第一篇：2012年開展周恩來精神宣傳月活動總結

漣水縣國順雙語學校

“周恩來精神學習宣傳月”活動總結

一．活動目的

繼續貫徹落實溫總理回信精神和市委關于?學習周恩來精神，建好周恩來家鄉?的要求，以?用周恩來精神辦學，以周恩來精神育人?為宗旨，充分利用周恩來精神寶貴財富和獨特的教育資源，把開展?學習周恩來精神，創建‘周恩來班’?活動，作為向廣大師生進行社會主義核心價值體系教育的平臺和載體，開展貼近師生實際、豐富多彩的主題教育實踐活動。

二．活動起訖時間。

2012年3月5日——2012年3月29日。三.活動執行范圍。本校全體師生。四．活動開展情況。

1、舉行?周恩來精神學習宣傳月?活動啟動儀式，對活動開展提出具體要求，動員全體師生積極投身學習宣傳活動。

2、深入開展周恩來精神學習宣傳活動。要以學習周恩來精神為活動主要內容，組織全體師生認真閱讀周恩來書籍和《周恩來故事選編》，觀看周恩來圖片展或周恩來影片，舉辦周恩來精神

2第三階段：綜合實踐。（3.26——3.29）

我校還扎實開展踐行周恩來精神綜合實踐活動，具體做法是： 1.每位教師寫了?學習周恩來，奉獻在教壇?征文。2.組織部分師生積極參加志愿者服務隊，深入街道撿垃圾、為孤殘老服務，給老人講故事，捶背、疊衣服、疊被等，師生在綜合實踐活動中受到了教育，讓周恩來精神得到弘揚和傳承。

五．活動總體評價。

此次?周恩來精神學習宣傳月?活動，圓滿地完成了預定計劃，全校師生認識到位，積極參與，留下了第一手資料，為弘揚、傳承周恩來精神作出了努力。

但是，這次活動也暴露了一些問題，比如在營造氛圍上因受活動經費的限制，沒能在各交通要道拉橫幅，沒有安排宣傳車；個別班級資料上交不及時。

六．今后努力方向：此次?周恩來精神學習宣傳月?活動已圓滿地結束了，周總理的光輝形象，周總理的人格魅力，周總理的睿智巧思卻永遠印在我們的腦海里，全體同學?為中華之崛起而讀書?的決心，全體老師像總理那樣為人師表的信念，全校以?用周恩來精神辦學，以周恩來精神育人?為宗旨將永遠繼續下去。

漣水縣國順雙語學校 2012年4月5日

第二篇：學習周恩來精神宣傳月活動安排

學習周恩來精神宣傳月活動安排1、4月10日

班級上交創建“周恩來班”領導小組及成員分工、工作計劃、實施方案、過程考核表2、4月12日

主題班會：開班儀式，宣傳創建活動的意義，創班工作部署 3、4月6日—4月11日

班級開展一次以“恩來精神”主題手抄報評比活動，上交相關材料 4、4月12日晚

周恩來來生平事跡系列講座

（四），各班派代表參加5、4月12日——4月16日

學習“恩來精神”征文比賽，上交相關材料6、4月20日前

觀看周恩來生平事跡影視片（《周恩來外交風云》等），上交觀后感 7、4月26日

班會課：學習“恩來精神”演講比賽活動，上交相關材料 8、4月中旬

“周恩來班”去馬壩敬老院慰問、服務具體時間待定 9、4月下旬

徒步參觀黃花塘新四軍軍部舊址和紀念館具體時間待定 10、4月29日

各班上報學習周恩來精神宣傳月先進個人（典型學生及事跡）

11、各班級自主開展創班的相關活動，活動力求特色，要有活動實施方案、文字圖片材料和活動總結

特別提醒：各班級于4月11日前布置好班級，營造濃厚創建氛圍（①懸掛畫像②名言張貼③創建標語④創建專欄⑤讀書角等）

第三篇：小學“學習周恩來精神”教育月活動總結

小學“學習周恩來精神”教育月活動總

結

為了推動學校精神文明建設，構建校園德育文化，促進和諧校園發展，我校堅持用恩來精神激勵學生幸福成長，幫助學生樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，引導學生爭當“熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健、活潑開朗”的四好少年。我校積極開展“周恩來班”創建工作，在加大“創班”宣傳、擬訂“創班”標準、制訂“創班”方案等基礎上，扎實開展“創班”活動，周恩來班創建工作的扎實有效開展，促進了學校德育工作的全面發展。

