第一篇：費曼的物理教學思想

費曼的物理教學思想 解世雄

（嘉應學院 廣東·梅州 514015）

[摘 要] R·Feynman（1918-1988）作為最杰出的物理學大師之一，其不僅對物理論本身作出杰出的貢獻，對物理教學的貢獻更是無人能比。對費曼物理教學思想的整理和研究，具有重要的理論意義和實踐指導意義。本文是筆者的初步研究，介紹費曼物理教學的基本思想，并進行必要的拓展。

[關鍵詞] 費曼 物理教學

一、酷愛教學的物理大師

理查德·費曼，1918年出生在紐約州靠近海邊的一個叫法洛克的小鎮。他在家鄉生活了17年，1935年進麻省理工學院；4年后進普林斯頓大學念研究生。第二次世界大戰期間參加研制原子彈的曼哈頓計劃，戰后他采用自己獨特的方式進行物理學研究，在理論物理方面做出巨大的貢獻，因量子電動力學上的開拓性理論而獲得1965年諾貝爾物理學獎。

費曼非常擅長演講，在物理教學思想和方法方面獨樹一幟。物理教學是費曼一生最重要的工作之一。他非常熱愛教學工作，他曾寫道：“我不相信，如果不教書我還能過得下去。原因是，這樣就算我一點東西都想不出來時，我還能跟自己說：'至少我還活著；至少我還在做一些事情，有些貢獻。'而且在課堂上時，你可以思考一些已經很清楚的基本東西。這些知識很有趣，令人愉快，重溫一遍又何妨？教學能給舊的知識新生命，如果你真的有什么新想法，能從新角度看事物，你會覺得很愉快。”“學生問的問題，有時也能提供新的研究方向”“因此對我來說，教書以及學生，使我的生命繼續發光發亮，我永遠也不會接受任何人替我安排一切--快快樂樂的不必教書。永遠不會！”

二十世紀60年代初期美國物理教學存在一些問題，就是課程設置過于陳舊。1957年蘇聯人造衛星上天，極大地刺激了美國政府和高等教育。在這個背景下，費曼參與了加州理工學院基礎物理課的改革嘗試。沒有任何大物理學家教過大學新生的物理課，而費曼卻被這一挑戰和機遇所吸引。因此從1961年秋天起，費曼就開始計劃講一年的物理學導論的系列演講。最后實際從1961年9月講到1963年5月跨越了兩個學年。費曼的演講經萊頓和桑茲整理出版了《費曼物理學講義》，這套書成了物理學的指南，是費曼對物理學的理解，如何把不同部分適當地組織在一起，思考事物、解決問題的方法等，卻包括其中。《費曼物理學講義》受到了世界物理學界的贊賞。得到極高的評價，有人認為《講義》超過了他對物理學所作的其它貢獻，“他是一位偉大的老師的老師”。

費曼生性樂觀，灑脫，幽默，興趣廣泛，深受他的同事和學生的愛戴。1988年4月14日，他逝世那天，加州理工學院的大學生們在學院11層高的圖書館大樓上懸掛了一條橫幅上寫“迪克，我們愛你”(迪克是費曼名字的昵稱)。費曼確實有他迷人的風采，現在被越來越多的中國物理教師和物理專業學生所了解，國內掀起了一股費曼熱。

二、物理學習的探索性與原創性

費曼從小數學天賦極高，他總被視為小學里的“算術神童”，在10-11歲時，他曾被請到其它班講解他做減法的方法，老師認為這種方法對小孩來說非常簡潔，“在中學也是如此，比如，年長的學生會拿一

些在高年級數學中才有的棘手幾何學難題給他，他總是能解答出來”。他性格中有一種從不放棄的韌性。物理學與數學之間存在很深刻的聯系，雖然被視為數學天才，但他真正感興趣的是物理學。

費曼對自然的奧秘，非常好奇，思考問題非常深刻，他在大學完成一次考試時不經意地寫了一首詩非常好地說明了這一點。

“我想知道這是為什么，我想知道這是為什么

我想知道為什么，我想知道為什么

我想知道竟究為什么我非常要知道

我為什么想知道這是為什么”

讀了這首小詩我們不能不感嘆費曼的好奇心和探索精神，以及超越常人的深刻發問。

費曼的成功除了天賦、好奇心以外，獨特的“原創”思想則是另一個最顯著的特征。在費曼的學習生涯中，他從不迷信權威，他有疑問時會毫不猶豫地發問，甚至對阿爾伯特·愛因斯坦也是如此。

費曼非常喜歡解決問題，他想讓自己從第一性原理開始來解每一個問題，這樣就可以確信他做對了，免得浪費寶貴的時間去深入其它人的思想，而最終也許只能發現這些思想一開始就是錯的。

他一生都非常喜歡狄拉克論量子力學書上的最后一句話：“看來這里需要全新的思想。”當費曼第一次讀到這句話時，對其影響非常大，因為狄拉克本人也承認在20世紀30年代對量子理論的理解既不徹底也不完美，而且需要全新的思想。費曼想，最好是從頭開始建立自己的量子力學，他不僅這樣想，而且也這樣做了。因而他獨創了量子電動力理論。

他在論述物理學和物理教學到底是什么這個問題時寫到：“在對科學的學習中，你學會通過試驗和誤差處理問題，養成一種獨創精神和自由探索精神，這比科學本身的價值更巨大。你還要問自己有沒有更好的方法來做。”

通過以上簡短的敘述，我們已經強烈地感到費曼學習物理研究物理的明晰的思路，就是用新的思想去大膽地探索未知。20世紀物理學的發展是建立在新的思想方法之上的，而我們今天的物理學習，不僅要記住物理學的結論，了解和掌握物理學的研究方法，更重要的是通過物理學習感受物理學中的探索和創新精神，養成自己獨立思考的習慣，敢于大膽發表自己原創性的思想。自然是復雜的，同時又是可以部分地被認識，科學的目的是探索自然的奧秘，科學認識沒有止境。

三、物理教學要與自然相遇

費曼曾到南美的巴西作過近一年的客座教授，費曼和巴西的學生之間存在著很大的差異，他教的學生是為了在那種體制中生活并找到物理教師的工作而學習，他們為適應考試已養成了死記硬背課本內容而不去理解自然，這個活生生的“物理”。

強烈的文化差異和敏銳的頭腦，費曼發現了巴西物理教育中存在驚人的弊端，他寫到：“我發現一個很奇怪的現象，有時我問一個問題，學生馬上答出來，但下一次我問同一個問題--至少在我看來是同一個題材，同樣的問題--他們卻答不出來！例如有一次，我談到偏振光，拿了些偏振片給他們。

在討論偏振光問題時，我給每個學生一些偏振片。偏振片只讓矢量為某一方向的光通過，因此我跟他們講解了怎樣根據偏振片的亮暗來判斷光的偏振方向。

我們先將兩塊偏振片疊合一起，通過轉動使透過他們的光最強，這樣我們可知此時從偏振片出來的光的偏振方向相同，通過一塊偏振片的光也通過另一塊，然后我問他們：怎樣才能知道從單獨一塊偏振片的光線的絕對偏振方向？

學生竟無反應。

我知道這個問題不太好回答，就給了他們提示：看看那從外面海灣射來的反射光。

還是沒有人吭聲。

于是我問：你們知道布儒斯特角嗎？

知道！光從具有一定折射率的媒質反射，當反射光成為偏振光時所對應的入射角，就是布儒斯特角。

那么此時反射光的偏振方向呢？

這光的偏振方向跟反射平面成直角。我自己還要想一想呢，但他們背得滾瓜爛熟！他們甚至還知道那個角的正切值等于折射率！

因此我說：這下行了，答案該有的吧？

仍然無濟于事，盡管他們告訴了我從具有一定折射率的媒質（例如外面的海灣），反射出來的光是偏振光，而且說出了偏振光的方向，但開始的問題還是回答不上來。

最后我說：看看海灣，透過偏振片來看，好，現在轉動偏振片。

噢，這是偏振光！他們大叫起來。”

費曼通過教課和聽其它教授的課和分析巴西的物理教材，他發現了巴西物理教學中的致命的問題：“學生什么都背得很熟，但完全不理解自己在背些什么。”

一個人可以得高分通過考試，完成學業，但卻同時可能對很簡單的現象卻不理解，不知道水、玻璃就是光的介質，沒有辦法（也沒有想過）用死記硬背來的材料解決任何實際問題。

費曼批評這是一種“自我繁衍系統”，在這樣的教育系統中，人們通過考試，然后又去教人家怎樣通過考試，誰也不管怎樣理解物理知識的實質。費曼的靈感雖然來自巴西的教育經歷，但是我國這樣的現象也相當地嚴重，至少在我教過的學生中，相當普遍地存在著不能把物理學的概念、結論與真實世界相聯系，他們為考試而學習，不曾領悟到物理就是自然界萬物之運行規律。

費曼告誡我們物理教學要增進學生對大自然的理解。例如他講到有的教材給學生講，磨擦擦發光（tribo-luminescence），只定義是當晶體被撞擊時所發的光。......而不與任何實驗聯系，學生也不會受到任何激發。“但是如果你寫'當你在黑暗里拿把鉗子打在一塊糖上，你會看到一絲藍色光。其它晶體也有此效應，沒有人知道為什么。這個現象被稱為磨擦發光。'那么就會有人回家試著這樣做，那就是一次與大自然相遇的美妙的經驗。”

費曼雖然非常擅長數學和計算，但是他非常重視物理現象和實驗，非常重視理論教學與實驗和現象的聯系。提出了物理教學要使學生與自然相遇的重要觀點，絕非偶然，這是他研究物理和教授物理的一貫思想。

四、物理教學目的多樣性

物理教學是一個龐大的體系，有中學小學的物理教學（小學包含在自然課中）、大學的物理教學，而大學物理教學也相當的復雜。我認為至少可以分為三種類型：為研究物理而學物理；為應用而學物理；為提高文化素養而學物理。即為物理而物理，為應用而物理，為文化而物理。這就構成了物理教學目的多樣性或者說物理學習的多功能性問題。

首先來看物理科學的價值，費曼認為：第一點科學應用價值，是眾所周知的。科學知識使人們能夠制造許多產品，做許多事業。但是他提醒我們，科學知識給予人們能力去行善，也可以去作惡，它本身并沒有附帶使用說明。科學的另一個價值是提供智慧與思辯的享受。這種享受在一些人可以從閱讀、學習、思考中得到，而在另一些人則要從真正的深入研究中方能滿足，這種享受的重要性往往受人忽略。科學上已發現的理論和定律，是科學研究的收獲，也是科學家得到的最高獎賞。科學家發現這些理論時激動不已，而學習者從學習和理解的過程中得到滿足和成就感，而這種心情對于人來說是極其重要的。第三個價值是改變人們對世界概念的認識。人類為了滿足自身的物質和精神需要而創造出來的科學知識，成為一種文化背景改變人們對自然和世界的認識方式。第四個價值是科學的精神價值，科學就是對未知世界的永無止境的探索，科學家們對研究對象，不知道答案時他是無知的；當他大概有了猜測時他是不確定的；即使滿有把握時，他永遠會留下質疑的余地。科學家的責任是探索更好的辦法留傳給下一代。

物理教學的目的，費曼有非常深刻而全面的觀點。他認為學習物理有五方面的理由：第一是為了學會怎樣動手做測量和計算，及其知識在各方面的應用；第二是培養科學家，他們不僅致力于工業的發展，而且貢獻于人類知識的進步；第三認識自然界的美妙，感受世界穩定的實在；第四是學習怎樣由未知進到已知的科學求知方法；第五是通過嘗試和糾錯，學會一種有普遍意義的自由探索和創造精神。費曼在他的《費曼物理學講義》的結束語中這樣寫道：“我講授的主要目的，不是為你們參加考試做準備--甚至不是為你們服務于工業或軍事做準備，我最想做的是給出對于這個奇妙世界的一些欣賞，以及物理學家看待這個世界的方式，我相信這是現今時代里真正文化的主要部分。也許你們將不僅對這種文化有欣賞，甚至也可能你們會加入到人類理智已經開始的這場偉大的探險中去。”

由上可見物理教學的目的是多樣性的，而教學的功能也是多方面的，我們在進行物理教學活動時，應該有更加廣闊的文化視野，有對人的和諧和全面發展有更深刻的思考，還要關注學生學習的愉快問題，以及保護他們的好奇心，培養探索精神，以及科學應用中的道德問題的探討等等。

五、物理教學應該是令人愉快的

低水平的物理教師，枯燥呆板的教材，缺乏學習動機的學生，三者結合必然是一種應付考試的學習模式，沒有愉快而言。學習變成痛苦與焦慮。這正好與豐富多彩的物理探索活動，變化無窮的物理世界，形成鮮明的對比。而費曼給我們的是生動活潑、幽默、形象的、充滿樂趣的物理教學。

費曼的物理教學生涯最著名的是他1961年9月-1963年的那次長達兩年的演講，由此產生的《費曼物理學講義》成為物理學界的經典之作。費曼的演講達到了一種理想的地步，它們象是演出，開頭、中間和結尾都很有趣。每個演講自成一體，而且都對要點的概括作為結束，以便學生可以留做將來參考。他往往以不同的方式和不同的側重點來講述問題，以達到最佳效果，在愉快的氣氛中教你正確的方式和如何與這個世界融洽相處。為了體會他的風格，我們引用他的兩段文字。

“如果在某種大變動后所有的科學知識將不復存在，只有一句話能流傳后世，那么什么樣的敘述能以最少的語詞包涵最多的信息呢？我相信這就是：世間萬物都由原子組成的原子假設（或者叫原子事實，或其它隨你怎樣叫的名字），原子這種永恒運動著的小粒子，當他們彼此遠離時互相吸收，彼此靠近時就互相排斥。從這句話中，只要用一點點想象力和思考，你就會明白其中包涵了有關這個世界的極大量的信息。”

費曼講述方式非常新奇，讓人把一句枯燥的話，或者說一個科學假說“包裝”得如此精美，讓你永遠也難以忘記。

費曼在講述狄拉克反粒子理論時，有一個讓人過目忘的幽默，根據狄拉克假說微觀粒子有與它相應的反粒子，如中子、反中子、質子、反質子，就是說自然界有正物質和反物質。這個理論非常讓人激動，對解釋世界物質的起源很有啟發。費曼說到這個地方幽默地說：“當你遇到一個外星人時，他想和你握手，你一定要留心他是用左手還是右手和你握。”

物理教學盡量讓學生愉快，這是一種教學思想。費曼獨特的生活方式的核心就是要讓自己愉快，不壓抑自己。愉快的物理教學有助于提高學生的學習興趣，有助于培養學生的樂觀與自信。有了這種思想方法的指導，任何好的教師都會積累和創造出一些好的方法和例子，使學生有愉快的學習環境。

參考文獻：

1、約翰·格里賓、瑪麗·格里賓《迷人的科學風采-費恩曼傳》上海科技教育出版社 1999.9版

Richard Feynman: A life in Science by John Gribbim & May Gribbim Copyright 1996 by John Gribbim

2、R·費曼《別鬧了，費曼先生》北京生活·讀書·新知，三聯書店，1997.12

Surely you Are Joking.Mr.Feynman.Copyright 1992 by Richard Feynman.3、R·費曼《你干嗎在乎別人怎么想？》中國社會科學出版社，1999.6

What do you care what the other people think by Richard.P.Feynman 1988 by Gweneth Feynman and Ralph Leighton.4、關洪《觀光，還是探險？--從〈費曼物理學講義〉誕生談起》，《大學物理》1998年第17卷第6期

第二篇：費曼經典語錄

費曼技巧——1年自學完mit 33門課，10 天內掌握線性代數

費曼技巧】——1年自學完mit 33門課，10天內掌握線性代數

斯考特·楊在12個月內自學完成了4年麻省理工學院計算機科學的33門課程，并通過了mit的實際測試。平均算來，楊修完每門課程大概只需要一個半星期。訣竅在于，他有一套加速學習的策略，而且這套策略，并不只是天才們的專利。最快的學習方法就是——

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—————————————————————————————————— 如何在十天內掌握線性代數

最近，我的朋友斯考特·楊（scott young）

成就了一個驚人的壯舉：他在一年之內，完成了傳說中的mit計算機科學課程表的全部33門課，從線性代數到計算理論。最重要的是，他是自學的，觀看在線教程講座，并用實際的考試作自我評估。（到斯考特的faq頁面，看看他如何完成這個挑戰）按照他的進度，讀完一門課程大概只需要1.5個星期。我堅信，能快速掌握復雜信息，對成就卓越事業至關重要。因此，我很自然地問起斯考特，讓他給我們分享他的學習奧秘。所幸他答應了。接下來是一份斯考特的詳細解說稿，深入剖析他的學習技巧（包括具體例子），展示他如何拿下這mit挑戰。以下時間交給斯考特??

