（2)車輛直行通過立交橋時，應注意給駛出或駛入的車輛讓出右側車道;（3)車輛右轉時，應按交通標志、標線的指示減速行駛;(4)車輛左轉時，必須駛過跨線僑才能轉變，不能直接左轉;（5)通過立交僑時，必須按照規定的速度或限速標志的規定行駛。

【條 理 性】訓練目的、優先通行原則，操作技巧和注意事項。

【教學方法】:利用黑板, 磁板或在紙上描述環島和常見立交僑的各種交通狀況。再講解通過的操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:通過環島和常見立交橋的正確方法和注意事項。

11.保護行人的安全.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解行人〔尤其是兒重)的動態特點，保護行人〔尤其是兒重)的安全。

【重點難點】:行人〔尤其是兒重)的動態特點，保護行人〔尤其是兒重)安全的正確方法。

【教學內容、教學安排】:保護兒重的安全必須注意的四個問題:(I)兒重會突然禍穿道路或跑到路上;(2)可能從車前方過去，然后又猛然返回;〔3)受到驚嚇跑到車輛前方;(4）駕車遇兒童時，切不可高速繞行，一定要減速慢行，必要時停車避讓。保護各類行人的安全:（I）駕車遇正常行人時，必須保護安全間距,若沒有安全間距,則應減速慢行或停車;(2)駕車遇老年人時，應適當降低車速，可提前鳴笛切不可盲目從其身后繞行;(3)駕車遇殘疾人時，若是盲人，應降低車速，提前避讓，切忌鳴笛，若是聾啞人，應盡快減速，在離其較遠處通過;(4)駕 車突遇風雨時，應降低車速，必要時停車避讓行人;(5)駕車遇撐雨傘或穿雨衣的人，可提前鳴笛，并適當減速;(6)駕車遇缺乏交通經驗的人時，應提高警惕，控制好車速，做好隨時停車的準備;(7)駕車遇趕牲畜的人時，切忌鳴笛，適當減速，通過時需保持較大的安全間距;(8)駕車遇挑擔或抗物的人時，觀察其動態，控制好車速，通過時需保持較大的安全間距。

【條 理 性】:訓練目的、優先通行原則，操作技巧和注意事項。

【教學方法】:描述兒童、各類行人的 行為特點，再講解通過時的操作要領和注意事項,:注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:根據駕車遇不同的行人，采取不同的通過方法和注意事項

12.保護非機動車的安全.(滿分10分及格3分)【口述要點】

【教學目的】:讓學員了解非機動車的動態特點，保護非機動車的安金

【重點難點】:非機動車的動態特點，保護非機動車安全的正確方法。

【教學內容、教學安排】:保護自行車的安全（:1）駕車遇正常騎自行車的人時，可提前鳴笛，通過時需保持較大的安全間距，（2）駕車遇正常騎自行車的青少年時，應提前減速慢行，做好隨時停車的準備，通過時需保持較大的安全間距；（3）駕車遇正常騎自行車的老年人時，應提前鳴笛，留出充足的避讓時間;（4）夜間駕車遇騎自行車的人時，應使用近光燈，同時減速或停車;（5）駕車遇騎自行車負重或帶人時，應及時減速，加大與其的橫向間距，并注意觀察動態;（6）駕車遇雨天騎自行車的人時，可提前鳴笛，適當減速，通過時需保持較大的安全間距;（7）駕車通過濕滑路段遇騎自行車的人時，提前利用發動機制動減速，多鳴笛，保持較大的安全間距，緩慢通過或停車讓行。保護人力車的安全:駕車遇人力車時應注意:（1）應提前減速，仔細觀察其動態;（2）人力車占道時，需停車讓行;〔3)超越或會車時，需減速行駛，保持較大的安全間距（4）在下坡或超越后制動或停車時，應留出足夠的前后距離，預防人力車不能及時停車而相撞。保護畜力車的安全:駕車遇畜力車時，應注意（I）在較遠處鳴笛、減速，提醒趕車人及早穩住牲畜;（2）不可在臨近牲畜時，突然鳴笛或急加速，以免發生意外;（3）轉彎遇畜力車時，應讓出足夠的路面，并謹慎駕車通過。

【條 理 性】:訓練目的、操作技巧和注意事項

【科學方法】:描述各類非機動車的交通特點，再講解通過時的操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車

