第一篇：關于2014屆畢業生申請教師資格網報工作的通知

關于2014屆畢業生申請教師資格網報工作的通知

學校各教學單位：

根據遵教辦人[2014]63號文件精神，經與遵義市教育局、遵義市匯川區教育局協商，現將我院2014年應屆畢業生教師資格申請網報工作安排如下：

一、網上報名

1.對 象： 2014屆本專科符合教師資格證書申請條件的應屆畢業生（南白分院師范類專科應屆畢業生的證書辦理由南白分院負責向遵義縣教育局申報辦理）。備注：1）未進行網上報名的學生將被視為放棄申報處理。

2）學校只負責高級中學教師資格證書的辦理工作（初教學院除外），國考初級中學教師資格證書、專科非師范學生的教師資格證書的申請辦理請向地方教育局咨詢。

3）同一申請人在同一年內要求申辦兩種教師資格證書的申請會被認定機構做無效申請處理。

2.原 則：自愿申請。

3.時 間：2014年04月18日-05月06日

4.報名方式：自行申報（備注：學院不組織集體報名，申報人員注意網報 信息的真實性并與提交的檔案袋材料相符）

5.申報網址：申報人員進入“中國教師資格網”如實完成網上申報工作，網上申報網址：http://www.tmdps.cn/index.do→學信檔案→登錄→下載)。照片要求：要求寬114像素，高156像素，文件大小不得超過20KB，文件類型為“.jpg”（例如：zhaopian.jpg.用附件5照片剪裁軟件進行剪裁）。相片剪裁流程：先解壓照片剪裁軟件→打開SignPics.exe文件→點擊添加圖片→點擊處理選項→改成寬度為114像素，高度為156像素→去掉保持不變形的“√”→在“處理后文件全部保存為JPG格式處”打“√”→選處理后的文件保存至某某文件夾下→然后點擊“開始處理”→點擊對話框中的“確定”按鈕→關閉對話框→即可得到剪裁后的圖片。請各位同學把自己的照片按要求剪裁、保存并攜帶參加“現場確認”程序以備用。4.各專業擬申請任教學科（見附件4.2表），師范教育類學生不能跨學科申報 5.申報信息“所學專業”選擇見附件4.3表

四、教師資格檔案袋

請各單位認真審核學生相關材料，檢查檔案袋所需材料內容，并在能辦理教師資格證的學生檔案袋右上角用鉛筆寫上專業、班級、學號，并按學號先后順序整理（非師范專業學生的申請檔案需加附兩學合格成績證明材料并經系上審核蓋章），于2014年5月06日前交教務處教材科（學院教學大樓一樓107室）。

五、其他

非師范類學生申報教師資格證書參加教學能力測試：

方式：遵義市教育局組成專家審查委員會通過說課、提問等方式考察申請人的教育教學基本素質和能力，并提出審查意見。

教材：a.普通高中語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學科均選用人教版普通高中課程標準實驗教科書（必修一）。b.信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康、綜合實踐活動課均選用人教版高中一年級上學期使用教材。

c.申報高中其他學科及中等職業學校專業課、文化課教師、實習指導教師自帶所申報任教學科教材。

繳費：140元/人（以班為單位收齊后于5月8日前交教務處辦公室楊揚老師處，未繳費同學做放棄處理，不予確認。）測試時間：由遵義市教育局安排學院另行通知。附件1 高級中學教師資格網上報名流程（師范類）附件2 高級中學教師資格網上報名流程（非師范類）附件3 小學/學前教師資格網上報名流程

附件4 教師資格網報確認順序及任教學科、專業門類。附件5 照片剪裁軟件

遵義師范學院教務處

2014年4月18日

第二篇：畢業生申請教師資格

關于2012屆畢業生申請教師資格的通知

[2012年3月29日]

各畢業年級辦公室：

根據成都市教育局教師資格認定指導中心通知精神，2012屆畢業生申請教師資格辦法參照成教資[2012]02號號文件《關于開展2012年春季教師資格認定工作的函》執行，具體要求如下：