看我怎么駕馭mit計算機科學的課程

我老想著學快一點，再快一點，并為此興奮不已。掌握那些重要的學問吧，專業知識與嫻熟技藝將是你的職業資本，幫你賺取金錢與享受生活。如果過得好是你的目標，學問能引你到向往之地。盡管學得更快有很多好處，但大多數人并不愿意學習“如何學習”。大概是因為我們不肯相信有這種好事，在我們看來，學習的速度只取決于好基因與天賦。確實總有些人身懷天賦本錢，但研究表明你的學習方法也很重要。更深層次的知識加工，與時而反復的溫故知新，在某些情況下會加倍你的學習效率

。是的，“刻意練習”方面的研究表明，沒有正確的方法，學習將永遠停滯。

今天，我想分享一下學習策略，看看我如何在12個月內完成 4年mit計算機科學的課程。這套策略歷經33門課的錘煉，試圖弄清楚學得更快的竅門，哪些方法有用，哪些沒用。

為什么臨時抱佛腳沒用？

很多學生可能嘲笑我，妄想只花1年的時間學會4年的課程。畢竟，我總可以臨時抱佛腳，什么都不懂還能順利通過考試，不是嗎？很可惜，這個策略在mit行不通。首先，mit的考試苛求解決問題的技巧，還經常出些沒見過的題型。其次，mit的課程講究循序漸進，就算你能死記硬背僥幸通過一次考試，同系列課程的第七課可能就跟不上了。除了死記硬背，我不得不另辟蹊徑，加速理解過程。

你能加速理解嗎？

“啊哈！”當我們終于想通了，都曾經這樣恍然大悟地歡呼過。問題是，大多數人都沒有系統地思考。經典的學生求學之路，就是聽講座，讀書；如果還不懂，只好枯燥地做大量習題（題海）或重看筆記。沒有系統的方法，想更快地理解似乎是天方夜譚。畢竟，頓悟的心理機制，還全然不知。

更糟的是，理解本身，很難稱得上是一種開關。它像洋蔥的層層表皮，從最膚淺的領會到深層次的理解，逐層鞏固對科學革命的認知。給這樣的洋蔥剝皮，則是常人知之甚少、易被忽略的理解過程。加速學習的第一步，就是揭秘這個過程。如何洞悉問題，加深你的理解，取決于兩個因素： 1.? 建立知識聯系； 自我調試排錯。

知識聯系很重要，因為它們是了解一個想法的接入點。我曾糾結于傅里葉變換，直至我意識到它將壓強轉化為音高、或將輻射轉化為顏色。這些見解，常在你懂的和你不懂的之間建立聯系。調試排錯也同樣重要，因為你常常犯錯，這些錯誤究根到底，還是知識殘缺，胸無成竹。貧瘠的理解，恰似一個錯漏百出的軟件程序。如果你能高效地自我調試，必將大大提速學習進程。建立準確的知識聯系與調試排錯，就足夠形成了深刻的問題見解。而機械化技能與死記硬背，通常也只在你對問題的本質有了肯定的直覺以后，才有所裨益。

鉆研（the drilldown method）：你學得更快

經年累月，我完善了一個方法，可以加速逐層增進理解的過程。這個方法至今已被我用于各科目的課題，包括數學、生物學、物理學、經濟學與工程學。只需些許修改，它對掌握實用技能也效果很好，比如編程、設計或語言。這個方法的基本結構是：知識面、練習、自省。我將解釋每個階段，讓你了解如何盡可能有效率地執行它們，同時給出詳細的例子，展示我是怎么應用在實際課程的。

第一階段：知識面覆蓋

你不可能組織一場進攻，如果你連一張地形圖都沒有。因此，深入研習的第一步，就是對你需要學習的內容有個大致印象。若在課堂上，這意味著你要看講義或讀課本；若是自學，你可能要多讀幾本同主題的書，相互考證。

學生們常犯的一個錯誤，就是認為這個階段是最重要的。從很多方面來講，這個階段卻是效率最低的，因為你每單位時間的投入只換來了最少量的知識回報。我常常加速完成這個階段，很有好處，這樣，我就可以投入更多時間到后面兩個階段。

如果你在看課程講座的視頻，最好是調到1.5x或2x倍速快進。這很容易做到，只要你下載好視頻，然后使用播放器（如vlc）的“調速”功能。我用這法子兩天內看完了一學期的課程視頻。如果你在讀一本書，我建議你不要花時間去高亮文本。這樣只會讓你的知識理解停留在低層次，而從長遠來看，也使學習效率低下。更好的方法是，閱讀時只偶爾做做筆記，或在讀過每個主要章節后寫一段落的總結。

這里

有個例子，是我上機器視覺這門課時的筆記。

第二階段：練習

做練習題，能極大地促進你的知識理解。但是，如果你不小心，可能會落入兩個效率陷阱： 1.沒有獲得即時的反饋：研究表明，如果你想更好地學習，你需要即時的反饋。因此，做題時最好是答案在手，天下我有，每做完一題就對答案，自我審查。沒有反饋或反饋遲來的練習，只會嚴重牽制學習效率； ? 題海戰術：正如有人以為學習是始于教室終于教室，一些學生也認為大多數的知識

理解產自練習題。是的，你總能通過題海戰術最終搭起知識框架，但過程緩慢、效率低下。練習題，應該能凸顯你需要建立更好直覺的知識領域。一些技巧，比如我將會談到的費曼技巧（the feynmantechnique），對此則相當有效。對于非技術類學科，它更多的是要求你掌握概念而不是解決問題，所以，你常常只需要完成最少量的習題。對這些科目，你最好花更多的時間在第三階段，形成學科的洞察力。

第三階段：自省 知識面覆蓋，與做練習題，是為了讓你知道你還有什么不懂。這并不像聽上去那么容易，畢竟知之為知之，不知為不知，難矣。你以為你都懂了，其實不是，所以老犯錯；或者，你對某綜合性學科心里沒底，但又看不確切還有哪里不懂。

接下來的技巧，我稱之為“費曼技巧”，將幫助你查漏補缺，在求知路上走得更遠。當你能準確識別出你不懂的知識點時，這個技巧助你填補知識的缺口，尤其是那些最難以填補的巨大缺口。這個技巧還能兩用。即使你真的理解了某個想法，它也能讓你關聯更多的想法，于是，你可以繼續鉆研，深化理解。

費曼技巧（the feynman technique）

這個技巧的靈感，源于諾貝爾物理獎獲得者，理查德·費曼（richardfeynman）。在他的自傳

里，他提到曾糾結于某篇艱深的研究論文。他的辦法是，仔細審閱這篇論文的輔助材料（supportingmaterial），直到他掌握了相關的知識基礎、足以理解其中的艱深想法為止。費曼技巧，亦同此理。對付一個知識枝節繁雜如發絲、富有內涵的想法，應該分而化之，切成小知識塊，再逐個對付，你最終能填補所有的知識缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個想法。對此，請看這個簡短的教程視頻。

費曼技巧很簡單：

1.拿張白紙； ? ? 在白紙頂部寫上你想理解的某想法或某過程； 用你自己的話解釋它，就像你在教給別人這個想法。

最要緊的是，對一個想法分而化之，雖然可能重復解釋某些已經弄懂的知識點。但你最終會到達一個臨界點，無法再解釋清楚。那里正是你需要填補的知識缺口。為了填補這個缺口，你可以查課本、問老師、或到互聯網搜尋答案。通常來說，一旦你精準地定義了你的不解或誤解，找到確切的答案則相對而言更輕松。

我已經使用過這個費曼技巧有數百次，確信它能應付各種各樣的學習情境。然而，由于學習情境各有特點，它需要靈活變通，似乎顯得難以入門，所以，我將嘗試舉些不同的例子。

對付你完全摸不著頭腦的概念

對此，我仍堅持使用費曼技巧，但翻開課本，找到解釋這個概念的章節。我先瀏覽一遍作者的解釋，然后仔細地摹仿它，并也試著用自己的思維詳述和闡明它。如此一來，當你不能用自己的話寫下任何解釋時，“引導式”費曼技巧很有用處。這里 有個例子，展示我如何理解攝影測量學。

對付各種過程

你也能通過費曼技巧去了解一個你需要用到的過程。審視所有的步驟，不光解釋每一步在干什么，還要清楚它是怎么執行的。我常這樣理解數學的證明過程、化學的方程式、與生物學的糖酵解過程。這里

有個例子，展示我如何想到怎么實現網格加速。

對付各種公式

公式，應該被理解，而不只是死記硬背。因此，當你看到一個公式，卻無法理解它的運作機理時，試著用費曼技巧分而化之。這里

有個例子，展示我如何理解傅里葉分析方程。

對付需要記憶的內容

1、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！于是一切都被照亮。蒲柏

2、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。愛因斯坦

3、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。盧瑟福

4、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。維敦

5、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麼結果？費曼

6、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變性，所以對于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。勞厄

7、物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力于觀察和實驗。普朗克

8、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。狄拉克

9、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。牛頓

10、所有的科學不是物理學，就是集郵。拉塞福

11、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。丁肇中

12、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。丁肇中

13、判天地之美，析萬物之理。莊子

14、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。rutherford

15、固執于光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。并且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。托馬斯．楊

16、給我一個支點，可以撬起整個地球。阿基米德

17、方程式之美，遠比符合實驗結果更重要。狄拉克

18、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處于彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。麥克斯韋

19、（牛頓的）《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高于（當時）人類一切其他思想產物之上的杰作，這個簡單而普遍定律的發現，以它囊括對象之巨大和多樣性，給于人類智慧以光榮。拉普拉斯篇三：生活大爆炸經典語錄

我很理解你會嫉妒。這是決不能錯過的研討會。在那兒會討論生物細胞計算機軟件，多線程任務處理的優勢，還有用非平衡格林函數解決原子內光化電離過程的圓桌會議呢。2.on this side, youll see ocean vistas to any other form of transportation, while on your side, youll be treated to 350 miles of costcos, jiffy lubes and cinderblock homes with above-ground pools.在這邊可以看到全海景，任何運輸工具都無法做到這點，而這邊，你只能面對350英里上的好市多超市，捷飛絡汽車服務店，帶凸地泳池的煤渣磚房子。3.no one calls me moonpie but mee-maw.只有我奶奶才這么叫我！

4.penny, everything is better with.佩妮，任何東西加上了藍牙都會好很多。5.excuse me, but was this not your goal? financial independence through brilliance and innovation--my brilliance and innovation, of course, but still.什么，這難道不正是你的目標嗎？通過企業的獨特性和創新性來達到經濟獨立的目的--是我的獨特性和創新性，但仍是你的目標。6.sorry, coffees out of the question.when i moved to california, i promised my mother that i wouldnt start doing drugs.抱歉，咖啡絕對不行。當我搬到加州時，我向我媽保證我不會嗑藥的。7.no, its not going to be fine.change is never fine.they say it is, but its not.不可能會好了。改變總是不是好的。人們說改變是好事，事實才不是。8.i never met them.thats what made them perfect.there were no hellos in the hall, there was no clickety-clacking of high-heeled shoes on hardwood floors.they may as well have been a family of cats, just jumping around from to drape.without that ammonia-urine smell.我從來沒有見過他們。這樣他們才完美。不用尷尬地在樓道打招呼，不會有高跟鞋踩在木質地板的咔咔聲。這一家就像是一窩小貓，從這個窗簾跳到那個窗簾。9.hold on, you honestly expect me to believe that social we break our backs helping wolowitz move, and in return, he only need buy us a pizza? 等等，你真以為我會相信社交禮儀規定，我們不惜弄傷腰骨幫沃洛維茨搬家，而他只要給我們買份披薩嗎？ 10.listen to that!, stomp, stomp.its wolowitz and his stacked heels that fool no one.聽聽啊，砰砰砰。那是沃洛維茨踩他那個高跟皮鞋，沒錯的。1.i’ll spend the rest of my life here in texas, trying to teach evolution to creationists.我的余生只能在德州度過，設法把進化論教給上帝論者們。2.i’m not crazy.my mother had me tested.我不是瘋子。我媽媽帶我去檢測過。3.oh, ho, a clever, albeit obsolete, euphemism for insufficient blood flow to the male sex organ.真聰明，雖然這種委婉表達男性性器官充血不足的說法過時了。4.well, i grew up with an older brother and a very contentious twin sister, and i believe i can easily best you in any physical confrontation, be it noogies, swirlies or the classic why are you hitting yourself.我有一個哥哥，還有一個非常好爭論的雙胞胎姐姐，所以我確信在任何身體對抗中我都占上風，并足以揍得你找不到北。5.penny, while i subscribe to the many worlds theory, which posits the existence of an infinite number of sheldons in an infinite number of universes, i assure you that in none of them am i dancing.佩妮，我支持“多個世界”理論，這個理論表明在無限個宇宙中存在著無限個謝爾頓，我向你保證，其中沒一個“我”是在跳舞的。6.i can’t be impossible – i exist!i believe what you meant to say is –‘i give up, he’s improbable’.怎么會沒有，我就是存在的。我相信你想說的是“我投降，這種人幾乎是不存在的。” 7.interesting.sex works even better than chocolate to modify behavior.i wonder if anyone else has stumbled onto this? 有趣。在修正行為方面，性愛比巧克力更有效。不知道有沒有人研究過這點。8.yes, since their relationship became carnal, penny has upgraded his designated term of endearment, thus distinguishing him from those she calls sweetie, usually in an attempt to soften a thinly veiled insult.是的，當他們的關系進展到肉體層面，penny就升級了對他的愛稱，以便和那些她稱為“甜心”的人區分開來，通常是為了略微消減隱含的諷刺之意。9.another reason to consider a life of piracy.even today, i understand that’s an all-male profession.讓我想起海盜生活的另一個原因是，即使今天，這職業還是男人的天下。10.there is a fine line between wrong and visionary.unfortunately you have to be a visionary to see it.錯誤離空想只有一步之遙，不幸的是，你要成為一個空想家才能認識這一點。? 1.it seems like an awful lot of trouble to go through for intercourse.don’t you have access to women that will do it for money? 看來要經歷一段性關系還真是麻煩得要命。你就不能花錢找個妓女嗎？ 2.you accidently stare at a helium-argon laser, lose one turn and a retina.你一不小心直視氦氬激光，暫停一輪并失去一只眼睛的視網膜。3.stop it!both of you!all this fighting.i might as well be back with my parents.damn it, george, i told you if you didn’t stop drinking i’d leave you!w’all i guess that makes you a liar cause i’m drunk as hell and you’re still here.stop yelling, you’re making sheldon cry!i’ll tell you what’s making sheldon cry, that i let you name him sheldon.別吵了，你們兩個！聽你們吵個不停簡直就跟我爸媽一樣“該死的喬治，我說過你要是再不戒酒我就離開你！”“這只能說明你是個騙子，我已經醉成這樣，你還沒走。”“別嚷了，謝爾頓快被你弄哭了！”“告訴你謝爾頓為什么哭吧，因為我讓你給他起了這個破名。” 4.i’ve heard that before.then the next thing you know, i’m hiding in my bedroom blaring a richard feynman lecture while my mom is shouting that jesus would forgive her if she put ground glass in my dad’s meatloaf.and my dad’s on the roof skeet shooting her franklin mint collectible plates.這話我聽多了。但然后呢？接下來我躲在自己的臥室大聲讀著費曼（著名物理學家）的講義，而我媽則在吼叫著說她即使在我爸的烘肉卷里放上玻璃渣，上帝也會原諒她的。還有我爸，站在屋頂上，用我媽的富蘭克林珍藏版碗碟玩雙向飛碟射擊。6.mister spock did not pilot the enterprise.he was a science officer.and i guarantee you if he ever saw the enterprise’s check engine light blinking, he would pull the ship over immediately.史波克不是企業號的駕駛員。他是科學家。還有我保證只要他看到企業號的檢查引擎指示燈閃那么一下，他會下令靠邊停。7.according to the inexplicably irritable nurse behind the desk, you’ll be seen after the man who claims to be having a heart attack, but appears to be well enough to play doodle jump on his iphone.那位莫名暴躁的接待護士說，你排在那個聲稱自己有心臟病的男人后面，但在我看來，他健康的很，還能在他的iphone上玩涂鴉跳躍呢。8.now remember, you were given powerful pain medications and a muscle relaxer.so, uh, don’t operate heavy machinery.and try not to choke on your own drool.記住，你剛吃了強力止痛藥還有肌肉松弛劑，所以千萬別去操作重型機械。小心別讓自己口水噎到窒息。9.why are you such a stupidhead? that is also rhetorical.sorry you had to hear that.為什么你是個笨蛋？這也是個比喻。真抱歉你們不得不聽到這些。10.biologically speaking, howard is perfectly justified in seeking out the optimum mate for the propagation of his genetic line, and if that propagation is in the interest of humanity is, of course, an entirely different question.從生物學角度上說，霍華德想找最佳伴侶繁衍后代完全合情合理，但這種繁殖如果站在人類進化的角度來看又是完全不同的問題。1.would you ask picasso to play pictionary? would you ask noah webster to play boggle? would you ask jacques cousteau to play go fish? 你會讓畢加索去玩猜猜畫畫嗎？（雙人猜詞游戲）會讓noah wbster（詞典編纂之父）去玩拼字游戲嗎?會讓jacques cousteau（探險家）去玩金魚游戲嗎?（小游戲）2.at this point i should inform you that i intend to form my own team and destroy the molecular bonds that bind your very matter together and reduce the resulting particular chaos to tears.既然這樣，我打算自己組隊了，而且毀滅你們之間親密無間的聯系，而且會將微小的混亂變成眼淚。3.one more thing.it’s on, bitch.還有一件事。等著瞧，賤貨。4.dibs does not apply in a bidding war.權利不能用在競購戰上。5.in a venn diagram, that would be an individual located at the intersection of the sets “no longer want my time machine” and “need 800 dollars”.在維恩圖里那是處于特別的區域，位于 不再想要時間機器和需要800元兩個集合的交集。6.it only moves in time.it would be worse than useless in a swamp.它只在時間層面移動。在沼澤地里將一無是處。7.i disagree.your inability to successfully woo penny long predates your acquisition of the time machine.that failure clearly stands on its own.我不同意。你在追求penny上的無能早在你擁有時間機器以前就體現出來了。8.they were not “friends”.they were imaginary colleagues.他們不是“朋友”。他們是假想的同事。9.what twelve year old boy wants a motorized dirt bike? 哪個12歲男孩想要機動山地車? 你的電腦是什么樣子的？請不要說“一個白色的”。1.would you ask picasso to play pictionary? would you ask noah webster to play boggle? would you ask jacques cousteau to play go fish? 你會讓畢加索去玩猜猜畫畫嗎？（雙人猜詞游戲）會讓noah wbster（詞典編纂之父）去玩拼字游戲嗎?會讓jacques cousteau（探險家）去玩金魚游戲嗎?（小游戲）2.at this point i should inform you that i intend to form my own team and destroy the molecular bonds that bind your very matter together and reduce the resulting particular chaos to tears.既然這樣，我打算自己組隊了，而且毀滅你們之間親密無間的聯系，而且會將微小的混亂變成眼淚。3.one more thing.it’s on, bitch.還有一件事。等著瞧，賤貨。4.dibs does not apply in a bidding war.權利不能用在競購戰上。5.in a venn diagram, that would be an individual located at the intersection of the sets “no longer want my time machine” and “need 800 dollars”.在維恩圖里那是處于特別的區域，位于 不再想要時間機器和需要800元兩個集合的交集。6.it only moves in time.it would be worse than useless in a swamp.它只在時間層面移動。在沼澤地里將一無是處。7.i disagree.your inability to successfully woo penny long predates your acquisition of the time machine.that failure clearly stands on its own.我不同意。你在追求penny上的無能早在你擁有時間機器以前就體現出來了。8.they were not “friends”.they were imaginary colleagues.他們不是“朋友”。他們是假想的同事。9.what twelve year old boy wants a motorized dirt bike? 哪個12歲男孩想要機動山地車?

