第一篇：教師練習冊習題

教學法練習題

一、1.教學方法的表達手段是：語言 2.對教學活動產生直接影響的課堂內外部氣氛、場景等叫做：教學氛圍

3.當代教學的一哥重大課題是：教會學生學習5.教學論專家瓦*根舍因提出來的教學模式是:范例教學模式 6.范例教學模式的提出者是:瓦*根舍因 7.卡爾*羅杰斯提出的教學模式是:非指導性教學模式

9.江蘇省南通師范第二20．美國教學教師協會1980年在《關于行動的議程》文件中正式提出的教學模式是：問題教學模式

21.教學模式概念的提出者是：喬伊斯 22.構成課程和課業、選擇教材、提高教師活動12．教師深入分析和論證事實，對事實和問題作出科學結論的方法是：講演發

13．美國著名的心里學家、教育學家羅杰斯教學理論的突出特點是：以學生為中心 14．在學習教材有關內4.教學方法的物質手段是：實物

5.教學方法依存的形式是：活動

6.進行教學改革最容易著手的是：教學方法的改革

7.在教學過程中教師和學生為實現教學目的、完成教學任務而采取的各種活動方式、手段和程序就是：教學方法 8.在教學過程中注重培養學生的學習興趣、激發學生的學習動機，形成良好的學習態度和習慣，體現了當代教學方法的：情感性 9.教學方法內容的三大要素包括語言、活動和：實物

二、1.中國社會科學院盧仲衡提出的教學模式是:自學輔導教學模式

2.湖南師范大學鄭和鈞及其研究人員所提出的教學模式是:協同教學模式

3.暗示教學理論的提出者是:羅扎諾夫 4.江蘇省師范學校特級教師邱學華老實所提出的教學模式是:嘗試教學模式

附屬小學特級教師李吉林創建的教學模式是:情況教學模式 10.心里學家羅扎諾夫提出的教學模式是：暗示教學模式

11.上海顧泠沅教學實驗小組經過長期的實驗研究總結出來的教學模式是：“嘗試回授一反饋調節”教學模式 12．教學模式的生命所在是它的：優效性 13．上海北京東路小學在教育教學改革中提出的教學模式是：互動教學模式

14．提出非指導性教學模式的教育家是：羅杰斯

15.美國探究教學專家薩其曼提出的教學模式是：探究訓練教學模式

16.美國學者蘭本達創建的教學模式是：“探究一研討”教學模式 17．上海育才中學提出的教學模式是：“八字”教學模式

18.提出探究訓練教學模式的教育是：薩其曼 19.提出“探究一研討”教學模式的教育家是：蘭本達 的一種范圍和計劃叫：教學模式

三、1.斯今納提出的教學理論是：程序教學理論

2.教師敘述事實材料或描述所講對象向學生傳遞知識的一種教學方法是：講述法 3.演示教學的主要特點是：直觀性強 4.布魯納于1960年出版的教育著作是：《教育過程》

5.“以學生為中心”教學理論的提出者是：羅杰斯

6.教師向學生說明、解釋、分析或論述科學概念、原理、公式、定理的方法是：講解法 7.教師具有教學能力的重要標志是：生動形象的語言表達能力 8.結構課程理論的主要代表是：布魯納 9.通過對教學內容的閱讀、思考講解完成教學任務的方法是：講讀法 10.為豐富感性認識，在講授某一課題錢組織學生實地觀察的方法為：準備性參觀 11.布魯納提出的教學理論是：結構課程理論

容后組織學生進行實地觀察為：總結性參觀 15.蘇聯教育家贊科夫提出的教學理論是：一般發展

16.提出教學新體系五原則的教育家是：贊科夫

17．在學習某課程過程中，為使理論和實際結合而教學同時進行的參觀屬于：并行性參觀 18.根據練習的目的的不同進行分類，練習應包括掌握知識的練習、形成技能技巧的練習和：發現和發展潛能練習

19.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識，培養技能技巧的教學方法叫做：實驗法 20．蘇聯著名教育學家、心理學家和教學理論家贊科夫提出，教學要促進學生的：一般發展

21.美國著名心理學家、教育學家布魯納認為，教學就是要讓學生學習：學科知識的基本結構 22教師根據教學目的要求，向學生提出問題，引導學生概括已有的知識、經驗，積極思考，從而使學生得出結論，獲得新知識他和技能的教學方法是：談話法.四、1.布魯納所提倡的學習方法是：發現學習法

2.20世紀70年代，合作學習興起于：美國 3.20世紀70年代興起于美國的學習方法是：合作學習

4.興起于美國的合作學習是在：20世紀60年代

5.衡量默讀能力的主要標準是對內容的：理解 6.心理學家M*韋特海默、W*苛勒、K*科夫卡提出的學習理論是：格式塔學習理論 7.場學習理論的主要代表人物是德國的拓撲心理學家：K*勒溫 8.研究性學習強調：以學生為主

9.研究性學習的基本特征是：實踐性 10.聯結學習理論的主要代表人物是美國的心理學家：桑代克 11.在理解和不漏內容的提前下，快速吸取書中內容的讀書方法是：速度

12．學習者為社會無償做奉獻的有益的活動是：社會服務活動 13．根據艾賓浩斯曲線，遺忘具有先快后慢 的規律，因此，復習必須：及時

14．在老師指導下，學生親自進行實踐操作的學習活動是：實習作業活動

五、1.備課的主要形式是：個人備課 2.教師在課堂教學活動開始時，有意識、有目的地引導學生進入新的學習時境的一種方法是：導入技能 3.用線條、剪頭、符號等組成某種文字圖形的板書方式是：圖示式板書

4.收音機、擴音機、無線話筒、錄音機等，以及相應的教學軟件屬于：音響媒體 5.備課最深入、最具體的一步是：編寫教案 6.教師在課堂上利用幻燈、實驗、圖畫、掛圖、游戲等各種手段導入教學稱為：情境式導入 7.電影放映機、電視機、錄音機等以及相應的教學軟件屬于：聲像媒體

8.語言實驗室、程序教學機、學習反應分析機、多媒體系統等及相應的教學軟件屬于：綜合媒體

9.意在引導學生從不同方向、不同角度、不同側面進行思考的提問方式是：擴展式提問 10.備課的輔助形式是：集體備課

11.教師采用講故事、做游戲、放錄像等方式結

尾稱為：趣味性結尾 12．按備課的時間，備課分為：課前備課 13．幻燈機、投影儀以及相應的教學軟件屬于：光學媒體 14．根據學生的回答進行追問，一直達到理想結果的提問方法是：跟蹤式提問法

15.把教學內容的一系列要點從教材種提煉出來，書寫在黑板上的板書方式是：提要式板書

16.以教學內容的線索為板書的主體，其他內容書寫在與線索有關的位置上的板書方式是：線索式板書 17.通過上下、左右兩部分整體對稱的排列，以區別相似或相異的教學內容的板書方式是：對稱式板書

18.基于信息技術支持的采用新型教學模式和教學方法的教學形式是：網絡教學 19.教師備課的中心是：鉆研教科書

20．教師備課不僅要備知識、備學生，而且要備：方法

六、1.成長記錄袋評價的特點是：反思性 2.教育中應用最為廣泛的評價方法是：紙筆測驗

七、1.安徽省蕪湖鐵路中學馬路荀老師為實現教學過程整體優化而提出的教學法是：“層層深入，以線穿

珠”式

2.內蒙古達拉特旗民族中學樊向陽老師提出的教學方法是：引探式教學法

3.江蘇省姜堰市余垛鄉初中翁如榮老師提出的教學方法是：三思三探式

4.山東省魚臺縣實驗中學黃德臣老師提出的教學法是：六環節教學法

5.山東省齊河縣華店中學王岳老師提出的教學方法是：導學式教學發

6.江蘇省揚州市第五中學陳玲玲老師設計的教學方法是：審美教學法

7.內蒙古海拉爾市的教研工作者經過幾年的改革實驗提出的教學方法是：“引疑五步”教學法

8.山東省東營市墾利縣董集鄉羅家小學蓋永勝老師提出的教學方法是：五階段教學法 9.江蘇省徐州二十四中學許亞平老師提出的教學方法是：三讀式教學法

10.江蘇省東海縣中學蔣運生老師提出的教學方法是：“觀察、論證、比較、應用”四步教學法 教育學練習題

一、1.教育活動中教育者作用于受教育者的全部信息被稱為：教育影響 2.法國哲學家利托爾諾的教育起源說的觀點是：生物起源說 3.蘇格拉底創建的教學方法稱為：精神助產術 18.我國專門的教育機構—學較產生在：奴隸社會的商期

19.近代第一部系統而全面的教育學著作是：制是：壬寅學制 2.我國于1922年頌布的學制是：壬戌學制 3.由縱向劃分的學校系統占絕對優勢的學制一種教育是：應試教育 8.向學生傳授系統科學知識和技能，培養和發展學生智力才能的教育活動：智育 4.我國第一本馬克思主義教育學著作是：《新教育大綱》

5.制約教育發展規模和速度的主要因素是：生產力發展水平6.教育的本質屬性是：培養人的社會活動 7.決定教育領導和受教育權的社會因素是：政治制度

8.我國奴隸社會的教育內容為：六藝 9.戰國后期從正反兩個方面總結儒家教育理論和經驗的著作是：《學記》

10.我國封建社會教育的主要內容是：四書五經

11.世界上頌布義務教育法令最早的國家是：德國

12．古代西方世界第一個專門論述教育問題的教育思想家是：昆體良

13．標志教育學走向獨立的教育著作是：孟祿 14．教育勞動起源論的代表人物是：凱洛夫 15.古代具有獨特軍事色彩的教育制度的國家是：斯巴達 16.世界上最早的教育學專著是：《學記》 17．赫爾巴特根據其理論提出了著名的：四段教學法

《大教學論》 20．使教育學真正稱為一門規范學科的標志是出版了：《普通教學法》

21.19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮是：實用主義教育理論

22.最早以馬克思主義理論為基礎探討教育學問題的著作是：《國民教育與民主制度》 23.實驗教育學的代表人物是：梅伊曼 24.以小說體寫成的教育著作是：《愛彌兒》 25.斯巴達教育的主要特點是：注重軍事教育 26.教育的心理起源說的代表人物是美國教育學、心理學家：孟祿 27.最早的學較出現在世界上第一個進入奴隸社會的國家：埃及 28.我國封建社會的教育制度與國家的選士制度密切相關，隋唐以后開始實行：科舉制度 29.1693年，英國哲學家洛克出版了體現他完整的紳士教育理論的著作是：《教育漫話》 30.實用主義教育學是19世紀初在美國興起的一種教育思潮，其代表人物是：杜威

二、1902年，我國正式頌布的第一個現代學

結構叫做：雙軌學制 4.由縱向劃分的學校系統占絕對優勢的學制結構叫做：單軌學制 5.實行單軌學制的典型國家：美國

6.我國現代學制的建立始于：清朝末期 7.我國頒布實施的第一個現代學制是：癸卯學制

8.新中國成立后制定的第一個學制稱為：1951年學制

9.我國1903年制定，于1904年實施的學制是：癸卯學制 三教學目的

1.“三育兩有”教育方針的提出是在：1957年

2.根據個人的本性和發展需要來確定教育目的的觀點稱為：個人本位論

3.社會本位教育目的的主張者是：赫爾巴特 4.教育根本目的是：促進人身心發展 5.一個國家或正黨發展教育事業，開展教育工作的根本指導思想是：教育方針

6.教育目的在各級各類教育機構的具體化稱：培養目的

7.片面培養學生卓越的考試能力，謀求最高提升學率為根本目的的四 教師與學生 1.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是：加里寧

2.學生有權在義務教育年權限內在學校，教師不得隨意侵犯或剝奪噓聲參加學習生活的權利是：學習權 3.“十年樹木，百年樹人”說明教師勞動具有：長期性

4.從教室與學生的關系看，教師是學生學習的：促進者

5.美國教育學家、心理學家霍華德.加德納在他的名著《心智的結構》中提出了：多元智能理論

6.在對待自我上，教師是：反思實踐者 7.中小學生具有很強的可塑性、向師性和模仿性，說明教師勞動具有：示范性

8.教師私拆學生新建的行為侵犯了學生的：隱私權

9.“教學有法但無定法，貴在得法”說明教師勞動具有：創造性 10.國家對教師實行的一種特定的職業許可制度是：教師資格制度 11.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權力是：人身權 12.影響師生關系的核心因素是：教師素質 五課程

1.以問題為核心，由一個教師小組通過一系列活動進行的課程是：核心課程

2.由中央教育行政機構編制和審定的課程是：6.教師的教育學生的學相結合的雙邊活動過程稱為：教學過程 7.教學工作的準備環節是：備課

8.20世紀60-70年代產生于蘇聯、以贊可夫為代言的一種教學理論實施德育時可供選擇和利用的渠道叫做：德育途徑

4.德育工作所要傳授的價值與規范是：德育內容

5.組織學生參加多種實際活動培養優良思的一種風氣就是：班風 6.在集體中占優勢并為大多數人所贊同的言論和意見是：集體輿論 7.用強制性指令管理班級的班主任類型是：專制型

8.我國首次采用班級授國家課程

3.美國課程學者艾斯納提出的一種課程目標形式是：表現性目標 4.由學生所在學校的教師編制、實施和評價的課程稱為：校本課程 5.行為課程目標的創始是：泰勒

6.生長行課程目標的代表人物是：斯騰豪斯 7.從課程制定者角度可分為國家課程、校本課程和：地方課程 8.以問題為中心，把幾門科學結合起來進行教學的課程是：核心課程

9.核心課程于20世紀初最早出現在：美國 10.校本課程開發的主體是：教師 六教學

1.最早提出班級授課制的是：夸美紐斯 2.教學工作的輔助環節：課外輔導 3.美國幼兒園及小學采用一種非傳統的教學組織形式是：開放教學 4.以美國心理學家華生為代表提出的教學理論是：行為主義教學理論

5.認知教學理論的代表人物是：奧蘇伯爾

是：發展性教學論 9.構建主義教育理論中最有代表性人物是：喬納金

10.發展性教學理論的代表人物是：贊可夫 11.在教育中要充分調動學生學習的自覺性和主動性的教學原則是：啟發性原則 12.我國1997年在上海進行的教育組織形式改革所采用的形式是：小班教學

