第一篇：楊斜中學(xué)家長學(xué)校實施方案

楊斜鎮(zhèn)初級中學(xué)家長學(xué)校實施方案

楊斜鎮(zhèn)初級中學(xué)家長學(xué)校實施方案

一、指導(dǎo)思想

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

6、聘請專家講課。

7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

三、工作措施

1、今后我校將在前期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2、落實“家長學(xué)校”的上課時間

原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

4、保證“家長學(xué)校”學(xué)員的參與率

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

四、具體工作

1、加強(qiáng)家委會的培訓(xùn)，發(fā)揮兩級家委會的堅實力量，使家委會成員成為學(xué)校工作的得力助手。繼續(xù)加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取專題培訓(xùn)的形式，進(jìn)一步提高每一位家長的素質(zhì)。

2、爭創(chuàng)建商州區(qū)“示范性家長學(xué)校”。目標(biāo)：

進(jìn)一步加強(qiáng)“家長學(xué)校”建設(shè)，在學(xué)校形成一支優(yōu)秀的家長團(tuán)隊，能為眾多家長提供成功的育兒經(jīng)驗，積極參與學(xué)校的管理工作，成為商州區(qū)的優(yōu)秀家長學(xué)校的典范。

策略：

（1）進(jìn)行“留守兒童心理問題“的研究與調(diào)查（2）極為家長搭建參與學(xué)校管理的平臺，為學(xué)校工作出謀劃策。

（3）構(gòu)建一套行之有效的家長學(xué)校管理機(jī)制。

3、努力創(chuàng)建商洛市“示范家長學(xué)校 目標(biāo)：

家校密切溝通，形成寬松、民主、和諧的教育合力，爭創(chuàng)“市級示范家長學(xué)校“。

策略：

（1）給家長委員會充分的自主權(quán)，讓家長帶動家長，讓家長管理好家長。

（2）形成科學(xué)、高效的家長學(xué)校管理體系。

第二篇：楊斜中學(xué)安全制度及防范措施

楊斜中學(xué)安全制度及防范措施

一、總則

1、為了保護(hù)師生人身安全，保證正常的教學(xué)秩序，特制訂本制度。

2、學(xué)校成立安全小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，處理學(xué)校安全工作中有關(guān)問題，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，處理學(xué)校安全工作中有關(guān)問題（附：名單共8人）。

組長：崔啟輝（校長）

副組長：談智宏（副校長）

成員：龍有智（支部書記）董永祥（教導(dǎo)主任）

李新文（校辦室主任）陳文堂（總務(wù)主任）

陳建民（教導(dǎo)副主任）劉長華（團(tuán)委書記）

另有各班主任及宿舍管理員（歸領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，但不在領(lǐng)導(dǎo)小組成員之列）

3、學(xué)校建立安全崗位責(zé)任制。具體責(zé)任到班，責(zé)任到人，凡教學(xué)人員在教學(xué)過程中（或體育活動過程中）出現(xiàn)的責(zé)任事故由教學(xué)人員負(fù)責(zé)。宿舍的安全由男女宿舍管理員負(fù)責(zé)，宿舍管理方面的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。師生灶的衛(wèi)生安全由灶管人員和炊事員負(fù)責(zé)，體育課安全由體育教師負(fù)總責(zé)，校園安全由值周人員及各班主任負(fù)總責(zé)。校園安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、教導(dǎo)干事及相應(yīng)的班主任負(fù)責(zé)；門衛(wèi)安全由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校建立安全責(zé)任匯報制度。凡教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)不安全事故，應(yīng)立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校立即采取相應(yīng)應(yīng)急措施，贏得寶貴時間，及時 1

排危搶險，若因不匯報不打招呼，拖延時間造成不安全事故者，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

5、繼續(xù)實行一日三查制度。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及教導(dǎo)干事對學(xué)校安全、衛(wèi)生等進(jìn)行三查。查安全隱患、學(xué)生曠課、食堂衛(wèi)生（食物中毒等）并要記錄在案。（每天至少檢查一次）。

6、雙休日安全由值周領(lǐng)導(dǎo)會同有關(guān)人員負(fù)責(zé)。若有補(bǔ)課，由教導(dǎo)處另行安排。

7、學(xué)校每期專向進(jìn)行檢查評比。凡在此項工作中做出突出貢獻(xiàn)者，可適當(dāng)加分，否則，年終考核不得評為優(yōu)秀，造成較大損失的，不得考核為合格。

