第一篇：談一年級看圖寫話訓練的幾點方法

談一年級看圖寫話訓練的幾點方法

口頭學校教師

劉迎春

看圖寫話是培養、提高兒童認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。如何指導孩子們寫好看圖寫話，應從以下幾個方面入手：

一、指導看圖，培養觀察力看圖寫話，看圖是基礎，但是一年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的、無順序。這就要求我們要在指導看圖上下功夫，讓學生掌握看圖的方法，通過仔細看圖，判斷事物發生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內容。指導學生看圖時先從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即弄清時間、地點、什么人在干什么，1、仔細觀察，判定時間。時間的判定需要學生把圖片內容提示與生活經驗相結合，綜合分析。要想判定圖片的時間，需要讓學生首先明確什么圖像能代表時間，這要有一個生活的積累。舉例說明：圖片上的孩子躺在床上睡著了，孩子們自然想到時間是晚上；遍地的積雪，打雪仗的孩子可以反饋給我們冬日的信息。特殊的時間可以從圖片的提示加以具體判斷。

2、地點和人物的觀察。地點的發現一般來講比較直觀甚至一目了然，地點判斷也得建立在社會生活基礎上，特殊的地點判斷也要求孩子多方考慮，再下定論。在時間地點基本得到明確后就要觀察人物了，這是觀察重點。人物身份的觀察可從年齡、衣著、動作、行為等方面統一考慮，喜、怒、哀、樂的表現能一目了然，人物的外在表現與周圍環境只要結合起來統一考慮。

3、事情的觀察分析。圖上的人物動作，表情一般能比較直觀反映出畫面人物在做什么？在怎樣做？在事情的觀察上需要孩子們有極大想像空間，敘事要完整有連續性和必然性，從最初的訓練出發要培養學生寫完整話的習慣。這對他們表達能力的提高有著重要意義。在比較準確地全面地觀察畫面以后，要進一步培養他們有步驟地、按一定順序來觀察畫面的能力。就順序來說：在低年級指的是主次順序和方位順序。方位順序指的就是高低、左右、前后、里外四組。注意從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么。

二、常見的句式練習練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——誰

在哪兒

干什么

“四素句”，——什么時間

誰

在哪兒

干什么

“五素句”?！裁磿r間

誰

在哪兒

干什么

結果怎樣（或心情如何）

寫作內容是學生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅實的基礎。2 練寫句式 要點：

[1]、注意格式。第一排空兩格再開始寫話。后面的就要頂滿格寫。標點占一個格子，句末標點不能打在每一排的第一個格子，可以打在最后一格右下方或后面。

[2]、標點的基本打法。寫完了“時間”要打逗號（，）；寫完了“在什么地方”要打逗號；寫完了 “誰干什么”要打句號（。）。如果有的孩子要寫 圖中人物說話，那么，說出的話前面要打冒號（：），說的話要用引號（“ ”）引起來，表示這里面是說的話。

[3]、寫話的內容注意。一年級才開始學寫話，只要能用一句完整的話寫清楚圖的大意，標點正確就可以了。（這個大意包括寫清楚什么時間，在什么地方，誰或誰和誰，在干什么。

第二篇：一年級看圖寫話訓練方法

一年級看圖寫話訓練方法

看圖寫話是培養、提高兒童認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。如何指導孩子們寫好看圖寫話，應從以下幾個方面入手：

一、指導看圖，培養觀察力看圖寫話，看圖是基礎，但是一年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的、無順序。這就要求我們要在指導看圖上下功夫，讓學生掌握看圖的方法，通過仔細看圖，判斷事物發生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內容。指導學生看圖時先從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即弄清時間、地點、什么人在干什么，1、仔細觀察，判定時間。時間的判定需要學生把圖片內容提示與生活經驗相結合，綜合分析。要想判定圖片的時間，需要讓學生首先明確什么圖像能代表時間，這要有一個生活的積累。舉例說明：圖片上的孩子躺在床上睡著了，孩子們自然想到時間是晚上；遍地的積雪，打雪仗的孩子可以反饋給我們冬日的信息。特殊的時間可以從圖片的提示加以具體判斷。

2、地點和人物的觀察。地點的發現一般來講比較直觀甚至一目了然，地點判斷也得建立在社會生活基礎上，特殊的地點判斷也要求孩子多方考慮，再下定論。在時間地點基本得到明確后就要觀察人物了，這是觀察重點。人物身份的觀察可從年齡、衣著、動作、行為等方面統一考慮，喜、怒、哀、樂的表現能一目了然，人物的外在表現與周圍環境只要結合起來統一考慮。

3、事情的觀察分析。圖上的人物動作，表情一般能比較直觀反映出畫面人物在做什么？在怎樣做？在事情的觀察上需要孩子們有極大想像空間，敘事要完整有連續性和必然性，從最初的訓練出發要培養學生寫完整話的習慣。這對他們表達能力的提高有著重要意義。在比較準確地全面地觀察畫面以后，要進一步培養他們有步驟地、按一定順序來觀察畫面的能力。就順序來說：在低年級指的是主次順序和方位順序。方位順序指的就是高低、左右、前后、里外四組。注意從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么。

二、常見的句式練習1 練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”?！叭鼐洹薄l 在哪兒 干什么

“四素句”，——什么時間 誰 在哪兒 干什么

“五素句”。——什么時間 誰 在哪兒 干什么 結果怎樣（或心情如何）寫作內容是學生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅實的基礎。練寫10種句式

即“??有??”“??在??”“??聽??”“??看??”“??是??”“??把??”“??被??”“??感??”“??想??”“??說??”例如：（1）山坡上有一片果樹林。（2）同學們在操場上做游戲。（3）我聽見了一陣敲門聲。

（4）我看見他把地上的紙撿了起來。（5）我是小學生。（6）老師把作業改完了。

（7）艾樂樂沒寫完作業被老師批評了。（8）今天聽寫我全對，我感到很高興。（9）我心想：我們班一定要得第一呀?。?0）老師說：“咱們班的同學真棒！” 要點：

[1]、注意格式。第一排空兩格再開始寫話。后面的就要頂滿格寫。標點占一個格子，句末標點不能打在每一排的第一個格子，可以打在最后一格右下方或后面。

[2]、標點的基本打法。寫完了“時間”要打逗號（，）；寫完了“在什么地方”要打逗號；寫完了 “誰干什么”要打句號（。）。如果有的孩子要寫 圖中人物說話，那么，說出的話前面要打冒號（：），說的話要用引號（“ ”）引起來，表示這里面是說的話。[3]、寫話的內容注意。一年級才開始學寫話，只要能用一句完整的話寫清楚圖的大意，標點正確就可以了。（這個大意包括寫清楚什么時間，在什么地方，誰或誰和誰，在干什么。

