第一篇：看電影學(xué)數(shù)學(xué)[范文]

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)

很快一個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期我和同學(xué)選擇了《看電影學(xué)數(shù)學(xué)》這門(mén)校選課。

一、數(shù)學(xué)和生活緊緊結(jié)合

在這門(mén)校選課程，我們最常看的一部片子《數(shù)字緝兇》，在這部片子的開(kāi)頭，有說(shuō)到，“We all use math every day;to predict weather, to tell time, to handle money.Math is more than formulas or equations;it's logic, it's rationality, it's using your mind to solve the biggest mysteries we know。”我們每天都有用到數(shù)學(xué)，用于天氣預(yù)報(bào)，報(bào)時(shí)，用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，用于分析犯罪。數(shù)學(xué)真的存在于我們生活的每一個(gè)角落啊，我們?cè)谔幚砀鞣N事情的時(shí)候總會(huì)在不知不覺(jué)中運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識(shí)，在不經(jīng)意之間，數(shù)學(xué)參透在方方面面。如果離開(kāi)了這些看似簡(jiǎn)單的數(shù)字那我們的生活就無(wú)法像往常一樣正常生活。可見(jiàn)數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。

認(rèn)真一想，其實(shí)數(shù)學(xué)并不像我們從小接觸到大的課本上教的那樣枯燥、無(wú)聊。在校選課的時(shí)候，我們看到影片里每集中所提到的數(shù)學(xué)原理和依據(jù)甚至連Charlie寫(xiě)的公式都不是憑空而來(lái)，而是專(zhuān)門(mén)有數(shù)學(xué)家做規(guī)劃設(shè)計(jì)和咨詢(xún)顧問(wèn)，甚至美國(guó)一些學(xué)校的數(shù)學(xué)系還有專(zhuān)門(mén)研習(xí)劇中內(nèi)容的博客。《數(shù)字追兇》是2005年首播的劇集，它的特別之處，是將數(shù)學(xué)與探案結(jié)合起來(lái)，展現(xiàn)出數(shù)學(xué)的魔力。看似毫無(wú)頭緒的案件，在數(shù)學(xué)魔法下，慢慢顯露出真實(shí)面貌。使我對(duì)數(shù)學(xué)的作用有了更多的了解，更加贊嘆數(shù)學(xué)的作用。而劇中年輕數(shù)學(xué)家Charlie用的是天才般的高智商頭腦和已知的那些深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)理論將一切看似雜亂無(wú)章的現(xiàn)象和案例進(jìn)行分析，最后用數(shù)學(xué)來(lái)解釋的，甚至包括多次通過(guò)數(shù)學(xué)方式來(lái)預(yù)測(cè)人類(lèi)行為，將各種人類(lèi)行為進(jìn)行短期和長(zhǎng)期的量化預(yù)測(cè)，可見(jiàn)數(shù)學(xué)的魔力比想象的要應(yīng)用得更廣泛。不過(guò)在這部以數(shù)學(xué)和理性為核心的劇集中，多次強(qiáng)調(diào)人類(lèi)行為不可預(yù)測(cè)，而且過(guò)度的濫用數(shù)學(xué)對(duì)實(shí)際生活進(jìn)行預(yù)測(cè)，也是不恰當(dāng)?shù)摹Ｄ莻€(gè)想要發(fā)明一種用于預(yù)測(cè)人的發(fā)展前景和成就的程序的專(zhuān)家的被殺，應(yīng)該是對(duì)這種現(xiàn)象的一種警示。而劇集中對(duì)人性、親情和不可預(yù)測(cè)性等等加入其中，也能很好地看出，《數(shù)字追兇》并不是宣揚(yáng)泛數(shù)字化的。

二、我與數(shù)學(xué)

由這部影片回到現(xiàn)實(shí)生活中，回想我之前的學(xué)習(xí)生涯數(shù)學(xué)也是相伴著我的，在上高中之前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是沒(méi)有那么困難的，但是在進(jìn)入高中之后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就開(kāi)始吃力了，所以選擇了文科。我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)方法越來(lái)越復(fù)雜，而對(duì)數(shù)學(xué)思想的了解卻至多只能算是“管中窺豹”。只是覺(jué)得平時(shí)只要在課本上習(xí)得相關(guān)知識(shí)就可，也很少去深入考慮其思路方法。甚至有時(shí)卻是“知難而退”般，為沒(méi)有把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)得以運(yùn)用而感到矛盾不己，有的時(shí)候甚至一見(jiàn)數(shù)學(xué)就頭疼。回想一直以來(lái)，埋在課本和習(xí)題之中的我，就如同埋頭走路，雖然一步步走得踏實(shí)卻找不到確切的方向。學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)定理公式之后反復(fù)做題，機(jī)械式地運(yùn)行著，顯然獲得的效果就是“空”字。不過(guò)到了后面遇到了一個(gè)老師，在他的教導(dǎo)之下，慢慢又恢復(fù)了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的要從中摸索對(duì)這門(mén)學(xué)問(wèn)的興趣，有了興趣學(xué)習(xí)起來(lái)就有動(dòng)力了，因此我在摸索中，慢慢培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我們可以把自己學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)和我們喜愛(ài)的方便相結(jié)合，和生活中的事情相結(jié)合，就像《數(shù)字緝兇》中那樣就數(shù)學(xué)問(wèn)題與分析案件合二為一，融會(huì)貫通。從自己感興趣的入手好好學(xué)習(xí)，好好分析，著通過(guò)自己學(xué)習(xí)好的

三、數(shù)學(xué)帶來(lái)的好處

通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，給我?guī)?lái)了思維的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很需要邏輯的，我們處理日常生活中的各種問(wèn)題都離不開(kāi)思考的過(guò)程，可以說(shuō)思維的活動(dòng)伴隨著我們一生，思維方式也很大程度上決定了我們處理問(wèn)題的方式以及得到的相應(yīng)的結(jié)果，進(jìn)而決定了我們生活的高度。而數(shù)學(xué)就鍛煉了我們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性，讓我們?cè)谒伎际虑榈臅r(shí)候，可以更加的合理，往正確的方向進(jìn)行探索。在遇到難題的時(shí)候，也可以幫助我們從比較好的幾個(gè)方面想問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。就像我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，我們一味地做題目的話(huà)，是肯定理解不到問(wèn)題的精髓，學(xué)不到知識(shí)，二十強(qiáng)硬的復(fù)制下來(lái)的，學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是要學(xué)會(huì)解題思路，解題的方法，這樣遇到類(lèi)似的題型的時(shí)候，懂得講學(xué)會(huì)的知識(shí)變成自己的東西，運(yùn)用的題目之中。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，也可以培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。解決數(shù)學(xué)問(wèn)題并沒(méi)有想象中的那么容易，很經(jīng)常會(huì)被一小步給難之后，就寸步難行。這個(gè)時(shí)候就要有耐心，而不是遇上瓶頸，就放棄了。面對(duì)數(shù)學(xué)我們要有克服困難和戰(zhàn)勝困難的

心理準(zhǔn)備,要培養(yǎng)克服困難的勇氣和信心。“堅(jiān)韌”是解除一切困難的鑰匙，它可以使人們成就一切事。這個(gè)在我們平時(shí)生活中、為人處世中也是很重要的品質(zhì)。

同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我學(xué)會(huì)了將學(xué)到是理論問(wèn)題應(yīng)用的社會(huì)實(shí)際中，做到了真正的理論與實(shí)踐的結(jié)合。數(shù)學(xué)被使用在世界不同的領(lǐng)域上，包括科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

最后，我覺(jué)得數(shù)學(xué)就像克萊因的《西方文化中的數(shù)學(xué)》中所描述的那樣：“數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類(lèi)的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類(lèi)的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活；試圖回答有關(guān)人類(lèi)自身存在提出的問(wèn)題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。”

第二篇：看電影學(xué)禮儀

看《杜拉拉升職記》學(xué)職場(chǎng)禮儀

專(zhuān)業(yè)：10級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化 學(xué)號(hào)：101103013 姓名：李春暉

最后一堂選修課結(jié)束了，對(duì)于禮儀這門(mén)課我的感觸頗多，而且在課堂上我也學(xué)到了很多。禮儀是人格素質(zhì)的基本體現(xiàn)，不管是在日常生活中，還是在工作中，我們都必須自覺(jué)、資源的遵守禮儀，用禮儀去規(guī)范自己在交往活動(dòng)當(dāng)中的言行舉止。只有規(guī)范禮儀，才能贏得他人的尊重，才能成功。然而禮儀的應(yīng)用也需要把握分寸，適當(dāng)?shù)皿w，施禮才不會(huì)進(jìn)入誤區(qū)。

看完電影《杜拉拉升職記》我從中學(xué)習(xí)到了很多職場(chǎng)禮儀，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作有大的幫助。

職場(chǎng)著裝禮儀

三原則：場(chǎng)合原則 時(shí)間原則 地點(diǎn)原則

四講究：整潔平整 色彩技巧 配套齊全 飾物點(diǎn)綴

電影中女明星們酷愛(ài)短裙，否則怎么修出美麗的雙腿。但是現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中，裙子別太短哦，在職場(chǎng)中裙長(zhǎng)在膝蓋處左右更合適噢！

灰色西裝、淺色襯衫、藍(lán)色豎條領(lǐng)帶、系帶深棕色皮鞋加上咄咄逼人的氣勢(shì)，黃立行成功塑造了王偉這一典型外企男的形象。

站要有站相，做要有左相

站姿：正確的禮儀站姿是抬頭、目視前方、挺胸立腰、肩平、雙臂自然下垂、收腹、雙腿并攏直立、腳尖分呈V字形、身體重心放到兩腳中間；也可兩腳分開(kāi)，比肩略窄，將雙手合起，放在腹前或背后，背手站姿

入座時(shí)走到座位前，轉(zhuǎn)身后把右腳向后撤半步，輕穩(wěn)坐下，然后把右腳與左腳并齊，坐在椅上，上體自然挺直，頭正，表情自然親切，目光柔和平視，嘴微閉，兩肩平正放松，兩臂自然彎曲放在膝上，也可以放在椅子或沙發(fā)扶手上，掌心向下，兩腳平落地面，起立時(shí)右腳先后收半步然后站起。

說(shuō)話(huà)禮儀

首先，上記載訓(xùn)斥下級(jí)是要注意方式，尤其是女性。女性往往比較感性，因此，批評(píng)女職員要注意把握好分寸。應(yīng)注意：不在他人面前責(zé)備她們，最好在其他人不在場(chǎng)的地方，冷靜地告訴她:“希望你注意這一點(diǎn)。” 其次，下級(jí)在面對(duì)上級(jí)的任務(wù)時(shí)應(yīng)態(tài)度謙和，并盡力完成任務(wù)

握手禮儀

握手是人與人的身體接觸，能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺(jué)不舒服時(shí)，我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對(duì)方將會(huì)搭起積極交流的平臺(tái)。女士們請(qǐng)注意：為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì)，在與人打招呼時(shí)最好先伸出手。

下車(chē)禮儀

正確的下車(chē)方式：下車(chē)時(shí)正面朝車(chē)門(mén)，雙腳先著地，再將上體頭部伸出車(chē)外，同時(shí)站立起來(lái)

用餐禮儀

如果是談話(huà)，可以拿著刀叉，無(wú)需放下，也可以用右手持叉，但若需要做手勢(shì)時(shí)，就應(yīng)放下刀叉，千萬(wàn)不可手執(zhí)刀叉在空中揮舞搖晃。交談時(shí)聲音不要過(guò)大，不然可能會(huì)引起鄰座的不滿(mǎn)

小結(jié)

作為即將踏進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀是十分有必要的。而關(guān)于職場(chǎng)中的禮儀還有很多。想要做一個(gè)文明獎(jiǎng)利益的公司職員，不單單只要不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔廢棄物，這些都是最基本的。關(guān)于現(xiàn)代職場(chǎng)禮儀，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，生活中禮儀無(wú)處不在，我在生活中應(yīng)該不斷的完善自己、充實(shí)自己。這樣才能展示自己，提高自己。

第三篇：看電影學(xué)禮儀范文

看《華爾街》學(xué)拜訪(fǎng)禮儀

精彩介紹：五分鐘改變一生——看《華爾街》學(xué)拜訪(fǎng)禮儀 抓住改變?nèi)松奈宸昼?掃除成功拜訪(fǎng)的障礙 五分鐘改變一生的拜訪(fǎng)禮儀 塑造成功拜訪(fǎng)的專(zhuān)業(yè)形象 優(yōu)雅的肢體動(dòng)作提升專(zhuān)業(yè)形象 不卑不亢的待人接物展現(xiàn)形象魅力 大方得體的談吐達(dá)成拜訪(fǎng)效果 選擇合適的時(shí)機(jī)結(jié)束拜訪(fǎng)