二、各項安全工作及責(zé)任

1、教學(xué)樓的安全。

（1）上下樓梯遵循有序流動，禁止高聲喧嘩。學(xué)生早操或集會結(jié)束后，由班主任看管有序上樓，不準(zhǔn)搶跑、擁擠、起哄。學(xué)生下課或放學(xué)的下樓安全由相應(yīng)的任課教師負(fù)責(zé)。

（2）不準(zhǔn)在教學(xué)樓的護(hù)欄上爬扶玩耍，更不允許身體超出護(hù)欄；不準(zhǔn)在樓道打鬧、追逐、嬉戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究上節(jié)課任課教師及班主任責(zé)任。

（3）教學(xué)期間，教室前后門大開，保證學(xué)生進(jìn)出方便，放學(xué)后教室要關(guān)門，出了問題追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。

（4）班主任應(yīng)經(jīng)常對教室的插座及開關(guān)進(jìn)行檢查，出現(xiàn)漏電或線路外露，應(yīng)立即向總務(wù)處匯報，由總務(wù)處安排電工及時維修。

2、校園生活安全：

（1）學(xué)校實行封閉式管理，教學(xué)期間，大門關(guān)閉，閑雜人等不得入內(nèi)，學(xué)生家長給孩子送東西，一律安排在放學(xué)期間進(jìn)行。若確因時間問題需要轉(zhuǎn)交者由班主任轉(zhuǎn)交給學(xué)生本人。

（2）校園內(nèi)不得騎自行車（包括教師），此項工作由門衛(wèi)人員監(jiān)視，不論師生違反一次，罰款3元。

（3）師生不得把易燃易爆物品帶進(jìn)校園，若一量發(fā)現(xiàn)，追究當(dāng)事人責(zé)任。

（4）不準(zhǔn)在校內(nèi)打架，翻院墻，冬季學(xué)生在校內(nèi)不得到處燒廢紙取暖，晚自習(xí)結(jié)束后不允許學(xué)生在校園內(nèi)打籃球。

（5）體育課安全由體育教師負(fù)責(zé)。

（6）師生不得在校內(nèi)賭博，酗酒鬧事，不許招引社會上的閑雜人員進(jìn)入校園或宿舍，否則，追究當(dāng)事人責(zé)任。

3、食宿安全：

（1）宿舍建立安全制度。把防火、防盜、防食物中毒等列為重點，建立值日生安全責(zé)任連帶制，離宿者要請假，否則，責(zé)任自負(fù)。

（2）教學(xué)期間，不允許學(xué)生隨意進(jìn)宿舍，非住宿生更不能進(jìn)宿舍，每晚九時，檢查一次。

（3）要做好師生灶的衛(wèi)生工作。重點是防食物中毒，不準(zhǔn)把發(fā)霉、變質(zhì)的蔬菜帶進(jìn)師生灶，消毒工作要仔細(xì)，灶房一旦出現(xiàn)事故，要追究炊管人員的責(zé)任。

4、路途安全。

（1）各班教育學(xué)生，來回路上應(yīng)遵守交通規(guī)則，一律靠右行，交叉路

口要下車緩行，行進(jìn)過程中不飛車、不搶道、不在路中央玩耍。迎面遇車開燈或危險時，及時下車避開。否則，責(zé)任自負(fù)。

（2）夏季在路途中要防暴雨、洪水、滑坡、防泥石流、山上滾石；冬季，遇有冰雪險情路段，要下車行走，注意安全。

（3）清早不允許到校過早；晚上不準(zhǔn)摸黑騎車回家。

（4）不允許扒車、乘座農(nóng)用三輪車，不允許一輛自行車捎帶幾名學(xué)生。

5、教學(xué)安全

（1）嚴(yán)格請假制度，學(xué)生有事，必須持監(jiān)護(hù)人或家長簽字的假條，班主任方可準(zhǔn)假（假條要妥善保管）

（2）教師上課輔導(dǎo)前應(yīng)清點班級人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)無故缺席學(xué)生應(yīng)及時上報教導(dǎo)處，實行缺課報告制度。

（3）教師不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，教育學(xué)生方法要得當(dāng)，不許采用粗魯?shù)姆绞健Ｄ薪處熀团畬W(xué)生之間談話，不準(zhǔn)關(guān)閉房門。

（4）學(xué)生有病，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)解決困難，及時救治，若需要通知家長的，可立即與學(xué)校聯(lián)系，電話通知或指派專人通知。