【要領講解】:根據駕車遇不同的非機動主，采取不同的通過方法和注意事項

13.對行人、非機動車的禮讓.(滿分10分及格3分)【口述要點】

【教學目的】:掌握車輛優先通行原則，培養學員的安全禮讓意識。

【重點難點】:車輛優先通行原則，安全禮讓意識。

【教學內容、教學安排】:對行人、非機動車的禮讓應注意的五個間題:（1）遇到盲人和其他行動不便的人，應該減速慢行，必要時停車避讓;（2）可靠近人行橫遁時，有行人、非機動橫穿或即將橫穿道路時，必須在人行橫道前停下;(3)靠近沒有人行橫道的交叉路口時，只要發現有行人、非機動車橫穿道路，就應該減速或停車，盡量讓行人、非機動車安全通過:（4）在沒有方向指示燈的交叉路口、轉彎時應減速或停車，讓直行的行人、非機動車先行;(5)在行人、非機動車正在繞行停駛的車輛時，會突然向道路中央移動，應讓其先行。

【條 理 性】：訓練目地、優先通行原則、安全禮讓意思和注意事項

【教學方法】:描各類行人、非機動車的行為特點，再講解通過時的操作要領和注意事項:注意優先通行原則和禮貌行車。

【要領講解】:根據駕車遇不同的行人、非機動車，采取不同的優先通行原則和禮貌行車

14.通過學校、居民區、人行橫道、公交車站時的駕駛.〔滿分10分及格8分)【口述要點】

【教學目的】:能夠預測不同交通狀況下的險清，按照預見性駕駛的要求，規范學員的駕駛行為。

【重點難點】:預測不同交通狀況下的險清，規范駕駛行為。

【教學內容、教學安排】:預測可能發生的危險及應對對措施:（1）通過學校、居民小區時:看到前方有注意兒童標志或有皮球突然滾到路上一一兒童可能突然跑到行車道上或突然改變奔跑方向一一應立即減速到隨時停車的速度行駛，必要時停車;（2）通過人行橫道時:1兒童可能突然跑過來、自行車可能突然橫穿道路、人群中有行動不便的人滯留路中一一應減速行駛或臨時停車;2夜間行駛對面來車沒有關閉遠光燈一一可能看不清正在人行橫道上的行人一一應減速行駛;（3）通過公交車站:對面來車可能越過中心線、停著的公交車可能起步、行人可能從停止車輛前面跑出一一應減速行駛;（4）通過交叉路口:1交叉路口直行一一前車可能右轉、行人可能從大型汽車前跑出、對面大型車輛后面可能有車輛左轉一一應減速確認安全后行駛;2跟隨前車右轉一一前車可能突然停下、后面的摩托車可能直行、行人或自行車可能跑入人行擺道一一應注意觀察右側交通清況，減速行駛;招)左轉變時一一大型車輛后面司能有直行車輛、行人或自行車可能跑入人行橫道一一應減速確認安全后行駛;（4）在優先通行道路上行駛，接近視線不好的交叉路口時一一車輛可能突然駛入路口、緊急制動，后續來車可能追尾一一應以隨時停車的速度行駛。

【條 理 性】:l訓練目的、安全禮讓意識和注意事項。

【教字方法】:描各類行人、非機動車和機動車的行為特點，再講解通過時的操作要領、注意和禮貌行車

【要領講解】:預測不同交通狀況下的險清，規范駕駛行為。

15.通過彎道和在其他視線不清的交通狀況下的駕駛.〔滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:能夠預測不同交通狀況下的險清，按照預見比駕駛的要求，規范學員的駕駛行為。

【重點難點】:預測不同交通狀況下的險清，規范駕駛行為。

【教學內容、教學安排】:預測可能發生的危險及應對措施:（1）通過彎道時:1在道路急彎處一一可能越線、對面來車可能越線、路面濕滑易導致車輛滑出車道一一應充分減速并靠右側行駛;2在城鎮的胡同或里弄一一路邊可能有停放的車輛、可能突然有行人或自行車出現一一應提前鳴笛并減速行駛;（2）前方有出租車時一一出租車隨時可能突然停車一一應減速并稍靠近中心線行駛;（3）遇道路堵塞時一一摩托車可能突然擺穿、行人對面來車可能突然擺穿道路、前車可能突然停車一一應減速行駛并保持安全車距;（4）雨天行駛時:視線不好，不能及時發現兒童、可能沒有意識到其他車輛接近、行人為避開積水，可能突然跑入行車道一一應減速行駛并保持安全車距;（5）在濕滑路前行駛時:較急的制動可能使車輛側滑、對面來車可能側滑、可能與對面來車擦刮一一應充分減速、保持足夠的安全間距，多用發動機制動。

