第一篇：教務科數(shù)字校園評估材料

教務科數(shù)字校園評估材料 1、2014年下學期學校共有52個建制班級（三年級班級除外），根據(jù)信息化教學工作需要，學校專門配備了陳智、余敏、何瓊?cè)粚Ｂ毠ぷ魅藛T，其中陳智老師是省級計算機專業(yè)帶頭人，株洲市中職教育名師，指導學生參加市級、省級、國家級計算機專業(yè)技能競賽獲得一等獎；余敏老師是我校微課、慕課、泛在學習等課件制作專家；何瓊老師是學校校園網(wǎng)建設專家，三位專職工作人員對我校信息化建設發(fā)揮了至關重要的推動、培訓和指導作用。

2、學校按省要求標準配置了足夠的學生用計算機，目前學校共有學生用計算機760臺，8個計算機機房、兩個一人一機班、4個專業(yè)實訓室。本學期學校全日制在校學生2165日，平均擁有學習用計算機0.35臺，超出了省要求配置標準。學校在拓展學生用計算機的功能方面成效突出：成立了學生微課制作團隊，按計劃組織團隊成員開展專業(yè)技術培訓和微課制作比賽等活動，團隊成員在鐘禹老師的指導下制作了質(zhì)量較高的微視頻、微電影、微課件等。學校計算機房從周一至周四晚上7：00—9：00對學生開放，并安排了專業(yè)教師進行現(xiàn)場管理和指導，計算機教室真正成為了學生自主學習、空間學習的場所。

3、學校先后出臺了“教師個人空間建設管理方案”、“教師個人空間建設激勵辦法”，形成教育教學資源應用的長效機制。100%的教師均在省基礎教育資源網(wǎng)（職教新干線）注冊了個人空間，并且積極利用相關教育資源網(wǎng)下載和上傳資源，95%以上的教師個人空間內(nèi)容豐富，主要資源包括教學計劃、總結(jié)、教學心得、反思、教案、學案、課件、教學視頻等；92%以上的教師能有效利用網(wǎng)絡資源開展課堂教學，教務科和教研科規(guī)定任課教師利用網(wǎng)絡和多媒體資源開展課堂教學比例不得低于60%；學校每年按計劃舉辦2—4次教學資源應用培訓、教學比武、說課或課件制作比賽，既提高了教師的網(wǎng)絡資源信息化運用水平，又有效促進了教學質(zhì)量的整體提升。

4、學校建立了微課平臺，制定了“微課堂”、“網(wǎng)絡課堂”、“微課程”建設方案，計算機專業(yè)率先實施“網(wǎng)絡課堂”教學，余敏等老師成功推出了“網(wǎng)絡課堂”教學示范課，學校正在穩(wěn)步推進成學科、成知識點開發(fā)具有本校特色的、“微課堂”、“微課程”，本學期，學校明確規(guī)定任課教師每個月必須制作并上傳2—4個微課件，積極探索和實踐“微課堂”和“網(wǎng)絡課堂”教學模式，目前學校組織開發(fā)的“微課堂”和“網(wǎng)絡課堂”學科覆蓋率已經(jīng)達到了90%以上，60%以上的教師正在主動實施“微課堂”和“網(wǎng)絡課堂”教學，教學經(jīng)驗日臻成熟。今年10月上旬，學校組織了一次教師微課制作比賽，達到了理想效果。

5、學校建立了“四化”平臺，完全實現(xiàn)了信息化管理。教務科建立了課程管理、學生檔案管理、體衛(wèi)管理（建立了“學生體質(zhì)健康監(jiān)測中心”）、圖書管理、實驗室管理等管理平臺，個管理項目的相關數(shù)據(jù)和信息均已輸入管理平臺信息系統(tǒng)，并且做到信息資料及時更新。

6、學校在2012年申創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校的建設方案中就已明確規(guī)定，任課教師必須運用信息化教學方式開展教學。根據(jù)教務部門每年對教師運用信息化教學檢查結(jié)果，實際上我校96%以上的教師能夠運用信息化手段開展教學設計，能夠利用信息技術下載和上傳教學資源，能夠制作PPT 課件、教學視頻和網(wǎng)絡資源開展教學活動。教學過程進行有效管理：學校成立了教學管理督導辦公室，推行“日巡視、周通報、月總結(jié)”的教學過程管理方式；組織信息化教學技術培訓；開展信息技術運用幫教活動；每年組織教師開展信息技術運用技能培訓；每年舉辦1—2次PPT 課件制作或微課設計比賽；鐘禹、余敏等老師積極探索“泛在學習、翻轉(zhuǎn)課堂”的教學模式取得了很好的效果，上述活動極大的推動和培養(yǎng)了學校教師普遍具有利用信息技術進行教學改革和終身學習的意識和能力。

