第一篇：轉(zhuǎn)變落后思想觀念

上海學(xué)習(xí)心得體會之一：轉(zhuǎn)變思想觀念

西雙版納州第二中學(xué) 曾文精

明清后期，我國開始實行閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致我國與外界隔絕，使我國開始落后于世界發(fā)展潮流，落后就要挨打。1840—1842年的鴉片戰(zhàn)爭，中國被英國的堅船利炮打敗，被迫簽訂《南京條約》，中國的大門被迫打開。上海作為五個通商口岸之一，對外開放。從此，上海成為近代中國西學(xué)東漸的橋頭堡。

文化大革命結(jié)束后，由于領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“兩個凡是”的錯誤方針，我們國家處于徘徊之中。終于在1978年底，我國召開了十一屆三中全會，會上作出了改革開放的偉大決策。1984年，上海作為第二批沿海開發(fā)城市對外開放，上海在現(xiàn)代再次成為中國改革開放的排頭兵。1990年，國家決定設(shè)立上海浦東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，把中國的對外開放推進(jìn)到一個新階段，之后上海成為我國改革開放的引領(lǐng)者。所以，上海從近代開始就成為了中國接受西方先進(jìn)思想文化的前沿陣地，也是中西文化和思想的融匯地。

來到上海學(xué)習(xí)的最大感受就是上海教育理念和管理理念的先進(jìn)和新穎。實際上，這幾年隨著西雙版納州政府對教育的重視和持續(xù)不斷的投入，我們在硬件設(shè)施上和上海仍然有差距，但差距已經(jīng)不是那么大了。我們上課也有多媒體設(shè)備；有學(xué)校付費(fèi)的各種教育網(wǎng)站；有網(wǎng)上閱卷和質(zhì)量分析系統(tǒng)；有嶄新的教學(xué)樓和設(shè)施齊全的運(yùn)動場；而我們滯后的主要是思想觀念。因此，我認(rèn)為要使我們西雙版納的教育發(fā)展的更好、更快，關(guān)鍵在于要學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育理念和管理理念，轉(zhuǎn)變我們落后的思想觀念。

一、改變對教師考評的標(biāo)準(zhǔn)。

上海進(jìn)才中學(xué)給我最大的觸動就是教師考評標(biāo)準(zhǔn)的新穎。他們對教師的考評不是一味的看考試成績，而是要參考各學(xué)科的作業(yè)量和占用學(xué)生的時間，他們關(guān)鍵看的是一個教師的教學(xué)效率。而我們考評教師就是一味的看考試成績，這樣就會出現(xiàn)這種情形：各學(xué)科教師拼命搶占學(xué)生學(xué)習(xí)時間，除了自己的正課時間以外，還利用晚自習(xí)的時間霸著講課和輔導(dǎo)學(xué)生；課后又采用題海戰(zhàn)術(shù)，布置很多課后作業(yè)，最后搞的學(xué)生疲憊不堪，學(xué)習(xí)效率低下，各學(xué)科之間發(fā)展不均衡。所以，我認(rèn)為考評教師也應(yīng)該借鑒上海進(jìn)才中學(xué)的做法：首先，給各學(xué)科制定作業(yè)和占用時間的標(biāo)準(zhǔn)；其次，學(xué)期末通過召開學(xué)生座談會和發(fā)學(xué)生調(diào)查問卷，了解每個學(xué)科的作業(yè)量、占用的時間是否超標(biāo)。如果超標(biāo)了，就算考試成績優(yōu)秀也不能獎勵，而是要批評教育；而有些教師作業(yè)量小，占用學(xué)生的時間少，而考 1 出來的成績也不差，這說明教學(xué)效率高，這樣的教師就應(yīng)該表揚(yáng)。如果我們像上海進(jìn)才中學(xué)這樣考評教師。那么，各位教師肯定會想盡一切辦法提高教學(xué)效率，而不是想方設(shè)法的去占用學(xué)生寶貴的時間，我們一直以來強(qiáng)調(diào)的高效課堂不就出來啦。另外，還可以和諧教師之間的關(guān)系。