13.教學工作的中心環節是：上課

14.我國教學組織形式改革中的一種嘗試是：小班教學

15.根據教育、教學目的，反映教學規律而制定的指導教學工作的基本要求是：教學原則 16我們把教學活動要適合學生的發展水平原則稱為：量力性原則 七德育

1.德育活動要努力培養學生品的素養的教育目標是指：教育任務 2.教育者創設良好的教育情境使受教育者受到感染熏陶的德育方法是：清凈陶冶法 3.德育理論一般將學校和教育者對學生實施

想品德的方法是：實際鍛煉法

6.通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡的德育方法屬于：說理教育法

7.以他人的高尚思想、模仿行為、和英雄事跡影響學生是想品德的方法是：榜樣示范法 8.通過專門的的道德課系統地向學生傳授道德知識和理論的道德教育途徑是：直接的道德教育

9.在德育過程中，衡量一個人品的水平的重要標志是：品的行為 10.率先以法令的形式把“道德課”列入學校正式課程的國家是：法國

八 班主任的工作 1.隨著班級授課制的出現而產生的一種工作崗位的稱為是：班主任 2.對學生的全面成長負有第一位責任的是：班主任

3.學生在學習期間寶貴時光見證人是：班主任 4.組織和培養班集體是班主任工作的：中心環節

5.一個班的集體輿論持久地發生作用而形成課制是1862年創辦的：京師同文館

9.贊同自己與學生作為一個人是完全平等的班主任類型是：民主性 10.學校教育活動的基本單位是：班級

第二篇：三下練習冊習題答案

三下練習冊習題答案

選字填空。1，偏旁

詩篇

遍地 2，駕駛

書架

責罵 3，蜻蜓

蜿蜒

拖延 二，根據課文內容填空。1，西海關，巨龍穿行，連綿起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠帶飄落，銀光閃閃。3，巨龍，雄偉，綢帶，美麗，是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。我們中華民族的祖先。三，照樣子，把句子補充完整。中秋節到了，天上的月亮像銀盤一樣。

萬里長城像一條騰飛的巨龍,蜿蜒于崇山峻嶺之間

四，觀察課本上的長城圖，寫一段話，盡量用到下面的詞語。萬里長城像一條巨龍曲折蜿蜒于連綿起伏的群山之中。五，閱讀片段，完成練習。1，美不勝收 古老

博大雄偉

綠意盎然 2，緊緊圍著

看不清楚

3，八達嶺長城的四季美不勝收。春，夏，秋，冬。喜愛。

4，那時看長城，活像一條出水的蛟龍。六，連一連。北京故宮 拉薩布達拉宮 西安秦始皇兵馬俑 四川樂山大佛

一，給下列帶點字選擇正確讀音。全選第一個。二，找錯別字。1，座布 2，僅計 三，選詞填空。1遼闊 廣闊 寬闊 2蘊藏 蘊含 3勝地 圣地

四，根據課文內容填空。

1，航行 捕魚，開墾 種植，搏擊風浪的汗水；生息繁衍的煙灰。2，難以計數 珍貴，極為豐富 礦產資源，用之不竭。第二波斯灣。祖國巨大的藍色寶庫。海洋生物 礦產資源 海洋動力。五，閱讀課文片段，完成練習。1，畫第一句。

2，標點有 逗號 2個頓號 逗號 句號 3.好像 未來 舞動

4，藍玉，翡翠，翡翠和藍玉合璧，五彩繽紛。浪花奔涌跳躍的歡快與活潑。

一，先組詞，再填空。

反向

寫字

暴風 返回

一瀉千里

瀑布 方 訪

火 伙

包 泡 二，填上合適的詞。神秘

頂 茫茫

座 舒服

座 秀麗

條 三，寫成語。１，一瀉千里 ２，騰云駕霧 ３，千姿百態 四，填空。１，雄偉

２，美麗的南沙群島真令人流連往返。五，根據課文內容填空。

１，千姿百態

瞬息萬變。變幻無常 一瀉千里。

２，千姿百態。隨風飄蕩，一瀉千里；四蹄生風，漂浮在北冰洋上的一座冰山。六，閱讀片段，完成練習。１，千姿百態

２，籠罩山頭，纏繞半山，彌漫山谷，阻擋山峰。絨帽，玉帶，大海，天幕。3，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

4，那些云彩不知從哪里飄過來的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上歡快的羊群。不一會兒，調皮的羊兒們開始玩耍起來，一只只首尾相連，就像一條夕陽下飛舞的巨龍。不知為何巨龍又盤旋起來，慢慢地聚攏成一座巨大的山峰，給人一種壓抑的感覺。大約是風姑娘不愿意這座大山嚇壞了孩子們，輕輕地吹了一口氣，大山就碎成了無數小塊，像極了一群頑皮可愛的小白兔。孩子們高興地笑了……

5、一、查字典，填空。

1、A 點 哀傷

2、S 直刀旁 10

二、填空。

道 明媚 輕輕

只 藍藍 咕咕

雙 漂浮 喃喃

三、選詞填空。

1、頑強 堅強

2、連續 陸續 繼續

四、仔細觀察課本上的雪兒插圖，用幾句話描寫出雪兒的樣子，盡量用到下面的詞語。雪兒的羽毛雪白雪白的，長著一雙金黃的眼珠，一見到我就咕咕只叫。

五、閱讀課文片段，完成練習。

㈠

1、我很喜歡雪兒，希望雪兒早點好。

2、看藍天上那自由飛翔的小鳥。

㈡

1、逗號 冒號 引號 逗號 逗號 句號 引號 逗號 逗號

2、雪兒你去吧，我會祝福你的。

謝謝。

藍天才是你施展本領的地方。

雪兒，保重，我會想念你的。

6、一、寫漢字。

不用寫吧？

二、選字填空。

1、辮 瓣 辨 辯

2、盤 盆

三、將正確的詞語填入括號。

1、惶恐

2、驚恐

四、填空。

1、俯 摘 捧 穿 跑

2、摘 合 看

五、閱讀片段，完成練習。

1、好奇 傷心 好奇

2、懂事的

1、小女孩，小女孩很懂事，我的母親，我被小女孩感到了。

2、我把花送給小女孩時我會說些什么？

7、一、選擇讀音。

3題全是先選1再 選2

二、選擇語氣。

1C

2A

3B

三、讀句子，填空。

1、結果 種子選第一個，其余選第二個。

紅軍播下的種子，對藏民的愛。

2、反動軍隊，來糟蹋他們的。

3、善良的人。感激

四、閱讀完成練習。

1、這么多天了，藏胞還在山里，肯定受不了。

2、擔心，在山里受不了，趕不上。非常關心藏民。

1、悄悄 干干凈凈平平展展 感激

2、紅軍幫助他們春耕。

五、編寫故事提綱。

1、又有軍隊，躲進山里。

急壞了

2、去找藏胞

3、想幫助他們把地搶種上

4、幫助藏胞春耕

5、回來了，流下感激的淚水。

8、一、選擇讀音。

第一行選第一個，第二行選第2個。

二、選擇合適的詞語填空。

1、搜尋 尋找 查尋

2、不但 而且

不是 而是

三、用表示聲音的詞語。

1、呼呼

2、汪汪

3、沙沙

4、嘩嘩

四、默寫塞下曲

林暗草驚風，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

1、唐 盧綸

2、李廣 西漢

3、平明，沒在

4、第二天清晨，將軍記起昨晚林間的事，順原路來到現場，他不禁大吃一驚：明亮的晨光中，分明看見被他射中的原來不是老虎，而是一座巨石。恐懼感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深鉆進石棱里去了。

神勇無比，臂力驚人。

五、閱讀，完成練習。

1、朦朧 拈弓搭箭 選第一個，其余選第二個。

2、李廣射虎的情況。時間3、1,2句話畫橫線。最后一句話畫浪線。

4、警惕，搜尋，拈弓搭箭，運足氣力，拉開

1、寡不敵眾，聞名于世

2、第3句話

3、最后一句。

9、一、選擇正確讀音。

1.選1再選2

2.選1再選2

3.選1再選2

二、組詞

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 閣樓

三、寫成語。

1拍案叫絕

2水天相連

3筆走如飛

文思如泉

四、完成練習

1、凝望，披著，余暉，緩緩，飄蕩

2、邊看邊想，胸有成竹，文思如泉，筆走如飛，滕王閣序

3、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。畫第一段冒號后面的內容。

4、文思如泉，筆走如飛，才華超眾 才氣過人 才氣無雙 才識過人 蓋世之才 七步之才 學富五車。

1、畫家，畫竹，蘇軾

2、我胸有成竹的對他媽媽說：“這次考試我一頂會考個第一！”

10、一、選字填空

1、毫毛 自豪 豪杰

2、聯系 連續

聯合二、連話并加標點

1、一個人不論取得多么大成就，都不能自夸。

2、春雨給春天的大地帶來萬紫千紅。

三、根據課文內容填空。

1、小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了。

2、英 莫斯科

四、閱讀，完成練習

1、（省略）

2、驕傲 謙虛 驕傲

3、娜塔沙 蕭伯納

4、畫第一句

1、畫第2自然段最后一句，和全文最后一句。

變化原因是為兒子沒有說謊而高興。

2、因為屠格涅夫說的是真話，是個誠實的孩子。

3、是個誠實的孩子

11、一、選擇正確讀音或漢字

暑假（讀音）似的 好像 戰利品 選第2個 其余選第一

二、選擇合適的詞填空

1、支 只 個 員

2、哦 哎 嘿 咦

三、照樣子，把話寫具體

1、遼闊的 奇妙

2、西邊的 快要

四、完成練習

1、好 因為這樣寫首尾呼應

2、撈魚 捉海星 抓大蝦 撿貝殼

3、每當唱起這首歌便想起童年趕海的趣事。

五、閱讀片段，完成練習

1、趕海的過程。

2、副倒數第2句。

一只大蝦 一員武將 生動形象有趣

3、抓來的敵人 大蝦

4、逗 船頭濺起的浪花 吟唱著歡樂的歌兒。

12、一、換字，組詞

濟南

飽脹 張開

裂開 例子

舞蹈 水稻

蓮蓬 縫隙

翩翩起舞 偏旁

二、填詞造句。

1、一 就

2、如果，那

3、不是，是

他一聽到這個消息，就高興得跳了起來。

三、給加點字選擇正確讀音。

1，⑵ ⑶

2,⑵ ⑶⑴

四、閱讀，完成練習

1、全選第一個。

2、荷花生命力茂盛。

3、第2句。

荷葉 大圓盤。顏色，形狀，碧綠 大圓盤。

4、3

才開兩三片的，花瓣全展開的，花骨朵

五、按課文內容填空，回答問題。

1、填空省略

大自然 大自然

2、填空省略

13、一、介紹帶點字。

1、包含

2、河流

3、好像

二、填表

讀音全選第2個。

字義全選第一個。

三、背誦填空。

1、唐，李白，望廬山瀑布。夸張。

2、杜甫，黃 翠 白 青，春天。湛藍的，碧綠的，在柳樹上鳴叫。飛上青天。

14、一、拼音 除松散選第二個，其余三個選第一個

組詞 散會 當鋪 災難 挑擔

二、1、又白又胖 又細又長

2、驚天動地 改天換地

三、1、如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里就會拔不出來。

2、馬跑得越快，離越國就會越遠。

四、1、小溪

2、非常、特別

3、事情發生的很突然

五、1、挺委屈 擔心 自豪 長的又大又厚 保護眼睛 儲存足夠的養料

駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處

2、沙漠之舟 不毛之地 飛沙走石 想方設法 堅定不移 有志者事竟成六、略

5一、l、援（支援）緩（緩慢）

2、談（談話）淡（淡淡）

二、l、(1)遺件事宄竟是為什么？

(2)小明遇到問題總該刨桶問，弄個究竟。

2、(1)春天來了，氣溫漸漸變暖了。

(2)小姑娘聽了大家的勸說，漸漸停止了哭聲。

三、1、遺幅山水畫多么漂亮啊！

2、烏云密市，大雨從空中傾瀉下來。

3、經過努力，小華的成績有了很大進步。

4、我斷定這個好主意是聰聰想出來的。

5、他一口氣把小姑娘背到了醫院。

四、3、各種各樣的水上飛機

4、水上戰斗機、水上運輸機、水上滅火機 進行水底偵探 水底偵察機

五、3、特殊 維護 擾亂 本事

4、破壞 吐出 朋友 增強

6、這句話說明了樹木具有：吸收二氧化碳、呼出氧氣和除陳噪音的作用。

16、一、比一比，組詞。

厲害 歷史

一瀉千里

泄氣

憤怒

努力

二、加標點。（最好照書，我自己標的，不一定準確）

：“？！” “！”，“？”

三、填空。

1、哼

2、哈

3、喂

四、造句。

王爺爺和李爺爺在大樟樹下談笑風生。

她并沒有覺得緊張，和客人談笑風生，場面十分融洽。

五、根據課文內容填空。

自己照書填。

六、閱讀短文，完成練習。

1、全選第2個。

2、球形，罐頭形，煤氣罐，啞鈴形，紡錘形，風車行

3、帆板

無線電天線

4、因為這種形狀便于保持運動穩定，不至于隨意亂翻亂滾。

17、一、寫字。

這不用我也寫一邊吧？

二、改寫句子。

1、魚桿被湯姆拖出水面。

2、你為什么不把這條魚放掉？

3、一輪明月像一個大圓盤似的從湖面上慢慢升起。

三、填空。

低沉

很不情愿

指指手表

四周 斬釘截鐵

四、閱讀下文，完成練習

（一）、1、銘刻、堅定

2、驚喜——不情愿——無可奈何——遺憾

3、“不管有沒有人看見，我們都應該遵守規定。”

4、因為在那晚湯姆釣到了他今生釣到的最大的鱸魚，而且最后還無可奈何地放走了，這樣的情景讓人難忘；同時從那晚的情景中他明白了無論在什么情況下，都要自覺遵守公共規定的道理。所以那晚的情景一直銘刻在湯姆的記憶里。

（二）、1、路過、竟然

2、根據短文中的第二小節（在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。）

3、首先這句話是克雷斯一直牢記并轉述的，他很熟悉，再次聽到是多么親切，溫暖。而且他更高興的是這種助人為樂的精神已經慢慢地傳遞開來，所以他很溫暖！

18、一，選擇正確的讀音

悲慘 裊裊 選第2個，其余選第一個。

二，根據課文內容填空

1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不會發展太快。

2、鹿，在森林中過多的繁殖，成了破壞森林毀滅自己的禍首。

三、閱讀課文片段，完成練習。

1、片段中的第二句話。

2、對照課本。

3、消退（蔓延）

4、疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩，最后只剩下了八千只病鹿！

四、閱讀短文，回答問題。

1、打掃的意思是“把灌木統統砍光，把雜草統統除盡，連地上的枯枝爛葉也要清理干凈。”

