第一篇：100測評網_第一章 第1節(jié) 藻類植物(魯教版)初一生物下學期

教學

六年級 下冊

第一章 第一節(jié) 藻類植物

單項選擇題（每題10分，共100分）

1、很多家庭在飼養(yǎng)金魚的時候，會向魚缸中放置一些水綿。他們這樣做的主要目的是

A．增加觀賞性 B．為金魚提供食物 C．為金魚提供氧 D．以上答案都不對 答案：C 解析：

本題考查水綿。水綿的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，水綿細胞內含有葉綠體，能進行光合作用釋放氧氣，在魚缸里放置水綿能夠為魚類提供氧氣。本題選C。

2、下列屬于淡水藻的是

A．石花菜 B．鹿角菜 C．裙帶菜 D．水綿 答案：D 解析：

本題考查水綿。石花菜、鹿角菜、裙帶菜都生活在海水中；只有水綿生活在淡水中。由此可知，水綿屬于淡水藻。本題選D。

3、水綿葉綠體的形狀是

A．螺旋形 B．帶狀 C．杯形 D．圓柱形 答案：B 解析：

本題考查水綿。水綿是生活在淡水中的綠色絲狀植物，由許多結構相同的長筒狀的細胞連接而成，其葉綠體像帶子，呈螺旋狀排列在細胞中。本題選B。

4、燒杯中裝有池水，其底部有一團生活的水綿。在溫度等條件適合時，再給予()條件，水綿會很快飄浮起來。A．黑暗和氧氣 B．黑暗和二氧化碳 C．光照和氧氣 D．光照和二氧化碳 答案：D 解析：

本題考查水綿。水綿細胞內含有葉綠素，能進行光合作用，產生氧氣，所以，在滿足光合作用的條件時，水綿會產生氧氣，并在水里面浮起來。所以題目中需要的條件應該是光照和二氧化碳。本題選D。

5、水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到 A．小河的淺水邊 B．大洋的海底 C．潮濕的土坡上 D．海邊的洼地 答案：A 解析：

本題考查水綿。水綿屬于藻類植物，是生活在淡水中，所以，我們可以在小河的淺水邊采集到。本題選A。

教學

6、養(yǎng)魚缸長期不換水，內壁上會長出綠膜，水會逐漸變綠，這是由于 A．水自己變綠了 B．藻類植物大量繁殖的結果 C．水草生長過快 D．魚吐出的物質使水變綠 答案：B 解析：

本題考查藻類植物。養(yǎng)魚缸的內壁上長出的綠膜其實就是藻類植物，如果長期不清洗，藻類植物就能大量繁殖。本題選B。

7、藻類植物是一類低等植物，其原因是

A．主要生活在水中 B．可進行光合作用 C．無根、莖、葉的分化 D．植物濰都很小 答案：C 解析：

本題考查藻類植物。藻類植物有單細胞的，也有多細胞的，結構都比較簡單，沒有根、莖、葉的分化，所以藻類植物都是低等植物。本題選C。

8、下列屬于水綿形態(tài)特點的是

A．由根、莖、葉三部分組成 B．由一個細胞構成

C．細胞前部有紅色的眼點 D．由一串相同的細胞排成長絲狀 答案：D 解析：

本題考查水綿。水綿是生活在淡水中的綠色絲狀植物，由許多結構相同的長筒狀的細胞連接而成，所以水綿的形態(tài)特點成絲狀。D選項符合題意。本題選D。

9、我們日常生活中吃的海帶屬于生活在海洋中的藻類植物，海帶的營養(yǎng)方式是 A．通過光合作用自己制造有機物 B．通過呼吸作用自己制造有機物 C．從外界環(huán)境吸收現(xiàn)成的有機物 D．不需要營養(yǎng)物質 答案：A 解析：

本題考查藻類植物。藻類植物的細胞里都含有葉綠素，能進行光合作用，所以，海帶能夠通過光合作用自己制造有機物。A選項的說法符合題意。本題選A。

10、水綿、海帶、衣藻、紫菜等藻類植物都生活在()中。A．水 B．陸地 C．淡水 D．海水、答案：A 解析：

本題考查藻類植物。水綿、海帶、衣藻、紫菜都屬于藻類植物，它們大都生活在水中。本題選A。

本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.============= 適用版本：

教學

人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語文A版,語文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研版,新起點,牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標,蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版 適用學科：