【條 理 性】:訓練目的、安全禮貌意識和注意事項。

【教字方法】:描述各種視線不清的交通狀況下的險清特點，再講解通過時的操作要領、注意事項和禮貌行車?！疽I講解】:預側各種視線不清的交通狀況下的險情特點，規范駕駛行為

16、夜間駕駛操作要領.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解夜間駕駛的特點和一般規律、道路識別與判斷，正確變換燈光、使用照明和 信號裝置，在夜間 安全駕駛

【重點難點】:夜間駕駛的特點和一般規律，道路識別與判斷，正確變換燈光、使用照明和信號裝置。

【教學內容、教學安排】:夜間駕駛的特點:〔1)駕駛員的視力變差，視野變窄;（2）駕駛員的觀察力和判斷能力降低一一易發生與前車、與停駛車追尾;道路清況的識別與判斷:〔1)夜間燈光照明與車速的關系一一30km/H以上用遠光;〔2〕夜間駕駛時對幾種路面清況的判斷一一燈光照射距離由遠及近、燈光照射距離由近變遠、燈光離開地面、燈光由路中移到路側、前方出現黑影;燈光的使用:燈光開亮的時機、夜間會車時的燈光使用、夜間需超車時的燈光使用;汽車行駛到視線差的地段時:應降低車速，變換遠光、近光燈.以使其他車輛和行人知道來車。

【條 理 性】:訓練正確使用和變換燈光，注意事項。

【教學方法】:描述夜間駕駛的特點和一般規律、道路識別與判斷，再講解正確變換燈光、使用照明和信號裝置、注意事項和禮貌行車。

【要領講解】:道路識別與判斷，正確變換燈光、使用照明和信號裝置，注意事項。

17、雨天駕駛操作要領.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教字目的】:了解雨天駕駛的特點和一般規律，掌握雨天制動的注意事項，正確使用刮水器，在雨天安全駕駛。

【重點難點】:雨天駕駛的特點和一般規律，雨天制動的注意事項。

【教字內容、教字安排】:雨天駕駛的特點:（1）視線不清一一應減速行駛、保持足夠的安全間距，多用發動機制動;（2）道路濕骨，制動效能明顯下降一一切不可急打方向或緊急制動;正確使用刮水器;應檢查刮水器是否能正常工作、雨太大，應停駛。

【條 理 性】:訓練目的、雨天駕駛的特點和一般規律和注意事項。

【教字方法】:描述雨天駕駛的特點和一般規律和險情特點，再講解操作要領、注意事項和禮貌行車。

【要領講解】:掌握雨天制動，正確使用刮水器。

18、霧天、泥濘路等惡劣條件下的駕駛操作要領.〔滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解霧天、泥濘路等惡劣條件下的特點和駕駛方法。

【重點難點】:霧天、泥濘路等惡劣條件下的特點和駕駛方法。

【教學內容、教學安排】:霧天駕駛:（1）開啟前后防霧燈幾示寬燈;（2)加大跟車距離;（3）靠道路右側行駛;（4）車速與安全距離要適應能見度。濕滑路面駕駛:（1）要停車觀察路況;（2）控制住車速一一一般用中低檔;（3）減速行駛、抓牢方向、盡里少用剎車防止車輛側滑;（4）切不可急打方向或緊急制動;（5）陷入泥路段后的自救方法。酷署嚴寒天氣的駕駛:（1）高溫天駕駛一一充分休息好、對車輛進行認真檢查和維護;（2）低溫天駕駛一一車輛充分預熱。

【條 理 性】:訓練目的、惡劣條件下的特點和駕駛注意事項。

【教學方法】:描述霧天、泥濘路等惡劣條件下的險情特點，再講解駕駛的操作要領、注意事項。

【要領講解】:霧天、泥濘路等惡劣條件下的險情特點，再講解駕駛的操作要領，駕駛時的注意事項

19、山區道路的駕駛操作要領.(滿分10分，及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解山區道路的特點，根據山區道路的特點，知道山區道路的行車方法。