1、只要你真誠，會有真正地朋友等著你的；一份感情失去了，也不必戀戀不舍，會失去就說明那段感情不適合你，也會有一份更適合你的美好的感情在等著你呢？ 所以說失去不一定不再有。會有的，面包會有的，一切都會有的。

2、我們常常會因為擁有而快樂，為失去而悲傷，有時候，不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無所有，卻是樣樣都有。舍與得全在一念之間轉換。其實，人生的實相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西。——吳舒欣《擁有，其實是另一種失去》

3、天真的、孩童式的愛情遵循下列原則：“我愛，因為我被人愛。”成熟的愛的原則是：“我被人愛，因為我愛人。”不成熟的、幼稚的愛是：“我愛你，因為我需要你。”而成熟的愛是：“我需要你，因為我愛你。”—— 艾·弗洛姆《愛的藝術》

4、人生就是這樣充滿了大起大合，你永遠不會知道下一刻會發生什么，也不會明白命運為何這樣待你。只有在你經歷了人生種種變故之后，你才會褪盡了最初的浮華，以一種謙卑的姿態看待這個世界。—— 賈文宇《偏偏都是你》

5、我不是一個會哭哭啼啼挽留別人的人，也不擅于用華麗的言語裝飾人際關系。我只會很笨拙地把思念埋在發間，讓野風吹拂，雷雨浸潤，看著它恣意抽長，直到承受不了，一把剪去滿頭的思念，然后在日漸冷清的年華里，看它重新糾纏。——《舊情復燃》

6、我最大的感觸是，越是嚴肅的事情，越不能嚴肅的對待。懷抱著嚴肅的目的去做一件嚴肅的事情，就會變得無比之傻。全想著利益，目的和重要性，你就一定辦不好它。生活和電影里的壞人一樣賤，你千萬不能怕它，不能必恭必敬。你對著它大笑的時候，它就會順從你、顯得像個喜劇了。—— 金〃凱瑞

7、曾經那么深刻地喜歡著,愛著一個人，總好過麻木一生，不與任何人擦出火花。愛過，溫暖過，幸福過，即使沒有被愛著的人好好疼惜過，遺憾中還是有甜蜜，還是有快樂的，對不對？畢竟，愛情不一定是兩個人的事情。那些偷偷愛著他的時光，是一個人的成長，一個人完整的愛情。——《失去他，你依然很富有》

8、我們每個人都從自己生命的起點一路跋涉而來，背上的行囊一日重似一日，令我們無法看清前面方向。這場漫長的旅行中，有些包袱一念間便可放下，有些則或許背負經年，有些竟令人終其一生無法割舍。但所有這些，都不過是我們自己捏造出來的幻象罷了。—— 比爾〃波特《禪的行囊》

9、婚姻的紐帶，不是孩子，不是金錢，而是關于精神的共同成長，在最無助和軟弱時候，有他（她）托起你的下巴，扳直你的脊梁，令你堅強，并陪伴你左右，共同承受命運。那時候，你們之間除了愛，還有肝膽相照的義氣，不離不棄的默契，以及銘心刻骨的恩情。—— 楊瀾

10、旅行，讓我對待這個世界越來越平和。因為我發現，原來這個世界有許許多多不同的人，不同的想法，不同的生活方式，不同的價值觀，這個世界正是因此而精彩有趣。不管我是否理解，是否贊同，但是，我明白，我尊重，我接納。—— 流浪的貓貓《那些冒險的夢，我陪你去瘋》

11、我喜歡回顧，是因為我不喜歡忘記。我總認為，在世間，有些人、有些事、有些時刻似乎都有一種特定的安排，在當時也許不覺得，但是在以后回想起來，卻都有一種深意。我有過許多美麗的時刻，實在舍不得將它們忘記。—— 席慕蓉《透明的哀傷》

12、教育一個男人，是教育一個人；而教育一個女人，是教育一個家庭，三代人，也就是一個民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：專業知識或技術可能使你獲得成功和滿足感，但沒有平和、寧靜、成熟的心智, 就很難好幸福生活。——《女人的成熟比成功更重要》

13、人生的道路，總會有那么一段時期，你走著走著就發現，你走入了只有你一個人的小巷，你看不到小巷的盡頭，可能是一條新的街道，但你心里也常常懷疑那盡頭沒準就是一個死胡同，其他的道路有人歡聲笑語，你覺得周圍每個人都走在康莊大道上，除了你自己。——《即便你什么都不是 你的路依然在腳下》

14、【千金】春秋時期，據傳伍子胥逃亡時，得到一位少女的救助，伍子胥告誡少女，不要說曾與自己見面。少女為獲信任，投江自盡。伍為此傷感不已，在石上血書：“十年之后，千金報德！”后伍子胥領兵攻入楚國首都，特地在江邊用黃金塑少女像紀念她。所以“千金”就成了對未婚女子的敬稱。

15、人生，總讓人無語。笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經刻骨銘心；想起一個人，總會流淚，因為已經融入生命；唱起一首歌，總會沉默，因為已經難以釋懷。風雨人生，淡然在心！

16、我曾經以為，女人都是飛蛾，生性擅長不怕死的撲火。后來才知道，原來也有一種女人是候鳥，無論如何都沿著一種靜謐的軌跡安寧的飛翔。—— 笛安《西決》 我曾經以為，女人都是飛蛾，生性擅長不怕死的撲火。后來才知道，原來也有一種女人是候鳥，無論如何都沿著一種靜謐的軌跡安寧的飛翔。—— 笛安《西決》

17、兩廂廝守】江南大戶人家，若生女嬰，會在家中庭院栽香樟樹一棵，香樟樹長成時，女兒差不多也到了待嫁年齡。媒婆在院外只要看到此樹，便知該家有待嫁姑娘，便可來提親。女兒出嫁時，家人便將樹砍掉，做成兩個大箱子，放入絲綢，作為嫁妝，取“兩廂廝守（兩箱絲綢）”之意。

18、人很妙！我們后來怨的，常是最初愛的。東西沒變環境變了，景色沒變眼睛變了，別人沒變自己變了。只是當我們怨的時候，如果能回頭想想當初為什么選他、愛他、欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。—— 劉墉

19、愛的時候，眼珠近視散光，只愛看江山如畫。耳是聾的，只愛聽鶯歌燕舞。愛讓人片面，愛讓人輕信。愛讓智商下降，愛讓人一廂情愿。愛最怕是腐敗。愛需要天天注入激情的活力，但又如深潭，波瀾不驚。—— 畢淑敏《愛怕什么》 20、買書不要買豪華本，豪華本的書那是賣給不讀書的人的。讀書也不必只讀紙做的書，山水可以讀，云雨可以讀，官場可以讀，商界可以讀。—— 賈平凹

21、【早餐不吃的危害】早餐占一天營養成分60%-70%，不吃早餐會免疫力下降、腸胃病、結石、便秘、痔瘡、衰老、糖尿病、貧血、手腳冰涼、不孕不育、心腦血管等180種慢性疾病。男人不吃早餐最傷肝；女人不吃早餐最傷子宮。

22、讀書不一定非要有個目的，而且最好是沒有任何目的，讀書本身就是目的。讀書本身帶來內心的滿足，好比一次精神上的漫游，在別人看了，游山玩水跑了一天，什么價值都沒有，但對我來說，過程本身就是最大的價值，那是不能用功利標準來衡量的。—— 何兆武《上學記》

23、被風吹到眼睛想你，看到閃爍的路燈想你，下起雨想你，當風停止的時候，還是會想你，你就在我身邊還是想你。——韓劇《想你》

24、十年前，你愛我，我逃避不見，十年后，我愛你，你不在身邊。人生的錯過就是如此。一剎便是永遠，追悔也是紀念。在心的修行途中，絕不允許投機，面

具必被撕毀，謊言必被揭穿，誰也無法幸免。——《你若盛開 清風自來》

25、我們正處在“一個不夠”的時代：一支手機不夠、一份薪水不夠、一位情人不夠、一輛車子不夠、一棟房子不夠??我們對外面的世界過度需求，對每天的自己過度使用。“一”不再是單純的數字，而是一個欲求不滿的代名詞。—— 朱德庸《大家都有病》

26、我想如果一個人，她按照自己的意愿做了自己想做的選擇，沒有成為自己不想成為的人，做自己不想做的事；她能夠干干凈凈、善良地活著，能夠誠實本然地面對自己，這樣的人生也許不算多么光輝燦爛，但也未必就比你的、我的人生更糟糕。—— 水木丁《只愿你曾被這世界溫柔相待》

27、要人愛你是靠魅力，而不是硬要別人負責任，責任是自然而然的，把自己的人生丟給別人負責，最不負責。為了愛而改變，是很甜蜜的，但別想甜蜜之后，還得到回饋。真要是得到了回饋，那也只是你運氣好，不是你計劃得逞。—— 許常德《不寂寞，也不愛情》

28、人生好比乘車前往目的地，沿途風景美不勝收。如果你的最高人生目標是在目的地的話，那么你決不能中途貪戀美景而下車。假如你忍不住下了車，那車決不會等你。雖然你還可以登上下一輛車，但這輛車已不是那輛車，而且也不是到達原來那個目的地了。—— 李芳芳《十七歲不哭》

29、我成了我不能成為的事物，卻沒有成為我本應成為的事物 ；我錯穿了迷人的戲服，他們一眼認出我不是的那個人；我未曾解釋，于是迷失了自我。當我試著摘下面具，它已經和我的面孔連為一體 ；當我摘下它，凝視鏡子，生命已接近暮年。—— 佩索阿 30、幸福的時刻，并非意味著安康舒泰，或成果累累，愿望實現，安全無恙，情深意愛，而是對人生的頓悟，我們有過不知此中真意的經驗，頓悟真意的途徑是，用不同的形式重新認識經驗。我們在別人的痛苦中，比在自己的痛苦中體會更深。而別人的痛苦是一種經驗，它不會改變，并在時間中露出真相。—— 艾略特

31、我們總想在別人那里得到啟蒙，而無法靠自己去覺察和理解。如果某個開悟的人能滿足我們的需求，我們就接受他。......因此，大部分人所渴望的只是不同層次的滿足罷了。須知，沒有任何一個權威能夠讓你認識自己，缺乏自我認識，你是不可能解除無明和痛苦的。

—— 克里希那穆提《生命之書》

32、【蘇東坡：人生賞心十六件樂事】清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；暑至臨溪濯足；雨后登樓看山；柳蔭堤畔閑行；花塢樽前微笑；隔江山寺聞鐘；月下東鄰吹簫；晨興半柱茗香；午倦一方藤枕；開甕勿逢陶謝；接客不著衣冠；乞得名花盛開；飛來家禽自語；客至汲泉烹茶；撫琴聽者知音。

33、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。——《小王子》

34、你必須花時間確定對方是你真正需要的人，因為愛與信仰本質上是一樣的，它不是一種與人的成熟程度無關只需要投入身心的感情，不止包括感性元素，同樣也需要理性元素。除了與生具來的部分，還要體會，學習，領悟，練習，揣摩，先評估自己是否有愛人的能力才有資格談愛。—— 艾里希〃弗洛姆《愛的藝術》

35、一個人年輕的時候，你有很多事情要擔心：要不要到這個地方，你的母親又會怎樣等等。你擔心、做決定，但又發生了其他的事情。事實上，比較容易的作法是什么都不管，就那樣決定。不用管那么多---再沒什么能使你改變主意了。—— 費曼《別鬧了，費曼先生》

36、年輕女孩因為物質而選擇男人是可惜和浪費：她們失去了追尋自己是誰的機會，吃苦趁年輕才能發掘出身體里的寶藏，老了再面臨險境后悔晚矣！不要選“容易的路”，那其實是最艱難的。未經世故的女人習于順境，易苛以待人；而飽經世故的女人深諳逆境，反而寬以處世。——余光中