語文,數(shù)學,英語,科學,物理,化學,生物,政治,歷史,地理 適用年級：

一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,七年級,八年級,九年級,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 適用領域及關鍵字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學,教學研究,在線教學,在線學習,學習,測評,測評網,學業(yè)測評, 學業(yè)測評網,在線測評, 在線測評網,測試,在線測試,教育,在線教育,中考,高考,中小學,中小學學習,中小學在線學習,試題,在線試題,練習,在線練習,在線練習,小學教育,初中教育,高中教育,小升初復習,中考復習,高考復習,教案,學習資料,輔導資料,課外輔導資料,在線輔導資料,作文,作文輔導,文檔,教學文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復習資料,復習專題,專項練習,學習網,在線學習網,學科網,在線學科網,在線題庫,試題庫,測評卷,小學學習資料，中考學習資料,單元測試,單元復習,單元試卷,考點,模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷

============= 本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.

第二篇：100測評網_期中復習B初一生物下學期

歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.七年級生物 下冊

期中測試B 單項選擇題（每題4分，共100分）

1、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是 A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，另一邊慢慢蓋上 C．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央

D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，另一邊快速蓋上 答案：B 解析：

本題考查制作臨時裝片。蓋蓋玻片時，應先用鑷子輕輕夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。B選項的做法正確。本題選B。

2、當發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時，除去污物的正確方法是 A．用干凈的手帕擦 B．用擦鏡紙擦 C．用紗布擦 D．用濕紙巾擦 答案：B 解析：

本題考查顯微鏡的使用。當發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時，除去污物的正確方法是用擦鏡紙擦。本題選B。

3、下列細胞中，可同時具有生長、生殖、代謝和感應等生命現(xiàn)象的是 A．洋蔥表皮細胞 B．口腔上皮細胞 C．草履蟲 D．番茄果肉細胞 答案：C 解析：

本題考查細胞。同時具有生長、生殖、代謝和感應等生命現(xiàn)象的是單細胞生物，C選項符合題目要求。本題選C。

4、經檢測發(fā)現(xiàn)：栽培在受化學物質苯甲酸污染的土壤里的玉米幼苗，其體內苯甲酸的含量并不高。那么，是什么結構阻擋了苯甲酸進入植物細胞 A．細胞質 B．細胞壁 C．細胞膜 D．液泡膜 答案：C 解析：

本題考查植物的細胞結構。玉米的細胞中含有細胞膜，細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，所以，雖然土壤受到了化學物質苯甲酸的污染，但是，玉米細胞膜能夠阻擋其進入植物細胞，所以，玉米幼苗體內的苯甲酸的含量并不高。本題選C。

5、小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據(jù)應該是

A．該組織細胞沒有葉綠體 B．該組織細胞沒有細胞壁

C．該組織細胞沒有線粒體 D．該組織細胞沒有成形的細胞核 歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.答案：B 解析：

本題考查動物的細胞結構和植物的細胞結構。植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，某些細胞內有液泡，有的還有葉綠體；而動物細胞則有細胞膜、細胞質和細胞核；沒有細胞壁、液泡和葉綠體。根據(jù)以上對比，可判斷該生物是動物。本題選B。

6、宏偉在顯微鏡下觀察到一個細胞，具有細胞膜、細胞質、細胞核和細胞壁，那么這個細胞不可能是

A．草履蟲 B．保衛(wèi)細胞 C．葉的表皮細胞 D．番茄果肉細胞 答案：A 解析：

本題考查細胞結構。由于該細胞的細胞結構中含有細胞壁，證明其可能是植物的細胞，B、C、D三個選項都是植物的細胞，應排除。草履蟲沒有細胞壁，這個細胞不可能是草履蟲。本題選A。

7、植物細胞和動物細胞都有的結構是

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細胞核 ⑦葉綠體 A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦ 答案：B 解析：

本題考查動物細胞和植物細胞。植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，某些細胞內有液泡，有的還有葉綠體；而動物細胞則有細胞膜、細胞質和細胞核；沒有細胞壁、液泡和葉綠體。由此可知，②③④⑥是植物細胞和動物細胞都有的結構。本題選B。

8、DNA作為遺傳信息的載體，除了能指導和控制細胞中物質和能量的變化外，它至少還應具有什么功能

A．控制物質進出 B．將化學能儲存在有機物中 C．為細胞生活提供動力 D．將遺傳信息傳遞給后代 答案：D 解析：

本題考查DNA。基因是控制生物性狀的基本結構和功能單位，而基因又是有遺傳效應的DNA片段，據(jù)此推斷，DNA還有將遺傳信息傳遞給后代的功能。本題選D。

9、如圖所示是植物細胞分裂過程示意圖，請你按細胞分裂過程的正確順序將它們排序

歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① 答案：C 解析：

本題考查細胞分裂。細胞進行分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每一份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂稱為兩個細胞。據(jù)此判斷，C選項的排序是正確的。本題選C。