【重點難點】:預測不同交通狀況下的險情，規范駕駛行為。

【教學內容、教學安排】:山區道路的特點:臨岸靠淵，坡長彎急，空洞過橋。山區道路的行車方法:〔1)進入前車輛和人都要做好充分準備;〔2〕坡道駕駛一一上短而陡的坡用沖坡、上長坡要是車輛保持足夠的動力、下長坡要充分利用發動機制動、上坡急轉彎要減速靠右行;〔3)跟車、超車和會車一一跟車距離要加大、不能確保安全不要超車、選擇安全地點會車;〔4〕隧道駕駛一一若是單向隧道要確定對面無來車才開燈進入隧道、若是雙向隧道要開等燈靠右行駛。

【條 理 性】:訓練目的、山區道路的特點、正確的行車方法和注意事項。

【教學方法】:描述山區道路的特點，應采取的正確行車方法，再講解操作要領、注意事項和禮貌行車。

【要領講解】:山區道路交通狀況下的險情特點，應采取的正確行車方法，注意事項。

20.高速公路的駕駛操作要領.〔滿分10分及格8分)【口述要點】

【教學目的】:了解高速公路的特點和高速公路的行車方法

【重點難點】:高速公路的行車方法。

【教學內容、教學安排】:駛入高速公路:（1）匝道行駛（2）在匝道加速行駛（3)選擇時機安全使入車道并入車流。駛離高速公路:（1）駛離行車道（2）在減速車道減速（3)經匝道過度駛離高速路。正確辨認高速路的標志、標線和情報板。高速公路上的駕駛（1）車輛行駛速度的控制一一確認車速、最高和最低車速、速度的選擇（2）嚴格遵守分道行駛的原則（3）)必須保持足夠的安全距離（4）正確變更車道一一為超車而變更車道、不得隨意使入爬坡車道。

【條 理 性】:訓練目的、高速公路的特點(標志管理)和高速公路的行車方法及意事項?！窘虒W方法】:描述高速公路的特點，再講解高速公路的正確行車方法和注意事項。

【要領講解】:車輛行駛速度控制，駛入（離）高速公路、正確變更車道

第四篇：2014年二年級抽考題

2014年上學期中專二年級語文抽考試題

吳菊泉

一、基礎知識應用（共20分，每小題5分）

1、下列加點字注音完全正確的一項是（）

A、迥（jiǒng）然不同苑（yuàn）囿廬朐（qú）

B、呼韓邪（xié）峪（yù）口款塞（sài）

C、胡服騎（qí）射夯（bèn）筑享（xiǎng）殿

D、青冢（zǒng）綿亙（gèng）單（chán）于

2、下列字加點字解釋，錯誤的一項是（）

前以罷外城，省亭隧，今裁足以候望通烽火而已。

A、以：用B、罷：撤除C、?。翰脺pD 裁：通“才”，僅僅

3、下列各句中標點符號的使用，不正確的一項是（）

A、呼和浩特，蒙古語意思是青色的城；包頭的意思是有鹿的地方。

B、但在漢代，這里卻是一個“草木茂盛，多禽獸”（《漢書 匈奴傳》）的地方。

C、還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。

D、王昭君究竟埋葬在哪里？這件事并不重要，重要的是為什么會出現這樣多的昭君墓？

4、下列句子中成語使用不恰當的一項是（）

A、洋洋灑灑地走進高等學府的圣神殿堂，是我夢寐以求的事情。

B、他的作品并非如有人所說的那樣簡單得一目了然，說這種話的人歸根到底是沒有讀懂原著。

C、從古至今，長江、黃河拖兒帶女，養育著中華民族人丁興旺的一大家子，任勞任怨，萬古長流，實在太不容易了。

D、革命先烈前仆后繼，摸索救國救民的道理，是可歌可泣的。

二、閱讀與表達能力訓練（共20分，每小題5分）

閱讀下面的文字，完成下列各題。

然而現在還有人反對昭君出塞，認為昭君出塞是民族國家的屈辱。我不同意這樣的看法。因為在封建時代民族之間的友好關系，不能像我們今天一樣，通過各民族之間的共同的階級利益、經濟基礎和意識形態來建立，而主要依靠統治階級之間的和解，統治階級之間的和解又主要決定于雙方力量的對比，以及由此產生的封建關系的改善。和親就是改善封建關系的一種方式。當然，和親也是在不同的歷史條件下出現的，有些和親是背叛的，但有些也不是背叛的，昭君出塞就沒有任何被迫的情況存在。如果不分青紅皂白，只要是和親就一律加以反對，那么在封建時代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？在我看來，和親政策比戰爭政策總要好得多。

