第一篇：洪恩國(guó)際幼兒園關(guān)心下一代校車(chē)逃生演習(xí)（模版）

洪恩國(guó)際幼兒園校車(chē)安全教育逃生演習(xí)

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步營(yíng)造校車(chē)安全運(yùn)行良好工作氛圍，確保幼兒上下學(xué)乘車(chē)安全。讓校車(chē)司機(jī)和跟車(chē)?yán)蠋熓煜び變涸诮铀屯局型话l(fā)狀況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)我園校車(chē)司機(jī)和跟車(chē)?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心，同時(shí)進(jìn)一步熟練優(yōu)化我園校車(chē)接送工作的各個(gè)環(huán)節(jié)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的各項(xiàng)措施，進(jìn)而保證我園幼兒在各個(gè)方面的安全，結(jié)合我園實(shí)際情況，特開(kāi)展本次校車(chē)應(yīng)急逃生演練。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員

時(shí)間：2016年10月28日 下午15:00點(diǎn) 地點(diǎn)：園所操場(chǎng)外

參與人數(shù)：校車(chē)司機(jī)、跟車(chē)教師、乘車(chē)幼兒約44名 車(chē)輛：一輛

三、演練小組及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：游敏（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王文娟（后勤主任）吳秋燕（保教主任）

組員：王曉燕（跟車(chē)教師）李春波（跟車(chē)教師）張連全（校車(chē)司機(jī)）游江慧（保健醫(yī)）各班班主任

四、人員安排及準(zhǔn)備工作

1、游園長(zhǎng)全面部署人員安排，分工明確。

2、吳秋燕負(fù)責(zé)廣播準(zhǔn)備。

3、王文娟負(fù)責(zé)拍攝演練過(guò)程。

4、各班級(jí)班主任宣傳本次活動(dòng)，并向幼兒進(jìn)行演練前安全常規(guī)教育。

5、保健醫(yī)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

6、校車(chē)司機(jī)先將車(chē)輛安排在幼兒園操場(chǎng)門(mén)口。

7、各班接送教師組織乘坐一班車(chē)的幼兒上車(chē)，跟車(chē)?yán)蠋熗鯐匝嗟轿唬溆喑塑?chē)幼兒以一班車(chē)為單位在操場(chǎng)集合觀看。

8、跟車(chē)教師隨機(jī)應(yīng)變觀察逃生場(chǎng)地（安全通道、安全出口），逃生方法、路線(xiàn)及順序。

9、設(shè)計(jì)問(wèn)題：

校車(chē)在出發(fā)前發(fā)生故障產(chǎn)生著火，該如何處理。

五、演練過(guò)程

1、游敏園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車(chē)應(yīng)急逃生演練）。

2、車(chē)輛行駛中跟車(chē)教師發(fā)現(xiàn)校車(chē)的底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車(chē)著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車(chē)，熄火，打開(kāi)前車(chē)門(mén)與應(yīng)急車(chē)門(mén)；并迅速拿出滅火器對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)處進(jìn)行滅火。

3、跟車(chē)教師立即向幼兒大聲通知：“車(chē)著火了！小朋友們鎮(zhèn)定！聽(tīng)從老師指揮，解開(kāi)安全帶有秩序地下車(chē)！”跟車(chē)教師王曉燕協(xié)助幼兒解開(kāi)安全帶并站在前車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（幼兒按由前到后的順序依次下車(chē)）；另一名跟車(chē)教師李春波立即打開(kāi)應(yīng)急車(chē)門(mén)，在后門(mén)處接應(yīng)坐在靠近后門(mén)的幼兒下車(chē)。

4、幼兒撤離后，跟車(chē)教師應(yīng)立即在校車(chē)內(nèi)從后往前逐一檢查，預(yù)防有遺漏幼兒。

5、撤離的同時(shí)提醒幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要搶道、不要驚慌害怕，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，跟車(chē)教師立即對(duì)幼兒進(jìn)行點(diǎn)名、點(diǎn)數(shù)。

六、報(bào)警援救

1、司機(jī)撥打119報(bào)警：我是洪恩國(guó)際幼兒園校車(chē)司機(jī)，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！

2、跟車(chē)教師撥打120報(bào)告：我是洪恩國(guó)際幼兒園跟車(chē)?yán)蠋?，?車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

3、跟車(chē)?yán)蠋熈⒓聪驁@長(zhǎng)報(bào)告：校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車(chē)幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

七、演練結(jié)束

1、組織乘車(chē)幼兒集隊(duì)，游敏園長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)：“小朋友們，校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛側(cè)翻或者車(chē)輛落入水中時(shí)，跟車(chē)教師一定要保持冷靜，頭腦清醒，提醒幼兒不要慌亂，若發(fā)生以上情況可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生手錘砸碎車(chē)窗，從窗門(mén)逃生?！?/p>

2、各班級(jí)老師安全教育延伸。

3、召開(kāi)本月安全工作會(huì)議，組織大家就校車(chē)接送途中可能會(huì)發(fā)生幼兒抽筋、車(chē)輛碰撞造成幼兒傷害等其他險(xiǎn)情，需要采取的應(yīng)急對(duì)策進(jìn)行詳細(xì)的討論并記錄。