一、健全組織，形成創建機制。

為保障創建工作有序開展，我校成立了以校長為組長，德育處、關工委、教導處、少先隊等部門以及全體班主任參與的創建工作領導小組，建立了以五老人員參與的創建指導組。創建工作做到分工明確，責任到人，學校定期召開創建工作專題會議，研究部署創建工作，領導小組定期檢查和指導創建工作。學校把創建“周恩來班”納入學校工作計劃，為創建工作提供物力和財力支持。結合學校實際情況，制定出創建標準、創建工作計劃和實施方案。在廣泛宣傳發動的基礎上，進一步提高全校師生對創建工作的認識，明確開展創建周恩來班的意義。我們要求班班開展創建工作，學年結束在年級組內進行評比，每個年級申報2-3個班級參加校級周恩來班評比，學校創建領導小組對申報班級從常規管理、班隊建設、班級文化等方面進行考核評比，每個年級評選產生一個校級周恩來班。學校召開校級周恩來班命名大會，舉行授牌儀式。創建過程中，我們做到全員發動，全校參與，層次推進，重點突出，樹立典型，形成了良好的創建工作運行機制，保證了學習恩來精神的延續性和長效性。

二、拓寬渠道，提升創建質量。

我校始終把“讓學生一生幸福成長”作為學生德育工作核心，為促進“周恩來班”創建工作的開展，我們堅持做到四個結合：一是把創建工作和校園文化建設相結合。在校園文化建設中，我校積極挖掘周恩來精神教育元素，在教室張貼周恩來畫像和“為中華之崛起而讀書”等名言標語，利用板報和雅志窗介紹恩來的生平事跡和豐功偉績，通過讀書節組織學生讀有關周恩來書籍，組織觀看周恩來影片，從而激勵學生向恩來學習；二是把創建工作和課堂教學結合。我們把課堂當著創建工作主陣地和主渠道，讓思品教育無聲地滲入文化教育，在潛移默化中升華學生的道德素養，增強“為中華之崛起而讀書”的責任感、使命感和榮譽感；三是把創建工作和社會實踐結合。做到知事、明理、激情、導行相統一，由淺入深，由知到行，引導學生在社會實踐中踐行恩來精神，我校利用“萬里行”實踐班組織學生走進工廠、社區、農村，親近自然，了解社會，了解家鄉的巨大變化，激發了熱愛家鄉，熱愛祖國的熱情；四是把創建工作和節日活動、少先隊活動結合，既讓活動形式相對固定，又讓活動內容豐富多彩。由于重視了以上幾方面的“結合”，我?！爸芏鱽戆唷眲摻ɑ顒蛹染哂胸灤W校工作始終的長期活動，也有應特定的工作需要而開展的短期活動；既有按學校計劃確定開展的“規定動作”，又有班級學生自主設計自主創新開展的“自選動作”。不僅使創建活動的持久開展有了有效的途徑和可靠的保證，而且增強了創建工作的生機和活力，提高了學校的德育水平，促進了學?！叭L”發展。