5、與“和親”的“和”義項相同的一項是（）

A、和衷共濟B、和風細雨C、和顏悅色D、和衣而臥

6、下列對選文內容的意思概括最準確的一項是（）

A、我不同意昭君出塞是民族國家的屈辱的看法。

B、封建時代建立民族之間的友好關系，要依靠統治階級之間的和解。

C、在我看來，和親政策比戰爭政策總要好得多。

D、和親是改善民族關系的一種方式。

7、選文中加點的“這樣”指代的是:

8、用“如果，那么”造句。

三、作文（60分）

針對上學期自己的學習情況，寫一篇《上學期個人學習總結》

要求：

1、實事求是。

2、條理清晰。

3、語言平實。

4、不少于500字。

答案:1A2A3D4A5D6D

第五篇：重慶教練員口述考試試題

重慶市教練員口述題A—1考試內容 評分項目 評分要點 行駛中，當輪胎 教學目的 讓學員了解車輛在行駛中，當輪胎突然爆裂時應采取的應急技術突然爆裂時的應 措施急措施 重點難點 轉向盤、制動踏板的正確使用方法 教學要點 造成輪胎爆裂（漏氣）的原因；前輪胎爆裂（漏氣）時應采取的 應急技術措施；后輪爆裂（漏氣）時應采取的應急技術措施。條理性 原因、現象、后果、措施 教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述輪胎突然爆裂時車輛可能的運動趨 勢，再講解應采取的應急技術措施 要領講解 后輪爆裂（漏氣）時應采取的應急技術措施（雙手緊握轉向盤，緩慢制動，開啟停車燈或應急燈，盡快靠邊停車）前輪爆裂（漏氣）時應采取的應急技術措施（危險大，極力控制 轉向盤，緩抬加速踏板，切忌緊急制動，迅速搶掛低檔，開啟停 車燈或應急燈，盡快靠邊停車）。造成輪胎爆裂（漏氣）的原因：1 胎壓不足 2 胎壓過高 3 車輛超載 4 高速駛過尖銳物體 5 輪胎缺乏必要的維護 6 超期使用。輪胎爆裂會使車輛出現嚴重的偏行及車身傾斜等現象。A—2考試內容 評分項目 評分要點行駛中，當轉向 教學目的 讓學員了解車輛在行駛中，當轉向突然失控時應采取的技術措施。突然失控時的應急措施 重點難點 轉向盤、制動踏板及駐車制動器的正確使用方法。教學要點 造成轉向突然失控（失靈）的原因；轉向突然失控（失靈）時應 采取的應急技術措施。原因、現象、后果、措施 條理性 利用黑板、磁板或在紙上描述轉向突然失控（失靈）時車輛可能 的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施。教學方法 若車輛還能直線行駛，切忌緊急制動，應輕拉駐車制器；若車輛 方向跑偏，應果斷連續踩制動踏板 要領講解 對于轉向失控的車輛，最有效的控制方法是平穩制動，高速行駛 的車輛在轉向失控的情況下使用緊急制動，很容易造成翻車。當 車輛轉向失控、行駛方向偏離、事故已經無可避免時、應果斷地 連續踩踏、放松制動踏板、盡快減速、極力縮短停車距離、減輕 撞車力度。A—3考試內容 評分項目 評分要點行駛中，當制動 教學目的 讓學員了解車輛在行駛中，當制動突然失控時應采取的應急技術措施突然失靈時的應急措施 重點難點 轉向盤。駐車制動器的正確使用方法 教學要點 造成制動突然失靈的原固：制動突然失靈時應采取的應急技術措施 原因、現象、后果、措施 條理性 教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述制動突然失靈時車輛可能的運動趨勢，再講解應采取的應急技術措施 要領講解 雙手緊握轉向盤，拉駐車制動器，盡快搶擋；注意避讓障礙物（先避 人后避物），利用山體或沙石等有利地形物，讓車輛停下。制動失靈的原因：1 對制動系缺乏必要的保養，如剎車總？里雜質太多，密封不嚴，真空助力？失效，剎車油過臟等。