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

人際之間、社會(huì)組織之間、個(gè)人與企業(yè)之間都少不了拜訪(fǎng)。拜訪(fǎng)，是商務(wù)活動(dòng)中的一種重要形式，也是社交的一種重要手段。在拜訪(fǎng)之前，每個(gè)人都希望自己的拜訪(fǎng)獲得成功，成功的拜訪(fǎng)對(duì)人的作用是巨大的，甚至人生也會(huì)因此而改變。也許，拜訪(fǎng)的這點(diǎn)時(shí)間在我們的生命中只是滄海一粟，但請(qǐng)千萬(wàn)不要忽視它帶來(lái)的巨大能量。

“五分鐘改變一生”這句話(huà)出自《華爾街》這部電影的主人公福巴德之口。其潛在的含義就是，利用好五分鐘的拜訪(fǎng)時(shí)間，你就將走到積極正確的康莊大道上。五分鐘的拜訪(fǎng)真的能改變?nèi)说囊簧鷨幔?能！《華爾街》這部電影回答了這個(gè)問(wèn)題。

《華爾街》給我們塑造了一個(gè)這樣的年輕人：業(yè)務(wù)平平，卻不甘平凡的年輕的業(yè)務(wù)員福巴德，通過(guò)周密的安排，耐心的守候，運(yùn)用出色的溝通技巧以及彬彬有禮的態(tài)度，最終獲得了和他的目標(biāo)VIP客戶(hù)蓋葛先生5分鐘溝通的機(jī)會(huì)，繼而抓住這難得的五分鐘從而也就獲得了一個(gè)由此改變他一生命運(yùn)的機(jī)遇。對(duì)福巴德而言，“五分鐘改變了一生”！《華爾街》這部電影也因?yàn)樵诮鹑跔I(yíng)銷(xiāo)、業(yè)務(wù)方面的出色演繹從而成為金融客戶(hù)經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)片。

《華爾街》既是一部商戰(zhàn)電影中的經(jīng)典之作，也是在金錢(qián)掛帥時(shí)代毫不掩飾地為人類(lèi)的貪婪欲望辯護(hù)的一部主流電影。本片以全球金融中心的美國(guó)華爾街為背景，描寫(xiě)翻云覆雨的股市大亨蓋葛貪婪成性，不擇手段在幕后操縱股票行情，結(jié)果卻敗在一位仍然具有良知的年輕營(yíng)業(yè)員福巴德手上。之所以選擇這部電影的片段來(lái)分析、學(xué)習(xí)拜訪(fǎng)禮儀，完全是因?yàn)楦０偷略诎菰L(fǎng)禮儀前的用心設(shè)計(jì)、在拜訪(fǎng)過(guò)程中的彬彬有禮、不卑不亢、他的種種表現(xiàn)都堪稱(chēng)經(jīng)典，以至于讓他自己獲得了改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。

生活中，越來(lái)越多的人都渴望能像福巴德一樣，抓住機(jī)會(huì)，改變命運(yùn)。只是，每個(gè)人面對(duì)自己的渴望，選擇了不同方式。但當(dāng)屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，特別是那些人生的重要時(shí)刻，某個(gè)你生命中的貴人的相遇、拜訪(fǎng)，你能不能在那也許短短幾分鐘的時(shí)間里，全面展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，嫻熟地運(yùn)用拜訪(fǎng)禮儀的技巧，這些也許還需要修煉。在拜訪(fǎng)禮儀中常見(jiàn)的容易忽略或混淆的問(wèn)題

在當(dāng)今商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，嫻熟地掌握拜訪(fǎng)禮儀已經(jīng)不僅僅是體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)代職業(yè)人士而言，在擁有豐富的產(chǎn)品知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)技巧的同時(shí)，若能擁有全面的拜訪(fǎng)禮儀知識(shí)，以及能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合，應(yīng)用不同的溝通技巧，往往會(huì)使事業(yè)更如魚(yú)得水。美國(guó)教育家卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系、處世技巧。卡耐基對(duì)商務(wù)交往的重視程度基于他對(duì)人生的深刻理解和領(lǐng)悟。商業(yè)往來(lái)業(yè)已成為人們交往的重要部分，甚至是核心部分。

在全面地分析學(xué)習(xí)《華爾街》這段7分24秒關(guān)于拜訪(fǎng)禮儀片段之前，我們還是先來(lái)看看一般在拜訪(fǎng)禮儀中常見(jiàn)的容易忽略或者是混淆的問(wèn)題： 如果您要拜訪(fǎng)的是VIP客戶(hù)，您覺(jué)得客戶(hù)檔案對(duì)您有幫助嗎？ 如果您覺(jué)得VIP客戶(hù)的客戶(hù)檔案很重要，那么它的內(nèi)容應(yīng)該有些什么？

您會(huì)通過(guò)哪些途徑去收集客戶(hù)資料，充實(shí)客戶(hù)檔案，使其更加貼近客戶(hù)的真實(shí)情況。如果首次登門(mén)拜訪(fǎng)客戶(hù)，恰逢客戶(hù)生日，您需要帶禮物給客戶(hù)，您將如何選擇？ 您覺(jué)得您會(huì)怎樣做好拜訪(fǎng)前的禮儀準(zhǔn)備？

您將如何應(yīng)付門(mén)衛(wèi)、秘書(shū)這些可能成為您拜訪(fǎng)時(shí)的“障礙”的人物，如何技巧地見(jiàn)到自己想見(jiàn)的人？

拜訪(fǎng)客戶(hù)在等候時(shí)的表現(xiàn)，怎樣才能做到彬彬有禮？ 您覺(jué)得首次拜訪(fǎng)遞上名片時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ 您覺(jué)得贊美拜訪(fǎng)對(duì)象時(shí)該怎樣把握贊美的尺度？ 拜訪(fǎng)時(shí)間的把握以一個(gè)怎樣的禮儀尺度為標(biāo)準(zhǔn)？ 拜訪(fǎng)時(shí)的介紹及自我介紹應(yīng)遵循什么禮儀規(guī)則？ 拜訪(fǎng)客戶(hù)時(shí)座位的選擇有什么講究？您了解嗎？ 作為一個(gè)接待者，接待訪(fǎng)客時(shí)有什么要尤其注意的地方？ 拜訪(fǎng)禮儀涉及到的受訪(fǎng)者及拜訪(fǎng)者，在禮儀上的要求有何不同？

以上問(wèn)題，我們不能從《華爾街》這部電影里一一找到關(guān)于拜訪(fǎng)禮儀的所有答案，但起碼我們能從一個(gè)拜訪(fǎng)者的角度來(lái)思考、學(xué)習(xí)拜訪(fǎng)禮儀，從而使拜訪(fǎng)雙方的交往更融洽、拜訪(fǎng)更有效。

看《在云端》學(xué)溝通禮儀

精彩介紹：

溝通從心開(kāi)始：水知道答案 放下你的背包 拋棄“自私自我自大”

溝通同理心的建立：說(shuō)別人想得到的 穿著別人的鞋子 聽(tīng)要聽(tīng)得對(duì)方想說(shuō) 問(wèn)要問(wèn)得對(duì)方想答 說(shuō)要說(shuō)得對(duì)方想聽(tīng)

溝通3A法則：留住準(zhǔn)備逃跑的新郎 以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

溝通，是每一個(gè)人在人際交往中都無(wú)法忽略的事情。而好的溝通禮儀則是贏得別人尊重和信任的第一步，這一步若沒(méi)走好，那其他的都是空談。

買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)需要溝通，談情說(shuō)愛(ài)需要溝通，工作生活需要溝通，人際社交需要溝通，但凡開(kāi)口即是溝通，沉默無(wú)語(yǔ)也是溝通。身為群居性的高級(jí)動(dòng)物，一個(gè)人只要不是獨(dú)自隱居就離不開(kāi)溝通，他/她總是需要從外界接受信息，并同時(shí)有意無(wú)意地向外界傳播自己的信息。但信息的傳播與接受之間的理解卻存在著千萬(wàn)種可能，沒(méi)準(zhǔn)你同樣的微笑，有人會(huì)理解成贊同，有人會(huì)理解成嘲笑；沒(méi)準(zhǔn)你應(yīng)景的一句“可以”，有人會(huì)理解成認(rèn)同從而繼續(xù)朝著這個(gè)你本不希望的方向發(fā)展，而有人則可能會(huì)品出語(yǔ)言背后的話(huà)外音，調(diào)轉(zhuǎn)方向或聽(tīng)取你的意見(jiàn)。但是，我們改變不了別人，也不能強(qiáng)求別人很好地理解我們的想法，可我們可以改變自己，使自己主導(dǎo)溝通，使其朝著自己希望的方向引導(dǎo)。

可能有人認(rèn)為那種口若懸河才是溝通的最高境界，其實(shí)不然。尤其是隨著科技的發(fā)展，人們接受信息的渠道也越來(lái)越多，信息來(lái)源也豐富了不少，在這樣的環(huán)境背景下，要想有效溝通更不能只自顧自地表現(xiàn)自己的想法，越是聚焦在自己越是讓人覺(jué)得急功近利，越對(duì)你反感，往往造成事與愿違。

那么，一個(gè)人該如何有效地與人溝通，從什么地方入手呢？

為了尋找這個(gè)答案，也為了能從情境中體會(huì)更深，我們?nèi)匀唤柚娪皝?lái)邊欣賞邊剖析。之所以選擇《在云端》來(lái)解說(shuō)溝通禮儀，不僅因?yàn)椤对谠贫恕分械闹魅宋倘鸲魇菧贤ǜ呤郑瑢?duì)溝通禮儀掌握得爐火純青，而且里面不同情節(jié)暗含不同的溝通策略，并且涉及的面也廣，飽含瑞恩靈活處理工作與生活“困境”的精彩典范。最重要的是里面還有一個(gè)自以為很會(huì)溝通而實(shí)質(zhì)上不善溝通的參照人物——娜塔莉，或許她的挫敗與成長(zhǎng)也能使你感悟不少。

我們先來(lái)看《在云端》開(kāi)場(chǎng)的一個(gè)片段，這里體現(xiàn)的是瑞恩和那些“被炒魷魚(yú)”的人的溝通場(chǎng)景：

“這就是我最后所能拿到的？媽的！我為這個(gè)公司工作了三十年！” “他們想告訴我，我沒(méi)有工作了嗎？” “他們應(yīng)該告訴你，沒(méi)有工作的是你不是我！”

“您還真有勇氣到我們這些讓你賺錢(qián)的人的面前來(lái)，之后您就可以大搖大擺回家，帶著您掙的一大筆錢(qián)而最后身無(wú)分文的是我，去死吧！” “你們到底是誰(shuí)？你憑什么來(lái)開(kāi)除我？”

充滿(mǎn)敵意的語(yǔ)言、因憤怒而扭曲的臉、聲嘶力竭的哭叫、也許還有拍過(guò)來(lái)的煙缸…… 《在云端》中的這段描繪正是瑞恩工作天天需要面對(duì)的場(chǎng)景。很刺激，對(duì)嗎？

可如果你就是瑞恩，你就是那個(gè)坐在桌子后面，要去和那些“憤怒”的人士交流的人；如果你的工作就是去解雇那些人，而那些人你并沒(méi)有與其有過(guò)真正意義上的一天的共事，他們也沒(méi)有和你有任何的糾葛，你也能有勇氣去面對(duì)嗎？有沒(méi)有足夠的溝通技巧去處理這樣的“麻煩”呢？

瑞恩有，他不僅有，他還能將這種溝通的技能傳遞給他的同事。

《在云端》中的瑞恩是一名職業(yè)轉(zhuǎn)換顧問(wèn)，一個(gè)一年有322天在全世界各地飛來(lái)飛去，專(zhuān)門(mén)為各種類(lèi)型的公司解決人事問(wèn)題的裁員專(zhuān)家。而在同樣面對(duì)解雇員工這樣一件事時(shí)，瑞恩總能比較容易地說(shuō)服被解雇者接受事實(shí)，并懷著希望離去；而娜塔莉卻總是使得被解雇者情緒更加失控，甚至有人自殺？