一、教育學類專業

1、涉及專業：體育教育、社會體育、運動訓練、民族傳統體育、運動人體科學及研究生部（指本科所學專業）教育學類專業；

2、申報教師資格：高級中學教師資格或中等職業學校教師資格；

3、申報流程：

（1）申報人務必在2010年4月1日至20日內登錄“中國教師資格網”（http://）按其要求進行網上報名（必須按要求上傳照片）；

（2）下載并打印申報表、思想品德鑒定表并完善相應的填寫內容（如每份申報表封面寫上專業、學號及班級）；

（3）各系初審申報學生所需材料，具體材料有：網上打印《教師資格申請表》一式兩份；《思想品德鑒定表》兩份；體檢表一份（4月20日前自己到醫院領取）；身份證復印件一份；《普通話水平測試等級證書》復印件一份；在學校實習的鑒定表一份；2寸照片兩張（與網上上傳照片相同）；申報學生情況統計表電子版一份；

（4）按照網上規定的醫院進行體檢。

二、非教育學類專業

1、涉及專業：除上述專業以外均可；

2、申報教師資格：高級中學教師資格或中等職業學校教師資格；

3、申報流程：

（1）申報人務必在2010年4月1日至20日內登錄“中國教師資格網”（http://）按其要求進行網上報名（必須上傳

照片）；

（2）下載并打印申報表、思想品德鑒定表并完善相應的填寫內容(如每份申報表封面寫上專業、學號及班級)；

（3）按照網上規定的醫院進行體檢；

（4）各系初審申報學生所需材料，具體材料有：網上打印《教師資格申請表》一式兩份；《思想品德鑒定表》兩份；體檢表一份（4月20日前自己到醫院領取）；身份證復印件一份；《普通話水平測試等級證書》復印件一份；2寸照片兩張（與網上上傳照片相同）；申報學生情況統計表電子版一份；

（5）教育學和心理學成績非教育學類成績若在校期間修讀了直接填寫相應成績到《申報學生情況統計表》內，在校外修讀的務必附相應成績證明，否則就不能申報；

（6）認定中心初審通過后再具體安排說課（說課費208元/人，學校代收），具體時間和地點在http:///網上查詢。

為本著對學生負責，請各系認真組織學生在規定時間內報名，并審查學生提供材料，認真填寫《申報學生情況統計表》，匯同所需材料后務必于4月23日（星期一）前統一交教務科。

注：若有相關規定文件規定相沖突的地方，以該通知為準。

特此通知

附：申請教師資格的相關材料的具體要求

材料一：《教師資格認定申請表》（網上打印）

要求：

1、一式兩份，并貼上與網上申報同樣的照片。

2、在封面上注明專業、學號及班級，便于我院裝檔。

材料二：《申請人思想品德鑒定表》

要求：

1、一式兩份。

2、第1-3欄由本人填寫，第4-11欄由年級辦公室填寫，其中第10欄填為：成都體育學院**系，最后加蓋各系總支印章。

材料三：《教育實習鑒定表》

要求：

1、必須是在學校參加的教育實習；

2、必須加蓋實習單位鮮章或復印后加蓋本系印章。

3、非教育學類專業參加教師資格認定中心組織的講課（具體安排自己在http:///網上查詢）。

材料四：身份證和普通話證（二乙以上）復印件

要求：

1、采用A4紙張，兩證可復印在同一張中；

2、新一代身份證要求雙面復印。

材料五：《體檢表》

1、4月20日前到我校附屬醫院體檢；

2、4月20日前自己到醫院領取體檢結果；

3、體檢不合格不能再提交申報材料。

材料六：《申報情況統計表》

參看樣表，只提供電子版本。

裝訂、材料整理

1、《教師資格認定申請表》和《申請人思想品德鑒定表》一起側面兩顆釘裝訂；

2、按照培訓要求整理材料（教育學類和非教育學類分開整理）。

第三篇：關于2013屆畢業生申請教師資格的通知

關于2013屆畢業生申請教師資格的通知

[2013年3月26日]

各位同學請仔細閱讀：

根據成都市教育局教師資格認定指導中心《關于開展2013年春季教師資格認定工作的函》（成教資[2013]02號）的文件精神，并結合我校2013屆畢業生實際情況，現將本屆畢業生申報教師資格相關事宜通知如下：

一、本次申報教師資格種類僅為高級中學教師資格或中等職業學校教師資格。初級中學教師資格、小學教師資格及幼兒園教師資格的認定，請向學校所在地的區（市）縣教育局提交申請。