10、玉米的一個體細胞有10對染色體，經過兩次連續(xù)的分裂．形成的新細胞內各含有染色體

A．5條 B．10對 C．10條 D．40條 答案：B 解析：

本題考查細胞分裂。細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經加倍，隨著細胞核的分裂，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入新的細胞中。由此可知，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。所以，玉米的一個體細胞有10對染色體，經過兩次連續(xù)的分裂．形成的新細胞內各含有10對染色體。本題選B。

11、人體中的細胞千差萬別，如骨骼肌細胞呈梭形，能收縮和舒張．產生運動；神經細胞有許多突起，能夠接受刺激，產生和傳導興奮等。造成這些細胞間差異的最可能的原因是

A．細胞衰老的結果 B．細胞分裂的結果 C．細胞生長的結果 D．細胞分化的結果 答案：D 解析：

本題考查細胞分化。受精卵通過細胞分裂產生新細胞。這些細胞起初在形態(tài)、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來，除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力外，大部分細胞失去了分裂能力。在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化，造成人體中細胞間差異的原因就是細胞分化的結果。本題選D。

12、下列結構中，在組成層次上屬于組織的是 A．洋蔥葉的上表皮 B．菠菜的根 C．月季的花 D．竹子的莖 答案：A 解析：

本題考查植物的組織。菠菜的根、月季的花、竹子的莖都屬于植物的器官，洋蔥葉的上表皮屬于植物的保護組織。本題選A。

13、西紅柿因其美味可口，營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞。西紅柿的果皮和果肉分別屬于

①保護組織 ②輸導組織 ③營養(yǎng)組織 ④機械組織 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.答案：C 解析：

本題考查植物的組織。西紅柿的果皮屬于其保護組織，而果肉屬于營養(yǎng)組織。本題選C。

14、下列植物的各個部分中，屬于營養(yǎng)組織的是 A．橘子的果實 B．番茄的果肉 C．菠菜葉的葉脈 D．洋蔥鱗片葉表皮 答案：B 解析：

本題考查植物的組織。植物的營養(yǎng)組織細胞壁薄，細胞大，液泡較大，排列較疏松，主要分布在葉肉、果肉、莖、種子等。菠菜葉的葉脈屬于輸導組織，洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織。只有番茄的果肉是屬于營養(yǎng)組織的。本題選B。

15、每個生物體都有一定的結構層次，綠色開花植物的結構層次是 A．植物體→組織→器官→細胞 B．細胞→器官→組織→植物體

C．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D．細胞→組織→器官→植物體 答案：D 解析：

本題考查植物的結構層次。構成植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞構成了組織，由不同的組織又構成了六大器官，因此綠色開花植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體。D選項是正確的。本題選D。

16、日常生活中，我們常常為某一個人食量大而感到驚奇。事實上，吃飽飯的胃可以比空胃大許多，其中起主要作用的是

A．上皮組織 B．結締組織 C．肌肉組織 D．神經組織 答案：C 解析：

本題考查動物體的結構層次。胃的內層由肌肉組織構成，肌肉組織有收縮和舒張的功能，胃的漲大是肌肉組織舒張的結果。本題選C。

17、人體的器官往往

A．具有四種基本組織，但以某種組織為主 B．只由一種基本組織構成 C．由四種以上的基本組織構成 D．由兩三種基本組織構成 答案：A 解析：

本題考查人體的器官。不同的組織按照一定的次序結合在一起，形成具有一定功能的結構叫器官。在人體的中，器官一般由人的四種基本組織構成，并且以某種組織為主。由此可知，只有A選項的說法正確。本題選A。歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.18、細胞是構成生物體的基本單位。以下對人體結構的層次關系表述科學的是 A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．組織→細胞→器官→人體

C．細胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D．細胞→器官→組織→人體 答案：A 解析：

本題考查人體的結構層次。人體的結構層次概括為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。A選項正確。本題選A。

19、下列各圖為植物的某一部分，其中屬于植物營養(yǎng)器官的是

答案：B 解析：

本題考查植物的器官。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子屬于生殖器官。B選項是甘蔗的莖，屬于其營養(yǎng)器官。本題選B。

20、“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”，這是描寫花生的謎語。其中的“麻屋子”是由什么結構發(fā)育而來的