娜塔莉喜歡用簡(jiǎn)單、粗暴、強(qiáng)制的方式與人溝通，無(wú)論是跟瑞恩溝通，還是跟被解雇員工的溝通。即使娜塔莉使用了一些跟瑞恩同樣的說(shuō)辭，但她也是在沒(méi)掌握住對(duì)方的心理及需求的時(shí)候，就把那些說(shuō)辭拋出去了，結(jié)果別人只當(dāng)她是在諷刺或胡說(shuō)八道；而瑞恩則是在了解了對(duì)方心理及需求的前提下，才說(shuō)出這些“同樣的話(huà)”，對(duì)方信服并接受了瑞恩的溝通。在這里，瑞恩很有效地挖到了溝通禮儀的藝術(shù)精髓，那就是，不管什么樣的溝通，都必須從心開(kāi)始，不管這里面有多少細(xì)節(jié)可以挖掘，但這一點(diǎn)，永遠(yuǎn)是總論。以心為本之溝通禮儀中常見(jiàn)的問(wèn)題

在瑞恩的工作中，與人溝通、談判是家常便飯，而且，常常是各種“極端”“惡劣”的溝通環(huán)境，他的精彩演繹帶給我們對(duì)溝通禮儀很多的思考。

在全面分析《在云端》這部電影并以資學(xué)習(xí)這種以心為本的溝通禮儀之前，我們還是先來(lái)羅列一些溝通禮儀方面的常見(jiàn)問(wèn)題。

您并不了解您的溝通對(duì)象，因此我沒(méi)辦法做好溝通工作！這種觀(guān)點(diǎn)正確嗎？ 面對(duì)不同的人群及環(huán)境，您將如何做好溝通工作？ 人際溝通有一個(gè)3A法則，您了解嗎？

您遇到的最難溝通的情況是怎樣的？當(dāng)時(shí)您是怎樣處理的？ 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您溝通的對(duì)象根本聽(tīng)不進(jìn)去您的意見(jiàn)時(shí)，您會(huì)怎么處理？ 溝通過(guò)程中，您會(huì)怎樣表達(dá)您對(duì)溝通對(duì)象的尊敬？ 聽(tīng)和傾聽(tīng)有什么區(qū)別？您在溝通時(shí)會(huì)聽(tīng)嗎？ 溝通時(shí)，怎樣的心態(tài)才能有助于高效溝通的進(jìn)行？ 您知道溝通中有哪些策略？

讓我們跟隨瑞恩與娜塔莉的腳步來(lái)學(xué)習(xí)溝通禮儀的奧秘。。。。精彩待續(xù)。。。

看《孔子》學(xué)饋贈(zèng)禮儀

精彩介紹： “禮”贏天下的孔子

玉玦趕人走——饋贈(zèng)背后的文化 謙辭敬語(yǔ)應(yīng)了解 玉為信物有出處 送對(duì)鮮花表對(duì)意

玉環(huán)請(qǐng)人回——饋贈(zèng)禮儀六要素 授人玫瑰，手有余香 伴手之禮，情意悠長(zhǎng) 贈(zèng)物贈(zèng)言，新穎獨(dú)特 選對(duì)時(shí)機(jī)，錦上添花 饋贈(zèng)場(chǎng)合，因地制宜 饋贈(zèng)方式，精心安排 饋贈(zèng)禮儀的國(guó)際化

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

饋贈(zèng)是人們?cè)诮煌^(guò)程中通過(guò)贈(zèng)送給交往對(duì)象禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方尊重、敬意、友誼、紀(jì)念、祝賀、感謝、慰問(wèn)、哀悼等情感和意愿的一種交際行為。作為一種非語(yǔ)言的交際方式，饋贈(zèng)是以物的形式出現(xiàn)，以物表情，禮載于物，起到寄情言意的“無(wú)聲勝有聲”的作用。得體的饋贈(zèng)，就好比無(wú)聲的使者，能給交際活動(dòng)錦上添花，給人們的感情和友誼注入新的活力。而且，它也是商務(wù)往來(lái)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中不可缺少的一部分。饋贈(zèng)禮儀的重要性，早已不言而喻。說(shuō)到饋贈(zèng)禮儀，如果讓我們選取一部電影來(lái)作講述的話(huà)，我覺(jué)得《孔子》是最好的一個(gè)范本。孔子的“禮樂(lè)”思想在其經(jīng)文中就屢見(jiàn)不鮮，《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨篇》把他的衣食住行禮儀形態(tài)都很集中的記錄了下來(lái)，這里面包括了他對(duì)理性化社會(huì)的整套制度。正如“仁”字包括了他對(duì)個(gè)人行為的教訓(xùn)精髓一樣。孔子自己對(duì)“政”與“禮”的定義是一而二，二而合一的。政是“正”，而禮則是“仁”的外用或“政事之治也”。從其狹義上理解，“禮”的意思是“典禮”，也是“禮節(jié)”；從其廣義上理解，意思是“禮貌”；從其哲學(xué)精義理解，則是理性化社會(huì)秩序。孔子一生傾盡全力要做的，就是把西周禮儀制度在魯國(guó)復(fù)興并發(fā)揚(yáng)光大。

而從禮儀的角度來(lái)看，《孔子》這部電影對(duì)孔子時(shí)代禮儀思想的有了很好的注解。諸如春秋時(shí)代的服飾、飲食文化；春秋各國(guó)之間交往的外事禮儀；鄉(xiāng)射之禮的展示等等。在這里，我們只選擇了電影中孔子與季大司徒之間的發(fā)生的故事來(lái)做禮儀分享，重點(diǎn)闡述饋贈(zèng)禮儀。首先交代一下孔子與季大司徒之間故事發(fā)生的歷史背景：

公元前六世紀(jì)，屹立數(shù)百年的周室王朝已朝不保夕，各諸侯國(guó)割據(jù)一方，為了達(dá)到稱(chēng)霸的目的而相互征戰(zhàn)。這是中國(guó)歷史上一個(gè)氣勢(shì)磅礴的時(shí)代，一個(gè)輝煌燦爛的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有英雄，有思想、有著作……中國(guó)史稱(chēng)為“春秋”時(shí)代。

孔子名丘，字仲尼。他出身于一個(gè)小諸侯國(guó)——魯國(guó)的沒(méi)落貴族家庭，為當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂情形而憂(yōu)心忡忡，希望以他超越時(shí)代的思想和智慧來(lái)影響春秋諸國(guó)的歷史進(jìn)程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經(jīng)歷一樣，彼時(shí)孔子的時(shí)代還未到來(lái)。孔子雖曾仕官于魯國(guó)，并以其勇敢和智慧帶給魯國(guó)以尊嚴(yán)和強(qiáng)大的希望，但最終，孔子的政治理念破滅于現(xiàn)實(shí)之前。那個(gè)讓他政治理念破滅的一個(gè)關(guān)鍵性人物就是電影中的另一位主角：季大司徒。

受到季大司徒排擠而離開(kāi)魯國(guó)的孔子，為了理想率領(lǐng)眾弟子奔走在列國(guó)之間長(zhǎng)達(dá)十四年之久。他傳播其思想，傾盡全力想與整個(gè)時(shí)代抗?fàn)帲豢上О缘廊绱耸篱g，不容其主張。他曾數(shù)度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……

孔子于晚年返鄉(xiāng)祖國(guó)——魯國(guó)，他歸而不隱，不懈于教育弟子眾人及進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。而促成他返回故里的一個(gè)關(guān)鍵性人物還是季大司徒。

關(guān)于饋贈(zèng)禮儀的講述，我們圍繞著季大司徒排擠孔子，讓孔子離開(kāi)魯國(guó)，以及若干年后，季大司徒終于醒悟以前的過(guò)錯(cuò)，重新請(qǐng)孔子回到魯國(guó)的這兩個(gè)片段來(lái)展開(kāi)。饋贈(zèng)禮儀中常見(jiàn)的問(wèn)題

在開(kāi)始介紹孔子和季大司徒的故事前，先說(shuō)一個(gè)關(guān)于饋贈(zèng)禮儀的故事。

唐朝貞觀(guān)年間，西域回紇國(guó)是大唐的藩國(guó)。一次，回紇國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，便派使者緬伯高帶了一批珍奇異寶去拜見(jiàn)唐王。在這批貢物中，最珍貴的要數(shù)一只罕見(jiàn)的珍禽――白天鵝。

緬伯高最擔(dān)心的也是這只白天鵝，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，可怎么向國(guó)王交待呢？所以，一路上，他親自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。這天，緬伯高來(lái)到沔陽(yáng)河邊，只見(jiàn)白天鵝伸長(zhǎng)脖子，張著嘴巴，吃力地喘息著，緬伯高心中不忍，便打開(kāi)籠子，把白天鵝帶到水邊讓它喝了個(gè)痛快。誰(shuí)知白天鵝喝足了水，合頸一扇翅膀，“撲喇喇”一聲飛上了天！緬伯高向前一撲，只拔下幾根羽毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，眼睜睜看著它飛得無(wú)影無(wú)蹤，一時(shí)間，緬伯高捧著幾根雪白的鵝毛，直愣愣地發(fā)呆，腦子里來(lái)來(lái)回回地想著一個(gè)問(wèn)題：怎么辦？進(jìn)貢嗎？拿什么去見(jiàn)唐太宗呢？回去嗎？又怎敢去見(jiàn)回紇國(guó)王呢！

思前想后，緬伯高決定繼續(xù)東行，他拿出一塊潔白的綢子，小心翼翼地把鵝毛包好，又在綢子上題了一首詩(shī)：“天鵝貢唐朝，山重路更遙。沔陽(yáng)河失寶，回紇情難拋。上奉唐天子，請(qǐng)罪緬伯高，物輕人意重，千里送鵝毛！”

緬伯高帶著珠寶和鵝毛，披星戴月，不辭勞苦，不久就到了長(zhǎng)安。唐太宗接見(jiàn)了緬伯高，緬伯高忐忑地獻(xiàn)上鵝毛。唐太宗看了那首詩(shī)，又聽(tīng)了緬伯高的訴說(shuō)，非但沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得緬伯高忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，就重重地賞賜了他。從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事廣為流傳開(kāi)來(lái)。

這個(gè)故事里，緬伯高不僅做人很真誠(chéng)，也很有才氣，如果換了是其他人，這個(gè)故事的處理方法及結(jié)局也許會(huì)大相徑庭。鵝毛和鵝相比，自然價(jià)值要小很多。但配上了緬伯高的詩(shī)還有緬伯高的誠(chéng)意，鵝毛的價(jià)值則不見(jiàn)得比鵝小了。

由此可見(jiàn)，說(shuō)到饋贈(zèng)禮儀，其實(shí)，贈(zèng)什么固然重要，但怎么贈(zèng)，贈(zèng)的方式，贈(zèng)的人是誰(shuí)也許更重要。《孔子》這部電影，在饋贈(zèng)禮儀方面能給我們很多思考和啟發(fā)。

在孔子游歷各國(guó)的進(jìn)程中，經(jīng)常遇到各類(lèi)需要饋贈(zèng)的情形，而且有很多時(shí)候是那種看似很“尷尬”的饋贈(zèng)，但是這一切并沒(méi)有難倒孔子。面對(duì)這些常人看來(lái)是饋贈(zèng)禮儀中的困惑問(wèn)題，孔子均輕而晚舉地一一化解。而這些，也正是我們?cè)陴佡?zèng)活動(dòng)中需要直面的。同樣的，我們先拋出一些關(guān)于饋贈(zèng)禮儀的問(wèn)題，帶著問(wèn)題來(lái)賞析電影。和人交往，不知道要送什么？ 送禮時(shí)不知道什么時(shí)候送？

接受人家的禮物不知道要不要當(dāng)面打開(kāi)？

哪些禮物是有特別的含義，有些東西能送，有些東西不能送？ 日常交往有伴手禮一說(shuō)，伴手禮是什么意思？

為什么《孔子》這部電影中，季大司徒趕孔子走，用的是玉，請(qǐng)孔子回，用的也還是玉？ 那么多用玉制作的飾品，在中國(guó)古代是否都有其特殊的含義？ 中西方對(duì)饋贈(zèng)禮儀的側(cè)重點(diǎn)不同，具體是什么？。。。精彩待續(xù)。。。

看《泰坦尼克號(hào)》學(xué)用餐禮儀

精彩介紹： 把握光陰盡享生命 優(yōu)雅從著裝開(kāi)始 模仿是最好的老師 座次安排有禮有序 宴會(huì)禮儀6M實(shí)操 讀懂菜單，畫(huà)龍點(diǎn)晴 享受音樂(lè)，翩翩起舞 營(yíng)造氣氛，出奇制勝 關(guān)注對(duì)象，以食會(huì)友 品味菜肴，吃出文化 行為規(guī)范，優(yōu)雅用餐

