第一篇：幼兒園多媒體解決方案

信息化時代的今天，越來越多的人認識到幼兒教育現代化是推動基礎教育改革的關鍵，各地幼兒園紛紛裝備了多媒體課堂工程。所謂多媒體課堂，即幼兒園的每個教學班裝備基于多媒體環境下的以各種交互式書寫設備等為終端顯示的設備，幼兒園多媒體課堂的強大功能，在實現信息技術與學科課程教學整合的突破過程中起到很大的作用，充分發掘和拓展多媒體課堂應有的功能，才能真正實現信息技術對教育發展的革命性影響。

◆多媒體電課堂

多媒體課堂的開通，使多媒體輔助教學應用于課堂教學，多媒體教學使課堂內容集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，圖像清晰，動態感強，信息量大，能最大限度地調動、激發幼兒們的學習積極性和主動性，實現課堂教學的大容量、多信息、多趣味和高效率。

方案設計的原則和思想

先進性

當今科學技術發展迅速，若花巨資建成一個幾年之內就要淘汰的落后系統，是一種極大的浪費。所以設計方案首先就要確保設計技術和應用技術的先進性，同時也要保證整個系統的最佳性能價格比。靈活性和兼容性

隨著科學技術的發展，不可能保證一個系統永遠處于領先地位。為此在設計方案時，考慮到了系統升級擴容的靈活性和兼容性，這就需要采用模塊化、開放式、集散型、分布式的控制系統。就能方便的升級和擴容，確保系統不過時。經濟實用性

先進性與經濟性往往會產生矛盾，這就需要在制定總體設計方案時：

一、要選擇性能價格比最佳的產品和系統。高科技現代化時代，經濟性衡量的唯一標準 是性能價格比，既不是單純性能，也不是單純的價格，若不顧性能，而單純追求價格，勢必會陷入不正當的價格競爭戰。那么系統事故所造成損失和影響用經濟是補償不了的。

二、善于充分利用軟件來實現系統功能，盡可能減少硬件開支，降低系統總成本的目的。

三、充分了解其它子系統的功能，并與之進行有機結合，避免功能重復。

四、要善于從實際出發，突出實用功能，去掉“華而不實”的無用功能，降低總體投資，求得先進性與經濟性的完美統一。

幼兒教育交互式多媒體課堂

可靠性

可靠性是系統設計中的關鍵，不可靠的系統不僅根本談不上什么先進性，而且由于系統的癱瘓導致重大的損失會給用戶帶來巨大的負擔和耗費。為此總體方案的設計和產品的選用時：

一、既要考慮技術的先進性，又要考慮技術的成熟性。

二、盡可能減少硬件數量和硬件連接，充分依靠軟件功能來提高系統的可靠性。

三、遵循嚴格科學的施工規范，為各子系統的連接，架設可靠的神經中樞，從而為系統的總體可靠性打下最堅實的基礎。同時我們的系統設計兼顧了系統功能的全面性及操作的簡易性。當有緊急情況發生時，系統能自動作出迅速、準確的反映。操作和維護的方便性

21世紀是知識經濟時代，人力成本的價值在大幅度增加，系統設計如何做到操作和維護更方便，對于提高工作效率，降低人力成本和降低維護成本，提高系統總體性能價格比是極其重要的環節。

系統概述

當今，重視現代教育技術對教育生產的影響，大力推進教育現代化是世界教育發展的主流。我國在運用現代教育技術手段整合教學的過程中，已取得了相當成效。采用先進的教學手段，提供全心的教學環境，來設計教學活動，已經成為市場的趨勢所在。

隨著現代化教學的系統在各大院校的不斷推進，傳統的方式已經不適應現代化的需要，集多功能教室系統、多媒體教學系統、演播系統于一體的新型現代化教育體系在教育行業得到了日益廣泛的運用。

在校園信息化建設中，多媒體電子教室以其實用易用的特點，成為被優先考慮的解決方案，利用多媒體電子教室進行基于多媒體課件的計算機輔助教學等功能。

交互式多媒體課堂解決方案，針對中國教學特色與教學需求，將幼教電子白板、展臺、音響系統等完美的結合在一起，帶來清晰無陰影的完美教學效果，為學生提供安全環保的授課環境；

幼兒教育交互式多媒體課堂

系統特色 系統功能特色

交互式多媒體課堂，針對中國教學特色與教學需求，將交互式電子白板、日立短焦投影機完美的結合在一起，帶來清晰無陰影的完美教學效果，為學生提供安全環保的授課環境；

幼教軟件幫助教師輕松實現互動多媒體教學，提高課堂趣味性實現真正的交互式教學模式。強大的本地資源庫以及網絡資源庫為教師授課提供強有力的資源平臺，教師可以隨時隨地調去相關資源進行授課。

系統軟件特色

幼教軟件幫助幼兒教師輕松實現互動多媒體教學，提高課堂趣味性實現真正的交互式教學模式。強大的本地資源庫以及網絡資源庫為幼兒教師授課提供強有力的資源平臺，教師可以隨時隨地調去相關資源進行授課。

幼教軟件可實現真正的互動可視化教學。軟件中專業的識字工具，可以輔助教師進行幼兒識字、拼音教學，使課堂生動有趣，易于延展。

配合視頻展示臺可隨時將幼兒的畫畫、手工品等等實物內容信息傳送到一體化電子白板上進行展示；互動教學反饋系統幫助教師進行探究式教學，及時對課堂教學進行評價，顯著提高幼兒學習興趣和效率。

幼兒教育交互式多媒體課堂

系統構成

多媒體教學系統

幼兒互動課堂解決方案，由HVK-6紅外系列電子白板、日立A系列投短焦影機以及無線手寫板、無線教學擴音系統、專業一體式音箱及白板一體機組成。

教師可以通過塵盾系列投影機將授課內容投射到白板上，在白板上對圖像進行操作、批注或者書寫。提供了仿真的操作界面和專業豐富的幼教資源，可通過設置頁面屬性和動作特效，方便快速地搭建出動態的教學場景幫助教師實現真正的互動教學。所有教學過程均可保存成為視頻文件或者文檔文件，幫助學生或教師構建新的課程。