二、不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，要注重教學(xué)的實效性。

我們西雙版納州的許多學(xué)校周末都在上課，甚至有些學(xué)校一個月才休息三、四天，根本沒有雙休日；晚自習(xí)從七點(diǎn)上到十點(diǎn)，到高三有些學(xué)校甚至到十一點(diǎn)；加上白天上八節(jié)正課，學(xué)生一天被弄的疲憊不堪，根本沒有時間緩解自己的情緒，心情會變得非常壓抑，久而久之，學(xué)生就會厭學(xué)，學(xué)習(xí)效率也會變得非常低下。而上海的學(xué)校都實行雙休日，高三年級的學(xué)生會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┹o導(dǎo)，晚自習(xí)一般在九點(diǎn)就結(jié)束了。此外，上海的學(xué)校還開展了豐富多彩的活動課，還有舉辦文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書周等校園活動。學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，通過這些課外活動得到了放松，情緒得到了釋放，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，學(xué)習(xí)的效率更高了。

三、不要一味的只追求教學(xué)成績，要注重學(xué)生的全面發(fā)展

現(xiàn)在，我們西雙版納州的學(xué)校都把關(guān)注點(diǎn)放在考試成績上，每年各個學(xué)校都在比中考有幾個800分，前十名有幾個；高考一本有幾個，二本有幾個，上線率是多少；是否有清華、北大。而不關(guān)注學(xué)生其他方面的培養(yǎng)和發(fā)展。很多學(xué)校只是一味的埋頭抓教學(xué)，課外活動開展的很少，就算開展活動課也是為了完成任務(wù)，走走形式而已，就怕占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，甚至有些班主任禁止學(xué)生課間去打球，禁止學(xué)生參加學(xué)生會和社團(tuán)，只希望學(xué)生一心一意讀圣賢書，不要為其他的事情分心。而上海的學(xué)校開展豐富多彩的活動課，如服裝設(shè)計、建模、合唱團(tuán)、話劇、三D打印、擊劍、射箭等，還有文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書周等主題活動，并且有許多社團(tuán)活動，學(xué)生得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到了提高，將來走入社會會很容易融入。而我們的學(xué)生一心只讀圣賢書，發(fā)展有許多局限性。所以，我認(rèn)為還是要回歸教育的本質(zhì)，在關(guān)注成績的同時，要著重提高學(xué)生的全面素質(zhì)。歸根結(jié)底還是要提高教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂，把更多的時間還給學(xué)生，讓學(xué)生有一個豐富多彩、色彩斑斕的學(xué)生時代，讓學(xué)生更加快樂的學(xué)習(xí)和生活。

四、做一名“聰明”的教師

我們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。我們許多教師不可謂不敬業(yè)、不負(fù)責(zé)，尤其是班主任，一天到晚的蹲在班上，守著學(xué)生，犧牲了自己的業(yè)余生活，甚至是自己的家庭和健康。但是，教學(xué)效果卻不理想，教學(xué)成績也不顯著。這主要是因為老師 2 雖然“燃燒”了自己，卻沒有“點(diǎn)燃”學(xué)生，讓學(xué)生動起來自主學(xué)習(xí)，最終教師“自燃”而亡。在上海浦東中學(xué)，我有幸聽了一節(jié)深圳紅嶺中學(xué)吳磊老師的課，她有一句話，我很贊同“教師不是要燃燒自己，而是要點(diǎn)燃學(xué)生”。我也認(rèn)為教師不必事事躬親，很多事情完全可以讓學(xué)生自己去完成。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息時代了，學(xué)生的知識儲備很充足，眼界也很開闊，也參加過一定的社會實踐活動，有一定的社會經(jīng)驗，他們完全有能力去自主學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是老師怎么去調(diào)動學(xué)生。比如：講到一個歷史人物，如拿破侖，完全可以讓學(xué)生起來講，有可能學(xué)生比老師知道的還多；高三評講試題，可以讓成績好的學(xué)生來分析、講評，也許學(xué)生的思路比老師還要開闊；鞏固基礎(chǔ)知識，可以讓學(xué)生組成小組（6人一組）,互相背誦，不能過關(guān)的就由教師負(fù)責(zé)；作業(yè)也可以小組協(xié)作，好生幫助后進(jìn)生，小組之間交叉批閱。通過這些方式可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率，也可以減輕教師的負(fù)擔(dān)，讓教師有更多的業(yè)余時間享受生活和照顧家庭。

第二篇：轉(zhuǎn)變思想觀念

《轉(zhuǎn)變思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)》讀后感

按照上級要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《轉(zhuǎn)變思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)》這本書。并且通過學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會，有不妥之處敬請批評指正。