A．花瓣 B．子房壁 C．胚珠 D．花托 答案：B 解析：

本題考查開花和結果。“麻屋子”是花生的果皮，是由子房壁發(fā)育而成的。本題選B。

21、裸子植物與被子植物的相同之處是 A．兩者都有果實 B．兩者都有花

C．兩者都有種子 D．兩者都沒有真正的根 答案：C 解析：

本題考查種子植物。裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者都能產生種子，靠種子繁殖下一代；但是，裸子植物的種子裸露，無果皮包被；被子植物的種子不裸露，有果皮包被。本題選C。

22、我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。下列屬于裸子植物的是 A．海帶 B．腎蕨 C．松樹 D．榕樹 答案：C 歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.解析：

本題考查裸子植物。題目中的四個選項中，A選項珠玉藻類植物，B選項屬于蕨類植物，C選項屬于裸子植物，D選項屬于被子植物。本題選C。

23、下列關于蕨類植物的敘述中，錯誤的是

A．生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大

B．剖開一株蕨類植物，會發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運輸物質的輸導組織 C．比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖 D．煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關 答案：C 解析：

本題考查蕨類植物。蕨類植物有了真正的根，根、莖、葉內也都有了輸導組織，但其依然依靠孢子繁殖，C選項的說法不正確。A、B、D三個選項的說法是正確的。本題選C。

24、下列哺乳動物的特征中，與其后代的成活率高有直接關系的是 A．大腦發(fā)達 B．心臟四腔 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸 答案：C 解析：

本題考查哺乳動物。哺乳動物的生殖方式是胎生哺乳，這大大提高了后代的成活率。本題選C。

25、兔是恒溫動物，下列各項描述中，與此無直接關系的是 A．兔的體毛光滑柔軟，具有保溫作用

B．兔的心臟四腔，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，血液輸送氧氣的能力強 C．兔完全靠肺完成呼吸，氣體交換能力強 D．兔有發(fā)達的盲腸，消化植物纖維的能力強 答案：D 解析：

本題考查兔。兔有完成的呼吸系統(tǒng)、心臟四腔、完整的雙循環(huán)途徑，輸送氧氣能力強。這些特點都有利于有機物的分解，能夠提供足夠的能量來保持體溫恒定。同時，兔體表被毛，能因季節(jié)、溫度等的變化，改變毛的著生情況，體毛能調節(jié)熱量的散失速度，對保持體溫也非常重要。兔的盲腸發(fā)達與其食性有關，而與其體溫恒溫無直接關系。因此，本題選D。

本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.============= 適用版本：

人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語文A版,語文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研版,新起點,牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標,蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版 適用學科：

語文,數(shù)學,英語,科學,物理,化學,生物,政治,歷史,地理 適用年級：

一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,七年級,八年級,九年級,小一,小二,小三,小歡迎登錄《100測評網》www.tmdps.cn進行學習檢測，有效提高學習成績.四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 適用領域及關鍵字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學,教學研究,在線教學,在線學習,學習,測評,測評網,學業(yè)測評, 學業(yè)測評網,在線測評, 在線測評網,測試,在線測試,教育,在線教育,中考,高考,中小學,中小學學習,中小學在線學習,試題,在線試題,練習,在線練習,在線練習,小學教育,初中教育,高中教育,小升初復習,中考復習,高考復習,教案,學習資料,輔導資料,課外輔導資料,在線輔導資料,作文,作文輔導,文檔,教學文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復習資料,復習專題,專項練習,學習網,在線學習網,學科網,在線學科網,在線題庫,試題庫,測評卷,小學學習資料，中考學習資料,單元測試,單元復習,單元試卷,考點,模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷

============= 本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.

第三篇：魯教版初一下學期英語u7

第七單元單元測試

單項選擇

1.---Let’s go hiking.Look, what a beautiful day.---______.A Good jobB Good ideaC That’s rightD It doesn’t matter

2.I won’t be able to understand what you say, ______ you 完型填空

There are many different kinds of animals on the earth.We can see ___1___ of them in a zoo.Koalas come ___2___ Australia.They are quiet, friendly and cute.Children like them.They need a __3____ for a home.Penguins come from ___4___.They are quiet and interesting, __5____ they are not friendly.Giraffes come from Africa.They are interesting speak too quickly.A ifB thoughC becauseD so3.---______ do you speak English so well?