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

民以食為天，人無(wú)法離開(kāi)飲食，自然也就無(wú)法離開(kāi)用餐的禮儀。現(xiàn)在，用餐禮儀已不僅局限于家庭場(chǎng)合，在商務(wù)活動(dòng)中也是應(yīng)用廣泛。如果不懂得用餐禮儀，那給人帶來(lái)的負(fù)面影響是不言而喻的。

所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂一些用餐禮儀。這里，我選取一部電影來(lái)介紹，這就是《泰坦尼克號(hào)》。

這一章開(kāi)寫(xiě)的時(shí)候，3D版的《泰坦尼克號(hào)》正在熱映。十五年前的票房神話(huà)，再次上演。真是非常佩服卡梅隆這樣一位天才的導(dǎo)演，每次他的作品的出現(xiàn)，總會(huì)給電影市場(chǎng)帶來(lái)不小的震撼，比如《真實(shí)的謊言》《阿凡達(dá)》，當(dāng)然還有這部延續(xù)經(jīng)典的《泰坦尼克號(hào)》。“100人讀莎士比亞的《王子復(fù)仇記》，便會(huì)有100個(gè)哈姆雷特”“1000人看泰坦尼克號(hào)，便會(huì)有1000種不同的電影解讀”。有的人癡迷于杰克和羅斯的愛(ài)情故事，有的人關(guān)注面對(duì)生死時(shí)人性的暴露，有的人對(duì)堅(jiān)守在崗位上的那一群船員充滿(mǎn)敬意，有的對(duì)泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)之謎充滿(mǎn)了好奇。更有甚者，最近的報(bào)紙居然有人談及如果片中的女主人公露絲瘦一點(diǎn)，男主人公杰克也許也能獲救這一話(huà)題。天下之大，無(wú)奇不有。但我想，《泰坦尼克號(hào)》展現(xiàn)給世人的那一幅幅精美絕倫的英國(guó)貴族生活的畫(huà)面，卻是一直被人津津樂(lè)道的。

I got air in my lungs and a few blank sheets of paper,I love waking up in the morning not knowing what’s gonna happen…or who I’m gonna meet…where I’m gonna wind up.just the other night I was sleeping under a bridge and now…h(huán)ere I am on the grandest ship in the world having champagne with you fine people.I figure life is a gift and I don’t intend on wasting it.You never know what hand you’re gonna get dealt next.You learn to take life as it comes at you.To make each day count。

“我喜歡一覺(jué)醒來(lái)，不知道會(huì)發(fā)生什么事兒，也不知道會(huì)碰到什么人…有的晚上我睡在橋下,則與你們這些上流人士在一起用餐，乘坐世界上最豪華的郵輪…生命是天賜的，我不想浪費(fèi)，世事很難預(yù)料，只能隨遇而安……要把握光陰”。

《泰坦尼克號(hào)》的主人公——杰克的這段臺(tái)詞，雖然有點(diǎn)預(yù)示泰坦尼克號(hào)將要沉沒(méi)的意思，但這段臺(tái)詞流露出的機(jī)敏與灑脫讓人欣賞。正是這種機(jī)敏，讓這個(gè)從未系統(tǒng)、全面接觸正規(guī)西餐禮儀的他，很快地學(xué)會(huì)并熟練地運(yùn)用；正是這種灑脫，讓這個(gè)“貧民百姓”在與那些虛偽做作的貴族相處時(shí)，顯得特別自信、清新和自然，更是贏得了露絲的愛(ài)意。

“把握光陰，享受生命中的每一刻”，向泰坦尼克號(hào)的男主角杰克學(xué)習(xí)吧，優(yōu)雅你的餐飲禮儀，她會(huì)幫助你把握光陰，享受生命中的每一刻。用餐禮儀中常見(jiàn)的問(wèn)題

《泰坦尼克號(hào)》這部電影所反映的背景時(shí)代是20世紀(jì)初的英國(guó)。當(dāng)時(shí)的英國(guó)是一個(gè)典型的貴族社會(huì)。在等級(jí)制度的統(tǒng)治下，貴族便是當(dāng)時(shí)封建經(jīng)濟(jì)制度的產(chǎn)物。中世紀(jì)歐洲各貴族之間為了保持和平友好的關(guān)系而采用的禮儀和養(yǎng)成的風(fēng)俗習(xí)慣，不但在這部電影里面得到了精彩的演繹，也對(duì)的生活有著極大的影響。

20世紀(jì)時(shí)的歐洲資產(chǎn)階級(jí)貴族，有著很多的繁文縟節(jié)，他們穿著考究，講究禮儀，秉承騎士精神所倡導(dǎo)的勇敢、公正、理智、自制等品性。他們也具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，歷史上無(wú)論是抗擊外敵還是反對(duì)封建王權(quán)，貴族都積極帶頭參與。這些，或多或少都可以在《泰坦尼克號(hào)》這部電影中體會(huì)到。

下面，我們截選電影當(dāng)中的幾個(gè)片段，向大家介紹一下西餐禮儀。同樣，我們帶著問(wèn)題看電影：

參加正規(guī)的西餐宴會(huì)，對(duì)服裝有嚴(yán)格的要求，您清楚嗎？ 西餐禮儀講究“6M”，“6M”分別是指什么？ 您懂得西餐中酒水和菜肴的搭配嗎？

西餐中廣泛運(yùn)用的酒水和菜肴的搭配慣例，能適用于中餐嗎？ 出席正規(guī)的西餐宴會(huì)，面對(duì)復(fù)雜的西餐餐具，您能熟練地使用嗎？

不論中餐還是西餐，點(diǎn)菜都是一個(gè)不得不重視的問(wèn)題，點(diǎn)菜的技巧您能掌握嗎？ 正規(guī)宴會(huì)，用餐的座次安排有著嚴(yán)格的規(guī)定，您知道嗎？

奧巴馬也曾在祝酒時(shí)發(fā)生令人尷尬的狀況，您清楚餐飲祝酒時(shí)的注意事項(xiàng)嗎？。。精彩繼續(xù)。。

看《杯酒人生》學(xué)葡萄酒禮儀

精彩介紹： 神奇的葡萄酒世界

新舊世界葡萄酒—初識(shí)葡萄酒 一觀(guān)二搖三嗅四嘗—初品葡萄酒 葡萄酒的品鑒—走進(jìn)葡萄酒

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

只要有人際交往，就會(huì)有飯局，有飯局，一般都離不開(kāi)酒。現(xiàn)在，喝葡萄酒的人越來(lái)越多，那我們就先從葡萄酒說(shuō)起，而且我在這兒要選取的電影《杯酒人生》也差不多就是說(shuō)葡萄酒的。至于中國(guó)式的酒飲，我會(huì)在本章最后論及。通常來(lái)講，葡萄酒給人的總是一種獨(dú)特的韻味。

當(dāng)你面對(duì)一瓶葡萄酒，不遠(yuǎn)不近，它就靜靜地躺在哪里，你的心情是怎樣的？

當(dāng)你從酒窖中，拂去它身上的灰塵，細(xì)心地拔起它的木塞，品聞著橡木塞散發(fā)出來(lái)的果香，你的心情如何？

當(dāng)你端起葡萄酒杯，注視著里面的液體，輕輕搖晃，感受葡萄酒液在杯壁上流過(guò)的痕跡，你的心情如何？

當(dāng)你輕吸一口葡萄酒，用心體會(huì)酒液在你的舌頭上流淌，品味每一個(gè)味蕾所受到的輕撫，你的心情如何？

當(dāng)這一些葡萄酒品嘗的片段，被你精彩地演繹時(shí)，你有什么樣的聯(lián)想？你想起要用哪些文字來(lái)描繪？你想急著找誰(shuí)來(lái)分享？

葡萄酒禮儀可謂十分繁瑣，但是葡萄酒的品評(píng)樂(lè)趣偏偏就體現(xiàn)在這一系列的“繁瑣”當(dāng)中。要想真正體味到葡萄酒內(nèi)在的品質(zhì)和深厚的文化底蘊(yùn)，要喝出它最好的味道，不懂得葡萄酒的基本酒水知識(shí)，不講究葡萄酒禮儀，是無(wú)法品味其中樂(lè)趣的。葡萄酒禮儀中常見(jiàn)的問(wèn)題

如果要給葡萄酒禮儀一個(gè)定義的話(huà)，我會(huì)將它表達(dá)為：為了更好地品嘗葡萄酒的樂(lè)趣而所應(yīng)該具備的一切葡萄酒知識(shí)及品鑒方法，它不僅僅是一種對(duì)葡萄酒美味的追求，更多的是一種生活的態(tài)度，一種與自然界交流的方式。

《杯酒人生》是一部很好地介紹葡萄酒禮儀的電影，它在演繹一段感情故事的同時(shí)，將加利福尼亞的葡萄酒生產(chǎn)基地的美景及葡萄酒飲用的知識(shí)及禮儀全面地展現(xiàn)在你面前。跟前面的章節(jié)一樣，讓我們帶著這些問(wèn)題開(kāi)始《杯酒人生》這部經(jīng)典的葡萄酒品味電影之旅。葡萄酒命名的依據(jù)是什么？ 是不是所有的葡萄都可以用來(lái)釀酒？

釀酒的葡萄有哪些？著名的有哪些？你能說(shuō)出10種以上嗎？ 喝葡萄酒該用什么樣的酒杯？

葡萄酒分為哪些類(lèi)型？為什么葡萄酒有顏色之分？ 該如何正確地品嘗葡萄酒？ 葡萄酒的飲用和溫度有關(guān)系嗎？ 哪些葡萄酒值得收藏？

飲用紅白葡萄酒所用的杯具有何不同？ 為什么有人說(shuō)葡萄酒是有生命的精靈？。。。。精彩待續(xù)。。。。

看《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》學(xué)面試禮儀

精彩介紹： 幸福不能等待要追逐 每一次接觸都是面試 面試之時(shí)“妝”不可沒(méi) 面試禮儀的六個(gè)關(guān)鍵 推拉敲門(mén)需區(qū)分 入離座位有講究 目光表情要親和 遞接物品有禮貌 舉手投足先示意 不卑不亢顯真誠(chéng)

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

面試絕對(duì)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題，它直接體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)面試，每個(gè)人對(duì)于面試都似乎有所感悟，有所經(jīng)驗(yàn)。

寒窗苦讀的學(xué)生，為了在有限的面試時(shí)間里，全面地展現(xiàn)自己，將自己的所學(xué)所感，所悟所得，自己的優(yōu)勢(shì)淋漓盡致地表現(xiàn)，獲得理想的職業(yè)而苦惱；自信滿(mǎn)滿(mǎn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士，為了在有限的面試時(shí)間里，吸引考官的眼球，過(guò)關(guān)斬將，體現(xiàn)自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，最終贏得職場(chǎng)良機(jī)而迷惑。

于是，有些人說(shuō)：面試是公平的，因?yàn)樗o了大多數(shù)人一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；也有人說(shuō)，面試是不公平的，因?yàn)槊嬖嚂r(shí)時(shí)間太有限，全面的展現(xiàn)自己幾乎是不可能完成的任務(wù)。由此，也就出現(xiàn)了社會(huì)上、職場(chǎng)上非常走俏的面試禮儀培訓(xùn)班！看來(lái)，對(duì)面試禮儀的重視，已經(jīng)不需要做更多地宣傳和推廣了。

面試禮儀，顧名思義，它是指在面試活動(dòng)中所應(yīng)該遵循的禮儀規(guī)范，諸如面試前的準(zhǔn)備、面試心態(tài)的調(diào)整、面試著裝、面試語(yǔ)言、面試儀態(tài)、面試問(wèn)答等面試過(guò)程前后的行為禮儀規(guī)范都是面試禮儀的包含范疇。要想在面試過(guò)程中有一個(gè)全面的禮儀展示，專(zhuān)業(yè)的面試表現(xiàn)，需要從面試的各個(gè)細(xì)節(jié)中去把握，也需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程來(lái)積淀。

對(duì)于面試禮儀的解讀，我們同樣以一部電影為媒介。這一章我們分享的電影是一部震撼人心、經(jīng)真實(shí)故事改編而成的勵(lì)志片。

關(guān)于這部電影《The Pursuit of Happyness》，我們先有兩點(diǎn)需要交流的地方：

第一：片名中的“happiness”一詞的拼寫(xiě)。“happiness”是“幸福的”的意思，而“happiness”才是幸福的名詞形式。在影片最開(kāi)始，敏感的主人公克里斯送他的兒子去幼兒園，便發(fā)現(xiàn)了墻壁上“happiness”的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，他就說(shuō)了“it’s a I in happiness ,not Y(why)in happiness”。電影片名應(yīng)該采用哪個(gè)？“happiness”還是“happyness”？