三、營造氛圍，領會創建內涵。

為了把學習周恩來活動引向深入，學校積極營造創建氛圍。通過成長報、廣播、條幅、雅志窗、板報、校園網、道德學堂等載體宣傳周恩來精神和“創班”活動的重要性，班級懸掛張貼周恩來畫像、名言和標語，營造了濃郁的學恩來環境氛圍；組織學生學習周恩來同志的有關名言和周恩來故事，在學生中征集創建標語，讓學生了解周恩來的生平簡介和豐功偉績，組織學生讀講周恩來故事、觀看介紹周恩來影片、寫讀書體會等，通過多樣化的形式，讓廣大學生充分了解周恩來，深刻領悟周恩來精神內涵，從而形成了人人學恩來、班班爭創“周恩來班”的濃厚文化氛圍；學校還高度重視典型形象的激勵作用，十分重視“周恩來班”典型的培養，積極為全校樹立先進榜樣，學校每學期通過評比，評出優秀周恩來班，召開創建現場會和創建經驗交流會，組織學生和老師學習觀摩，使創建活動學有榜樣，趕有先進，營造了積極的比學氛圍。通過創建氛圍的構建，學生在耳濡目染中陶冶情操、啟迪智慧，凸顯恩來精神，激勵學生勤奮向上，促進學生健康成長。

四、開展活動，歷練學生行為。

活動是教育的載體，為使創建工作向縱深發展，我校把每年的三月份當作“學習周恩來精神”教育月，每年都舉行一次啟動儀式。在教育月中，創建工作領導小組開展“傳承恩來精神，做最好的自己”主題系列活動。一是開展成長報競賽，通過成長報制作學生了解了周恩來的豐功偉績；二是舉行“總理在我心中”故事會，讓學生了解了偉人的成長足跡；三是組織“心中的豐碑”征文比賽，激發了學生學習周恩來的決心；四是召開“學習周恩來，做文明少年”主題隊會，表達了學生決心長大后把祖國建設好的心聲；五是開展“學楷模，立大志”讀書節活動，通過活動學生樹立了為中華發奮讀書的雄心壯志；六是舉行“我為總理家鄉添光彩”萬里行活動，讓學生了解家鄉的巨變，激發愛家鄉的熱情。通過活動的開展，使恩來精神滲透到學生的日常生活和學習中，提高了學校德育工作效率，增強了德育工作的針對性和有效性。

五、成效顯著，促進全面發展。

近年來，通過“周恩來班”創建工作的開展，同學們深刻體會到了“恩來精神”的內涵，恩來精神在我校生根、開花、結果。目前，我校形成了“學習恩來精神，踐行恩來精神”的濃厚氛圍，學生綜合素質和學校辦學水平得到了顯著提高。學校先后多次被縣市評為“創建周恩來班先進集體”，有2個班級被評為省級“周恩來班”，有5個班級被評為市級“周恩來班”，有10個班級被評為縣級“周恩來班”，學校先后獲得了“江蘇省文明單位”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省文明學?！钡葮s譽稱號。

第四篇：開展社會治安綜合治理宣傳月活動總結

衖口村2017年開展社會治安綜合治理集中

宣傳月活動總結

根據上級關于印發《嚴橋鎮2017年社會治安綜合治理宣傳月活動實施方案》的通知要求，我村對社會治安綜合治理宣傳月活動堅持以黨的十八大、十大屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，緊緊圍繞建設富裕、和諧、幸福新衖口村為目標，大力開展社會治安綜合治理和平安建設宣傳活動，以宣傳社會治安綜合治理一系列重大戰略決策為重要內容。根據上級綜治宣傳月活動通知，并結合本村實際，積極開展了綜治宣傳月活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

一、加強領導、抓好落實

為了切實搞好綜治宣傳月活動，防止流于形式，使這項工作真正落到實處，取得實效，我村成立了以俞能貴為組長，陳尚水為副組長，蔣其根、俞能云等人為成員的綜治宣傳月活動領導小組，明確了主要領導為第一責任人，分管領導直接抓，各成員負責人具體抓，形成了一個從上到下，齊抓共管，人人有責的綜治工作宣傳教育體系。并制定了詳細的、切實可行的、而又便于操作的實施方案，明確了宣傳月指導思想，確定了活動的主要內容和目的，使活動落實到實處。