7、教務科已經(jīng)將在校學生的基本數(shù)據(jù)輸入學校網(wǎng)絡平臺，并且通過學校網(wǎng)絡平臺建立了教學資源庫。全校師生均配備了教學與學習智能終端，為教師與學生空間搭建了通暢的溝通與交流平臺。教師可以通過平臺實施空間教學、在線輔導、在線考試、在線智能成績分析等活動；學生可以通過平臺開展在線學習、在線質(zhì)疑、在線考試、在線成績查詢等活動。通過平臺學校可以有效監(jiān)測、掌握和管控學生的成長、綜合素質(zhì)評價、知識技能的掌握情況和學習成績等。

第二篇：數(shù)字校園考核評估自查報告

重慶市渝北區(qū)回興小學

關于“數(shù)字校園”考核評估自查報告

渝北區(qū)回興小學坐落于湖光山色、風景秀麗的寶圣湖畔，占地20余畝，教學班28個，在校學生1800余人，在職教師89人。自96年遷校以來，學校領導非常重視學校的信息化發(fā)展，在經(jīng)費比較緊張的情況下于2000年花費28萬元組建了一個擁有60臺計算機的學生機房1個，在學生中開展信息技術教學，為每間教師辦公室配備1臺計算機用于教師辦公，同時加強對教師們進行辦公軟件、多媒體課件制作方面的信息技術技能進行了培訓，多次被評為渝北區(qū)教育信息技術先進單位，為學校進行教學信息化奠定了良好的基礎。隨著區(qū)委區(qū)府在全區(qū)、倡導“數(shù)字校園”的良機，班班通、微機室、校園廣播系統(tǒng)、教師閱覽室已經(jīng)建設成功，學校的中心機房也提上改建日程。通過多年的努力，如今學校的“數(shù)字校園”建設已略有成就，硬件設備基本完善、軟件環(huán)境也較為豐富，管理使用行為規(guī)范、未來發(fā)展思路清晰。

一、硬件建設方面

學校現(xiàn)在教學班級28個，班班通設備27套，教師閱覽室1個35臺計算機，學生微機室1個65臺計算機，教師辦公室、遠程教育20臺計算機，數(shù)字廣播系統(tǒng)1套，服務器1臺，校安工程監(jiān)控系統(tǒng)1套，多媒體教室1間。校園局域網(wǎng)已建設成功，中心機房正在改建之中建有中心機房。校園局域網(wǎng)采用1000M骨干網(wǎng)，100M到桌面，以城域網(wǎng)4M接入互聯(lián)網(wǎng)，視頻非編系統(tǒng)，專業(yè)攝像機、數(shù)碼相機配備齊全，為“數(shù)字校園”建設奠定了堅實的硬件基礎。

二、軟件建設方面

1.建有校園網(wǎng)站，域名，分設資訊、師資、教學、科研、家校、心理、資源等欄目，打造對外宣傳的網(wǎng)絡窗口、便捷家校溝通途徑、透明學校辦學行為，展示學校辦學成果，提升學校影響力。

2.以校訊通為基礎，在學校與家庭、教師與家庭之間搭建信息溝通平臺，使家校、師生之間溝通迅速、便捷、準確，效果良好。同時我們開設

有教師、家校、對外交流、班級QQ群，并且學校網(wǎng)站提供了在線的互動交流系統(tǒng)，實現(xiàn)了家校即時的信息互動交流。

3.收集整理課件資源，實現(xiàn)資源網(wǎng)絡共享，課件制作庫素材豐富，重要資料服務器備份儲存。每期教師們將自己撰寫的優(yōu)秀教案、論文和制作的優(yōu)質(zhì)課件全部分年級分學科上傳，學校自有教學資源庫初步建成。

4.正在安裝調(diào)試的渝北區(qū)數(shù)字校園管理平臺，將系統(tǒng)完整的解決學校電子校務基礎數(shù)據(jù)庫建設、校務管理平臺建設、教學資源庫及特色資源建設。學生學籍、教師繼續(xù)教育管理已通過重慶市學生學籍網(wǎng)和重慶教師研修網(wǎng)實現(xiàn)了電子管理。三

三、管理與使用方面

建設系統(tǒng)而完善的數(shù)字化校園，需要投入相對較大的人力、物力和財力。為充分管好用好我校現(xiàn)有的設施設備，最大程度發(fā)揮信息技術設備的效能，學校制訂了如下管理與使用制度及措施：

