第一篇：初中教學(xué)處工作計劃

篇一：中學(xué)教務(wù)處工作計劃 中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。

二、主要工作目標

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試，及時上傳。

三、主要工作任務(wù)與措施

（一）強化教學(xué)紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。

1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準時進行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。

3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守！

（二）規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)管理力度。

1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。

2、教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點布置適當作業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的就加強，切實提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。(三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。

2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四）完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。

1、努力提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究，6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動，各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

3、各教研組要認真貫徹落實教學(xué)計劃，各教師要嚴格按教學(xué)計劃進行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一篇二：初中教導(dǎo)處工作計劃 教導(dǎo)處工作計劃

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺階。結(jié)合我校實際，特定本計劃：

一、教育教學(xué)方面：

1、完善、細化教學(xué)常規(guī)要求，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。

2、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。

3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。

4、認真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。

5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情，學(xué)情分析，認真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。

9、做好新七年級的招生考試工作。

二、教科研方面：

1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。

2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。

3、認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效。

4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。

2、對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

四、做好教研室安排的以下工作： 三月份：

1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八年級教材分析會。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會。

3、組織教師參加物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評選。四月份：

1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。

2、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課。

3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學(xué)科小論文評選活動。五月份：

1、組織物理、化學(xué)、生物、思品、地理學(xué)科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。

2、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。

3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動。六月份：

1、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗交流會。

總之，教導(dǎo)處的全體老師將團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實，努力使本科室的工作再上新臺階。篇三：初中教務(wù)處工作計劃

庫爾勒市第一中學(xué)2011---2012學(xué)年第一學(xué)期 教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：

1、嚴格按規(guī)定開齊課程；認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術(shù)、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。

3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓(xùn)練，增強學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色。

三、工作中心

全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔當著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1、加強教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組根據(jù)教師和學(xué)生的實際制定符合學(xué)校的調(diào)研課題。

3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

（二）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動的督查管理。

2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談，及時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

（三）增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處要認真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，進一步加強學(xué)生的管理力度，營造良好的備考環(huán)境，保證教育教學(xué)過程的順利進行。

（四）做好服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù) 教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強圖書室的管理，圖書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作，圖書資料及時整理歸類，方便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務(wù)，一流的管理。加強網(wǎng)絡(luò)管理，教師必須嚴格遵守有關(guān)電設(shè)備的使用規(guī)則，落實安全措施，防止 事故發(fā)生。落實安全保護技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信 息安全，管理人員嚴格履行安全職責，嚴格安全管理工作程序，嚴防危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全活動的發(fā)生，認真做好計算機房 日常管理、使用和維護工作。切實加強計算機房的安全保衛(wèi)工 作。加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

具體工作安排： 八月份

1、學(xué)生報名、注冊、插班生編班進班；

2、制定教學(xué)計劃；

3、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。

4、教研組長例會，落實教務(wù)處工作計劃，制訂各組工作計劃并上交教務(wù)處存檔。

第二篇：教學(xué)處工作計劃

教學(xué)處工作計劃

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照 “優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的總要求，以《xx滿族自治縣教育局2013教育工作要點》為重點，以“135互動課堂教學(xué)模式”為核心，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以教育科研為先導(dǎo)，以骨干教師、梯級名師為引領(lǐng)，促進教師的專業(yè)發(fā)展；加強校本課程建設(shè)，加強教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建具有草碾中學(xué)特色的135互動課堂教學(xué)方法體系，破解課堂教學(xué)改革難題，全面提高課堂教學(xué)效益。

二、工作原則

堅持以生為本、質(zhì)量第一的原則，堅持依靠教師發(fā)展教育的原則，堅持均衡發(fā)展與提高質(zhì)量并重的原則，堅持動員各方面力量辦大教育的原則，堅持各類教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，堅持安全、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

三、工作目標

1、繼續(xù)大力推行“135互動課堂教學(xué)模式”推出一批具有理論價值和實踐意義的教學(xué)研究成果。

2、構(gòu)建以“135互動課堂教學(xué)模式”為主體的具有草碾中學(xué)特色的高效課堂教學(xué)方法體系，培樹引領(lǐng)教師10名。

3、繼續(xù)加強四個校園建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化特色化學(xué)校。

4、以“五項工作”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強畢業(yè)班管理，做好理、化、生、體育、信息技術(shù)考試工作。讓每一位學(xué)生都取得優(yōu)異的成績。

6、進一步完善必修與選修并存的校本課程體系。開發(fā)具有草碾特色的3種以上精品課程。

四、工作重點及要求

（一）抓隊伍，重提高，提高教師素質(zhì)。

1、搞好教師培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)。

全力推進教師“過五關(guān)”工程。加大各種培訓(xùn)力度。創(chuàng)新培訓(xùn)機制，提高培訓(xùn)實效，積極開展各種教學(xué)技能比武；全面提升教師隊伍素質(zhì)。扎實推進“五個一工程”、“梯級名師培養(yǎng)工程”、“青藍工程”，加強校本培訓(xùn)。進一步學(xué)習(xí)新的《課程標準》，在全校教師隊伍中重點開展過“五關(guān)”活動。

2、鼓勵不合格學(xué)歷教師盡快提高學(xué)歷層次，提高執(zhí)教能力，以適應(yīng)教育形勢的發(fā)展。

3、加強骨干教師、學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)。

新課改需要教師必須有過硬的基本功，因為教師基本功直接影響到育人質(zhì)量的高低。我校必須加強教師基本功訓(xùn)練，多形式、多渠道開展教學(xué)基本功的大賽，全方位提高教師教學(xué)技能。

（二）繼續(xù)大力推進“135”互動課堂。

本學(xué)期我校繼續(xù)按照“骨干教師帶動、同伴互助、自主發(fā)展”的思路，大力推進“135互動課堂教學(xué)模式”，使每一位教師都能熟練掌握并運用135互動課堂教學(xué)模式進行課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)效率。