小巧的無線數字擴音系統將教師的語音清晰的傳輸到教室每個角落，其外接音頻輸入功能可以在老師講話的同時，另一只麥克風可無線傳輸電腦立體聲音頻。綠色環保方便教學使用。

幼兒教育交互式多媒體課堂

? 卡通的按鍵圖標

按鍵圖標均設計為卡通樣式，與幼兒園整體環境相協調，同時還可增強幼兒使用的興趣。

? 一致的軟硬界面

按鍵設置與硬件快捷鍵完全一致，使得教師在脫離白板備課時也能獲得連機上課時一樣 的操作體驗。

? 強大的批注功能

提供硬筆、軟筆、熒光筆、激光筆、紋理筆等五種書寫工具，可在白板上任意書寫，并 能在PowerPoint、Word等各類軟件上自由批注。

幼兒教育交互式多媒體課堂

? 快捷的場景設置

頁面屬性包括頁面的顏色、頁面的背景文件和頁面的背景Flash，教師可以根據不同的 教學需求來設置，從而方便快速地搭建動態逼真的教學場景。

? 酷炫的動作特效

提供了氣球上浮、星星閃爍、風車旋轉、小鳥飛行等10種特效，特效對象可以是白板上的書寫筆跡，也可以是圖片和Flash素材。

? 形象的筆筒功能

提供了快捷的筆筒功能，能形象地呈現各種預置筆的效果，并且能夠快捷方便地選取、修改、增刪筆筒內的筆。

? 專業的幼教資源

內置的海量幼教資源，均以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，由一線教師、多 媒體制作人員等合力開發。

資源不僅有按健康、語言、社會、科學、藝術等學習領域劃分的，還有按背景圖、背景音樂、音效等類型劃分的，能最大程度上滿足教師對教學資源、素材資源等的不同需求。

幼兒教育交互式多媒體課堂

錄播系統

錄播系統視頻部分由一路攝像機組成，所有信號進入錄播攝像機。錄制的課件可以在資源中心或進入課件編輯系統（課件制作中心）進行編輯。

通過多媒體錄播系統可以非常簡單、方便地把整個課堂情景實時錄制下來，生成有音視頻和電子文檔的流媒體課件。并可通過視頻編輯軟件進行后期制作，完成后可以通過電子白板進行播放。

3.6資源數據庫系統

資源數據庫系統是可通過電子白板軟件，可直接訪問教學資源庫（HTTP:// /www.tmdps.cn）或者網絡其他資源庫；，選擇需要的資源，可直接拖拽到電子白板頁面中；資源對象的大小和屬性可以任意設置；用戶也可以將各種資源編入自定義的本地資源庫中。

資源數據庫系統具有下列功能：

① 資源存儲：素質教育資源庫存儲電子圖書、電影、歌曲等。基礎教育資源庫儲存著大量的同步課件、練習題、考卷、各種多媒體素材，覆蓋了各個年級各個學科。② 課件上載和管理：按照初始化的學科分類或自定義分類上載課件，并可做刪除。③ 課件分類管理：系統已初始化部分學科分類，用戶可根據實際使用情況定義自己的分類。

④ 課件分類瀏覽：用戶可按照課件分類查找到自己所需要的課件。⑤ 課件播放和下載：系統提供在線播放課件和下載課件到本機上播放。⑥ 我的課堂：根據教學日程讓教師預先備好課，選好資源，把最近需要使用的課件挑出來，建立屬于自己的課堂。

幼兒教育交互式多媒體課堂

系統班級建設

幼兒園的多媒體課堂建設，由HVK系列幼教電子白板及數字視頻展臺等組成。通過最經濟有效、最穩定可靠、最簡單明了、擴展性最好的方式，在任意教室實現多媒體教學、設備管理及書寫互動等功能。

教師可以通過電子展示臺將實物、書本或圖畫教具等通過超短焦系列投影機將圖像實時傳送到電腦上，教師在電子白板上對圖像進行操作、批注或者書寫。電子白板提供的多種學科工具、通用工具幫助教師實現真正的互動教學，所有教學過程均可保存成為視頻文件或者文檔文件，幫助學生或教師構建新的課程。

安裝方式

電子白板有多種安裝方式，壁掛式、嵌入安裝式或者移動安裝式，用戶可以根據使用環境選擇安裝。

◆壁掛式安裝

壁掛安裝方式是將交互式電子白板掛在墻上。其優點在于安裝方便，節約成本，能充分利用現有的 資源，不會額外費用。

此種方式常用已建成的和正在使用的教室，在不對教 室對大的工程改動情況下采用這種壁掛安裝方式。

◆移動安裝方式

移動安裝方式將投影機和交互式電子白板置于固定的支架上，白板可以根據需要進行隨 意的移動，公共教室、小班教學等環境適用此安裝方式。（1）簡易支架

幼兒教育交互式多媒體課堂

簡易支架

這種安裝方式的優點在于安裝簡單便捷，可根據用戶需要隨意改變白板位置，缺點在于，投影機與白板的位置不能確定，一旦移動白板位置，每次移動都需要重新調整投影畫面并重新定位白板。

（2）液壓升降一體支架

液壓升降一體支架

液壓升降一體支架將投影機與電子白板固定位置，只需一次校正就能反復多次的使用。支架底部帶有萬向輪，能隨意移動。支架帶有液壓功能，拉住把手能隨意改變白板的高度，適合不同身高人群使用。與短焦投影機配合使用天衣無縫。液壓升降一體支架成本較高。

交互式電子白板

HidBoard系列交互式電子白板采用紅外感應 技術，通過與投影機、計算機的配合使用，交互式 電子白板可以成為大型的書寫屏，無需專用筆可直 接用在電子白板上操控電腦，書寫、批注課件，實 現真正的無塵交互式教學。