1.以校長、分管領導、技術骨干組成“數(shù)字校園”建設領導小組，建全并落實各種建、配、管、用的常規(guī)管理制度，并在教師個人績效中落實制度考核，提倡教師無紙辦公，充分利用好現(xiàn)代辦公設備工作與學習，嚴格要求教師在各學科中要充分應用多媒體設備進行教學，以增加課堂信息容量，提高課堂教學效果。

2.強化師資培養(yǎng)，做好全員的信息技術培訓，對培訓對象，培訓時間，培訓方式，組織管理等方面做了具體布置和要求。學校針對教師的工作需要每周開展兩次專題培訓，同時學校借助信息化教學研究課題和組織開展教師基本功、優(yōu)秀課件評比等活動，快速提升教師信息技術綜合能力，提高工作效率。

3.推進學校信息技術課程建設，學校有專職信息技術教師兩名、兼職一名，嚴格按課程計劃開設信息技術課。嚴格要求信息技術教師的教學常規(guī)，加強學生的安全教育和興趣教育，做好對設備的管理與愛護，保持較高的完好率。

四、未來發(fā)展思路

如今我校將借助全區(qū)數(shù)字化校園建設的東風，結(jié)合實際，就如何更好建設數(shù)字化校園和發(fā)揮好數(shù)字化校園的作用，提出如下想法：

1.引進教育信息技術優(yōu)秀人才。

2.進一步加強教師的信息技術知識培訓。

3.進一步完善數(shù)字化校園功能。

4.擴大信息技術應用范圍，使全校師生及家長分享學校教育信息化建設成果。

在學校教育信息化建設的過程中，由于存在資金、人才和經(jīng)驗的局限，還有諸多地方需要完善與改進，與其它先進的學校還存在很大的差距。但我們相信始終如一的不懈努力，我校的數(shù)字校園建設將取得更優(yōu)秀的成績，為全區(qū)乃至全市做出更好的“數(shù)字校園”建設表率作用。

重慶市渝北區(qū)回興小學

2011年11月10日

第三篇：教務科工作總結(jié)

教務科工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的教務科工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

按照校領導“以班子建設為核心，以干部教育培訓為中心，以中專職業(yè)教育為基礎，以提高服務保障規(guī)范化水平為根本，以擴大對外經(jīng)營為補充”，深入開展“服務、管理、效益”年活動的指示要求，20xx，教務科在校領導的正確領導、各科室大力支持、科室成員共同努力下，比較圓滿完成省局、學校領導交給的各項工作任務。現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、20xx的主要工作

1、全程督辦省局6個培訓班，777人次；11個會議，532人次培訓和會議接待工作。協(xié)助校辦公室完成省局人事處工商系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘面試，全省工商系統(tǒng)隆重慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會及現(xiàn)代信息技術與工商行政管理講座等臨時任務。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個班次的培訓服務工作。

2、圍繞提高培訓質(zhì)量，強化師資力量培養(yǎng)。根據(jù)省局、學校領導努力承擔部分培訓課程教學任務指示要求，教務科扎實做好教學組織和服務工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長培訓班精心準備四門課程：江波《公務禮儀》、《健康知識講座》、《情緒管理與壓力調(diào)適》、劉小龍《創(chuàng)新思維與領導科學》。二是安排老師參加了人力資源和社會保障廳舉辦的公務員職業(yè)道德師資培訓。三是本老師應邀參加了萍鄉(xiāng)市工商系統(tǒng)現(xiàn)代公務禮儀培訓班現(xiàn)代公務禮儀知識以及省局法規(guī)處“法制課堂進基層”師資培訓班就“如何上好一堂課”的講授，教學效果受到省局及基層領導、同志的好評。

3、根據(jù)校領導規(guī)范服務保障工作，健全培訓機制的要求，由教務科牽頭編寫了“培訓（會議）流程及規(guī)范”，使會議、培訓服務規(guī)范化、標準化。學校的培訓、會議、餐飲服務工作有所根據(jù)、有所標準。

4、對干部教育培訓工作不斷總結(jié)，撰寫了《20xx干部教育培訓工作簡報》及20xx年工商行政管理教育培訓協(xié)作交流材料，填寫《全國工商系統(tǒng)省級局干部教育培訓施教機構情況調(diào)查表》等。

5、除完成教務科本職工作外，積極支持省局集資房建設。自九月份以來，兩位同志抽調(diào)到和苑公司工作，兩位同志從集資房現(xiàn)場看房、抽簽選房，到集資房購房銷售，不計報酬，付出了辛勤勞動，得到局領導及同志們好評。