37、我覺得倘若苦悶而不致陷入悲觀厭世，有矛盾而能解決，那么苦悶與矛盾并不可怕。所要避免的乃是因苦悶而致身心失常或者玩世不恭，變做游戲人生的態度。由此得出一個結論，我們不怕經常苦悶，經常矛盾，但必須不讓這苦悶與矛盾妨礙我們愉快的心情。—— 傅雷

38、我們傾注一生在追求所謂的快樂，但是我們從沒意識到，快樂的目的與我們自己的目的可能會相違背；也不會想到，我們今天之所以碌碌無為，是因為在追求快樂和自我成長之間，我們放棄了自我成長而選擇了追求快樂。——《找回迷失的自己》

39、我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，篇五：【經典】《你干嗎在乎別人怎么想？》 ——費曼的愛情故事

在我大約13歲的時候，有一陣我和比我大幾歲的一幫小孩一起玩。他們比我要成熟一些，認識附近不少姑娘，也自然常常和她們約會去海灘什么的。

有一次在海灘，大多數的男孩都在和女孩們說笑。我對一個女孩有些好感，自言自語地說，?哎，要是芭菠拉和我去看電影就好了???。就這么一句話，旁邊的一個男孩就興奮起來了。他跑上石堆，找到了苞菠拉，一邊推著她過來，一邊高聲嚷嚷；?費曼有話對你說哪！?弄得我真不好意思。

一下子，所有的男孩都圍過來了，嚷著，?嘿，說出來嘛，費曼！?于是，我請她一起去看電影——我的第一次約會。

回家后我告訴了母親，于是她給了我無數如此這般的衷告，比如，下車時我要先跳下去，伸手去接女友啦，或者在街上我應該走在靠馬路的一邊啦，母親甚至教我該說些什么話，這是一種文化傳統——做母親的教兒子該怎么有禮貌地對待女孩。

晚飯后，我穿戴整齊地去芭菠拉家接她。心里直撲騰。

自然，她還沒準備好（女孩總是這樣！），于是她家里人讓我在起居室等她。那時她家正好有一批朋友在一起吃飯，七嘴八舌地說什么?瞧這小孩多討人喜歡?之類的，簡直羞死人！

我還記著那次約會的每個細節。從她家到鎮上的一個新電影院的路上，我們談起了彈鋼琴。我告訴她我小時候也試過學鋼琴，可過了6個月我還是在彈只有幾個音符的《戴西的舞蹈》，再也熬不下去了。我特別怕自己會染上姑娘氣，而成日彈《戴西的舞蹈》簡直讓我發瘋，于是我就跟鋼琴再見了。（那時我特別地怕姑娘氣，以至于都不愿意去商店里替母親買那些女人吃的糕點。）

看完電影我送她回家。我稱贊她的手套是多么漂亮，然后在門口與她道晚安。

芭菠拉說，?多謝你給了我這么快活的一個晚上！? ?不客氣。?我回答，心里美滋滋的。可當我下一次和另一個女孩約會的時候，臨別她也這說，?多謝你給了我這么快活的一個晚上！?我的自我感覺就沒那么美了。

當我和第三個女孩約會后告別時，她剛張嘴說?多謝???我就搶著說，?多謝你給了我這么快活的一個晚上！? 她說，?多謝??呃??噢??晤??我也挺快活的，多謝！? 又有一次，我們這幫海灘朋友又湊在一起。幾個年長一些的男孩正在拿他們的女友來做示范怎么接吻，?你得把嘴唇這么放，得有個角度，不然的話鼻子就撞上鼻子了！?之類之類。于是我跑到另一個屋于里揪住了一個女孩。我們坐在沙發上，我的手臂繞到她背后，開始操練這門新鮮的藝術。突然，所有的人都興奮地叫起來，?艾蓮來嘍！艾蓮來嘍！?當時我并不認識這叫艾蓮的人。

然后有人叫道，?她在這兒了！她在這兒了！?所有的人都放下了他們正在做的事，跳將起來去看這位公主。艾蓮非常漂亮，難怪值得人們這么崇拜她。不過，我很不以為然這種不民主的方式——難道每個人都要停下手里的事，僅僅是因為公主到了嗎？ 所以，當他們都去看艾蓮的時候，我還是和我的那個女 孩坐在沙發上操練接吻技術。

后來當我和艾蓮熟悉了以后，她告訴我她記得那個舞會，每個人都很熱情友好，除了一個家伙在角落的沙發上正跟一個姑娘親昵。她所不知道的是，兩分鐘之前，所有的人都在做同樣的事。

我第一次和艾蓮講話是在跳舞的時候。她是這樣地讓男孩子崇拜，以至于他們不停地互相搶她做舞伴。我記得自己也極想和她跳舞，琢磨著什么時候能插隊進去。如何請舞伴的事總是讓我很犯愁：一個你想要請的姑娘要是在舞場的對面和什么人在跳舞吧，要插進去太費事了，所以你等她轉到近處。可當她在你近處吧，你又會想，?唉，這支舞曲一點也不美。?所以你又等好的舞曲。好不容易舞曲正合意了，你剛要上前一步——至少是你覺得自己挪了一步——旁邊的什么家伙總是比你搶先一步把她帶走了。于是你又只好再等幾分鐘，因為太快的插入是不禮貌的。幾分鐘過后，你會又喪氣地發現她轉到了舞場對面，或是音樂又不是你喜歡的了，或是什么其他見鬼的麻煩??

我就這樣遲疑躊躇了半天，還是沒和她跳上舞。我自言自語說真想和她跳。旁邊的一個朋友聽見了便高聲宣布，?大

家聽著！費曼想和艾蓮跳舞！?不一會，一個朋友踏著舞步把艾蓮帶向我這邊。同伴們推推搡搡地，?快插進去！?你們可以想象我是多么窘迫，第一句話便是——倒是挺誠實的——?這么著被所有人喜歡，你是什么感覺呀？?我們才跳了沒幾分鐘，就被別人插進來分開了。我們這些朋友都去上過交際舞課，盡管絕不會公開承認。在那個經濟大蕭條的年代，母親的一個朋友以教舞蹈謀些生計。地點就在她家二樓的一間屋子里。她家有個后門，所以她讓我們從后門溜進去，可以不讓別人看見。

在她家，每隔一段時間就會有一次舞會。我有一個始終未能壯起膽子去證實的理論：女孩的日子比男孩要難得多。因為在那時候，女孩是不可以主動請男孩跳舞的，那是屬于?非禮之舉?的。所以那些不漂亮的女孩會在舞場邊上坐好久也沒人請，傷心透頂。我想，?男孩就容易多了，他們可在任何時候插入。?可實際上并非如此。你不是沒有膽子，就是掌握不好時機，反正是招驚受怕地不能充分享受跳舞。

第三篇：費曼經典語錄

篇一：生活大爆炸經典語錄

我很理解你會嫉妒。這是決不能錯過的研討會。在那兒會討論生物細胞計算機軟件，多線程任務處理的優勢，還有用非平衡格林函數解決原子內光化電離過程的圓桌會議呢。

2.on this side, youll see ocean vistas to any other form of transportation, while on your side, youll be treated to 350 miles of costcos, jiffy lubes and cinderblock homes with above-ground pools.3.no one calls me moonpie but mee-maw.只有我奶奶才這么叫我！

4.penny, everything is better with.佩妮，任何東西加上了藍牙都會好很多。

5.excuse me, but was this not your goal? financial independence through brilliance and innovation--my brilliance and innovation, of course, but still.什么，這難道不正是你的目標嗎？通過企業的獨特性和創新性來達到經濟獨立的目的--是我的獨特性和創新性，但仍是你的目標。

6.sorry, coffees out of the question.when i moved to california, i promised my mother that i wouldnt start doing drugs.抱歉，咖啡絕對不行。當我搬到加州時，我向我媽保證我不會嗑藥的。

7.no, its not going to be fine.change is never fine.they say it is, but its not.不可能會好了。改變總是不是好的。人們說改變是好事，事實才不是。

8.i never met them.thats what made them perfect.there were no hellos in the hall, there was no clickety-clacking of high-heeled shoes on hardwood floors.they may as well have been a family of cats, just jumping around from to drape.without that ammonia-urine smell.我從來沒有見過他們。這樣他們才完美。不用尷尬地在樓道打招呼，不會有高跟鞋踩在木質地板的咔咔聲。這一家就像是一窩小貓，從這個窗簾跳到那個窗簾。

9.hold on, you honestly expect me to believe that social we break our backs helping wolowitz move, and in return, he only need buy us a pizza? 等等，你真以為我會相信社交禮儀規定，我們不惜弄傷腰骨幫沃洛維茨搬家，而他只要給我們買份披薩嗎？ 10.listen to that!, stomp, stomp.its wolowitz and his stacked heels that fool no one.聽聽啊，砰砰砰。那是沃洛維茨踩他那個高跟皮鞋，沒錯的。

1.i’ll spend the rest of my life here in texas, trying to teach evolution to creationists.我的余生只能在德州度過，設法把進化論教給上帝論者們。

2.i’m not crazy.my mother had me tested.我不是瘋子。我媽媽帶我去檢測過。

3.oh, ho, a clever, albeit obsolete, euphemism for insufficient blood flow to the male sex organ.真聰明，雖然這種委婉表達男性性器官充血不足的說法過時了。

4.well, i grew up with an older brother and a very contentious twin sister, and i believe i can easily best you in any physical confrontation, be it noogies, swirlies or the classic why are you hitting yourself.我有一個哥哥，還有一個非常好爭論的雙胞胎姐姐，所以我確信在任何身體對抗中我都占上風，并足以揍得你找不到北。

5.penny, while i subscribe to the many worlds theory, which posits the existence of an infinite number of sheldons in an infinite number of universes, i assure you that in none of them am i dancing.佩妮，我支持“多個世界”理論，這個理論表明在無限個宇宙中存在著無限個謝爾頓，我向你保證，其中沒一個“我”是在跳舞的。

6.i can’t be impossible – i exist!i believe what you meant to say is –‘i give up, he’s improbable’.怎么會沒有，我就是存在的。我相信你想說的是“我投降，這種人幾乎是不存在的。”

7.interesting.sex works even better than chocolate to modify behavior.i wonder if anyone else has stumbled onto this? 有趣。在修正行為方面，性愛比巧克力更有效。不知道有沒有人研究過這點。

8.yes, since their relationship became carnal, penny has upgraded his designated term of endearment, thus distinguishing him from those she calls sweetie, usually in an attempt to soften a thinly veiled insult.是的，當他們的關系進展到肉體層面，penny就升級了對他的愛稱，以便和那些她稱為“甜心”的人區分開來，通常是為了略微消減隱含的諷刺之意。

9.another reason to consider a life of piracy.even today, i understand that’s an all-male profession.10.there is a fine line between wrong and visionary.unfortunately you have to be a visionary to see it.錯誤離空想只有一步之遙，不幸的是，你要成為一個空想家才能認識這一點。

? 1.it seems like an awful lot of trouble to go through for intercourse.don’t you have access to women that will do it for money? 看來要經歷一段性關系還真是麻煩得要命。你就不能花錢找個妓女嗎？

2.you accidently stare at a helium-argon laser, lose one turn and a retina.你一不小心直視氦氬激光，暫停一輪并失去一只眼睛的視網膜。

3.stop it!both of you!all this fighting.i might as well be back with my parents.damn it, george, i told you if you didn’t stop drinking i’d leave you!w’all i guess that makes you a liar cause i’m drunk as hell and you’re still here.stop yelling, you’re making sheldon cry!i’ll tell you what’s making sheldon cry, that i let you name him sheldon.別吵了，你們兩個！聽你們吵個不停簡直就跟我爸媽一樣“該死的喬治，我說過你要是再不戒酒我就離開你！”“這只能說明你是個騙子，我已經醉成這樣，你還沒走。”“別嚷了，謝爾頓快被你弄哭了！”“告訴你謝爾頓為什么哭吧，因為我讓你給他起了這個破名。”

4.i’ve heard that before.then the next thing you know, i’m hiding in my bedroom blaring a richard feynman lecture while my mom is shouting that jesus would forgive her if she put ground glass in my dad’s meatloaf.and my dad’s on the roof skeet shooting her franklin mint collectible plates.這話我聽多了。但然后呢？接下來我躲在自己的臥室大聲讀著費曼（著名物理學家）的講義，而我媽則在吼叫著說她即使在我爸的烘肉卷里放上玻璃渣，上帝也會原諒她的。還有我爸，站在屋頂上，用我媽的富蘭克林珍藏版碗碟玩雙向飛碟射擊。

6.mister spock did not pilot the enterprise.he was a science officer.and i guarantee you if he ever saw the enterprise’s check engine light blinking, he would pull the ship over immediately.史波克不是企業號的駕駛員。他是科學家。還有我保證只要他看到企業號的檢查引擎指示燈閃那么一下，他會下令靠邊停。

7.according to the inexplicably irritable nurse behind the desk, you’ll be seen after the man who claims to be having a heart attack, but appears to be well enough to play doodle jump on his iphone.那位莫名暴躁的接待護士說，你排在那個聲稱自己有心臟病的男人后面，但在我看來，他健康的很，還能在他的iphone上玩涂鴉跳躍呢。

8.now remember, you were given powerful pain medications and a muscle relaxer.so, uh, don’t operate heavy machinery.and try not to choke on your own drool.記住，你剛吃了強力止痛藥還有肌肉松弛劑，所以千萬別去操作重型機械。小心別讓自己口水噎到窒息。9.why are you such a stupidhead? that is also rhetorical.sorry you had to hear that.為什么你是個笨蛋？這也是個比喻。真抱歉你們不得不聽到這些。

10.biologically speaking, howard is perfectly justified in seeking out the optimum mate for the propagation of his genetic line, and if that propagation is in the interest of humanity is, of course, an entirely different question.從生物學角度上說，霍華德想找最佳伴侶繁衍后代完全合情合理，但這種繁殖如果站在人類進化的角度來看又是完全不同的問題。

1.would you ask picasso to play pictionary? would you ask noah webster to play boggle? would you ask jacques cousteau to play go fish? 你會讓畢加索去玩猜猜畫畫嗎？（雙人猜詞游戲）會讓noah wbster（詞典編纂之父）去玩拼字游戲嗎?會讓jacques cousteau（探險家）去玩金魚游戲嗎?（小游戲）

2.at this point i should inform you that i intend to form my own team and destroy the molecular bonds that bind your very matter together and reduce the resulting particular chaos to tears.既然這樣，我打算自己組隊了，而且毀滅你們之間親密無間的聯系，而且會將微小的混亂變成眼淚。

3.one more thing.it’s on, bitch.還有一件事。等著瞧，賤貨。

4.dibs does not apply in a bidding war.權利不能用在競購戰上。

5.in a venn diagram, that would be an individual located at the intersection of the sets “no longer want my time machine” and “need 800 dollars”.在維恩圖里那是處于特別的區域，位于 不再想要時間機器和需要800元兩個集合的交集。

6.it only moves in time.it would be worse than useless in a swamp.它只在時間層面移動。在沼澤地里將一無是處。

7.i disagree.your inability to successfully woo penny long predates your acquisition of the time machine.that failure clearly stands on its own.我不同意。你在追求penny上的無能早在你擁有時間機器以前就體現出來了。

8.they were not “friends”.they were imaginary colleagues.他們不是“朋友”。他們是假想的同事。

9.what twelve year old boy wants a motorized dirt bike? 哪個12歲男孩想要機動山地車? 你的電腦是什么樣子的？請不要說“一個白色的”。

1.would you ask picasso to play pictionary? would you ask noah webster to play boggle? would you ask jacques cousteau to play go fish? 你會讓畢加索去玩猜猜畫畫嗎？（雙人猜詞游戲）會讓noah wbster（詞典編纂之父）去玩拼字游戲嗎?會讓jacques cousteau（探險家）去玩金魚游戲嗎?（小游戲）