2、不僅能變成肥料，增強土壤的肥力，還能為一些小動物提供食物和隱蔽場所。

3、根本原因是破壞了大自然的生態平衡。

4、④②③①

五、小練筆

人們、鹿群和狼群各自的想法結合課文內容和思路，生動完整地來寫。要求寫到八行

19、一、選擇讀音

孑孓選第一個，其余全選第二個 二，填充

l、慈愛

2、七嘴八舌

3、入神，用商量的口吻

4、紛紛

三、填空

1、一節節的，又細又長，保持平衡，調整方向

2、很大，復雜。成千上萬的眼睛，四面八方的蟲子。

3、吃蚊子。

四、閱讀短文，完成練習

1、玲瓏、閃閃發光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮 從前到后的順序，寫出了松鼠的外形美麗，討人喜歡！

2、用“先……再……然后……最后”來說一段話，可以寫寫洗衣服、洗碗、做菜等內容，這幾個詞語一定要用到、用好！要求內容達到四行！20、1、田，4、害怕

2、戈，7

二、選字填空

1、迷惑謎語

謎團迷路

2、血型形狀

形勢模型

3、漫游快慢

傲慢彌漫

4、弓箭寶劍

劍術射箭

三、填空，仿寫

千姿百態 望而生畏

展翅高飛 鋒利無比

高聳入云的喜馬拉雅山。

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、中心句是第一句話！

2、還把梁龍比作一架移動的吊橋。

3、對照課文中我們記的課堂筆記，進行批改！

五、閱讀短文，完成練習。

1、題目：翼龍

2、恐龍、飛翔、現代爬行動物和鳥類、鳥類、特別發達、它們的翅膀寬大。

3、因為翼龍大腦中處理平衡信息的神經組織相當發達，而且翼龍的小腦葉片特別發達，更有利于保持平衡，所以說翼龍是飛行能手！

21、一、寫字組詞。

1、槐花 懷念

2、堅定 肩膀 監視

3、挎包 跨越

4、攪拌 伙伴 辦法

5、炒芝麻 爭吵

6、計算 大蒜

二、在括號里填上合適的詞語。

玉雕 好客

勤勞 甜甜

槐鄉 長長

俊俏 孩子

瓜子 啤酒

刀子 清香

三、寫出對應的句子。

書上有，照上抄。

四、讀下面的幾句話，完成練習。

1、槐鄉的小小子們喜歡槐花，不時享享口福。

2、有口福在這里指的是槐鄉的小小子們可以吃到香噴噴、甜絲絲的槐花！

3、要寫清楚誰、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的動作、表情和語言，語句通順、內容具體。

五、閱讀短文，完成練習。

1、映襯、競相、伸展、彌漫

2、劃去（撐著）

3、濃郁：桂花的香味很濃。

舒坦：心里感到舒服。

4、第一小節中的：它形態可愛，香氣醉人，用途廣泛。

5、選擇第三個。

6、桂花的香味醉人。

22、一、比一比，再組詞。

兇猛 蜜蜂 旅行

洶涌 茂密 民族

二、寫句子。

1、翩翩起舞

2、一頭老水牛，一群駿馬，一棟樓房。

三、填空。

（見課文）

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、第一小節的第一句話。

2、如果……就……

3、蜜蜂、小鳥、小狗、人、吃東西、行進、遇到危險。

4、竊竊私語：私下里小聲地說話。

用竊竊私語造句，課后習題，我們已經練習。說完整。

5、想象各種小動物發出的聲音。

五、閱讀短文，回答問題。

1、趙州橋的特點：雄偉、堅固、美觀。

2、“這種設計”指的是大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。

六、根據課文內容進行排序： 2、1、4、3

23、一、比一比，再組詞。

漆黑 剪刀 英雄

膝蓋 煎餅 艱難

二、選擇正確讀音。

全部選每一個。

三、比較句子，完成填空。

1、很漂亮。

2、惡龍很兇猛，他倆很辛苦。

四、按課文內容填空。

1、臺灣、最大、湖泊、為了紀念兩位為民造福的年輕英雄—大尖哥和水社姐。

2、（1）、只有……才……

用這個關聯詞來造句，這是一個事物最終結果的必要條件。

（2）、聚集（集合、聚攏）拯救（挽救）

3、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦。

五、小練筆

大尖哥和水社姐，他們在哪里遇到了什么樣的困難，用什么方法戰勝的，要突出整個過程的危險和艱難，最終他們用不屈的意志終于戰勝了困難。突出人物的言行，刻畫出故事的細節來，讓人物不畏艱險的精神顯現出來。要求寫滿。

例文：

大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他們遇到了灌木叢，上面全是刺，走都走不起來，水社姐舉著火把照亮，大尖哥便用砍刀把這些灌木砍掉，才走了過去。他們走在樹林里，食物很快就吃完了，水社姐就去樹上采點野果充饑；渴了就去找河水或泉水喝。他們吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀，降服惡龍去了。

24、一、畫錯別字，并改正。

1、棵 拔 筋（書上是“筋”，覺得“精”也可以，以書為準）

2、毫 示

二、寫出近義詞。

疲憊不堪 著急

眉開眼笑 疑惑

興致盎然 希望

三、選擇。

1、選2 選1

2、選1，選3，選2，選4

四、填空。

1、長得快，往上拔，枯死。

比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而把事情弄糟。

2、互不相讓，鷸蚌相爭，漁翁得利。

在錯綜復雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。

五、閱讀短文，完成練習。

1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

2、把耳朵掩住，響聲就聽不見了。

3、選擇第二個。

25、一、組詞。

辯論 解剖 關鍵

辨別 部隊 健身

考試 評論 我們倆

烤火 蘋果 兩個

二、選擇。

1、2, 3, 2 2、1, 2

三、選詞。

1、建議 意見

2、贊揚 贊許

3、不但 而且，不是 而是，不管 都。

四、讀句子，再填空。

1、（1）、怎么吃大雁？

（2）、哥哥的“理”是烤了吃，煙熏火燎的，不會有什么好味道。弟弟的“理”是鴨子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。

2、贊許的意思是以為好而加以稱贊。

因為盛老師聽了學生們的回答，知道了學生們了解了這個故事，并且懂得了這個故事告訴我們的道理，同時學生自己學會思考，學會了表達，達到了盛老師教育的目的，所以盛老師想學生投去了贊許的目光。

五、閱讀短文，完成練習。

1、豬和烏鴉（其實，黑是漂亮的）

2、“，！”。

3、（1）、烏鴉很氣憤，那是因為豬說，烏鴉是一個黑得可憐的小東西。

（2）、因為烏鴉認識到了錯誤，說黑也是漂亮的，所以豬感到很快樂。

4、大樹下、池塘邊。一（1-5小節）、二（6-7小節）

26、一、寫漢字。

二、補充詞語。

將信將疑 又驚又喜

遠近聞名 滿懷好奇

一臉疑惑 歡天喜地

三、選擇。

1、D

2，D

四、填空。（略）

五、閱讀課文片段，完成練習。

1、暑假（jià）、仿佛（fú）、不禁（jīn）

2、桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。

（1）光鮮紅潤的桃子比作胖娃娃的臉蛋。突出了桃子的形狀，更加生動、形象。

（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。

3、王大伯的話中，蘊含著“減少就是為了增加”的道理，冬天里減少了桃樹的枝條，到了春天的時候，營養就會更加集中地提供給桃子，可以讓桃子長得更大更圓。

期末

一、看拼音，寫字詞。

1、看拼音，寫詞語

自豪 絲毫 暑假

籠罩 迅速 關鍵

貨輪 喜訊 建設

旅行 翩翩起舞

俘虜 竊竊私語

2、把下列詞語補充完整。

四、閱讀短文，完成練習。

1、一（第1小節）、二（第2、3小節）、三（第四小節）

2、。“ ？！”

3、洪亮（宏亮、響亮）順當（順利）

4、時間是清晨，地點是小街上，主要人物是一位老大爺和兩位小伙子。事件是兩個小伙子爭吵起來，小街被堵塞了，一位老大爺鎮定指揮，令小街又暢通無阻了。

5、小溪是指小街上的人流；大石頭指的是兩個小伙子撞在一起，互不相讓。

6、②③①

7、一位老大爺排解開糾纏在一起的小伙子，并鎮定地指揮交通，讓小街又恢復了暢通。

8、疏通有兩層意思，一是通過老大爺的排解和指揮，讓小街又恢復了暢通，二是指讓人們懂得了要互相謙讓，自覺遵守交通秩序的道理。

第三篇：鉗工(高級有答案)練習冊習題

鉗工工藝與技能訓練練習冊習題：模塊一 常用量具的使用

任務一

用游標卡尺測量工件 填空題

1.游標卡尺按其測量精度，常用的有____0.05___mm和_0.02______mm兩種。

2.1/20mm的游標卡尺，尺身每小格為__1_____mm，游標每小格為___1.95___mm，兩者之差為__0.05____mm。

3.游標每小格為49/50mm的游標卡尺，尺身每小格為_1_____mm，兩者之差為__0.02___mm，測量精度為__0.02_mm。

4.游標卡尺只適用于___中等__精度尺寸的測量和檢驗。不能用游標卡尺測量__精度高的_______的尺寸。

5.游標高度尺用來測量零件_高度______尺寸和進行___劃線____。選擇題

1.1/50mm的游標卡尺，游標零線與尺身零線對齊時，游標上第50小格與尺身上（A）mm對齊。

A.49

B.39

C.19

2.圖1—1的讀數尺寸是（B）mm。

A.5.9

B.50.48

C.50.18 3.圖1—2的讀數尺寸是（A）mm。

A.60.26

B.6.23

C.7.3

判斷題

（×）1 齒輪游標卡尺是用來測量齒輪直徑的。

（×）用游標卡尺測量精度要求高的工件，必須把游標卡尺的公差考慮進

去。

簡答題

1、用游標卡尺測量工件時怎樣讀數？P4 答：1）讀整數：讀出游標零刻度線左側尺身的整毫米數。

2）讀小數：讀出游標哪一條刻線與尺身刻線對齊，格數與精

度的乘積就是不是一的小數。

3）最后把小數和整數加起來即為所測得的尺寸。

2、使用游標卡尺時應注意哪些問題？P8

答：1）測前校對零位。

2）測量時測量爪與表面接觸良好，且旋緊螺釘后再讀數，以

及尺寸變動及讀數不準。

任務2

用千分尺測量工件 填空題

1、千分尺是一種_ 精密____量具，測量尺寸_精度____要比游標卡尺高，而且

比較__靈敏____，用來測量加工__精度____要求較高的工件尺寸。

2、千分尺測量螺桿上螺紋的螺距為__0.5___mm，當活動套管轉一周時，螺桿即移動__0.5___mm，轉1/50周（1格），即移動___0.01___mm。

3、內徑千分尺、深度千分尺、螺紋千分尺和公法線千分尺，分別用來測量__內徑____、___深度___、___螺紋中徑_____和___公法線長度________。

4、外徑千分尺由__尺架______、____砧座_____、____測微螺桿_____和_______固定套筒、微筒、棘輪、固定手柄___________________等組成。

選擇題、千分尺的制作精度分為0級和1級兩種，0級精度（C）。

A稍差

B一般

C最高

2、內徑千分尺的刻線方向與外徑千分尺刻線方向（A）。

A 相同

B 相反

C 相同或相反

5、外徑千分尺上棘輪的作用是（A）。

A 限制測量力

B 便于旋轉微分筒

C 校正千分尺

D 補償溫度變化的影響 判斷題

（×）1、螺紋千分尺是用來測量螺紋大徑的。

（×）2、其他千分尺與外徑千分尺刻度和讀數原理相同，其用途也是一樣。

（√）3、對于0~25mm的千分尺，測量前應將兩測量面接觸，活動

套筒上的零刻度線應與固定套筒上的零刻線對齊。

簡答題、千分尺測量工件時怎樣讀數？P12 答： 1）讀出固定套管上漏出刻線的套毫米及半毫米數。

2）再看微分筒哪一刻線與固定套管的基準線對齊，讀出不足半毫米的小數部分。

3）最后將兩數相加，即為工件的測量尺寸。2、使用千分尺時應注意些什么？P15 答：

1）注意千分尺與工件具有相同溫度。

2）與工件接觸時應用棘輪。

3）測量時要考慮工件表面形狀。

任務3

用百分表測量工件 填空題

1、用百分表測量工件時，長指針轉一周，尺桿移動__1__mm；長指針轉一格，尺桿移動_0.01___mm。當尺桿上升一個齒時，長指針轉_1___格。

2、內徑百分表用來測量_孔徑_和孔的形狀誤差。

3、內徑百分表的示值誤差較大，一般為__±0.015___mm。判斷題

1、內徑百分表的示值誤差很小，在測量前不要用百分表校對尺寸。（×）

2、用百分表測量平面時，觸頭應與平面垂直。

（√）

3、發現精密量具有不正常現象時，應及時送交計量檢修單位檢修。（√）簡答題

試述百分表的刻線原理。P18—19 答： 齒桿上升1mm，長指針轉一周，由于表盤上共刻100格，所以長指針每轉一格表示齒桿移動0.01mm，故百分表的測量精度為0.01mm。

任務4 用萬能游標量角器測量工件 填空題

1、萬能游標量角器是用來測量工件____內外角度___的量具，按其游標測量精度分為_2′____和__5′____兩種。2、2’萬能游標量角器的尺身刻線每格為__1°__，游標刻線每格為___29/30°=58′__,二者之差為_2′_____。

3、萬能游標量角器，能測量范圍___0°~320°_____度的任何角度。

4、萬能游標量角器的測量范圍分為4段，第一段為__0°~50°____，第二段為___50°~140°____，第三段為__140°~230°_____，第四段為__230°~320°_____。判斷題