洪恩國(guó)際幼兒園 2016年10月27日

各班老師和主要演戲負(fù)責(zé)人在討論演戲相關(guān)細(xì)節(jié)，分工合作！

園長(zhǎng)游敏演戲開(kāi)場(chǎng)講話(huà)！強(qiáng)調(diào)校車(chē)安全的重要性。

演習(xí)開(kāi)始咯！

洪恩國(guó)際幼兒園 2016年10月31日

第二篇：學(xué)校校車(chē)安全逃生演習(xí)方案

學(xué)校校車(chē)安全逃生演習(xí)方案

一、演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車(chē)的安全管理，以及對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車(chē)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車(chē)安全應(yīng)急疏散演練。

二、演練時(shí)間：

4月17日 星期五（照管員、校車(chē)學(xué)生提前到場(chǎng)）

13:15 校車(chē)到位

13:20 工作人員、照管員、校車(chē)學(xué)生到校門(mén)口，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

13:25 應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

13:30 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

13:35 演練結(jié)束。校車(chē)離開(kāi)。

三、演練地點(diǎn)：學(xué)校校門(mén)口

四、參加人員：所有校車(chē)師傅、照管員和乘坐校車(chē)的學(xué)生

五、組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮長(zhǎng)：李向陽(yáng) 副總指揮長(zhǎng)：蔡登山

組員：黃繼明

陳鵬

各班主任

六、演練準(zhǔn)備：

1．制定《校車(chē)學(xué)生應(yīng)急疏散演練計(jì)劃》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將計(jì)劃向演習(xí)人員進(jìn)行宣講。

2．校車(chē)學(xué)生安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。

3．對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車(chē)師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車(chē)?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓(xùn)。

4．跟車(chē)?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線(xiàn)，4月17日要在校車(chē)上對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次以熟悉疏散線(xiàn)路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，彎腰捂鼻，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名學(xué)生演練時(shí)“報(bào)警”。

七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置： 1．組織分工和職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)接到總指揮長(zhǎng)指令后，通知通訊聯(lián)絡(luò)組發(fā)布啟動(dòng)演練警鈴，各組人員各就各位，演練開(kāi)始。指揮部組織各組開(kāi)始應(yīng)急疏散，確保演練成功。

總指揮長(zhǎng)：李向陽(yáng)（總指導(dǎo)）副指揮長(zhǎng)：蔡登山（負(fù)責(zé)演練總指揮）黃繼明（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮）

陳鵬（負(fù)責(zé)疏散演的安全隱患排查及疏散路線(xiàn)制定和場(chǎng)地規(guī)劃，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)負(fù)責(zé)指揮）劉麗萍（負(fù)責(zé)宣傳、攝影）

1、培訓(xùn)組：各班主任、照管員（指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生）

2、通訊聯(lián)絡(luò)組：設(shè)教導(dǎo)處。成員：陳鵬 連春娟

根據(jù)指揮開(kāi)始模擬校車(chē)安全應(yīng)急逃生演練，立即啟動(dòng)消防警鈴（通過(guò)廣播、通訊系統(tǒng)將情況通報(bào)所有參與演練人員），判斷火勢(shì)立即報(bào)火警119，門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)到門(mén)口迎接消防車(chē)。

3、應(yīng)急疏散組：成員：各校車(chē)師傅、照管員，如發(fā)生火災(zāi)，校車(chē)師傅、照管員迅速組織車(chē)上學(xué)生疏散撤離到距離校車(chē)50米外安全地面。清點(diǎn)人數(shù)。照管員向總指揮報(bào)告人數(shù)。

4、警戒保障組：白延根，指導(dǎo)學(xué)生按指定區(qū)域位置集合，人數(shù)清點(diǎn)，警戒保衛(wèi)。

5、救護(hù)組：劉文潔負(fù)責(zé)受傷師生的救護(hù)，黃繼明（負(fù)責(zé)救護(hù)應(yīng)急車(chē)送治）。

2．應(yīng)急疏散路線(xiàn)：

車(chē)前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門(mén)依次有序下車(chē)；

車(chē)后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車(chē)門(mén)依次有序下車(chē)；

車(chē)中間故障則向兩頭疏散；車(chē)一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離?，F(xiàn)場(chǎng)演練車(chē)前故障的應(yīng)急疏散。

3.校車(chē)師傅、照管員、班主任職責(zé): 學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門(mén)。教育學(xué)生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。4．應(yīng)急疏散流程 13:15 校車(chē)到位

13:20 工作人員、照管員、校車(chē)學(xué)生到校門(mén)口，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

13:25 應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

（1）指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)始（2）校車(chē)師傅發(fā)動(dòng)車(chē)。

（3）車(chē)內(nèi)一學(xué)生報(bào)警：“車(chē)起火啦！”

（4）校車(chē)師傅迅速停車(chē)，開(kāi)車(chē)門(mén)。照管員立即大聲指揮學(xué)生：“車(chē)著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車(chē)！”照管員馬上打開(kāi)緊急門(mén)，組織學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由后到前先左后右的順序依次下車(chē)，學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，照管員清點(diǎn)人數(shù)。照管員報(bào)告人數(shù)。（5）校車(chē)師傅協(xié)助照管員組織學(xué)生撤離，撥打119報(bào)警：我是圣井第二小學(xué)校車(chē)司機(jī)，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！李向陽(yáng)巡查，了解學(xué)生情況，撥打120報(bào)告：我是圣井第二小學(xué)老師，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

（6）照管員報(bào)告：我是X路車(chē)照管員，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車(chē)學(xué)生已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。5．13:30 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 組織乘車(chē)學(xué)生集合，由校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)： 6．13:35 演練結(jié)束。校車(chē)離開(kāi)