一、堅持學(xué)習(xí)，更新思想觀念，提高理論素養(yǎng)

一名優(yōu)秀的一線金融工作者不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。所以，只有堅持不懈地學(xué)習(xí)政治理論，用“科學(xué)發(fā)展觀”武裝自己的頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政策規(guī)章制度，才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，才能具備一定的發(fā)展能力，具備熱情為客戶服務(wù)的素質(zhì)。要轉(zhuǎn)變思想，首先要更新觀念，沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的律己意識，團(tuán)體意識和發(fā)展意識。要創(chuàng)新發(fā)展，首先要有科學(xué)的發(fā)展觀，沒有扎實的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，就沒有對所從事業(yè)務(wù)的正確認(rèn)識和準(zhǔn)確判斷，更談不上發(fā)展。因此，在今后工作中我要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，要理論聯(lián)系實際，分清是非，要真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，在業(yè)務(wù)上積累下豐富的業(yè)務(wù)知識，為拓展業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”，在工作中沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅強(qiáng)的隊伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到建行讓我們學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)變思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)》這本書的迫切性和重要性。通過學(xué)習(xí)整改，迅速地把自己的思想認(rèn)識統(tǒng)一到銀行的決策部署上來，認(rèn)真解決工作中存在的突出問題，牢固樹立 “盡心、盡力、盡職、盡責(zé)”的工作觀念。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，要嚴(yán)以律己，從我做起；其次是要嚴(yán)格日常操作規(guī)范，文明熱情服務(wù)；再次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識，努力完成工作目標(biāo)和計劃。

三、規(guī)范行為，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好形象

這次的學(xué)習(xí)，還使我認(rèn)識到作為金融服務(wù)，不僅要具有先進(jìn)的設(shè)施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我個人認(rèn)為，良好的服務(wù)是從初見客人的禮儀開始的。應(yīng)該說，我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何去學(xué)會尊重、贊美和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會了如何去傾聽和微笑，學(xué)會了如何做到著裝莊重，舉止得體，彰顯職業(yè)品味。掌握了解交際要點(diǎn)，提高了交際能力，為今后在工作中提升職業(yè)形象，贏得客戶的信賴打下了堅實基礎(chǔ)。

四、認(rèn)真剖析，挖掘錯誤缺點(diǎn)，提升完善自己

我結(jié)合本次的學(xué)習(xí)，通過對前半年工作的總結(jié)和反思，認(rèn)為自身工作中存在的問題主要有以下幾點(diǎn)：

1、前半年的各項任務(wù)沒有全面完成，除了客觀因素外，根本還在主觀。

2、工作開拓、創(chuàng)新意識還不夠，使工作沒有取得突破性的進(jìn)展。

3、我的對外協(xié)調(diào)能力比較欠缺，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

產(chǎn)生以上問題的主要原因是自身思想中存在的保守落后、被動懶散、創(chuàng)新意識不強(qiáng)等觀念。今后我要以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)。一是要和東至建行全體員工一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立“存款興行”的思想和陣地意識，把存款工作作為一切工作的切入點(diǎn)，克服種種困難，搶抓有利時機(jī)，大力拓展存款業(yè)務(wù)，以此帶動各項業(yè)務(wù)的發(fā)展；二是結(jié)合建行開展的《轉(zhuǎn)變思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)》學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真執(zhí)行各項工作制度，堅持業(yè)務(wù)和制度學(xué)習(xí)，牢固樹立安全規(guī)范就是效益的思想，增強(qiáng)自身的法制意識、風(fēng)險意識及責(zé)任意識；三是在實際工作中堅持“嚴(yán)實、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅”的工作作風(fēng)，在為客戶服務(wù)的過程中，按照“操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立服務(wù)意識，全面提升各項服務(wù)水平；四是盡心盡責(zé)做好本職工作，為保持業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展全身心投入到工作中，勤奮務(wù)實，努力奮斗，堅持把自己培養(yǎng)成一個愛社敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)、有獨(dú)立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的建行人。