1、萬能游標量角器的度數方法與游標卡尺相似。

（√）

2、由于萬能游標量角器是萬能的，因而它能測量出0°~360°之間任何角度的數值。

（×）

3、分度值為2’的萬能游標量角器，其尺身上30格的弧長與游標上29格的弧長相等。

（√）簡答題

簡述萬能游標量角器的刻線原理及度數方法。P24—25 答：

刻線原理：尺身刻線每格1°，游標30格等分29°游標每格29°/30=58′尺身1格和游標1格之差為1°-58=2′即精度為2′

讀數方法：先讀出游標尺零刻線前邊的整讀數，再看游標尺分刻線和尺身刻線對齊讀出角度“′”的數值，兩者相加即被測角度。模塊二

劃

線

任務1

平面劃線 填空題

1、劃線分___平面__劃線和__立體___劃線兩種。只需要在工件的_一___個表面上劃線，即能明確表示加工界限的，稱為___平面_____劃線。

2、劃線除要求劃出___清晰、均勻____的線條外，最重要的是要保證_定形、定位、尺寸_________準確。

3、平面劃線要選擇__2__個劃線基準，立體劃線要選擇___3___個劃線基準。

4、劃線平板是用來安放__工件___和__劃線工具___，并在其工作面上完成劃線及__檢測____的過程。

5、劃線盤用來直接在工件上__劃線___或找正工件_在平臺上的正確安放位置_______。

6、劃線時，90°角尺可作為劃__平行___線或___垂直線__線的導向工具，同時可用來找正工件在平板上的__垂直____位置。選擇題

1、如果需要經過劃線確定加工時的最后尺寸，應在加工過程中通過（A）來保證尺寸的準確度。

A、測量

B、劃線

C、加工

2、已加工表面劃線常用（C）作為涂料。

A、石灰水

B、硫酸銅溶液

C、酒精色溶液

3、劃針的尖端通常磨成（C）。

A、10°~12°

B、12°~15°

C、15°~20°

4、劃線時，劃針向劃線方向傾斜（C）的夾角，上部向外側傾斜。

A、90°

B、20°~30°

C、45°~75°

5、（A）是一種簡單的測量工具和劃線的導向工具。

A、鋼直尺

B、劃針

C、90°角尺 判斷題

1、劃線是機械加工中的重要工序，可廣泛地應用于大批量生產。（√）

2、合理選擇劃線基準是提高劃線質量和效率的關鍵。（√）

3、劃線時，都應從劃線基準開始。(√)

4、劃線時劃針針尖要離開導向工具的邊緣。（×）

5、劃線前可以不用在工件劃線部位涂色。（×）

6、游標高度尺是一種即能劃線又能測量的工具。（√）簡答題

1、在機械加工中，劃線有什么作用？

答：1）確定工件的加工余量，使加工工件有明顯的尺寸界限。

2）為便于復雜工件在機床上的裝配，可按劃線找正定位。3）及時發現和處理不合格的毛坯。

4）當毛坯誤差不大時，可通過借料劃線的方法進行補料，提高毛坯的合格率。

2、劃線基準有哪3種基本類型？P35 答: 1)以兩個互相垂直的平面（或直線）為基準。

2）以兩條互相垂直的中心線為基準。

3）以一格平面格一條中心線為基準。計算題

在一工件的圓周上利用分度頭劃出均勻分布的15個孔的中心線，試求每劃完一個孔的中心線后，手柄應轉過幾圈再劃第二條線？P40例題 解：

任務2 立體劃線

填空題

1、需要在工件的幾個互成不同角度（通常是互相垂直）的表面上劃線，才能明確表示加工界線的，稱為__立體劃線_____。

2、在圖樣上所選定的用來確定其他點、線、面位置的基準，稱為___設計___基準；劃線時，在工件上所選定的用來確定其他點、線、面位置的基準，稱為__劃線___基準。

3、立體劃線一般要在__底面___、__側面___和_頂面____3個方向上進行。

4、千斤頂可用來支持_工件_____或形狀不規則的工件進行_支撐_____劃線。

5、找正就是利用劃線工具使工件上有關的表面與_基準面（如劃線平臺）______之間處于合適的位置。選擇題 毛坯工件通過找正后劃線，可使加工表面與不加工表面之間保持（A）均勻。

A 尺寸

B 形狀

C 尺寸和形狀 借料可以保證各個加工表面都有足夠的（A）。

A 加工余量

B 加工誤差

C 加工時間 一次安裝在方箱上的工件，通過方箱翻轉，可劃出（B）方向的尺寸線。

A 一個

B 兩個

C 三個 當工件上有不加工表面時，應按（A）找正后再劃線。

A 不加工表面

B 加工表面

C 要求較高的表面 判斷題 當工件上有兩個以上的不加工表面時，應選擇其中面積較小、較次要的或外觀質量要求較低的表面為主要找正依據。

（×）2 無論工件上的誤差或缺陷有多大，都可采用借料的方法來補救。（×）

3劃線基準要盡量與裝配基準重合。（×）方箱用于夾持工件并能翻轉位置而劃出垂直線。（√）簡答題 什么是找正？找正時應注意哪些問題？P43 答：

找正：利用劃線工具做工件上有關的表面與基準面（如平面）之間處于合適的位置。

應注意：1）工件上有不加工表面時，應按不加工表面找正后再劃線，這樣使加工與不加工表面之間保持尺寸均勻。

2）有兩個以上不加工表面時，應選重要的或較大的表面為找正依據，并兼顧其他不加工表面，這樣可使劃線后的加工表面與不加工表面之間尺寸均勻，而使誤差集中到次要或不明顯的部位。

3）沒有不加工表面時，各加工余量應合理分配，避免加工余量相差懸殊。什么是借料？為什么要借料？P47 答：

借料：就是通過試劃和調整，將工件各部分的加工余量在允許的方位內重新分配，互相借用，以保證各個加工表面都有足夠的加工余量，在加工后可以排除工件自身的誤差或缺陷。

為什么借料：由于毛坯件存在誤差，若不通過供料的方法會使某一工件表面加工余量不足，所以為保證各個加工表面都有足夠的加工余量不足，只有通過借料的方法解決。

模塊三

鏨削與鋸削

任務1 鏨削 填空題 鏨子通常用_碳素鋼____鍛成，它的切削部分刃磨成_楔___形。按用途不同，鏨子分為_扁___鏨、_窄___鏨和__油槽____鏨。2 鏨削時常用的握錘方法有_松握____和___緊握___兩種；常用的揮錘方法有_腕揮____、_肘揮___和__臂揮___三種；鏨子的握法有_正握法_____、_反握法_____和__立握法___三種。鏨削錘擊要__穩__、_準___、_狠___且有節奏，錘擊速度一般為__40~50次/min___左右為宜。臺虎鉗有_固定___式和_回轉___式兩種。

選擇題 鏨削中等硬度材料時，鏨子楔角取（B）。

A 30°~50°

B 50°~60°

C 60°~70°

D 70°~80° 2 錘子用碳素工具鋼制成，并經淬硬處理，規格用其（D）表示。

A 長度

B 質量

C 體積

D 重量 判斷題 鏨子的切削部分由前刀面、后刀面和切削刃組成。（√）2 鏨削時，鏨子的后角一般取5°~8°。（√）3 油槽鏨的切削刃較長，呈直線。（×）鏨子后角的作用是減小后刀面與工件切削面之間的摩擦，引導鏨子順利鏨削。（√）臺虎鉗的規格用鉗口寬度表示，常用的有100mm和125mm等。（√）簡答題 鏨子淬火時，浸入水面后為何要沿水面緩慢移動？

答：

為保證冷卻速度和不要產生淬硬與不淬硬的界線，鏨子在水中應緩慢水平移動。鏨子楔角的大小對鏨削有什么影響？

答：

其大小決定于切削部位的強度及切削阻力大小。楔角大時刃部強度較高，單切削阻力也大，因此涉足強度前提下，因盡量選較小的楔角。3 鏨削時形成的刀具角度是什么?它們之間有什么關系？

答：

楔角：前刀面與后刀面的夾角。

后角：后刀面與切削平面的夾角。

前角：前刀面和璞面的夾角。

關系：前角+后角+楔角=90 °

任務2

鋸削 填空題 鋸條的切削角度：前角為__0°___，后角_40°__,楔角_50°____。2 鋸弓分為_固定___式和_可調___式兩種。鋸條長度規格用__鋸條兩端沒夾孔中心距________________表示，常用的鋸條長度為_300____mm。起據有_遠起鋸_____和__近起鋸____兩種，為避免鋸條卡住或崩裂，應盡量采用___遠起鋸_____。鋸削操作時向前推鋸應施加_壓力_____進行切削工件，回程時鋸條自然拉回不切削。選擇題

1、為防止鋸條卡住或崩裂，起鋸角一般不大于（c）

A、10°

b、20°

c、15°

d、18°

2、為保證操作方便，一般在工件裝夾時，保持鋸縫線為（A)方向。

A、水平

B、傾斜、C、鉛垂。

3、鋸削薄壁或硬材料時，應選用（A).A、細齒。B、粗齒。C、中齒。判斷題（√）

1、可調式鋸弓比固定式鋸弓應用廣泛。

（√）

2、鋸條粗細規格的選用要依據材料的硬度和厚度。（√）

3、鋸削時應盡量使用鋸條的有效全長。

（√）

4、、鋸條裝反后不能正常鋸削，原因是前角為負值。（×）

5、手鋸在回程中也應該施加壓力，這樣可提高效率。簡答題

1、鋸條為什么要有鋸路? P61 答：

鋸路使工件上的鋸縫寬度大于鋸條背部的厚度防止“夾鋸”和磨損鋸條。

2、如何鋸削管件? P66 答：

先在一個方向鋸到管件內壁后，把管件向推鋸的方向轉過一定的角度，并連接令鋸縫再鋸到管件的內壁，逐次進行，知道鋸斷為止。

3、鋸條折斷的原因有哪些? 答： 1）鋸條安裝的過緊或過松。

2）工件裝夾不牢固或位置不正確造成工件松動或抖動。

3）鋸縫歪斜后強行糾正。

4）預定速度快、壓力太大、鋸條被卡住。

5）新換鋸條，仍在老鋸縫內，鋸削時易卡鋸

6）工件鋸斷時未減速、減壓、突然失去平衡而折端鋸條。

4、起鋸的方法有哪幾種? 注意事項是什么?起鋸角以多大為好?P65 答：

兩種：遠起鋸、近起鋸

注意事項:①鋸削硬材料時應加冷卻液，對鋸條進行冷卻、潤滑。，②工件鋸斷時，壓力要小、速度要慢、防止鋸條折斷，斷裂傷人。

③鋸削時不要，加速、加力、以免鋸條折斷傷人。

④使用鋸條有效長度進行鋸削避免鋸條部分磨損。

起鋸角為10°~15°為界。

模塊四

銼削

任務

1、平面銼削 填空題

1、銼削精度可達_0.01__mm，表面粗糙度可達__0.8_____um。

2、銼刀用__T12 T13____制成，按用途不同，銼刀可分為__鉗工____銼、___整形__銼和_異形_____銼三類。

3、普通銼按銼刀斷面形狀不同，可分為_板____銼、___方____銼、___三角____銼、__圓____銼和__半圓_____銼五種。

4、銼刀規格分為_尺寸____規格和銼齒的_粗細____規格。

5、平銼刀的規格一般用_銼身___的長度來表示。

6、基本的銼削方法有_順向銼______、___交叉銼_____和_推銼______三種。

選擇題

1、（B）法是一種最基本的銼削技能之一，可以得到正直的銼痕。

A、交叉銼

B、順向銼

C、推銼

D、鏟銼

2、銼刀的斷面形狀和長度要根據（A）選用。

A、工件銼削表面形狀和大小 B、工件加工余量

C、工件

表面粗糙度要求。

3、銼削速度一般控制在（A）次/min左右，推銼時稍慢，回程時稍快，動作協調自然。

A、40

B、50

C、60

4、（A）法，銼刀與工件接觸面較大，通過銼痕易判斷加工面的高低不平情況。

A、交叉銼

B、順向銼

C、推銼

5、板銼的尺寸規格是用（A）表示的。

數

判斷題

（√）1.銼刀是銼削的刀具，一般用T13或T12A制成。（√）2.銼削時，要銼出平直的平面，兩手加在銼刀上的力要保證銼刀平衡，使銼刀做水平直線運動。

（√）3.銼削平面度的檢查，可用刀口尺垂直放在工件表面上，采用透光法檢查。

（√）4.平面度誤差值的大小可用塞尺塞入檢查，一般檢查透光最強處。

（√）5.銼削可完成工件各種內、外表面及形狀較復雜的表面加工。

簡答題

1.如何用寬座90°角尺檢查工件垂直度誤差值？P76 A、銼身的長度

B、銼身的寬度 C、10mm內的主銼紋條答： 用角度尺寸測量垂直度時，可將塞尺塞進

與被測表面間最大空隙中，根據塞尺組合厚度得到垂直度誤差的大小值。

2.如何保養銼刀？P77 答： 1）新銼刀要先用一面，不可銼毛坯、硬工件、不可沾油沾水，并盡可能時銼刀全長銼削。

2）銼刀不疊放，不能當撬杠或敲擊工具，不適用無裝柄銼刀。

3）經常用鋼絲刷或者鐵片沿銼刀齒紋方向清除鐵屑。

3.銼削時如何保持銼刀平衡？P73 答：

兩手加在銼刀上的力要保證銼刀平衡，使銼刀做水平直線運動，銼刀運動時右手力隨銼刀推動而逐漸增加，左手力逐漸減小，回程時不施力，從而保證銼刀平衡

4.銼平面時產生中凸的原因是什么？P77 答： 1）雙手用力不平衡、不穩造成前后銼撣的多中間凸起。

2）姿勢不正確，造成整個面銼削量不均勻

3）銼刀本身中間凹致使工件中凸。

任務2 曲面銼削

填空題

1、外曲面銼削方法有兩種：____順向銼消法________和____橫向銼削法__________。

2、__橫向銼削法_______法用于外圓弧面的粗加工；__順向銼消法________法用于外圓弧面的精加工。

3、圓弧的檢測也可以用事先制作的曲面樣板檢查，通過__塞尺___或__透光_____法進行檢查控制。

4、圓弧銼削應注意避免出現圓弧呈多角形、圓弧半徑過大或過小、圓弧橫向與基準面不垂直、__誤差大_______、___尺寸誤差_____和銼紋雜亂不整齊等形體誤差。

選擇題

1.不同于平面銼削，加工曲面時，要用到半圓銼和（A）。

A、圓銼

B、三角銼

C、方銼

2.銼削內圓弧面時，銼刀要完成（C）個運動。

A、1

B、2

C、3

D、4 判斷題

（√）1.曲面銼削常用于配鍵、曲面件加工和增加工件的外形美觀性。

（√）2.為保證平面與曲面連接圓滑，銼削時一般應先加工平面，然后再加工曲面。

（×）3.順向圓弧銼削時，銼刀上下擺動的幅度不要太大，才易于銼圓。

（×）4.曲面銼削與平面銼削的方法是相同的，只是選用的銼刀斷面形狀不同而已。

簡答題

1、曲面銼削時，一般是先將弧面銼削成多菱形，然后再進行圓弧面的精加工，為什么？P81 答：

銼削前一般先將銼削面造成多棱形，這樣銼削方法使圓弧面光滑，以免造成圓弧多棱形，半徑過大或過小等。

2、內、外曲面的銼削加工方法有什么不同之處？P81-82 答：

銼削外曲面時，銼刀要同時完成兩個運動，即前進運動和繞工件圓弧中心的轉動，且兩個動作要協調，速度要均勻。而銼削內曲面時銼刀要同時完成三個運動，即前進運動沿圓弧向左或向右移動銼刀繞自身軸線的轉動，不同點為第二點和第三點。