紅外感應交互式電子白板板面表面獨有的高增

益膜，板面無反光，保護學生視力。板面無需外接電源，節能環保。

第二篇：多媒體教室解決方案

多媒體教室解決方案

一.系統簡介

合電教室通常由多媒體電腦及多種先進的視聽設備組成。可滿足多學科多媒體演示示范教學，有利于開展學校內外學術活動。因此，多媒體多功能綜合電教課室的建設必須保證實用性，多用性，發揮投資效益。但是，許多學校綜合電教室的設計與建設還只是停留在將各種先進的視聽設備簡單集中在講臺一起堆放，使教師無法“中央集中控制”。由于設備眾多、品牌各異，放置位置分散，各種遙控器一大堆，電源、視音頻線一大團，使得學科教師需要花時間進行設備的使用培訓才能上課，上課時設備操作使用復雜，需費大量時間來對各種設備進行控制操作，使教學效率降低、因而教師使用積極性不高，多媒體輔助教學的優勢大打折扣。針對這一現狀，設計了以“多媒體綜合控制平臺”為核心的，實現各種音視頻設備“系統集成控制”為目標的綜合電教室系統解決方案。

教師在該平臺上就能實現對各種設備的電源控制和視（音）頻切換操作，提高了設備的利用率，緩解了老師的勞動強度，充分發揮了現代教學設備對提高教學質量的作用。該系統具有質量可靠、價格合理、功能齊備，容易操作，使用方便的特點。

二、設計原則

1、實用性：實用有效是主要的設計目標，只有操作簡單，效果良好才能最大的保護投資者的利益。

2、可靠性：多媒體綜合電教系統的核心是電教平臺。電教平臺性能的穩定決定了系統的可靠性。

3、先進性：對不同廠家、不同型號的同類設備以及平臺控制軟件的開發，充分體現了先進性。

4、擴展性：校園網是現代教育技術應用的趨勢，多功能教室能否和校園網兼容，能否調用室外教學資源是考察多功能教室可擴展性的首要標準。

5、安全性：由于能做到和校園網的無縫連接和通過網絡實現遠程控制，所以可以提供多個層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系。

三、系統功能、特點

1、可控制教室內的各種用電設備的開關及使用。

2、能用固定按鍵控制各種媒體設備的信號切換控制。

3、在控制面板上實現對媒體設備遙控功能的仿真操作。

4、系統界面采用中央控制鍵盤、設計面向教學過程，簡單易用。

5、系統具有紅外線學習功能，對接入系統的媒體設備的品牌和型號無任何限制。

6、可擴充遙控器或計算機控制。

四、系統界面設置

界面設置采用中央控制輕觸按鍵方式，各種設備的操作指示用中文及通用電教設備操作符表示，設備的工作狀態用指示燈表示。

1、媒體設備電源控制鍵：控制平臺上的紅色按鈕為媒體設備電源控制部分，可通過面板上按鈕控制接入媒體的電源開關。

2、媒體選擇鍵：媒體選擇鍵共有：錄像機、展示臺、影碟機、電腦、卡座、筆記本電腦等設備。當按下這些鍵的其中一個時，系統自動將對應媒體設備信號切換到顯示屏幕上。

3、設備操作鍵：系統將各媒體的主要和常用的功能操作紅外線碼讀入系統中，當使用者選擇好媒體后，即可按下功能操作鍵對所選的媒體進行操作控制。

4、環境設施控制鍵：通過按鈕控制電教課室內的遠程環境設施，如電動幕、燈光、電動窗簾。

5、遙控讀取鍵：用戶可根據實際讀入媒體的功能操作控制的紅外線碼，對接入系統的電教設備的品牌和型號無任何限制。

五、主要技術介紹

多功能綜合電教室的核心技術是多媒體系統集成控制技術是近年來迅速發展的一項高科技應用技術，也是未來的發展方向。“多媒體綜合控制平臺”是建立在這種技術上的一種產品。系統采用單片機多機通信技術和系統集成技術，將被控系統設備各種操作功能按照用戶實際操作要求進行組合處理定義，然后將對每一媒體或設備的最終操作過程集成一起，變為簡單的一個操作。

六、主要設備選型

1、液晶投影機

*一般選擇亮度在2500流明以上、分辨率在800X600以上的型號；

*發光源為冷光源更能適應室內溫度較高的場合；并且避免設備電源開關操作失誤；

*盡量選擇國際名牌（如Panasonic、NEC、EPSON等）； *考慮易耗品的價格（如燈泡等）；

2、投影屏幕

*在相同投影亮度條件下，屏幕尺寸越大，單位面積平均亮度越小。因此，要選擇適合尺寸屏幕，并非越大后排觀看效果越好。

*在經濟許可條件下，盡量選擇進口屏幕以確保投射效果或者金屬幕。

3、視頻展示臺

*應根據電教室的應用需要選擇相應型號； *考慮是否需要演示透明膠片，選擇背光顯示； *考慮平臺展示面積是否滿足教學需要；

4、媒體設備

*必須具有紅外遙控功能（錄像機、卡座、影碟機等）*選用知名品牌設備，確保設備的質量和售后服務

七、服務與承諾

滿足顧客的需求，達到優質服務的目的。公司堅持“質量第一，用戶至上，為客戶提供專業、及時、優質、令您滿意”的服務宗旨，特制定以下售后服務細則：

1、提供技術咨詢、日常維護知識及安裝指導等服務，客戶響應時間為2小時之內。

2、本公司所銷售的產品保證是原廠生產的合格產品，并提供三年承諾服務。在購買 日起一年內，如因產品質量問題，本公司給予更換同類產品；后兩年本公司對所銷售的產品提供免費維修，只收回維修工本費。

3、本公司在全國各地有固定的維修中心，能快速響應產品服務。

4、凡購買本公司產品一周內，如需更換其它產品，在外觀、包裝及性能完好的情況下，可以給予更換。

5、公司產品的有著非常完善的售后服務體系，各服務網點詳細情況可聯系我司總部。

第三篇：多媒體教室解決方案

LanStar多媒體教室解決方案

LanStar 多媒體教學網絡系統，是一套多媒體教學平臺，包含影音廣播，教學輔助，教學監控，系統管理四大工具群。用戶可以透過LanStar 教學平臺同時對數百位同學進行多媒體互動教學，從而大幅提高教學成效。主控端功能