1、繼續(xù)加強培訓(xùn)、破解困惑。

對學(xué)校全體教師進行更深層次的“135互動課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)。使所有教師學(xué)透并理解“135互動課堂教學(xué)模式”的精神實質(zhì)；每位教師要寫出自己的心得體會和感想，使所有教師提高認識，破除陳舊觀念，解放思想，堅定信心，積極參與，大膽實踐。

2、典型帶動、重點突破。

學(xué)校要樹立“135互動課堂教學(xué)模式”的典型，突破瓶頸，樹立榜樣，引路前行。

4、示范引領(lǐng)、克難攻堅。

本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，從每節(jié)課抓起，從每個細節(jié)做起。推選出與“135互動課堂教學(xué)模式”形神兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量的示范課。在學(xué)校做示范引領(lǐng)；通過召開研討會、經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀案例征集破解實施過程中出現(xiàn)的難題，確保改革順利進行。

（三）加強課堂管理，完善高效課堂建設(shè)

1、學(xué)校要加強課堂管理。

（1）、落實每節(jié)巡課制度?？唇處熒险n狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，看課堂管理情況。

（2）、課前查教案?？唇贪傅膶嵱眯?，教案必須超前教學(xué)進度。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)聽常態(tài)課。聽推門課，看學(xué)科常規(guī)落實，看教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)技能。

（4）、開放課堂。教師邀請領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)科或?qū)W科間教師聽自己最好的展示課。

（5）、加強學(xué)科教研組教師聽評課活動，聽課必評，交流切磋成常態(tài)。

（6）、經(jīng)常反饋各類學(xué)生對任課教師的評價，可問卷、可座談，結(jié)果必須及時反饋給任課教師、更新教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

2、改革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)。

新課程條件下，教師的教學(xué)由“以教論學(xué)”逐步向“以學(xué)論教”轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)的關(guān)注點是學(xué)生是否愛學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)。因此，教師的教學(xué)方法就成為解決問題的關(guān)鍵。學(xué)校要求廣大教師認真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，不斷探索新思路，找出適合我校實際的教學(xué)方法，真正讓學(xué)生置身于自主、合作、探究的教學(xué)氛圍中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓學(xué)生達到愛學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)的境界。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是課程改革的主陣地。課堂教學(xué)是否優(yōu)化，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)目標能否完成的關(guān)鍵。以課堂教學(xué)為中心，學(xué)校要進一步完善“備、講、批、輔、研、考、做”的相關(guān)規(guī)定，不斷提高教師駕馭教材的能力和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，向四十五分鐘要質(zhì)量。強化學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)的落實，在“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五個字上下功夫，努力構(gòu)建高效課堂。不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、做好課堂教學(xué)達標驗收工作。

課堂教學(xué)達標是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，課堂達標驗收工作由校長負責，兩處協(xié)調(diào)由校委會驗收。

5、全面開展綜合實踐活動。

綜合實踐活動是新課改的重要內(nèi)容之一，我校在已取得成績的基礎(chǔ)上，進一步謀劃，學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，把綜合實踐活動和校本課程有機結(jié)合起來，開創(chuàng)一條適合山區(qū)學(xué)校綜合實踐活動之路。

6、開發(fā)校本課程，加強實施與管理，把其納入學(xué)校的特色，并抓實抓好。

（四）抓常規(guī)、重落實、完善教學(xué)管理

本學(xué)期，我校的常規(guī)管理工作圍繞五個方面展開

1、明確管理目標，完善各種制度，保證教育教學(xué)工作正常運行。根據(jù)課程改革的需要，修訂現(xiàn)有的規(guī)范、制度，在此基礎(chǔ)上，制定出科學(xué)嚴謹、規(guī)范合理、切實可行的各種計劃，確保教育教學(xué)工作順利開展。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，重過程，求實效，加強教學(xué)質(zhì)量檢測評比監(jiān)控。學(xué)校教學(xué)處必須對教師的教學(xué)工作全面檢查3次以上。

3、加大畢業(yè)班管理力度，確保中考成績持續(xù)提升。

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全過程參與畢業(yè)班管理工作，督察教學(xué)、測試、分析、調(diào)整等具體的關(guān)鍵細節(jié)。為教師提供外出學(xué)習(xí)觀摩的機會。組織好本校的相關(guān)研討活動。

（2）做好計劃。分清階段，明確任務(wù)。

（3）保證落實教學(xué)任務(wù)，以課本為主，不得拋開教材直接進入復(fù)習(xí)。

（4）整體提高。不斷強化全體學(xué)生點滴進步的激勵，帶動學(xué)困生一起提高。

（5）做好畢業(yè)班理化生及體育加試的工作。

4、繼續(xù)大力推進“135互動課堂教學(xué)模式”。

5、完善教師綜合考評機制，制定有利于調(diào)動教師工作積極性發(fā)揮專長的激勵措施。

（五）抓科研，重實效，完善校本教研

本學(xué)期，教科研的工作重點是:

認真貫徹實施周寶軍校長提出的“12312工程”具體內(nèi)容是校委會班子成員每月進行一次公開課、兩次培訓(xùn)、三次家訪、一次大型活動、兩千字的讀書筆記。并以此來帶動全體教師積極參加各種教育教學(xué)活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、加大對課例、案例、反思的管理。

在校本教研中，課例、案例、反思是廣大教師實施研究的最好抓手。通過開展課例研討、案例分析、反思交流、集體備課等多種形式有效的促進廣大教師參與校本教研的積極性，增強研究的針對性和實效性。

2、大力推進“135互動課堂教學(xué)模式”。全面提高課堂教學(xué)效率。

3、半年召開三次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會。

4、加強畢業(yè)班管理、開好三會：家長座談會、學(xué)生會、教師會。對尖子生進行專門輔導(dǎo)，為他們住宿提供條件，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和時間。