在這部電影里，我們不能單純從英文的語(yǔ)法上去分析這兩個(gè)詞。“happiness”與“happyness”這二字是一個(gè)隱喻，他體現(xiàn)了電影主人公克里斯的座右銘。影片中他一直強(qiáng)調(diào)拼搏，他堅(jiān)信即便追逐幸福的過(guò)程不幸運(yùn)，也是他追求幸福的一部分。甚至當(dāng)其他人都覺(jué)得克里斯已經(jīng)成功了，他還堅(jiān)持認(rèn)為，這也不是他追逐的全部。因?yàn)樵谒娜松值淅铮腋Ｊ怯蓤?zhí)著的夢(mèng)想、不斷尋找的機(jī)遇和不懈堅(jiān)持的拼搏組成的，它們?nèi)币徊豢伞?/p>

“it’s a I in happiness ,not Y(why)in happiness”這句對(duì)白，看似糾錯(cuò)錯(cuò)誤，而實(shí)際的所要表達(dá)的意思是：別問(wèn)為什么幸福不在身邊，幸福其實(shí)一直在身邊，就在身邊奮斗的過(guò)程里。所以，片中的幸福拼成“Happyness”是意味深長(zhǎng)的。

第二，電影的中文譯名為《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》是否譯為《追逐幸福》更好？ 這部電影取材于美國(guó)著名黑人投資專(zhuān)家克里斯·加德納（Chris Gardner）的

真實(shí)人生經(jīng)歷：克里斯·加德納曾經(jīng)只是一個(gè)推銷(xiāo)員，他將人生最大的賭注下到一種昂貴到很難為任何醫(yī)院所接受的手提式骨質(zhì)密度掃描儀上。他每天的生活就是提著這個(gè)40磅重的機(jī)器去各大醫(yī)院推銷(xiāo)，希望能得到夢(mèng)想中的幸福。但生活卻總是波瀾起伏，他在經(jīng)歷了妻子不辭而別，自己被驅(qū)逐，被收審，一個(gè)人孤獨(dú)地帶著小孩住廁所，住收容所，甚至賣(mài)血之后，終于得到了他仿佛已期待了一生的那個(gè)答案：他被公司錄用了。從此，他并不是一個(gè)普通的股票經(jīng)紀(jì)人，而是一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，無(wú)論面對(duì)什么打擊都能從容面對(duì)的英雄。這樣一段催人淚下的經(jīng)歷，這樣一個(gè)勵(lì)志的故事，如果將《The Pursuit of Happyness》這部電影譯為《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，是否給沒(méi)有深入了解電影的人一個(gè)錯(cuò)覺(jué)：只要在家里等待就可以了，幸福自然會(huì)來(lái)敲門(mén)的。

如果你先前沒(méi)有看過(guò)這部電影，我會(huì)邀請(qǐng)你仔細(xì)賞析這部催人奮進(jìn)的電影；如果你已經(jīng)看過(guò)這部電影，我也會(huì)邀請(qǐng)你再次欣賞這部經(jīng)典勵(lì)志的電影。

我會(huì)問(wèn)你，你知道主人公克里斯在這部117分鐘的影片中，他一共奔跑了多少次，奔跑了多久嗎？

當(dāng)你全身心地投入影片，與克里斯一起體會(huì)生活及工作帶給你的各種體會(huì)，你會(huì)注意到主人公克里斯在117分鐘的影片中，一共奔跑了14次，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)9分鐘。他在這部影片中，一直在與命運(yùn)賽跑，一直在追逐幸福！

總長(zhǎng)達(dá)到9分鐘的14次奔跑，這足以驗(yàn)證了美國(guó)原文的影片名稱(chēng)中的英文詞匯“pursuit”這個(gè)詞語(yǔ)的精準(zhǔn)譯法應(yīng)該是追逐。由此，我們不妨將這部影片譯為《追逐幸福》。面試禮儀的常見(jiàn)問(wèn)題

幸福從來(lái)就不會(huì)主動(dòng)去敲開(kāi)對(duì)事業(yè)毫無(wú)準(zhǔn)備、毫無(wú)上進(jìn)心的人的家門(mén)；幸福也不會(huì)屬于那些不勞而獲的人。幸福是依靠智慧，依靠不懈的努力，頑強(qiáng)地追求而來(lái)的。

當(dāng)然，幸福的獲得也是一步步積累而來(lái)的。她在最開(kāi)始的時(shí)候，也許只是給你一個(gè)機(jī)會(huì)，給你打開(kāi)幸福大門(mén)的一個(gè)角落，讓你看見(jiàn)幸福之門(mén)里面的一點(diǎn)點(diǎn)曙光，你能不能成功地開(kāi)啟這張大門(mén)，還要取決于你自己的表現(xiàn)；幸福在很多時(shí)候，也會(huì)扮演成面試考官的角色，她故意設(shè)計(jì)很多題目，她故意制造很多狀況，你能不能通過(guò)面試，也許首先要取決于你能不能抓住她給你的面試機(jī)會(huì)。

在開(kāi)始對(duì)電影進(jìn)行禮儀解讀之前，我們還是先對(duì)面試禮儀做一個(gè)簡(jiǎn)單的思考： 你是否因面試屢屢失敗而心灰意冷？ 面試前，你知道要怎樣進(jìn)行形象設(shè)計(jì)嗎？ 面試時(shí)，是否該提前還是準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)面試場(chǎng)地？

面試時(shí)，入座、握手、呈遞資料等細(xì)節(jié)動(dòng)作該怎樣做才能符合行為禮儀規(guī)范？你在面試前曾經(jīng)模擬過(guò)這些細(xì)節(jié)嗎？

面試時(shí)，怎樣做自我介紹才能給人留下深刻的印象？

面試時(shí)，心里緊張，不敢與面試官進(jìn)行眼神的交流，有沒(méi)有什么方法可以克服這一障礙？ 面試時(shí)，遇到很尷尬的提問(wèn)，比如為什么離開(kāi)以前的單位，請(qǐng)對(duì)先前的上司做出評(píng)價(jià)等問(wèn)題，該如何回答？

面試時(shí)，談到薪水，該怎樣表達(dá)為好？

面試結(jié)束后，該怎樣離座，該怎樣告辭，該怎樣給考官留下很好的印象？ 面試結(jié)束后，能詢(xún)問(wèn)面試結(jié)果嗎？

市面上有很多面試題庫(kù)，這些題目有用嗎？是否背誦熟練了答案就能有很好的表現(xiàn)？也許關(guān)于面試禮儀的疑問(wèn)，面試時(shí)的技巧，還有很多其他問(wèn)題，我們這里不能一一羅列，還是讓我們帶著問(wèn)題看電影，解讀面試禮儀。。。。精彩待續(xù)。。。。

看《杜拉拉升職記》學(xué)職場(chǎng)禮儀

精彩介紹：

讓別人從內(nèi)心欣賞你——看《杜拉拉升職記》學(xué)職場(chǎng)禮儀 破解職場(chǎng)新人的魔咒 選擇話(huà)題之言表心聲 上下級(jí)交往的核心法則 收發(fā)郵件禮儀知多少 拆掉部門(mén)間的墻 職場(chǎng)異性行為“禮”規(guī)

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

職場(chǎng)禮儀，是人們?cè)诼殬I(yè)場(chǎng)所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范。學(xué)習(xí)、了解、掌握并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用職場(chǎng)禮儀將有助于完善和塑造你的的職業(yè)形象，將會(huì)使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上，從而成為一名成功的職業(yè)人。

成功的職業(yè)生涯也許并不意味著你要才華橫溢，你要位高權(quán)重。成功的職業(yè)生涯也許取決于工作中你要有一定的職場(chǎng)技巧，要懂得用一種恰當(dāng)合理的方式與人溝通和交流，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在職場(chǎng)中贏得別人的尊重，才能在職場(chǎng)中脫穎而出。

前些年，有一部很火的電影《杜拉拉升職記》，相信很多人都看過(guò)，而這部電影在職場(chǎng)禮儀方面就能帶給我們很多啟示。

《杜拉拉升職記》這部電影，在HR經(jīng)理—玫瑰漂亮的下車(chē)儀態(tài)中拉開(kāi)了序幕很有意思的畫(huà)面是：一邊是已是“白骨精”身份的玫瑰，優(yōu)雅的下車(chē)儀態(tài)，另一邊是剛進(jìn)DB公司的新人—杜拉拉，在公司門(mén)口脫下行走用的運(yùn)動(dòng)鞋，換上上班穿的皮鞋。這兩個(gè)人在職業(yè)著裝、職業(yè)儀態(tài)上注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，都預(yù)示著這是一部非常精彩的職場(chǎng)電影。

一般而言，職場(chǎng)女士因穿著職業(yè)套裙，所以，上下車(chē)需格外注意：上車(chē)時(shí)，應(yīng)先將身體（臀部）移近車(chē)廂，而將雙腿留在車(chē)外，最后將雙腿收回，上車(chē)坐穩(wěn)后，適當(dāng)調(diào)整裙子的位置到適當(dāng)處；而下車(chē)時(shí)，宜先伸出腿部，順勢(shì)將身體移出。切不可上車(chē)時(shí)先進(jìn)雙腿，下車(chē)時(shí)先出身體。因?yàn)椋缡沁@樣操作，除了動(dòng)作粗魯之外，還有曝光的可能。

所以，我們說(shuō)：《杜拉拉升職記》的開(kāi)場(chǎng)，一邊是杜拉拉的換鞋子，一邊是玫瑰的優(yōu)雅的下車(chē)儀態(tài)，這都體現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。“你就是你表現(xiàn)出來(lái)的樣子！”

而這些，都是值得我們學(xué)習(xí)的。電影后面所展現(xiàn)的場(chǎng)景同樣如此，沒(méi)有背景，受過(guò)較好教育的杜拉拉在外企經(jīng)歷跨度八年，靠個(gè)人的勤奮努力從一個(gè)樸實(shí)的行政助理，成長(zhǎng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)干練的HR經(jīng)理，見(jiàn)識(shí)了各種職場(chǎng)變遷，也歷經(jīng)了各種職場(chǎng)磨練。最終，在事業(yè)收獲成功的同時(shí)，她和心愛(ài)的人共譜了一場(chǎng)浪漫、美好的職場(chǎng)戀曲。

總之，這部電影不僅讓我們了解到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，看到了杜拉拉在職場(chǎng)中的快速晉升，也學(xué)習(xí)了世界500強(qiáng)企業(yè)所推崇的職場(chǎng)禮儀。職場(chǎng)禮儀中常見(jiàn)的問(wèn)題

做為一位職場(chǎng)新人，在步入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，擁有勤奮和誠(chéng)懇固然是應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度。不過(guò)，要迅速進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)，塑造氣質(zhì)的重要性也不可小覷，倘若對(duì)職場(chǎng)禮儀不甚了解，過(guò)于莊重或過(guò)于隨意，都可能令你"鶴立雞群'而“格格不入”，從而讓自己和周?chē)挛锒几杏X(jué)不舒服。在我們開(kāi)始分享這部電影之前，還是先來(lái)羅列一些常見(jiàn)的職場(chǎng)禮儀問(wèn)題： 在職場(chǎng)，您是否感覺(jué)很難融入企業(yè)的服裝風(fēng)格？ 有人說(shuō)，職場(chǎng)PK也是服裝PK，您同意嗎？

電子郵件作為一種職場(chǎng)溝通常用的方式，其禮儀操作規(guī)范，您了解嗎？ 每個(gè)職場(chǎng)人士每天都會(huì)收發(fā)大量的短信，具體的禮儀要求，您掌握嗎？ 大大小小的各種會(huì)議也參加了不少，您是會(huì)場(chǎng)里面那個(gè)吸引人眼球的人嗎？ 面對(duì)非議同事的言語(yǔ)和行為，您是隨波逐流還是嗤之以鼻？ 參加各種會(huì)議，應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范您了解嗎？

您也碰到過(guò)跨部門(mén)溝通的問(wèn)題，操作起來(lái)您是游刃有余還是一頭霧水咧？ 當(dāng)發(fā)生了職場(chǎng)沖突，您會(huì)如何處理？。。。精彩待續(xù)。。。