二、申報教師資格者務必在2013年4月1日至19日內登錄“中國教師資格網”（http://www.tmdps.cn/網上查詢，查詢時間另行通知。請報名成功的同學把錢交到年級辦公室。

五、今年非師范教育類專業申報學生除參加試講、面試等測試外，還須參加本人申請任教學科（專業）的理論知識與技能測試，測試內容包括學科（專業）理論知識和技能、與本學科（專業）相關聯的實踐能力、對本學科（專業）教學大綱和教材的理解掌握水平等。

六、證書辦結后，符合教師資格申報要求的將《教師資格證書》發給學生本人，返回的《教師資格認定申請表》必須裝進學生本人人事檔案，遺失不予補辦。

七、請各系認真組織學生在規定時間內報名，并嚴格審查學生提供的材料，認真填寫《2013屆畢業生申報教師資格學生情況統計表》，匯同所需材料后務必于4月23日（第九周星期三）內統一交教務科。年級辦公室收取材料的截止時間是4月18日下班前。

八、各類成人教育學生教師資格認定，須取得畢業證書后，到戶籍或工作單位所在地申請。

九、裝訂、材料整理

1、《教師資格認定申請表》和《申請人思想品德鑒定表》一起側面兩顆釘裝訂；

2、按照培訓要求整理材料（教育學類和非教育學類分開整理）。

若有與其它相關文件沖突條款，以本通知為準！

特此通知

因后期需要大量的時間為大家整理材料因此必須在4月18日前交年級辦公室，過期責任自負，謝謝合作。

運動系2009級學生管理辦公室 二○一三年三月二十六日

網上操作示意圖：

操作

1、在未參加全國統考申請人網報入口進入，任教學科：體育與健康 操作

2、確認點：成都市教育分中心，

第四篇：畢業生申請教師資格

關于2012屆畢業生申請教師資格的通知

[2012年3月29日]

各畢業年級辦公室：

根據成都市教育局教師資格認定指導中心通知精神，2012屆畢業生申請教師資格辦法參照成教資[2012]02號號文件《關于開展2012年春季教師資格認定工作的函》執行，具體要求如下：

一、教育學類專業

1、涉及專業：體育教育、社會體育、運動訓練、民族傳統體育、運動人體科學及研究生部（指本科所學專業）教育學類專業；

2、申報教師資格：高級中學教師資格或中等職業學校教師資格；

3、申報流程：

（1）申報人務必在2010年4月1日至20日內登錄“中國教師資格網”（http://www.tmdps.cn/網上查詢。

為本著對學生負責，請各系認真組織學生在規定時間內報名，并審查學生提供材料，認真填寫《申報學生情況統計表》，匯同所需材料后務必于4月23日（星期一）前統一交教務科。

注：若有相關規定文件規定相沖突的地方，以該通知為準。

特此通知

附：申請教師資格的相關材料的具體要求 材料一：《教師資格認定申請表》（網上打印）

要求：

1、一式兩份，并貼上與網上申報同樣的照片。

2、在封面上注明專業、學號及班級，便于我院裝檔。材料二：《申請人思想品德鑒定表》 要求：

1、一式兩份。

2、第1-3欄由本人填寫，第4-11欄由年級辦公室填寫，其中第10欄填為：成都體育學院**系，最后加蓋各系總支印章。

材料三：《教育實習鑒定表》

要求：

1、必須是在學校參加的教育實習；

2、必須加蓋實習單位鮮章或復印后加蓋本系印章。

3、非教育學類專業參加教師資格認定中心組織的講課（具體安排自己在http://www.tmdps.cn/網上查詢）。

材料四：身份證和普通話證（二乙以上）復印件 要求：

1、采用A4紙張，兩證可復印在同一張中；

2、新一代身份證要求雙面復印。材料五：《體檢表》 1、4月20日前到我校附屬醫院體檢； 2、4月20日前自己到醫院領取體檢結果；

3、體檢不合格不能再提交申報材料。材料六：《申報情況統計表》 參看樣表，只提供電子版本。裝訂、材料整理

1、《教師資格認定申請表》和《申請人思想品德鑒定表》一起側面兩顆釘裝訂；

2、按照培訓要求整理材料（教育學類和非教育學類分開整理）。

適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告 2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第五篇：申請教師資格認定通知