圣井第二小學(xué) 2015年4月2日

第三篇：學(xué)校校車(chē)安全逃生演習(xí)方案

柏樹(shù)塬小學(xué)校車(chē)應(yīng)急知識(shí)講解及逃生演練活動(dòng)方案

一、演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車(chē)的安全管理，以及對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車(chē)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車(chē)安全知識(shí)講解及應(yīng)急逃生演練。

二、演練時(shí)間：

6月11日 星期六（端午節(jié)節(jié)收假日）

13:00 校車(chē)到位

13:20 全體教師、校車(chē)司機(jī)、乘校車(chē)學(xué)生到教學(xué)樓前集合，進(jìn)行校車(chē)安全知識(shí)講解及疏散演練培訓(xùn)

14:00 應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

14:30 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

13:35 演練結(jié)束。校車(chē)離開(kāi)

三、演練地點(diǎn)：學(xué)校校門(mén)口

四、組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮長(zhǎng)：趙東齊

副總指揮：任耀寧

支建軍

五、人員安排

1、醫(yī)療救護(hù)小組：王衛(wèi)東

任淑俠

2、后勤保障小組：謝長(zhǎng)宏

席仙桃

3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：王延鋒

牒淑玲

4、道路安保小組：寇耀宏

崔華艷

5、緊急上報(bào)小組：張建龍

齊

菲

6、照相通訊小組：和

佩

王

聰

六、校車(chē)駕駛員凌遠(yuǎn)生對(duì)全體師生進(jìn)行校車(chē)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn) 情景一：當(dāng)校車(chē)側(cè)翻時(shí)

1、被困車(chē)內(nèi) ——敲側(cè)窗玻璃（先敲四個(gè)角）

跟車(chē)教師和駕駛員應(yīng)用逃生錘尖銳的一端朝側(cè)玻璃四角敲打（約距離窗框5厘米左右），玻璃裂開(kāi)后，再用腳踢或者用硬物繼續(xù)砸，直至玻璃碎裂。

2、車(chē)子落水——等車(chē)內(nèi)外水壓平衡后逃生

車(chē)頭重量都大于車(chē)尾。因此汽車(chē)在落水過(guò)程中，都是車(chē)頭先入水，應(yīng)盡量從車(chē)后座的車(chē)窗逃生。如果汽車(chē)有天窗的話(huà)，也可以選擇砸碎或推開(kāi)天窗逃生，特別是在車(chē)輛未沉沒(méi)的時(shí)候，從天窗逃生是最好的路徑。

情景二：當(dāng)校車(chē)司機(jī)身體不適時(shí)

乘車(chē)學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，跟車(chē)教師迅速拉起車(chē)輛制動(dòng)手剎進(jìn)行輔助制動(dòng)，配合司機(jī)將車(chē)輛緊急靠邊，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶。然后指導(dǎo)學(xué)生有序迅速撤離到道路外側(cè)安全位置，同時(shí)撥打120急救電話(huà)對(duì)校車(chē)司機(jī)進(jìn)行救治。

情景三：車(chē)輛發(fā)生火災(zāi)，緊急滅火

掩住口鼻，抓住黃金三分鐘。一旦發(fā)生火災(zāi)，司機(jī)一定要先熄火停車(chē)，切斷電源，同時(shí)設(shè)法利用車(chē)載滅火器自救，并打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散車(chē)內(nèi)人員。如果火勢(shì)不大，車(chē)上人員可以用衣物蒙住頭部，依次從車(chē)上下來(lái)。逃生時(shí)要注意用書(shū)包、衣物擋住口鼻，避免高溫空氣信息如口腔、鼻腔，造成煙火灼傷上呼吸道。

七、校車(chē)著火演練準(zhǔn)備：

1．電子屏顯示“柏樹(shù)塬小學(xué)校車(chē)安全應(yīng)急演練”文字。

2．校車(chē)學(xué)生安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與校車(chē)駕駛員對(duì)各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。

3．對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)和應(yīng)急疏散培訓(xùn)，使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車(chē)駕駛員、跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車(chē)師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車(chē)?yán)蠋熯M(jìn)行應(yīng)急門(mén)的使用講解。

4．跟車(chē)?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線(xiàn)，要提前在校車(chē)上對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次以熟悉疏散線(xiàn)路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的講解，教育學(xué)生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，彎腰捂鼻，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名學(xué)生演練時(shí)“報(bào)警”。

七、應(yīng)急疏散過(guò)程安排：

1、趙東齊校長(zhǎng)為全體學(xué)生講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。校車(chē)自燃著火緊急疏散演練開(kāi)始?。?。

2、由任耀寧、支建軍指揮乘坐校車(chē)的學(xué)生按往常一樣由跟車(chē)教師引導(dǎo)排隊(duì)上車(chē)，司機(jī)關(guān)上車(chē)門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

3、由謝長(zhǎng)宏在車(chē)后點(diǎn)燃煙霧餅。

4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車(chē)的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車(chē)著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。

5、車(chē)內(nèi)跟車(chē)?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車(chē)著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”跟車(chē)?yán)蠋熝杆俅蜷_(kāi)車(chē)門(mén)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē)）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車(chē)輛，返回校門(mén)前廣場(chǎng)集隊(duì)，預(yù)防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，跟車(chē)?yán)蠋燑c(diǎn)名。