■ 廣播

◎ 全屏廣播：實時的將主控端所有的屏幕操作、語音通過網絡，傳送到指定被控端，主控端屏幕以全屏的方式出現在被控端上；

◎ 窗口廣播：主控端屏幕以窗口方式出現在每臺被控端，被控端可以自由移動鼠標，邊看邊練習，達到同步學習的目的。

■ 屏幕錄制

主控端將教學時的屏幕操作、講話同時錄制下來，以供被控端反復學習或其它老師參考使用。錄制的時候可以將操作過程廣播給所有被控端。

■ 屏幕回放

老師只要講一節課，以后同樣的課程直接播放，無須再講一次；可將屏幕錄制的畫面及講話再放出來，并廣播給所有被控端。主控端可以選擇以全屏或窗口的方式在本機播放。

■ 語音教學

主控端通過耳麥進行語音授課，被控端可利用語音錄制功能，將主控端語音教學的內容錄制下來，便于課后復習和討論。

■ 監控

主控端可以就在自己的計算機屏幕前監看到每個被控端的計算機操作情況。

■ 演示

主控端允許某個被控端通過網絡操控主控端的計算機，并將操作過程廣播給其它被控端，做示范演習，主控端可隨時中斷被控端的操作。

■ 分組教學

主控端可將被控端分組，分別指定組長代替主控端對組員進行教學、學習、討論、娛樂等操作。

■ 黑屏

當主控端禁止被控端進行計算機操作時，可將被控端的鼠標和鍵盤鎖定，屏幕呈黑色。

■ 遠程關 / 開機

主控端可遠程開啟、重啟或關閉所選的被控端計算機。在關機時可以強行關機，也可以設置延時關機，提醒被控端存盤，避免資料丟失。

被控端功能

■ 電子舉手

電子舉手僅需點擊『電子舉手 Scroll Lock 』或者按下鍵盤上的『 Scroll Lock 鍵』，主控端便可以看到舉手的被控端圖標上面有手的模樣，既形象又方便，仿真普通教室的功能。

■ 發送消息

發送消息是被控端一個非常有用的功能，這樣在上課的時候，被控端可以向主控端發送消息。

■ 作業提交

作業提交實現了向主控端提交完成的作業；如同普通課堂，上課就會有課堂作業，提交課堂作業有助于監督被控端的完成情況。

■ 在線幫助

在線幫助主要提供被控端在使用 LanStar 過程中遇到的問題的幫助。

擴展功能

■ 電子教鞭

如同覆蓋在計算機屏幕上的透明黑板，主控端可通過提供的各種工具，隨時對問題進行注解、畫圖或插入圖片等，被控端可實時見到各種圖解，讓教學更方便。

■ 遠程信息

主控端可在自己的計算機上面察看被控端計算機信息，包括系統基本信息。

■ 聯機討論

在教室中便可享受“ Internet ”模擬的超級 BBS，可以進行文字、語音、圖片的交流，一切實時呈現。語音交流時，同時只能有一個被控端發言。

■ 文件傳輸

主控端可將作業（或文件資料）發送到被控端的指定目錄中，發送作業（文件）瞬間完成，不必四處奔波。

■ 網上影院(支持 DVD 格式)

課堂上需要影片輔助教學，或課間娛樂時，主控端可以將各種影片資料實時廣播給所有被控端，實現多媒體視聽教學。

■ 多路廣播

多路廣播就像一個多頻道的網上影院，被控端有很多的頻道可以選擇，主控端可以播放更多不同的電影或音樂節目，被控端自由觀看。

■ 遠程設置

主控端可對被控端的 Windows 操作系統進行遠程設置，甚至取消操作系統的某些功能，以達到教學管理的目的。

■ 遠程命令

主控端可通過網絡遠程發送指令，啟動被控端上的應用程序。

■ 影像廣播

可以將主控端連接的視頻擷取設備所拍攝的影像以及主控端的聲音實時廣播給被控端。

關于北京藍代維斯科技

北京藍代維斯科技有限公司(BeijingLandavisTechnology Co.,Ltd.)作為專業的IT綜合服務商,公司定位為第三方專業服務提供商,藍代維斯一直致力于IT整體化外包服務業務,網絡多媒體設計方案、視頻會議解決方案及技術咨詢、計算機系統集成技術開發應用推廣及辦公自動化設備銷售、維護、維修及安裝等方面業務。

我們憑借先進的經營理念和一流的技術優勢,和客戶建立起了良好的技術服務體系及產品銷售渠道.我們秉承“誠信為本”的理念.堅持IT服務和銷售并行發展的原則,與中國惠普、IBM、愛普生、三星、佳能、聯想、明基、理光、東芝、夏普等國內外知名企業保持良好的合作關系,在技術支持體系的基礎上,通過對IT產業的正確把握及理解,使我們在客戶中享有良好的聲譽.經過長期的業務發展，我們擁有了一支年輕有朝氣又有實戰經驗的團隊.我們以服務為先導的管理模式,加強團隊協作重視遵循流程化管理的經營理念.為客戶提供更加完善、優質、快捷的服務。獲取最適合您的產品、服務與解決方案!電 話：+86-10-5128 8139傳 真：+86-10-6296 9896 郵 箱：landavis@live.cn

第四篇：多媒體教室解決方案（范文）

多媒體教室解決方案

文章出處：發布時間： 2008/08/26 | 2547 次閱讀 | 3次推薦 | 0條留言

業界領先的TEMPO評估服務高分段能力，高性能貼片保險絲專為OEM設計師和工程師而設計的產品Samtec連接器完整的信號來源每天新產品時刻新體驗完整的15A開關模式電源在本次項目建設中，用戶的主要目的是為電化教學服務，整個系統包括以下幾部分：