一年級語文下冊總復習(三)句子

一、打比方的句子：

1、一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。

2、我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。

3、她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。

4、爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。

二、常用的句式：

1.每個松果都那么香，那么可口。他畫的海那么藍，那么寬。他畫的山那么高，水那么清。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。2.我正忙著捉蟲子呢！李老師正忙著改作業呢！3.官員們一邊看，一邊議論。我們一邊唱歌一邊跳舞。王二小常常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。

蘭蘭一邊采野花一邊往前走。動物們一邊走一邊唱。小兔一邊跑一邊叫。

4.他十分用心地培育花種。他十分高興地來到校園里。十分 ——特別——非?！裢?5.只有自己種，才有吃不完的菜。

只有自己學會生活的本領，才能成為真正的獅子。6.你們已經長成青蛙了。小青蛙的尾巴已經不見了。

7、瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。小樹漸漸長高了。

8、《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》。

9、燕子只會捉空中的害蟲。青蛙只會捉田里的害蟲。啄木鳥只會捉樹干上的害蟲。

一年級語文下冊總復習

（二）字

1、多音字

樂 長 著 空 只

2、同音字區分

再在 玩完 有友 畫話 鄉香

亮量 后候 進近到道

快塊 課刻 東冬 同童

做作座坐 元 圓 原 員園

向像象 石時識 后候

3、帶有下列偏旁的字

單人旁 心字底 門字框 口子旁 言字旁 走之旁 蟲子旁 耳刀旁

二、詞語

1、課本中出現的描寫春天的四字詞語

春回大地 萬物復蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥爭鳴 春風拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開 和風細雨 萬紫千紅 鳥語花香 山清水秀 萬里無云 蒙蒙細雨

2、出現的其他四字詞語

古往今來 千山萬水 詩情畫意 四面八方 夕發朝至 飛馳而過 各種各樣 自言自語

3、亮晶晶 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 興沖沖

紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 光禿禿 靜悄悄

4、飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去

說來說去 寫來寫去 游來游去

5、又香又甜 又大又圓 又高又大 又細又長

又白又胖 又大又紅 又大又多

6、懶洋洋地（曬太陽）慢吞吞地說 興沖沖的走進來

7、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋

小路長長的——長長的小路

楊樹高高的——高高的楊樹

8、碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、貝殼）

火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、高粱）

金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）

9、高興——高高興興 大小——大大小小 多少——多多少少

紅火——紅紅火火 許多——許許多多 來往——來來往往

干凈——干干凈凈 明白——明明白白

10、青青的假山 青青的小蝦 青青的草地

綠綠的草坪 綠綠的小草 綠綠的葉子

彎彎的小路 彎彎的月兒 彎彎的小船 有趣的問題

難忘的日子 滿意的笑容 美麗的風景 精彩的球賽

雪白的貝殼 高遠的藍天 挺拔的松樹 茂密的松樹林 會心的微笑 透明的翅膀 淘氣的娃娃 美麗的夏夜

可口的松果 悶熱的天氣 亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉

多彩的季節 金黃的稻子 雪白的棉花 碧綠的菜地 寬寬的街道 高高的樓房 鮮艷的紅領巾 美麗的衣裳

快樂的時光 長長的房子 輕巧的橋 了不起的創舉 大大的腦袋 黑灰的身子 碧綠的衣裳 雪白的肚皮

溫暖的春天 炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天

11、專心、會心、關心

常常、長長

12.束 一束束 一束束美麗的鮮花

棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹

個-----只-----13.看看 看一看

說說 說一說

數數 數一數

比比 比一比

聽聽 聽一聽

讀讀 讀一讀

三、句子

1、我替爸爸拿拖鞋。

我給媽媽洗手絹。

我幫老師收作業。

我為大家掃地。

2、李老師正忙著改作業呢！

小雞正忙著吃蟲子呢！

我正忙著寫作業呢！

3、瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。小樹漸漸長高了。

4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

小朋友們一邊唱一邊跳。

小鳥一邊飛一邊叫。他一邊說一邊笑。

爸爸一邊喝茶水，一邊看報紙。

媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。

老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。

5、他畫的海那么藍那么寬。

他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

西瓜長的那么大，那么圓。

蘋果那么香那么甜。

松果吃起來那么香甜，那么可口。

6、把地翻松

把白菜吃完

把窗戶打開 把門打開

7、他十分用心地培育花種。

我十分用心地讀書。

他十分高興地回家去了。

十分 ——特別——非?！裢?/p>

8、我已經長大了。

小樹已經發芽了。

春天已經到了。我已經寫完作業了。

9、月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。

10、取人之長，補己之短。

虛心使人進步，驕傲使人落后。

只有自己種，才有吃不完的菜。

自己學會生活的本領，才能成為真正的獅子。

地球爺爺的手就是地心引力。植樹節是每年的3月12日。

《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》。

青蛙小的時候叫蝌蚪。

燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。

燕子會捉空中的害蟲，青蛙會捉田里的害蟲，啄木鳥會捉樹干上的害蟲，七星瓢蟲專愛吃 棉花上的蚜蟲。

放風箏

春天到了，天氣很好。小明在公園的草地上放風箏。他把風箏放得很高很高，像老鷹一樣在空中飛翔。小明玩得很開心。一年級:姜于碩

植樹

周末，小明和小紅去公園植樹，小明先挖了一個坑，再把小樹苗栽進去，小紅提來一桶水給小樹苗澆下去，小明又給小樹苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就載好了，就像一個戰士站在那里，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。

幫媽媽做飯

有一天放學，我高高興興地回到家。一推門，看到媽媽在廚房里，正在煮飯，炒菜。連忙放下書包，跑到媽媽身旁說：“媽媽，我來幫您?！眿寢屨f：“好?。蛬寢屜床税伞！蔽揖湍们嗖说剿堫^去洗，洗著，洗著，就把青菜給洗干凈了遞給媽媽。媽媽夸獎我說：“你真是個好孩子。

一個女孩的心愿

夜深了，一輪彎彎的月兒悄悄地爬上了屋頂，透過窗戶，在窗臺上放著一盆美麗的仙人掌，窗簾是粉紅的，把房間點綴的更加溫馨。

在床上躺著一個漂亮的小女孩，她手里抱著一個可愛的布熊，小女孩輕輕地拍著小布熊自言自語地說：“太陽公公你快起床吧！明天我還要去郊游呢。”