7、報(bào)警援救

（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是柏樹(shù)塬小學(xué)校車(chē)的司機(jī)，現(xiàn)校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！

（2）跟車(chē)教師撥打120報(bào)告：我是柏樹(shù)塬小學(xué)校車(chē)的跟車(chē)?yán)蠋?，校?chē)在柏樹(shù)塬小學(xué)外發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

（3）跟車(chē)?yán)蠋熛驅(qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的跟車(chē)教師，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

8、學(xué)生集合總結(jié)。

柏樹(shù)塬小學(xué) 2016年6月11日

柏樹(shù)塬小學(xué)校車(chē)應(yīng)急知識(shí)講解及逃生演練活動(dòng)總結(jié)

校車(chē)安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。為了檢驗(yàn)學(xué)校處置校車(chē)緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開(kāi)展工作的能力，完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實(shí)提高師生緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，學(xué)校于6月11日組織了校車(chē)應(yīng)急知識(shí)講解及逃生演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署。

為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練的形式、場(chǎng)地、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排;學(xué)校召開(kāi)校車(chē)演練準(zhǔn)備會(huì)，布置校車(chē)演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。

二、指揮到位，安全有序。

全體乘車(chē)學(xué)生參與了本次演練。演練中，學(xué)生秩序良好。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)搗亂違紀(jì)，無(wú)嬉笑怒罵事件。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

三、現(xiàn)身說(shuō)法，專(zhuān)業(yè)講解。

本次校車(chē)安全演練專(zhuān)門(mén)請(qǐng)誠(chéng)信校車(chē)公司校車(chē)駕駛員凌遠(yuǎn)生師傅為全體師生講解了校車(chē)運(yùn)行過(guò)程中的安全事故隱患及應(yīng)對(duì)措施，分別從當(dāng)校車(chē)側(cè)翻、當(dāng)校車(chē)司機(jī)身體不適、當(dāng)校車(chē)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，跟車(chē)教師及學(xué)生的正確處置方法。通過(guò)專(zhuān)業(yè)及生動(dòng)的講解，增強(qiáng)了師生們的乘車(chē)安全意識(shí)和緊急處理能力。

四、注重實(shí)效，成效明顯。

本次演練活動(dòng)，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即在廣場(chǎng)，面向全校師生作了講評(píng)。針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題和不足，研究制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，取得了以下成效：

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

1、通過(guò)應(yīng)急知識(shí)講解，使全校師生掌握校車(chē)起火應(yīng)急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線(xiàn)路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生技巧。

2、通過(guò)校車(chē)應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)乘車(chē)學(xué)生的生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。

3、通過(guò)應(yīng)急演練，強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

4、通過(guò)應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。

災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識(shí)，倡導(dǎo)用知識(shí)守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。

這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

柏樹(shù)塬小學(xué) 2016年6月12日

校車(chē)應(yīng)急知識(shí)講解及逃生演練活動(dòng)方案

學(xué)校：關(guān)莊鎮(zhèn)柏樹(shù)塬小學(xué) 時(shí)間：2016年6月11日

校車(chē)應(yīng)急知識(shí)講解及逃生演練活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校：關(guān)莊鎮(zhèn)柏樹(shù)塬小學(xué) 時(shí)間：2016年6月12日

第四篇：幼兒園地震逃生演習(xí)方案

恒合民族中心幼兒園

防 震 應(yīng) 急 疏 散 演 練 方 案

【演練目的】

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震發(fā)布信息或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識(shí)制訂了緊急疏散安全演練活動(dòng)方案，通過(guò)安全逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，特制定如下防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案： 【演練形式】防震應(yīng)急疏散演練 【演練地點(diǎn)】恒合中心幼兒園園內(nèi) 【演練對(duì)象】幼兒園全體師生 【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】

1、突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮: 熊 偉 徐玉清 副總指揮：張培成 譚登中

成員：各班班主任、保育員、保安人員

2、現(xiàn)場(chǎng)分工：(1)廣播信號(hào)組：譚志忠

(2)醫(yī) 務(wù) 組：劉英（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）(3)疏散指揮組: 唐琴 扶粵嬌 周敏

(4)疏散防護(hù)組：呂定瓊 譚華忠 冉貞瓊 扶曉芳 【演練步驟】

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

【演練內(nèi)容】

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生。（聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。）

1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開(kāi)始演練。

2、教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：

⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

⑷臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前

相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

⑻老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

3、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

⑴ 疏散線(xiàn)路：

二樓：大（1）班從西樓梯下；大（2）班從東樓梯下，奔向大操場(chǎng)。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。

⑵ 集中地點(diǎn)：

園內(nèi)大操場(chǎng)，從西樓梯通道的班級(jí)撤離至操場(chǎng)西側(cè)地面，從東樓梯撤離的班級(jí)至操場(chǎng)東側(cè)。每班排成縱隊(duì)，集中在一起。

⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事

故，因此班主任必須宣傳落實(shí)、演練到位。

②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線(xiàn)撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼兒在疏散時(shí)，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，班主任教師在隊(duì)伍最前面，保育員在隊(duì)伍最后，疏散到操場(chǎng)后組織幼兒抱頭蹲下。

④疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無(wú)幼兒遺漏。⑤劉英負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場(chǎng)?！揪唧w時(shí)間安排】2016年3月15日下午第一次

14：20應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位，教師訓(xùn)練學(xué)生逃生方法。14：40 演練總指揮宣布防震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始。14：43 警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛。

