第一篇：寒假實(shí)踐活動總結(jié)（共）

寒假實(shí)踐活動總結(jié)

在這次寒假里，我參加了百萬大學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。我參加的是柳州市沙塘鎮(zhèn)的團(tuán)隊(duì)，在這次活動中，我們開展了采訪公安局局長，以及去敬老院看望老人的活動。這次實(shí)踐活動，讓我在漫漫假期里可以去做有意義的事情，我從中收獲良多。

首先，在采訪警察局局長時(shí)，我們了解了警察的許多不為人知事情。警察們的工作并不是我們想象的那么輕松，他們有著我們不知道的艱辛，每逢節(jié)假日當(dāng)我們盡情的玩耍時(shí),他們還要堅(jiān)守在自己的崗位上，為我們服務(wù)。而且警察們的收入也不是很高，生活條件也不是很好。這次采訪讓我們更加了解到警察們的不容易，我們要更加的尊敬警察們!接著，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先藗儭Ｎ覀儙е麃淼搅丝禈肪蠢显海谶@里住著幾百個老人。我們來到這里，給老人帶來了歡聲笑語。老人們由于都住在老人院里，與自己的子女以及孫子孫女分開，他們都是很寂寞的，我們的到來讓他們感到開心高興。我們在這里幫老人打掃衛(wèi)生，幫老人穿衣喂藥，跟老人聊天等等。在這里我們和老人們都很開心。我希望以后有機(jī)會的話，我想常常去看望老人們，同時(shí)我也想呼吁老人們的家人們以及社會大眾，多來敬老院陪陪老人們。不要讓老人們那么孤單，要讓他們感受到溫暖！

這次的寒假實(shí)踐活動讓我的寒假變得更加豐富，更加有意義，也讓我從中收獲到友誼以及社會經(jīng)驗(yàn)，自己也得到了歷練。

我很享受這次的社會實(shí)踐活動，希望以后還能有機(jī)會參加類似的實(shí)踐活動。

廣西大學(xué)外國語學(xué)院

日語101班

譚玲 1025120116

第二篇：寒假實(shí)踐活動總結(jié)

三年級寒假實(shí)踐活動總結(jié)

在寒假“發(fā)明創(chuàng)想”“我們的節(jié)日”為主題的實(shí)踐活動中，我們學(xué)生經(jīng)歷了由開始的迷茫以及活動組織過程的辛苦及其收獲的喜悅這樣的情感體驗(yàn)。整個活動設(shè)計(jì)科學(xué)，調(diào)查、思考全面，可操作性強(qiáng)。

一、活動積極體現(xiàn)“三維”目標(biāo)

首先是我們培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)，實(shí)踐活動本身是培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力的活動，因此能力目標(biāo)被排在首位，我們的能力目標(biāo)是通過學(xué)生的親身參與調(diào)查、采訪、拍攝、記錄、分析、討論、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、利用信息的能力和語言表達(dá)能力；在活動中增進(jìn)學(xué)生的合作、交往能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。再者就是情感目標(biāo)的培養(yǎng)，在搜集、詢問、調(diào)查活動中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

二、活動前的準(zhǔn)備合理、充分

在確定實(shí)踐活動主題的時(shí)候，我并沒有采用 “先入為主”的強(qiáng)加方式，而是采用讓學(xué)生集體、分組選擇、討論確定命題的方式，經(jīng)過全班小組內(nèi)討論，學(xué)生一致認(rèn)為大多數(shù)選題以前都或多或少的實(shí)踐過，而眼前的放假面臨著“過年”，雖然學(xué)生對于過年都感覺沒有興趣，但是嘗試從眼前的事情入手調(diào)查或許會有以外的收獲。學(xué)生的思考激起我的共鳴：我突然覺得這正是對學(xué)生進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化教育的好時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生先從了解家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手，此過程既可以豐富學(xué)生的社會閱歷，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又能讓學(xué)生感受到節(jié)日生活的喜慶氛圍，于是我積極鼓勵學(xué)生的選題，本次實(shí)踐活動就圍繞著尋找過年的感覺來進(jìn)。

三、安全教育是活動順利進(jìn)行的有利保障

在調(diào)查、搜集活動開始之前，我首先召開小組長會議并有針對性地進(jìn)行活動前的指導(dǎo)及安全教育：出去調(diào)查時(shí)，一定要確保安全，小組長負(fù)好責(zé)任，這樣才能保障我們的活動順利進(jìn)行。

四、活動的效果引發(fā)出了師生不同有價(jià)值的思考

在本次活動中，我們師生都收獲頗豐：學(xué)生無論是從實(shí)踐能力還是知識方面都較以前有所大的邁進(jìn)，教師更是收獲了放手后的喜悅。“實(shí)踐得知識”，“實(shí)踐促發(fā)思考”，“實(shí)踐培養(yǎng)、提高能力”這是我們師生共同的反思。通過這個平臺，我們學(xué)生更加熱愛祖國傳統(tǒng)文化，并且對于生活的感知更加深刻。

盧敏 2015.2

第三篇：2012寒假實(shí)踐活動總結(jié)

2012寒假實(shí)踐活動總結(jié)

寒假我回到家中積極響應(yīng)學(xué)校提議的寒假大學(xué)生一對一幫扶活動為我的母校巢湖市半湯街道戰(zhàn)前小學(xué)一位小學(xué)三年級的學(xué)生補(bǔ)習(xí)了