哦，你看在床邊的背包里，已經裝滿了香甜的水果和點心呢！

我會拼圖

我拼的是一只蝴蝶，我是這樣拼成的：先剪三個橢圓形做蝴蝶的身體，再剪兩個半圓形做蝴蝶的翅膀，然后剪一對彎彎的觸角，就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。

我拼了一只兔子，它是這樣做的：第一步，用個大大的半圓做身體；第二步，用圓拼了個頭；第三步，用一個半圓做一個耳朵；第四步，用二個半圓做腳，用一個小圓做了一條尾巴，最后，用一個黑點做它的眼睛。好了，一只可愛的兔子就跳出來了，怎么樣，很可愛吧。

我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個名字叫貝貝小豬，我覺得這堂課真有意思，我很開心。

我拼了一只可愛的小熊，首先拿出一張很大的圓片當頭，再把一張很大的半圓當身子，然后把兩張小小的圓形當眼睛，再把兩張很小的半圓當耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛的小熊拼好了。

我拼了一個雪人。我先用一個大圓做雪人的肚子，再用一個小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。

小兔運南瓜

南瓜園里的南瓜熟了，小兔挑了一個最大的南瓜準備運回家。但是，這么大南瓜怎樣才能把它給運走呢？小兔想了好幾個辦法：第一，叫大一點的動物幫助自己一塊兒運走它；第二，用大卡車把南瓜給搬走；第三，小兔自己推南瓜，讓它滾回家。最后，小兔用第三種方法完好無損地把南瓜運回家。兔媽媽問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的？”小兔自豪地告訴媽媽：“我是讓南瓜自己滾回家的?！眿寢屝α?。

關窗記

一天早晨，小明吃過早飯去上學，忽然烏云飄滿天。

剛出小區大門，天空飄起了雨點，他想家里窗戶還沒關，就快速跑回家。到家后小明急急忙忙關窗戶，就在這時“咣當”一聲，門合起來了，原來是風把門偷偷的關上了。怎么辦？沒有鑰匙出不去了，就在小明著急時，爸爸回來了，爸爸得知小明冒雨回家關窗戶，欣慰的笑了。

父子兩打著雨傘開心的離開了家。

學藝

從前有一位技藝高超的藝人，很多小動物都想拜他為師。這天，小貓、小烏龜和小猴子這三個好朋友來到藝人的家里要拜師學藝。

藝人問小貓：“小貓咪，你想學什么技藝?。俊毙∝堈f：“我想學學走鋼絲，我的平衡性好，應該不會有問題的。”藝人又問小烏龜：“那小烏龜想什么??？”小烏龜自豪的回答道“我的殼很硬，用刀砍，石頭砸都不會壞，所以我想做一名雜技演員，馱著各種各樣的小動物?！彼嚾它c點頭，又開始問小猴子：“小猴子想學什么呢？”小猴子答道：“師傅，你讓我學什么我就學什么吧?！彼嚾苏f：“好，那你就先和小貓走鋼絲?！毙『镒討艘宦曔吅托∝堖湟黄鹩柧毴チ?。

一天后，小猴子來找師傅說：“師傅，您還是讓我學別的吧，走鋼絲太苦了，我的腿都快摔斷了?！睅煾嫡f：“那你就做一名雜技演員。你來扔空瓶子，再用手接住，不要讓瓶子掉到地上摔碎了?！毙『镒討艘宦曢_始練起來?？墒?，沒過幾天小猴子就又來求師傅：“師傅，你還是讓我學別的吧，這幾日不是弄碎了瓶子就是砸了腳，我真的不想再練了。”小猴子本以為師傅會為他找一個輕松的活，卻沒想到師傅怒氣沖沖的說：“你這也不學，那也不學，我是教不會你了，你還是走吧?！?/p>

數年后，小貓咪和小烏龜都成為了出色的雜技演員，它們用自己的汗水換來了觀眾們的掌聲、贊揚、鮮花，而小猴子只能做一個沿街乞討的乞丐。

記一次大掃除

開學了，小麗和小美一塊兒來到教室，教室好臟??！桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰塵厚，一層一層的。小美對小麗說：“我們去約幾個同學一起打掃打掃吧！”回來后，說干就干。大家有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在擺桌椅。一會兒功夫，他們干得滿頭大汗。桌椅擺整齊了，地上的垃圾沒有了，桌上一塵不染。一會兒，同學就來了，他們看到干干凈凈的教室，都說：“教室好干凈呀！”

冬天

冬天來啦！北風呼呼的刮著。人們都穿上了棉衣，棉鞋。戴上了棉帽和手套。小河里的水結了厚厚一層冰。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！

熱鬧的森林

早上，大公雞喔喔喔地叫起來。小黃鶯不想落后，也嘰嘰喳喳地唱起歌來。

丁丁當當，小白兔和小灰兔在蓋房子。嗨喲！嗨喲！還有只小灰兔在運水泥。

“撲通撲通”小鴨和小青蛙在游泳。你看，小青蛙比小鴨游得快多了。

哦！你看那邊，小熊跑到小猴身邊，說：“小猴，我和你一起去上學吧！”

森林真熱鬧??！

我的好理想

每個人都有自己的理想，有的想當醫生，給人們醫治疾病，消除病痛；有的想當科學家，把智慧獻給人民。有的則想當一名運動員，為國爭光；我一個一年級的學生。理想的種子在我心里萌發了，而我的理想就是——做一名好醫生。

和朱凱新騎車150字

2月17日晴天今天早上我和爸爸哥哥剛爬完山，就開車去吃早餐。吃完早餐，我看見朱凱新，跟朱凱新說：“我想和你玩騎車，好嗎？”我和朱凱新玩單車。玩了一會，我就回家睡覺。在睡覺之前我看見胡老師，胡老師給我10元買雪糕吃。我今天真開心！

幸福的家庭150字

在家我是那么的幸福。每天，外婆都要給我做我喜歡吃的飯和菜，所以我現在變成了一個小胖墩兒。爸爸是名英語老師，教會了我許多英語知識。我生病的時候，媽媽給我買許多藥，讓我趕快好起來。爸爸媽媽還給我買了許多中國古典名著、世界名著和課外書，我從中增長了許多知識。我有個幸福的家庭，他們關心我、愛護我，讓我健康成長！