（六）加強四個校園建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化特色化學(xué)校

1、建設(shè)生態(tài)校園。強力打造凈化、綠化、美化“三化”校園。校園綠化要有總體規(guī)劃，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。要與重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日有機結(jié)合，栽植適宜本地生長、突出文化內(nèi)涵、彰顯教育意義的樹木。校園美化要因地制宜，消除死角，突出環(huán)境育人內(nèi)涵，注重展示師生作品，提升師生動手能力。加強學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，強化校刊校報、文化長廊等德育陣地建設(shè)，精心組織各種德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

2、建設(shè)快樂校園。改革教學(xué)方法，打造快樂、生動的課堂，切實解決學(xué)生厭學(xué)問題。積極開發(fā)校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，建立健全家校聯(lián)系制度，進一步開放學(xué)校開放課堂，建設(shè)并用好家長學(xué)校。讓學(xué)生在校園健康快樂地成長。

3、建設(shè)書香校園。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路，上好“一堂課”、用好“兩個館”、建好“三塊陣地”、推進“四種結(jié)合”、讀好“五本書”、開展好“六項活動”。把各種讀書活動和中華經(jīng)典誦讀、書法課程、說普通話、寫規(guī)范字有機結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成勤讀書、好讀書、樂讀書的良好習(xí)慣，積極營造“書聲朗朗、書聲滿苑”的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校要全面開展“學(xué)雷鋒做一個有道德的人”讀書教育活動。

4、建設(shè)平安校園。牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”思想，切實把安全工作納入重要議事日程。加強學(xué)生交通、食品、防溺水等方面的安全教育，[蓮山課 件 ]加強法制教育和心理健康教育，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強安全意識。嚴格落實學(xué)校安全工作流程，確保安全工作無死角。

（七）以“五項工作”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、提升教師素能。以校為本開展過教育教學(xué)理論關(guān)、課標教材關(guān)、課堂教學(xué)達標關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)、實驗教學(xué)關(guān)的“過五關(guān)”活動。

2、深化校本教研。依托校本課題引領(lǐng)，解決實際問題。開展學(xué)科集體備課，實現(xiàn)資源共享。圍繞“135” 教學(xué)模式開展學(xué)科化研究，提升教研實效。

3、繼續(xù)大力推進“135”互動課堂。按照“全面督導(dǎo)、統(tǒng)籌推進、活動提升、打造亮點、評比驗收、實踐達標”的思路，發(fā)揮學(xué)科代言人示范引領(lǐng)作用?！白叱鋈?、請進來”，深入開展課堂改革交流活動。進一步實踐、總結(jié)和提升，形成較完備的“135”互動課堂理論體系。

4、強化校本課程建設(shè)。完善校本課程開發(fā)體系，對校本課程進行多維開發(fā)。保證“六有”：有方案、有教材、有課標、有師資、有課時、有評價。要在培養(yǎng)精品、打造特色上下功夫，至少開發(fā)一門精品校本課程，保證有完備資料、有過程展示、有作品展室。

五、教學(xué)工作安排

3月份

1、召開期初工作會。（學(xué)校）

2、教師匯報學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況。

3、召開畢業(yè)班教學(xué)工作會。

4、各科制定教學(xué)工作計劃，上交到教學(xué)處。

5、制定“135互動課堂教學(xué)模式”的實施方案

6、繼續(xù)大力推進“135互動課堂教學(xué)模式”。

4月份

1、“135互動課堂教學(xué)模式”賽講（學(xué)校）

2、“135互動課堂教學(xué)模式”優(yōu)秀案例征集。（學(xué)校）

3、九年級模擬測試。（學(xué)校）

4、教師讀書交流會。

5、進行第一次常規(guī)檢查。

6、樹立“135互動課堂教學(xué)模式”的典型。

7、“135互動課堂教學(xué)模式”研討會。

8、加強理、化、生、體育、信息技術(shù)的訓(xùn)練與指導(dǎo)。并做好加試的相關(guān)工作。

5月份

1、召開畢業(yè)班教學(xué)工作會

2、九年級模擬測試。

3、舉行期中考試。

4、進行第二次常規(guī)檢查。

5、加大畢業(yè)班的管理力度，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的同時一定要狠抓尖子生。

六月份

1、“135互動課堂教學(xué)模式”優(yōu)質(zhì)課評選。

2、進行第三次常規(guī)檢查。

3、數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)課件評選。

4、九年級模擬考試。

4、召開教學(xué)工作會。

5、做好中考前的相關(guān)準備工作。

6、“135互動課堂教學(xué)模式”教學(xué)論文征集。

7月份

3、期末質(zhì)量檢測。

4、迎接學(xué)期末工作聯(lián)查。

5、教學(xué)處檔案歸檔。

第三篇：教學(xué)處工作計劃

延長縣中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)處工作計劃

一、認真研究“新課標”，熟悉“新課標”，結(jié)合我校實際，按照“新課標”要求，開足開齊各種目的課程。（具體附表1）

二、合理配置學(xué)校教師資源，充分利用廣大教師，使其發(fā)揮最大作用，根據(jù)教師第一學(xué)歷、工作態(tài)度和教育教學(xué)成績，科學(xué)合理分工。使第一學(xué)歷高、工作態(tài)度端正且教學(xué)成績顯著的教師擔任實驗班、重點班、重要科目的教育教學(xué)。教學(xué)人員具體分工（具體附表2）

三、全校推行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)，培養(yǎng)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

導(dǎo)學(xué)案要以抓基礎(chǔ)、注提問、多討論，善于開發(fā)學(xué)生的廣泛思維能力為主。“導(dǎo)學(xué)案”的使用要經(jīng)教科室審批，交教學(xué)處，教學(xué)處印發(fā)到教師手中。