14：43聽(tīng)到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。14：46警笛聲結(jié)束后開(kāi)始疏散，幼兒在各班主任保育員的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)指定地點(diǎn)。（廣播告誡：請(qǐng)大家不要慌張，不得擁擠搶道，更不能踩踏摔倒的同學(xué)。）

14：51待幼兒疏散到操場(chǎng)后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級(jí)檢查有無(wú)滯留幼兒，檢查完畢后向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù)。

14：55 防震疏散演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話(huà)，并宣布本次演練結(jié)束。14：58疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場(chǎng)。【演練結(jié)束】

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

萬(wàn)州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

消 防 應(yīng) 急 演 練 預(yù) 案

恒合民族中心幼兒園

為提高防火意識(shí)，堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)生命、無(wú)險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常備不懈”的安全工作指導(dǎo)思想，做到安全防火警鐘長(zhǎng)鳴，如遇火情能及時(shí)處理，制定如下防火預(yù)案：

一、健全組織，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：熊 偉 徐玉清

副組長(zhǎng)：張培成 譚登中

成員：劉 英 唐 琴 扶粵嬌 周 敏 全體保育員 炊事員

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

園長(zhǎng)、各班主任保育員負(fù)責(zé)組織疏散班內(nèi)幼兒。

保安黃國(guó)明負(fù)責(zé)撥打火警電話(huà)119報(bào)警。

門(mén)衛(wèi)譚志忠負(fù)責(zé)組織后勤人員滅火。

三、具體行動(dòng)方案：

1、全體班主任、保育員負(fù)責(zé)組織疏散本班幼兒；

2、班內(nèi)兩位教師具體分工：如發(fā)生火災(zāi)，帶班教師迅速組織幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng)，保育員迅速?gòu)谋Ｓ龁T室回到教室，共同組織幼兒撤離，班主任在前面帶幼兒從教室撤離，保育員在后護(hù)送幼兒。

3、疏散線(xiàn)路：

二樓：大（1）班從西樓梯下；大（2）班從東樓梯下，奔向大操場(chǎng)。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。

4、集中地點(diǎn)：園內(nèi)大操場(chǎng)，從西樓梯通過(guò)的班級(jí)撤離至操場(chǎng)西側(cè)地面，從東樓梯通道撤離的班級(jí)至操場(chǎng)東側(cè)。每班排成縱隊(duì)，集中在一起。

5、譚志忠組織后勤人員迅速滅火。具體分工：黃國(guó)明用一樓滅火器滅火；譚志忠用二樓的滅火器滅火，其他人員用滅火器或水進(jìn)行滅火。

萬(wàn)州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

恒合民族中心幼兒園

突 發(fā) 暴 力 事 件 應(yīng) 急 預(yù) 案

為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類(lèi)惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大老師和孩子的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一.可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

二.預(yù)防措施：

1.專(zhuān)職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，配備警用鋼叉、強(qiáng)光電擊警棍、長(zhǎng)棍棒等安保器械。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員入園。

2.為防止非法侵入，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度，24小時(shí)巡邏，開(kāi)啟安全監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，在接送孩子時(shí)段，教師、保育員、保安人員在門(mén)口執(zhí)勤站崗。可疑人員一律不準(zhǔn)越警戒線(xiàn)，一旦進(jìn)入警戒區(qū)馬上采取措施控制其接近孩子。

4.加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境及危險(xiǎn)人物逐一排查，登記造冊(cè)，將安全隱患消滅在萌芽中。

5.加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。6.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。三.事件的處理：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)孩子的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1.報(bào)警：可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話(huà)或恒合派出所報(bào)警電話(huà)：58696110。

2.選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。

3.利用園內(nèi)備用的警械控制歹徒，保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體孩子，并迅速將孩子護(hù)送到安全處。

4.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往恒合衛(wèi)生院進(jìn)行搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。同時(shí)將情況速報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

5.在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。四.組織機(jī)制：

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)。

萬(wàn)州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

萬(wàn)州區(qū)恒合民族中心幼兒園

安 全 應(yīng) 急 預(yù) 案

一、應(yīng)急預(yù)案的要求

1.園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案（1）切斷各樓層電源。

（2）發(fā)生火警，先以滅火器撲火；火勢(shì)蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（3）速向園長(zhǎng)和中心校負(fù)責(zé)人報(bào)告。

a)開(kāi)通全部安全通道，幼兒園教師、保育員、門(mén)衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救災(zāi)。

b)配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。

c)盡可能保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證據(jù)記錄。

2.幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周老師應(yīng)馬上報(bào)告園長(zhǎng)或中心校領(lǐng)導(dǎo)。（2）迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。（3）由園長(zhǎng)和保健員就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。

（4）對(duì)食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由后勤人員負(fù)責(zé)送交園保健室，由園長(zhǎng) 對(duì)這些預(yù)留樣品迅速實(shí)行封存。

（5）園長(zhǎng)或保健員就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系，并由中心校向上級(jí)主管 部門(mén)報(bào)告。

3.園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

（1）來(lái)人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。（2）來(lái)人已強(qiáng)行闖入園內(nèi)，門(mén)衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

（3）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公 私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報(bào)警（110）。

②迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。

③對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門(mén)。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

（5）組織園內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會(huì)上流行病疫時(shí)（如“非典”“流感”“傷寒” 等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，并及時(shí)與該生家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時(shí)，幼兒園采取下列應(yīng)急措施。