（一）智能型多媒體中央控制系統

采用北京易控公司中央控制系統，實現多媒體電教室各種電子設備的集中控制。

1、要求操作簡單、人性化、智能化；

2、要求整個系統可靠性高；

3、盡量多的體現出各種設備的卓越功能，讓所有設備工作在最佳狀態，發揮設備的最大功效

4、為完善操作人員的系統工作，要求能夠實現計算機網路控制功能，完成遠端監視、遠端同步控制、遠端維護等等功能

5、能夠控制DVD、錄像機、MD 進行播放、停止、暫停等功能；

6、能夠控制投影機，進行開/關機、輸入切換等功能，并能夠控制電動吊架、屏幕，實現上升、停止、下降等功能；

7、能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；

8、能夠控制音量，進行音量大小的調節功能；

9、能夠控制A/V榘陣、VGA榘陣，實現音視頻、VGA信號自動切換控制功能能夠控制房間的燈光和窗簾，自動適應當前的需要

（二）數字投影系統

數字投影系統與多媒體設備連接，要求配置專業多媒體投影機，高亮度,高分辨率真彩色顯示功能,不但可放影錄像機、LD、DVD影碟機的視頻圖像,更可在大屏幕上真實投影計算機圖形文字(或計算機網絡信息),此功能特別適合公司情況介紹,新產品介紹研討,講座教學等。必要時，可以移往其它多功能廳或場所使用，以提高設備使用率，節省投資方的資金。

（三）A/V系統：

A/V系統由計算機、攝像機、DVD、VCR（錄像機）、MD機、實物展臺、調音臺、話筒、功放、音箱、數字硬碟錄像機等A/V設備構成。完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、DVD/CD碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多功能廳的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優良的視聽效果。并且通過數字硬碟錄像機，能夠將整個過程記錄在硬盤錄像機中。

（四）擴聲、音響系統

本次項目的音響系統應用于多功能報告廳、會議室和新聞中心等環境，有關區域安裝固定話筒和無線話筒滿足講演的要求，并配合調音臺、效果器、均衡器并防止嘯叫，滿足音響和擴音的功能。有關音頻信號可通過調音臺輸出供音箱播放，同時視頻信號輸出至投影機播放。系統可播放DVD、VCD、CD、電視節目、調頻電臺廣播等音視頻信號。

（五）房間環境系統：

房間環境系統由房間的燈光（包括白熾燈、日光燈）、窗簾等設備構成；完成對整個房間環境、氣氛的改變，以自動適應當前的需要；譬如播放DVD時，燈光會自動變暗，窗簾自動關閉。適用100平方多媒體教室方案

序號產品名稱品牌/型號技術規格數量控制主機易控YC6800SystemControl ,4*1分2VGA切換，4*1分2AV切換，4路RS232，8路IR，2路MIC，3路Power，2組繼電器，2路I/O，數字音量調節輸出 1臺無線彩色觸摸屏易控EC57CW 無線彩色觸摸屏/5.7英寸/液晶/可自行定義用戶界面/16M內存空間 1臺收發器易控RFGW 無線接收器外接/翻譯觸摸屏過來命令/控制主機/RS-232標準通訊接口 1臺4 操作控制臺易控YC-1400 定制全鋼制1400mm*650mm*1000mm（長*寬*高），1.5毫米冷軋鋼板 1臺投影機吊架海捷鋼制,1米長可調節 1臺投影機日立HCP880X LCD液晶機 1600*1200,3000ANSI,750：1,3.5Kg 1臺投影屏幕紅葉100寸大小2米*1.5米（寬*高），增益好，視角大 1臺遙控教鞭易控YK-e 無線遙控鼠標翻頁激光教鞭，紅點指示，遙控距離不少于15米，激光指示大于200米 1臺功放 IED AV-805 2X（80W-180W）/8Ω 1臺話筒 IED D2 頻響40-1650HZ,拾音距離20-100CM 1支音箱 IEDNA NA500 70W-180W/8Ω 1對無線麥克 KARSECT卡賽特KRU-302 U段750-850MHZ雙咪,（可選配領夾或手持）1臺13 DVD SONY自選 1臺數字展臺臣河PH-8500

12倍光學，8倍數碼/SONY逐行掃描CCD/85萬像素/600 TV線/VGA逐行掃描/32副畫面存儲/音視頻輸入可選1（2）/USB輸出 1臺計算機 自選 1臺線材 自選 1批安裝費1套合計

歡迎轉載,信息來自維庫電子市場網（）

第五篇：校園網多媒體教室解決方案

校園網多媒體教室解決方案

校園網的建設主要是為了教學應用，而多媒體輔助教學和多媒體教室是教學應用的核心，在網絡組建時應考慮多媒體信息的特點，如信息量大，對時間延遲敏感等；在校園網中常會出現幾十個學生執行相同操作的現象，所以要考慮并發信息的控制；學生利用網絡做作業，教師要在家撥號訪問學校網絡，學籍管理信息在網上傳輸，所以也要考慮網絡的安全性，防止黑客破壞網絡，學生抄襲作業；校園網又是面向不同知識層次的教師、學生和辦公人員的工具，它幫助我們更好地提高教學水平、辦公效率和學習興趣，所以應用和管理應簡便易行，界面友好，不宜太專業化。考慮各個學校的具體情況如性質、規模、財務等，藍代維斯科技提出了多種不同的校園網解決方案以供參考：

1、小型校園網解決方案

這是一個相對小型的校園網絡，適宜于單一建筑內的網絡應用，方案特點如下（黑體部分表示主要特點，詳見后文闡述）：

（1）支持多媒體全面應用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學；

（2）高性能，全交換，滿足用戶需求；

（3）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓；

（4）系統高安全，保密性高；

（5）ISDN連接方式，按需建立連接降低鏈路費用。

實現應用如下：

1個多媒體教室：50個多媒體用戶；

1個電子閱覽室：24個多媒體用戶；

60個校園網普通/多媒體用戶；

互聯網接入，安全的廣域網訪問。

方案拓撲結構如下：

由圖可看出，網絡設備組成為：

Catalyst 2924交換機 一臺

Catalyst 1924/2924交換機 五臺

Cisco1700/800路由器 一臺

Catalyst 2924交換機是這一網絡的核心設備，它提供了24個10/100M自適應的高速以太網端口，為分支交換機Catalyst 1924和數據量很大的主服務器工作站提供高速主干連接；1924交換機具有兩個100M快速以太網端口和24個10M端口，100M用于2924或教師用機的連接，10M則可提供給數據流量較少的學生機和辦公機器；圖中多媒體教室用到其中兩臺1924或2924，可為近五十臺學生機提供互聯網連接，另三臺分別分配給電子圖書瀏覽和辦公用。這是一個全交換的網絡，相對共享式集線器而言，交換機各端口擁有獨占的帶寬，能實現多路并行傳輸，不易發生沖突，能為多媒體信息提供更好的保障。