各班學(xué)習(xí)小組以4人為一組，每節(jié)課各小組均有一次發(fā)言機會，每節(jié)課都要對小組進行評價，按A、B、C、D四個檔次進行評價，任課教師要如實及時填寫學(xué)生課堂表現(xiàn)，按出勤和課堂表現(xiàn)二塊填寫，然后每周五第八節(jié)課以電子表形式報教學(xué)處。（具體附表3）

每個月教學(xué)處要以各班選出最好一組進行比賽，并根據(jù)比賽結(jié)果給一定的獎勵，以此推動各班級之間的競賽。

四、嚴格學(xué)籍管理

1、加強學(xué)生的“學(xué)分認定”工作

學(xué)分認定把學(xué)生平時的出勤、參加討論、主動發(fā)言與現(xiàn)場考核、階段考試、模塊考試結(jié)合起來，對達不到要求的要進行重修，學(xué)分達不到標準的不予畢業(yè)。

2、管理好學(xué)生學(xué)籍

建立、保管好學(xué)生的各種學(xué)習(xí)檔案，科學(xué)規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)籍，準確做好留級、升級、畢業(yè)工作，同時做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)工作。

五、加強教師的業(yè)務(wù)考核

1、制定《高效課堂評價標準》

2、加強對教案、作業(yè)檢查的力度

除每學(xué)期四次常規(guī)教案、作業(yè)檢查外，將不定期抽查教師教案及使用情況；作業(yè)布置及批改情況，同時，將教案的質(zhì)量與聽課評價相結(jié)合。從教案次數(shù)、教案質(zhì)量、教案環(huán)節(jié)（教案實用性、是否注重學(xué)生）等方面給一定的量化分數(shù)。

3、加強對“導(dǎo)學(xué)案”的檢查，檢查導(dǎo)學(xué)案的使用情況，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、完成情況以及使用后的建議和意見。

4、強化對教學(xué)過程的檢查

教學(xué)處工作人員要深入課堂聽課，主要以推門聽課為主，聽完后要及時對聽課情況進行反饋、評價，評價以《高效課堂評價標準》為依據(jù)，、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

第四篇：第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃

教務(wù)處(有的學(xué)校也稱為教務(wù)部，如北大)是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標、進度及計劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。該機構(gòu)的負責人為教務(wù)處長(或教務(wù)長，也有的叫教導(dǎo)主任)。第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃怎么做?

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃一

一、工作目標

本學(xué)期教學(xué)處以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，強化本科室的服務(wù)意識，以備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

1.制定本學(xué)期各類相關(guān)計劃。

包括教學(xué)處工作計劃、教研組工作計劃、教師教學(xué)工作計劃、九年級工作計劃等。

2.加強教學(xué)常規(guī)檢查。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭上示范課。本學(xué)期第三周，所有領(lǐng)導(dǎo)班子上示范課。

(2)繼續(xù)實施校長聽隨堂課活動。本學(xué)期第五周開始，由校長、教研組長、學(xué)科骨干教師組成課堂觀察小組，進入各班課堂，實地了解教師們在開學(xué)初的課堂表現(xiàn)，及時交流反饋課堂落實情況。

(3)加強教學(xué)管理力度。第一、進一步規(guī)范請、銷假制度。請假教師必須事前到李紹宗老師處填寫請假單，沒有填寫的當曠課處理。第二、繼續(xù)實施教學(xué)值日制度，教學(xué)處將每天安排一位工作人員進行教學(xué)值日登記，監(jiān)督檢查教師課堂常規(guī)標準執(zhí)行情況。第三、每個班級派一位學(xué)生對教師課堂規(guī)范情況進行如實記錄，每周一上交教學(xué)處進行統(tǒng)計，與績效相掛鉤。

(二)改進我校教學(xué)質(zhì)量評價制度

1.根據(jù)《xx一中教學(xué)常規(guī)基本要求》，對每位教師進行常規(guī)管理檢查：每天安排一位工作人員進行教學(xué)值日登記;每天各班有1位學(xué)生登記教師上課情況，杜絕“六不”行為，即不遲到、不早退、不曠課、不坐著上課、不上課接聽手機、不中途離開教室。

2.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)初組織七年級學(xué)生進行適應(yīng)性學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)。

3.規(guī)范教師病事假、公出的代課和換課制度，需要請假的教師需填寫好請假單(或事后填寫)，并自己調(diào)換好功課，填寫換課單，教學(xué)處每月統(tǒng)計老師病事假和代課情況。

4.本學(xué)期教務(wù)處將組織3次教師的教案檢查，2次檢查教師的作業(yè)設(shè)置與批改情況;進行1次學(xué)生評教;期末時檢查每位教師的專業(yè)化發(fā)展手冊。

5.加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組常規(guī)教研活動，充分發(fā)揮備課組的作用，推進教育科研，提高教師專業(yè)化程度和教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)以組織學(xué)生活動為平臺，各個教研組有序執(zhí)行工作計劃。為了更加規(guī)范教研組活動，各教研組每次活動時通知教學(xué)處，由教學(xué)處值日人員到場進行簽到，根據(jù)《xx一中學(xué)科教師專業(yè)化發(fā)展評價制度》對沒有參加考勤的教師將采取相應(yīng)的處罰。教研組每次活動的記錄表等必須在一周內(nèi)上傳到校本博客中，否則得不到相應(yīng)的學(xué)時。

(2)教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。集體備課以教研組、備課組合作的方式進行。各小組成員對自己負責所備的課進行教材的分析，交流教學(xué)中需要關(guān)注的問題，探討解決的方法。以備課組為單位組織好命題評價工作，在磨題和磨卷的過程中，把握以學(xué)為中心的宗旨，以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標，以提升自己的命題能力和業(yè)務(wù)水平為終極目標。

(3)各教研組和備課組要積極開展“一人一課”活動，及時將過程性材料上傳到博客，并且相互聽課和評課，每位教師每學(xué)期至少開課1節(jié)，聽課10節(jié)，高級教師、骨干教師和中層干部一學(xué)期至少聽課15節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期至少聽課20節(jié)。教師帶著問題去聽課，并詳細記錄聽課細節(jié)，寫好評析，及時與講課教師交流，每學(xué)期保證寫一篇質(zhì)量較高的評課稿。

(4)鼓勵教師參加各類教學(xué)評比活動，組織老師參加市、縣教師學(xué)科知識競賽、優(yōu)質(zhì)課評比、新教師課堂教學(xué)評比等活動，通過教育科研提高師資隊伍水平，促進教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量;鼓勵學(xué)生參加各級各類比賽，本學(xué)期縣里組織的第五屆漢字聽寫大賽作為一次重點項目，語文組教師參與有計劃、有目的地進行輔導(dǎo)，從學(xué)生參賽結(jié)果中享受豐收的喜悅!