學知識

2013.2.10星期一晴我今天去了一個阿姨家，在那里，阿姨的爸爸和媽媽熱情的招待了我們?？墒?，吃完飯后我們就要走了，我多么想留下來玩啊！她們說：“明天再帶我來這兒?！蔽疫@才肯跟媽媽走。在回家的路上，我學到了很多的地名：有桃花西路，有撫河南路??的地名。你們看，我是不...下雪了100字

2013.2.8星期六雨加雪今天真奇怪，因為一會兒下雨，一會兒下雪。上午，我覺得會下雪，可是，沒有下雪。中午，聽見哥哥說：“有一個好消息，就是下雪啦！”我一聽好開心呀！一下子就沖了出去，可是，正在玩的時候，媽媽就叫我回去。今天真是又有趣又好玩的一天哪！

寫算數

昨天，媽媽叫我寫一年級下冊的算術本。我跟媽媽說：“我才學到一年級上冊呢?！笨蓩寢寘s說：“有的小朋友都已經自習到三年級去了。”正是因為媽媽說的這句話，讓我無話可說。于是我才乖乖的寫了三面算數題，第一面我全做對了，第二面，我做錯了三題，第三面我又全做對了。媽媽獎勵我玩手機游戲。今天真是我最開心的一天啊！

我有一個雪爸爸

為什么我有一個雪爸爸呢？因為我的爸爸上班回來的時候像個雪人似的，爸爸還喜歡吃雪糕，就這樣我的爸爸就變成了一個雪爸爸。)

貪吃的哥哥

今天，爸爸在家請客。

奶奶，大伯，姑媽，三叔，堂兄，表姐??的親人都來了。不久，就開始吃飯了。我只吃了一些豆子。我的哥哥一口氣吃了四個包子，三碗飯，三杯可樂，兩條魚，半只烤鴨。到了晚上，哥哥的肚子痛了起來，媽媽就帶他去醫院檢查，醫生檢查完了后說：“他因為吃了太多東西才引起的肚子痛?！?/p>

哥哥發誓以后再也不貪吃那么多的東西了。

糖糖

鄰居家有個妹妹叫糖糖。她現在有六個月大。她長了一雙圓圓的大眼睛，胖嘟嘟的小臉蛋，圓圓的下巴。

她笑起來甜甜的，可愛極了。

我的爸爸

我的爸爸個子雖然不是很高，但是在我心中的形象是非常高大的。他圓圓的腦袋，大大的眼睛，潔白整齊的牙齒，和藹可親的他臉上總是洋溢著憨厚的笑容。他每天早出晚歸辛勤的工作，他晚上一回到家滿臉的疲憊，每次聽到我在學校的表現，臉上就會露出滿意的笑容。晚飯過后，我親手為爸爸倒一杯茶，心中暗暗地說：爸爸您辛苦了。

偉大的司機叔叔

我剛寫好作業，媽媽喊我快過來看一下，我看到一個叔叔開著車，正開著，不知道是什么東西突然飛進來，好像一下插進司機叔叔的肚子！我和媽媽都傻了，我和媽媽一直說，怎么會這樣，怎么會這樣，司機叔叔不顧自己的危險，受了重傷，救了車上好多人，最后自己也沒有搶救過來！司機叔叔好偉大！

我的老師

現在我已經上小學一年級了，有時候，經常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的老師送給吳老師，一個又大又紅的蘋果。吳老師舍不得吃，把它送給了，一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳老師笑了。

我的媽媽100字

我的媽媽是一個42歲的中年女士，她的臉上總是掛著一朵朵笑容。頭上扎這一個辨子，長的比較漂亮，她是我家的一枝花。記得有一次，媽媽到她同事家去了，我和爸爸在家，爸爸做的飯沒有媽媽好吃，我對爸爸說：〃媽媽什么時候回家呀！爸爸說：“唉少了咱家的一枝花，吃東西都不好吃了?！蔽业膵寢屖俏业暮脣寢?！

我能寫日記100字

2013年2月13日星期三雨我能寫日記了，我很開心。今天，我還算了很多數學作業。太好笑了，別人笑我不會寫字，還寫什么日記。我心里不服氣，有什么了不起，我會寫拼音。沒有什么可以難倒我的事情。江西宜春宜豐縣新昌二小一年級:伍慧欣...成長的煩惱50字

愛，是個奇怪的東西。它常常出現在我們的身邊，愛分為很多種：母愛是無私的，偉大的；父愛又是另一種偉大；愛的真正意義，到底是什么呢？一年級:葉凱強...可樂雞翅100字

2月4日陰天媽媽買菜時問我：“你今天晚上想吃什么？”我說：“我今晚想吃可樂雞翅和菠菜”。在做飯的時候，我看到媽媽在煮可樂雞翅，聞一聞，好香哦。哇，晚飯時候我吃了好多雞翅和菠菜，真要謝謝媽媽做的菜。

去南昌150字 2013.2.6星期四陰今天，爸爸送我們去南昌，一路上爸爸是用車送我們來的?？墒堑搅塑囌?，爸爸就開始難過了，因為我們要走了，爸爸看上去很孤獨。然后，我們就上車了。我吃了太多的零食，路上有點肚子疼。過了三個多小時，終于到了南昌的外婆家，外婆給我們吃了鮮甜的草莓。去南昌的第一天，我真開心?。〗饕舜盒虏∫荒昙?伍慧欣...游樂場100字

2月12日陰天今天吃過早餐，小舅舅開著車和我們一起去海濱公園玩。來到海濱公園游樂場，這里人山人海。我們買了票，排了好一會隊才輪到我們，哥哥和我一起玩了《飛翔滑車》和《豪華飛椅》，這兩個游戲緊張又刺激。我們玩的真開心！

做客150字

2013.2.9星期天晴今天，我真開心！因為我的阿姨來了。她給我玩了她的手機游戲，然后就到了吃飯的時間。吃完飯后，阿姨就走了，走之前她給了我兩百元的紅包。今天真是我最開心的一天??！

可愛的小蛇100字

早晨，我醒來一看，枕頭邊放著一條可愛的小蛇。這條小蛇尾巴彎彎的，眼睛亮晶晶的，小臉蛋紅紅的，好像兩個大蘋果，她的頭上還有一個“?！弊?。原來，這是爸爸送給我的蛇年禮物。新年到了，我真喜歡爸爸送我的禮物??！