看《國(guó)王的演講》談演講禮儀

精彩介紹： 企鵝的尷尬與夢(mèng)想 從企鵝到信天翁的蛻變 人能安貧即是富 企鵝的破冰之旅 演講語(yǔ)言的訓(xùn)練 克服演講時(shí)的恐懼 成功演講彰顯個(gè)人魅力

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū)

演講，它是當(dāng)眾所進(jìn)行的一種正規(guī)而莊嚴(yán)的講話(huà)，皆在向聽(tīng)眾就某一事件、某一問(wèn)題，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，或是論證某種觀(guān)點(diǎn)。演講，簡(jiǎn)而言之，它與一般的交談或閑聊不同，演講就是當(dāng)眾所進(jìn)行的正式發(fā)言。

那么作為聽(tīng)眾，你去聽(tīng)演講時(shí)，你聽(tīng)到的內(nèi)容與自己理解的相符嗎？作為演講者，你去演講時(shí)，你與聽(tīng)眾的非語(yǔ)言交流對(duì)演講的效果有多重要？面部表情、手勢(shì)、語(yǔ)氣和聲調(diào)，到底是什么樣的因素決定著觀(guān)眾對(duì)演講者的態(tài)度是支持還是反對(duì)？為什么有的演講者演講比其他人更具感召力？

我們這里談的演講禮儀并不只是簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為演講時(shí)應(yīng)該遵守的條條框框，應(yīng)該穿什么樣的服飾，應(yīng)該是什么樣的表情，應(yīng)該符合怎樣的行為規(guī)范等。它是指演講時(shí)，演講者的感召力和投射力的綜合體現(xiàn)。所謂演講時(shí)的感召力是演講者各種能力的綜合，包括能與聽(tīng)眾建立聯(lián)系，能與聽(tīng)眾建立對(duì)話(huà)平臺(tái)，能調(diào)動(dòng)他們的情緒，有些領(lǐng)導(dǎo)人如：羅納德里根、比爾克林頓等演講時(shí)就很有感召力。所謂演講時(shí)的投射力是有感召力的演講者在演講的時(shí)候，聲音一定要是宏亮有力的，他不止要對(duì)他身邊的人產(chǎn)生直接影響，還要影響一定距離外的人，給他們留下深刻的，難以忘懷的影響。有些領(lǐng)導(dǎo)人如：莎切爾夫人等演講時(shí)就很有投射力。

不同的時(shí)代，不同的科技條件，對(duì)于演講者在演講時(shí)如何體現(xiàn)感召力、投射力，如何恰如其分地演繹演講禮儀，強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)是不一樣的。距今的100年前，由于傳播技術(shù)的限制，演講者不得不經(jīng)常在成千上萬(wàn)的公眾面前亮相。他們站在高高的演講臺(tái)上，而聽(tīng)眾只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞻仰他們的光輝，此時(shí)，手勢(shì)和聲調(diào)是演講時(shí)非語(yǔ)言交流的重要組成部分。

而電視機(jī)及其他新技術(shù)的出現(xiàn)改變了演講家的身體語(yǔ)言以及他們與公眾交流的方式，電視機(jī)強(qiáng)大的傳播功能，讓億萬(wàn)民眾得以在千里之外目睹政治領(lǐng)袖的風(fēng)采。此時(shí)，演講家的行為，包括面部表情、手勢(shì)和體態(tài)在演講過(guò)程中都顯得非常重要。

由此可見(jiàn)，不同的時(shí)代對(duì)演講禮儀的要求是有不同的側(cè)重點(diǎn)。基于這樣一種認(rèn)識(shí)來(lái)觀(guān)看《國(guó)王的演講》這部電影，才會(huì)了解為什么演講禮儀訓(xùn)練，在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)演講者強(qiáng)大自信的同時(shí)，特別看重的是聲調(diào)和手勢(shì)等行為禮儀的訓(xùn)練。

《國(guó)王的演講》是由湯姆·霍伯指導(dǎo)，科林·費(fèi)斯擔(dān)當(dāng)主演的英國(guó)電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國(guó)王的故事。在第35屆多倫多電影節(jié)中，這部電影獲得了最高榮譽(yù)觀(guān)眾選擇大獎(jiǎng)。

這部影片還在2011年第83屆奧斯卡提名名單上，《國(guó)王的演講》獲得12項(xiàng)提名，并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。科林·費(fèi)斯憑借本片獲得金球獎(jiǎng)最佳戲劇片男主角。影片還獲得金球獎(jiǎng)、美國(guó)制片人公會(huì)、導(dǎo)演公會(huì)和影視演員公會(huì)獎(jiǎng)等多項(xiàng)提名和獎(jiǎng)項(xiàng)。

1925年，艾伯特王子——英國(guó)國(guó)王喬治五世的二兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國(guó)展覽會(huì)上致閉幕詞。相比于大兒子大衛(wèi)——日后“不愛(ài)江山愛(ài)美人”的溫莎公爵，國(guó)王更喜歡艾伯特。可是，艾伯特卻患有嚴(yán)重的口吃。

展覽會(huì)場(chǎng)內(nèi)外靜靜等待著艾伯特的初次亮相，期待著艾伯特的精彩演講可是，廣播里只能聽(tīng)到艾伯特的結(jié)巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”令人難堪的是，艾伯特在二十秒內(nèi)居然吐不出一個(gè)詞。

《國(guó)王的演講》這部電影就在這樣一個(gè)尷尬的開(kāi)場(chǎng)中揭開(kāi)了序幕。

公眾演說(shuō)對(duì)一個(gè)國(guó)王來(lái)說(shuō)，就是他的職責(zé)。很難想象一個(gè)國(guó)王沒(méi)有出色的口才，不能當(dāng)眾演說(shuō)，會(huì)是怎樣一種情形？

但科林·費(fèi)斯卻用自己精彩的演技，為我們塑造了一個(gè)成功擺脫演講障礙，熟練運(yùn)用演講技巧，深諳演講禮儀的國(guó)王形象。實(shí)現(xiàn)了自己從“企鵝”到“信天翁”的蛻變。下面我們就來(lái)分享這部電影帶給我們的禮儀智慧。演講禮儀中常見(jiàn)的問(wèn)題

演講禮儀中有很多需要我們注意的東西，在進(jìn)入演講禮儀的正題之前，同樣，我們帶著問(wèn)題看電影：

如果你患有口吃的毛病，你覺(jué)得有什么方法可以改進(jìn)嗎？ 面對(duì)100人演講，和面對(duì)1000人演講，演講者的形象設(shè)計(jì)應(yīng)該有怎樣的不同？

怎樣在演講一開(kāi)始的時(shí)候，就能吸引住聽(tīng)眾；怎樣在演講結(jié)束的時(shí)候，讓聽(tīng)眾覺(jué)得意猶未盡？ 演講時(shí)你緊張嗎？你知道是什么原因造成的？你知道怎樣去克服嗎？ 如何才能做到在日常交流或是演講中能自如地引用名言？ 演講時(shí)，你能很熟練地運(yùn)用目光、手勢(shì)及其他演講技巧嗎？ 演講時(shí)你依賴(lài)演講稿嗎？如果演講時(shí)你忘記了，你會(huì)怎么辦？ 演講時(shí)有聽(tīng)眾提問(wèn)，問(wèn)的問(wèn)題你不能回答，你會(huì)怎么辦？

演講時(shí)你的口音不是很標(biāo)準(zhǔn)，你覺(jué)得可以通過(guò)其他途徑彌補(bǔ)你的演講效果嗎？ 在演講現(xiàn)場(chǎng)，你碰到了高手，你會(huì)怎么辦？

演講時(shí)，突然設(shè)備出了狀況或者是其他突發(fā)狀況，這時(shí)你會(huì)怎么處理？ 如果你曾經(jīng)在大型場(chǎng)合演講失敗，你要重塑信心，你會(huì)如何做？ 讓我們嘗試著邊看電影，邊從演講禮儀的角度來(lái)解讀上述問(wèn)題。。。。精彩待續(xù)。。。

看《窈窕紳士》學(xué)禮儀修煉

精彩介紹： 唯一不變的是改變 麻雀自以為是的粗俗 電梯里的上上下下 穿著不是堆砌好與貴 不要作拍賣(mài)會(huì)上的麻雀 鳳凰成長(zhǎng)四步曲 改變包裝——形象 提升產(chǎn)品——內(nèi)涵 階段考核——營(yíng)銷(xiāo) 內(nèi)外兼修——紳士

以下文字節(jié)選自《看電影學(xué)禮儀》一書(shū) 改變是一個(gè)永恒的話(huà)題。

著名影星朱莉亞·羅伯茲主演的《風(fēng)月俏佳人》向我們展現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)塵站街女蛻變成一個(gè)社交名媛的故事；而因《時(shí)尚女魔頭》中出色表現(xiàn)被大家熟知的安妮·海瑟薇出演的《公主日記》，則為我們講述了一個(gè)乖乖學(xué)生妹成長(zhǎng)為一個(gè)高貴公主的故事；奧黛麗赫本主演的《窈窕淑女》也是“改變”電影題材中經(jīng)典的一部，她扮演的賣(mài)花女在禮儀老師的訓(xùn)練幫助下，最終擁有了出色的談吐，優(yōu)雅的舉止，步入社會(huì)名流。這一系列的影片，大多談?wù)摰亩际桥酝懽儯瑥囊恢恢粐\嘰喳喳的麻雀到儀態(tài)萬(wàn)千的鳳凰的故事，直到《窈窕紳士》這部電影的出現(xiàn)。

《窈窕紳士》是部什么影片，我們先來(lái)了解一下。

片中的女主角吳嘉倩（林熙雷扮演）曾是香港社交圈中的名媛，世事變遷，她遷往上海，開(kāi)了一家營(yíng)銷(xiāo)公司，慘淡經(jīng)營(yíng)；片中的男主角曾天高（孫紅雷扮演）擁有讓無(wú)數(shù)人艷羨的事業(yè)與金錢(qián)，但卻是這個(gè)穿著名牌服裝、住著高檔套房、開(kāi)著名貴跑車(chē)、典型的缺乏生活品位與內(nèi)在修養(yǎng)的“暴發(fā)戶(hù)”。

因?yàn)橐粋€(gè)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案的合同，吳嘉倩與曾天高結(jié)識(shí)。吳嘉倩也正好目睹了曾天高為追求超級(jí)名模芳娜碰了一臉灰的經(jīng)過(guò)。心有不甘的曾天高想要一改自己不佳的形象，遂聘用吳嘉倩把他重新包裝和設(shè)計(jì)，期待日后以“新產(chǎn)品”姿態(tài)重新推出，讓他可以從頭再追求芳娜。吳嘉倩在別無(wú)選擇的情況下只得選擇答應(yīng)曾天高的要求。

吳嘉倩運(yùn)用種種苛刻而嚴(yán)格的訓(xùn)練方法，不僅改變了曾天高的外表，還同時(shí)提升了他的內(nèi)涵。到曾天高“內(nèi)外兼?zhèn)洹钡臅r(shí)候，吳嘉倩帶他在上海的社交圈出雙入對(duì)，引來(lái)各界注目。兩人過(guò)了一陣快活日子，漸生情愫，但吳嘉倩卻告訴他，這是她的營(yíng)銷(xiāo)策略，曾天高不解。但答案很快便出現(xiàn)，香港的八卦周刊大肆報(bào)導(dǎo)兩人的“緋聞”。

按照吳嘉倩擬定的計(jì)劃，“緋聞”爆出后，吳嘉倩借故離開(kāi)上海，讓芳娜可“乘虛而入”。果然，在一次畫(huà)展開(kāi)幕禮上，曾天高與吳嘉倩重新“邂逅”，因芳娜已認(rèn)不出如今風(fēng)度瀟灑、“學(xué)識(shí)過(guò)人”的查爾斯(吳嘉倩為曾天高取的洋名)。兩人很快成為“朋友”，但還未到“好朋友”的地步。數(shù)日后，吳嘉倩回到上海，病重昏倒，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在曾天高的家中。原來(lái)曾到公司去找她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人昏倒地上，便把她救回家，并為吳嘉倩做起了生日蛋糕，兩人之間已經(jīng)有了感情。然而自己的“夢(mèng)中情人”正在戲院門(mén)口等他，曾天高只好不舍地離去，吳嘉倩也怏怏地回去公司。當(dāng)晚，曾天高在眾目睽睽和電視臺(tái)轉(zhuǎn)播之下，與芳娜聯(lián)袂出席首映，曾天高猶如騰云駕霧。芳娜借故主動(dòng)要求去曾天高的家，曾天高喜出望外，但也同時(shí)內(nèi)心似乎感到一絲內(nèi)疚。