6、完成了校領導臨時交辦的工作及中專教育教學管理工作。

二、工作體會及20xx年工作計劃

追憶一年的工作，我清醒認識到：任何工作圓滿完成，歸功于校領導的關心、支持和幫助，得益于其它科室的支持與協(xié)助，還有就是科室同事的支持、理解與包容。借此機會我向各位領導和同仁表示衷心感謝！

在即將到來的一年里，教務科將繼續(xù)增強服務意識，細致培訓和會議接待工作，努力把服務做的更加精致些。繼續(xù)發(fā)揚勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不計得失的敬業(yè)精神，做好本職工作，為省工商干校建設發(fā)揮應有的貢獻。

在處領導關懷、幫助和全科同志共同努力下，教務科緊緊圍繞窗口部門服務育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從學校安排、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，保障了教學秩序的穩(wěn)定運行。

一、強化教學常規(guī)管理，保障教學秩序井然有序運行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學期的排課及教學秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學的配置，盡最大程度滿足師生在教學方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學期累計參考學生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學籍管理工作以及20xx級新生電子注冊、在校生學年電子注冊、20xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學生第七學期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學生的重修問題。

6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區(qū)）。

7、組織了20xx的專升本考試（20xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風考紀，將各校分考點收回集中至航空港和XX兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學英語三級考試（近千人次）和全國大學英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試及考務工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領導小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學環(huán)境

樹立服務意識，積極為教師和學生創(chuàng)造良好的教學、學習環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關于教學方面的服務。教務科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務質(zhì)量，減少教學投訴。進一步加強了與其他教學單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務；穩(wěn)步提高服務質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務。教務科全體工作人員有較強的服務意識，例如在教學日常教學安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學等等，為不影響正常教學和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學任務安排在合理的時間，既不影響教學質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學習和提高。由于部分教師繼續(xù)上學，有時需要進行課程調(diào)整。現(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學生17000余人，整個教學任務大幅度增加，教師調(diào)課從本學期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學習、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達調(diào)課通知。其三、考慮學生的培養(yǎng)。考慮了教師的因素，還要考慮學生的學習規(guī)律。安排教學，首先考慮主干課程象高等數(shù)學、英語、大學物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學生在精力充XX的時候?qū)W習主干課程。

三、結(jié)合，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認真學習科學發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的制度進一步進行優(yōu)化。在處領導的帶領下，針對我校學籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學生的補充辦法、提前畢業(yè)學生管理實施細則、欠費學生的學業(yè)管理實施細則、延長學習年限學生學業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢功能，及時督促學生補選，減少了學生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。

教務科的主要職能是在教務處領導下把我校教學管理、教務管理的落實到日常教學活動中，加強教學、教務管理，穩(wěn)定教學秩序，促進教風、學風建設。()它不僅涉及了教務處各科室的工作，而且也受到其它相關部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學水平情況）需要人事處的支持、教學資源分布情況（如教室、實習基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學生管理、學風、考風建設需要學生處和各學院的支持等等。教務科工作不僅僅是代表教務處調(diào)度好教學與教務，還要加強與有關部門及兄弟科室之間的協(xié)作關系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導團隊精神

教務科是教務處的一個科室，是教務處的重要組成部分。教務科全體工作人員積極參與教務處及學校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務科在各級領導的關心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務很艱巨，但是，在教務處這個大環(huán)境中，通過教務科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

在處領導關懷、幫助和全科同志共同努力下，教務科緊緊圍繞窗口部門服務育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從學校安排、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，保障了教學秩序的穩(wěn)定運行。

一、強化教學常規(guī)管理，保障教學秩序井然有序運行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學期的排課及教學秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學的配置，盡最大程度滿足師生在教學方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學期累計參考學生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學籍管理工作以及xx級新生電子注冊、在校生學年電子注冊、xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學生第七學期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學生的重修問題。

6、協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區(qū)）。

7、組織了xx的專升本考試（xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風考紀，將各校分考點收回集中至航空港和xxxx兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學英語三級考試（近千人次）和全國大學英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試培訓及考務工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領導小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學環(huán)境

樹立服務意識，積極為教師和學生創(chuàng)造良好的教學、學習環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關于教學行政管理方面的服務。教務科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務質(zhì)量，減少教學投訴。進一步加強了與其他教學單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務；穩(wěn)步提高服務質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務。教務科全體工作人員有較強的服務意識，例如在教學日常教學安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學等等，為不影響正常教學和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學任務安排在合理的時間，既不影響教學質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學習和提高。由于部分教師繼續(xù)上學，有時需要進行課程調(diào)整。現(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學生17000余人，整個教學任務大幅度增加，教師調(diào)課從本學期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學習、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達調(diào)課通知。其三、考慮學生的培養(yǎng)。考慮了教師的因素，還要考慮學生的'學習規(guī)律。安排教學，首先考慮主干課程象高等數(shù)學、英語、大學物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學生在精力充xxxx的時候?qū)W習主干課程。