(5)以課題帶教研，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力，提高我校教育科研水平。

(6)鼓勵教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，參加各類教學(xué)論文和案例評比，提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，并做好校本培訓(xùn)學(xué)時和教師獎勵學(xué)時審核錄入工作，切實提升教師的執(zhí)教能力與學(xué)科素養(yǎng)

(一)集中培訓(xùn)：根據(jù)《XX縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施細則》和《XX縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施方案》，選派教師參加90學(xué)時的集中培訓(xùn)，落實教師教育目標責任制，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

(二)中、短期培訓(xùn)：通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加各類教研教學(xué)活動等方式，加強教師的培養(yǎng)工作，切實提升教師的執(zhí)教能力與學(xué)科素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)校本培訓(xùn)：認真落實《XX縣校本培訓(xùn)實施細則》，結(jié)合教研組活動，并督促教師完成校本培訓(xùn)的所有內(nèi)容，促進教師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，發(fā)展自我。

(四)由于本學(xué)期用于培訓(xùn)的專用經(jīng)費緊張，教師外出培訓(xùn)的名額進行了一些控制，不過也鼓勵了部分教師參加培訓(xùn)，并于培訓(xùn)回來后在教師會上進行講座。

四、完善教學(xué)檢測體系

(一)本學(xué)期七、八年級進行一次質(zhì)量檢查(期中)，一次學(xué)業(yè)考試(期末)，九年級進行三次集中檢測，力求做到既有基礎(chǔ)性內(nèi)容又能體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力，既有課內(nèi)的知識點要求，又有拓展的課外知識，質(zhì)量檢查的卷子由各備課組組織命題，由教務(wù)處組織人員批改，批改結(jié)果及時反饋。每次檢測后在各年段組內(nèi)進行一次質(zhì)量分析，針對問題制訂措施，補上薄弱環(huán)節(jié)，整改落實到班級，補差落實到具體學(xué)生。

(二)教師要及時了解學(xué)情，準確把握目標，提高教學(xué)質(zhì)量，讓評價真正發(fā)揮導(dǎo)向、診斷、激勵的作用，完善各學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生的評價方案，并能根據(jù)方案實施;學(xué)期結(jié)束，教學(xué)處根據(jù)每位教師的綜合評定結(jié)果對教師的教學(xué)質(zhì)量進行等級測評，測評結(jié)果并與考核掛鉤，由教學(xué)處存檔。

五、開展“四小”系列活動

推進我校學(xué)生“小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小文學(xué)家、小翻譯家”的培養(yǎng)計劃，加強對學(xué)生個性發(fā)展的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

六、加強九年級的教學(xué)管理

學(xué)期初部署九年級學(xué)生培養(yǎng)計劃，確定前20%學(xué)生的名單，盡早落實提前招生對象，并加強輔導(dǎo)工作;確定后20%學(xué)生，有針對性的進行輔導(dǎo);加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見，第五周開始進行校長聽隨堂課活動;定期召開九年段教師會議，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。認真組織學(xué)生參加質(zhì)量檢測，檢測后，要及時摸清學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓前20%學(xué)生的培養(yǎng)也要嚴格控制后20%學(xué)生的增長。

七、做好招生工作

加強學(xué)生學(xué)籍管理，配合縣里做好人籍一致工作，上報各年級學(xué)生名單，確定學(xué)生學(xué)號;轉(zhuǎn)學(xué)的八、九年級學(xué)生學(xué)籍檔案及時處理。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃二

一、指導(dǎo)思想:

堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)?！暗掠苋烁褙熑伟槌砷L”的德育理念，加強對學(xué)生責任意識的培養(yǎng)。

二、工作目標:

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責任意識和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。

3、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度，認真落實學(xué)生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級評估體系，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級，實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動。

5、做好“責任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。

三、工作要點：

(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。

(二)抓好德育基礎(chǔ)教育

1、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。

2、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗我校《開學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細則》、《安全要求》、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范。

3、抓“三姿”。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比。

4、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時，為學(xué)生提供一個展示自我風格的好機會。

5、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部教師對學(xué)生干部也負有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動，高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動，共同進步。

6、抓檢查評比。健全并完善各項檢查、考核、監(jiān)督、評價制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊、班主任加強對學(xué)生紀律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評比、學(xué)期總評。堅持“每周一星”評比、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，形成“識文達理、嚴謹守紀、潔美健康、團結(jié)奮進”的良好校風。

7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

(三)深化德育科研工作

1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責任意識”活動，〈2〉進一步調(diào)整研究思路。各班開展《*規(guī)》誦讀活動。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責任意識培養(yǎng)”研究的德育論文。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責任崗”特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色，認清自己的職責，承擔起對集體的責任，增強服務(wù)的意識。

“站好責任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責任崗位，師生共同制定崗位職責，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分：“責任崗位知多少”、“小小競聘會”、“小能手慶功會”、“單元自我評價”。活動后全班人人上崗，主動承擔崗位職責。學(xué)校將“站好責任崗”活動納入各年級責任心體驗課程計劃中，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕耍⒁源藶橹黝}開展新一屆大隊委競選活動。