團圓飯150字 大年初一，我們一家人去吃團圓飯，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，大伯一家，二伯一家。有我最愛吃的小蛋糕和水果。大人們最愛吃的魚肉和鴨肉，我們吃的真豐盛呀！大人們相互敬酒，相互說：“新年快樂”！小孩子在玩游戲，一家人可真幸福呀！一年級:張嘉璐...上媽媽小時候的家150字 今天去媽媽小時候的家，一路上看到了一片片甘蔗地、香蕉林，還有黃泥地。來到媽媽小時候住的地方，門前有顆橘子樹和黃皮樹，幾只母雞和公雞在走來走去吃蟲子，我開心的追趕著那些雞，嚇得它們躲到雞窩里去了，我還看到了一只小白兔在籠子里吃青菜。一年級:黃浩瑋...小金魚150字

今天，是我的生日，早晨我一起床，心里就想著：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？晚飯過后，爸爸媽媽拿出了一個小魚缸，魚缸里是一只小金魚，說是送給我的生日禮物，我可喜歡了！拿著它看了又看，真是愛不釋手。這只小金魚果然名副其實，全身都金燦燦的，我小心翼翼地端著魚缸，輕輕地把小魚缸放在陽臺上，魚缸里的小金魚在陽光的照射下，更是閃爍著耀...玩陀螺150字

早上，我和幾個小伙伴一起玩陀螺。我先準備好發射器和拉條，然后讓發射器和拉條聯合起來，接著把陀螺放在發射器的下面一轉，陀螺像飛一樣的轉起來了，幾個伙伴的陀螺戰斗起來，最后是我的陀螺贏了。一年級:黃浩瑋...釣魚島50字

海浪呼嘯而過，大風拂拂而過。小日本奪了我，可我依然是祖**親的。我與母親同在，我是不會無助！重慶墊江縣裴興小學一年級:蔡雨凌...我的儲錢罐100字

我的儲錢罐我有一個可愛的儲錢罐，當我有零化錢的時候，可以存到里面去。錢幣就像一個個活潑可愛的孩子似的，在我的儲錢罐里又唱又跳。我的儲錢罐是圓柱形的，并且它的上面有一個小仙女的圖案；還有它的顏色是深綠色的，就像一塊碧綠的美玉。小仙女的旁邊還有一把鎖。你們說，我的儲錢罐有多大用處呀！江西宜春宜豐縣新昌二小一年級:伍慧欣...放風箏50字

春天到了，天氣很好。小明在公園的草地上放風箏。他把風箏放得很高很高，像老鷹一樣在空中飛翔。小明玩得很開心。一年級:姜于碩...我的媽媽50字

我的媽媽開心的時候，不管我要什么，媽媽都會給我買；但我的媽媽生氣的時候，不管我說多少好話，媽媽都不會原諒我，只要過了一天，媽媽的氣就會消了。一年級:l李庭玉...親愛的老師50字

我真開心，因為我的老師嚴格地教育我。我很高興，我有點錯，老師就說：“你這里做錯了?！蔽揖透恼^來。我真為有這樣的老師感到快樂！江西宜春宜豐縣新昌二小一年級:伍慧欣...舞蹈的風采150字

1月31日跳舞大家都很熟悉吧！我就是一個舞——拉丁舞。今天，我和媽媽來到“天使”藝術培訓中心。開始跳舞，拉丁舞有五個品種：倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。放學后，我的心情無比舒暢！一年級:雷迅...小金魚300字

我從小喜歡養魚，養過的品種也不少。至今，在我那圓柱體魚缸里還有三條可愛的小金魚呢。這些小金魚，形態各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動起來，各具情態，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動起來多少帶點傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動...新年愿望150字

我的爸爸是一名武警軍官，長期駐守在祖國的邊防，一年回家的時間很有限；我的媽媽是一名工程技術人員，是在我的身邊，可是休息的時間太少。我特別喜歡和爸爸媽媽在一起。我的新年愿望是：今年春節和爸爸媽媽一起過，希望爸爸媽媽單位都能放假，希望爸爸媽媽能帶我到澤州公園去，希望爸爸媽媽能和我一起玩游戲。一年級:悅語...植樹100字

周末，小明和小紅去公園植樹，小明先挖了一個坑，再把小樹苗栽進去，小紅提來一桶水給小樹苗澆下去，小明又給小樹苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就載好了，就像一個戰士站在那里，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。鄭涵予一年級:黑頭發...我的小雨傘100字

我的小雨傘是粉紅色的，里面有一個喜羊羊的圖案，上面還有幾朵白色的小花。爸爸給我寫了一句唐詩：“夜來風雨聲，花落只多少”呢。我可開心啦。它的用處很大。夏天，它為我阻擋陽光；雨天，它為我遮風擋雨。還有，可以哄小弟弟玩呢。你們看，我的小雨傘有多大的用處??！江西宜春宜豐縣新昌二小一年級:伍慧欣...花朵與小草的故事

從前，有一朵非常美麗的花朵，她經常喜歡炫耀自己有多么的美麗。正在春睡的小草被驚醒了，小草聽花朵又在炫耀自己，小草便勸花朵說：“花朵姐姐，你早晚會凋謝的?！辈痪?，花朵痛苦的大哭一場，泥土公公問：“花朵，你為什么哭呀？”花朵傷心的說：“我快要凋謝了，我就沒有以前那么美麗了?！蹦嗤凉f：“你明年還會開得更加美麗的！”然后，她就慢慢凋落了。

而小草卻越長越茂盛了，她給大地換上了碧綠的衣裳。

媽媽,認真聽我說,好嗎? “哎呀，好累，休息一下下吧！”和往常一樣，我又開始嘮叨了。自從放寒假以來，媽媽給我擬定了一個寒假計劃。每天要學習6小時，play computer games的時間是學習時間的三分之一。

我開著暖爐，做著老師布置的英語寒假補充作業。大約做了四十多分鐘，累了。我到玻璃桌上拿出我的一捆小木柴玩，我還在其中一根木柴上寫道“媽媽，我愛你。我永遠愛你！”我寫完后，又拿出另一根小木柴，剛剛要寫，媽媽就從門口那里探出頭來：“你看你，我就說你沒寫作業！”我鼻子一酸，哇的一聲，哭了起來：“哇嗚嗚嗚，沒？我有寫啊，人家只是休息一下，你自己誤會了。你問問表叔，他有看到我寫的！”我把小手指向表叔。表叔卻一臉無辜的樣子：“啊？怎么，別拉我下水啊，我坦白從寬，我一直在玩，只看到你動來動去的，我什么也不知道啊??”媽媽大聲喝到：“你看看，你以為哭就可以贏??！快去寫作業！”媽媽走回房間，我不管。繼續哭我的。我還把剛剛的小木柴折斷。媽媽又說我，我自己哭得死去活來的，哪聽她的？

我邊抽泣著，邊跑去洗手間擦鼻涕眼淚。我蹲在地上，想著想著，和以前收委屈一樣，想到寫作文了！我心里悶悶不樂：只會罵人，媽媽為什么你不聽我說??？我真的很想跟你說，“我愛你，媽媽！”可是我不敢說啊。我在一個晴朗的日子里??不對，這樣不是很好吧??