三、結(jié)合科學發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認真學習科學發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的教學管理制度進一步進行優(yōu)化。在領導的帶領下，針對我校學籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學生的補充辦法、提前畢業(yè)學生管理實施細則、欠費學生的學業(yè)管理實施細則、延長學習年限學生學業(yè)管理的.補充規(guī)定、專升本學生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢功能，及時督促學生補選，減少了學生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。

教務科的主要職能是在教務處領導下把我校教學管理、教務管理的規(guī)章制度落實到日常教學活動中，加強教學、教務管理，穩(wěn)定教學秩序，促進教風、學風建設。它不僅涉及了教務處各科室的工作，而且也受到其它相關部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學水平情況）需要人事處的支持、教學資源分布情況（如教室、實習基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學生管理、學風、考風建設需要學生處和各學院的支持等等。教務科工作不僅僅是代表教務處調(diào)度好教學與教務，還要加強與有關部門及兄弟科室之間的協(xié)作關系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導團隊精神

教務科是教務處的一個科室，是教務處的重要組成部分。教務科全體工作人員積極參與教務處及學校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務科在各級領導的關心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務很艱巨，但是，在教務處這個大環(huán)境中，通過教務科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

一、加強領導，建立招生組織機構

學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。

二、積極組織高三學生參加高考志愿的征集，專人負責錄取通知書的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄

高考結(jié)束時就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。

三、開展好各項常規(guī)工作。

學校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：

1、安全教育。

在假期開始前，對學生開展安全教育。放假之時發(fā)放了學校印發(fā)的《烏衣中學安全知識常識》宣傳單，提醒學生注意假期安全，提高學生的自護自救能力。教育學生注意假期的交通安全，文明出行。教育學生珍惜生命，遠離毒品，不進入“三室一廳”和網(wǎng)吧，2、自我保護教育。

教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展。

四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作

首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結(jié)，軍訓內(nèi)容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。

五、開學工作。

1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學生教材等。

2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。

3、規(guī)范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。

總之，由于全校師生的共同努力，教導處的暑期和開學工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進

20xx，教務科全體人員在校領導的重視和支持下，開拓創(chuàng)新，團結(jié)合作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了學歷教育的各項工作，在工作中取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、珍珠電大全年工作喜人

20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業(yè)129人，其中專科畢業(yè)生82人；本科畢業(yè)生47人；獲得學士學位的有1人。電大在校合計共有14個班，共開課程52門次，聘請教師28人（外聘老師25人）。20xx年，教務科共組織電大111場期末考試，參加的學生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月，我校新招與湘潭大學公共管理學院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學考試）。

二、20xx年工作的主要成績

（一）珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務

20xx年招生工作，教務科努力打好“招生戰(zhàn)役”，春秋兩季招生人數(shù)達到了154人。特別是秋季招生，計劃數(shù)是60人，實際招生94，完成率達到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚。

在20xx年的招生工作措施上，教務科立足本區(qū)區(qū)情，專心研究、認真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動出擊，在宣傳上下工夫，在聯(lián)辦上下工夫，在服務上下工夫，創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時間是20xx年7月1日至8月31日，教務科在此之前就認真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會議，探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有：

1、動員全校員工全員投入招生。校領導班子高度重視招生工作，多次召開會議，動員號召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學校的責任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學的專業(yè)品牌效應，努力挖掘、引導身邊每一個可能就讀的對象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達到了54人，占到招生總數(shù)的58%。

2、吸收往年招生工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮老帶新效應。根據(jù)往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機會宣傳動員，要求校學生會干部發(fā)揮影響力，讓在校學生以自己的學習經(jīng)歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發(fā)動老生動員新生到我校就讀；并健全獎勵機制，給予老帶新學生150元的獎勵。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數(shù)的23.4%。

3、爭取區(qū)各部門的大力支持，聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報讀電大，報讀者由單位予于報銷學費。這一有效措施，產(chǎn)生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。并對已經(jīng)就讀電大的學生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學費得到了報銷。

4、繼續(xù)加大宣傳力度，做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息；二是在學校一樓大廳醒目位置設置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄；三是利用電大、黨校學生的信息平臺，通過群發(fā)招生信息擴展生源；四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡章；五是采用招生電話彩鈴進行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對外培訓的機會，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓班、流動人口和房屋租賃協(xié)管員培訓班、的士司機迎大運培訓班等多個培訓班上分派電大招生簡章。只要有培訓班進駐我校，我們就派招生簡章。總之是不放過一切能夠宣傳電大招生的機會。