2.at this point i should inform you that i intend to form my own team and destroy the molecular bonds that bind your very matter together and reduce the resulting particular chaos to tears.既然這樣，我打算自己組隊了，而且毀滅你們之間親密無間的聯系，而且會將微小的混亂變成眼淚。

3.one more thing.it’s on, bitch.還有一件事。等著瞧，賤貨。

4.dibs does not apply in a bidding war.權利不能用在競購戰上。

5.in a venn diagram, that would be an individual located at the intersection of the sets “no longer want my time machine” and “need 800 dollars”.在維恩圖里那是處于特別的區域，位于 不再想要時間機器和需要800元兩個集合的交集。

6.it only moves in time.it would be worse than useless in a swamp.它只在時間層面移動。在沼澤地里將一無是處。

7.i disagree.your inability to successfully woo penny long predates your acquisition of the time machine.that failure clearly stands on its own.我不同意。你在追求penny上的無能早在你擁有時間機器以前就體現出來了。

8.they were not “friends”.they were imaginary colleagues.他們不是“朋友”。他們是假想的同事。

9.what twelve year old boy wants a motorized dirt bike? 哪個12歲男孩想要機動山地車? 篇二：名人名言,2014名人名言大全-物理學家名言

1、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！于是一切都被照亮。蒲柏

2、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。愛因斯坦

3、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。盧瑟福

4、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。維敦

5、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麼結果？費曼

6、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變性，所以對于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。勞厄

7、物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力于觀察和實驗。普朗克

8、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。狄拉克

9、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的

地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。牛頓

10、所有的科學不是物理學，就是集郵。拉塞福

11、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。丁肇中

12、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。丁肇中

13、判天地之美，析萬物之理。莊子

14、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。rutherford

15、固執于光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。并且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。托馬斯．楊

16、給我一個支點，可以撬起整個地球。阿基米德

17、方程式之美，遠比符合實驗結果更重要。狄拉克

18、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處于彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。麥克斯韋

19、（牛頓的）《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高于（當時）人類一切其他思想產物之上的杰作，這個簡單而普遍定律的

發現，以它囊括對象之巨大和多樣性，給于人類智慧以光榮。拉普拉斯 篇三：經典話語2013.01

1、只要你真誠，會有真正地朋友等著你的；一份感情失去了，也不必戀戀不舍，會失去就說明那段感情不適合你，也會有一份更適合你的美好的感情在等著你呢？ 所以說失去不一定不再有。會有的，面包會有的，一切都會有的。

2、我們常常會因為擁有而快樂，為失去而悲傷，有時候，不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無所有，卻是樣樣都有。舍與得全在一念之間轉換。其實，人生的實相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西。——吳舒欣《擁有，其實是另一種失去》

3、天真的、孩童式的愛情遵循下列原則：“我愛，因為我被人愛。”成熟的愛的原則是：“我被人愛，因為我愛人。”不成熟的、幼稚的愛是：“我愛你，因為我需要你。”而成熟的愛是：“我需要你，因為我愛你。”—— 艾·弗洛姆《愛的藝術》

4、人生就是這樣充滿了大起大合，你永遠不會知道下一刻會發生什么，也不會明白命運為何這樣待你。只有在你經歷了人生種種變故之后，你才會褪盡了最初的浮華，以一種謙卑的姿態看待這個世界。—— 賈文宇《偏偏都是你》

5、我不是一個會哭哭啼啼挽留別人的人，也不擅于用華麗的言語裝飾人際關系。我只會很笨拙地把思念埋在發間，讓野風吹拂，雷雨浸潤，看著它恣意抽長，直到承受不了，一把剪去滿頭的思念，然后在日漸冷清的年華里，看它重新糾纏。——《舊情復燃》

6、我最大的感觸是，越是嚴肅的事情，越不能嚴肅的對待。懷抱著嚴肅的目的去做一件嚴肅的事情，就會變得無比之傻。全想著利益，目的和重要性，你就一定辦不好它。生活和電影里的壞人一樣賤，你千萬不能怕它，不能必恭必敬。你對著它大笑的時候，它就會順從你、顯得像個喜劇了。—— 金〃凱瑞

7、曾經那么深刻地喜歡著,愛著一個人，總好過麻木一生，不與任何人擦出火花。愛過，溫暖過，幸福過，即使沒有被愛著的人好好疼惜過，遺憾中還是有甜蜜，還是有快樂的，對不對？畢竟，愛情不一定是兩個人的事情。那些偷偷愛著他的時光，是一個人的成長，一個人完整的愛情。——《失去他，你依然很富有》

8、我們每個人都從自己生命的起點一路跋涉而來，背上的行囊一日重似一日，令我們無法看清前面方向。這場漫長的旅行中，有些包袱一念間便可放下，有些則或許背負經年，有些竟令人終其一生無法割舍。但所有這些，都不過是我們自己捏造出來的幻象罷了。—— 比爾〃波特《禪的行囊》

9、婚姻的紐帶，不是孩子，不是金錢，而是關于精神的共同成長，在最無助和軟弱時候，有他（她）托起你的下巴，扳直你的脊梁，令你堅強，并陪伴你左右，共同承受命運。那時候，你們之間除了愛，還有肝膽相照的義氣，不離不棄的默契，以及銘心刻骨的恩情。—— 楊瀾

10、旅行，讓我對待這個世界越來越平和。因為我發現，原來這個世界有許許多多不同的人，不同的想法，不同的生活方式，不同的價值觀，這個世界正是因此而精彩有趣。不管我是否理解，是否贊同，但是，我明白，我尊重，我接納。—— 流浪的貓貓《那些冒險的夢，我陪你去瘋》

11、我喜歡回顧，是因為我不喜歡忘記。我總認為，在世間，有些人、有些事、有些時刻似乎都有一種特定的安排，在當時也許不覺得，但是在以后回想起來，卻都有一種深意。我有過許多美麗的時刻，實在舍不得將它們忘記。—— 席慕蓉《透明的哀傷》

12、教育一個男人，是教育一個人；而教育一個女人，是教育一個家庭，三代人，也就是一個民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：專業知識或技術可能使你獲得成功和滿足感，但沒有平和、寧靜、成熟的心智, 就很難好幸福生活。——《女人的成熟比成功更重要》

13、人生的道路，總會有那么一段時期，你走著走著就發現，你走入了只有你一個人的小巷，你看不到小巷的盡頭，可能是一條新的街道，但你心里也常常懷疑那盡頭沒準就是一個死胡同，其他的道路有人歡聲笑語，你覺得周圍每個人都走在康莊大道上，除了你自己。——《即便你什么都不是 你的路依然在腳下》

14、【千金】春秋時期，據傳伍子胥逃亡時，得到一位少女的救助，伍子胥告誡少女，不要說曾與自己見面。少女為獲信任，投江自盡。伍為此傷感不已，在石上血書：“十年之后，千金報德！”后伍子胥領兵攻入楚國首都，特地在江邊用黃金塑少女像紀念她。所以“千金”就成了對未婚女子的敬稱。

15、人生，總讓人無語。笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經刻骨銘心；想起一個人，總會流淚，因為已經融入生命；唱起一首歌，總會沉默，因為已經難以釋懷。風雨人生，淡然在心！

16、我曾經以為，女人都是飛蛾，生性擅長不怕死的撲火。后來才知道，原來也有一種女人是候鳥，無論如何都沿著一種靜謐的軌跡安寧的飛翔。—— 笛安《西決》 我曾經以為，女人都是飛蛾，生性擅長不怕死的撲火。后來才知道，原來也有一種女人是候鳥，無論如何都沿著一種靜謐的軌跡安寧的飛翔。—— 笛安《西決》

17、兩廂廝守】江南大戶人家，若生女嬰，會在家中庭院栽香樟樹一棵，香樟樹長成時，女兒差不多也到了待嫁年齡。媒婆在院外只要看到此樹，便知該家有待嫁姑娘，便可來提親。女兒出嫁時，家人便將樹砍掉，做成兩個大箱子，放入絲綢，作為嫁妝，取“兩廂廝守（兩箱絲綢）”之意。

18、人很妙！我們后來怨的，常是最初愛的。東西沒變環境變了，景色沒變眼睛變了，別人沒變自己變了。只是當我們怨的時候，如果能回頭想想當初為什么選他、愛他、欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。—— 劉墉

19、愛的時候，眼珠近視散光，只愛看江山如畫。耳是聾的，只愛聽鶯歌燕舞。愛讓人片面，愛讓人輕信。愛讓智商下降，愛讓人一廂情愿。愛最怕是腐敗。愛需要天天注入激情的活力，但又如深潭，波瀾不驚。—— 畢淑敏《愛怕什么》

20、買書不要買豪華本，豪華本的書那是賣給不讀書的人的。讀書也不必只讀紙做的書，山水可以讀，云雨可以讀，官場可以讀，商界可以讀。—— 賈平凹

21、【早餐不吃的危害】早餐占一天營養成分60%-70%，不吃早餐會免疫力下降、腸胃病、結石、便秘、痔瘡、衰老、糖尿病、貧血、手腳冰涼、不孕不育、心腦血管等180種慢性疾病。男人不吃早餐最傷肝；女人不吃早餐最傷子宮。

22、讀書不一定非要有個目的，而且最好是沒有任何目的，讀書本身就是目的。讀書本身帶來內心的滿足，好比一次精神上的漫游，在別人看了，游山玩水跑了一天，什么價值都沒有，但對我來說，過程本身就是最大的價值，那是不能用功利標準來衡量的。—— 何兆武《上學記》

23、被風吹到眼睛想你，看到閃爍的路燈想你，下起雨想你，當風停止的時候，還是會想你，你就在我身邊還是想你。——韓劇《想你》

24、十年前，你愛我，我逃避不見，十年后，我愛你，你不在身邊。人生的錯過就是如此。一剎便是永遠，追悔也是紀念。在心的修行途中，絕不允許投機，面 具必被撕毀，謊言必被揭穿，誰也無法幸免。——《你若盛開 清風自來》

25、我們正處在“一個不夠”的時代：一支手機不夠、一份薪水不夠、一位情人不夠、一輛車子不夠、一棟房子不夠??我們對外面的世界過度需求，對每天的自己過度使用。“一”不再是單純的數字，而是一個欲求不滿的代名詞。—— 朱德庸《大家都有病》

26、我想如果一個人，她按照自己的意愿做了自己想做的選擇，沒有成為自己不想成為的人，做自己不想做的事；她能夠干干凈凈、善良地活著，能夠誠實本然地面對自己，這樣的人生也許不算多么光輝燦爛，但也未必就比你的、我的人生更糟糕。—— 水木丁《只愿你曾被這世界溫柔相待》

27、要人愛你是靠魅力，而不是硬要別人負責任，責任是自然而然的，把自己的人生丟給別人負責，最不負責。為了愛而改變，是很甜蜜的，但別想甜蜜之后，還得到回饋。真要是得到了回饋，那也只是你運氣好，不是你計劃得逞。—— 許常德《不寂寞，也不愛情》

28、人生好比乘車前往目的地，沿途風景美不勝收。如果你的最高人生目標是在目的地的話，那么你決不能中途貪戀美景而下車。假如你忍不住下了車，那車決不會等你。雖然你還可以登上下一輛車，但這輛車已不是那輛車，而且也不是到達原來那個目的地了。—— 李芳芳《十七歲不哭》

29、我成了我不能成為的事物，卻沒有成為我本應成為的事物 ；我錯穿了迷人的戲服，他們一眼認出我不是的那個人；我未曾解釋，于是迷失了自我。當我試著摘下面具，它已經和我的面孔連為一體 ；當我摘下它，凝視鏡子，生命已接近暮年。—— 佩索阿

30、幸福的時刻，并非意味著安康舒泰，或成果累累，愿望實現，安全無恙，情深意愛，而是對人生的頓悟，我們有過不知此中真意的經驗，頓悟真意的途徑是，用不同的形式重新認識經驗。我們在別人的痛苦中，比在自己的痛苦中體會更深。而別人的痛苦是一種經驗，它不會改變，并在時間中露出真相。—— 艾略特

31、我們總想在別人那里得到啟蒙，而無法靠自己去覺察和理解。如果某個開悟的人能滿足我們的需求，我們就接受他。......因此，大部分人所渴望的只是不同層次的滿足罷了。須知，沒有任何一個權威能夠讓你認識自己，缺乏自我認識，你是不可能解除無明和痛苦的。—— 克里希那穆提《生命之書》

32、【蘇東坡：人生賞心十六件樂事】清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；暑至臨溪濯足；雨后登樓看山；柳蔭堤畔閑行；花塢樽前微笑；隔江山寺聞鐘；月下東鄰吹簫；晨興半柱茗香；午倦一方藤枕；開甕勿逢陶謝；接客不著衣冠；乞得名花盛開；飛來家禽自語；客至汲泉烹茶；撫琴聽者知音。

33、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。——《小王子》

34、你必須花時間確定對方是你真正需要的人，因為愛與信仰本質上是一樣的，它不是一種與人的成熟程度無關只需要投入身心的感情，不止包括感性元素，同樣也需要理性元素。除了與生具來的部分，還要體會，學習，領悟，練習，揣摩，先評估自己是否有愛人的能力才有資格談愛。—— 艾里希〃弗洛姆《愛的藝術》

35、一個人年輕的時候，你有很多事情要擔心：要不要到這個地方，你的母親又會怎樣等等。你擔心、做決定，但又發生了其他的事情。事實上，比較容易的作法是什么都不管，就那樣決定。不用管那么多---再沒什么能使你改變主意了。—— 費曼《別鬧了，費曼先生》

36、年輕女孩因為物質而選擇男人是可惜和浪費：她們失去了追尋自己是誰的機會，吃苦趁年輕才能發掘出身體里的寶藏，老了再面臨險境后悔晚矣！不要選“容易的路”，那其實是最艱難的。未經世故的女人習于順境，易苛以待人；而飽經世故的女人深諳逆境，反而寬以處世。——余光中

37、我覺得倘若苦悶而不致陷入悲觀厭世，有矛盾而能解決，那么苦悶與矛盾并不可怕。所要避免的乃是因苦悶而致身心失常或者玩世不恭，變做游戲人生的態度。由此得出一個結論，我們不怕經常苦悶，經常矛盾，但必須不讓這苦悶與矛盾妨礙我們愉快的心情。—— 傅雷

38、我們傾注一生在追求所謂的快樂，但是我們從沒意識到，快樂的目的與我們自己的目的可能會相違背；也不會想到，我們今天之所以碌碌無為，是因為在追求快樂和自我成長之間，我們放棄了自我成長而選擇了追求快樂。——《找回迷失的自己》

39、我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，篇四：【經典】《你干嗎在乎別人怎么想？》 ——費曼的愛情故事

一下子，所有的男孩都圍過來了，嚷著，?嘿，說出來嘛，費曼！?于是，我請她一起去看電影——我的第一次約會。

回家后我告訴了母親，于是她給了我無數如此這般的衷告，比如，下車時我要先跳下去，伸手去接女友啦，或者在街上我應該走在靠馬路的一邊啦，母親甚至教我該說些什么話，這是一種文化傳統——做母親的教兒子該怎么有禮貌地對待女孩。

晚飯后，我穿戴整齊地去芭菠拉家接她。心里直撲騰。

自然，她還沒準備好（女孩總是這樣！），于是她家里人讓我在起居室等她。那時她家正好有一批朋友在一起吃飯，七嘴八舌地說什么?瞧這小孩多討人喜歡?之類的，簡直羞死人！我還記著那次約會的每個細節。從她家到鎮上的一個新電影院的路上，我們談起了彈鋼琴。我告訴她我小時候也試過學鋼琴，可過了6個月我還是在彈只有幾個音符的《戴西的舞蹈》，再也熬不下去了。我特別怕自己會染上姑娘氣，而成日彈《戴西的舞蹈》簡直讓我發瘋，于是我就跟鋼琴再見了。（那時我特別地怕姑娘氣，以至于都不愿意去商店里替母親買那些女人吃的糕點。）

看完電影我送她回家。我稱贊她的手套是多么漂亮，然后在門口與她道晚安。

芭菠拉說，?多謝你給了我這么快活的一個晚上！? ?不客氣。?我回答，心里美滋滋的。

可當我下一次和另一個女孩約會的時候，臨別她也這說，?多謝你給了我這么快活的一個晚上！?我的自我感覺就沒那么美了。

當我和第三個女孩約會后告別時，她剛張嘴說?多謝???我就搶著說，?多謝你給了我這么快活的一個晚上！? 她說，?多謝??呃??噢??晤??我也挺快活的，多謝！? 然后有人叫道，?她在這兒了！她在這兒了！?所有的人都放下了他們正在做的事，跳將起來去看這位公主。艾蓮非常漂亮，難怪值得人們這么崇拜她。不過，我很不以為然這種不民主的方式——難道每個人都要停下手里的事，僅僅是因為公主到了嗎？

所以，當他們都去看艾蓮的時候，我還是和我的那個女

孩坐在沙發上操練接吻技術。

后來當我和艾蓮熟悉了以后，她告訴我她記得那個舞會，每個人都很熱情友好，除了一個家伙在角落的沙發上正跟一個姑娘親昵。她所不知道的是，兩分鐘之前，所有的人都在做同樣的事。

我第一次和艾蓮講話是在跳舞的時候。她是這樣地讓男孩子崇拜，以至于他們不停地互相搶她做舞伴。我記得自己也極想和她跳舞，琢磨著什么時候能插隊進去。如何請舞伴的事總是讓我很犯愁：一個你想要請的姑娘要是在舞場的對面和什么人在跳舞吧，要插進去太費事了，所以你等她轉到近處。可當她在你近處吧，你又會想，?唉，這支舞曲一點也不美。?所以你又等好的舞曲。好不容易舞曲正合意了，你剛要上前一步——至少是你覺得自己挪了一步——旁邊的什么家伙總是比你搶先一步把她帶走了。于是你又只好再等幾分鐘，因為太快的插入是不禮貌的。幾分鐘過后，你會又喪氣地發現她轉到了舞場對面，或是音樂又不是你喜歡的了，或是什么其他見鬼的麻煩??