申請教師資格認定通知

各鄉鎮中心小學、各初中，區直各高中：

根據貴港市教師資格認定辦公室通知精神，現將有關事項通知如下：

1、申報教師資格的人員必須登錄廣西教師教育網

（http://.cn/）輸入有關信息。請按附件1步驟完成有關事項，祥情見附件1。

2、準備7張同底二寸近期正面免冠黑白照片。

3、確定輸入信息準確無誤后，用A4紙打印1至4頁（第4頁個人不能填寫，留空），并在“2寸近期正面免冠照片”處貼上相片。

4、簽定承諾書（個人手寫簽名）。

主要是對輸入的信息負責，如果發現輸入的信息與個人檔案信息不一致（即造假），注銷已發出的《教師資格證書》，并按有關規定進行處理。

5、報名時間、地點：2010年4月26日—5月20日。在覃塘區教科局人事股報名。

6、教學技能考試時間：申報初級中學、小學、幼兒園教師資格考試時間為5月22日上午8時30分在覃塘三中進行。考生須持本人身份證、準考證等有效證件參加考試，并在考試時向考官提交說課綱要或講課教案一式3份（要求統一用A4紙打印）。申請高級中學教師資格在貴港市教育信息網（網址：）上發布，敬請關注。

7、根據自治區物價局、財政廳《關于我區教師資格考試收費標準的復函》（桂價字?2007?209號）文件規定，申請認定高級中學、中等職業學校教師以及中等職業學校實習指導教師人員教學技能考試費為300元∕人次。幼兒、小學、初中教學技能考試費為250元∕人次，各考生在考試前需在現場辦理好交費手續。

8、申報高級中學、初級中學、小學、幼兒園教師資格的人員到覃塘區教科局人事股領取體檢表，然后集中到覃塘區人民醫院進行體檢（每人備2寸近期正面免冠照片1張、體檢費約90元/人）。體檢時間另行通知。

8、所需材料原件、復印件驗證時間：6月1日— 6月 3日在覃塘區教科局人事股。聯系電話：4721978；

覃塘區教科局人事股

二0一0年四月二十三日

附件1：網上申請教師資格流程

附件2：申請教師資格認定提交材料目錄

附件3：申請教師資格認定材料封面

附件4：申請人思想品德鑒定表

附件1：

網上申請教師資格流程

1、申請教師資格人員須從認定機構取得“信息錄入用戶”的登錄名稱、代碼、密碼。覃塘區的登錄名稱、代碼、密碼如下：

2、進入廣西教師教育網（http://.cn/），然后在主頁上找“教師管理”欄目，點擊“教師資格認定信息錄入系統”（http://202.103.252.77:8080/jsrd/），進入信息錄入頁面。

3、進入信息錄入頁面后，請輸入“信息錄入用戶”的登錄名稱、代碼、密碼，點擊“提交”，進入第2頁面，輸入本人姓名、身份證號碼，確認無誤后，點擊“提交”，進入第3頁面，即可錄入信息。

4、在確認所填寫的內容無誤后，點擊“提交”，然后用A4紙打印《教師資格認定申請表》一式兩份，點擊“返回”，信息錄入結束。

5、要求申請者要如實填寫本人的基本情況，電子版申請表與紙質申請表所填寫的內容要一致。

幾點說明：

一、全區教師資格認定統一使用網上報名系統。每年上半年5月1日開始開放網上報名系統，5月31日關閉網上報名系統。下半年10月1日開放網上報名系統，10月31日關閉網上報名系統。

二、如出現打印不了的問題，大多是所使用計算機設臵有關，請在“工具”欄——“internet選項”——“安全”——“自定義級別”中，把所有的帶有“activex”設為“啟用”。