〈5〉責任心四個“一”體驗活動

開展責任心四個“一”體驗活動，1、說一句責任心語(低)，講一個責任心小故事(中)，出一份責任心小報(高);2、玩一個責任心培養(yǎng)體驗活動或游戲，如體驗盲人、給父母洗腳。3、唱一首責任心教育歌曲。4、看一部責任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責任心體驗活動課中，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動他們的熱情，使其責任感不斷增強。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

二、工作目標

1.促進教師隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)力度。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點

(一)加強引領(lǐng)，提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究、競賽展示活動，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1.加強理論培訓(xùn)，改變教育觀念。進一步加強新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，改變陳舊的教學(xué)觀念，求實共進地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動教師快速成長。

(二)科學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標準，開足開齊上好各類課程。認真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔各項規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校時間。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進行專項檢查，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價，及時講評通報，并作為教師績效考核的依據(jù)。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標明確，針對性強，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。

3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

(三)、認真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊部，開展各項學(xué)生活動。

四、主要教研活動安排表：

九月份：

1、各學(xué)科專任教師上報教學(xué)計劃表及教學(xué)進度表。

2、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃及主要工作安排。

3、各教研組教研活動計劃及安排表上報教導(dǎo)處。

4、教導(dǎo)處集中檢查專任教師備課筆記。

5、北片區(qū)“三定備課”-----主講：王老實

十月份：

1、各學(xué)科組織開展校內(nèi)典型課例教學(xué)研討活動。

2、潤澤講壇：

3、迎接學(xué)籍管理省檢查。

4、數(shù)學(xué)學(xué)科“磨課”教學(xué)。

十一月份：

1、未來名師培養(yǎng)工程：楊潔的一節(jié)公開課教學(xué)。

2、語、數(shù)、英基礎(chǔ)學(xué)科進行階段性學(xué)情檢測(期中)。

十二月份：

1、省級課題“閱讀教學(xué)落實學(xué)習(xí)運用語言文字年段目標的實踐研究”的研究工作。

2、語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)。

3、各教研組組織教師交流備課筆記，互查教學(xué)進度。

4、教導(dǎo)處檢查語、數(shù)、英、美等學(xué)科教師作業(yè)批改情況。

5、組織學(xué)生開展“迎新春”趣味競賽活動。

6、迎接均衡發(fā)展檢查。

一月份：

1、潤澤講壇：課堂教學(xué)之計算技巧------田曙光

2、數(shù)學(xué)學(xué)科“磨課”教學(xué)活動。

3、技能學(xué)科，科學(xué)學(xué)科迎接區(qū)級檢查。

二月份：

1、期末學(xué)生成績檢測。

2、收集教師教學(xué)資料、教學(xué)用書、教具掛圖及電教器材。

3、教導(dǎo)處集中檢查驗證專任教師備課、聽課筆記，班主任工作、教研組工作及教師個人教學(xué)工作總結(jié)。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃四

一、指導(dǎo)思想

以十x大報告為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè);切實推進有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;推進素質(zhì)教育不斷進步，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進我校級教育教學(xué)的均衡發(fā)展。

二、目標任務(wù)

1.深入進行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標。

2.以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。

3.加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組(備課組)的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4.加強崗位練兵和“磨好課”活動，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動，爭創(chuàng)佳績。

5.繼續(xù)開展重點年級素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

6.繼續(xù)深化新課程改革，在《義務(wù)教育課程》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進行拓展性課程研究。

7.兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。

9.加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

10.加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

(一)突出重點，積極推進課程改革

1.轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好農(nóng)遠工程，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題進行學(xué)習(xí)討論。

2.優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負責的進行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。

(二)抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度

1.加強文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個善于學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每周參加學(xué)習(xí)會，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2.抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標準，了解學(xué)科課程的框架和特點，不斷體驗各學(xué)科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課;也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。

3.拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學(xué)科教研活動，鼓勵教師進行跨學(xué)科聽課;鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題。以博采眾長、融會貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。

(三)注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2.抓好教學(xué)“六認真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質(zhì)量責任制意識。

3.加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深入各教研組。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點為指針，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎“國檢”作好全面準備。

具體工作及措施：

一、德育工作：

1、開展以“爭做規(guī)范生，爭做小公民”為主旨，以“教育學(xué)生做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實踐活動，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。

2、進一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進行量化考核。

3、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素，有針對性地對學(xué)生進行品德教育。

4、班主任要認真履行《班主任工作職責》，以高度的責任心把班主任工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時安排上好晨會、班隊會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學(xué)校將定期對班主任進行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經(jīng)驗交流會。對班主任工作進行考核量化，期末予以表彰。班主任要及時家訪，按時召開家長座談會。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風紀衛(wèi)生檢查和文明班評比活動，繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生值周制度。

6、要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊會。本學(xué)期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動。

8、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。

9、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動。

二、教師隊伍的管理與建設(shè)。

1、注重師德師風的自身修養(yǎng)。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲，勇往直前，關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局，團結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進取，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻身精神、奉獻精神、愛國主義精神。愛崗敬業(yè)，教師要弘揚存瑞精神，加強政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，要政令暢通，愛校如家。以高度的責任感、使命感，切實做好本職工作。

2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條，病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準，兩天及兩天以上由校長批準，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。

3、教師要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風格。通過學(xué)習(xí)強化四種教育教學(xué)意識，即強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強化主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主人;強化能力意識，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強化活動意識，以開展綜合實踐與創(chuàng)新活動課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。對中青年教師繼續(xù)進行微機培訓(xùn)。

5、認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)實施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對骨干教師進行定期培訓(xùn)，并嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。及時聽課予以指導(dǎo)。對有上進心、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機會。學(xué)校骨干教師自己更要加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，對自己嚴格要求。在事業(yè)上，要自強自立，要有進取心，要有建樹，要盡早從教師隊伍中脫穎而出。要多讀書，善思考，勤動筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集。