6、其它安全。

（1）加強(qiáng)對師生用房的隨時觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向?qū)W校報告。

（2）保持水溝渠暢通，一旦有暴雨，排水溝相應(yīng)班級及總務(wù)處要密切注意動向，防止堵塞。

（3）早操和集會應(yīng)由班主任跟班，自始自終。

（4）自行車應(yīng)加鎖放在指定地點，否則，丟失責(zé)任自負(fù)。

（5）雙休日學(xué)校專門安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師值班，專門負(fù)責(zé)學(xué)校安

全，出現(xiàn)事故，追究值班人和帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三、獎勵與處分

1、每期檢查排名后，在安全工作中做出突出成績的，考核中可經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情專項加分。

2、凡出現(xiàn)不安全事故者，按事故責(zé)任的劃分條塊，輕則批評教育，重則給予紀(jì)律處分，年終不評優(yōu)、不晉級，造成特別嚴(yán)重后果的，按情節(jié)輕重交由司法機(jī)關(guān)處理。

楊斜中學(xué)

二○○七年九月十二日

第三篇：楊屯中學(xué)2009家長學(xué)校總結(jié)

楊屯中學(xué)2010-2011學(xué)

家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī) 章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)臵。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了三個年級二十七個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教務(wù)主任、政教主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育 的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。

總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

沛縣楊屯中學(xué)

2011年7月

第四篇：楊斜中學(xué)初三復(fù)課計劃2011

楊斜中學(xué)二○一一屆畢業(yè)班復(fù)課工作計劃

為了強(qiáng)化初三教學(xué)、復(fù)課工作，加強(qiáng)學(xué)校對初三教育教學(xué)工作的管理力度，增強(qiáng)初三任課教師的工作責(zé)任感，保質(zhì)保量完成本屆初三畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)，結(jié)合區(qū)局本各項教育教學(xué)工作的有關(guān)要求和我校實際，力爭使我校今年初三教學(xué)質(zhì)量再次邁進(jìn)全區(qū)的前列，特制定本教學(xué)復(fù)課工作計劃。

一、加強(qiáng)對初三工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：崔啟輝（校長）副組長：董永祥（副校長）李新文（教導(dǎo)主任）劉長華（教導(dǎo)副主任）趙 斌（年級組長）

成 員:陳美峰 楊軍 陳建民 晏戰(zhàn)志 王建立 王明明 程黎云

陳衛(wèi)平王茴香 汪元計 黃漢盈

初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把本屆初三的復(fù)課工作做為本期教學(xué)工作的一件大事來抓，復(fù)課工作的日常事務(wù)及各項協(xié)調(diào)工作由董校長、李主任、劉主任具體負(fù)責(zé)。要加強(qiáng)科學(xué)管理，促使任課教師樹立質(zhì)量立校意識，做到有目的，有計劃的指導(dǎo)教師搞好新課教學(xué)和復(fù)課工作；并經(jīng)常性召開初三教師會，對初三教學(xué)工作提出具體的要求，及時解決工作中存在的問題，加強(qiáng)管理節(jié)假日的復(fù)課工作，協(xié)調(diào)好復(fù)課工作的后勤保障工作，全方位提高復(fù)課效果，使我校今年初三教育教學(xué)工作在去年的基礎(chǔ)上取得新的突破。

二、目的任務(wù)。

本屆初三學(xué)生，基礎(chǔ)很差，加之生源銳減及社會就業(yè)難等不良趨勢的影響，近年來我校教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)不良趨勢，但全鎮(zhèn)人民密切關(guān)注，所以面臨的任務(wù)艱巨，工作壓力大，這對全體任課教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因而初三科任教師要識大體、顧大局，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，要出實力，鼓實勁，樂于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)的搞好初三新授課和復(fù)課工作；不但要明確區(qū)局對初三進(jìn)行綜合評比以人均分為主要依據(jù)，同時還要牢記全鎮(zhèn)人民希望為本地多出人才的殷切希望，這就要求在教學(xué)中既要培養(yǎng)尖子生，又要抓全體學(xué)生成績的總體提高。力保我校今年在中考評比中的名次走在全區(qū)前列，為楊斜鎮(zhèn)教育事業(yè)的振興做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。