回家后，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)內(nèi)心掙扎，曾天高決定穿回以前的老套衣服，以原來(lái)面目面對(duì)芳娜。芳娜大怒，反客為主，把曾天高攆走。在此同時(shí)，吳嘉倩與朋友借酒澆愁，喝了一個(gè)晚上后，拿了朋友的自行車(chē)醉醺醺的夜游上海，竟在外灘遇上無(wú)家可歸、獨(dú)自流連的曾天高。兩人在江畔坐著，曾天高鼓足勇氣向吳嘉倩示愛(ài)，但不知道吳嘉倩有沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)樗耍贿^(guò)嘴邊卻泛著笑意……

又是一部麻雀變鳳凰的神奇的電影，又是一部以溫馨美好的戀情結(jié)局的電影。電影的故事編排雖然沒(méi)有太多的創(chuàng)新，但因?yàn)槟信鹘堑某錾硌荩驗(yàn)檎科杏写罅康亩Y儀修煉的元素及場(chǎng)景，因此這部電影是《看電影，學(xué)禮儀》很好的素材，也是堪稱(chēng)禮儀修煉、蛻變系列中的“男人經(jīng)典”。禮儀修煉中的問(wèn)題

吳嘉倩是怎樣改造曾天高的，她讓曾天高學(xué)習(xí)些什么？怎么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后怎么評(píng)估？評(píng)估后怎么提高？她的方法和策略為什么有效？這些問(wèn)題，我們都將在下面的電影禮儀解讀中一一揭曉答案。

但在開(kāi)始解讀之前，我們還是先羅列一些社交場(chǎng)所中常常易混淆的禮儀問(wèn)題，帶著問(wèn)題看電影吧：

嚴(yán)格地講來(lái)，去看歌劇有一整套的禮儀要求，您了解嗎？ 高爾夫有很多專(zhuān)業(yè)禮儀，也有很多術(shù)語(yǔ)，您了解嗎？ 沖、煮咖啡有不同的要求，您了解嗎？ 社交活動(dòng)中，什么樣的話(huà)題是最安全最合適的？

慈善晚會(huì)、拍賣(mài)活動(dòng)這些平時(shí)接觸不多的社交禮儀場(chǎng)景，其禮儀要求您了解嗎？ 有人從電梯的乘坐禮儀當(dāng)中總結(jié)出了分析判斷人品的方法，您想知道嗎？ 出席晚宴等正規(guī)活動(dòng)，女士著裝有什么具體要求？

禮儀修煉是一個(gè)很寬泛的話(huà)題，它涉及到的社交場(chǎng)所需注意的行為規(guī)范很多，絕不僅僅局限于上面羅列的這些。《窈窕紳士》這部電影，恰好涉及到了上文提及的一些場(chǎng)景，我們就可以由此切入，來(lái)談?wù)劧Y儀修煉的若干問(wèn)題。

第四篇：看電影學(xué)寫(xiě)作

看電影學(xué)寫(xiě)作

青島上海支路小學(xué) 趙韞

學(xué)生在進(jìn)行記敘文的寫(xiě)作時(shí)，常常遇到這樣的問(wèn)題：生活素材積累了不少，平時(shí)也能做到觀(guān)察仔細(xì)，為什么寫(xiě)出來(lái)的文章仍是平淡無(wú)奇呢？此時(shí)，幫助學(xué)生掌握一定的寫(xiě)作技巧就成了提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。怎么辦？找些范文針對(duì)性的訓(xùn)練，學(xué)生沒(méi)興趣，就算是記住了什么擬題技巧之類(lèi)，也是囫圇吞棗，很難有深刻的印象。

相比較而言，看電影——是一條可以提高寫(xiě)作技巧的有效途徑。

電影有著它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和魅力。它的直觀(guān)性、通俗性的特點(diǎn)是它經(jīng)久不衰的主要原因。同時(shí)它與文學(xué)創(chuàng)作又有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。原蘇聯(lián)的弗雷里赫在《銀幕的劇作》一書(shū)中就曾提到過(guò)：“電影??同文學(xué)的相近在于電影通過(guò)情節(jié)反映相似世界的一切關(guān)系。”的確，一部成功的電影，往往都有令人久久難忘的鏡頭，一波三折的故事情節(jié)，而這些鏡頭的拍攝，情節(jié)的剪輯與寫(xiě)作中的諸多技巧，都有著很大的相通之處。

（一）電影鏡頭中的音像效果與聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)

我們知道有聲電影使觀(guān)眾在銀幕上看到畫(huà)面同時(shí),還能聽(tīng)到劇中人的對(duì)白、旁白,以及解說(shuō)、音樂(lè)和音響。很顯然這比默聲電影更有利于觀(guān)眾理解導(dǎo)演的拍攝意圖。同樣的，人物描寫(xiě)要栩栩如生，使讀者見(jiàn)文如見(jiàn)人，僅靠視覺(jué)描寫(xiě)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其中對(duì)聽(tīng)覺(jué)的描寫(xiě)就很有必要。基于此相似點(diǎn)，給學(xué)生欣賞同一組鏡頭的有聲與無(wú)聲效果，很容易給他們一個(gè)印象，那就是優(yōu)秀的描寫(xiě)片段一定要關(guān)注聽(tīng)覺(jué)的感受。

（二）電影鏡頭中的特寫(xiě)與細(xì)節(jié)描寫(xiě)

特寫(xiě)是攝像機(jī)貼近拍攝對(duì)象時(shí)拍下的鏡頭。這種鏡頭只顯示事物的局部，給人強(qiáng)烈而又清晰的視覺(jué)沖擊，從而達(dá)到突出事物狀態(tài)，展示人物內(nèi)心世界的目的。而細(xì)節(jié)描寫(xiě)也正是為了實(shí)現(xiàn)這一相同的目標(biāo)，將生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)作為自己的描寫(xiě)對(duì)象的。為了幫助學(xué)生理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的寫(xiě)法及意義，我特意讓學(xué)生欣賞了電影《三個(gè)和尚》。在這部電影中三個(gè)和尚高矮胖瘦各具特點(diǎn)，全劇只有音效沒(méi)有人物對(duì)話(huà)，情節(jié)詼諧有趣。劇中有三個(gè)和尚外貌特寫(xiě)，特別是最后一個(gè)胖和尚出場(chǎng)，很多學(xué)生在作文中就關(guān)注到了??有的學(xué)生寫(xiě)“后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，瞧他肥頭大耳的樣子，別提多可愛(ài)了??”還有的學(xué)生寫(xiě)“這個(gè)胖胖的和尚有一顆非常善良的心，過(guò)河時(shí)雖然很費(fèi)力，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鞋里的小魚(yú)時(shí)，立即把它放回水里，看到小魚(yú)歡快的游來(lái)游去，他高興極了??”。

（三）電影鏡頭中的近鏡頭、遠(yuǎn)鏡頭與全景描寫(xiě)、局部描寫(xiě)

學(xué)生寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣一些大場(chǎng)面時(shí)，常常對(duì)全景與局部的描寫(xiě)，拿捏不到位，最后寫(xiě)出來(lái)的文章難免犯假大空的毛病。這時(shí)就讓學(xué)生看看電影吧。在電影拍攝中，經(jīng)常借助遠(yuǎn)鏡頭展示人物活動(dòng)的空間背景和環(huán)境氣氛，借助近鏡頭表現(xiàn)人物的面部表情或手勢(shì)。這種近鏡頭、遠(yuǎn)鏡頭的切換是讓觀(guān)眾熟悉大場(chǎng)景，了解主要人物的主要途徑。電影《魔戒2》中進(jìn)攻的情節(jié)，就充分展示了近鏡頭和遠(yuǎn)鏡頭互相切換的方式在表現(xiàn)大場(chǎng)景上的獨(dú)特之處。影片先著意刻畫(huà)了鋪天蓋地的魔族戰(zhàn)隊(duì)和人類(lèi)士兵的嚴(yán)陣以待，以表現(xiàn)即將開(kāi)始的戰(zhàn)斗會(huì)相當(dāng)?shù)膽K烈。期間又特別表現(xiàn)了魔族頭領(lǐng)表情的跋扈和精靈王的嚴(yán)肅。如此近鏡頭與遠(yuǎn)鏡頭的切換，一次偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)就生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)此鏡頭稍作分析后，學(xué)生就能很快明白，寫(xiě)場(chǎng)景即要有全

景的描述，也要對(duì)個(gè)體或局部的刻畫(huà)進(jìn)行描述。彼此相互呼應(yīng)，才能表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)可感的畫(huà)面。

（四）電影創(chuàng)作中的蒙太奇手法與結(jié)構(gòu)安排

蒙太奇是電影藝術(shù)的一種重要表現(xiàn)手段。夏衍在《寫(xiě)電影劇本的幾個(gè)問(wèn)題》一書(shū)中說(shuō)蒙太奇就是：“依照電影情節(jié)的發(fā)展和觀(guān)眾注意力與關(guān)心的程度，把一個(gè)個(gè)鏡頭合乎邏輯地、有節(jié)奏的連接起來(lái)，使觀(guān)眾得到一個(gè)明確、生動(dòng)的印象或感覺(jué)，從而使他們正確地了解一件事情的發(fā)展，由此可見(jiàn)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用蒙太奇可以充分揭示畫(huà)面的內(nèi)涵，增強(qiáng)藝術(shù)的感染力。”同樣的，寫(xiě)作順序的巧妙安排也是可以起到突出主題的作用。于是，我借用這種對(duì)鏡頭的處理方法，在作文評(píng)講課作了一次成功的嘗試。首先，我選擇了這樣一篇文章。小作者以時(shí)間的推進(jìn)為寫(xiě)作順序，以小章節(jié)的形式表現(xiàn)他在不同年齡對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。然后，我這篇文章的若干章節(jié)分別寫(xiě)在不同的卡片上，再讓學(xué)生重新排序并輔以一定的銜接文字。這個(gè)過(guò)稱(chēng)很像蒙太奇的手法。經(jīng)過(guò)多次組合排序后，學(xué)生很容易的就發(fā)現(xiàn)這篇文章的最佳寫(xiě)作順序是插敘。

（五）電影鏡頭中的色彩運(yùn)用與視覺(jué)描寫(xiě)

電影《英雄》因完美的利用色彩的變化來(lái)表現(xiàn)情節(jié)，獲得了巨大的成功。通過(guò)欣賞該電影，學(xué)生知道了可以用色彩的不同來(lái)表達(dá)不同的感情和意義，而恰當(dāng)?shù)氖褂帽砩实男稳菰~，可以使自己的文章奕奕生輝。

在光與影的變幻中，學(xué)生理解及掌握寫(xiě)作技巧，顯得更輕松，更容易。如此一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，部分學(xué)生的寫(xiě)作水平有了較大的提高。比如說(shuō)學(xué)生不再簡(jiǎn)單的寫(xiě)“門(mén)開(kāi)了”而是“吱——門(mén)開(kāi)了”，不再是“錄音機(jī)發(fā)出難聽(tīng)的聲音”，而是“錄音機(jī)發(fā)出嗞嗞啞啞的聲音，像一把鈍鋸割著我的耐心”，毫無(wú)疑問(wèn)，他們開(kāi)始有意識(shí)的用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)代替象“難堪、痛苦極了”這樣大而化之的語(yǔ)言表達(dá)。

寫(xiě)作與生活中的多種藝術(shù)形式有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，巧妙的運(yùn)用可以幫助我們提高寫(xiě)作的水平。以上內(nèi)容只是筆者在教學(xué)實(shí)踐中的一點(diǎn)嘗試，如何利用電影具體而又深入的輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，還有待于我們進(jìn)一步的探求。

每年雅思寫(xiě)作涉及媒體方面的考題不是太多，考察重點(diǎn)較為集中，以討論電視、廣告及包括因特網(wǎng)在內(nèi)的新聞媒體對(duì)現(xiàn)代社會(huì)及觀(guān)念的影響為主。

電影自發(fā)明之初就成為當(dāng)代人認(rèn)知世界、了解自身的利器，它通過(guò)某個(gè)特定的視角或主觀(guān)或冷靜反映了社會(huì)的不同側(cè)面。考試中心分析認(rèn)為，每年雅思寫(xiě)作涉及媒體方面的考題不是太多，考察重點(diǎn)較為集中，以討論電視、廣告及包括因特網(wǎng)在內(nèi)的新聞媒體對(duì)現(xiàn)代社會(huì)及觀(guān)念的影響為主。