3、常用的檢查曲面精度的工具和方法有哪幾種？P83 答：

其方法是用事先制作的曲面樣板檢查（或尺規）通過塞尺或透光法進行檢查控制。

任務3

簡單銼配 填空題

1、銼配時一般采用__基軸____制，特殊情況下才使用基孔制。

2、銼配是利用銼削加工的方法使_2個_____或__2個____以上的零件達到一定配合精度要求的加工方法。

選擇題

1、銼配時為保證兩件配合后不產生喇叭口，每個配合件的銼削面與基準面的（C）都要達到較高的精度。

A、直線度

B、平行度

C、平面度

D、垂直度

2、銼配工件時，每個工件都要保證（A）精度和每個配合面的位置精度，才能達到配合精度要求。

A、尺寸

B、位置

C、形狀

D、表面粗糙度

3、銼配工藝制定的是否正確對配合精度的影響（A）。

A、很大

B、不大

C、不考慮

D、一般 判斷題

（√）

1、用R規檢查圓弧精度時，產生間隙的地方表示該處圓弧半徑大于規定半徑。

（√）

2、工件配合時，一般采用適配方法加工非基準件，控制配合間隙，因此，非基準件的加工過程中可以不使用量具，以節省測量時間。

（×）

3、工件加工表面的表面粗糙度對配合間隙的大小沒有影響。

簡答題

1、銼配工藝對銼配加工及精度保證有何影響？P86 答：

銼配工藝即銼配步驟，銼削工序的排列順序，其合理性不但影響銼削加工的難易程度，而且也決定著兩件配合精度的高低。

2、銼配加工過程中，選用銼刀的依據是什么？ 答：

1）根據工件的大小軟硬

2）根據工件的表面形狀

3）根據工件的加工余量、精度

3、如何克服銼削時平面中凸現象？

模塊五

孔加工與螺紋加工

任務1

麻花鉆的刃磨與修磨

填空題

1、標準麻花鉆有__柄___部、_頸____部和___工作_____部分組成。

2、麻花鉆柄部是鉆頭的夾持部分，它的功用是__定心___和__傳遞動力____。

3、麻花鉆的工作部分由_導向____部分和__切削___部分組成。

4、麻花鉆的導向部分除用于引導鉆頭正確的方向以外，還有__修復孔壁______的作用，同時還可以作為__切削___部分的后備。

5、麻花鉆螺旋槽的作用是構成__切削刀____、_容納_____和___排除切屑____。

6、刃磨麻花鉆主要是刃磨_后刀_______面，同時保證_____角、__前___角和__橫刃斜角_______角的正確。

7、標準麻花鉆的橫刃斜角為___50°~55°___度。

8、麻花鉆的前角是變化的，其中_外緣___處的前角最大，自外緣向鉆心前角將逐漸_減小____。

9、麻花鉆橫刃斜角的大小由_后__角決定，當麻花鉆的后角增大時橫刃斜角__小___。

10、標準群鉆的特點是在標準麻花鉆的基礎上磨出_月牙槽_____，磨短__橫____刃，磨出__單面___分屑槽。

選擇題

1、直徑大于∮13mm的麻花鉆多做成（B）。A、方榫

B、莫氏錐柄

C、圓柱形

D、都可以

2、麻花鉆后角增大時其橫刃斜角（B）。A、增大

B、減小

C、不變

3、減小麻花鉆的（C）能使軸向力減小。

A、前角

B、后角

C、鋒角

D、橫刃斜角

4、麻花鉆后角磨得過大，鉆孔時易造成（A）。A、孔成多邊形

B、孔表面粗糙度值較大

C、孔表粗糙度值較小

D、主切削刃不耐用

判斷題

（×）

1、麻花鉆鋒角越大，主切削刃就越長，其定心作用也就越差。

（×）

2、麻花鉆橫刃越長，軸向力就越小，而橫刃太短又會影響鉆頭的強度。

（√）

3、麻花鉆外緣處前角最大，磨損也最慢。

（√）

4、標準麻花鉆橫刃較長，橫刃處前角為負，鉆孔時易發生抖動。

（√）

5、鉆頭的副后角為零，靠近切削部分的凌邊與孔壁的摩擦較嚴重。

（√）

6、主切削刃上各點的前角大小不一樣，致使各點的切削性能不同。

（√）

7、麻花鉆的螺旋角是變化的，靠近外緣處的螺旋角最大。（×）

8、麻花鉆凌邊處的后角為0°，所以與孔壁摩擦嚴重。（×）

9、麻花鉆主切削刃上各點的前角大小相等。

（×）

10、當麻花鉆的鋒角為118°時，兩主切削刃為直線，小于118°時呈凹曲線。簡答題

1、麻花鉆前角的大小對切削有什么影響？

答：

前角大小影響鉆頭強度，切削刃的鋒利程度、切削力、切屑變形和斷屑等。

2、麻花鉆后角的大小對切削有什么影響？P94 答：

確定大小影響著后刀面與工件切削表面的摩擦程度，后角越小，摩擦越嚴重，但切削刃強度越高。

3、刃磨麻花鉆時主要刃磨哪個面？刃磨的要求有哪些？P99 答：

主要是刃磨兩個主后刀面

要求：鉆頭刃磨時壓力不宜過大，并經常蘸水冷卻，防止過熱退大，降低硬度。

刃磨過程中應隨時檢查磨花鉆的幾何角度。

4、試述修磨麻花鉆主切削刃及橫刃的方法。P中級67-68 答：

磨主切削刃時要將主切削刃置于水品狀態，在略高于砂輪水平中心平面上進行刃磨，鉆頭軸心線與砂輪圓柱面素線在水平平面內的夾角等于鉆頭頂角2Φ的一半。一個主切削刃磨好后，鉆頭繞軸心線翻轉180°刃磨容易另一主切削刃時磨出的兩個豬切削刃對稱。

修磨橫刃：先將刃背接觸砂輪，然后轉動鉆頭主切削刃的前刀面而把橫刃磨短，鉆頭繞軸線轉180°修磨另一邊，保證修磨對稱。

5、標準群鉆與麻花鉆相比有哪些特點？P101

任務2

鉆孔

填空題

1、直徑為∮20mm的麻花鉆，鉆孔時的切削深度為__10__。

2、切削用量包括__切削深度_____、__切削速度_____和___進給量_____。

3、用麻花鉆擴孔時，因_橫__刃不參加切削，所以_軸向____力小。

4、選擇切削用量的目的是在保證_加工精度_____和__Ra____及保證刀具合理壽命的前提下，提高生產率。

5、鉆孔呈多邊形的原因是_鉆頭后角太大________和__鉆頭兩主切削刃長短不一，角度不對稱_______。

6、常用的擴孔工具有_麻花鉆________和__擴孔鉆_______。

7、鉆孔時，由于切削深度已由鉆頭直徑決定，所以只需選擇___切削速度____和__進給量______。

8、擴孔時的進給量為鉆孔時的_1.5~2___倍，切削速度為鉆孔的_1/2____。

9、锪孔時，進給量為鉆孔的__2~3___倍，切削速度為鉆孔的__1/3~1/2___。

10、锪鉆分為__柱形锪鉆_____、__錐形锪鉆_______和____平面（立體面）鉆锪_____。

11、鉆孔常用的鉆床有_臺鉆_____、_立鉆_____和__搖臂鉆_____三種。

選擇題

1、鉆孔過程中需要測量時，應（C）。A、先測量后停車

B、邊測量邊停車

C、先停車后測量

D、都可以

2、擴孔時的切削速度應（B）于鉆孔速度。A、高

B、低

C、等

3、孔的精度要求較高和表面粗糙值要求較小時，應取（A）。A、較小進給量

B、較大進給量

C、都可以

4、麻花鉆后角磨得過大，鉆孔時易造成(A)。

A、孔成多邊形

B、孔表面粗糙度值較大

C、孔表面粗糙度值較小

D、主切削刃不耐用

判斷題

（√）

1、鉆削鋼件時應選擇以冷卻為主的乳化液。

（√）

2、擴孔鉆的齒數比麻花鉆多，故導向性好、切削穩定。（×）

3、锪鉆比鉆孔進給量小，切削速度大的目的是為了提高工作效率。

（√）

4、起鉆時若被鉆的孔偏位較多，應在借正處打幾個樣沖眼或用鏨子鏨出幾條槽，以減少借正的正切削力。（√）

5、鉆孔進給量若太大會造成孔壁粗糙。

（×）

6、用平口鉗裝夾工件鉆孔時，平口鉗的手柄應放置在工作臺的右邊。

（√）

7、鉆孔時選擇切削用量的原則是：在允許的范圍內，盡量先選擇較大的進給量f，當f受到表面粗糙度和鉆頭剛度的限制時，再考慮較大的切削速度v。（√）

8、孔的精度要求較高和表面粗糙度值要求很小時，應盡量選用主要起潤滑作用的切削液。

（√）

9、擴孔鉆多用于成批大量生產。

（√）

10、锪鋼件時，因切削熱量大，應導柱和切削表面加切削液。簡答題

1、鉆孔時孔徑尺寸大于規定尺寸的主要原因是什么？P109.答：

1）鉆頭兩切削長度不等，高低不一致。

2）鉆頭主軸徑向偏擺或工作臺未鎖緊有松動。

3）鉆頭本身彎曲或裝夾不好，是鉆頭有過大的徑向跳動現象。

2、鉆孔時造成孔徑歪斜的主要原因是什么？P109 答：

1）工件上與孔垂直的平面與主軸不垂直，或鉆床主軸與臺面不垂直

2）工件安裝時安裝接觸面上的切屑未清除干凈

3）工件裝夾不牢，鉆孔時產生歪斜，或工件有沙眼

4）進給量過大使鉆頭產生彎曲變形

3、起鉆時如何保持與劃線圓中心線同軸？起鉆時若發生了偏斜應如何校正？P108

4、選擇鉆削用量的原則是什么？P104

5、鉆孔時如何選擇切削液？P108 計算題

1、用∮20mm的麻花鉆鉆孔，若主軸的轉數是500r/min，試求切削深度和切削速度。

2、在60mm厚的鋼板工件上，鉆削4個∮20mm的通孔，若選用的切削速度v=15m/min，進給量為0.5mm/r，求鉆工件所需要的時間。

任務3

鉸孔 填空題

1、鉸刀的工作部分由__引導_____部分、__切削____部分、__校準____部分和__倒錐_____組成。

2、鉸刀由_柄___部、_頸___部和__工作部分_______部分組成。

3、鉸刀的齒數一般為___4~8____齒，為測量方便，鉸刀多采用__偶__數齒。

4、機用鉸刀的特點是_工作____部分較短，__頸部____較長，___主偏____角較大。

5、鉸刀最容易磨損的部位是_切削____部分和__修___部分的過渡處。

6、鉸刀柄部的作用是用來__被夾持____和__傳遞扭矩_____，柄部有__錐__柄、__正__柄和________柄三種。

7、鉸削用量包括__鉸削余量_______、__切削速度________和__進給量________。

8、選擇鉸削用量時，應考慮_孔徑大小_______、____材料軟硬____、__尺寸精度______、___RA要求_____及_鉸刀類型_______等諸多因素的影響。