考慮到互聯網接入是校園網的發展趨勢，在每套解決方案中都用到了路由器來引入廣域網的遠程連接，這套方案中用到了思科公司的低端路由器Cisco 1700，它提供了對內的10/100M局域網接口和對外的128K的ISDN或專線連接，通過Internet實現遠程教學或教學演播等應用。ISDN是國內已廣泛應用的一種撥號技術，按連接時間計費，費用僅為普通電話線的2-3倍，但帶寬卻能達到3-4倍，且傳輸穩定，連接迅速。在實現基本數據傳遞的基礎上，用戶根據自己的需要靈活選用上述網絡設備中的某些性能。如：路由器和交換機的組內廣播功能可為多媒體信息的傳輸提供更高的服務；而擁有兩個100M端口的1924可與2924之間建立快速以太網通道，在全雙工模式下達到400M的高速級聯；此外，在圖中1700/800路由器上帶有一個紅色磚墻標志，它表示該路由器兼任了防火墻－－藍代維斯科技系列中、低端路由器都可以通過操作系統升級具備防火墻性能，在承擔遠程連接的同時實施數據包檢驗和過濾，防止非法用戶侵入到內部局域網中－－對連接到Internet這一開放網絡的用戶來說，安全性是網絡設計中不容忽視的一項重要因素。

這套方案的好處是簡便易行，成本很低，并且兼顧了教學、管理和通訊三方面應用。在實現高性價比的桌面應用的同時又做到易于配置和管理：2924和1924都屬即插即用的設備，如果不添加特殊功能則不需任何配置，1700/800的設置和管理也十分方便，這樣用戶使用起來將得心應手，無后顧之憂。

2、支持長距離光纜的小型校園網解決方案

這套校園網絡與第一套大致相似，但引入了光纜連接，因此除了具備前套方案的所有特點外，還能擴展局域網覆蓋區域，適用于多建筑校園網的應用。

方案特點如下：

（1）支持多媒體應用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學；

（2）高性能，全交換，滿足用戶需求；

（3）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓；

（4）系統安全，保密性高；

（5）ISDN連接方式，按需建立連接降低鏈路費用；

（6）采用光纜支持較長距離，滿足不同用戶需求。

實現應用如下：

1個多媒體教室：50個多媒體用戶；

1個電子閱覽室：24個多媒體用戶；

60個校園網普通/多媒體用戶；

互聯網接入，安全的廣域網訪問。

拓撲結構如下：

比較圖1和圖2可看出，圖2中的中央交換機改為Catalyst 2924M，用于辦公管理和電子瀏覽的兩臺分支交換機也改為Catalyst 1924C，相應的交換機間的級聯鏈路改為了光纜。這樣建設成本略為提高，設備組成變為：

由圖可看出，網絡設備組成為：

Catalyst 2924M交換機 一臺（配置2/4端口100BaseFX模塊）

Catalyst 1924/2924交換機 三臺

Catalyst 1924C交換機 兩臺

Cisco 1700/800路由器 一臺

交換機2924M的'M'表示模塊化，這里選擇了一個2或4端口100M光纖模塊；1924C的'C'表示光纖，它的其中一個100M端口由1924的100BaseTX（雙絞線）變為100BaseFX（光纖）。交換機間的多模光纜連接距離可達數百米，基本能滿足校園內各建筑間連接距離要求，這樣即使教學大樓、辦公大樓和圖書館分散在不同位置，依然能夠實現高性能的局域網應用。兩臺用于多媒體教學的1924/2924交換機與同一大樓內的2924M仍采用雙絞線連接即可。

3、融合多媒體應用的中型校園網解決方案

對于應用更為復雜，需要更高局域網性能和多樣化遠程連接的學校，思科公司又推出第三套建議方案。方案特點：

（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負荷網絡運行需求；

（2）虛擬網絡方便管理，提高網絡安全與性能；

（3）支持多媒體應用包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學；

（4）卓越的IP/TV多媒體應用系統，滿足用戶點播、廣播需求，實現多媒體教學和管理；

（5）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓；

（6）系統安全，保密性高；

（7）帶寬優化技術，降低鏈路費用。

實現應用如下：

無用戶數限制的IP/TV視頻點播、廣播系統；

2個多媒體教室：100個多媒體用戶；

1個電子閱覽室：24個多媒體用戶；

80個校園網普通/多媒體用戶；

16個遠程用戶撥號訪問校園網；

互聯網接入，安全的廣域網訪問。

拓撲結構如下：

圖中網絡設備組成為：

Catalyst 3524M交換機 兩臺

Catalyst 1924/2924/3524/3548交換機 六臺

Cisco 2620路由器 一臺（配置NM-8AM模塊）

IP/TV視頻軟件 一套

方案中局域網核心由兩臺Catalyst 3524交換機通過千兆以太網級聯組成。Catalyst 3524交換機具有24個10/100M端口和兩個千兆端口，因此兩臺3524之間可通過兩條千兆連接建立以太網通道，實現高達4G的主干連接，并且可以選擇不同的1000M鏈路類型（1000BaseSX、1000BaseLX/LH等）來滿足或長或短的距離要求；其10/100M端口用于分支交換機和主服務器的連接。

二級交換機采用Catalyst 1924/2924/3524/3548，通過100M端口與3524的10/100M端口上聯，而剩余的100M或10M端口則可留給多媒體教室的教師用機和學生機，或辦公用PC。通過這樣的兩級級聯，局域網用戶擴展到上百名，并且有更多的100M端口為數據庫、多媒體教學或網絡管理服務器提供高速連接，網絡整體容量大大提高。