我就這樣遲疑躊躇了半天，還是沒和她跳上舞。我自言自語說真想和她跳。旁邊的一個朋友聽見了便高聲宣布，?大

家聽著！費曼想和艾蓮跳舞！?不一會，一個朋友踏著舞步把艾蓮帶向我這邊。同伴們推推搡搡地，?快插進去！?你們可以想象我是多么窘迫，第一句話便是——倒是挺誠實的——?這么著被所有人喜歡，你是什么感覺呀？?我們才跳了沒幾分鐘，就被別人插進來分開了。

我們這些朋友都去上過交際舞課，盡管絕不會公開承認。在那個經濟大蕭條的年代，母親的一個朋友以教舞蹈謀些生計。地點就在她家二樓的一間屋子里。她家有個后門，所以她讓我們從后門溜進去，可以不讓別人看見。

在她家，每隔一段時間就會有一次舞會。我有一個始終未能壯起膽子去證實的理論：女孩的日子比男孩要難得多。因為在那時候，女孩是不可以主動請男孩跳舞的，那是屬于?非禮之舉?的。所以那些不漂亮的女孩會在舞場邊上坐好久也沒人請，傷心透頂。

我想，?男孩就容易多了，他們可在任何時候插入。?可實際上并非如此。你不是沒有膽子，就是掌握不好時機，反正是招驚受怕地不能充分享受跳舞。

比如吧，你瞧見一個女孩正好閑著，你也挺想請她的，篇五：與物理相關名言

與物理相關名言

1,所有的科學不是物理學，就是集郵。

——盧瑟福

2,物理定律不能單靠“思維”來獲得，還應致力于觀察和實驗

——普朗克

3,我以前同現在一樣，相信物理定律越帶普遍性，就越是簡單。

--m.普朗克

4,數學語言奇跡般地適合于表述物理定律，它真是一件出人意外的美妙禮物。

--e.p.weigene 5,物理學的整個目的就是找出帶小數點的數！否則你就什么也沒有做。

--r.p.費曼

6,丁肇中卷入了一個大漩渦——現代物理學，其中心部分是試驗高能物理學。越接近漩渦中心，他越感到吸引力越大，她離不開它也不想離開它了，她準備把自己的全部精力和整個生命投進這個偉大而艱巨的事業中去。

《科學大師人生系列——丁肇中》 周金品 科學出版社

7,在全部的物理學家中，狄拉克有最純粹的靈魂

——玻爾

《偉大的物理學家》 【美】威廉·h。克勞普爾 當代世界出版社

8,物理學家有理由為自己的信念辯解，因為這些信念是建筑在事實這一堅固的巖石上的。——盧瑟福

《原子風云》 松鷹 中國青年出版社

9，物理是我的生活方式

——李政道

《諾言——諾貝爾得主的經典語錄》 李臻 余詩平文滙（hui）出版社

10，科學提高了生命的道德價值，因為它促進了對真理的愛以及敬重。——馬克斯·普朗

克

《諾言——諾貝爾得主的經典語錄》 李臻 余詩平文滙(hui)出版

11，科學對于成功地從事任何事業都具有基石般的重要性。

——威廉·亨利·布拉格

《諾言——諾貝爾得主的經典語錄》 李臻 余詩平文滙(hui)出版

12，物理學所涉及的就是我們對于自然界所能說的東西。

——尼爾斯·玻爾

《諾言——諾貝爾得主的經典語錄》 李臻 余詩平文滙(hui)出版

13，如果一個孩子長大能成為一名科學家，他會發現，他整天做那些人類有史以來所發明的最有趣的游戲居然還有報酬。

——默里·蓋爾曼

《諾言——諾貝爾得主的經典語錄》 李臻 余詩平文滙(hui)出版

14，假如你不能視科學為生命中最重要的事情，千萬不要加入科研的行列

——丁肇中

《諾言——諾貝爾得主的經典語錄》 李臻 余詩平文滙(hui)出版

15,物理學是一門很美的科學，大至宇宙，小至基本粒子，都是她研究的對象，她尋求其中的規律，這是十分有趣味的，你們選擇了一個很好的專業。

——王淦（gan）昌

《王淦昌全集5》 河北教育出版社

16，在漫長的科學生涯中我所懂得的最重要的一件事就是：我們所有的科學發現與真實的物質世界相比，還是相當原始和幼稚的，——但它仍然是我們所擁有的最為珍貴的東西。——阿爾伯特·愛因斯坦

《貝爾獎得主的成功之路物理篇》 諾貝爾得主青少年時代的教育研究課題組 編 社會科學出文獻出版社

17，科學研究是一種精雕細琢的工作，因此要求精密和準確。——恩里科·費米 《貝爾獎得主的成功之路物理篇》 諾貝爾得主青少年時代的教育研究課題組 編 社會科學出文獻出版社 18，我的小世界的窗口只向科學的花園打開，從那扇窗子里有充足的光線流淌進來。——湯川秀樹

《貝爾獎得主的成功之路物理篇》 諾貝爾得主青少年時代的教育研究課題組 編 社會科學出文獻出版社

19，你們自己要定一個目標，并且要堅持盡你們的最大努力去實現它。記住：投入到科學中是充滿樂趣的，即使你不會贏得諾貝爾獎。

——尼古拉斯·布洛姆伯根

《貝爾獎得主的成功之路物理篇》 諾貝爾得主青少年時代的教育研究課題組 編 社會科學出文獻出版社

20，在我的一生中我從來沒有驕傲過，我認為沒有任何理由可以驕傲。對我來說物理學越來越深奧了，當你了解更多的時候，你會發現自己所知道的遠遠不夠。物理是永遠不能研究發

到極限的，它在緩慢中進展，在流逝的時間里你會逐漸了解一些事情，但不可能有功成圓滿的感覺。

——杰克·斯坦伯格

《貝爾獎得主的成功之路物理篇》 諾貝爾得主青少年時代的教育研究課題組 編 社會科學出文獻出版社

21，我的照片真的有資格掛在居里或約里奧的照片旁嗎？這怎么可能呢？也許，對此可以做出唯一的解釋是：我畢生的熱愛是物理學！

——喬治·夏帕克

《貝爾獎得主的成功之路物理篇》 諾貝爾得主青少年時代的教育研究課題組 編 社會科學出文獻出版社

22,物理學對我們來說有一種神秘感。作為一個人，他必須具有足夠的智慧才能夠清楚地看到，當面對所存在的事物時他的智慧是多么的貧乏。如果這種謙遜能夠傳達給每一個人，那么這個人類活動的世界將會更有吸引力。自然是可以被人們認識的，上帝是不玩擲骰子游戲的。

——愛因斯坦 《與大科學家的對話上》 曹軍 安徽美術出版社

23，從物理學出發思考一切

——愛因斯坦 《物理文化與物理學史》厚宇德

科學技術出版社 西南交通大學出版社

24，物理學的進步使科學發現有可能用于技術和軍事目的

——愛因斯坦 《物理文化與物理學史》厚宇德 科學技術出版社 西南交通大學出版社

25，科學對于成功地從事任何事業都具有基礎的重要性。

——布拉格 《物理文化與物理學史》 厚宇德 科學技術出版社 西南交通大學出版社

26，物理學中歷次發生的革命都是認識客觀世界的道路上的一些驛站，這個世界把星球大宇

宙，原子小宇宙和日常事物結合成為一個沒有矛盾的整體。

——波恩 《物理文化與物理學史》 厚宇德 科學技術出版社 西南交通大學出版社

27，真正的科學是富于哲理性的；尤其是物理學，它不僅是走向技術的第一步，而且是通向人類思想的最深層的途徑。

第四篇：費曼的演講與納米科技

費曼的演講與納米科技

第一部分：費曼在其《底層的豐富》中都有哪些構想？ 一組：

費恩曼在1959的美國物理學會會議上做出了《底層的豐富》演說。在演說中，費恩曼提出了許多關于納米尺度上的構想，主要分為四大點。1.在針尖上寫下24冊的大英百科全書（包括如何寫微小文字和如何讀取這些文字的猜想，拓展到在卡片上寫下所有的書籍）2.對顯微鏡的展望（精度的提升，不同原理的顯微鏡的發明）3.納米機械裝置（包括微型電腦，微型工廠，微型工具）4.任意排列原子，用物理的方法得到想要的各種化學物質。二組：

費曼在演說中共提出了五大設想：（1）微觀信息的存入——把全套 24 冊的大英百科全書全寫在大頭針的針頭上（2）微觀信息的讀取——更好的電子顯微鏡（3）在分子或原子的尺度上加工和制造原料和器件——微型計算機、電子器件等（4）重新排列原子（5）微尺度下產生的新性質——微觀世界里的原子。三組：

粗略概括一下費恩曼的構想大致就是以下幾個方面：

1.把全套24冊的大英百科全書全寫在大頭針的針頭上以及擴展后的批量生產 2.利用“。—”之類的符號加密技術來壓縮文字以便高效利用空間 3.更好的電子顯微鏡，文中所講的性能提高100倍 4.微型計算機，微型機床，微型元件的生產 5.用于人體檢查，治病等功能的微型機器人

6.主從系統，利用小機器制造小小機器以此迭代下去的方法

7.最終目的:用物理的方法來排列原子已達到造物者的境界：創造新的物質 四組：

（一）關于刻字

1．在針頭上寫大英百科全書。

2．讀取大英百科全書:（保守方法，當今已知）（1）把這些金屬字壓進塑料材料中，將之做成一個模子，（2）然后把這個塑料模子很小心地撕下來，（3）蒸發一層很薄的硅膜到模子上，（4）接著以某種角度蒸發黃金到硅膜上，使文字能夠清楚地呈現，（5）最后把塑料膜溶掉，留下硅膜，（6）然后我們就可以用電子顯微鏡來閱讀了！

3．拷貝刻在大頭針頭上的文字。

4．將人類所有的書縮小刻在一本小冊子上，只要3*0。83612736平方米（相當于星期六郵報的四分之一）。

5．如果用編碼來記錄信息，一個字大概要六到七個編碼，一個編碼大概要125個原子表示，那么人類所以的資料是將是邊長1/200英寸的大小的物體就可以保存的，相當于人類肉眼能夠看到的最小的塵埃。

（二）更好的電鏡（與課上內容有關）

1．將電鏡改良一百倍，醫學上很多問題都將得到解決，因為可以直接看得見。

2．同時很多化學分析問題也很方便得到解答，直接用電鏡觀測。3．改變理論中的假設（如換用別的方法），讓電鏡變得更強。

（三）制造微觀物體

1．制造極小同時按我們計劃行事，聽從人類指揮的物體。2．在小尺度上制造出大容量內存。

3．將計算機做得更小，可能會出現很多新的特質（如多通道計算，圖像識別），同時還可以降低能耗等。

4．用蒸鍍法制造一些材料，如計算機內部導線。5．制造小而有用的機器人。6．重新設計能容忍較大誤差的微型汽車，利用同樣的原理可以制造更多微型工具。

7．利用非晶體材料制造小機器。

8．電機零件在小尺寸上需要重新設計以保證能夠順利運行。

（四）制造微觀機械零件

1．制造小而不需要潤滑劑的機械零件，因此物體散熱加快。2．制造小型車床和小型機械工具，并利用其制造更小型的。3．小機器幫助實施手術。4．（通過極其精巧而小心的設計）通過伺服馬達和主從手臂的關系用大機械零件制造小機械零件，并逐層深入，最終制造極其微觀的機械零件。

5．在每個階段都可以改善機械制造時的精度。

6．設計時要充分考慮小尺度下的各種相互作用的問題。

（五）重新排列原子（最終問題）

1．通過重排原子，制造出高純度甚至絕對純的物體。2．控制原子的排列，將會有很多美妙的事情。

3．制造微觀上的震蕩電路，將其排布到一起，使得無線電波輻射密度、強度和功率大大增加。（或大功率光柱）

4．利用超導或其他技巧解決小尺度下的阻抗太大等電器問題。5．因為小尺度下的量子力學性能制造出有奇妙性能的物體。

6．小尺度下的制造可以沒有誤差，因為原子在某種程度上是一模一樣的。7． 一個個原子地計劃制造東西，如排列和制造新的原子。

（六）實驗室間和學校間的競賽

1．各個學校間通過競賽鼓勵制造更加微觀的物體。2．通過獎勵措施鼓勵科學家制造出微觀物體。五組：

一．原子的操作性問題

（一）在針頭上書寫大英百科全書 1.可行性

針頭面積與紙張面積相比較 2.操作性

（1）如何寫小字

A.離子源射出電子，聚焦 B.蒸發法 C.電子束撞擊

（2）如何印刷書籍

塑膠硅膜為載體

（3）如何閱讀

蒸發——電子顯微鏡

（二）制造微型設備（以計算機、汽車、電器元件為例）1.優越性

使計算機能夠作出判斷，提高計算速度，獲得新的特質（如模仿人腦的模糊記憶）

提高電器元件的強度 2.操作性 A.蒸發法

B.電力帶動的主從手臂系統 3.相關效益

由于元件小，散熱快，也許可以省略潤滑油

（三）重新排列原子

意義：制造小線圈和蓄電器，及其他電器元件；化學合成新分子 二．原子的可視化

（一）對設備的要求

提高電子顯微鏡的精度

（二）應用

存儲信息（5×5×5立方體）

第二部分：費曼的設想是否都正確，有哪些得到了證實？ 一組：

費恩曼介紹了兩種方法來做寫小字這件事情，這兩種方法共同的原理都是將顯微鏡用來做放大功能的鏡頭反置過來，將之用來縮小，不同的僅僅在于如何把小字寫上去。費恩曼還提到一種關于小尺度的資訊，他假設用一點一橫（〝．─‥〞）的符號來替代字母，當然也可以是數字之類的，而每個字母會有六或七位元。應用到材料上時不是將所有的字寫到針頭表面，而是將這些位元寫上去，其實這就是當代計算機技術中的循環二進制碼，二進制碼在1953年就取得了美國的專利，費恩曼在做此次演講時肯定是參考了這種技術。關于大量信息儲存在微小空間的事實，費恩曼類比到復雜的生物信息儲存在一個個微小的生物細胞中。

關于重新排列原子，在費恩曼這次演講的四十年后，美國西北大學的一個化學系教授將這篇演講稿的大部分內容刻在了一個大約只有10個香煙微粒大小的表面上。過去被認為異想天開的納米技術，變成了一項嚴肅認真的研究工作。