9、鉸削有鍵槽的孔時必須選用__螺旋槽手用鉸刀__________，一般螺旋槽的方向應是__左旋______。

10、高速鉸削和鉸削較硬的材料時，常采用__硬質合金_________機用鉸刀。

11、硬質合金鉸刀刀片有_Y G____和_Y T___兩類，分別適合鉸削_鑄鐵____和__鋼類____材料。選擇題

1、手鉸時，鉸刀每次停歇的位置應當是（B）的。A、相同

B、不同

C、固定不變

2、手用鉸刀的刀齒在刀體圓周上應（B）分布。A、均勻

B、不均勻

C、螺旋

3、鉸削速度過大，不僅使孔徑表面粗糙度值變大，還會造成孔徑（B）。

A、縮小

B、擴大

C、呈多邊形

4、若鉆床主軸跳動量超差，鉸出的孔將會出現（B）現象。A、中心偏移

B、多棱形

C、孔徑縮小 判斷題

（×）

1、鉸孔時應經常反轉，以利于斷屑和排屑。（√）

2、選用新鉸刀鉸削工件時，最好選用切削潤滑油。（√）

3、鉸孔時，選用乳化液比選用切削油更能使被鉸工件的表面粗糙值小。

（×）

4、鉸削鑄鐵工件一般不加切削液，需要時可加煤油，但鉸出的孔徑略大于鉸刀的尺寸。（√）

5、鉸孔時，無論是進刀還是退刀，均不能使鉸刀反轉。（×）

6、機鉸時，為了獲得較小的加工表面粗糙度值，應取較大的切削速度。

（√）

7、鉸孔是對淬硬后的孔進行精加工的一種方法。（√）

8、1：50錐鉸刀通常用來鉸削圓錐定位銷孔。（√）

9、整體圓柱鉸刀主要用來鉸削標準直徑系列的孔。（√）

10、錐度較大的錐孔，鉸削前的底孔應鉆成階梯孔。簡答題

1、鉸削余量為什么不能太大也不能太小？P116 答：

鉸削余量不宜過大，因為鉸削余量過大，會使刀尺負荷變大，變形增大，切削熱增加，被加工表面呈現撕裂狀態，致使精度降低，表面粗糙度加大，同時加劇鉸削磨損

鉸削余量不宜較小，否則，上道工序的殘留變形難以糾正，原有刀痕不能去除，鉸削質量大不大要求。

2、鉸孔時表面粗糙度值達不到要求的主要原因是什么？P118 答：

1）鉸刀刃口不鋒利或崩裂，鉸刀切削部分和校準部分不光潔

2）切削刃上有粘有積屑瘤，容屑槽內切屑粘積過多

3）鉸削余量太大或過小

4）切削速度太高，以致產生積屑瘤

5）鉸刀退出時反轉，手鉸時鉸刀旋轉不穩定

6）切削液不充足或選擇不當

7）鉸刀偏擺過大

3、試述整體圓柱手用鉸刀的各部分名稱和作用。P113 答：

任務4

螺紋加工 填空題

1、鉗工加工的螺紋多為_三角_______螺紋，作為連接使用。

2、絲錐由__柄部___和_工作部分______組成，而工作部分又由__切削部分______和_校準____部分組成。

3、絲錐校準部分的作用是用來__修_____和_校準_____已切出的螺紋，校準部分的后角為_零度______。

4、在鑄鐵工件上攻制M24螺紋，其底孔的直徑為_D孔=D-(1.05~1.1)P_____mm。

5、攻盲孔螺紋時，鉆孔深度的計算公式為__H深=h有效+0.7D_____________。

6、套螺紋時圓桿直徑應略小于螺紋大徑，一般圓桿直徑的計算公式為___d桿=d-0.13p______________。

7、用成組絲錐攻制螺紋，必須以_頭__錐、_2__錐和_3_錐的順序攻至標準尺寸。

8、當絲錐切削部分磨損時，應適當的修磨絲錐的___后____刀面。

9、絲錐是用來加工螺紋的工具，分__手用______絲錐和__機用______絲錐。

10、套制M20×2的螺紋，螺紋的桿徑為___19.74__________mm。選擇題

1、攻螺紋時螺紋底孔的直徑應比螺紋小徑略（A）。A、大

B、小

C、相等

2、當絲錐的切削部分磨損時，主要修磨其（B）。A、前刀面

B、后刀面

C、前、后刀面

3、一般絲錐的容屑槽為（A）個。A、3~4

B、5~6

C、1~2

4、在加工鋼件或塑性較大的材料時，及擴張量中等的條件下，螺紋底孔按（A）計算。

A、D鉆=D-P

B、D鉆=D-(1.05~1.1)P

C、D鉆=D 判斷題

（√）

1、攻螺紋應在工件的孔口倒角,套螺紋應在工件的端部倒角。（√）

2、攻塑性材料工件的螺紋必須加注切削液，而攻制脆性材料工件的螺紋可不加切削液。

（×）

3、絲錐校準部分沒有完整的牙型，所以可以用來修光和校準已切出的螺紋。

（×）

4、柱形分配的絲錐具有相等的切削量，故切削省力。（√）

5、攻螺紋時工件底孔太大，或套螺紋時工件桿經太小，均會造成攻出的牙型不完整。

（√）

6、加工不通孔螺紋，為使切削向上排出，容削槽做成右旋槽。（√）7.攻螺紋前底孔的直徑應大于螺紋小徑。（√）

8、套螺紋時圓桿直徑應稍小于螺紋的大徑。

（×）

9、攻螺紋時，絲錐在切削金屬的同時，還伴隨著較強的擠壓作用，因此，攻出螺紋的小徑大于底孔直徑。

（×）

10、機用絲錐和手用絲錐一樣，都是碳素工具鋼或合金工具鋼的滾牙絲錐。簡答題

1、起攻螺紋時應注意哪些要點？P124 答：

1）選擇合適的鉸桿長度，以免轉矩過大，折斷絲錐。

2）正常攻螺紋階段，雙手作用在鉸杠上的力要平衡。切忌用力過猛或左右晃動，造成孔口爛牙，每正轉1/2~1圈時，應將絲錐反轉1/4~1/2圈，將切屑切斷排除。加工盲孔時更要如此。

3）轉動鉸杠感覺吃力時，不要強行轉動，應退出頭錐，換用二錐，如此交替進行。

4)攻不通螺孔時，可在絲錐上做好深度標記，并要經常退出絲錐，清除留在孔內的切屑。當工件不變倒向清屑時，可用磁性針棒吸出切屑或用彎的管子吹去切屑。

5）攻鋼料等韌性材料工件時，加機油油潤滑可使螺紋光潔，并能延長絲錐壽命；對鑄鐵件，通常不加潤滑油，也可加煤油潤滑。

2、攻盲孔螺紋時應注意什么問題？P124—4

3、為什么攻螺紋時工件底孔直徑要略大于螺紋小徑？P122 答：

攻螺紋時有較強的擠壓作用，金屬產生塑性變形而形成凸起擠向牙尖，因此，攻螺紋前的底孔直徑應略大于螺紋小徑。

4、絲錐由哪幾部分組成？各有什么作用？P121—122 答：

組成：絲錐由工作部分和柄部部分組成，其中工作部分由切削部分和校準部分組成

作用：切削部分是指絲錐前部的圓錐部分，有鋒利的切削力，起主要切削作用

校準部分具有完整的頭，是絲錐的夾持部位，起傳遞扭矩及軸向力的作用，5、加工螺紋時，發生亂牙的主要原因有哪些？P125 答: 1)底孔直徑太小，絲錐不易切入，造成孔口亂牙

2）攻二錐時，未先用手把絲錐旋入孔內，直接用鉸杠施力攻削

3）絲錐磨頓，不鋒利

4）螺紋歪斜過多，用絲錐強行糾正

5）攻螺紋時，絲錐未經常倒轉 計算題

1、在鋼件和鑄鐵件上攻制M10的螺紋，底孔的直徑應為多少？若攻不通孔螺紋，已知螺紋有效深度為60mm，底孔深度應為多少？若鉆孔時，n=400r/min，f=0.5mm/r，則鉆一個孔的最少機動時間應為多少？（2∮=120°，只計算鋼件）

2、求套M16、M24、M30×1.5螺紋時的圓桿直徑？ 模塊六

刮削與研磨 任務1

刮削

1、刮削是把顯示劑涂在工件或__校準工具____的表面，然后相互配合 ___推研__，使工件被刮削表面__較高____的部位直觀顯現出來，然后用刮刀即可準確定位，刮去突出點的金屬。

2、刮削后的工件表面，受刮刀負前角切削的_推擠______和________作用，組織致密，表面粗糙度值很小，且均布大量刮削過程中形成的_微小凹坑__________，在運動配合中可以容納___潤滑油_____，具有良好的_潤滑性______。

3、校準工具和顯示劑用于互研顯點和準確度檢驗，根據需要，工件既可以和___校準工具______互研，也可以和__配合工件_______互研。

4、工件在推研時要注意壓力均勻，要充分考慮零件及校準工具的___形狀、尺寸_____和__受力______影響，盡量避免顯示失真。

5、平面刮削常用的方法和姿勢有_手刮_____和____刮__兩種。

6、高質量的刮削表面，顯點_密集_____、_均布_____、_大小一致______。選擇題

1、下列（C）不是刮削加工的特點。A、切削量和切削力小 B、切削熱及切削變形少

2、切削準確、生產效率高

C、加工面組織致密，表面粗糙度值小

2、下列（A）不是刮削加工的校準工具。

A、樣板

B、標準直尺

C、角度直尺

D、標準平板 判斷題（√）

1、平面刮刀適用于平面刮削，曲面刮刀適用于外曲面和內曲面刮削。

（√）

2、顯點既可用來指示零件表面高點，也可用來檢驗刮削質量。（×）

3、粗刮和細刮都是采用連續推鏟的辦法刮削。

（√）

4、基準平板（原始平板）一般采用“三塊對研法”刮削。簡答題

1、刮削加工后的工件表面具有哪些優點？P128 答：

刮削后的工件表面，組織密布、精度較高、潤滑性好

2、刮削時采用的顯示劑主要有哪些，分別適用于什么材料？P130 答：

主要有：紅丹粉和藍油

紅丹粉主要用于鑄鐵或鋼件的刮削，分為鉛丹（氧化鉛）、鐵丹（氧化丹）兩種。

藍油適用于精密工件、有色金屬及合金的刮削

任務2

研磨 填空題

1、研磨時要將研磨劑___涂敷___或__壓嵌____在研具上，通過研具與工件在一定壓力下的多次相對運動進行__微量切削________，從而實現零件表面_極高_____精度的精整加工。

2、研磨是一種微量的金屬切削運動，它包含著__物理____和__化學____的綜合作用。

3、研磨的切削量很小，所以研磨余量不能__ 太大_____，一般工件的研磨余量控制在____0.005~0.03______范圍內。

4、研磨棒主要用于__圓柱孔_____的研磨，有__固定式______和__可調式________兩種。

5、研磨液在研磨中起__調和磨料_____、___冷卻_____和___潤滑______的作用。

6、外圓柱面的研磨一般是在機床上用_研磨環______對工件進行研磨。其往返移動速度可根據工件在研磨時出現的網紋來控制。當出現___45°__交叉網紋時，說明移動速度適宜。選擇題

1、下列（B)不屬于常用的研具材料。

A、灰鑄鐵

B、高速鋼

C、軟鋼

D、銅

2、精密量塊精研磨時，適宜選用（A）作為研具。A、光滑平板 B、有槽平板 C、研磨環 D、有槽研磨棒

3、不銹鋼適合選用（C）磨料研磨。

A、棕剛玉

B、碳化硼

C、單晶剛玉

D、人造金剛石 判斷題

（×）

1、研磨加工的化學作用是指研磨過程中，研具材料和被研磨材料的表面發生化學反應的作用。

（×）

2、磨料粒度號越大，磨粒就越粗，如70號的磨料就比60號的粗得多。（×）

3、研磨工件時，對研具施加的壓力越大，工件的表面組織越致密，越有利于提高研磨面的質量。

（√）

4、研磨狹窄平面時，可應用金屬塊作為“導靠”，以防止研磨平面產生傾斜和圓角。簡答題

1、研磨加工的主要優點是什么？P140 答：

主要優點是：能獲得極高的精度，經過精密研磨后的工件表面，其表面粗糙度Ra值可達到0.05~0.2μm，工件尺寸精度可以達到0.001~0.005mm。經過研磨后的工件表面粗糙度很高，形狀準確，所以工件的抗腐蝕能力和抗疲勞強度也相應得到提高，從而延長了零件的使用壽命。

2、對研具材料的要求有哪些？P140 答：

3、一般平面研磨的操作要領是什么？P143

第四篇：練習冊答案 文檔

1.我們愛你啊,中國

一.屋脊

哈密瓜

碩果

陶瓷 開拓 春意盎然

銀裝素裹 二 波瀾壯闊

云霧飄渺

清奇俊秀

巍峨

天工巧奪

清香

光潔絢麗

醇美

三1.我們愛你啊。

山河無比壯麗，物產聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。

祖國的幅員遼闊。桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。

四

我們愛你

萬里長城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴肅穆。

我們愛你 貴州黃果樹的氣勢宏大，四川九寨溝的風景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。五 花，家，話，華，伐，家，發，話，華。2 熱愛祖國

2、鄭成功

一、看拼音寫詞語：

殘酷、奴役、戰旗招展、融洽、野獸、軍容整肅

二、用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。

風帆蔽空

驚濤駭浪

街頭巷尾

綿延千里

操練

駐軍

三、在空白處填上合適的成語。

慷慨激昂

橫行霸道

負隅頑抗

喜出望外 載歌載舞

四、閱讀課文片段，完成練習

1、向遠處望

2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。

六、填空

林則徐

虎門銷煙

岳飛

精忠報國

抗擊金兵

3，把我的心臟帶回祖國

二。在括號里填上合適的關聯詞語

1。無論 都

2。即使

也

3。因為

所以 三，根據課文內容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。四，閱讀課文片段，完成練習

1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。3，說明很年輕，死的可惜 五。讀一讀，悟一悟

表達了肖邦強烈的愛國之情。

4，古詩兩首 第一題。

1，全是第一個。2，第一個。3，第一個。4，全是第一個。5，第一個。第二題。(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。2，元：原來。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三題

1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復薊北。3，詩人的愛國之心。第四題

聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫?耶，勝利嘍?，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五題

陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統一，真是遺憾！兒子：爹，我會幫你實現的！陸游：你以后一定要報效祖國！兒子：恩，爹我答應你！

5，負荊請罪 第二題。

1，因為，所以

2，不是，而是

3，不管，還是

4，如果，就 第三題

1，背負，荊條 2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。3，表示誠懇賠禮道歉。

4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!第四題。1，省略

2，不滿地，不解地，若有所悟

3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設想。

5，知錯就改

深明大義

寬容大度

6.最后的姿勢 第三題

這段話中，作者一連用了五個！

（填標點符號），表示

當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。

第四題

1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘 2，正面，側面 第五題 1，省略

2，大公無私 師德靈魂

7，船長 第二題。

1，霎那間，少頃，一瞬間

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三題。

3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》 第四題。

1，在生死存亡的危機關頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。

2，秩序井然

為船長高尚品德所折服。3，忠于職守，舍己救人的好船長。

8.愛之鏈 一。看拼音，寫詞語

顛簸

矮小

安慰

車胎 餐館

襪子

油污

親吻 二，加標點。1：“。”

２，：“。”。三，填詞語，回答問題。

1，幫助

喬依

老婦人

關愛 幫助

女店主

2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。五，閱讀理解

1，例如：一杯牛奶，愛心無價

2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。

3，女子一杯牛奶的關愛曾經讓處于困境的小男孩（即現在的凱利醫生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫生為女子代付醫藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關愛的牛奶抵了昂貴的醫藥費。

4，愛心，一顆在人們不經意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。

9.小草和大樹 10.輪椅上的霍金補充習題答案

11.一本男孩子必讀的書補充習題答案

12、姥姥的剪紙

一。擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。

二。刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調皮蛋的本意是對調皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調皮。

三。1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結善緣有求必應任誰開口都行。

2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現了祖孫兩人間濃濃的親情。

二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現了祖孫間的溫馨。

三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。

四。第一個短文：

1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。2.選A，D。

3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。

4.為了表現熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。

第二個短文：

1.不管，總。只要，就。

2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。

3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現出家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。

4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。

13.牛郎織女 四.閱讀課文片段,再完成練習

1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人

2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節在全文中的作用更是明顯的，我們同學讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構思和結構上的處理是值得我們同學借鑒的。

4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女

14安塞腰鼓 三.根據課文內容完成練習.1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩和安靜.第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復了平靜 四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.1.這三個詞形象生動地展現出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.五.讀一讀,仿寫句子

1.百十個要給發出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。

2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.六.閱讀課文片段,完成練習.1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達出來.激昂 熱烈 動感

2.好一個安塞腰鼓.出現多次.這樣寫的好處

著力強調,充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情.15青海高原一株柳 五.閱讀課文片段,完成練習.1.照樣子聯想填空.由婀娜多姿聯想到柳枝的隨風搖擺的樣子.由漫天飛揚聯想到深秋里蘆花的絲絮.2.灞河柳和青海高原柳

最大差距表現在灞河柳在家鄉水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.3.聯系課文六、七自然段內容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

這一株柳樹經歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來;經歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條;經受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳? 這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 六.作者在文中不止一次聯想到詩句,你知道這些詩詞嗎?