三、初三教學(xué)工作的安排和具體要求

1、初三復(fù)課工作的布署與安排：

學(xué)校要求在三月底以前各學(xué)科要全部結(jié)束新課。從新課結(jié)束到五月上旬進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。五月中、下旬進(jìn)行綜合訓(xùn)練。六月初至中考前進(jìn)行模擬訓(xùn)練。定期召開初三教師復(fù)課會，摸清復(fù)課動向，研究分析初三復(fù)課工作，及時協(xié)調(diào)解決存在的問題，定期組織好初三的檢測和模擬考試，科學(xué)合理的安排好初三復(fù)課工作。

2、提高復(fù)課工作的計劃性、科學(xué)性和可行性。

所有初三科任教師要制定出本學(xué)科的詳細(xì)復(fù)課計劃，計劃中要有：對本學(xué)科教材的總體分析；根據(jù)學(xué)生實際復(fù)課的重點：復(fù)課教學(xué)的總體思路，全程要求和階段要求、復(fù)課的進(jìn)度安排、提高復(fù)課效果的具體措施等方面。學(xué)校要對科任教師制定的計劃嚴(yán)格審核，要有復(fù)課教案，嚴(yán)禁無計劃、無目標(biāo)、無教案上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要追究責(zé)任。

對于初三復(fù)課工作學(xué)校要求按以下三個階段進(jìn)行： 第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（四月至五月上旬），要求緊扣教學(xué)大綱和中考說明，全面進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。各學(xué)科涉及到的所有知識點，毫不疏漏的引導(dǎo)學(xué)生全面掌握，根據(jù)不同知識點的側(cè)重點，提出不同要求，夯實基礎(chǔ)。新課以上完的，從期初轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。

第二階段：綜合訓(xùn)練階段（五月中、下旬），本階段要重點抓好對學(xué)生基礎(chǔ)知識的綜合訓(xùn)練，要針對中考范圍突出重點、難點，以點帶線，以線帶面，點、線、面結(jié)合，使學(xué)生形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)，能做到總體把握，舉一反三，融匯貫通。

第三階段：模擬訓(xùn)練階段（六月初到中考前），各科任教師要認(rèn)真鉆研新課標(biāo)根據(jù)中考說明的題型要求，認(rèn)真研究近幾年的中考試題特點，摸清命題的新動態(tài)、新方向，有目的、有計劃、有針對性地出一些中考模擬題，特別要重視開放性、能力性試題的滲透，而不搞題海戰(zhàn)術(shù)，用以強(qiáng)化對學(xué)生的中考訓(xùn)練，培養(yǎng)解題速度和方法，做好應(yīng)試能力的教育工作。

3、加強(qiáng)管理，定期檢查。

初三各科任教師要嚴(yán)格按照學(xué)校的初三復(fù)課計劃安排好本學(xué)科的復(fù)課工作，經(jīng)常性的檢查、調(diào)整本學(xué)科的復(fù)課計劃，結(jié)合學(xué)生實際，注重方法，講求實效。學(xué)校要對教師復(fù)課工作中提出的意見和建議，及時解決，及時總結(jié)，樹優(yōu)抓差解決工作中的問題，使全體教師做到相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時鼓勵各科任教師多獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極撰寫復(fù)課工作論文和總結(jié)，積累經(jīng)驗，為以后的復(fù)課工作打下基礎(chǔ)。

4、分配名額，明確責(zé)任。

為了全面完成本屆畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校在今年的中考中各項指標(biāo)再創(chuàng)歷史新高，經(jīng)學(xué)校研究決定，給各班分配升入重點中學(xué)學(xué)生人數(shù)名額，各班應(yīng)不少于15人，各科任教師的單科成績應(yīng)名列商州區(qū)前10名。這樣做的目的是為了增強(qiáng)全體教師工作的責(zé)任感和緊迫感，不但讓各班主任有壓力，各任課教師也要有壓力。如果哪個班沒有完成任務(wù)，不但要處罰班主任，對拖了后腿的科任教師也要處以重罰。這就要求班主任與科任教師之間增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，想盡千方百計治好學(xué)生的跛腿學(xué)科，形成九牛爬坡，個個出力的局面。

5、強(qiáng)化初三的班務(wù)管理工作。

學(xué)校要求初三各班主任要嚴(yán)格加強(qiáng)班級管理，針對班級學(xué)生較多的現(xiàn)實，不但要抓好紀(jì)律工作，更重要的是經(jīng)常性的做好每一個學(xué)生的思想政治工作。正確引導(dǎo)差生，經(jīng)常深入到學(xué)生之中，定期進(jìn)行家訪，每期每班召開兩次學(xué)生家長會，與家長溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動態(tài)，并要多引導(dǎo)、多鼓勵。工作不但要細(xì)心，還要有耐心，力爭使本班的每個學(xué)生有信心、有決心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。還要經(jīng)常在班級進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育、應(yīng)試教育等，使每個學(xué)生能正確對待升學(xué)與就業(yè)。同時要配合教導(dǎo)處做好學(xué)籍檔案、模擬考試、中考報名、辦理畢業(yè)證等工作，為初三的復(fù)課工作創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

