第一篇：年輕人學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

年輕人學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

畢業(yè)季來了，畢業(yè)以為著需要找工作，但是每年畢業(yè)后找不到工作的年輕人數(shù)量眾多。很多人找不到工作不是因?yàn)槟芰Σ恍校菦]有社會(huì)需要的技能，因此，年輕人需要學(xué)一門好技能。

中國烹飪協(xié)會(huì)發(fā)布的2014年度餐飲業(yè)發(fā)展報(bào)告顯示，我國餐飲業(yè)已經(jīng)連續(xù)18年以兩位數(shù)的速度增長。而在餐飲的高速發(fā)展中，餐飲企業(yè)人才的匱乏成為大短板。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，廚師將成為全球微時(shí)代十大高薪職業(yè)之一，成為前景為廣闊的高收入階層，成為“微時(shí)代”的金飯碗。改革開放至今，餐飲業(yè)一直作為中國增長迅速的行業(yè)之一，引導(dǎo)著國內(nèi)消費(fèi)市場。我國餐飲業(yè)正向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進(jìn)，對(duì)餐飲人才需求量越來越大。面對(duì)國內(nèi)餐飲業(yè)良好的發(fā)展趨勢(shì)，餐飲業(yè)人才需求狀況卻發(fā)生了變化，空前的“人才荒”成為阻礙餐飲業(yè)發(fā)展的大問題。

年輕人學(xué)廚師

據(jù)保守估計(jì)，餐飲業(yè)每年新增的就業(yè)人口在100萬人以上，截至目前，行業(yè)的從業(yè)人員超過2200萬人。然而，近年來餐飲業(yè)人員短缺現(xiàn)象持續(xù)不斷，企業(yè)雖然已經(jīng)以增加薪酬、提高福利待遇等辦法吸引勞動(dòng)者，但仍然存在大量缺工。據(jù)中國人力資源市場信息監(jiān)測中心對(duì)2010年前列季度重點(diǎn)城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場供求狀況對(duì)比分析顯示，2010年前列季度，餐飲業(yè)用工需求比上季度增長13.6%，比去年同期增長23.5%。加上企業(yè)店面信息招聘、自身網(wǎng)絡(luò)招聘及內(nèi)部人員推薦等多種途徑，餐飲業(yè)對(duì)人員需求增長應(yīng)遠(yuǎn)大于23.5%。

這些形勢(shì)都表明廚師行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮螅瑥N師行業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)增長的主干力量。近年來很多人選擇學(xué)廚師不僅僅是一份工作，更是人生的一種樂趣，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)找到了人生的價(jià)值。

目前社會(huì)就業(yè)壓力不斷增大，沒有一技之長，確實(shí)很難在社會(huì)上立足。當(dāng)今社會(huì)充滿競爭和機(jī)遇，學(xué)一門實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)才是在社會(huì)上的立足之本，成都新東方烹飪學(xué)校始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，以培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才為已任，擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、提高廣大青少年收入，致力于傳承和發(fā)揚(yáng)中華烹飪飲食文化。

學(xué)廚師，到成都新東方烹飪學(xué)校

心動(dòng)不如行動(dòng)，廚師，高薪職業(yè)；廚師，熱門行業(yè)！一次明智的選擇，一次正確的選擇，將成就您不一樣的精彩人生！

成都新東方烹飪學(xué)校隸屬于全國名氣大的新東方烹飪教育，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)理實(shí)一體化階梯教室、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)大廳、多媒體教學(xué)、模擬酒店現(xiàn)代化廚房、DIY理實(shí)一體化西點(diǎn)烘焙教室供學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練，是四川省辦學(xué)層次高、專業(yè)技能強(qiáng)的廚師學(xué)校。

年輕人學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)？當(dāng)然是到成都新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師，成就你的美好未來。

第二篇：北大青鳥哪家好、年輕人學(xué)什么技術(shù)最掙錢

北大青鳥哪家好、年輕人學(xué)什么技術(shù)最掙錢

中國作為全球首屈一指的大國，IT缺口日益增大。從國家到地方，政府紛紛鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)一技之長改變命運(yùn)，而學(xué)IT成為很多人的選擇。那么，IT行業(yè)前景如何？IT人員是不是真如傳言中所說的高薪職業(yè)永不失業(yè)呢？