關于制造某些微型機器：如用于生物醫學方面的納米機器人（可以注入人體血管內，進行健康檢查和疾病治療，對人體器官進行修復等）。一臺能夠在納米尺度上操作的納米機器人系統樣機近日由中國科學院沈陽自動化所研制成功，并通過國家“863”自動化領域智能機器人專家組驗收。在一個演示中，沈陽自動化研究所的研究人員操縱“納米微操作機器人”，在一塊硅基片上1*2um的區域上清新刻出“SIA”三個英文字母；另一個演示中，在一個5*5um的硅基片上，操作者將一個4um長，100nm粗細的碳納米管準確移動到一個刻好的溝槽里。由美國加州Intuitive Surgical公司制造的“達芬奇”（DA-Vinci）和由Computer Motion公司制造的“宙斯”（Zeus）機器人手術系統都是三臂機器人，一只手用來捏住攝像機（所謂“扶鏡”），另外兩只操作手術器具。2000年“達芬奇”成為世界上首套可以正式在醫院手術室腹腔手術中使用的機器人手術系統；微型機電系統（MEMS）的誕生：尖端直徑為5微米的能夾起一個紅細胞的微型鑷子；3毫米大小能夠開動的小汽車；可以在磁場中飛行的像蝴蝶大小的飛機；納米機械專家設計出了只有幾個分子組成的微小齒輪和馬達。二組：

關于電子顯微鏡，近年來有極大發展。1932年，德國物理學家Knoll和Ruska研制成功第一臺透射電子顯微鏡。1938年，Ardenne研制成功第一臺掃描電子顯微鏡。1981年，瑞士科學家Binning等發明掃描隧道顯微鏡。1990年，中國科學院白春禮支持研制成功首臺原子力顯微鏡。電子顯微鏡的發展隨著科學技術和生產實踐的發展，電子顯微鏡得到不斷改進、更新和完善，分辨率得到提高。現代高性能透射電子顯微鏡的點分辨率(pointer solution)已優于0．3nm，晶格分辨率(1atticeresolution)已達0．1～0．2nm。放大倍數從第一臺電鏡的十幾倍提高到幾十萬甚至百萬倍。此外，電子顯微鏡的種類不斷增加，功能不斷擴展。除觀察樣品內部超微結構(ultramicro structure)的透射電子顯微鏡和揭示樣品表面形貌的掃描電子顯微鏡外，能同時觀察樣品表面和內部超微結構，乃至單個原子像的高分辨場發射槍掃描透射電子顯微鏡(scanning transmission nelectron microscope，STEM)已經問世。此外，用于對樣品中某些化學元素進行綜合分析的分析電子顯微鏡(analytical electron microscope)、可觀察活細胞的高壓透射電子顯微鏡(highvoltage transmission electron microscope，HVTEM)、能觀察含水樣品的低溫透射電子顯微鏡(cryo transmission electron microscope，CTEM)等各種專用電子顯微鏡也已開始使用。最近幾年來，計算機技術開始用于電子顯微鏡。電鏡觀察時大部分操作可用計算機控制，如樣品的移動和放大倍數的調控等，使電鏡操作簡便易行。而計算機在圖像顯示、處理和存儲等方面的優勢，則更為電子顯微鏡的應用提供了極大方便。可以預料，基于Internet網絡技術的電子顯微鏡技術在遠程教學和科研方面將發揮越來越重要的作用。第二節電子顯微鏡技術的發展與應用續表

三、電子顯微鏡的發展隨著科學技術和生產實踐的發展，電子顯微鏡得到不斷改進、更新和完善，分辨率得到提高。現代高性能透射電子顯微鏡的點分辨率(pointer solution)已優于0．3nm，晶格分辨率(1atticeresolution)已達0．1～0．2nm。放大倍數從第一臺電鏡的十幾倍提高到幾十萬甚至百萬倍。此外，電子顯微鏡的種類不斷增加，功能不斷擴展。除觀察樣品內部超微結構(ultramicro structure)的透射電子顯微鏡和揭示樣品表面形貌的掃描電子顯微鏡外，能同時觀察樣品表面和內部超微結構，乃至單個原子像的高分辨場發射槍掃描透射電子顯微鏡(scanning transmission electron microscope，STEM)已經問世。此外，用于對樣品中某些化學元素進行綜合分析的分析電子顯微鏡(analytical electron microscope)、可觀察活細胞的高壓透射電子顯微鏡(highvoltage transmission nelectron microscope，HVTEM)、能觀察含水樣品的低溫透射電子顯微鏡(cryotransmission electron microscope，CTEM)等各種專用電子顯微鏡也已開始使用。最近幾年來，計算機技術開始用于電子顯微鏡。電鏡觀察時大部分操作可用計算機控制，如樣品的移動和放大倍數的調控等，使電鏡操作簡便易行。而計算機在圖像顯示、處理和存儲等方面的優勢，則更為電子顯微鏡的應用提供了極大方便。可以預料，基于Internet網絡技術的電子顯微鏡技術在遠程教學和科研方面將發揮越來越重要的作用。

費恩曼提出的微小機器在醫學上已經研發成功。特別是他引用他的朋友所說的：動手術時能把手術醫師吞下去會很有趣。把機械手術醫師弄到血管里，它跑到心臟里四處看（資訊當然要送出來）。它找出有問題的瓣膜，拿出一只小刀割掉。其它小機器也許能永久裝在身體內，以協助功能異常的器官。這在現代醫學上可以查找到很多例子。如：（1）爬行攝像膠囊，由意大利圣安娜高等學校的CRIM實驗室開發。這個機器人可攜帶攝像機，通過有彈性的“腿”爬進患者的消化道，替代傳統內窺鏡進行檢查。它可用來檢查食管、胃和十二指腸內部的損傷或潰瘍情況。

（2）游動攝像膠囊，這款攝像膠囊由微型螺旋槳驅動，也設計用于檢查人體消化系統。在被患者從嘴里吞服下以后，它會“游動”檢查醫生所懷疑的區域。（3）ARES機器人，即“可重構裝配腔內手術系統”。患者只需將機器人一塊塊地吞服進肚子，或由醫生通過人體自然的孔將機器人一塊塊插進人體，然后機器人在人體內自行組裝。一般來說，患者將吞服下15塊機器人塊。隨后機器人塊會按照設定好的路線，滑到有病的地方。ARES機器人可以讓需要動外科手術的人不用擔心身體留下疤痕。

（4）Ritsumeikan大學和Shiga醫科大學的研究人員，最近開發出了一款微型機器人原型，通過手術切開病灶，將其放入體內，遙控操縱。和現在那些可吞服的照片拍攝和信息采集機器人不同，這款微型機器人通過病人體外附近的外磁場控制，在某些情況下，可以不進行外科手術就完成治療。到現在為止，研究人員已經試驗了5種不同的形態，測試比如拍攝照片，采集組織樣本，服用藥劑等功能。機器人就位后通過病人事先做好的核磁共振成像操縱，并通過細小的電纜將數據和照片傳回電腦。該機器人由塑料制成，長0.8“，直徑0.4”，在人體內爬行時應該不會感覺到這個小東西。據推測已通過了動物測試，下次就要進行人體測試。

費恩曼在演說的最后說，他還想提供1000美元給首先造出工作電動馬達的人。“ 這是個旋轉電動馬達，可以由馬達外面控制，而且不計算連進馬達的線，為1/64英寸邊長的立方體。”演說后的第二年，即1960年，比爾?麥克里蘭就制造出了合乎規格的發動機，要求獲得獎勵。雖然麥克里蘭并未能設計出新的生產方法，費曼還是獎勵了他。

另外，我們認為構想中存在著缺陷：

1、最好的顯微鏡雖然更好的顯微鏡已經研制出，但是并沒有能完成用電子顯微鏡觀察的方法代替傳統的化學分析；

2、“如此小的機器，由外部供應點能可能是最方便的。”外部供能不能持久，據考證，已經研制出了內部供能的小尺寸機器；

3、完全用搬動原子實現“化學合成”粒子間有很多的作用力，當物理搬運的時候很可能自然地出現撞擊，發生化學反應。

4、“一百雙小手臂”，一百雙小手臂的提出是為了要制造小的機器，但是當小手臂趨于小尺寸的時候，它本身 的制造確實問題。很多納米元件都是以分子形式存在，比如分子開關。而當我們要進行機器制造這種高水平操作時這種分子元件不一定能滿足需求，所以我們進行小尺寸操作的開始究竟在哪里。三組：

A．微型計算機。（為達到更高運算速度，需要將零部件做的足夠小）納米計算機是用納米技術研發的新型高性能計算機。納米管元件尺寸在幾到幾十納米范圍, 質地堅固,有著極強的導電性, 能代替硅芯片制造計算機。現在納米技術正從微電子機械系統起步，把傳感器、電動機和各種處理器都放在一個硅芯片上而構成一個系統。應用納米技術研制的計算機內存芯片，其體積只有數百個原子大小，相當于人的頭發絲直徑的千分之一。納米計算機不僅幾乎不需要耗費任何能源，而且其性能要比今天的計算機強大許多倍。前景光明！B．用于醫療的納米機器人。（讓病人吞下去來達到救死扶傷的目的）我認為這是完全可以實現的，就目前而言，已經有類似的機器人問世了。意大利比薩一所高中的教師最近成功研制出一臺微型機器人，它可以在人體的腸道內穿梭自如，既可以拍照，也能操作小型外科手術。據意大利媒體報道，一年前僅僅是圖紙上的智能機器人，經過專家的潛心研究，如今已成為現實。這臺微型智能機器人大小如同一粒感冒膠囊，外觀像一只長著腳的“昆蟲”，可以在食道和直腸之間穿越自如。據稱，病人可以像服藥一樣，用水把這臺機器人送到腸道內，然后醫生只要手持遙控器，微型機器人就能按照醫生的指令進行工作。專家在評論這臺機器人時說，它的最大特點是能夠在人體內做一些小的外科手術，如同外科大夫在現場操刀做手術一樣。專家認為，如果沿著這個思路設計機器人，可以出入于人體各個器官的微型智能機器人今后都將成為現實。此外還有吞服式機器人、采血機器人、結腸診療機器人等。最新的報告顯示納米機器人的發明者是美國哥倫比亞大學生物工程學研究人員米蘭?斯托諾維克等人，組成機器人的原料是DNA分子，它們的外形很像蜘蛛，因此又被稱為“納米蜘蛛”微型機器人。它們能夠跟隨DNA的運行軌跡自由地行走、移動、轉向以及停止。雖然以前研制出的DNA分子機器人也具有行走功能，但不會超過3步，而新的機器人卻能行走50步。C．微型機床。（假如人類能夠用普通尺度的儀器．來制造體積較小的儀器，而較小的儀器又可以制造更小型的儀器，就這樣一步步逐級地縮小儀器，以致最后可可以實現按照人類意志來排列、重組的原子，如此將可以對人類的科技與生活創造出新的奇跡。）這個是已經達到了部分實現的。日本通商產業省的機械技術研究所成功地研制出世界上最小車床——微型數控車床。該車床只有手掌大小。此次開發的關鍵在于改進了壓電調節器的驅動方式, 使之可以平滑地進行控制操作, 同時還裝配檢測滑塊位移的微型線性編碼器, 使其動作控制可以象普通機床那樣進行數字化編程控制。該微型線性編碼器由奧林巴斯光學工業公司制造, 通過將這種編碼器和改進了驅動方式的壓電調節器內部直動微型滑塊相配合, 就可以完成對精密動作的數碼控制。該車床還裝備了袖珍用戶數控裝置, 同其他普通車床一樣使其數控化成為可能。用戶數控裝置采用了微處理器的NC電路板。D．微型汽車。老實說，我并不認為這一技術有什么實現的必要。但是如果能通過這個來達到對其他產品的微縮，不失為一個好的方向。E．主從手臂實現若干機床同時工作并生產出產品。我認為這個是不太可能實現的。因為龐大的聯系網絡，以及數控階段的每一個環節都必須做到精準無誤，在手臂的生產前期也需要做到萬無一失，這樣才有可能實現這個構想。而目前并未查到相關報道。

1.發展進步暗視野顯微鏡、相位差顯微鏡、視頻顯微鏡、熒光顯微鏡、偏光顯微鏡、超聲波顯微鏡、解剖顯微鏡、共聚焦顯微鏡、掃描隧道顯微鏡等等，不僅提高了顯微鏡的精度而且適用于不同條件下的觀測，實現了費恩曼關于提高顯微鏡放大倍數100倍的構想。2.微型馬達的發明，推動了微型電動機發明，其主要應用于三個領域：

1、無特殊控制要求的驅動場合作為運動機械負載的動力源。

2、音像設備。例如，在盒式錄像機中，微特電機既是磁鼓組件的關鍵元件，又是其主導軸驅動、收供帶和磁帶盒的自動裝載以及磁帶張力控制的重要元件。

3、辦公自動化設備、計算機外部設備和工業自動化設備。如磁盤驅動器、復印機、數控機床、機器人等都應用了微型電動機。3.紐曼用五百萬分之一的電子束作字母刻字，完成《雙城記》刻寫，贏得了費恩曼的獎金，一定程度上實現了費恩曼的寫小字的構想。4.納米機器人在生物領域，醫學領域，軍事領域等諸多領域屢建奇功。例如沈陽自動化所研究團隊開發了單細胞活動狀態表征技術、液體環境探測噪聲抑制技術、抗原分子特異性識別技術以及細胞表面改性方法等。這些方法與技術的突破，表明沈陽自動化研究所在納米機器人與生命科學融合研究方面取得了實質性進展，為納米操作機器人在細胞分子生物學的應用開辟了新的道路。5.微型機床的制造，德國在此領域有著許多發明專利，日本發明了世界上最小機床只有手掌大小。微型操作工具如微型鑷子等的發明，為在納米尺度上操作機器人提供可能。6.醫用納米機器人與在納米尺度上了解生物大分子的精細結構及其與功能的聯系。在納米尺度上獲得生命信息，例如，利用掃描隧道顯微鏡獲取細胞膜和細胞表面的結構信息等。納米機器人的研制。納米機器人是納米生物學中最具有誘惑力的內容，第一代納米機器人是生物系統和機械系統的有機結合體，這種納米機器人可注入人體血管內，進行健康檢查和疾病治療。還可以用來進行人體器官的修復工作、作整容手術、從基因中除去有害的ＤＮＡ，或把正常的ＤＮＡ安裝在基因中，使機體正常運行。第二代納米機器人是直接從原子或分子裝配成具有特定功能的納米尺度的分子裝置，第三代納米機器人將包含有納米計算機，是一種可以進行人機對話的裝置。

四組：

理論上、技術上都可行也不一定能付之于實踐或者說普及，他自己也承認“也許這沒法讓你們去做，而只有經濟利益可以。那么我想做點事鼓勵你們，但是我現在還沒準備好。我個人在此提供＄1,000給首先把書上一頁長寬都縮為1/25,000，寫成電子顯微鏡可以看到的樣子的人。”事實上也是如此，例如芯片： 芯片的原料晶圓晶圓的成分是硅，硅是由石英沙所精練出來的，晶圓便是硅元素加以純化（99.999%），接著是將些純硅制成硅晶棒，成為制造集成電路的石英半導體的材料，將其切片就是芯片制作具體需要的晶圓。晶圓越薄，成產的成本越低，但對工藝就要求的越高。因特爾公司沒有再將芯片變小，而是轉向其它方面的拓展，不是技術上有多難，而是會得不償失，有損利益，事實上歷史上的多次科技革命總是由經濟利益帶動的無論是瓦特的蒸汽機還是法拉第的發電機。

兩年前，研究人員研制出電子甲蟲，可通過筆記本電腦進行無線導航。借助于植入裝置，他們能夠刺激甲蟲大腦操控翅膀，進而控制甲蟲的起落和飛行。分子導線：分子導線是指所有由單分子或多分子構成的能夠起到傳導作用的體系，其傳導的對象包括電子、光子和離子。它是分子元件與外部連結的紐帶,起傳輸信息作用。分子導線可分為兩類：一類是在高分子鏈方向形成共軛雙鍵結構，導電方向是鏈方向；另一類是在某種平面分子晶體中，分子面互相堆砌成柱狀結構，其導電方向是分子柱的堆砌方向。由于芳香類烴類分子具有共軛π鍵，其電子離域化程度很高，因此具有著很好的電子傳輸能力，是作為分子導線理想的材料。