2 操作不當導致機件失靈，如長時間下坡連續制動會使剎車片摩擦生熱，剎車？？化，剎車功能完全失效。3 車輛嚴重超載。B—1考試內容 評分項目 評分要點L 形倒車入位 教學目的 讓學員掌握車輛在停車場內平行停車的操作。重點難點 停到容易倒車的位置，打、回方向的時機和量 教學要點 先做示范動作，利用黑板、磁板或在紙上描述停車場內平行停車時 車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講解從左或從右 倒入的操作區別，告訴學員車輛在停車場內平行停車時應注意的事 項。條理性 訓練目的，操作技巧、注意事項 教學方法 倒車前停車位置的正確選擇，開始打方向的時機，確認倒時前后的安 全，回方向的時機，停車時機，應注意的事項。要領講解 L 型倒車入位B—2考試內容 評分項目 評分要點S 形倒車入位 教學目的 讓學員掌握車輛在路邊停車位停車的操作。重點難點 停到容易倒入的位置，打回方向的時機和量。教學要點 倒入停車位，倒車前停車位置的正確選擇，開始打方向的時機，倒車路線的選擇，確認倒車時前、后的安全，倒車的速度的控 制，回方向的時機，車輛盡量擺正停車時機和位置。條理性 訓練目的，操作技巧，注意事項。教學方法 先做示范動作，利用黑板、磁板或在紙上描述路邊停車位停 車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，講解 倒入停車位的操作，告訴學員車輛在路邊停車位停車時應注意 的事項。倒車前停車位置的正確選擇，開始打方向的時機，確認倒時前 后的安全，回方向的時機，停車時機和位置，應注意的事項。要領講解 S 型倒車入位必問題，S 型倒車入位又叫側方位停車。側方位停車的訓練目的，使機動車駕駛人能夠掌握將車輛停入道路右側車位（庫）的技能，以適應日常駕駛生活中臨時停車的需要。側方位操作要求是：駕駛人駕駛車輛在不碰，擦庫位？桿，車輪不壓碰車道邊線，庫位邊線的情況下，通過一進一退的方式，將整車移入右側庫位中。首先把車距路邊線 30 公分左右停車，確認車輛前后四周安全后，掛入倒擋，開始倒車，利用半聯動控制好車速，通過右后視鏡觀察車尾后輪中軸到達圓形錐后，訊速向右打死方向，同時轉移視線到左后視鏡，當車身后半隨進入車庫后（看到車身與右后圓錐同平行時）迅速向左打死方向。并注意觀察車輛前后不要碰擦。待車身完全與停車庫平行后停車，完成側方位停車。側方位停車教學員一般是 4—6 個學生，整個 C1 科目共需 86 個學生。車庫長：1.5 倍車長加 1 米 車庫寬：車寬加 80 厘米 外車道寬 1.5 倍車寬加 80 厘米C——1考試內容 評分項目 評分要點跟車行，縱向安 教學目的 針對道路和交通狀況，讓學員掌握跟車行駛的方法，保持安全距離。全距離和橫向安全距離 重點難點 安全距離的確認。教學要點 跟車行駛時應注意的事項：跟車行駛時保持縱向安全距離的原因和 必要性，縱向安全距離的確認方法；不同路況縱向安全距離的調整，在不同道路條件下（沒有中心線、單向車道和多向車道）行駛時保 持橫向安全距離的原因和必要性。條理性 訓練目的，操作技巧，注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述跟車行駛時車輛可能的運動趨勢，再 講解操作要領和操作技巧，講解縱向安全距離和確認方法，不同路 況下縱向安全距離的調整，在不同道路條件下（沒有中心線、單向 車道和多向車道）行駛時保持橫向安全距離的原因和必要性。要領講解 縱向安全距離的確認方法，不同路況縱向安全距離的調整，在不同 道路條件下（沒有中心線、單向車道和多向車道）行駛時保持橫向 安全距離的確認方法。跟車行駛時在不同道路條件下，應保持必要的縱向和橫向安全間距。