（1）迅速如實(shí)報(bào)告萬(wàn)州區(qū)教委體藝衛(wèi)科及萬(wàn)州區(qū)疾控中心。

（2）對(duì)該學(xué)生所在班級(jí)及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對(duì)全園公共場(chǎng)所，尤 其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

（3）堅(jiān)決杜絕染病幼兒帶病來(lái)園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再 存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)園上課。

（4）對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照區(qū)教委及區(qū)疾控中心 指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級(jí)指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。5.校外重大集會(huì)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為保證臨時(shí)重大集會(huì)活動(dòng)中的人員安全，幼兒園在活動(dòng)前，應(yīng)制定臨時(shí)應(yīng)急方案，并將具體內(nèi)容填入《臨時(shí)應(yīng)急計(jì)劃書(shū)》中，該計(jì)劃書(shū)在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

（1）外部集會(huì)活動(dòng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下重大事故

a、突然停電引起入會(huì)人員混亂，造成多人傷亡 b．會(huì)議場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi) c．活動(dòng)期間發(fā)生孩子走失 d．活動(dòng)期間導(dǎo)致孩子感冒

e．不法分子進(jìn)入會(huì)議場(chǎng)所導(dǎo)致人員傷害

（2）成立臨時(shí)應(yīng)急小組

每舉辦重大活動(dòng)前，幼兒園都應(yīng)成立臨時(shí)應(yīng)急小組，指定小組組長(zhǎng)和應(yīng)急小組成員，并將應(yīng)急小組成員的名單和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長(zhǎng)和其它入會(huì)人員。

（3）應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)照明和組織疏散入會(huì)人員。

（4）會(huì)議舉辦前，應(yīng)急小組組長(zhǎng)就提前與會(huì)議承辦方進(jìn)行協(xié)商和交流，了解活動(dòng)場(chǎng)所的安全和應(yīng)急疏散要求，進(jìn)一步取得承辦方的協(xié)助和支持。

（5）會(huì)議進(jìn)行期間，應(yīng)在活動(dòng)場(chǎng)所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)手機(jī)應(yīng)保持暢通。

（6）在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中如發(fā)生孩子走失，應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長(zhǎng)，小組組長(zhǎng)采取應(yīng)急措施，并及時(shí)向應(yīng)急指揮部總指揮報(bào)告；在此期間要做好家長(zhǎng)的思想工作，并及時(shí)取得當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)的協(xié)助。

（7）為預(yù)防孩子在活動(dòng)期間發(fā)生感冒，園辦要提前將活動(dòng)舉辦過(guò)程中的注意事項(xiàng)告訴學(xué)生家長(zhǎng)。

（8）為預(yù)防不法分子進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)急小組應(yīng)安排人員對(duì)入會(huì)人員進(jìn)行登記，并并確認(rèn)入會(huì)員身份。6.幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時(shí)。①食堂人員應(yīng)馬上報(bào)告園長(zhǎng)；

②全體班主任應(yīng)延遲離崗，重新組織學(xué)生在教室，安排有相關(guān)活動(dòng)； ③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況； ④迅速組織相關(guān)食品，分發(fā)給幼兒； ⑤嚴(yán)禁幼兒私自外出就餐。二.應(yīng)急事故的處理

（1）在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以幼兒園利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

（2）突發(fā)事件發(fā)生后，全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》，給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)依法給予開(kāi)除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

（3）突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事（第一個(gè)報(bào)告者或知情者），在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下，在案發(fā)2小時(shí)內(nèi)，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)填寫(xiě)《事故報(bào)告書(shū)》，以備查用。

（4）全園教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真有效貫徹，遇事要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)告，確保師生平安。三.應(yīng)急預(yù)案的演練

1、園長(zhǎng)每年上期和下期應(yīng)組織應(yīng)急小組的成員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，對(duì)應(yīng)急演練過(guò)程用錄像帶或照片形式進(jìn)行記錄，并將應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)到《應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)報(bào)告》中。

2、對(duì)于比較專(zhuān)業(yè)的應(yīng)急預(yù)案，比如消防和救護(hù)等，可請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

萬(wàn)州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

第五篇：幼兒園地震逃生演習(xí)方案

平邑縣實(shí)小附屬幼兒園防震緊急疏散演練方案

【演練目的】

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)縣教育局文件的精神，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識(shí)制訂了緊急疏散安全演練活動(dòng)方案，通過(guò)安全逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，特制定如下防震應(yīng)急演練實(shí)施方案： 【演練形式】防震疏散演練 【演練地點(diǎn)】幼兒園園內(nèi) 【演練對(duì)象】幼兒園全體師生 【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】

1、突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮: 王玉蘭

副總指揮：劉曉玲 邢 艷

成員：各班班主任、配班教師、后勤人員

2、現(xiàn)場(chǎng)分工：(1)廣播信號(hào)組：?jiǎn)讨居?/p>

(2)醫(yī) 務(wù) 組：孟 民（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

(3)疏散防護(hù)組: 牛廷平陳慶友 童 偉 杜玉全 【演練步驟】

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

【演練內(nèi)容】

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生。（聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。）

1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)