分子存儲器：分子存儲器是指用來存儲信息的量子化體系。分子水平上的存儲是通過具有雙穩態或多穩態特性的分子材料實現的。在外界條件的作用下，這種材料可從原來的絕緣態直接躍遷為導電態，相當于計算機存儲器中的“0”和“1”兩種狀態。分子存儲器的機制有：分子內或分子間的氫轉移、二聚化反應、順-反式異構、電荷轉移、苯-醌轉變。例如，半苯醌具有價態互變異構體，是帶有對稱雙位阱的模型分子，在粒子交換使偶極矩發生改變時兩個互變異構體仍能維持相等的基態能量。由于信息是用二進制進行編碼，要實現這一點，兩種構型間必須按要求轉換并能識別每一個構型。

分子電路：分子電路是以分子作為功能電子器件構成的電子線路。目前分子電子學面臨的最大難題就是如何將分子器件組裝為邏輯電路并與宏觀世界相連接。Lieber等利用交叉排列的半導體納米線構筑了各種邏輯電路[38]。Avouris[39]和Dekker[40]分別利用不同的方法用碳納米管制得晶體管和邏輯電路。進而，人們組裝了包含有機分子的邏輯電路[13]，這種可以作為存儲器的電路使用了微流體技術，所用的有機分子作為分子開關，整個器件即能用作可尋址的存儲器。分子開關：分子開關是具有雙穩態的量子化體系。具有雙穩態的分子通過施加一定的影響，如光、電、熱、磁、酸堿性的改變等，分子的形狀、化學鍵的生成或斷裂、振動以及旋轉等性質會隨之變化，通過這些幾何和化學上的變化，分子在兩種狀態之間可逆轉換，兩種狀態由于電阻值高低不同而對應于電路的通斷，從而構成開關。例如偶氮分子能在光照下發生順反異構，冠醚分子能與離子配位發生構象變化等等。輪烷和索烴是目前研究較多的兩類分子[27-29]。輪烷由一個環狀和一個棒狀兩部分組成，環可以以棒為軸進行旋轉或沿棒的方向滑動，棒的兩端帶有位阻較大的集團以阻止環的脫落。當環停留于棒上引入的兩個不同的位點時，就對應了兩種不同的狀態。索烴由兩個環狀分子套在一起組成，兩環間可發生相對運動。在其中一個環上引入不同的位點，同樣可以構成雙穩態分子開關。還可以選擇具有可逆氧化還原反應的分子改變開關的閾值。Schiffrin小組研究出一種此類分子開關[30]，當Bipy分子處于2價氧化狀態時沒有電流，開關處于關狀態；當STM針尖施加一適當的電壓時Bipy分子還原為1價狀態，此時有較大電流通過三明治結構，開關處于開狀態。

分子整流器：分子整流器的設想于1974年由Aviram和Ratner提出[1]。他們指出由有機電子給體和受體橋連而成的分子耦合在兩個金屬電極之間時，其I-V曲線與通常的電子整流器相類似。即一種在有機電子給體(D)和受體(A)之間有飽和鍵(σ橋)連接的非對稱分子夾在兩個電極之間，在合適的電壓下，電子從A到D傳輸順利，而從D到A的傳輸需要大得多的電壓，從而可能具有整流效應。1993年，Ashwell等人利用LB膜技術以有機材料做成只有幾個分子厚的薄層，只允許電流單方向流動，從實驗上證明了這種整流器的本質來源于分子作用[31]。

分子器件的制作離不開一系列新技術的發展，其中主要包括：STM 技術、LB(Langmuir-Blodgett)膜技術、自組裝技術、有機分子束外延技術。STM微細加工的物理過程有：通過力的作用、粒子束誘導效應、勢壘擾動。STM能夠對單個原子進行控制操作，可以剪裁分子乃至合成新的功能分子。LB 技術是一種人為控制特殊吸附的方法，它將具有脂肪鏈疏水基團的雙親分子溶于揮發性溶劑中，通過控制表面壓，溶質分子在氣/液界面形成二維排列的有序單分子膜即Langmuir膜(L膜)。再將單分子膜轉移到固體基板上，可組建成單分子或多分子膜即LB膜。自組裝技術(圖1.1)是一種基于化學反應的特性吸附，是分子通過化學鍵相互作用自發吸附在固/液或氣/固界面而形成的熱力學穩定和能量最低的有序膜。它有利于形成有序的單層或多層超薄分子膜，并賦予其優良的物理化學性質，在分子級有序膜方面明顯優于研究比較成熟的LB技術。有機分子外延(OMBE)技術，是在超高真空條件下生長有機或者半導體材料的技術。它的優點在于無需對材料進行修飾，外延層的厚度可控，基片及環境的清潔度可達到原子級，在沉積超薄膜的過程中能夠原位實時地監控膜的結構生長情況。此外，廣泛應用的還有：電場輔助組裝技術、微流體技術、力學可控劈裂結技術、交叉導線隧穿結技術、納米電極制作技術等等。五組：

針對二組的發言（對納米機器人醫生外部供電不合理）提出疑問：我查閱的資料中，2006年重慶研制出的納米機器人就是外部充電且一次性的。它進入人體內可以拍攝影像、檢查疾病，16小時左右電耗完，被人體排出。它可以代替醫生做一些手術。當然，你們組所說的納米機器人已比它高級，可以通過生物能等方式供電。但并不代表納米機器人外部供電不合理。另外一位同學發言主要將“納米碳酸鈣的研究與應用”這個例子和同學們進行了分享：

首先，納米碳酸鈣的研發具有很大的實用性。我走訪了研究所的一些叔叔阿姨，他們告訴我如果碳酸鈣這種常見的化學物質能夠細小到納米級別，那么這種新型材料將可以廣泛應用到塑料、紙張、油漆、涂料行業并表現出性能優異、強度大、節省原料等優良的特點，從而制造出更加精小耐用的材料，為要求不斷提高的材料制造業注入新鮮的血液。

納米碳酸鈣本身還具有極大的經濟效益。如果碳酸鈣能夠縮小到納米級別，那么其售價將由原來的50元/噸上漲至3000元/噸，為企業創造出良好的經濟效益，這也將很有可能成為一向很好的研究領域，并具有廣闊的市場前景。

另外清華大學強湍流炭化工藝或北京化工大學超重力炭化法反應罐將能夠很好地應用于納米碳酸鈣的開發和研制，這也進一步證明了納米科技在中國已經有了很廣泛的應用，這是一個非常好的現象，我在討論課上也提出希望中國人能夠將這條路執著的走下去，在科技領域中取得更大的成就，而不是永遠讓外國人獨占納米科技的龍頭，這也是我們最美好的希望。

另外在討論課上我也積極加入了小組的討論活動，為小組的展示出謀劃策，取得了不錯的效果。在我們小組成員共同認真閱讀費恩曼演說之后，我們從操作性、可視性兩個方面將全文分成了三個層次，每個層次從納米科技的優越性與可行性兩個方面進行了概括和陳述。總的來說，費恩曼的演說從納米字的書寫到閱讀，再到其應用以及原子的排列問題。

第三部分：總結發言

一組：

費曼演說給科學研究領域開啟了一扇新的大門即納米科技。費曼的許多構想在現在成為了現實，有的構想還需我們繼續探索研究。不過，我個人對其中的一些想法的可行性上有些懷疑，比如由蒸發法縮小制造，感覺可行性很低，因為要制造的東西十分微小，對蒸鍍的量和均勻程度要求都會比較高，才可以做出想要的元件，而想要用此種方法做出符合要求的元件感覺還是比較困難的。關于用物理方法去合成化學物質個人認為可行性也不是很高。因為各種化學物質的結合有著化學鍵的存在，直接用物理方法操縱原子進行合成可能會遇到各種問題，同時需要考慮各種力的作用，而且化學物質的作用也不僅僅是體現在幾個分子上，而是需要大量分子在一起才有使用價值，用物理方法想要大量合成某種物質也是一個難題。納米科技作為一個新生的研究領域需要投入更多的探索，在費曼構想的基礎上不斷去探索更底層的豐富，在原子甚至在原子之下的夸克層面進行更多的研究。同時，納米科技作為一種科學技術必然有其消極的影響，因此，在探索研究過程中我們應科學理性地應用納米技術，盡量減少其不良影響。二組：

假說中也有一些不是很贊同的東西。比如說在最后的部分費恩曼認為操控原子“可以做化學合成”，我并不是很贊同這種說法。首先，我也認同使用STM可以操控原子并進行拼接，應該說在適當的條件下進行幾個原子的組合是沒有什么問題的，但是這同時也是非常困難的。我們都知道原子間的結合成分子要有合理的取向并且要釋放能量等，可以看出這需要比較苛刻的條件。但是如果我們用操控原子的方法來進行化學合成，那么我們就需要許許多多的分子，那個數量級（1mol=6*10^23）遠非人力的合成甚至（我認為）機器的合成也是做不到的。所以我認為即使是特定的化學研究也不會使用這種方法來合成特定物質。三組：

費恩曼此次演講的題目叫做《底層的豐富》。不可否認，微觀世界確實有很多未知的東西等待我們去發掘。同時我們應該想到，費恩曼的設想還僅僅是停留在納米級，而如今，我們已經發現有比原子更小的微粒夸克，也就是說，我們的研究可能向著更加微小、更加“底層”的方向深入。但是，我們也應該清醒地意識到，并不是所有的研究都是有意義的或者有益的。例如納米技術的發展可能會使得人類的生活產生更多擔憂，因為那些原來很細小很微不足道的東西都可能變成能要人命的機器人。同時，往細微處的探究很可能不是無止境的，而是有極限的。當種種局限性擺在眼前時，這個領域的發展就可能受制。不過，我們也不應該抱著太功利的想法去從事研究工作。正如費恩曼在演講最后提出的：“But have some fun!”如果懷著興趣去研究，而不是功利地時刻思考著研究的經濟價值或者應用價值，那么我們就有理由相信，在“底層研究”的道路上，人類還能走得更遠。四組：

1、費恩曼的演說對現代科學技術發展有很好的啟示作用，演說中很多設想都具有實際操作的意義，我們應當以極大的熱情投入對微觀世界的研究。

2、也有人提出納米技術的發展是弊大于利的，因為隨著納米技術的發展極有可能被恐怖分子利用如：制造某種只針對個人的毒藥投放的水循環系統中就可以在不危害別人的情況下神不知鬼不覺地殺死特定人，或者可能引發倫理道德問題，人類對待科學技術的發展還是應當持審慎態度，時刻保持清醒的頭腦意識到科學是把雙刃劍。

3、納米科技的發展遠不如費恩曼預想的那樣發展的非常迅速，而是相對而言以一種比較慢的方式前進，我們在對未來保持樂觀的同時，應當理性對待科學技術的發展。五組：

由于費恩曼發表演講的時代距離我們已經比較遙遠，所以當時他所提出的一些構想在現在看來有些不盡合理，但費恩曼的演講為我們打開了一扇微觀世界的大門，順著費恩曼的指引，我們前方的道路逐漸清晰起來。今天我們對于納米的認識更加深刻，我們能看到的也就比費恩曼更多，但不可否認的是，在當時的世界，費恩曼能提出關于納米技術的如此深入的構想的確值得我們學習。

第五篇：讀《別鬧了,費曼先生》有感

讀《別鬧了，費曼先生》有感

這本書可以說是費曼的一部自傳，在我們去了解費曼的過程中，首先，有必要消除對科學家偏見，科學家不是什么怪人，事實上，真正的科學家是擁有最最純潔特質的一群人。而費曼的經歷，多多少少就是他們之中的典型。書中內容豐富，語言風趣，我們可以體會到費曼這位理論物理學家的詼諧幽默以及他所揭示的生活中看似平常的種種荒謬可笑之處。《洛杉磯時報》在介紹這本書時就說“任何讀這本書而不大笑出聲的人，心理一定有毛病。”

同時愉快地讀完本書后，我們可以更會去反思很多問題，關于教育方式、學界風氣、科學品德等等。這里面突出的一點便是費曼本身身上所發散出的閃光。

有人讀完本書后感覺費曼是一位天才，認為他的才智讓普通人黯然失色，也有人不屑費曼所顯示的種種非凡特質，認為有心人也可以成為他那樣的思考者。當然，真實的費曼也許和他自述中體現的自己有差距，但是，僅僅通過本書的自述，我們還是可以細細的讀出他與眾不同的原因。

他保持兒時好奇心以至發問鉆研成為了習慣；兒時父子打成一片，費曼形成活潑性格，愛開他人玩笑；父親寓教于樂，培養費曼形象化思維；費曼以思考為最大樂趣，因此有耐心去解答各種形式的智力難題，死不服輸，久而久之，思考也成了習慣；他隨性自學，在數學、物理方面如魚得水，科學思維逐漸成熟；他嚴謹求實，結合自己獨特的形象化思維習慣，最終取得研究成果??至于他在其它方面的“過人”之處，比如和漂亮女孩搭訕、打鼓、繪畫，大概是因為他一向對未嘗試的事物抱有好奇心，加上愿意虛心學習、勤奮練習、努力發掘其中樂趣的原因吧。

我們不難發現，費曼的經歷中，有幾個關鍵詞始終貫穿其一生：興趣、樂趣、科學品德。費曼一直在做的，無非就是順從自己的興趣，從任何事物中尋求、獲得樂趣，在研究中堅持自己的科學品德——費曼稱之為誠實原則，即竭盡所能向他人提供所有信息，包括有利和不利的信息，以讓他人從中作出裁定（有興趣可以閱讀本書“草包族科學”一節）。其中，最最令人印象深刻的就是他“玩”的精神了，可以說，費曼一生都在“玩”物理，雖然堅持這種充滿樂趣的“玩”不是一件易事，但是如果暫停了“玩”，費曼也就失去了動力和靈感，書中對此有描寫。另外，好奇心的保持、樂于思考的習慣、率真的態度也是費曼之所以成為費曼的原因。

我們還發現，費曼的父親對他的影響很深刻，雖然書中只在幾處提到父親的影響，然而，我們可以探出，他的性格、形象化思維習慣都是年少時父親潛移默化的結果，以至于在一樣的教育環境下，我們可以看到他和其他靠死記硬背學習的學生的不同之處。

最后對照自身，我們發現，費曼對科學對人生的理解正是需要我們努力去讀懂并做到的。

1、好奇心不僅重要，而且還會讓生命、生活變得趣味起來。想想那個叫費曼的家伙，為了證明尿液不是因為地心引力排出體外的，他倒立著噓噓時，就當明白。同樣，在閱讀這本書的時候，看著這個

家伙鼓搗那鼓搗這的，開心起來，也當明白。

2、對于自己的專業精通又專注幾乎就是自己對生命最好的饋贈，它不僅能讓自己得到更多機會，更是能為這世界創造更多價值，而這或許就是生命意義所在。費曼因此得到諾貝爾獎，而他的理論讓我們更接近這世界規則所在。或許可以用說到專業的時候眼睛是否會閃光來做是否專業、專注的判斷標準。而費曼這個家伙討論自己專業物理學的時候會大聲地朝比他更出名更權威的大人物說：這太愚蠢了，盡管他起初也緊張，也不安。

3、寂寞是人生的通病，這不僅無聊而且麻煩。而科學家派遣寂寞的方式并不見得高明多少，費曼依靠高人的指點，一夜情才得以成功。再婚也只是因為寂寞。但同時又會發現，擁有一項專業之外的愛好又是多么奇妙的事，沒什么能比它更能有效地派遣寂寞了。費曼的愛好是開保險柜的鎖、打不看樂譜的鼓、還有畫畫。

不是沒有第四點了，只因這些已經足夠，因為懂得節制也是書中之一。

這是一本好書，幽默風趣的語言之下透露出的是費曼那簡單而充滿智慧的人生態度，而更從自己行間潛移默化的改變了我們的思維。