第五篇：2014-2015學(xué)年教學(xué)處工作計劃

2014—2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃

教學(xué)工作是一所學(xué)校良好有序運行的基本保障，是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和贏得良好社會聲譽的重要保證。本學(xué)期，教學(xué)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)課改精神，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，繼續(xù)推進課程改革，強力推進“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂模式，圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開；細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；科學(xué)合理的指導(dǎo)管理畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實細致，高效高質(zhì)地完成各項工作。

一、強化教學(xué)常規(guī)，完善過程管理，保障教學(xué)工作

（一）制定科學(xué)合理操作性強的工作計劃、召開開學(xué)典禮。教學(xué)處、教研組、備課組，結(jié)合學(xué)校工作計劃，針對具體問題，充分聽取教師的意見，集思廣益，制定出科學(xué)合理的切合實際的務(wù)實的工作計劃。

（二）抓好常規(guī)教學(xué)的管理，增強可操作性，提高實效性。

1、加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為

結(jié)合XXX黨的群眾路線教育實踐活動整改方案，本學(xué)期教學(xué)處將狠抓課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）堅決杜絕無教案或先上課后補案現(xiàn)象。在教學(xué)處、教研組、備課組、年級組四位一體的管理下，通過大型檢查、不定期抽查、推門聽課等形式，特別是教學(xué)處下放到三個年級組的負責領(lǐng)導(dǎo)要通過各種形式、渠道，加強檢查督促力度，杜絕個別教師無教案上講臺或先上課后補案現(xiàn)象。一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)存在上述問題的要在全校進行通報，教 學(xué)處將作好記錄，結(jié)合考評辦與的評優(yōu)樹模以及以后的工作安排直接掛鉤。

（2）規(guī)范教師儀容儀表及言行。教學(xué)處將通過檢查，督促教師端莊言行，上班期間禁止穿拖鞋、背心及奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型，課堂上忌用侮辱性、打擊學(xué)生自信心的語言、傳播有害學(xué)生身心健康的言論及變相體罰學(xué)生，禁止在課堂上接打手機和抽煙，更不允許酒后進入課堂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要做相應(yīng)的處理。（3）繼續(xù)完善和實施好對教師的到位和上下班檢查活動，并能與巡視課堂教學(xué)相結(jié)合、加大對遲到、早退、隨意調(diào)課、無故缺課等事件的處罰力度，進一步規(guī)范課堂教學(xué)。

（4）教學(xué)處將通過不定期的檢查堅決杜絕教師在上班期間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及與教學(xué)無關(guān)的其它娛樂活動。

（5）本學(xué)期教學(xué)處將結(jié)合學(xué)校四風建設(shè)嚴厲查處教師利用上班期間開展第二課堂，未經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自兜售資料、讀物等。

2、繼續(xù)實行好全方位、多角度、經(jīng)?；慕虒W(xué)檢查工作，加強對備、教、輔、考等方面的管理。

（1）組織好教學(xué)大檢查、教學(xué)抽查工作。為了使教學(xué)的檢查能落到實處，真正能反映出教師的備課、上課、作業(yè)、單元測試及聽課情況，教學(xué)處從本學(xué)期開始準備對各項資料進行隨時抽查，同時教學(xué)處要做好記錄工作，以便在評優(yōu)樹模當中作為參考。針對廣大教師在黨的群眾路線教育實踐活動中所提出的教學(xué)抽查意見，本學(xué)期教學(xué)處將加大檢查力度，力爭做到客觀、公正、公平，并嘗試使用多媒體、投影等 技術(shù)手段對在檢查中優(yōu)秀的教案、作業(yè)、單元測試進行公開展示。（2）召開好各年級的學(xué)生代表座談會，以便教學(xué)處從不同的角度了解教學(xué)的態(tài)度和能力。在檢查過程中要確保信息反饋與評價，判斷的準確性與時效性。

3、組織好期末、中期，以及月考等大型考試，做好考試后的評比總結(jié)工作。教學(xué)處要從考場的安排，監(jiān)考閱卷，成績匯總各方面嚴格把關(guān)，形成公平競爭的良好氛圍，同時要認真組織好自上而下的總結(jié)，反思工作，從而起到揚長避短，促進教學(xué)質(zhì)量提高的作用。

4、組織搞好各項檢查、考核工作。具體的檢查包括：（1）學(xué)情調(diào)查

①、召開各年級學(xué)生代表座談會，傾聽學(xué)生的呼聲，及時發(fā)現(xiàn)一些教師在教學(xué)方面存在的問題，以便對癥下藥，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。②、全體學(xué)生填寫學(xué)情調(diào)查表。表中填寫出喜歡的教師及不喜歡的教師及不喜歡的原因，并給各任科教師打分。（2）抽查

教學(xué)處要安排人力，對教師的上班、輔導(dǎo)、教案備寫、作業(yè)批改、課堂教學(xué)進行不定時的抽查，并記錄抽查情況，對抽查情況作如實及時的反饋。（3）大型檢查

中期考試、期末考試前夕，教學(xué)處要對教師的教案、作業(yè)、課課練、單元測試、業(yè)務(wù)筆記、政治筆記進行全面檢查，并形成書面材料進行 反饋。（4）追蹤檢查

對于教師教學(xué)中存在的問題要進行追蹤檢查，直到其改正為止。

5、完善單元測試填報表及中期試卷質(zhì)量分析表。本學(xué)期教學(xué)處特意解決了單元測試的時間問題，所以要求教師認真填寫填報表，再不能使這一工作流于形式，大型檢查和抽查將此作為一項檢查內(nèi)容。

6、形成家校聯(lián)合機制，優(yōu)化教學(xué)管理成立高一年級家長委員會，中期考試后，召開家長會，向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，認真聽取家長對學(xué)校教學(xué)管理的意見與建議，從而進一步優(yōu)化教學(xué)管理。