二、突出宣傳重點、注重宣傳實效

在宣傳月活動中，以宣傳黨中央、國務院和省委、省政府、地方政府和上級關于加強社會治安綜合治理、深入開展平安建設的重要部署。特別是認真組織學習了無為縣社會治安綜合治理委員會下發的文件通知和《嚴橋鎮2017年社會治安綜合治理集中宣傳月活動實施方案》，確定了以“建設平安村，構建和諧社會”為主題，通過宣傳，進一步激發了全體干部參與社會治安綜合治理的積極性，注重發揮活動中積極分子的作用，有效推動了綜治各項措施的落實，加強了社會治安防控體系建設，為今后構建和諧社會，建設平安村創造良好的環境。

三、內容豐富、形式多樣

(一)宣傳月活動期間，利用法制宣傳下鄉活動的同時，認真組織宣傳社會治安綜合治理、消防安全知識和《勞動法》等法律法規，從而提高了廣大村民自身對綜合治理工作的知曉率和參與率。

(二)宣傳月活動期間，本村組織了宣傳小組，結合當前社會治安形勢進村進行設點宣傳，發放各種宣傳資料、開展義務咨詢活動，取得了良好的社會效果。

(三)利用宣傳窗組織大家寫稿出了一期專欄，每個人對綜合治理工作都有自己的看法和心得體會，進行學習討論，從而營造了濃厚的學習宣傳氛圍。

四、廣泛參與、效果明顯

在宣傳月期間，由于領導重視，措施得力，取得了明顯的宣傳效果，村民的廣泛參與其中，通過此次宣傳月活動的開展，使村民法律素質明顯提高，遵紀守法的意識明顯增強。社會治安綜合治理工作是維護社會穩定的一項系統工程，是一項長期任務，在今后工作中，我們將繼續堅持“打防并舉，預防為主，標本兼治”的方針，定期分析本村安全穩定形勢，及時協調有關部門抓好維護穩定工作，注意研究解決新形勢下出現的新情況、新問題，不斷提高做好綜治工作的水平和能力，確保社會穩定，為實現本村長期穩定發展做出應有貢獻。

衖口村 2017年4月

第五篇：開展路政宣傳月活動總結

開展路政宣傳月活動總結

為增強廣大人民群眾的愛路護路意識，營造依法治超，構建和諧公路執法環境，按照市處要求，我站于2011年4月1日至4月30日開展了路政管理宣傳月活動，現將有關情況總結如下：

一、基本情況和收獲

2012年4月1日上午9時新城局超限站召開了宣傳活動啟動會議，由***站長對此次活動的意義及重要性進行了重要講話，由***副站長對宣傳活動進行了工作安排部署；成立了“路政管理宣傳月”活動領導小組，由***站長任組長負總責，李***副站長任副組長具體抓，***、董**、***任成員，落實責任到每個人。

二、宣傳形式

我站在開展“路政宣傳月”活動中，大力宣傳《中華人民共和國行政強制法》、《公路安全保護條例》、《中華人民共和國公路法》、《**省公路條例》等相關的法律法規。出動宣傳車1臺，在檢測亭設立咨詢臺，專人解答過往群眾關于路政治超方面的法律法規的咨詢；在主要路段，沿線村屯進行流動宣傳，發放宣傳單500余份。

通過這些有力的措施，宣傳工作引起了社會各界的廣泛關注，尤其是作為治理對象的廣大駕駛員對超限運輸的危害、治超工作的目的意義、以及治超行動的內容措施都有了一定的了解，讓全社會都來了解治超工作，關心治超工作，支持治超工作，為保障全面完成下一步的治超工作奠定了堅實的基礎，通過這次路政宣傳月開展宣傳工作，營造了一個良好的治超氛圍，充分發揮“輿論”先導的宣傳作用。

三、存在的不足及整改措施

在看到今年“路政宣傳月”活動成績的同時，我們仍存在一些不足，我們決心在認真總結經驗教訓的同時，豐富宣傳內容，活躍宣傳形式，提高宣傳質量，為理順路政治超機制奠定良好的基礎，為路政管理工作創造良好的外部環境。

***超限檢測站