遠程連接設備也改進為Cisco 2620路由器，它本身具有一個10/100M快速以太網端口，這里還為其選配了一個NM-8AM模塊，可同時建立八條115.2Kbps的電話撥號連接，因此應用非常靈活：用戶可以將一部分撥號鏈路連通ISP去訪問Internet，或通過Internet實現遠程多媒體教學；而將另一部分鏈路留給在家備課的老師或復習的學生，師生們可以很方便地利用家中的電話線和調制解調器連到學校的2620路由器上，滿足Internet訪問、數據查詢及電子瀏覽等應用。考慮到Internet外部入侵和撥號用戶的非法登錄等不安全因素，2620路由器的操作系統也升級到防火墻版本，同時肩負起數據檢驗和過濾的功能。

除了遠程連接的功能，Cisco 2620的10/100M以太網端口也為校園內部局域網實現VLAN的應用提供了可能：VLAN的劃分是在交換機上進行的，利用這項功能可以將整個局域網分割成相對隔離的幾個虛擬網段（即VLAN）來分別對應不同的機構和用途，從而提高VLAN內數據傳遞效率以及VLAN之間的安全性；當不同部門（VLAN）之間需要進行數據交換時，就需要借助路由器的路由功能，這就是VLAN的路由－－VLAN的路由只能在100M以上局域網端口上完成，這是選用Cisco 2620來實現VLAN應用的原因。如不需要VLAN之間路由，也可以選擇Cisco 1750路由器。

除了一個NM模塊以外，2620還空余了兩個WIC的廣域網插槽，可為以后網絡擴充（如增加DDN、ISDN或幀中繼等鏈路）留用。

這套方案的另一關鍵是引入了思科公司的一套功能強大的視頻應用軟件－IP/TV，它的主要性能包括：

IP/TV是一套綜合性客戶機/服務器應用系統，服務器軟件用于捕獲和存貯TV圖像客戶機軟件則可以調用和觀看圖像，此外還有專門的管理軟件對圖像內容和用戶情況實施管理；

IP/TV可以實現的應用有兩大類：視頻廣播和點播－－前者由管理員選定播放內容，實時或定時向指定的客戶機發送；后者則由用戶自己選擇所需的內容，播放到自己所處的客戶機中；

IP/TV的圖像采用標準的視頻文件格式，如MPEG-

1、AVI、H.261等，當服務器容量和線路質量足夠好時，可采用分辨率較高的圖像格式，反之則可降低分辨率來減輕服務器和線路負擔；

IP/TV支持標準的實時傳輸和組內廣播協議，有利于提高傳輸質量，實現完全同步的全屏播放，同時保障數據傳遞效率，避免帶寬浪費；

IP/TV具有完善的管理特性，可以對節目實施編排，也可以對觀眾的情況進行跟蹤，查看哪些觀眾在觀看廣播的內容，哪些觀眾在點播節目，并能夠給出分析，以便更好的規劃網絡帶寬等參數；

IP/TV還提供了便于教學應用的疑問管理器和幻燈播放。學生可以通過點擊瀏覽器窗口中的疑問管理器輸入問題，管理器將問題傳遞到顯示器得以立即答復或存檔以便日后補答。幻燈播放使學員在一個窗口中觀看教學幻燈的同時看到教員的形象；

IP/TV基于流行的Windows NT操作系統和TCP/IP網絡協議，硬件平臺為PC服務器，便于實施和掌握，經濟可行。

由此可見，IP/TV是一套非常適合教學系統的應用解決方案。在拓撲圖中主干交換機3524通過100M端口連接了一臺IP/TV的主服務器，利用攝像機或衛星天線獲取多媒體教學內容并存貯起來，其它教師和學生用機都可以作為IP/TV的客戶機以廣播或點播方式接收圖像；此外，遠程的電教館也設有一臺IP/TV服務器，可復制主服務器的教學內容，便于當地學生觀看。

4、3層交換的大型校園網解決方案

如果學校經費足夠，校園網可以具備多種不同的形式來滿足用戶的特定需求。藍代維斯列舉了兩種不同的解決方案，下面為其中之一：

方案特點：

（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負荷網絡運行需求；

（2）虛擬網絡方便管理、提高網絡安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網絡，管理得心應手；

（4）支持多媒體應用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學；

（5）卓越的IP/TV多媒體應用系統，滿足用戶點播、廣播需求，實現多媒體教學、管理；

（6）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓；

（7）強大安全特性，專用防火墻產品支持大數據量訪問；

（8）帶寬優化技術，降低鏈路費用。

實現應用如下：

無用戶數限制的IP/TV視頻點播、廣播系統

2個多媒體教室：100個多媒體用戶

1個電子閱覽室：24個多媒體用戶

120個校園網普通/多媒體用戶

16個遠程用戶撥號訪問校園網

高速互聯網接入，安全的廣域網訪問。

拓撲結構如下：

圖中網絡設備組成為：

Catalyst 3524/3548交換機 兩臺

Catalyst 2948G-L3/4000交換機 一臺

Catalyst 1924/2924/3524/3548交換機 六臺

Cisco 2610路由器 一臺（配置NM-8AM模塊）

IP/TV視頻軟件 一套

PIX防火墻一臺

與前套方案比較，本方案中路由器由10/100M以太網端口的2620換為相對便宜的10M以太網端口的2610或10/100M以太網端口的1750，這是因為校園局域網中采用了支持3層交換的2948G-L3/或4000交換機。添加的設備主要有兩臺：Catalyst 2948G-L3和PIX防火墻。

Catalyst2948GL3具有48個10/100M快速以太網和2個千兆以太網端口，它與兩臺Catalyst 3524一起共同構筑了一個更為強健的網絡主干；更關鍵的是，新推出的2948GL3交換機具備第三層交換的特性，它既保留了傳統的第二層交換在各端口間傳遞數據時的高線速，又集成了原來在第三層路由中才有的完善的控制功能如審計、廣播隔離等。在前套方案中，VLAN的劃分是在交換機上進行的，但當不同部門（VLAN）之間需要進行數據交換時，就需要借助路由器的路由功能，而現在在同一臺設備中同時支持二層、三層功能，進行廣播隔離、全線速網絡互聯，從而大大提高了校園網的性能。如采用Catalyst 4000系列三層交換機也可以以4000作為核心，直接與各教學樓、圖書館相連。