我呢！不管什么，走回房間。我拿出我獲獎的本子，撕下一小張，寫著“走開，我要寫作文?！?/p>

我寫寫寫寫寫，寫下我今天不開心的事實和我心里的想法。我想倒水，放進女兒的心，讓媽媽喝掉女兒的心，再和媽媽談談我的心。我想，那杯水，一定很溫暖，因為女兒總是會諒解媽媽的，天下所有的母女也是。那杯溫暖的水，我把它放在心里，等著媽媽來到我的心里，再讓我這個不孝女遞給媽媽，希望媽媽能夠原諒我這個不孝女。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶??”我心里唱著，唱著??

(作者在寫作業的時候開小差,被媽媽看到了,被誤解為壞孩子.作者悶悶不樂,希望媽媽以后可以多聽聽作者心理的想法,不要立刻下錯誤的判斷,這篇文章表達了作者熱烈的感情.花朵

“放學啦，放學啦”我在學校的大門口大聲的喊叫著。每當放學的時候，我就很開心，可以回家見到爸爸媽媽了。因為我才上一年級，所有媽媽每天都來接我。

在回家的路上，我看見了一朵鮮花，它們在土里綻放著，每一片花瓣都好漂亮，而且還散發出了香氣撲鼻的味道，讓我聞到很開心，心情也很好。我走上前去，看見花瓣的里面還有兩三只可愛的小蜜蜂，在花朵的旁邊飛呀飛，飛來飛去，我看了很久。

突然媽媽叫我，我就走了。從此再也沒有看見那么漂亮的花朵了。

美麗的家鄉

今年秋天，爸爸媽媽帶我到家鄉去玩。這一天，天是那么高，那么藍。在這又高又藍的天空上，飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。不知不覺，就走到了爺爺家。家鄉一派迷人的景色展現在我眼前。

爺爺家門前有一片綠色的果園。大大的葡萄架上掛滿了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一顆顆又大又圓，萬分美麗的珍珠，亮晶晶，水靈靈的。那一個個紅艷艷的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語地說：“小主人，歡迎你回來！我們還以為你忘了我們呢！”我微微一笑，連連搖頭說：“不，我怎么會忘記你們呀！”最讓人垂涎三尺的是那金燦燦，黃澄澄的鴨梨了。皮薄薄，汁水多，吃起來還讓人愛不釋手呢！一個個既大又圓沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風吹拂下，不住地向我點頭。

果園的一旁有一條小河。河水清涼見底，幾條小魚在河里面嬉戲，玩耍，十分可愛。河水的兩旁有一棵棵楓樹，紅得多好?。『喼毕褚黄鹚频?。落葉隨著微風飄飄而降?？墒呛舆叺乃蓸溥€是那么挺拔，那么翠綠。清清的河里到映著紅葉，綠樹，多么美麗?。?/p>

還有稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻谷，壓的稻干直不起腰來，好像在感謝大地的養育之恩。

我喜歡美麗的家鄉！

我的好朋友

在學校里好多天了，我認識了許多的好朋友。我最喜歡的就是一個叫董倩?小女孩。

我們兩個每天都在一起玩耍。要是我有不會的數學題，我就會跑過去問問她，然后她就會給我講題目。要是董倩?有不會的語文題，那么就可以來找我，我們一起來研究。大家都說我們兩個是互補，也是最好的好朋友。同學們都很羨慕我們的呢。

我喜歡我的好朋友，相信你也會有最好的朋友吧。

我的事情我能做

在家里，媽媽總是說我還太小了，不懂事，所以什么事情都不讓我干，就連收拾書包也不行，媽媽就是怕我丟三落四，太馬虎，所以收拾書包這種事媽媽總是幫我代勞

有一天，媽媽突然生病了，說她頭疼，我就讓媽媽在床上躺著，我看書包沒有人收拾我就自己動手了。我認字不多，但是收拾書包難不倒我，每一個課程我最少認識一個字，就這樣用了5分鐘的時間，我的書包都收拾完了。

我興高采烈的跑到媽媽的旁邊說：“媽媽，我會收拾書包，我的事情我能做！”媽媽聽了我的話展開了一絲絲的微笑。

開學第一天

今天是我第一次上小學，我好開心??！因為今天你我認識了我們的班主任——王娜老師。

王老師不僅長得漂亮，說話的聲音也很好聽。我好喜歡這位班主任，希望我們能夠和王老師天天的在一起，我覺得和王老師在一起非常的開心。不管我們做錯了什么，她都不會生氣，而是會教導我們。王老師還會和我們一起探究問題，讓我從中明白了很多的道理。

我喜歡學校，喜歡這位和我們做伴的王老師。

我的爸爸 爸爸中等身材，濃濃的眉毛有一雙炯炯有神的大眼睛，爸爸長得很英俊，看上去很年輕。

爸爸是一位中學教師，爸爸原來是數學老師，現在爸爸在教導處負責上傳資料，統計學生考試成績，收發資料等工作，爸爸對工作很認真，做事情井然有序。爸爸工作比較忙，每次回家吃完飯爸爸就躺在床上休息一會兒，我真希望爸爸陪我一起做運動，這樣身體才會更強壯。

爸爸不抽煙不喝酒，但爸爸喜歡在網上看小說。記得有一次，我和媽媽一起上街買鞋子，讓爸爸把午飯準備好，等我和爸爸買完鞋子一看爸爸正聚精會神地看小說呢！媽媽很生氣，爸爸不好意思地說：“我以為時間還早呢?！卑职终媸且粋€小說迷！

這就是我的爸爸，對工作廢寢忘食，如果爸爸再幫媽媽多做點

家務，那爸爸就更棒了。

第三篇：一年級看圖寫話

【課堂】一年級看圖寫話最佳范文和練習

許多爸媽對才上一年級的孩子的看圖寫話能力多多少少有些焦慮吧？因為一年級的孩子會認識會寫的字還很少，寫話訓練也才剛剛接觸，怎么可能寫很好呢，對不對？不要擔心，我們新課程標準對低年級孩子的寫話要求是這樣的：