持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開(kāi)始演練。

2、教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：

⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

⑷臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

⑻老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

3、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

⑴疏散線(xiàn)路：

三樓：大（1）、大（2）從東樓梯下；大（5）、大（6）從西樓梯東側(cè)下，大（3）、大（4）從西樓梯西側(cè)下，奔向大操場(chǎng)。

二樓：中（5）中（6）、大（7）班從南樓梯下；大（8）、大（9）、中（12）班走東樓梯，大（10）、大（14）從西樓梯東下；大（11）、大（12）、大（13）

從西樓梯西下；

一樓：中

1、中

2、中

3、中4從南側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中

7、中8從東側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中

8、中

11、小

2、小

1、中9走大廳門(mén)直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。

⑵集中地點(diǎn)：

園內(nèi)大操場(chǎng)，從西樓梯西下的班級(jí)撤離至操場(chǎng)西側(cè)塑膠地面，其他班級(jí)撤離至操場(chǎng)東側(cè)。每班排成4隊(duì)，集中在一起。

⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)、演練到位。

②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線(xiàn)撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼兒在疏散時(shí)，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，正班教師在隊(duì)伍最前面，副班教師在隊(duì)伍最后，疏散到操場(chǎng)后組織幼兒抱頭蹲下。

④疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無(wú)幼兒遺漏。⑤孟民負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場(chǎng)。【具體時(shí)間安排】

3：30應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位 3：32 演練總指揮宣布防震演練開(kāi)始。3：33 警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛。

3：33聽(tīng)到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。3：34警笛聲結(jié)束后開(kāi)始疏散，幼兒在各班主任的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)指定地點(diǎn)。（廣播告誡：請(qǐng)大家不要慌張，不得擁擠搶道）

3：37待幼兒疏散到操場(chǎng)后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級(jí)檢查有無(wú)滯留幼兒，檢查完畢后向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù)。

3：40 防震疏散演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話(huà)，并宣布本次演練結(jié)束。3：45疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場(chǎng)?！狙菥毥Y(jié)束】

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

平邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園

2010年5月

平邑縣實(shí)小幼兒園防火演練預(yù)案

為提高防火意識(shí)，堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)生命、無(wú)險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常備不懈”的安全工作指導(dǎo)思想，做到安全防火警鐘長(zhǎng)鳴，如遇火情能及時(shí)處理，制定如下防火預(yù)案：

一、健全組織，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 王玉蘭

副組長(zhǎng)：劉曉玲 喬志友

成員：牛廷平陳慶友 邢 艷 各級(jí)部主任

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

園長(zhǎng)王玉蘭、各級(jí)部主任負(fù)責(zé)組織教師疏散班內(nèi)幼兒。

副園長(zhǎng)劉曉玲負(fù)責(zé)撥打火警電話(huà)119報(bào)警。

牛廷平陳慶友 喬志友負(fù)責(zé)組織后勤人員滅火。

三、具體行動(dòng)方案：

1、園長(zhǎng)王玉蘭、副園長(zhǎng)劉曉玲、各級(jí)部主任負(fù)責(zé)組織教師疏散幼兒；

2、班內(nèi)兩位教師具體分工：如發(fā)生火災(zāi)，帶班教師迅速組織幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng)，備課教師迅速?gòu)膫湔n室回到教室，共同組織幼兒撤離，班主任在前面帶幼兒從教室撤離，副班主任在后護(hù)送幼兒。

3、疏散線(xiàn)路： 三樓：大（1）、大（2）從東樓梯下；大（5）、大（6）從西樓梯東側(cè)下，大（3）、大（4）從西樓梯西側(cè)下，奔向大操場(chǎng)。

二樓：中（5）中（6）、大（7）班從南樓梯下；大（8）、大（9）、中（12）班走東樓梯，大（10）、大（14）從西樓梯東下；大（11）、大（12）、大（13）從西樓梯西下；

一樓：中

1、中

2、中

3、中4從南側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中

7、中8從東側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中

8、中

11、小

2、小

1、中9走大廳門(mén)直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。

4、集中地點(diǎn)：園內(nèi)大操場(chǎng)，從西樓梯西下的班級(jí)撤離至操場(chǎng)西側(cè)塑膠地面，其他班級(jí)撤離至操場(chǎng)東側(cè)。每班排成4隊(duì)，集中在一起。

5、牛廷平、陳慶友、喬志友等分別組織后勤人員迅速滅火。具體分工：牛廷平、童偉用一樓消防栓滅火；陳慶友、杜玉全用二樓的消防栓滅火，喬志友、左玉國(guó)用三樓的消防栓滅火，其他后勤人員用滅火器或水進(jìn)行滅火。

平邑縣實(shí)小幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案

為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類(lèi)惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大老師和孩子的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一.可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

二.預(yù)防措施：

1.專(zhuān)職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，配備警用鋼叉、強(qiáng)光電擊警棍、長(zhǎng)棍棒等安保器械。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員入園。

2.為防止非法侵入，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度，24小時(shí)巡邏，開(kāi)啟安全監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，在接送孩子時(shí)段，園長(zhǎng)、值班老師、辦案人員在門(mén)口執(zhí)勤站崗。可疑人員一律不準(zhǔn)越警戒線(xiàn)，一旦進(jìn)入警戒區(qū)馬上采取措施控制其接近孩子。

4.加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境及危險(xiǎn)人物逐一排查，登記造冊(cè)，將安全隱患消滅在萌芽中。

5.加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。6.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。三.事件的處理：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)孩子的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1.報(bào)警：可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話(huà)。

2.選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。

3.利用園內(nèi)備用的警械控制歹徒，保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體孩子，并迅速將孩子護(hù)送到安全處。

4.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。同時(shí)將情況速報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