6、提高復(fù)課工作的有效性。

①要求初三各科任教師要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全力以赴，有決心、有信心地搞好初三的復(fù)課工作。

②注意復(fù)課的層次性，知識點由淺入深逐步提高，每節(jié)課都要提出具體要求，使學(xué)生節(jié)節(jié)課都學(xué)有所得。

③要講求復(fù)課的技巧和方法，提高復(fù)課的效果，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)防止機(jī)械的上二遍，要注意理清線索，形成網(wǎng)絡(luò)知識體系，多向?qū)W生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和解題思路。

④多重視開放性、實踐性和能力性試題的研究和探索。

⑤科任教師、班主任應(yīng)多與學(xué)生聯(lián)系，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。

⑥注重搜集中考信息資料，引導(dǎo)學(xué)生提高對中考信息和資料的正確認(rèn)識。

⑦理化教師要加強(qiáng)實驗課教學(xué)，早動手，開足開齊每一個實驗，力爭在中考實驗考試中取得優(yōu)異成績。

⑧體育教師要強(qiáng)化體育課訓(xùn)練，班主任也要配合體育教師督促學(xué)生多訓(xùn)練，爭取在體育考試上取得好的成績。

⑨根據(jù)中考結(jié)果兌現(xiàn)獎懲制度。

總之，希望初三全體教師要弘揚(yáng)已有成績，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短、勤奮進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、立足本職、腳踏實地、克已奉公，扎實做好本屆初三的教學(xué)復(fù)課工作，為園滿完成本屆初三的各項工作而努力奮斗！楊斜中學(xué)

二○一一年三月八日

第五篇：二廟中學(xué)家長學(xué)校實施方案

二廟中學(xué)關(guān)于舉辦2013學(xué)年家長學(xué)校開學(xué)儀式

暨首次直播培訓(xùn)的實施方案

家長學(xué)校是加強(qiáng)家校聯(lián)系的橋梁，是幫助家長樹立正確的人才觀，有效配合學(xué)校教育的重要途徑。家長學(xué)校是學(xué)校同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)關(guān)系的一種學(xué)校組織。它是溝通廣大家長同學(xué)校關(guān)系的橋梁和紐帶。家長學(xué)校對于發(fā)揮廣大學(xué)生家長參與協(xié)助學(xué)校教育工作，調(diào)動家長教育子女的積極性，擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同搞好學(xué)生教育，具有重要的和深遠(yuǎn)的作用和意義。

為了進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，推進(jìn)家庭教育工作，本著辦好家長學(xué)校有利于學(xué)生，有利于家長，有利于社會，也有利于我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展這一宗旨，在本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝家長頭腦，幫助家長端正教育觀、人才觀，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與社會教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。讓家長了解學(xué)校，理解學(xué)校，支持學(xué)校，積極主動配合學(xué)校，與學(xué)校教育保持一致，加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論和方法，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，改變“家長式的作風(fēng)”，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，力爭有一批家長成為教子有方的模范家長。

以家長會為契機(jī)，通過交流，增進(jìn)家長對學(xué)校、班級、教師、學(xué)生的了解。同時，認(rèn)真的向家長介紹我校的辦校方針、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色的辦學(xué)成果，為促進(jìn)家校之間的合作打下基礎(chǔ)。及時向家長通報學(xué)校近期的重要活動、收費情況、課程開設(shè)、課程改革等，達(dá)到家長與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)學(xué)生特長及教師相關(guān)的一些情況。

三、基本任務(wù)

1、組織家長學(xué)習(xí)家庭教育知識，學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針政策和上級制定的各種制度，使他們轉(zhuǎn)變教育觀念，更好的理解、支持學(xué)校教育工作。

2、系統(tǒng)的向家長介紹教育子女的理論和方法引導(dǎo)家長運(yùn)用家庭教育理論對子女 實施教育，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型、和諧的親子關(guān)系。

3、積極開展家庭教育研究活動，重點研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動人口家庭學(xué)生的家庭教育問題，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，更應(yīng)重視子女思想品德的培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育等非智力因素的開發(fā)。