---Because I practice it with my partner every day.A WhyB WhenC WhoD Where

4.Tony wants ______ a job as a language teacher in china.A to findB findingC findD to finding

5.The students from Xinjiang enjoy staying in our school because everyone is ______ to them.A friendlyB gentlyC happilyD politely6.Collecting is one of my ______.A hobbyB hobbysC hobbies

7.---Don’t forget ______ your homework, John.---OK.I will do it right now.A doingB doC to do

（同義詞組）

A fliesB walksC gets lostD says

9.I like flowers.I hope to study at a school ______many flowers and trees in it.A inB withC onD by10.The little girl is ______ shy.A kinds ofB all kinds ofC kind ofD a kind of 11.He has a house ______ a garden.A hasB there isC withD have

12.The elephants are ______ great danger in Africa.A ofB toC withD in13.This is an ______ girl.A eight years oldB eight-year-oldC eight-years-oldD eight-years-olds 14.---Where ______ lions come from?---I think they come from Africa.A areB isC doesD do

15.______ I’m late again, ______ the boss is very angry.A Because;/B So;/C Because;soD /;but 16.The trees are green.Don’t ______.A cut down themB cut them upC cut them downD cut up them17.Let him ______ home to watch TV.A goesB goingC to goD go

18.I like ______, but this afternoon I don’t like ______.A swimming;swimmingB to swim;to swimC swimming;to swimD to swim;swimming

___6___ exciting.They need a big home.Lions ___7___ also from Africa.They are exciting but scary.Tigers come from India and China.They are exciting and scary, too.Lions and tigers need a large place __8____ live in.Pandas are from China.They’re cute and friendly.They ___9___ need a big home.___10___ are also other animals in a zoo, like bears, monkeys, deer, camels and so on.1 A someB anyC everyD much2 A toB fromC ofD for3 A grassB leafC treeD bed 4 A AfricaB the South PoleC ChinaD AustraliaA andB butC orD so6 A orB butC andD then7 A comesB areC isD coming8 A atB toC ofD fromA can’tB doesn’tC don’tD aren’t10 A TheyB HaveC HereD There閱讀理解

On holidays my parents often take me to the zoo in our city because I like animals.I have a lot of toy animals in my room.In the zoo I can see tigers, elephants, monkeys, pandas, bears, giraffes and many other animals.Some animals are very friendly, but some are not.Tigers, bears and lions are very dangerous.That is why they have to stay in cages.But I don’t think it’s good for animals to stay in cages.They should be free.The animals in cages can’t be happy.Tigers usually live in forest and mountains.They can run very fast.They catch and eat small animals like rabbits and deer, but now they live in small rooms.They have nothing to do every day.So they walk in the cages, and they wants to get out.When they are tired, they sleep.I feel sorry for them.1.______ are very dangerous animals.A Tigers and monkeysB Bears and elephants C Bears and lionsD Giraffes and rabbits2.The writer thinks that animals should ______.A stay in cagesB be healthyC live in mountainsD be free

3.Tigers eat ______ in forests and mountains.A bearsB deerC monkeysD birds

第四篇：初一下學期數(shù)學教學計劃魯教版

2016-2017學六年級下冊數(shù)學教學計劃

新的學期，新的開始，為了搞好本期教學工作，制定教學工作計劃如下：

一、指導思想

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。

二、學生情況分析 本學期我擔任六年級數(shù)學教學。六年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。六年級學生常常固守小學算術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，六年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應七年級教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。

三、教學目標

（一）知識與技能

1．獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識，了解并關注這些知識在生產、生活和社會發(fā)展中的應用。

2．學會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數(shù)學問題，從而通過數(shù)學問題解決實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用。

3．初步具有數(shù)學研究操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成良好的科學思維習慣。

（二）過程與方法

1．采用思考、類比、探究、歸納、得出結論的方法進行教學； 2．發(fā)揮學生的主體作用，作好探究性活動；

3．密切聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性，培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力.(三)情感態(tài)度與價值觀 1．理解人與自然、社會的密切關系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識。

2．逐步形成數(shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎。

四、教材章節(jié)分析 第五章基本平面圖形

本章是初中階段“圖形與幾何” 領域的第一章，介紹圖形與幾何的一些最基本的概念和圖形。一些最基本的概念，如幾何圖 形、立體圖形、平面圖形、體、面、線、點等，要在本章中從現(xiàn)實具體物體中抽象、歸納出 來，直線、線段、射線、角及有關的概念在本章中得到比較詳細的介紹，并被廣泛應用于后 續(xù)的教學中。