電影《楚門(mén)的世界》主要是圍繞一部記錄主人公楚門(mén)的真實(shí)生活狀態(tài)的真人秀電視節(jié)目展開(kāi)的，楚門(mén)自出生伊始就生活在攝像機(jī)的鏡頭下，可他卻對(duì)這一切渾然不覺(jué)。他的生活被隱藏在各處的攝像機(jī)24小時(shí)全程記錄，甚至他生活的小鎮(zhèn)就是一個(gè)巨大的攝影棚，他周邊的朋友甚至家人真正意義上都是“演員”，配合著他的步調(diào)飾演著自己的角色。真人秀節(jié)目導(dǎo)演在幕后操縱著一切，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓楚門(mén)發(fā)現(xiàn)他本應(yīng)該已經(jīng)死去的“父親”還活著，并逐漸留意著身邊那些不尋常的事件，并最終發(fā)現(xiàn)了一切的真相。最具有諷刺意義的是，在電影的結(jié)尾，楚門(mén)最終獲得自由靠得竟然還是電視的力量，他的前女友發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)“還楚門(mén)自由”的運(yùn)動(dòng)。

電視在現(xiàn)代世界起著愈來(lái)愈重要的作用，甚至成為了生活重心，人們習(xí)慣于一回到家里就摁動(dòng)遙控器，似乎這才是休閑娛樂(lè)的方式。不可否認(rèn)的是，電視對(duì)人們形成對(duì)事物的觀(guān)點(diǎn)和看法有著極為重要的作用，人們每天接收世界各地的最新消息，了解外面世界的文化都是通過(guò)這個(gè)窗口實(shí)現(xiàn)的，雅思命題者敏銳地捕捉到了這一點(diǎn)，并在題目中有所體現(xiàn)。2007年12月15日

Today, it is common that TV news programmes show the images of disasters and violence to the public.Discuss the reasons and the effects on individuals and the society.來(lái)源：考試大2008年5月10 日

Children can learn efficiently by watching television, so they should be encouraged to watch television regularly both at home and in school.To what extent do you agree or disagree?2010年3月27日

Studies suggest that children spend more time on watching TV than they did in the past and spend less on doing active or creative things.Why do you think this is a case? What measurement and methods can be used to tackle with it?

以上考題圍繞電視展開(kāi)，涉及電視節(jié)目?jī)?nèi)容，看電視的益處及電視對(duì)人們創(chuàng)造力的影響等多個(gè)或好或壞的方面。正如上文提到的影片所體現(xiàn)的那樣，楚門(mén)在這個(gè)虛擬的“世界”中不自覺(jué)，這影射了現(xiàn)代人被動(dòng)接收電視“信息轟炸”甚而“洗腦”的局面不能自拔，片尾楚門(mén)因另一場(chǎng)電視節(jié)目而得救又再次體現(xiàn)了電視在現(xiàn)代人生活中日益“主宰”的作用。

2010年由中國(guó)導(dǎo)演王競(jìng)執(zhí)導(dǎo)的另一部反映媒體對(duì)當(dāng)代生活影響的影片《無(wú)形殺》抓住了另外一個(gè)側(cè)面。現(xiàn)代媒體特別是新媒體如因特網(wǎng)的出現(xiàn)如無(wú)形的手般時(shí)時(shí)刻刻操控著人們的抉擇。

影片中因網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)游戲而認(rèn)識(shí)的男女，發(fā)現(xiàn)妻子出軌怒不可遏而將事件披露在網(wǎng)絡(luò)上的丈夫，因被“人肉搜索”而逃亡的男主角，都淋漓盡致地展現(xiàn)了在互聯(lián)網(wǎng)的巨大傳播力量下人們隱私和所謂真實(shí)信息的無(wú)力。網(wǎng)站為了謀求私利而假裝正義的丑惡嘴臉，和不明真相的網(wǎng)民不辨是非的跟風(fēng)追擊，甚至警察都淪為了“人肉搜索”的對(duì)象，被推上了“網(wǎng)絡(luò)流言“的審判席。

可見(jiàn)媒體對(duì)人們的負(fù)面影響同樣是巨大的：隱私的泄露，人們通過(guò)胡亂指責(zé)發(fā)泄而形成一種新的“網(wǎng)絡(luò)暴力“，成為所代表的利益集團(tuán)的工具等。在雅思寫(xiě)作中對(duì)這類(lèi)問(wèn)題同樣有所涉及，探究新聞媒體的影響：

2009年8月22日

News media is more influential nowadays.Some people think it is a negative development.To what extent do you agree or disagree?

誠(chéng)然，新聞媒體提供了最及時(shí)的信息，但由于利益問(wèn)題或是其所代表的利益集團(tuán)使然，新聞媒體中的一些報(bào)道帶有一定的主觀(guān)性，甚至提供歪曲夸大的消息以取得噱頭。我們要將其收為我用而非被它所奴役。

除此之外，一些新現(xiàn)象也體現(xiàn)了老觀(guān)點(diǎn)，大量商業(yè)片植入廣告以獲得更多資金支持，反映了廣告對(duì)于媒體對(duì)于社會(huì)對(duì)于受眾的巨大影響，對(duì)雅思寫(xiě)作的觀(guān)點(diǎn)提供了思路和來(lái)源。綜合以上的討論，我們來(lái)看看媒體的作用究竟有哪些，朗閣海外考試研究中心總結(jié)如下：

1）keep people informed about current issues

2）pay a key and even a dominant role in shaping people?s views

3）Advertising provides subsidy to the media and also influences consumers? consumption behaviors.4）Some distorted reports and information make people form prejudiced opinions.總而言之，電影作為一種媒體，是反映現(xiàn)實(shí)生活和人們思想的載體。雅思考生可以將其

作為思路的重要來(lái)源，并從中搜尋一些合適的詞語(yǔ)和觀(guān)點(diǎn)。

高中生雅思考生作為雅思考試大軍中不可或缺的一部分，越來(lái)越多的引起培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注。因?yàn)椋咧猩潘汲煽?jī)的提高直接意味著一個(gè)機(jī)構(gòu)整體雅思成績(jī)的提高。相比社會(huì)人群而言，高中生大學(xué)生接受聽(tīng)力口語(yǔ)的教育比較早，所以聽(tīng)說(shuō)方面往往不成問(wèn)題，但是在閱讀寫(xiě)作方面，尤其是寫(xiě)作方面的薄弱就相對(duì)明顯了，主要原因在于雅思寫(xiě)作task 2側(cè)重議論，因此論點(diǎn)及論據(jù)的選擇是相當(dāng)重要的。但是，由于年齡偏小，閱歷淺，很多高中生選出的論據(jù)太過(guò)生活化，不能很好的論證觀(guān)點(diǎn)，或者有些時(shí)候拿過(guò)題目一個(gè)論點(diǎn)論據(jù)也沒(méi)有。雖然在培訓(xùn)過(guò)程中，老師會(huì)幫助你進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”想觀(guān)點(diǎn)，甚至告訴你選觀(guān)點(diǎn)及論據(jù)的幾大原則，但是無(wú)論如何，依靠自己才是硬道理。今天，朗閣海外考試研究中心將與您一起探討一下，如何從電影中受到啟發(fā)，看電影學(xué)雅思寫(xiě)作。

開(kāi)頭結(jié)尾中融入影片信息

電影《2012》里，當(dāng)查理告訴杰克遜，世界末日即將來(lái)臨，很多國(guó)家都在秘密研制建造可以躲過(guò)災(zāi)難的方舟時(shí)，杰克遜認(rèn)為是荒唐的，不可信的，于是一笑而過(guò)。可是第二天世界末日真的來(lái)臨了！同學(xué)們是否在看到這一簡(jiǎn)短的情景時(shí)想到人類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的漠視呢？

在雅思寫(xiě)作Task2中，其中一種開(kāi)頭方式就是陳述背景信息。在授課過(guò)程中，我們經(jīng)常告訴學(xué)生，如果你能在引言段用2個(gè)簡(jiǎn)單的句子像講故事一樣交代背景的話(huà)，那你就做到了第一步：吸引考官的眼球！比如，在一個(gè)環(huán)保相關(guān)的作文中，一位考生這樣開(kāi)頭，是不是非常特別呢？In the days of our environment being jeopardized in an alarming speed, if we continue to ignore the importance of environmental protection, we will experience what the Jackson family faced in the film “ 2012”，the suddenly approaching earthquake, volcano, and floods and so on.同樣，在文章結(jié)束時(shí)，我們也可以如是說(shuō)：Human beings need to save the earth by protecting the environment.After all, nobody wants to face ?no other choice? like people in the day after tomorrow.從環(huán)保影片中看例證

舉例子是英語(yǔ)作文中一種非常常見(jiàn)的例證方式。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，電影就是一個(gè)例證信息的集合體。比如《綠水》中的盜墓賊中毒事件就是“工廠(chǎng)的不科學(xué)排放會(huì)導(dǎo)致地下水被污染，從而引起死亡”的一個(gè)很好的例證。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，因?yàn)榻Y(jié)合著影片中的情景寫(xiě)作，所以自然就不用搜索枯腸卻無(wú)從下筆了。

從環(huán)保影片中看“原因影響”

環(huán)境災(zāi)難影片中不可避免的會(huì)談到災(zāi)難產(chǎn)生的原因，導(dǎo)致的結(jié)果。想一下，這不就是雅思寫(xiě)作中的“原因及影響”嗎？！比如當(dāng)被問(wèn)及嚴(yán)重破壞環(huán)境會(huì)導(dǎo)致哪些問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們腦海中一定會(huì)呈現(xiàn)出2012及THE DAY AFTER TOMORROW中的種種災(zāi)難場(chǎng)面；或者是會(huì)想到中國(guó)環(huán)保影片《綠水》中盜墓賊因飲用有毒地下水致死的情節(jié)，甚至連公益廣告中的每天節(jié)約一滴水，一年可以省下多少?lài)嵥膹V告詞也是環(huán)保、節(jié)約有益的很好的例證。

從影片中看雅思作文

如此看來(lái)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)體會(huì)到每部影片其實(shí)都是一篇文章：從背景、論點(diǎn)、論據(jù)到原因、影響一應(yīng)俱全。所以，朗閣海外考試研究中心建議考生很多觀(guān)點(diǎn)的拓展完全可以通過(guò)影片來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣就能“既娛樂(lè)又雅思”了！

如何巧妙引人影片信息：

題名道姓

比如，在寫(xiě)一篇環(huán)境變化對(duì)人類(lèi)的影響的文章時(shí)，我們就可以通過(guò)以下方式直接提及影片中

為我所用的部分：just imagine the future of human beings：a sudden disaster like volcano or earthquake approaches like what happened in the movie of 2012 或者 nobody would like to see the scene like this in the movie of 2012:…然后就可以把電影中的人類(lèi)帶來(lái)的地球?yàn)?zāi)難信息成功引人，既新穎又有話(huà)可說(shuō)，因?yàn)槟闶歉鶕?jù)腦海中的圖片在“看圖提及說(shuō)話(huà)”啊！

信息平移

如果我們?cè)谧魑牡倪^(guò)程中反反復(fù)復(fù)的提某個(gè)影片，會(huì)給人以影片介紹的感覺(jué)，缺少了個(gè)人闡述的力量。所以，朗閣海外考試研究中心建議同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中可以采用： “信息平移”。所謂“信息平移”，就是你把影片中學(xué)到符合科學(xué)常識(shí)的知識(shí)直接當(dāng)作自己的素材來(lái)用，而不再提及影片。比如在談及環(huán)境惡化的原因及影響時(shí)完全可以不提影片；在舉例說(shuō)明水污染的危害時(shí)，完全可以把影片中的“飲水中毒事件”平移到你身邊的人和事上來(lái)，這樣也讓我們的論證充滿(mǎn)了真實(shí)感。

總之，看電影學(xué)雅思作文，時(shí)尚又輕松，只要用心，就一定能一舉兩得，讓我們趕快行動(dòng)吧！

第五篇：看電影學(xué)英語(yǔ)

[看電影學(xué)英語(yǔ)]Million dollar baby《百萬(wàn)美元寶貝》精講之三(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]Million dollar baby《百萬(wàn)美元寶貝》精講之二(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]Million dollar baby《百萬(wàn)美元寶貝》精講之一(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]The princess diaries《公主日記》1 精講之六(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]The princess diaries《公主日記》1 精講之五(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]The princess diaries《公主日記》1 精講之四(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]The princess diaries《公主日記》1 精講之三(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]The princess diaries《公主日記》1 精講之二(2009-02-11)? [看電影學(xué)英語(yǔ)]The princess diaries《公主日記》1 精講之一(2009-02-11)

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