6、發(fā)揮黨校、電大學生的人脈作用，走出去發(fā)動生源。在招生高峰期間，教務科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關系，發(fā)動生源積極報讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學習兄弟分校的招生經(jīng)驗，在招生廣告上進行了改革，突出宣傳報考電大的“八大優(yōu)勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯的宣傳效果。

8、不斷提高服務水平，用真情留住生源。教務科全體員工達成共識，在招生服務工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對前來報名、咨詢的人員一定要態(tài)度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對有意報讀的學生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業(yè)、學習年限、收費標準等學生普遍關心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復；三要“細心”，招生報名工作要認真仔細，對報名者要仔細指導填報各類表格，確保在驗證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務科招生人員堅持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時回復。對前來咨詢、有意學習者，誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作，對一些拿不準主意的人員，值班人員主動記錄他們的聯(lián)系電話，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作；對報名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。

（二）開拓創(chuàng)新辦學思路，提升辦學層次，成功舉辦研究生班

在校領導的正確決策及大力支持下，教務科開拓創(chuàng)新辦學思路，積極籌劃拓展辦學形式，提升辦學層次，與湘潭大學公共管理學院簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，舉辦20xx年公共管理碩士（MPA）“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進行了招生宣傳，現(xiàn)已有24人報名，考前輔導班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補了珍珠黨校高層次辦學的空白，對提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì)，培養(yǎng)具有先進科學理論知識、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級管理人才，更好的促進珍珠區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的意義。

（三）珍珠電大，強化教學檢查提高教學質(zhì)量

20xx年5月和10月，教務科按常規(guī)分別開展了20xx年上下學期電大期中教學檢查。包括對網(wǎng)絡資源建設和網(wǎng)上師生互動情況的檢查、組織教學管理人員下班聽課、召開學生代表座談會以及教師授課質(zhì)量評價學生問卷調(diào)查等教學檢查活動。

春秋每季開學初，教務科都對本學期的面授教師和新生進行了網(wǎng)上實名注冊。教務科還建立了課前培訓制度，要求每位教師熟練地運用網(wǎng)絡瀏覽和下載有關資料，整合教學資源，開展BBS討論，開展網(wǎng)上輔導活動。新生入學后，對學生進行了《開放教育指南》的入學教育培訓。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學生自學，并要求師生在每次課后利用電大在線遠程教學平臺開展網(wǎng)上實時教學活動和非實時教學活動，針對所學的內(nèi)容提問和解答。通過檢查，我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進行教學，課后能和學生在網(wǎng)上互動，及時解答學生在網(wǎng)上提出的問題。

1、網(wǎng)絡資源建設和網(wǎng)上教學方面，通過檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡資源建設方面，上掛教學大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導、作業(yè)練習等，有的教師還將與教學有關的理論與實踐問題、案例分析、政策法規(guī)等上掛，豐富了網(wǎng)上教學資源。為了及時有效的作好答疑，我校鼓勵每個教學班都建立了QQ群，以便于任課教師對學生進行網(wǎng)上輔導，同時，我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進入BBS討論區(qū)查閱學生帖子并及時回貼。從網(wǎng)上教學資源的點擊率上看，相當一部分學生能在課后利用電大在線遠程教學平臺進行自主學習，在網(wǎng)上向有關教師請教所學內(nèi)容的問題。大部分教師在開展網(wǎng)上實時教學活動和非實時教學活動方面也做得不錯，能利用網(wǎng)上資源進行教學，課后能和學生在網(wǎng)上互動，及時解答學生在學習上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學習、交流和互動，有利地促進了教學，一方面提高了學生學習的興趣和積極性，另一方面教師的網(wǎng)上教學水平不斷得到提高，使我校的教學質(zhì)量也不斷提高。

2、面授輔導和常規(guī)教學方面，電大開放教育的特點是網(wǎng)絡資源、多媒體課件、面授輔導相結(jié)合的多渠道、全方位的學習，面授輔導受教學計劃的限制，不可能安排很多的課時，但面授教學又是整個教學的中心環(huán)節(jié)，抓好面授教學是提高教學質(zhì)量的關鍵。為此，每學期開學初，我們都召開面授教師座談會，強調(diào)電大教學特點，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學計劃，認真?zhèn)湔n，上好每一次課。班主任深入班級，隨時了解面授教師的教學情況。教務科還組織班主任定期到各班級聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學生代表座談會，收集學生對教師和學校教學管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評價學生問卷調(diào)查》，讓各班學生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認真?zhèn)湔n，認真制作教學課件，使用多媒體設備進行教學，教學進度適中，教學方法比較得當，教學態(tài)度認真，耐心地輔導學生所做的形考作業(yè)，教學效果較好。