1、根據車速確認車距，車速越快，車距越大。

2、跟大型車時要適當加大間距。

3、跟出租、公交、外地車等隨時停車的車輛時，要拉大間距，以便前車停車時能及時停車或繞行。

4、坡道時要加大跟車距離。

5、不跟正在執行緊急任務的特種車輛。

6、在風、雪、雨、霧等惡劣天氣時，要嚴格按照交通規定的時速行駛，增大間距。C——2考試內容 評分項目 評分要點變更車道、匯入 教學目的 針對道路和交通狀況，讓學員掌握變更車道，匯入車流的正確方法。車流 重點難點 變更車道，匯入車流的正確時機的確認。教學要點 躲避障礙物時變更車道的正確方法；左轉或右轉時變更車道的正確 方法；在車流量大的地方變更車道的正確方法；變更車道后匯入車 流的方法，匯入車流的速度和距離的選擇。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧、注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述不同道路情況下變更車道，匯入車流 的車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和操作技巧，注意優先通 行原則。要領講解 不同道路情況下變更車道的正確方法和優先通行原則；匯入車流的 方法；匯入車流的速度和距離的確認。變更車道：

1、變道前，首先要知道是否符合交通條例有關規定（虛線可變，實線不可變）。

2、保持原行車方向，可適當減速，開轉向燈，并觀察后視鏡，回頭看盲區，確認安全后變道。

3、變道時角度要小些，以便后視鏡盲區和變更車道同向車輛有緩沖操作避讓空間，并入車流后關閉轉向燈。

4、不準一次變更兩條和兩條以上車道。

5、不準？？？？分道線長時間行駛。C——3考試內容 評分項目 評分要點會車。超車、讓 教學目的 安全的進行會車、超車和讓車時機的正確選擇；超車的正確方法。超車 重點難點 進行會車時應該注意的五個問題：1 保持安全的橫向距離；2 前 方有障礙物時，應讓對方來車優先通行；3 狹窄的坡道上坡車先 行；但下坡車已行到中途則下坡車先行；4 在狹窄山路靠山體的 車讓行；5 夜間會車燈光使用規定。教學要點 禁止超車的六種情況：前車欲超車、前車在向左變更車道、對方 有來車、超車橫向安全距離不夠、后車欲超車、前車為正在執行 緊急任務的特種車、超車的正確方法。讓超車的正確方法（靠右、示意、？？？加速）條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧、注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述不同道路情況下？？車、超車和讓 車時車輛可能的運動趨勢，再講解操作要領和注意事項，注意優 先通行原則和禮貌行車。要領講解 不同道路情況下會車、超車和讓超車的正確方法和優先通行原則； 超車的操作順序（七的步驟）及注意事項。會車時應放慢車速，保持安全的橫向間距，超車時應先觀察前后的安全情況，開啟左轉向燈，保持安全的橫向間距，安全超車，讓超車時應靠右、示意、放慢車速。超車時須開啟左轉向燈，向前車左側靠近，并鳴喇叭（禁鳴區和夜間用交換遠近光示意）通知前車，確認安全和前車讓超車后，加速并與被超車輛保持一定的橫向安全距離，從左側超載，超載前車后不可以向右急轉方向，應保持超車時的速度，在超出被超車 20 米以外，開啟右轉向燈，觀察右后視鏡確認安全后駛回原車道，關閉轉向燈。C——4考試內容 評分項目 評分要點通過交叉 教學目的 讓學員掌握怎樣針對交叉路口的交通狀況，以安全的速度和方法通過。路口 重點難點 正確判斷交叉路口的交通狀況，選擇安全的速度和方法通過。教學難點 交叉路口直行是應注意的五個問題：

1、以較慢的速度通過，不能隨意變更車 道和大幅變速；

2、確認沒有橫穿和欲橫穿道路的行人；

3、觀察對面是否有 左轉車輛，尤其要注意被大型車擋住的車輛和行人；

4、小心對面來車搶先左 轉；5 在沒有信號燈的路口，一定要減速小心通過。交叉路口右轉時應注意的四個問題：

1、將車輛靠向道路右側；

2、觀察確認 本車右后方安全；

3、確認右轉方向行人的動態；

4、觀察對面是否有先行的 左轉車輛，然后再？？？右側慢速轉彎。交叉路口左轉時應注意的三個問題：

1、將車輛靠道路左側等持。

2、確認左 轉方向行人的動態；

3、靠近交叉路口中心內側慢速轉彎。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧、禮讓行人和注意事項。教學方法 利用黑板、磁板或在紙上描述交叉路口的各種交通狀況，再講解操作要領和 注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。要領講解 交叉路口直行、右轉和左轉時的正確方法和注意事項。一看、二慢、三通過。通過交叉路口時，首先注意觀察交通標志、標線和信號燈，按照規定車道行駛，仔細觀察車輛、行人、非機動車的動態，放慢車速，確認安全后慢速通過。轉彎讓直行、支路讓干路、下坡讓上坡、非公交車讓公交車、非機動車讓機動車、進環車讓出環車、有障礙讓無障礙一方、有讓路條件讓無讓路條件一方、無信號路口讓右方車輛先行、相對方向右轉車讓左轉車先行。C--5 考試內容 評分項目 評分要點 教學目的 讓學員掌握環島的讓行規定及駛入、駛出方法；掌握常見立交橋的通行方法 重點難點 正確判斷環島的交通狀況；選擇安全的速度和方法通過環島和常見立交橋。通過環島時必須注意的五個問題：