第六章整式的乘除

本章的主要內容是整式的乘法、除法和因式分解。整式的乘法、除法它們的基礎是冪的運算性 質。依據(jù)“同底數(shù)冪的乘法”、“冪的乘方”、“積的乘方”等性質，教材依次介紹了整式乘法中的單 項式乘法，單項式與多項式相乘，多項式乘法及乘法公式；而同底數(shù)冪的除法性質則是學習單項式 除法，多項式除以單項式等運算法則的基礎。而因式分解則是整式乘法的逆運算。

第七章相交線與平行線

《相交線與平行線》是平面幾何的重點內容，這一章中的對頂角、垂線、互余和互補的概念、命題的真假、平移以及平行線的判定與性質及有關推理計算，是深入學習三角形、四邊形等幾何知識的基礎，在實際生活中有著很廣泛的應用．同學們一定要牢固掌握這部分知識，熟練運用它們解決問題．

第八章數(shù)據(jù)的收集與整理

本單元學生主要學習一些簡單的統(tǒng)計圖表知識，初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，學會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的記錄方法，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，使學生了解統(tǒng)計的意義和作用，初步了解統(tǒng)計的基本思想方法，認識統(tǒng)計的作用和意義，逐步形成統(tǒng)計觀念，進而養(yǎng)成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。

第九章變量之間的關系

函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的一個重要模型，對它的學習一直是初中階段數(shù)學學習的一個重要內容。教科書對函數(shù)內容的處理是分層次的，是遵照循序漸進、螺旋上升的原則進行設計的，而不是一蹴而就的。本章主要通過豐富的生活實例（如小車下滑的時間、變化中的三角形、溫度的變化、速度的變化等）內容使學生感受現(xiàn)實世界中變量和變量之間存在的各種各樣的關系及其規(guī)律，了解表示這些關系的基本方法，將為以后學習函數(shù)打下基礎。

五、具體教學策略

1．認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，讓學生學會認真學習。

2．興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家、數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。

3．引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。

4．引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5．運用讀新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念，將帶來不同的教育效果。

6．培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有助于學生進步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

7．進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

8．站在系統(tǒng)的高度，使知識構筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。

9．開展課題學習，把學生帶入研究的學習中，拓展學生的知識面。

第五篇：100測評網_第四單元A(魯教)初二語文下學期

歡迎登錄《100測評網》進行學習檢測，有效提高學習成績.一、基礎知識及運用（每小題5分）

1、下列加點字的注音有誤的一項是

A．唐雎(jū)免冠徒跣(xiǎn)．．

B．怫然(fú)休祲(jǐn)．．

C．以頭搶地(qiāng)縞素(gǎo)．．

D．韓傀(guī)造詣(yì)．．

答案：B

B，正確的是：休祲(jìn)。“休祲”指吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。本．

題選B。

2、下列詞語書寫完全正確的一項是

A．托辭寬恕腦羞成怒

B．隕落憑吊冥思暇想

C．旁騖遷徒粗制濫造

D．軒昂凄慘誠惶誠恐

答案：D

A，腦羞成怒→惱羞成怒；B，冥思暇想→冥思遐想；C，遷徒→遷徙；所以本題．．．．．．選D。

3、下面默寫有誤的一項是

A.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

B.物是人非事事休，欲語淚先流。

C.醉里挑燈看劍，夢繞吹角連營。

D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

答案：C

C，正確的應該是：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。“吹角”指軍隊中吹號角的聲．

音，本題選C。

4、為加點字“馬作的盧飛快”選擇正確的解釋 ．

A．像??一樣

B．興起

C．創(chuàng)造

D．進行

答案：A

“馬作的盧飛快”指戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑的飛快。作，像??一樣。的盧，良馬名。據(jù)《三國志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險。本題選A。

5、下面加點詞語解釋有誤的一項是

A．挾天子而令諸侯（挾持，控制）．

B．孤不度德量力（衡量）．

C．雖千里不敢易也，豈直五百里哉？（直接）．

D．寡人欲以五百里之地易安陵（交換）．

答案:C

“直”是“只，僅僅”的意思，本題選C。

6、翻譯下面句子，正確的一項是

秦王色撓，長跪而謝之。

A．秦王撫弄自己的臉，直身而跪，向唐雎道歉。

B．秦王變了臉色，長時間地跪著，向唐雎道歉。

C．秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎表示感謝。

D．秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。

答案：D

“秦王色撓，長跪而謝之”的恰當翻譯是：秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。撓，屈服。古人席地而坐，坐時兩膝著地，臀部靠在腳跟上。跪時上身挺直，表示莊重。“謝”指道歉。所以本題選D。