隨著這幾年越來越熱門，關(guān)注的人也越來越多，但往往真正了解的人卻少之又少，小編總結(jié)了一些相關(guān)的信息，希望對(duì)大家有所幫助！

下面就讓小編帶領(lǐng)各位去了解一下計(jì)算機(jī)培訓(xùn)吧！

2018年學(xué)什么技術(shù)最掙錢？其實(shí)三百六十行，行行出狀元，不管什么技術(shù)，只要學(xué)好學(xué)精的話相信都能找到不錯(cuò)的工作。如今隨著IT行業(yè)的高速發(fā)展，許多人希望從事軟件開發(fā)這個(gè)既能掙錢又有工作保障的職業(yè)。

在人們消費(fèi)水準(zhǔn)水漲船高的今天，一份好工作的基本標(biāo)準(zhǔn)就是能養(yǎng)活自己！除了金融行業(yè)是永恒的高薪行業(yè)霸主之外，IT行業(yè)近幾年來也持續(xù)蟬聯(lián)高薪行業(yè)榜，相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，IT行業(yè)的前景只會(huì)越來越好，IT行業(yè)的快速發(fā)展給每個(gè)從業(yè)者帶來的是看得見摸得著的利益。

北京北大青鳥華騰學(xué)校的老師向各位推薦Java課程，北大青鳥java軟件開發(fā)工程師課程是北大青鳥職業(yè)教育研究院通過對(duì)上千家IT企業(yè)、上萬名軟件開發(fā)從業(yè)人員和數(shù)萬個(gè)軟件開發(fā)崗位的調(diào)研、分析、總結(jié)而設(shè)置的。

北大青鳥：2018年學(xué)什么技術(shù)最掙錢？軟件工程師java課程是屬于ACCP課程第二階段的分流課程，也是學(xué)員重要的沖刺階段，而學(xué)士后java課程分技能準(zhǔn)備階段和項(xiàng)目沖刺階段，共需5-6個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，并實(shí)際操作大型項(xiàng)目，北大青鳥華騰校區(qū)官方網(wǎng)站

www.tmdps.cn

積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)采用情景式教學(xué)方式，寓教于樂，具有很強(qiáng)的趣味性與專業(yè)性。

北京北大青鳥華騰學(xué)校溫馨提示：如果你在閱讀文章時(shí)碰到有什么不清楚或是不明白的地方，可以通過在線咨詢我們的老師；如果你需要報(bào)名學(xué)習(xí)，也可以通過在線預(yù)約，我們將免費(fèi)為你安排，具體需求請(qǐng)加我們老師的QQ詳細(xì)咨詢！我們的專業(yè)老師會(huì)免費(fèi)為你解答。北大青鳥華騰校區(qū)官方網(wǎng)址：www.tmdps.cn。

北大青鳥華騰校區(qū)官方網(wǎng)站

www.tmdps.cn

第三篇：2014學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

2014學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

最近一篇關(guān)于2萬高中生選擇放棄大專改念高職的新聞引起了教育培訓(xùn)界的廣泛關(guān)注。這種現(xiàn)在無疑是受到越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的影響所導(dǎo)致的。那么對(duì)于2014年高中生學(xué)什么專業(yè)有前途的話題，也引起教育界以及廣大學(xué)子們的廣泛討論。

我們認(rèn)為，新時(shí)代已經(jīng)不再是溫飽問題為首要問題的年代，隨便一份簡單的工作就可以很容易解決溫飽問題?，F(xiàn)在的青年更注重追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和生活品質(zhì)的提高的?？鞓?，興趣，成就感等等這些更積極的詞語越來越被青年們所重視。在選擇工作上，人們更關(guān)注的不再只是簡單的拿多少工資，而開始更注重于思考自己是否喜歡，是否適合自己，是否能給自己帶來成就感等等。而通過大量的實(shí)例表明，只有從事自己所熱愛的行業(yè)，才更容易出成績。