1、在距環島 50—100 米處減速慢行，根據環 島的交通狀況適時控制車速；

2、接近環島時觀察左側已在環島內的車輛動態，適時匯入車流，必要時減速或停車；

3、駛出環島時前，打開右轉向燈，注意觀 察右側車輛，行人的動態；

4、在有兩條或以上車道的環島中，內側為快車道，外側為慢車道，出環島先向外側變道，然后再駛出環島，嚴禁從內側車道直接駛 通過環 教學要點 出環島；

5、駛出環島正常后，關閉轉向燈。島、立交 通過立交橋應注意的四個問題：

1、注意觀察交通標志，接近立交橋時，應適當 橋 減速以便有充足的時間確認出口的位置；

2、車輛直行通過立交橋時，應注意給 駛出和駛入的車輛讓出右側車道；

3、車道右轉時，應按交通標志、標線的指示 減速行駛；

4、車輛左轉時，必須駛過跨線橋才能轉彎，不能直接左轉；

5、通過 立交橋時，必須按照規定的速度或限速標志的規定行駛。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧和注意事項。利用黑板、磁板或在紙上描述環島和常見立交橋的各種交通狀況，再講解通過的 教學方法 操作要領和注意事項，注意優先通行原則和禮貌行車。要領講解 通過環島和常見立交橋的正確方法和注意事項。通過環島時應放慢車速，根據環島內交通狀況控制好車速通過環島；通過立交橋時，首先應觀察交通標志 確認出口，適當減速，按照規定的速度或線速標志行駛。C——6考試內 評分項目 評分要點 容保護行 教學目的 讓學員了解行人（尤其是兒童）的動態特點，保護行人（尤其是兒童）的安全。人的安 全 重點難點 行人（尤其是兒童）的動態特點，保護行人（尤其是兒童）安全的正確方法。保護兒童的安全必須注意的四個問題：

1、兒童會突然橫穿道路或跑到路上；

2、可能從車前方過去，然后又猛然返回；

3、受到驚嚇跑到車輛前方；

4、駕車遇 兒童時，切不可高速繞行，一定要減速慢行，必要時停車避讓。保護各類行人的安全：

1、駕車遇正常行人時，必須保持安全間距，若沒有安全 間距，則應減速慢行或停車；

2、駕車遇老人時，應適當降低車速，可提前鳴笛，教學要點 切不可盲目從其身后繞行；

3、駕車遇殘疾人時，若是盲人，應降低車速，提前 避讓，切忌鳴笛，若是聾啞人，應盡快減速，必要時停車避讓行人。

4、駕車遇 撐雨傘或穿雨衣的人，可提前鳴笛，并適當減速；

5、駕車遇缺乏交通經驗的人 時，需提高警惕，控制好車速做好隨時停車的準備；

6、駕車遇趕牲畜的人時，切忌鳴笛，適當減速，通過時需保持較大的安全間距；

7、駕車遇挑或扛物的人 時，觀察其動態，控制好車速，通過時需保持較大的安全間距。條理性 訓練目的、優先通行原則、操作技巧和注意事項。描述兒童、各類行人的行為特點，再講解通過時的操作要領和注意事項，注意 教學方法 優先通行原則和禮貌行車。要領講解 根據駕車遇不同的行人，采取不同的通過方法和注意事項。C-7 駕車遇行人時應該減速，慢行，必要時停車讓行，通過時保持較大的安全間距。C——7 考試內容 評分項目 評分要點 教學目的 讓學員了解非機動車的動態特點，保護非機動車的安全。重點難點 非機動車的動態特點，保護非機動車的安全的正確方法。保護自行車的安全：

1、駕車遇正常騎自行車的人時，可提前鳴笛，通過時 保持較大的安全間距；

2、駕車遇正常騎車的青少年時，應提前減速慢行，做好隨時停車的準備，通過時保持較大的安全間距；

3、駕車遇正常騎自行 車的老年人時應提前鳴笛，留出？？？？的避讓時間；

4、夜間駕車遇騎自 行車的人時，應使用近光燈，同時減速或停車；

5、駕車遇騎自行車負重或 帶人時，應及時減速，加大與其的橫向距離，并注意觀察動態；

6、駕車遇 雨天騎自行車的人時，提前鳴笛，適當減速通過時保持較大的安全間距；

7、駕車通過濕滑路段遇騎自行車人時，提前利用發動機制動減速，多鳴笛，保護非機 教學要點 保持.