7、下列句子中冒號使用不當?shù)囊豁検?/p>

A．這位官員的運氣并不比頭一位大臣好：他看了又看，但是那兩架空織布機上什么也沒有，他什么東西也看不出來。

B．全城的人都說這織品有一種神奇的力量，所以大家都渴望借這個機會測驗一下：他們的鄰人究竟有多笨，或者有多傻。

C．她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？

D．“是什么在飛？”盲孩子停下腳步仔細聽著：“我聽見翅膀扇動的聲音。”答案：D

D項的冒號應改為逗號。所以選D。

8、依次填入下列句中括號處的詞，完全正確的一組是

（）我并不是英雄好漢，（）談不到有闖新路的大膽念頭，（）現(xiàn)實生活卻常常告訴我，世界上從來沒有現(xiàn)成的路，惟有不息的探求者，他的腳下（）有路。

A．因為所以而且才

B．盡管也但才

C．盡管也而且卻

D．雖然可是但或許

答案：B

通讀上面的內容，可知“（）我并不是英雄好漢，（）談不到有闖新路的大膽念頭”不能是因果或轉折的關系，排除AD；第三個括號內需用轉折連詞，排除C。所以選B。

9、下列詞語的解釋不正確的一項是

A.無邊無際：沒有邊際。

B.精美絕倫：精致美好，獨一無二。

C.感人肺腑:使人內心深受感動。

D.情不自禁:抑制住自己的感情。

答案：D

本題考查字義，D項，情不自禁：抑制不住自己的感情。所以選D。

10、下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検?/p>

A．一天，劉基正在聚精會神地撰寫寓言，忽然家人來報：朱元璋派使者求見。．．．．

B.寥寥數(shù)語，卻一針見血地點出了我學畫中的不足之處，使我茅塞頓開。．．．．

C．自由主義是消極的東西，客觀上起著援助敵人的作用，因此敵人是歡迎我們．．

內部保存自由主義的。

D．他的語文成績在班里名列前茅，在校刊上還發(fā)表了幾篇習作，可見他的文學造詣很深。．．

答案：D

本題考查詞語的運用，D項，“造詣”指學問藝術達到的程度。（用于在某行業(yè)有一定成就的人，一般用在有名氣的人身上），境界、水平很高的意思。這里用“造詣”不合適。所以選D。

二、填空題（每小題2分）

11、了卻君王天下事，________________。可憐白發(fā)生!

答案：贏得生前身后名

出自辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。

12、過盡千帆皆不是，________________。

答案：斜暉脈脈水悠悠

出自溫庭筠的《望江南》，“脈脈”指含情凝視、情意綿綿的樣子，這里形容陽光微弱。

13、羌管悠悠霜滿地，人不寐，________________。

答案：將軍白發(fā)征夫淚

出自范仲淹的《漁家傲·秋思》。

14、會挽雕弓如滿月，西北望。

答案：射天狼

出自蘇軾的《江城子·密州出獵》，“雕弓”指飾以彩繪的弓。“天狼”是一星名。傳說天狼星“主侵略”（《晉書·天文志》）。這里借指自西北來進擾的西夏軍隊。

15、只恐雙溪舴艋舟。

答案：載不動許多愁

出自李清照的《武陵春》，正確的是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

三、閱讀（每小題5分）

（一）課內閱讀

武陵春

李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休。欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟。載不動許多愁。

16、“武陵春”指

A.武陵的春天

B.詞牌名

C.詩的題目

答案：B

“武陵春”指詞牌名。本題選B。

17、交代季節(jié)特征的句子是哪句？

A.聞說雙溪春尚好

B.物是人非事事休

C.風住塵香花已盡

答案：C

“風住塵香花已盡”寫當前所見，也交代了季節(jié)的特征。此句描寫風狂花盡，一片凄清，但卻避免了從正面描寫風之狂暴、花之狼藉，而只用“風住塵香”四字來表明這一場小小災難的后果，則狂風摧花，落紅滿地，均在其中，出筆極為蘊藉。本題選C。

18、詞作表達了作者怎樣的感情？

A.表達了作者對往日甜蜜生活的回憶及對未來的期盼。

B.表達了作者對美景的無限留戀。

C.表達了作者在經歷不幸災難后的哀愁。

答案：C

這首詞是作者避難浙江金華時所作。當年她年紀不小。那時，她已處于國破家亡之中，親愛的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流離異鄉(xiāng)，無依無靠，所以詞情極其悲苦。從詞中的“欲語淚先流”、“ 載不動許多愁”也可以看出作者的感情。本題選C。