5.在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。四.組織機(jī)制：

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)。

平邑縣實(shí)小幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案

一、應(yīng)急預(yù)案的要求

1．1園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案

（1）切斷各樓層電源。

（2）生火警，先以滅火器撲火；火勢(shì)蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（3）速向園長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。

a)開(kāi)通全部安全通道，幼兒園教師、門(mén)衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救災(zāi)。

b)配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。

c)盡可能保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。

1．2幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日老師應(yīng)馬上報(bào)告園長(zhǎng)或園長(zhǎng)辦公室。（2）迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。（3）由園長(zhǎng)或園長(zhǎng)辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。

（4）對(duì)食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由主任負(fù)責(zé)送交園保健室，由園長(zhǎng)辦公室對(duì)這些預(yù)留樣品實(shí)行封存。

（5）園長(zhǎng)或園長(zhǎng)辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系，并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

1．3園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

（1）來(lái)人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。（2）來(lái)人已強(qiáng)行闖入園內(nèi)，門(mén)衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

（3）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法： ①迅速報(bào)警（110）。

②迅速報(bào)告園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

③對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門(mén)。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

5）組織園內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。

1．4突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會(huì)上流行病疫時(shí)（如“非典”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報(bào)告園長(zhǎng)或園長(zhǎng)室，并及時(shí)與該生家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時(shí)，幼兒園采取下列應(yīng)急措施。（非典、傷寒詳見(jiàn)具體預(yù)案）

（1）迅速如實(shí)報(bào)告市教育局與及縣疾控中心。

（2）對(duì)該學(xué)生所在班級(jí)及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對(duì)全園公共場(chǎng)所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

（3）堅(jiān)決杜絕染病幼兒帶病來(lái)園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)園上課。

（4）對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級(jí)指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。

1．5校外重大集會(huì)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為保證臨時(shí)重大集會(huì)活動(dòng)中的人員安全，幼兒園在活動(dòng)前，應(yīng)制定臨時(shí)應(yīng)急方案，并將具體內(nèi)容填入《臨時(shí)應(yīng)急計(jì)劃書(shū)》中，該計(jì)劃書(shū)在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

（1）外部集會(huì)活動(dòng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下重大事故

a、突然停電引起入會(huì)人員混亂，造成多人傷亡 b．會(huì)議場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi) c．活動(dòng)期間發(fā)生孩子走失 d．活動(dòng)期間導(dǎo)致孩子感冒

e．不法分子進(jìn)入會(huì)議場(chǎng)所導(dǎo)致人員傷害（2）成立臨時(shí)應(yīng)急小組

每舉辦重大活動(dòng)前，幼兒園都應(yīng)成立臨時(shí)應(yīng)急小組，指定小組組長(zhǎng)和應(yīng)急小組成員，并將應(yīng)急小組成員的名單和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長(zhǎng)和其它入會(huì)人員

（3）應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)照明和組織疏散入會(huì)人員

（4）會(huì)議舉辦前，應(yīng)急小組組長(zhǎng)就提前與會(huì)議承辦方進(jìn)行協(xié)商和交流，了解活動(dòng)場(chǎng)所的安全和應(yīng)急疏散要求，進(jìn)一步取得承辦方的協(xié)助和支持

（5）會(huì)議進(jìn)行期間，應(yīng)在活動(dòng)場(chǎng)所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤，應(yīng)聯(lián)絡(luò)手機(jī)應(yīng)保持完好

（6）在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中如發(fā)生孩子走失，應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長(zhǎng)，小組組長(zhǎng)采取應(yīng)急措施，并及向與應(yīng)急指揮部總指揮報(bào)告；在此期間要做好家長(zhǎng)的思想工作，并及時(shí)取得當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)的協(xié)助。

（7）為預(yù)防孩子在活動(dòng)期間發(fā)生感冒，園辦要提前將活動(dòng)舉辦過(guò)程中的注意事項(xiàng)告訴學(xué)生家長(zhǎng)

（8）為預(yù)防不法分子進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)急小組應(yīng)安排人員對(duì)入會(huì)人員進(jìn)行登記，并并確認(rèn)入會(huì)員身份

1．6幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時(shí)。①食堂主任應(yīng)馬上報(bào)告主管園長(zhǎng)；

②全體班主任應(yīng)延遲離崗，重新組織學(xué)生在教室，安排有相關(guān)活動(dòng)； ③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況； ④迅速組織相關(guān)食品，分發(fā)給幼兒； ⑤嚴(yán)禁幼兒私自外出就餐。二.應(yīng)急事故的處理

（1）在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以幼兒園利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究行事責(zé)任。

（2）突發(fā)事件發(fā)生后，全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》，給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)依法給予開(kāi)除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

（3）突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事（第一個(gè)報(bào)告者或知情者），在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下，在案發(fā)2小時(shí)內(nèi)，按照《事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)填寫(xiě)《事故報(bào)告書(shū)》，以備查用。

（4）全園教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真有效貫徹，遇事要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)告，確保師生平安。三.應(yīng)急預(yù)案的演練

1、管理者代表每年5月份和11份組織應(yīng)急小組的成員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，對(duì)應(yīng)急演練過(guò)程用錄像帶或照片形式進(jìn)行記錄，并將應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)到《應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)報(bào)告》中

2、對(duì)于比較專(zhuān)業(yè)的應(yīng)急預(yù)案，比如消防和救護(hù)等，可請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。