1．對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。

2．在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。

3．根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

很簡單吧，這是針對一二年級來說的，那一年級的孩子更要放寬要求了，對剛起步的孩子要先“扶”后“放”將來才可能有的放矢。來，今天我們提供范文給您，希望對您能有用，僅供參考，其中有些插圖實在找不到更好看的，只好請大家將就一下嘍！~~~

一年級看圖寫話圖片和范文（1）

一、看圖，誰和誰在什么地方？干什么？

一、看圖，請寫明什么時間？有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么？

一、看圖，誰和誰在什么地方？干什么？

春天到了，到處一片綠色。小明 星期六的早上，陽光明媚。東東和和爸爸一起到河邊寫生。蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅

領巾在太陽的照射下顯得格外鮮艷了。

一年級看圖寫話圖片和范文（2）

一年級看圖寫話圖片和范文（3）

一、請你仔細看圖，寫兩三句話

一年級看圖寫話圖片和范文（5）

請你看圖，發揮想象寫幾句話。

一、請你仔細看圖，寫兩三句話。

一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂

請你仔細觀察，這是什么季節？誰在哪里干什么？你會表揚他們嗎？為什么？請寫幾句話吧。

跑。小兔傷心地哭了。下午放學后，蘭蘭和東東在教室里打掃衛生。蘭蘭擦窗戶，東東擦桌子，他們把教室打掃得干干凈凈的。

年級看圖寫話圖片和范文（4）

植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。

一年級看圖寫話圖片和范文（6）請你看圖，發揮想象寫幾句話。請你看圖，發揮想象寫幾句話。冬天到了，雪花飄滿大地，小朋友們在雪地里堆雪人。

雪人堆好了，小明又把自己的帽子和圍巾給它戴上。

三個小伙伴圍著雪人又跳又笑。

年級看圖寫話圖片和范文（9）

晚飯以后，媽媽忙著洗碗。

我們大家坐在客廳里，有的看報，有的看電視，還有的寫作業。

一天下午放學后，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。

一會就把教室打掃干凈了。

請你看圖，發揮想象寫幾句話。

一年級看圖寫話圖片和范文（8）

請你看圖，發揮想象寫幾句話。

一年級看圖寫話圖片和范文（7）

一天放學回家，東東看見奶奶在院子里撿菜。

他連忙跑過去給奶奶捶背，看著孫子這么關心自己，奶奶高興極了。年級看圖寫話訓練題（10）

問題設置四：媽媽終于上來了，只見她一邊（），一邊（）。

問題設置五：聽了媽媽的話，我不情愿的站了起來，心里（）。

問題設置六：耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲，我（）。后記學生作品：

一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家爭先恐后的爭著上 車。我身手敏捷，穿過人逢，第一個鉆進車里。坐在座位上的我，眼看到我為媽媽

問題設置一：誰在什么地方干什么? 占領的位置要被上來的叔叔占領了，我趕問題設置二：不一會兒，公共汽車緩緩的忙用手推開叔叔，保護了媽媽的位置。媽 開來了，大家（），我（）。媽終于上來了，只見她一邊攙扶著老爺爺，提供動作迅速的詞語：身手敏捷、風馳電一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓掣、眼疾手快、弩箭離弦

座。我不情愿的站了起來，心里想著：媽問題設置三：坐在座位上的我眼看到，我媽，讓給他們，我們就沒有座位了。只 聽為媽媽占領的位置（）。

耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：這個孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根。

一年級看圖寫話訓練題（11）

問題設置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會兒（），一會兒（），一會兒又是（）。問題設置二：忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽（）。

指導孩子從媽媽的臉色、神態上去觀察考慮。

提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白、臉色鐵青、臉色如蠟、面如土色、滿臉憔悴 問題設置三：想到媽媽一天都沒吃飯了，我（）想（）。

提供著急的詞語：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寢食不安、如坐針氈

問題設置四：來到廚房，我先（），接著（），然后（）最后（）。問題設置五：望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說（）。后記學生作品：

媽媽整天總是忙忙碌碌的，一會兒洗衣服，一會兒燒飯，一會兒又是拖地。這天，忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽躺在床上，臉色蒼白，沒有一絲的力氣，已經一整天 沒有吃飯了。望著生病的媽媽，我心急如焚，想著平時最喜歡吃什么呢！對了！我為媽

媽煮一碗面條吧！我來到廚房，先把水燒提供相關詞語：興高采烈、神采飛揚、欣喜若狂

開，接著放入面條，然后把面條煮 熟，加問題設置二：操場上，頓時（）。

點青菜配料，最后一碗香噴噴的面條就做提供熱鬧場面的相關詞語：熱鬧非凡、人聲鼎沸、好了。望著我親手做的面條，媽媽滿意的沸騰、熱鬧、沸沸揚揚

笑了，并說：“孩子你已經長大了，可以獨問題設置三：有的小朋友（），有的小朋友（），立生活了！

還有的小朋友（）。

一年級看圖寫話訓練題（12）

問題設置四：你看，花花（）。

想象一下，老師和花花之間在交流些什么？ 問題設置五：課間活動真是（）！后記學生作品：

下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢！課間活動真是豐富多采啊一年級看圖寫話訓練題（13）

問題設置一：下課了，小朋友()跑出教室。

老師說貝貝寧的小嘴很靈巧，可是寫成文章就非常的局限，因此，媽媽決定著重訓練一下《看圖寫話》。

在寫話之前，先仔細看看圖，想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么？

然后說一說，再動筆寫寫，最后讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替。

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一年級看圖寫話訓練題（14）

看看圖，然后用一二句話寫出圖意，注意把句子寫通順，字跡工整正確，不會寫的字可以用拼音代替。

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-----一年級看圖寫話訓練題（15）

看看圖，然后用一二句話寫出圖意，注意把句子寫通順，字跡工整正確，不會寫的字可以用拼音代替。

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第四篇：一年級看圖寫話

看圖寫話“五步曲”

一、認真看圖，培養觀察力

看圖寫話，就是要用眼睛看，看是基礎。學會觀察，養成良好的觀察習慣。觀察是一個智力活動過程，觀察是人們增長知識、的重要途徑。看圖說話之前只有經過認真仔細地觀察才能有理解，才會在大腦里形成印象。首先