第四篇：寒假實(shí)踐活動總結(jié)

寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)

這一次寒假實(shí)踐活動的時(shí)間比較緊張，所以我們沒有太多的時(shí)間去研究、考慮很細(xì)節(jié)的問題。各組的成員在很快的時(shí)間里確定了要去的地點(diǎn)以及活動時(shí)間和內(nèi)容，有了兩次的活動經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動便快了很多，而且也熟練了很多。

班里一共分了9個組，每個組7到12個人不等，進(jìn)行的活動也有不同，有的進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，有的進(jìn)行研究調(diào)查，總之這一次的活動時(shí)間雖緊，但同學(xué)們活動內(nèi)容豐富，從中學(xué)到了不少東西。通過同學(xué)們上交的社會實(shí)踐手冊來看，我們選出了較為優(yōu)秀的兩個方案，一下做重點(diǎn)介紹。

第3小隊(duì)的活動內(nèi)容是職業(yè)體驗(yàn)。他們進(jìn)行的職業(yè)體驗(yàn)比較貼近于人的生活，進(jìn)行活動實(shí)踐的地點(diǎn)是同學(xué)家里的炒貨鋪，這樣也便于同學(xué)們跟家長進(jìn)行溝通，能夠進(jìn)行更多的實(shí)踐，獲得較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

首先，他們制定了要進(jìn)行的實(shí)踐方案。分三個大塊：第一，向工作人員了解各種關(guān)于炒貨的內(nèi)容。例如，怎樣選好的炒貨，炒貨的制作過程。

其次，就是親自上崗實(shí)踐了，幾個人再分了小組，有賣炒貨的，有學(xué)習(xí)做炒貨的，還有的幫忙打掃衛(wèi)生。每個人都做得熱火朝天。

最后，他們他們對本次的實(shí)踐活動進(jìn)行了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，看來這次他們獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。

第8小分隊(duì)進(jìn)行的也是職業(yè)體驗(yàn)，只不過相比于第3小隊(duì)不同，他們這次活動比較專業(yè)化，讓她們了解到了從未涉及過的知識。這一小隊(duì)去了五金建材市場，這與我們的生活密切相關(guān)，但對它的了解卻甚少。她們進(jìn)行的活動內(nèi)容分的更為詳細(xì)他們的工作時(shí)間共為5天。

第一天他們先熟悉環(huán)境記憶貨物位置，明確流程。

第二天到第四天他們逐漸進(jìn)入職業(yè)角色，開始嘗試做一些更為專業(yè)化的工作如：開收

單、保單、服務(wù)卡等。

最后一天小隊(duì)進(jìn)行工作總結(jié)并整理出書面報(bào)告。

通過第三次活動實(shí)踐，相信同學(xué)們有了更多的收獲，也得到了更大的鍛煉，從第一次的摸索到現(xiàn)在的熟練，同學(xué)們一定對了實(shí)踐有了進(jìn)一步、更深刻的了解。在下一次的活動中，希望同學(xué)們更上層樓，收獲更多。

2009級8班

第五篇：寒假實(shí)踐活動總結(jié)

寒假實(shí)踐活動總結(jié)

系 別 電力系 實(shí)習(xí)教師 王欣

實(shí)習(xí)地點(diǎn) 蒙華泰烏海熱電廠

2012年2月

實(shí)習(xí)總 結(jié)

寒假在我們系里領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我參加了為期一個月的跟班實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)在蒙華泰烏海熱電廠。通過實(shí)習(xí)增強(qiáng)了對書本上理論知識的認(rèn)識，同時(shí)將理論和實(shí)踐聯(lián)系到了一起。這些寶貴的知識積累對我日后的教學(xué)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義，現(xiàn)總結(jié)如下： 一 重視安全規(guī)程的學(xué)習(xí)

在初踏入廠區(qū)，最明顯的感受是企業(yè)非常重視安全生產(chǎn)。我們的教師首先的進(jìn)行的一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容就是安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。安全規(guī)定內(nèi)容具體深入的對電廠生產(chǎn)設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和員工的人身安全細(xì)致詳細(xì)的制定。在電力系統(tǒng)中，安全問題是一個不容忽視的重要問題。一個小小的疏忽大意都可能帶來極大的經(jīng)濟(jì)損失和難以彌補(bǔ)的人身傷亡。通過對安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，我可以深切的體會到安全生產(chǎn)對企業(yè)的重要性。由此我想到我們在教育學(xué)生的過程中也應(yīng)該培養(yǎng)他們安全生產(chǎn)的意識。在對安全生產(chǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，我們進(jìn)行了關(guān)于安全規(guī)程內(nèi)容的考試，使我進(jìn)一步加深了對安全生產(chǎn)的認(rèn)識。

二、知識的收獲

通過一個月的跟班實(shí)習(xí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)習(xí)，虛心向企業(yè)指導(dǎo)老師請教，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過實(shí)習(xí)我了解了電廠日常巡視的過程，收集到了較多有用的資料。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系里領(lǐng)導(dǎo)精心安排這次實(shí)習(xí)，我會不斷將自己的理論知識很好的和實(shí)踐相結(jié)合，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，力爭成為一名優(yōu)秀教師。