7、學(xué)期末要及早安排各處室、組織寫好本學(xué)期的工作總結(jié)，及時總結(jié)得失，為以后的工作提供經(jīng)驗。

二、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈，教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵是者一，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障，本學(xué)期學(xué)校在教師隊伍建設(shè)上應(yīng)做到：

1、完善骨干體系建設(shè)的條例細則，加快骨干梯隊的建設(shè)步伐，形成教師隊伍的競爭機制。

2、制定出了實用的可操作性強的教師校本培訓(xùn)計劃及周安排表，制定出教師培訓(xùn)長遠近期目標。

3、開展好“追蹤指導(dǎo)”“師徒結(jié)對”“新教師匯報課”活動，促進青年教師的業(yè)務(wù)提高，使他們很快成為學(xué)校教學(xué)的骨干與中堅。

4、組織好新課改知識考試青年教師的業(yè)務(wù)考核。

5、積極組織教師參加論文競賽活動。

6、從業(yè)務(wù)考核，專業(yè)知識考試學(xué)生評教、教學(xué)實績等多方面對教師進行考核，客觀公正地為教師排隊，為評優(yōu)樹模提供依據(jù)。

三、嚴格教輔管理，加強實驗課教學(xué)，收集整合教學(xué)資源

1、加強實驗課管理，用好理化生實驗室。

加強實驗課管理，理化生教師有計劃、按要求完成所有演示實驗，實驗員應(yīng)積極配合安排學(xué)生進行操作實驗。用好實驗室，調(diào)動學(xué)生研究學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和學(xué)習(xí)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。

2、收集整合教學(xué)資源，為資料庫建設(shè)提供素材。

建設(shè)我校教學(xué)資源庫，要求電教室繼續(xù)按科目收集教師撰寫及整合的包括課件、學(xué)案、論文、教學(xué)反思等在內(nèi)的所有優(yōu)秀教學(xué)資源，階段性打包交到教學(xué)處，由教學(xué)處篩選整理后提供給相關(guān)工作人員，建設(shè)并充實資源庫內(nèi)容。

3、強化圖書閱覽室管理，做好服務(wù)保障。

圖書室閱覽室要認真探索圖書信息化管理的科學(xué)性和實效性。要保證學(xué)生閱覽室和教師閱覽室的開放，要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，針對學(xué)生特點開展多種形式的讀書活動，要配合起始年級推廣好讀書活動。

四、重點關(guān)注畢業(yè)班，抓好復(fù)習(xí)備考，保證高考質(zhì)量

1、在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)處的主要負責下，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和 廣大教職工都要為做好高三復(fù)習(xí)備考工作保駕護航。具體要求各學(xué)科教師把好學(xué)科知識關(guān)，備課組長把好復(fù)習(xí)策略關(guān)，年級組把好整體關(guān)，各盡職責，同心協(xié)力，確保備考工作高效進行。

2、積極籌備召開我校首屆校內(nèi)高考研討會。在孫校長的提議下，教學(xué)處的主要負責下，將在本學(xué)期第二周召開我校首屆校內(nèi)高考研討會，由高三各學(xué)科備課組長負責本學(xué)科全體教師認真分析、研究近三年該學(xué)科高考試題特點、命制方向、最新的變化及結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，提出切實有效的復(fù)習(xí)策略，這其中要重點發(fā)揮一些有多年高三畢業(yè)班工作經(jīng)歷的老教師和骨干體系力量，最后由各備課組長進行匯總并組織該組全體教學(xué)學(xué)習(xí)并在研討會上代表發(fā)言。

3、科學(xué)統(tǒng)籌計劃，抓好復(fù)習(xí)備考。

畢業(yè)班要針對各學(xué)科特點科學(xué)統(tǒng)籌安排工作，精選復(fù)習(xí)資料，合理安排測試，統(tǒng)一教學(xué)進度，明確教學(xué)重點。畢業(yè)班要精心制定復(fù)習(xí)備考計劃，按照計劃合理復(fù)習(xí)備考。

4、加大檢查督促力度，保證高三各項復(fù)習(xí)備考工作穩(wěn)步高效推進。本學(xué)期教學(xué)處要加大對高三年級的常規(guī)教學(xué)進行針對性檢查，如教師的到位、上課、輔導(dǎo)、單元測試、教案、作業(yè)、試卷等。結(jié)合年級組搞好分類推進工作，分類推進不能只分類不推進，要求各任課教師要對分類推進學(xué)生實行追蹤指導(dǎo)，關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)變化、心理變化情況，針對這些學(xué)生的弱勢科目進行個別輔導(dǎo)，教學(xué)處將在本學(xué)期不定期通過分類推進學(xué)生了解分類推進的進展情況及實際效果。同時教學(xué)處將在本學(xué)期擇時對高三年級復(fù)習(xí)備考工作進行全面調(diào)研，通過調(diào) 研發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出切實可行的對策。

5、明確工作重點，注重成績分析。

畢業(yè)班要注重每次考試的成績分析工作，既要關(guān)注年級整體的成績分析，也要關(guān)注不同學(xué)科的成績分析，還要關(guān)注學(xué)生個體的成績分析，聯(lián)考時還要做到和兄弟學(xué)校的成績比對工作，要求分析到位，原因找準，及時反饋，采取措施，努力改進，確保高考取得優(yōu)異成績。

6、本學(xué)期教學(xué)處將協(xié)同招生辦、年級組做好畢業(yè)班高考報名工作，確保我校高考成績在上線人數(shù)增加的前提下，穩(wěn)步提升全市名次。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的重心，教學(xué)工作的落實既要全體教職工的共同努力，又要緊跟時代的步伐，創(chuàng)造性地開展工作。我們將進一步推進教師隊伍建設(shè)，強化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造一流學(xué)校，促進內(nèi)涵發(fā)展，努力把我校教學(xué)工作推上一個新的臺階。

2014年8月28日 教學(xué)處