第三篇：轉(zhuǎn)變思想觀念

全體員工要認(rèn)清目前公司面臨的內(nèi)外形勢，抓住機(jī)遇轉(zhuǎn)變思想觀念，每個員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變被動工作為主動進(jìn)取，樹立敢做事的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，會做事的創(chuàng)新能力，真做事的務(wù)實作風(fēng)，愿做事的自律精神；要樹立用戶第一、質(zhì)量第一、效率優(yōu)先的觀念；要在工作中有所作為，有所建樹，堅決反對扯皮、推諉的行為，要敢于向一切不利于公司生存和發(fā)展的各種惡習(xí)及不良行為做斗爭。

第四篇：轉(zhuǎn)變思想觀念（模版）

轉(zhuǎn)變思想觀念

為了更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下審計工作發(fā)展需要，發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能，要從思想觀念有所轉(zhuǎn)變。一是牢固樹立大局意識。要求審計干部緊緊圍繞落實國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策和地方黨委、政府的中心任務(wù)開展工作，積極探索研究審計工作為大局服務(wù)的新思路、新方法，進(jìn)一步提高依法行政能力。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式。努力從管理的角度去認(rèn)識、分析問題，對體制性、機(jī)制性問題提出意見和建議，充分發(fā)揮國家審計“免疫系統(tǒng)”功能。三是推動審計類型轉(zhuǎn)化。要由過去的單純注重財政、財務(wù)收支審計，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注國家政策法規(guī)的落實與重大決策的執(zhí)行情況方面上來，從根本上體現(xiàn)監(jiān)督與服務(wù)并重的理念。

提升業(yè)務(wù)能力

經(jīng)審中心作為業(yè)務(wù)職能部門，較強(qiáng)和過硬的業(yè)務(wù)能力是開展工作的前提。在知識日新月異的時代背景下，相關(guān)規(guī)章條例的發(fā)展變化較快，審計人員要適應(yīng)時代的要求和工作的需要，必須努力提高業(yè)務(wù)能力。一是樹立創(chuàng)新意識。審計人員要切實增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高審計創(chuàng)新水平，要在審計理念、審計手段、審計方式方法上有所創(chuàng)新，提高審計成果的利用率。二是樹立“質(zhì)量第一”意識。要按審計法、審計規(guī)程、準(zhǔn)則等規(guī)定程序?qū)徲嫞龊脤徢罢{(diào)查記錄，開好審計進(jìn)點(diǎn)會，認(rèn)真整理匯報，及時溝通反饋。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一要必須嚴(yán)明紀(jì)律。要服從組織、服從大局，要規(guī)范自己的言行，從紀(jì)律出效率。二要必須樹立良好的工作習(xí)慣。要樹立求真務(wù)實、真抓實干的工作習(xí)慣。切忌空泛，切忌浮躁。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。團(tuán)結(jié)是干好工作的一種保證，是工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。在大是大非的問題上立場要堅定，旗幟鮮明；在小事上要多謙讓，多顧全他人。工作中要時時處處，注重規(guī)范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，推進(jìn)工作。

增強(qiáng)拒腐能力

作為審計人員，必須明確審計隊伍在反腐蝕中的特殊地位，要牢記清正廉潔。一是增強(qiáng)遵紀(jì)守法和廉潔自律的意識。要做到知曉法紀(jì)，明確規(guī)范，確保依法行政，保持職業(yè)謹(jǐn)慎，不以監(jiān)督者自居，不把執(zhí)法權(quán)作為謀取私利的資本。二是注意防微杜漸。近年來我們身邊查處的一些案件表明，一些黨員干部走上違法犯罪的道路不是偶然發(fā)生的，他們都有一個由表及里、由淺入深、由放松到滑坡再到崩潰的這樣一個由量變到質(zhì)變的過程。所以要防微杜漸、時刻警惕，不要使千里長堤，潰于一蟻之穴。三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。無論遇到什么樣的誘惑和考驗，都要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，始終保持政治上的堅定性和思想上的清醒，抑制浮躁，保持理性，心懷敬畏，警鐘長鳴。

第五篇：轉(zhuǎn)變思想觀念

轉(zhuǎn)變思想觀念，服務(wù)小康社會

一、整頓紀(jì)律作風(fēng)，提高認(rèn)識。

整頓紀(jì)律作風(fēng)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，是根據(jù)公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、面臨的形勢任務(wù)和隊伍現(xiàn)狀提出來的。全縣公

安機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動，并制定了實施方案，結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會精神，深入開展理

想信念、宗旨意識、社會主義榮辱觀等教育活動，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代

表”重要思想及科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，建設(shè)一支“政治堅定”的公安隊伍。堅持黨的基本理論、基本路