看圖要有順序，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的了解。再從

畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么；還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什么時候，什么地方等等。使學生做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。

二、合理想象，培養想象力

一幅圖聯想到前前后后的幾幅圖由一個動作聯想到前前后后的幾個動作，看圖想象也要力求百花齊放，學生創新思維，進行大膽想象，想別人還沒有想到的，說別人還沒有說過的。正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！?/p>

三、看圖說話，培養口頭表達能力

四、看圖寫話，培養書面表達能力

“時間、地點、人物，干什么”就行了。

常見的句式練習

練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——誰, 在哪兒 干什么

“四素句”，——什么時間 誰 在哪兒 干什么

“五素句”?！裁磿r間 誰 在哪兒 干什么 結果怎樣（或心情如何）

寫作內容是學生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅實 的基礎。

2練寫 10種句式

即“??有??”“??在??”“??聽??”“?? 看??”“??是??”“??把??”“?? 被??”“??感??”“??想??”“??說??” 例如：

（1）山坡上有一片果樹林。

（2）同學們在操場上做游戲。

（3）我聽見了一陣敲門聲。

（4）我看見他把地上的紙撿了起來。

（5）我是小學生。（6）老師把作業判完了。

（7）艾樂樂沒寫完作業被老師批評了。（8）今天聽寫我全對，我感到很高興。

（9）我心想：我們班一定要的第一呀！

（10）老師說：“咱們班的同學真棒！”

一、看圖，誰和誰在什么地方?干什么?

春 天 到 了，到 處 一片 綠 色。爸 爸 一起 到 小 河 邊 寫 生。

小 明 和

二、題目：登月。參考詞匯：宇宙飛船、微笑、閃閃爍爍、好像、歡迎。

登月 例文一

一天，老師讓大家想想長大做什么。小明想了想說：“長大以后就坐著飛船去月球看看?！苯Y果，小明晚上真的做了一個夢，他夢見了自己穿著紅色上衣，開著飛船，就去月球了。他在那里還幫助了很多人。小作者：李艷嬌 例文二

有一天晚上，我做了一個夢，夢見我長大了成了一名宇航員，開著宇宙飛船登上了月球。看到了星星和月亮離我們那么的近，還對我一閃一閃的眨著眼睛，好像在歡迎我。

小作者：田賀文

三 送小紅回家

送小紅回家 例文一

下午快要放學時，突然下起了瓢潑大雨小紅沒有帶傘，很著急，“我怎么回家呢？”這時一個高年級的姐姐走過來，對小紅說：“小妹妹，我送你回家吧！

”小紅和姐姐走著走著來到一座木板橋搭的小橋邊，姐姐一看小橋這么滑，就對小紅說：“橋這么滑。我背你過去吧！”小紅點了點頭說：“謝謝你，大姐姐！

”小紅給姐姐撐著傘，大背著小紅送回了家。小作者：田賀文 例文二

放學了，下起了傾盆大雨?？墒切〖t到現在還沒有人來接，老師看見了對小紅說：“我送你回家吧！

”說著老師背起了小紅，并把雨傘給了小紅。老師背著小紅在泥濘的路上辛苦的走著，雨水把老師的衣服都淋濕了。小紅默默的說：“老師您辛苦了！

”

小作者：趙米

四、看圖，請寫明什么時間?有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么?

星期六的早上，陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了。

五、請你仔細看圖，寫兩三句話

下午放學后，蘭蘭和冬冬在教室里打掃衛生。蘭蘭抹窗子，冬冬抹桌子。他們把教室打掃得干干凈凈的。

六、請你仔細觀察，這是什么季節?誰在哪里干什么?你會表揚他們嗎?為什么?請寫幾句話吧。

植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。

請你看圖，發揮想象寫幾句話。

一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。

第五篇：一年級看圖寫話

放風箏

春天的一個早上，小明興高采烈地來到美麗的公園 放風箏。公園里的柳樹發芽了，小草綠了，五顏六色的花開了。一陣風吹來，小明握緊風箏線，一邊奔跑，一邊拽一拽線，風箏就飛了起來。風箏越飛越高，好像在跟天空的小燕子比高。小明看著飛高的風箏，心里高興極了。

跳大繩

星期六的早上，我和小明、小紅高高興興地來到公園的一棵大樹下跳大繩。小明和小紅搖繩，我來跳。我邊跳邊唱，搖繩的伙伴真狡猾，一下快一下慢，總想把我難住，累得我直喘氣。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“加油！加油！”我一氣跳了五十多下，搖繩的伙伴高興地說：“小花，你跳得真棒！”

一起吹泡泡

一天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，小明、小華和小紅興高采烈

地來到公園吹泡泡。小明先用吸管蘸了一點肥皂水，輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吸管里擠出來。它們圓圓的，在陽光的照射下，像一個個五顏六色的小球兒。一陣春風吹過，泡泡隨風飛舞。泡泡越吹越多，小紅和小華蹦跳著抓泡泡，那串串美麗的泡泡像頑皮的孩子歡笑地向空中飛去。他們望著這些五彩繽紛的泡泡，心里開心極了。

請喝一杯茶

夏天的一個早上，我看見媽媽在洗衣服。她把衣服抹上肥皂，然后用力地搓，累得滿頭大汗，汗水濕透了她的衣裳。我看見媽媽這么辛苦，心里想：媽媽一定口渴了吧。于是，我連忙端來一杯溫水給媽媽喝。媽媽接過茶杯，微笑著對我說：“好孩子，知道關心媽媽了。”我聽了媽媽的表揚，心里美滋滋的。

過獨木橋

一天早上，一只山羊和一只綿羊在過獨木橋，橋下的河水嘩啦啦地流著。一只山羊往東邊走，綿羊往西邊走。當它們走到橋中間時，綿羊說：“你走開，讓我過去?！鄙窖蛘f：“請讓一讓，我要先過去?！笨墒?，它們誰也不讓誰，就吵了起來。結果，只聽見“撲通”一聲，它們就掉進河里，被河水沖走了。

過河采蘑菇

一天清晨，小兔子提著籃子去采蘑菇。它來到河邊，看到對岸有好多蘑菇?？墒撬^不去。這時，大白鵝嬸嬸看出來它的心思，對小兔子說：“我來幫你。”于是，小兔子騎上了大白鵝嬸嬸的背，順利地過了河。小兔子感激地對大白鵝嬸嬸說：“謝謝你的幫助。”大白鵝

說：“不用謝，這是我應該做的。”