行行出狀元，無論哪個(gè)行業(yè)都可以很有前途，但前提是本人必須有技術(shù)和能力，在該行業(yè)擁有核心競爭力才能走的更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好，也更有前途。畢竟對(duì)于人才，用人單位有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如果你剛好是他們迫切需要的人才，能給他們帶來更多更高價(jià)值的回報(bào)，那么即使你所要求的薪資高一些，他們也十分樂意支付的，因?yàn)槟銜?huì)用你的技術(shù)和能力證明你值得。

設(shè)計(jì)類行業(yè)步入了一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。無論是平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，還是游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)等等，都是很有前途的行業(yè)。首先，設(shè)計(jì)師是大部分人都比較感興趣的行業(yè)，無論從社會(huì)地位，薪資水平，名譽(yù)頭銜，個(gè)人價(jià)值等等，都是相當(dāng)受人們的追捧。設(shè)計(jì)類行業(yè)也經(jīng)過幾十甚至上百年的市場考驗(yàn)，到目前為止也被證明是最有前途而且發(fā)展的最好的行業(yè)。另一方面，雖然每年的畢業(yè)生有很多，但是作為最被看好的熱門專業(yè)，其迅猛發(fā)展有目共睹，每年設(shè)計(jì)類的人才缺口達(dá)數(shù)百萬之眾。

雖然形勢(shì)一片大好，可是我們也常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在市場上存在這樣一種現(xiàn)象，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)需求的人才兩者“不對(duì)口”，而是有一定的偏差。企業(yè)更需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)新產(chǎn)品的開發(fā)能力。這就對(duì)高中生如何選擇設(shè)計(jì)類培訓(xùn)院校提出更高的要求。

那么如何選擇設(shè)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校學(xué)到更有前途的專業(yè)呢？

第一，師資力量，這個(gè)很重要，老師專不專業(yè)，直接影響到你的學(xué)習(xí)成果！

第二，教學(xué)環(huán)境，一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境才能保證好的學(xué)習(xí)效果，環(huán)境差的話估計(jì)你也不愿意去學(xué)了！

第三，后續(xù)服務(wù)，一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要有好的后續(xù)服務(wù)，不能說你學(xué)完了不論會(huì)沒會(huì)就不管了吧！

第四，一定要是經(jīng)過了國家認(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不能是小黑班形式的！

第四篇：2012學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

2012學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

—鄭州新東方烹飪學(xué)校

隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，技能成為職場競爭中的 “免死金牌”。在激烈的競爭中，一部分人順利地找到了滿意的工作，相當(dāng)一部分人依舊沒有找到工作。此時(shí)的迷茫，此時(shí)的傷感唯有那些沒有找到工作的畢業(yè)生體會(huì)的更深刻。那怎樣才能讓自己在就業(yè)季里成功就業(yè)呢？2012年，我們應(yīng)該學(xué)什么好呢？我就先已一個(gè)在鄭州新東方烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員的親身感悟來告訴大家吧！

“我大學(xué)畢業(yè)那年，出來找工作到處碰壁，只因?yàn)樽约簺]有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力很差。大學(xué)里都是學(xué)的理論知識(shí)，沒有很好地操作能力。好不容易找了一份文員的工作，工資又少的可憐，我很想自己創(chuàng)業(yè)。我想開一個(gè)餐廳。理想一步步的被我勾勒出來了，我要去實(shí)現(xiàn)，不能再浪費(fèi)自己一點(diǎn)時(shí)間了。

首先我必須學(xué)到真正的技術(shù)和基本的管理經(jīng)驗(yàn)。我在網(wǎng)上大量的看廚師培訓(xùn)學(xué)校的信息，在現(xiàn)實(shí)生活中動(dòng)用了自己所有的關(guān)系，最后選定了有一定辦學(xué)背景，歷史悠久的學(xué)?！嵵菪聳|方烹飪學(xué)校。據(jù)說師資雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，能真正的學(xué)到東西。我下定決心，抱著試一試的態(tài)度背上了行囊??

一年后，我畢業(yè)了，帶著滿身的本領(lǐng)踏上人生的旅途，此時(shí)的我，沒有了一點(diǎn)恐懼，因?yàn)槲抑?，我離夢(mèng)想更近一步了。

我的面包蛋糕店已經(jīng)開業(yè)了，望著人來人往的客流和顧客對(duì)我手藝的稱贊，我的信滿心歡喜，我的選擇沒有錯(cuò)??”