線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀使每位民警對此項教育活動有了新的認(rèn)識，使每位民警充分認(rèn)識要把立警為公、執(zhí)法為民的理念落實到各項公安工作之中，樹立全局和戰(zhàn)略

觀念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立講政治、講大局的良好風(fēng)氣。

二、樹立立警為公，執(zhí)法為民的思想觀念。

要在廣大民警中，加強(qiáng)“為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)”的教育，以強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立法制觀念，規(guī)范執(zhí)法，提高執(zhí)法水平，切實增強(qiáng)民警的宗旨意識和人權(quán)意識，解決好為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)，為誰用權(quán)的問題。擺

正自己與人民的關(guān)系，正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，依照法定職權(quán)，按照法律程序辦事，堅決杜絕執(zhí)法工

作中漠視群眾疾苦、侵害群眾利益、傷害群眾感情的現(xiàn)象。公安機(jī)關(guān)堅持立警為公，執(zhí)法為民，才能做到

權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，圍

繞人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益來落實各項具體的行動。開展換位思考，感受群眾艱辛，了解

群眾最想什么！盼什么！恨什么！來激發(fā)民警對群眾的情感，學(xué)會做群眾工作，真正把立警為公，執(zhí)法為

民貫穿于整個工作環(huán)節(jié)中。

五、嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，依法辦事。

公安交通管理部門，也是一個地方秩序形象的窗口，這就要求交通管理部門和廣大交通民警要切實規(guī)范

執(zhí)法行為，切實管理好執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系，提高執(zhí)法質(zhì)量，使民警從執(zhí)法隨意性大，以管理為主的工作模

式中跳出來，將全部的警務(wù)活動納入法制化軌道。交通管理部門長期以來，少數(shù)人思想觀念陳舊，特權(quán)思

想嚴(yán)重，法律意識淡薄，執(zhí)法隨意性大，以管理者自居，利用手中的權(quán)利，隨意執(zhí)法，刁難群眾，甚至出

現(xiàn)吃、拿、卡、要，和不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現(xiàn)象，在社會上造成不良影響。因此，我們要

以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī)，從交通管理各個環(huán)節(jié)入手，找準(zhǔn)問題存在的關(guān)鍵，在民警中圍繞執(zhí)

法不公，執(zhí)法不嚴(yán)，不依法辦事，傷害群眾感情，侵害群眾利益，服務(wù)態(tài)度粗暴，“冷、硬、橫、推”行為

集中教育整頓，并制定出強(qiáng)硬的管理制度，處理制度，以起到警示教育的目的。以至在今后的車輛管理，事故處理工作中，能夠按照服務(wù)承諾制，方便、快捷的為群眾提供滿意的服務(wù)，簡化辦事程序，清理不合理的收費(fèi)項目，真正減輕群眾負(fù)擔(dān)讓人民群眾滿意。在路檢路查中要樹立執(zhí)法形象，處理好“嚴(yán)”與“熱”的關(guān)系，文明執(zhí)法，執(zhí)法守法，公正執(zhí)法，堅決杜絕隨意執(zhí)法和粗暴執(zhí)法，在人民群眾中樹立起良好的形象。

六、堅持從嚴(yán)治警，提高民警素質(zhì)。

保障全面建設(shè)小康社會的順利進(jìn)行，全力做好保安全、保暢通的工作，就要培養(yǎng)一支能吃苦、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法公正、有戰(zhàn)斗力的交警隊伍。我們交通管理部門，要以周部長提出的“建設(shè)過硬的班子，純潔公安部隊，樹立良好警風(fēng)，嚴(yán)格公正執(zhí)法”的總要求，從嚴(yán)治警，堅決按“五條禁令”嚴(yán)格要求每位民警。開展以“公正執(zhí)法樹形象”為主要內(nèi)容的教育活動，抓好民警的政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，以此來提高他們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)法觀念，激發(fā)民警的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。使之成為一支守紀(jì)律、高素質(zhì)，人民群眾信賴、擁護(hù)、支持的隊伍，切實使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)“富民強(qiáng)盟，走進(jìn)前列，全面建設(shè)小康社會，開放搞活”的奮斗目標(biāo)早日實現(xiàn)，營造良好的交通環(huán)境，盡職盡責(zé)，不負(fù)重望。