期中教學檢查，對于促進珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設、改進教師的授課方式方法，加強教師教學管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學水平確有進一步的提高。在教師督促、指導下，學生上網(wǎng)學習的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強紀律教育，規(guī)范教學管理。為提高教學質(zhì)量，教務科把加強對教師隊伍的作風建設放在首位，加強紀律教育，規(guī)范教學管理。在日常教學中，強調(diào)了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關好門窗的制度，借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象，也對防止教室多媒體設備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規(guī)范了對突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時向值班領導匯報，并安置好學生的有關制度，制定了對突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務科還通過定期召開學生代表座談會的方式，了解學生對教學、教學管理及教學輔助服務方面的意見。經(jīng)過調(diào)查和評議，對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。

（四）珍珠電大加強班級管理制度

要提高教學質(zhì)量，除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍，還必須用嚴格規(guī)范的規(guī)章制度加強對學生的管理。首先，我們把班主任調(diào)整為有教學經(jīng)驗的'教師或熟悉教學情況的教務科的工作人員擔任，以加強與學生的溝通聯(lián)系；其次，我們要求各班級要建立健全班委會，借助骨干學生實施自我管理；第三，我們把學生考勤納入平時成績，作為平時成績評定的一個依據(jù)，并要求班主任要規(guī)范點名簽到，以保持一定的到課率；第四，對學習勤奮，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部進行表彰和獎勵，以榜樣的力量來帶動學生的學習積極性。在電大教學班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學獲得市電大優(yōu)秀學生獎學金。

（五）珍珠電大嚴抓考風考紀培育良好校風學風

考試工作是教學過程中一項重要的環(huán)節(jié)。在每學期期末考試臨近之際，教務科就加強考試工作采取了系列措施，全方位扎實做好考風考紀教育和考前準備工作，以確保各項考試順利、有序、良好地進行。一是教務科根據(jù)中央電大、市電大有關要求和規(guī)定，開展考點自查工作，對考風考紀建設、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務培訓、監(jiān)考工作流程、考務工作規(guī)范等方面進行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設施配備、規(guī)范了考場設置。二是教務科加強對監(jiān)考員的選聘與培訓工作，切實執(zhí)行監(jiān)考員回避制度，嚴把監(jiān)考員的選聘關，挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時，組織全體監(jiān)考員及考務人員進行考前業(yè)務培訓，學習《監(jiān)考工作守則》，規(guī)范監(jiān)考員文明用語，重申了考風考紀建設的若干規(guī)定，并要求班主任及時對考生進行考風考紀教育。三是教務科按照上級電大的要求，嚴格執(zhí)行試卷保密制度。指派專人（保密人員）專車領送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi)，實行雙人雙鎖制；開考前嚴格執(zhí)行考生憑學生證和有效身份證進入考場的規(guī)定；按時開考，試卷的收發(fā)由考務和保密人員共同執(zhí)行，做到互相監(jiān)督，并做好記錄；考點辦公室指派專人值守，隨時處理有關問題。20xx年，教務科共組織了電大111場期末考試，參加的學生有2399人次，考務工作沒有出現(xiàn)過任何差錯。

（六）珍珠電大，把好論文調(diào)查報告指導答辯關

畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐是教學的重要組成部分，是對學生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報告的電大學生共有297人。

電大學生畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐進展順利。教務科按照市電大有關實踐性環(huán)節(jié)的文件要求，對10春、10秋畢業(yè)生進行畢業(yè)論文工作安排，對10秋、11春學生組織進行了社會調(diào)查實踐活動。今年1月和7月，分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》，并按畢業(yè)論文規(guī)范寫作的要求進行了畢業(yè)論文寫作培訓指導以及社會調(diào)查實踐培訓指導。10春、10秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業(yè)論文任務。10春、10秋專科行政管理專業(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會調(diào)查實踐活動的本、專科學生共159人，也都順利完成社會調(diào)查報告。從自查情況來看，綜合實踐教學活動進度符合教學計劃和上級電大要求，完成情況良好。

（七）珍珠電大做好科研教研工作

科研教研是黨校工作的一項重要內(nèi)容，教務科雖然教學管理任務繁重，但仍積極參與學校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項的“構建珍珠區(qū)終身教育體系的設想”的調(diào)研課題中，教務科全體人員都積極參與了調(diào)研活動，順利完成了課題。提交的“構建珍珠區(qū)終身教育體系的設想”調(diào)研報告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評價。這些對進一步加強我校教師隊伍建設，提高科研教研能力，提高教學質(zhì)量，都產(chǎn)生了積極的影響。