別董大

高適

千 里 黃 云 白 日 曛，北 風 吹 雁 雪 紛 紛。

莫 愁 前 路 無 知 己，天 下 誰 人 不 識 君。

涼州詞

唐 王之煥

黃 河 遠 上 白 云 間，一 片 孤 城 萬 仞 山。

羌 笛 何 須 怨 楊 柳，春 風 不 度 玉 門 關。

《詠柳》

碧 玉 妝 成 一 樹 高，萬 條 垂 下 綠 絲 絳。

不 知 細 葉 誰 裁 出，二 月 春 風 似 剪 刀。

16草原 二.造句

1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關愛我。三.體會這樣寫的好處

1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。四.閱讀課文片段,完成練習.1.一碧千里 翠色欲流

2.綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧

3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內蒙古草原寬廣一望無際,風景綠的是如此的迷人!4.關于草原的古詩《敕勒川》

五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境

在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別…… “謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去…… 我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！

六.還有一題：如果你當導游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱：

1.介紹草原風景 2.介紹草原特產 3.介紹草原文化 17糜鹿

二.根據意思寫詞語.1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡 三.選詞填空

1.(1)放養

(2)飼養 2.(1)陸續

(2)相繼 四.閱讀課文片段,完成練習

1.站立.跋涉.潛游.和

覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習性.2.具體方面

特點

體重

可達250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科動物中最長的

蹄子

寬大,在沼澤中行走敏捷

毛色

夏天為棕色,冬季為灰色 五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經歷,再發表感受.時間

傳奇經歷

感受

3000多年前

有麋鹿

1865年

發現120頭麋鹿

感受到保護野生動物的重要性 1900年

幾乎絕跡

1967年

流落英國 400多頭 1986年

39頭回到祖國

18、給家鄉孩子的信 二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。

2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。三.巴金爺爺的信中談了哪些內容?分別用一段話概括出來.1.孩子們的信給我帶來了溫暖。

2.我帶病寫了這封回信，代替我和孩子們見面。3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4.我希望孩子們珍惜時間，好好學習。四.閱讀課文片段,完成練習.1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.2.杰出--普通

失敗--成功

奉獻---享受

3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。

4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻.巴金爺爺是這樣說的，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費生活。他不管是在年輕的時候，還是在年老的時候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經---一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災難民；他曾經---將他的所有藏書都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人。

19.錢學森 補充習題答案 一，看拼音，寫詞語

額頭

富裕

奔赴

誠懇

卓越

貢獻

榮譽

穩健 二.讀句子,體會句子所表達的思想感情.1.你體會到錢學森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情.2.你體會到錢學森回國的重大意義.3.從終于體會到錢學森激動、高興的心情，回國態度的堅決.從應當體會到錢學森把回國看成是自己應該做的一件事情

想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚

三.讀一讀,悟一悟.(一)3.這段話應該放在課文的最后,把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法.這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣,設置懸念.增強表達效果.(二)1.5年，10年

2.5年歸國路10年兩彈成.3.劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。四.小練筆

科學家卡片---錢學森

錢學森，中國現代物理學家、世界著名火箭專家。他為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業和發展作出了重大貢獻。錢學森生前是全國政協副主席、中國科學院數理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協會主席。

在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范

20、詹天佑 補充習題答案

三、選詞填空

1.完工

竣工 2.阻撓

阻止 3.爭奪

爭持 4.周密

精密

四、根據課文內容填空，再回答問題。

1.對方弱點是指當時中國技術落后,缺乏科技人才。答應自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權.2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法)示意圖略 4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

幾個典型事例:接受任務、勘測線路、開鑿隧道、設計線路 五.小練筆.(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學習。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。在美國中學讀書的時候，他發憤學習自然科學。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業，畢業成績優異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應該屬于大家的。”

21、鞋匠的兒子

二、讀課文,填上合適的關聯詞語。

1、因為

2、雖然…但…

3、如果…而…但是…

三、閱讀課文片段,完成練習。

1、含有譏諷,嘲笑的意思。

2、永遠記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對議員尊重的意思。

3、第一個永遠說明林肯的寬容大度。

第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。

第三個永遠說明林肯對父親的尊敬,愛戴、感激。

4、他會想：林肯真是一個寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。

四、閱讀短文,完成練習。

3、林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。

4、短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰場,在即將被處死的時候,林肯寬恕了他,使他成為一個英勇殺敵,戰死殺場的騎兵。

22.古詩兩首 補充習題答案

一、選擇正確讀音 全部選第一個。

二、填寫詩句。

1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、活水，不斷學習新知識，三、默寫古詩。

冬夜讀書示子聿

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書有感

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?

為有源頭活水來。

四、填寫詩句

1、隨風潛入夜，潤物細無聲。

誰言寸草心 報得三春暉

海內存知己 天涯若比鄰

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

五、讀一讀，想一想。

1、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

2、有志則靈，難在堅持。

六、讀一讀，悟一悟

1、珍惜時光，努力學習

2、讀書學習要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如

23.學與問 補充習題答案 二。按要求寫四字詞語。

1。日新月異，變幻莫測，千變萬化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無緣無故 三。根據課文內容填空。

事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導致他對科學的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團。最終成為了一個了不起的科學家。觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養成勤學好問的習慣。才能成為學習的主人。四。判斷。

1。對

2。錯

3。對 五。閱讀課文片段，完成練習。1。中心句畫第一句

2。山里溫度要比山下低得多。

唐

白居易

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來

24。大自然的文字 補充習題答案 二.讀課文,照樣子填空.云

辨別方向

石灰石

了解地質變化

花崗石

了解地質變化 三.閱讀課文片段,完成練習.1.畫第一句

2.像鐵匠的鐵砧

告訴人們要下雷雨了 3.云下山，地不干。云絞云，雨淋淋。四.仿寫句子

我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。五.讀一讀,寫一寫.六.你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, 六.啟示.我們應該主動探索自然,獲取大自然的知識.25《養成讀報的好習慣》補充習題答案

二、課文主要講述了哪些問題？

1、讀報的重要性。

2、怎樣讀報。

3、讀報的收益。

三、根據課文內容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。

方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內容細讀。

注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）

形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙

斷斷續續 端端正正 大大小小地地道道……）

五花八門：三言兩語 四通八達（五湖四海 一心一意 三心二意

七親六欲 一目十行 亂七八糟七上八下……）

驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地 經天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地……）

2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。

3、你讀報紙的收獲是：報紙不僅給我帶來了無窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。

第七單元自測的答案

二、1、嚴格、嚴肅、嚴重、嚴密、嚴厲

嚴格的管理

嚴厲的態度

嚴肅的作風

嚴密的組織

2、靜謐、安靜、平靜、寧靜

平靜的心情

安靜的夜晚

寧靜的山谷

靜謐的環境

三、關于

為了

因為

咦

只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”調換

4、把兩個“他”改成“小王”、“小軍”

5、我寫了一篇作文“我愛家鄉的梧桐樹”，在作文競賽中獲了獎。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現在眼前。當時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的進步。”

五、1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

2、學

問

相輔相成學學中問

問中學

真知

五、1、夜晚

江 口對岸

詩 人 投 宿

詩 人 遠見 一 位 魚 人 冒 著 寒 風 在 釣 魚 的動人畫面.4、春天的一個傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠江口，便于出江捕魚。時值潮漲，江潮侵入了柴門。詩人在柴門外窺望，發現屋里闃無一人。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家。“行客欲投宿”，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。此時此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環境：竹叢暗綠而幽深，鄉間小路蜿蜓伸展，前村還在遠處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。一個“遠”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降臨。“釣船稀”則和“主人猶未歸”句，前后呼應，相互補充。

面對這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切。他不斷眺望江口，遠遠看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風中飄動。期待已久的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。結尾一句，形象生動，調子輕快，神采飛揚，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。

期末測試

二、深邃

專注

烏黑

整潔

響亮

愉快

神秘

田野

薄霧

秩序

命令

遠方

三、無的放矢

談笑風生

毫不介意

震耳欲聾

迫不及待

浮想聯翩

四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個）

五、我國南方有一個美麗的城市——香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”；夏天的香港是風景優美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里盡情欣賞南海之濱的美麗風光。

六、1、《學與問》

它告訴我們不僅要學，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

哥白尼

他遇事都問“為什么”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

2、好好學習，天天向上

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開；

海內存知己，天涯若比鄰

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜

他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人

七、1.A

C

A

2、（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦

3、年齡不大，就去世了

4、他愛國

期末綜合測試

三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴

頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞

四、1、權力

權利

2、大笑

微笑

譏笑

五、我升入小學五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。白老師說：“你們四年級的班主任張老師調走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”

六、1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

2、一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠去的小兔子，聯結他們的是一片開闊的草地

3、大樹

簡·愛

身殘志堅

害怕危險的人，比危險本身還要可怕一萬倍

七、1、才華在僧侶中出人頭地

2、畫“這些樹……啊”

3、莽莽蒼蒼

零零星星的三兩棵松樹

一心想要成長的人是不能遠離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠離森林 二.用√給加點字選擇正確的讀音.載: 選第二個

第一個 肖: 選第二個

第一個 妻子: 選第二個

為:

選第一個

三.把成語補充完整,并按要求分類.瞬息萬變

頂禮膜拜

鴉雀無聲 贊嘆不已

感人肺腑

暴跳如雷

頂禮膜拜

贊嘆不已 是褒義詞 四.選擇合適的詞語填空.1.權利

權力 2.大笑

微笑

譏笑 五.修改下面一段話.文字太多不想打.我找到了10處錯誤.六.按課文內容填空.1.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2.一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯結它們的是一片開闊的草地.3.大樹

簡愛

勇敢頑強挑戰生命

在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生 七.閱讀短文,完成練習.㈠

1.遠離群體的那三兩棵松樹,在灌木中顯得特別高.2.畫第二句話

3.大林子.遠離群體的松樹

一個人想要成才不能遠離社會這個群體.㈡

1.仍然

猛然

果然

居然 2.B

A 3.①興高采烈 ②惴惴不安 ③絕望

④驚喜萬分

5.個人覺得是最后一句話.

第五篇：英語翻譯練習冊

翻譯練習冊

英譯漢練習

I． Sentences for Translation Diction 1.Needing some light to see by, the burglar crossed the room with a light step to light the light with the light green shade.2." I got on horseback within ten minutes after I got your letter.When I got to Canterbury, I got a chaise for town, but I got wet through, and have got such a cold