三、個人登錄信息

1、個人登錄前必備資料：①身份證號碼；②個人簡歷（從小學開始填寫；③現取得的職稱。

2、個人收集證件，按附件2準備材料。

附件

2申請教師資格認定提交材料目錄

（一）申請人均提交以下基本材料：

1、由本人填寫的網上下載《教師資格認定申請表》一式兩份（先用A4紙型打印，然后用A3紙型雙面復印）；

2、身份證復印件1份；

3、戶籍復印件或工作單位出具本單位所在地證明1份；

4、相應的學歷證書復印件1份；

5、由教師資格認定機構指定的縣區級及其以上醫院出具的體檢證明；

6、普通話水平測試等級證書（按自治區文件規定的辦理教師資格證書所達到的等級，即語文科不低于二乙，其它學科不低于三甲）復印件1份；

7、《思想品德鑒定表》2份（粘貼在《教師資格認定申請表》內頁中間）；

8、本人近期小二寸正面半身免冠黑白相片7張（粘貼在《教師資格認定申請表》2張、辦證用1張、教學技能考試用4張）。

（二）師范教育類專業畢業的申請人，應補充以下材料：

1、師范教育類專業應、往屆畢業生需提供當年的招生計劃，錄取名冊、教學計劃、課程設臵（以畢業生畢業登記表上的成績為準）、教育教學實習鑒定等證明材料復印件各1份。

2、提高學歷（后取學歷）師范教育類畢業生需提供當年的招生計劃、錄取名冊、教學計劃、課程設臵等證明材料；參加相應教學技能考試取得合格證書（以上復印件各1份）。

（三）非師范教育類專業的申請人，應補充如下材料：

1、參加自治區統一組織的教育理論考試獲得的合格證書復印件1份；

2、參加教師資格認定機構組織的教學技能考試取得的合格證書復印件1份。

3、根據“關于開展教師資格認定考試工作的通知”（桂教師范?2007?29號）精神，2010年起申請認定教師資格的非師范教育類專業及提高學歷（后取學歷）師范教育類的申請人員必須參加自治區統一組織的教育理論考試獲得的合格證書：

高中教師資格：《高中教育學》、《高中心理學》、《高中學科教

學論》。

初中教師資格：《初中教育學》、《初中心理學》、《初中學科教學論》。

小學教師資格：《小學教育學》、《小學心理學》、《小學學科教學論》。

幼兒園教師資格：《幼兒教育學基礎》、《幼兒心理學》、《學前教育活動設計》。

4、凡2009年8月份以前參加教育理論培訓和考試，所取得的單科合格證仍然有效。已經通過《教育學》、《心理學》考試并取得中小學教師資格理論考試合格證書，可以直接申請認定教師資格。參加理論考試成績不合格或單科不合格的人員，要參加廣西教育學院主辦的相應科目的理論考試，同時必須參加《學科教學論》的培訓及考試，三科成績合格后，才能申請認定教師資格。

凡在2010年3月以后參加中小學教師資格理論考試的學員，需參加《教育學》、《心理學》、《學科教學論》考試，成績全部合格，方可申請認定教師資格。

（四）其他

1、所有復印件均用A4紙型復印。

2、凡需提交復印件證明材料的，均應交原件驗證。驗證后原件退回其本人。

3、《計劃生育情況登記表》或計生證明1份（由本人戶口所在鄉鎮計生辦出具）。

4、教師技能考試時間、體檢時間及通過技能考試合格和需要材料齊全的人員領取教師資格證書的時間，除電話通知外，也可以到下面的郵箱查看，勿誤。

本文件可上郵箱qtjs2008@126.com下載，qtjs為覃塘教師拼音首字母，密碼是：qtjs2008

附件

3申請教師資格認定材料封面

申請教師資格種類：申請人：

目錄

1、身份證復印件1份；

2、戶籍復印件或工作單位出具的本單位所在地證明1份；

3、相應的學歷證書復印件1份；

4、由教師資格認定機構指定的縣區級及其以上醫院出具的體檢證明原件1份；

5、普通話水平測試等級證書復印件1份；

6、師范類專業畢業生當年的招生計劃、錄取名冊、教學計劃、課程設置、成績登記表、教學技能考試合格證書復印件各1份；

7、非師范類和提高學歷師范教育類參加自治區統一組織的教育理論（教育學、心理學、學科教學論）考試合格證書和教學技能考試合格證書復印件各1份；

8、由本人戶口所在地鄉鎮計生辦出具的《計劃生育情況登記表》或計生證明1份。

（以上材料一律用A4紙型復印并按上述順序排列在左面裝訂成一冊，然后再用A3紙型的《申請教師資格認定材料封面》包裝粘貼）

20年月

附件

4申請人思想品德鑒定表

說明：

1、表中第1-3欄由申請人填寫；第4-11欄由申請人所在工作單位或者所在鄉鎮(街道)填寫

(其中第8欄也可以由公安派出所或警署填寫)。

2、“編號”由教師資格認定機關填寫。

3、填寫字跡應該端正、規范。

4、本表必須據實填寫。