（八）珍珠電大鼓勵學生積極參加市電大文體活動

市電大舉辦第二屆體育運動會，教務科積極配合，鼓勵我校學生參加體育運動會。我校學生在學生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學生的士氣，增進了學生的榮譽感，為珍珠電大爭了光。

三、存在的主要問題

（一）對招生重要性的認識還有待提高

盡管校領導一再強調(diào)招生工作對學校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠，積極性和主動性不夠，對招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。

（二）學生的學習風氣還不夠濃厚，網(wǎng)絡平臺利用率不高

學生學習積極性不高，到課率偏低；學風特別是考風沒有得到根本性好轉(zhuǎn)，考試作弊較常發(fā)生。

開放教育學生以“自主化個性化”的學習方式為要求，師生網(wǎng)上互動（答疑）成為教學過程中突出的一個重要環(huán)節(jié)。但有的教師對利用、整合網(wǎng)上資源進行教學做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學生對利用網(wǎng)絡平臺進行學習和互動的積極性不高。

（三）教師的教學態(tài)度、方法還有待改進

我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業(yè)戶”，由于在各校兼課太多，調(diào)課現(xiàn)象多；還有個別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機活力，教學方法比較單一，難以吸引學生興趣，調(diào)動學生學習積極性；有些教師批改作業(yè)、指導論文應付了事；個別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象；教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學質(zhì)量受到一定的影響。

第四篇：教務科職責

教務科職責

教務科是在分管校長的領導下，組織和管理全校教學工作的綜合職能科室。其職責如下：

1、負責擬定教學工作計劃、實施性教學計劃，檢查教學進程，評估教學質(zhì)量，總結(jié)教學工作。

2、負責編制校歷、課程表，落實教師授課任務，組織教學研究、教學改革和教學協(xié)作活動。

3、負責訂購供應教材。

4、負責學生學習成績考核和學籍管理。

5、負責建立試題庫及考務工作。

6、負責學生畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證簽發(fā)工作

7、負責教師測評考核工作。

8、負責教師工作量的統(tǒng)計及課時津貼發(fā)放的工作。

9、負責教師業(yè)務檔案管理的工作。

10、負責學校教學管理制度的建設和各項制度的貫徹落實。

11、負責教學部門會議籌備、記錄、考勤，整理印發(fā)會議記要。

第五篇：教務科職責

教務科規(guī)章制度

教務管理部門是組織學校教學工作的行政職能部門，在主管教學副校長的領導下，負責組織和管理全校的教學工作。其基本任務是:

⒈ 主持制訂各項教學管理制度和各專業(yè)實施性教學計劃，經(jīng)主管副校長批準后負責組織實施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

⒉ 編制新學期校歷、教學進程表和課程總表，根據(jù)各專業(yè)實施性教學計劃和教學進程表，在學期結(jié)束前一周向相關老師下達新學期授課任務和實訓任務。

⒊ 全面管理各項日常教務工作，制定聽課制度，安排全校性聽課，掌握教學進程，組織全校性的教學質(zhì)量檢查或評估，對每學期教學質(zhì)量進行分析，負責教學資料統(tǒng)計工作。

⒋ 負責考試和補考的全面安排，管理全校學生學業(yè)成績。根據(jù)學生學業(yè)成績、考勤情況，審查并公布補考名單。提出升留級、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、?肄業(yè)學生名單；；核定調(diào)整專業(yè)后學生應補考課程，報教務科科長及主管教學副校長批準。

⒌ 組織召開教務例會和教研組長會議，全體教師教學工作會議和學生座談會，布置、檢查各項教學工作。

⒍組織全校性的教研活動和教育科研課題研究，對研究成果進行鑒定和推廣應用（已設教育研究機構的，則協(xié)助該機構組織此項工作）。

7。擬定師資隊伍建設規(guī)劃，執(zhí)行師資管理與考核制度，參與教師技術職務聘任工作。建立健全教師業(yè)務檔案，指定專人負責管理。

8。建立教材選用制度，審定選用教材，組織好教材的預訂、保管及供應工作。

9。全面規(guī)劃實驗室、實訓基地建設（已設實訓管理部門的，則協(xié)助該部門做好工作）。

10。負責組織本科室人員的政治、業(yè)務學習、思想政治教育，檢查、考核部門內(nèi)人員各項崗位職責的履行情況。制定本部門的學年、學期、月工作計劃，并做好工作總結(jié)。