在鄭州新東方烹飪學(xué)校的校園里，有很多“回爐”充電的大學(xué)生，他們?cè)诖髮W(xué)里完成了自己的“象牙塔”之旅。在面對(duì)就業(yè)難題的時(shí)候，他們選擇了職校學(xué)技，讓自己在技能方面得到提升，在求職中脫穎而出。也有很多初高中畢業(yè)生，他們來這里學(xué)習(xí)不僅看到了廚師的發(fā)展前景，更看到了這個(gè)職業(yè)可以受益終生。，學(xué)廚師，成就未來！

第五篇：大專生學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)？

大專生學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)？

大專生就業(yè)一年比一年難，在這個(gè)失業(yè)率連年增高的今天，如果沒有一門較強(qiáng)的技術(shù)，生活將會(huì)是在最底層中進(jìn)行，大專學(xué)歷說高不高、說低不低，而擁有這樣學(xué)歷的人隨手一抓一大把，隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才的要求，大專生也面臨著失業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)，那么怎樣才能避免這一不太光彩的事發(fā)生呢？當(dāng)然是學(xué)一門高端的技術(shù)，利用自己的知識(shí)去創(chuàng)造屬于自己的未來，筆者在這里建議你學(xué)習(xí)游戲動(dòng)漫高端技術(shù)，做高薪動(dòng)漫游戲人才。大專生就業(yè)難，學(xué)點(diǎn)什么技術(shù)好就業(yè)？

北京人才招聘網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2010年我國大專畢業(yè)生495萬，就業(yè)率75%；2011年大專畢業(yè)生560萬，就業(yè)率70%；2012年大專畢業(yè)生610萬，就業(yè)率40%。

數(shù)據(jù)顯示大專生畢業(yè)生平均就業(yè)起薪逐年下降。加上搞成低不就的心態(tài)，大專生失業(yè)率增高也是意料之中的事情。

大專畢業(yè)生就業(yè)難已不是新鮮話題，且一年難過一年。其根本原因在于專業(yè)設(shè)置與市場需求存在較嚴(yán)重的脫節(jié)，以及教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距...自大學(xué)擴(kuò)招以來，國家和各級(jí)政府就在積極解決大專畢業(yè)生就業(yè)問題，但在市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，僅僅依靠政策是難以解決就業(yè)問題的。大專生改變擇業(yè)觀念，自我提升就業(yè)競爭力，才是解決問題的根本。

大專生學(xué)什么技術(shù)好，學(xué)游戲動(dòng)漫技術(shù)做高薪人才

據(jù)了解，游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)開發(fā)人才是當(dāng)前就業(yè)率最高。薪資高，工作體面的職業(yè)是大家的向往，但這樣的職業(yè)往往標(biāo)志著需要更高的學(xué)歷，因此很多高中生總是對(duì)這樣的職業(yè)望洋興嘆。從事游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)師行業(yè)的薪資也比較誘人，游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)師的薪酬區(qū)間分布顯示，薪酬在5萬以上的人數(shù)達(dá)到58%，其中薪酬水平在5－10萬范圍內(nèi)的員工人數(shù)占到35.5%，薪酬水平在10—15萬元的員工人數(shù)為12.2%，而10.3%的人年薪高達(dá)15萬元以上，只有42%的員工年薪在5萬元以內(nèi)，其中年薪不足4萬元的只有10%。

作為一個(gè)大專生，有著良好的思維模式和教育素養(yǎng)，完全可以成為IT高端人才!北京中關(guān)村游戲動(dòng)漫學(xué)院是動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)的領(lǐng)跑者。從成立之初，就一直專注于動(dòng)漫游戲職業(yè)培訓(xùn)，采用國際領(lǐng)先的情景導(dǎo)入式教學(xué)體系，獨(dú)創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，由淺入深的教授學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)模塊的動(dòng)畫制作技術(shù)；勵(lì)志成為國內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字娛樂職業(yè)教育品牌。