that I shall not get rid of it in a hurry.I got to the Treasury about noon, but first of all got shaved and dressed.I soon got into the secret of getting a memorial before the Board, but I could not get an answer then;however I got intelligence from a messenger that I should get one next morning...3.Accession shall be subject to approval of two-third vote of the Directors of the Governing Body.4.Subject to the fulfillment of other formalities, they shall be granted all necessary permits.5.Payments are subject to change in keeping with inflation.6.Before it begins to work, the yeast is subject to disruption caused by fluctuations in temperature.7.Perhaps this is the very mechanism of the creators of our nation who hold these truths to be self-evident.8.And, again as a result of the development of modern technology, mechanism in philosophy became an upstart.9.Under capitalism drug and alcohol are used by some as an escape mechanism.10.The two model variants of the socialist economic mechanism are to be distinguished from the point of view of market function.11.But people are apt to marvel at an ingenious mechanism and obliterate the man who makes it.12.The mechanism of the process, slow and delicate , often escapes our attention.Conversion 1.Such news was no joke.2.Her sighs made it clear she was unhappy.3.Every man is a fool sometimes, and none at all times.4.Trust not a new friend nor an old enemy.5.He stood watching her go down the street with a slow, self-satisfied sway of her body.6.There is a limit to one’s youth, but no limit to his wisdom.Draw on the limitless wisdom during the short span of youth.7.In the British system, a parliamentary election also determines who shall be Prime Minister, but the American Constitution provides for separate election of President and Congress.8.She cast impatient glances at the footpath.9.We have decided to place a trial order for the following on the terms stated in your letter.10.Lower temperatures are associated with lower growth rate.11.Please let us know if our terms are acceptable.12.Kindly give our claims your prompt attention and let us have your remittance in due course.13.The new contract would be good for 5 years.14.There are many wonderful stories to tell about the places I visited and the people I met.15.Today has seen the practical fulfillment of the historic decision taken on 25 October 1971, when the General Assembly voted to restore to the People’s Republic of China its lawful rights in this organization.Passive Construction 1.Illnesses must be correctly diagnosed before they can be treated with medicine.2.Principles mean very little unless they are acted up.3.Life can only be understood backwards;but it must be lived forwards.4.Their friendship was turned to enmity through idle gossips.5.We were informed that the damage had been caused by rough handling when the goods were being loaded on board the ship at the dock.6.Buyer’s request for insurance to be covered up to the inland city can be accepted on condition that such extra premium is for buyer’s account.7.Chinese, overseas Chinese, Hong Kong, Macao, and foreign personnel of the company are requested to pay individual income tax in accordance with Chinese tax laws and regulations.Addition and Omission 1.He made sincere apologies to each of the teacher.2.“Impossible” is a word to be found only in the dictionary of fools.3.We have no more right to consume happiness without producing it than to consume wealth without producing it.4.Children begin by loving their parents.After a time they judge them.Rarely, if ever, do they forgive them.5.Later, Churchill told me that such hesitations were really rare.6.Then I thanked my host and walked down the broad lawn, back to the meadow and the sparkling brook, where I lay on the grass and fell into a sweet sleep.7.Lenin stressed that it is precisely the people who create history.8.It was for your benefit that we decided to return.9.She was sweet and amiable and kindly again.Division and Combination 1.I am going to see my grandmother, who was ill in bed, to take her some butter and eggs and a fresh baked cake that my mother has made for her.2.The cook turned pale, and asked the housemaid to shut the door, who asked Brittle, who asked the tinker, who pretended not to hear.3.But as the song surged up in increasing loudness, even the most timid lost their fear and joined in, and all the things that King had said at the meeting in the ballroom, things that they hadn’t believed or had only half believed, became suddenly and powerfully true.4.The Civil War, lasting four years and costing at least a million lives, civilian and military, was the most extensive war ever fought on the soil of the New World, a war that proved to the planters in a revolutionary way that human beings in America could no longer be bought or sold, worked and killed at will to serve the profit of parasitic landowners.Negation 1.She earns a good salary, so she shouldn’t be badly off.2.Unless it goes hand in hand with science, democracy will have no future.3.To be poor and independent is very nearly an impossibility.4.Let bygones be bygones.5.First catch your hare and then cook it.6.A bird in the hand is worth two in the bush.7.This problem can never be taken too seriously.8.Don’t be afraid of calling a spade a spade even when it comes to your boss.9.In the absence of a settlement through negotiation, the case under dispute can be submitted to arbitration.10.As soon as you get the license, please don’t fail to cable us.11.We regret our inability to accept your claim because the cases, when being loaded, left nothing to be desired.12.Some of our export commodities are still awash with problems: low technical nature, lower quality and grade.II.Texts for Translation 1.British newspapers—all of them some of the time, and some of them almost all the time—behave badly in two ways.They intrude unnecessarily and often hurtfully into people’s privacy;and they publish inaccurate, sometimes made—up stories.The victims have little redress.If they are rich and the article is defamatory, they can sue for libel.Most cannot afford to do so, and even the rich cannot prevent an invasion of their privacy.Fierce competition, particularly between tabloid newspapers, leads to more feet in more doors.2.A new era is upon us.Call it what you will: the service economy, the information age, and the knowledge society.It all translates to a fundamental change in the way we work.Already we’re partly there.The percentage of people who earn their living by making things has fallen dramatically in the “industrialized world”.Today the majority of jobs in the United States, Europe and Japan(two thirds or more in many of these countries)are in the service sector, and the number is on the rise.More women are in the workforce than ever before.There are more part—time jobs.More people are self—employed.But the breadth of the economic transformation can’t be gauged by numbers alone, because it also is giving rise to a radical new way of thinking about the nature of work itself.Long—held assumptions about jobs and careers, the skills needed to succeed, even the relationship between individuals and employers—all these are being challenged.We have only to look behind us to get some sense of what may lie ahead.No one looking ahead 20 years ago possibly could have foreseen the ways in which a single invention, the microchip, would transform our world thanks to its applications in personal computers, digital communications and factory robots.Tomorrow’s break through in biotechnology, artificial intelligence or even some still unimagined technology could produce a similar wave of innovations.But one thing is certain: information and knowledge will become even more vital, and the people who possess it, whether they work in manufacturing or services, will have the advantage and produce the wealth.Computer literacy will become as basic a requirement as the ability to read and write.The ability to solve problems by applying information instead of pursuing rote task will be valued above all else.3.We all want every human being to be able to enjoy a reasonable standard of living, but conventional belief is that this can be achieved by economic development.The snag is that you cannot have economic growth without further increasing the exploitation of natural resources.The world’s ecology is finite.It is an inescapable fact that long—term survival depends on keeping a balance between economic growth and the sustainable exploitation of the world’s dwindling natural resources.This is going to be difficult enough to achieve, but it will be quite impossible if the national and international aid agencies only invest in economic development, and leave the conservation of natural resources and help for population control to voluntary agencies.4.There will be a change to cooler weather.Monday will be cloudy with some rain in the North and the West but sunshine and showers elsewhere.As a deep depression moves into northern Scotland on Tuesday rain will spread across all areas with strengthening winds.During Wednesday and Thursday it will be brighter with blustery showers, which could give some snow over Scottish mountains.By then it will be noticeably cooler and fresher in all parts of the country.Further rain and strong winds will continue into the weekend.5.Washington, December 2(Xinhua)—President George Bush's approval rating with Americans has fallen below 50 per cent for the first time since he took office, according to a poll released on Saturday by Time magazine.The poll of 500 Americans conducted on November 26 found Bush’s popularity at 46 per cent.Bush’s rating was as high as 91 per cent in some polls during the January—February Gulf War but has steadily declined because of the country’s economic recession.6.Ada is a new computer language that is still being designed.It is sponsored by the US Department of Defense(DOD).Ada is called after a “friend” of Charles Babage, who pioneered computers.It will probably become the DOD’s standard for programming the computers built into its weapon system.Some people believe that Ada could also replace every other computer language but one(Cobol)in civilian use.When all the US’s military computer “speak” Ada, other NATO countries will have to follow suit.But the language will be just as suitable for controlling all sorts of equipment——from production Lines and robots to communication networks.Ada’s strong point is that it takes in many of the techniques of designing computer language that engineers have perfected over the last ten years.In particular, Ada programs will be “portable” from one computer to another, and engineers will be able to combine them as easily as bolting Meccano together.Programs on general-Purpose computers have to be run with “job control” commands that perform housekeeping duties like making sure that the correct files of data are available.The commands usually amount to a language in their own right and differ from computer to computer.Scientists will be investigating whether Ada can be used as a job control, as well as a programming language.7.A father is busy putting decorations on the Christmas tree but as quickly as he puts them on his two-year-old son pulls them off.He is about to put the child in a playpen when his wife suggests that it might make more sense to put the tree in the play-pen and leave the child outside.Instead of keeping the child away from the tree one can keep the tree away from the child.Lateral thinking involves moving sideways to look at things in a different way.Instead of fixing on one particular approach and then working forward from that the lateral thinker tries to find other approaches.You cannot dig a hole in a different place by digging the same hole deeper.A committee that is convinced that parking meters are the only way to control city parking will spend its time deciding what meters to use, where to put them and how to patrol them.A lateral thinker would look at other approaches: letting people park anywhere they liked so long as they left their headlights on;giving people licenses which would allow them to park free in town on only one day a week and so encouraging car sharing;visible licenses that the motorist would pay for if he wanted to park anywhere in town.Our thinking traditions are very firmly based on logical thinking in which we start off with a certain way of looking at things and then see what we can deduce from that.This can be called vertical thinking since it involves building on what is accepted as traditional.Vertical thinking is for using ideas and lateral thinking is for changing them.Most of our thinking does not take place at the logical stage but at the perceptual stage which precedes this.Lateral thinking is to do with changing perceptions and finding new ways of looking at things.Lateral thinking is the practical process of creativity.There are various deliberate techniques such as the use of stepping stones(produced, for instance, by reversing the usual situation).Lateral thinking turns creativity into a tool.In a patterning system such as the mind provocation is as important as analysis－and more important for changing ideas.8.London--Unemployment in the United Kingdom topped 10％of the workforce in April，producing anguished new complaints from British labor and industry.The April figures showed an increase in registered joblessness to a seasonally adjusted 2,466,000 persons from 2,380,800 the previous month and 1,456,200 the year earlier.The unemployment rate rose to l0.1 from 9.9％in March and 6％ a year ago，the Department of Employment said.Len Murray，General Secretary of Trades Union Congress，the British labor confederation，said the“figures set another dismay and depressing post-World War II record．”

The Confederation of British Industry，a major employer group, described the jobless rise as a“matter of both regret and concern.”The CBI said it already has predicted that the number of unemployed will rise to three million by the end of the year.9.CARACAS，May l8（Reuter via Xinhua）--Foreign ministers and top representatives from l22 developing nations meet today to define their relations with industrialized countries and outline formulas for international co-operation.Thirty-five foreign ministers from the“group of 77”developing nations will be present and other member-countries are expected to be represented by high-level non-ministerial delegations at the two-day meeting.Over the past week，working commissions of the group have analyzed common objectives on raw materials，energy，trade，development，finance，exchange of technology，and industrialization.The Group of 77 was set up as an informal grouping within the United nations in 1964．It works closely with the UN Conference on Trade and Development（UNCTAD）to promote trade.The number of member-countries has since grown.The commissions，whose members include countries in the Organization of Petroleum Exporting Countries（OPEC），agreed on a meeting of state-owned energy companies in Vienna next year.The group of 77 favors setting up its own multinational energy companies.The two-day meeting in Caraballeda，near Caracas，will be opened by Venezuelan President Luis Herrera Campins.漢譯英練習

1.人際關系

有時候，在工作中重要的倒是能否處理好人際關系而不是有多大的才能。人際關系就是一種善于聽取別人意見，體察別人的需要，虛心接受批評的能力。善于處理人際關系的人敢于承認錯誤，敢于承擔自己的責任，這是對待錯誤的一種成熟和負責任的態度。這就是為什么許多平平庸庸的公司雇員在大調整中保住了位置，而有才能的人反而下崗。因為他們很注意處理各方面的關系，所以八面玲瓏，到處有緣。而人際關系差的人往往不能處理好批評。碰到錯誤，他們首先想到自己，拒不承認自己有錯，或情緒低落或大發雷霆，成為有剌的人，難以相處。

2.誠實的回報

最近，美國報刊報道了一則感人的消息：一對窮困的美國夫婦，兩人都失業了，由于付不起房租，不得不搬出了久居的家，帶著獨生子在汽車里住了幾個星期。

一天，他們在路上發現一個錢包，里面有2500美元，這對于貧困中的他們是多么急需呀！丈夫認為應交給警察局，妻子閃了一念“留下”之后，也覺得應該交還失主。很快，失主就來認領了，按照美國的慣例，失主應付給撿拾者20%左右的酬金。然而，他卻分文未給就走了，對此，警察感到非常失望和遺憾，便將此事告知了新聞界，于是，報紙、電視都報道了這件事。

一時間，警察局收到全國成百上千的來信，信中贊揚這對夫婦的誠實，有的信中還夾著100美元或200美元。一位先生問清了錢包里的錢數，如數寄來了2500美元，這對夫婦前后收到總錢數達6000美元，還有一位愿免費向這對夫婦提供住房，直到他們的經濟狀況轉好為止，有200家公司向這對夫婦提供就業機會。當記者采訪這對夫婦時，妻子哭了。在美國有一名諺語：誠實是最好的對策。這對夫婦的經歷又一次證實了它。

3.我的最大愛好是沉思默想。我可以一個人長時間地獨處而感到愉快。獨享歡樂是一種愉快，獨自憂傷也是一種愉快。孤獨的時候，精神不會是一片純粹的空白，它仍然是一個豐富多彩的世界。情緒 上的大歡樂和大悲痛往往都在孤獨中產生。孤獨中，思維可以不依照邏輯進行。孤獨更多地產生人生的詩情——激昂的和傷感的。孤獨可以使人的思想向更遙遠更深邃的地方伸展，也能使你對自己或環境作更透徹的認識和檢討。

4.金融危機

現在的國際金融是沒有國界的。當東京的股市大跌時，受影響的不只是日本，而是全世界。因此要保持我們中國的經濟穩定發展，就要幫助恢復亞太地區的穩定和發展。我們中國在這次亞洲金融危機中勇敢地承擔了自己的責任。經濟發展的代價

今天的發展不能以犧牲將來為代價。應當看到中國過去二十年的經濟迅速發展帶來很大的代價。我們喝的水被污染了，我們呼吸的空氣被污染了。森林越來越少了。這個代價還不只是環境上的。代價還有社會風氣的變壞。經濟改革

目前在中國正進行著一場意義深遠的社會和經濟改革。這個偉大的 改革使封閉的計劃經濟變成了以市場為基礎的開放經濟。千百萬人為此脫了貧，經濟得到史無前例的發展。人均收入翻了倍，大多數人過著二十年前不可想象的生活。

7.科學家們相繼發現，大量減少食量的動物壽命長的多。限食試驗以老鼠為觀察對象。在專門配制的飼料中，卡路里含量占通常供應的65%左右。供試驗用的老鼠如不限食在36個月之后很少仍能存活。但采用低熱量飲食即可活55個月。同時以低熱量飲食飼養的鼠群幾乎不患腎臟或心臟疾病，且能較持久地保持其智能與活力。

8.電信市場

該公司在北京召開亞太客戶會議。這是該公司80年歷史上首次在中國舉行這樣的會議。公司總裁解釋原因時說：一是為了答謝中國政府對公司在中國的發展提供的幫助；二是借此機會聽取用戶意見拓展市場。但此間經濟界人士認為這說明中國正成為亞太地區增長最快的電信市場。

9.電腦技術

有些人擔心電腦技術的廣泛使用會進一步惡化就業形勢。但另一 種觀點認為盡管這對個人來說會丟掉飯碗，對整個社會來說由于提高了生產率，因而有利于經濟的發展。不管對社會影響如何，有一點是肯定的：有技術的人變得越來越吃香，沒技術的人工作越來越難找。

10.中國飲茶的風尚，到了第七世紀的唐代，已經相當盛行了。那時日本派有大批的留學生，到中國來學習中國文化，自然也學會了中國的飲茶。日本現在的所謂茶道，向西方人士夸說是日本獨特的藝術，其實完全是中國的古風，明代以前的烹茶辦法。除了日本以外，最講究喝茶的外國人，應該是英國人了，而英國人懂得喝茶，至今還不過兩三百年的歷史。

11．際互聯網最初是為美國國防部建立的一個試驗性網絡，現在涵蓋了世界范圍內的2000多萬臺計算機，估計每年還要增加50萬臺。它提供電子郵件、數以千計的簡報式新聞以及各種數據庫服務。你可以用電子郵件把問候語與電視圖像、聲音、數據等壓縮在一起。更重要的是，它通過大信息量的數據交換促進人們之間的合作。人們已經進行了在互聯網現場傳輸聲音和圖像的實驗。互聯網的龐大規模使它有望成為信息高速公路的主干線。但為了支持越來越多的用戶和多媒體應用，必須增加頻帶寬度，這是信息高速公路的核心技術問題。12．學問是自己的事，不能依靠別人的。環境好，圖書設備充足，有良師益友指導啟發，當然有很大的幫助，但是這些條件具備，也不一定能保證一個人在學問上就有成就。世間也有不少在學問上有成就的人，并不具備這些條件。最重要的因素，還是個人自己的努力。求學是一件艱苦的事，許多人不能忍受那必經的艱苦，所以不能得到成功。

13.價值觀是社會賴以生存的一些原則，社會將這些價值觀轉換為稱為規范的行為準則。這些規范告誡人們他們應該如何行事，也使人們清楚他們能預計到別人會如何行事。能遵循這些規范的人被視為“正常人”而為社會所接納。那些不遵循社會規范的人人們則避之不及。有些規范表明在處理社會關系中能夠做什么，不能夠做什么，另一些規范則有更大的社會力量來強化它們。

14.無視法律的行為帶來的危害是多種多樣的。在人行道上隨地吐痰當然是令人討厭的，但比起那些大工廠在違規的地方埋置危險化學廢料的違法行為，則對人的危害小得多。乘地鐵逃票當然沒有像房東無視防火安全規定那樣會危及人的生命安全。然而正是那些極常見的玩忽法律（scofflawry）的行為造成的危害最直接、最嚴重了。而且一旦形成習慣，成為普遍經常性的東西，就可能破壞社會結構。