19、詞中表達了主人公悲哀異常的句子是哪句？

A.聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。

B.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

C.物是人非事事休，欲語淚先流。

答案：C

“物是人非事事休，欲語淚先流”點明了一切悲苦，由來都是“物是人非”。而這種“物是人非”，又決不是偶然的、個別的、輕微的變化，而是一種極為廣泛的、劇烈的、帶有根本性的、重大的變化，無窮的事情、無盡的痛苦，都在其中，故以“事事休”概括。正要想說，眼淚已經直流了。本題選C。

（二）課外閱讀

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

20、選出與“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”表達感情相近的一項

A.江面何人初見月，江月何年初照人。

B.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

C．人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

D.不應有恨，何事長向別時圓？

答案：C

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”意為對春花的凋落感到沒有辦法。形容留戀春景而又無法挽留的心情，后來泛指懷念已經消逝了的事物的惆悵心情。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”（崔護《題都城南莊》）人去景在，可桃花卻渾然不察，依舊笑對春風！多么不解人意的笑！其把情景落差的感情沖突推到了頂峰。句子表現(xiàn)了詩人心中難言的惆悵、失落乃至悲涼。本題選C。

21、“夕陽西下幾時回？”一句寓情于景，此句抒發(fā)了作者怎樣的感情？

A．抒發(fā)了作者惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惋年華將逝的情思。

B．抒發(fā)了作者對夕陽美景的無限喜愛與留戀。

C．抒發(fā)了作者的豪放之情，對未來充滿了希望。

答案：A

“夕陽西下幾時回？”夕陽西下，是眼前景。但詞人由此觸發(fā)的，卻是對美好景物情事的流連，對時光流逝的悵惘，以及對美好事物重現(xiàn)的微茫的希望。這是即景興感，但所感者實際上已不限于眼前的情事，而是擴展到整個人生，其中不僅有感性活動，而且包含著某種哲理性的沉思。夕陽西下，是無法阻止的，只能寄希望于它的東升再現(xiàn)，而時光的流逝、人事的變更，卻再也無法重復，表達了對年華將逝的嘆惋。本題選A。

22、“小園香徑獨徘徊”與詞中哪一句相呼應？

A．去年天氣舊亭臺

B．夕陽西下幾時回

C．無可奈何花落去

答案：C

“香徑”表明小路上到處都是花的幽香，可見落花之多，故與“花落”相呼應，本題選B。

23、選出對這首詞的理解不恰當?shù)囊豁?/p>

A．這首詞的上片是寫詞人在黃昏時分，手持一杯酒，聽著以“新詞”譜成的歌。天氣還是去年的天氣，亭臺還是舊時的亭臺，然而時光就在這相同的季節(jié)，相同的地點中悄悄消失了。

B．詞的最后一句是寫詞人踏著落滿香花的小徑在院中獨自徘徊，無計排遣。

C．這首詞的情調還可以用兩個字概括：惆悵。既然這么多的傷感和惆悵，那么，這首詞只是反映了作者富貴閑人的“閑愁”，在思想方面就沒有什么積極意義了。最多是寫作方面的技巧。

答案：C

C項的推理及表述不正確。此詞膾炙人口，廣為傳誦，其根本的原因在于情中有思。詞中似乎于無意間描寫司空見慣的現(xiàn)象，卻有哲理的意味，詞中涉及到時間永恒而人生有限這樣深廣的意念，卻表現(xiàn)得十分含蓄。花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，但消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會因消逝而變得一片虛無。它只是“似曾相識”罷了。本題選C。

本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.=============

適用版本：

人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語文A版,語文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新

版,外研版,新起點,牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標,蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版 適用學科：

語文,數(shù)學,英語,科學,物理,化學,生物,政治,歷史,地理

適用年級：

一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,七年級,八年級,九年級,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

適用領域及關鍵字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學,教學研究,在線教學,在線學習,學習,測評,測評網,學業(yè)測評, 學業(yè)測評網,在線測評, 在線測評網,測試,在線測試,教育,在線教育,中考,高考,中小學,中小學學習,中小學在線學習,試題,在線試題,練習,在線練習,在線練習,小學教育,初中教育,高中教育,小升初復習,中考復習,高考復習,教案,學習資料,輔導資料,課外輔導資料,在線輔導資料,作文,作文輔導,文檔,教學文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復習資料,復習專題,專項練習,學習網,在線學習網,學科網,在線學科網,在線題庫,試題庫,測評卷,小學學習資料，中考學習資料,單元測試,單元復習,單元試卷,考點,模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷

=============

本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.