加在遠程訪問路由器2610/1750后的PIX防火墻結合軟硬件的專用安全設備，也是本方案的亮點之一，它體現出用戶對網絡安全的極度關注。所有流經PIX的數據都必須接受嚴格而全面的檢驗，檢驗內容包括數據的源和目標地址、TCP隨機序列號、TCP端口號和附加標志等，只有滿足特定條件的數據才能穿過這道防火墻；相對集成在路由器上的防火墻和軟件防火墻而言，PIX使用自己專有的軟件系統，不需借助于外部操作平臺，內核技術不公開，因此能更有效地阻止網絡黑客的攻擊；而配套的硬件組成使其數據處理效率更高；此外，PIX還支持網絡地址翻譯的功能，能夠實現內部IP到合法IP的轉換，方便更多的用戶利用有限地IP地址資源作Internet訪問。

5、千兆主干，百兆交換到桌面的大型校園網解決方案（50-80萬元規模）

前套方案強調的是第三層交換和網絡安全，本套投資大致相當的方案則重在數據的高速傳輸。

方案特點：

（1）高性能全交換，千兆骨干、百兆交換到桌面；

（2）虛擬網絡方便管理、提高網絡安全與性能；

（3）支持多媒體應用包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學；

（4）卓越的IP/TV多媒體應用系統，滿足用戶點播、廣播需求，實現多媒體教學、管理；

（5）管理簡單，瀏覽器方式無需專門培訓；

（6）系統安全，保密性高；

（7）高速緩存提高廣域網速度，降低網絡費用；

實現應用如下：

無用戶數限制的IP/TV視頻點播、廣播系統

2個多媒體教室：100個多媒體用戶

1個電子閱覽室：24個多媒體用戶

90個校園網普通/多媒體用戶

16個遠程用戶撥號訪問校園網

高速互聯網接入，安全的廣域網訪問

拓撲結構如下：

圖中網絡設備組成為：

Catalyst 3508G/4000交換機 一臺

Catalyst 3524/3548交換機 七臺

Cisco 3640路由器 一臺

Cache Engine高速緩存 一臺

IP/TV視頻軟件 一套

可以看出，這一方案的最大特點是沒有了純10M口交換機，而用到了七臺3524/3548交換機連接到桌面，網絡核心設備相應更換為3508G或4000，它的以太網端口全為千兆，與七臺3524/3548的千兆上聯口連成了一個強有力的網絡主干；3524的24個10/100M端口為所有教學和辦公用PC提供連接，這些端口自適應的特性使PC網卡不論是舊有的10M還是新配備的100M都能應用自如，便于網絡的逐步升級。千兆主干、100M到桌面的連接方式能將多媒體教學的優越性發揮得淋漓盡致，即使有更多用戶要加入到視頻點播的應用，網絡帶寬也不致成為瓶頸。

遠程訪問的路由器也由原來的2600系列換為了Cisco 3640，3640共有四個接口插槽，可選配更多的撥號端口或將插槽空余留作以后網絡擴充用；3640的局域網接口也為模塊形式，用戶可根據遠程訪問的數據量大小選擇10M或10/100M端口；與2600系列相比，除了可選網絡接口的數量和類型增加，3640還具有更高的數據處理能力，使廣域網的容量能隨局域網的改進作相應提高。

CacheEngine又稱高速緩存，用于改善Internet和Intranet訪問性能的一項產品，從名稱可以看出，它實際上是一個大容量存儲設備，專門用來存儲用戶曾經訪問過的Web頁面，這樣當其他用戶要訪問同一頁面時，就不需要再到WWW服務器上去尋找，而直接從高速緩存中調用；這樣即節省了鏈路帶寬，也減輕了WWW服務器的負擔，同時大大提高訪問效率，對線路帶寬寶貴的遠程Web訪問尤為適合。在本方案中，當校園內用戶需要頻繁訪問遠端電教館以Web形式存放的圖像時，CacheEngine將大顯身手。

以上五個方案是藍代維斯科技結合學校典型應用推出的建議方案，它們的整體特點為：

1.高速－－全交換，千兆骨干，10/100兆交換到桌面；

2.化繁就簡－－多媒體教學、辦公管理、遠程通信一網實現；

3.可靠－－全冗余，熱備份，快速恢復

4.安全－－從集成路由器防火墻到專用PIX防火墻，提供端到端的保障；

5.使用簡便－－基于瀏覽器和一些網絡管理工具的圖形化配置，管理；

6.經濟實用－－高性價比產品，支持系統平滑升級，可滿足100～1000用戶的需求。

各學校可參考上述方案并結合自身的實際情況作相應的修改或重新設計。

關于北京藍代維斯科技有限公司

北京藍代維斯科技有限公司(BeijingLandavisTechnology Co.,Ltd.)作為專業的IT綜合服務商,公司定位為第三方專業服務提供商,藍代維斯一直致力于IT整體化外包服務業務,網絡多媒體設計方案、視頻會議解決方案及技術咨詢、計算機系統集成技術開發應用推廣及辦公自動化設備銷售、維護、維修及安裝等方面業務.。

我們憑借先進的經營理念和一流的技術優勢,和客戶建立起了良好的技術服務體系及產品銷售渠道.我們秉承“誠信為本”的理念.堅持IT服務和銷售并行發展的原則,與中國惠普、IBM、愛普生、三星、佳能、聯想、明基、理光、東芝、夏普等國內外知名企業保持良好的合作關系,在技術支持體系的基礎上,通過對IT產業的正確把握及理解,使我們在客戶中享有良好的聲譽.經過長期的業務發展，我們擁有了一支年輕有朝氣又有實戰經驗的團隊.我們以服務為先導的管理模式,加強團隊協作重視遵循流程化管理的經營理念.為客戶提供更加完善、優質、快捷的服務。