四、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實

1、組織落實：

二廟中學(xué)家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)：

家長學(xué)校校長：徐景明

副校長：鐘亮、李欣、王明星

主任委員：徐建文、李昌彬、侯繼國、劉莉

成 員：徐寶強(qiáng)、趙龍祥、徐金謀、徐會濤、辛德華、顏琦和各班班主任

2、時間落實：

2013年10月18日（星期五）14:30—17:00 分三個階段：14:30—15:00觀看我校近年來發(fā)展變化的視頻；

15:00—15:30家長學(xué)校2013學(xué)年開學(xué)儀式； 15:30—17:00 主題培訓(xùn)：“減負(fù)”中的家校共育。

分班進(jìn)行，課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、參加人員落實：全部學(xué)生、教師和家長。

4、教學(xué)內(nèi)容落實：做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、制訂工作職責(zé)，明確工作義務(wù)

學(xué)校建立健全各項工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。籌備工作：

家長會氛圍營造:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)李欣 家長會接待及會場巡視:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)鐘亮 后勤保障:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)王明星 環(huán)境衛(wèi)生和宣傳工作：徐寶強(qiáng)

學(xué)生管理、領(lǐng)隊培訓(xùn)、宿舍管理、會場安排：徐建文 集合地點、車輛放置、學(xué)生服裝檢查：趙龍祥 餐廳環(huán)境和服務(wù)工作：侯繼國

網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、視頻播放：辛德華 視頻制作：李欣

家長聯(lián)系、家長接待、教室環(huán)境、領(lǐng)隊選拔：班主任、年級主任 家長考勤、組織入場：劉莉、李昌彬 秩序巡查：徐景明 總巡視員:徐建文 九年級：鐘亮、八年級：李欣、七年級：王明星

班主任老師要根據(jù)學(xué)校的計劃，制定出自己的方案，包括教室文化的營建，班級黑板的布置，都要提前想周到，想細(xì)致。一定要集思廣益，互相取長補(bǔ)短。

2、建立各項制度，實現(xiàn)制度管理

（1）考勤制度。對學(xué)校人員進(jìn)行考勤，納入學(xué)校量化。

（2）考評制度。本次班級量化設(shè)置50分，一位家長出勤計1分。

（3）實行責(zé)任制。根據(jù)實際分工，本周四前落實到位。若執(zhí)行不力出現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進(jìn)行知識考查，了解家長所學(xué)知識的掌握情況。（3）接待制度。班主任認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織開展。（4）意見反饋制度。對所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進(jìn)行知識考查，了解家長所學(xué)知識的掌握情況。

（5）建立評先表彰制度。評選出班級優(yōu)秀組織獎1名；評選的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給證書。

長城鎮(zhèn)二廟中學(xué)

2013年10月15日星期二

附：家長會流程

一、時間:2013年10月18日周五下午14點30分

二、地點：主會場：教學(xué)樓四樓多媒體教室；分會場：各班教室 流程：

1、班主任、老師熱情接待家長。

14:30正式召開家長會。(以班為單位)

2、班主任發(fā)言。

3、班主任主持召開家長會

以下內(nèi)容班主任老師可以予以參考

(1)向家長自我介紹，補(bǔ)充介紹學(xué)校基本情況。尊敬的各位家長:

你們好!今天，各位尊貴的客人能在百忙中接受我們的邀請，參加我們年級

班的家長會。在此，我對諸位的光臨表示熱烈地歡迎和誠摯的謝意!我姓××，是×年級×班的班主任，同時任教本學(xué)科，以后希望能和各位家長經(jīng)常保持聯(lián)系，為了我們的孩于，希望我們能攜起手來。我校以德立校，以德育德，教師要不斷認(rèn)識自我、提高自我、完善自我、超越自我。要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)調(diào)自重。對學(xué)生要從養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。優(yōu)化環(huán)境育新人。堅持以人為本的管理原則，致力于學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)。我校成為縣教學(xué)先進(jìn)單位。我們?nèi)＝處煂W(xué)校的發(fā)展，離不開在座各位家長的支持，在此，特別向多年來默默關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長們表示感謝!

(2)、介紹班級情況及學(xué)生情況

班主任結(jié)合班級實際來談，以表揚(yáng)為主，介紹學(xué)生各萬面的情況，對于孩子的問題，可采取個別談話的方式。

(3)家長委員會成立籌備工作。

長城鎮(zhèn)二廟中學(xué)

2013年10月15日星期二