第一篇：2010教務科總結

2010年下學期教務科工作總結

本學期，教務科全體工作人員在學校領導的領導、指導和關懷下，緊緊圍繞學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務科指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作了以下幾個方面的小結：

一、制定學校教學工作計劃，保障學校教學工作的正常進行 作為學校教學的基本組織部門，教務處的職能之一就是制定學校教學的基本計劃。教務處每學期制定切實可行的學期工作計劃，對全年的教學工作進行總體規劃和部署。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務處工作計劃的發放與公示，保障了學校教學工作在有序的軌道上正常運行。2010年，教務科圓滿完成了以下各項教務工作：

1、理論教學計劃和實訓教學計劃的制定及實施的安排；

2、任課教師的安排和調配；

3、教學實施情況的檢查；

4、教師教學工作量的統計；

5、教師教學質量的量化考核；

6、教材的征訂、發放及管理； 7、09級學生的下廠實習；

8、技能大賽的開展；

9、教學設備的管理及維護；

10、各種培訓的教學安排及考務管理；

11、學生成績冊的建立和管理；

12、各種教學資料及考試試卷的打印等。

由于我校教師人員比較緊張，教務處經常要對教學工作計劃進行必要的調整，對老師們的工作量進行調整，這種調整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學工作的開展。

二、加強了工作的計劃性，使各項工作保質保量的完成 本學期，教務科嚴格按照學校要求，做到周周有計劃、周周有總結；月月有計劃、月月有總結，教研活動、技能大賽、09級學生的下廠實習等學校的中心工作做到了有計劃，保證了教學各項工作有秩序的開展。

三、制定教研工作計劃，促進學校教研工作

教務處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協調相結合，推動學校教研工作的順利開展。教務處定期召開教研組長會議，對學校的教研工作和常規教學的組織與管理進行安排與部署，各教研組的工作實行教研組長負責制。教研組是學校教研工作的基本組織單位，教研組長既是教研組內教研工作的組織者，也是主要的骨干力量，教務處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研組的管理外，教務處也深入到教師中去，與教師展開直接的教學研究。

四、狠抓教學常規提高教學質量

1、狠抓教學。本學期教務科嚴格執行教學規范，對全校教師編寫的教案、聽課記錄和作業批改每月進行集中檢查并進行了及時的總結和反饋。從整體上來看，大多數教師無論是備課寫教案，還是批改作業，都能夠按照要求完成工作任務。教務科對于教師教學工作存在的問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組進行指導并改正，有效地促進了教師教學業務的成長。教務處始終把教學作為平時教學工作的目標和規范，從高處要求、細

處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、貫徹落實。本學期教務處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師不按時進課堂、隨意調課等各項常規性檢查，安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，糾正不足。教學常規的規范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、加強督導力度。本學期，教務處開展了教學說課評比工作。此項活動的開展大大促進了教師的業務成長。

4、組織好各類競賽。根據學校各項工作安排，認真組織技能競賽工作和教學評比活動，加強籌備、精心組織、發現人才、促進教學，活躍學生課外活動。

5、嚴格考風。考試工作比較規范，以嚴格的考風帶動學風，在監考中，教務處人員以身作則，認真負責，合理安排每門課程的考試時間、地點、監考教師等各項工作，順利完成了每門次課程的各項考務工作。各個監考教師認真履行監考職責，嚴格執行考場監考制度，堅持考場巡視制度，嚴禁學生各種作弊行為，為廣大學生營造了一個良好的考試環境。

6、加強教學資源的管理和開發。發揮多媒體教室的作用。明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，制作課件，使用頻率較以往大幅度提高。

7、是故須報告可多條腿走路，大專班36人報名，28人參加成人高考，16人被錄取；初次嘗試了組織綜合高中班參加全省的技能考試。

五、擬定教師培訓計劃，努力加強師資隊伍建設

結合學校的教師隊伍建設規劃，認真貫徹落實國家教育部關于加強中等職業學校教師培訓的有關文件精神，以培養適應現代職業教育“雙師型”教師為目標，擬定了教師的培訓計劃，2010年先后派出11名教師參加省市級師資培訓和教研活動。利用各種學生實習實訓的時間，安排教師參加實習實訓，有三位教師通過了高級工的技能考試，即將獲得高級工證書。通過以老帶新對教師進行技能培訓，不斷提高教師的實踐動手能力，同時利用教師大會、教研活動等對教師開展師德師風教育、思想政治教育和多媒體教學等業務技能培訓，組織教師參加各種業余學習，不斷提升業務素質，到本學期結束，又有兩位教師即將獲得教師資格證書，通過開展以上校內外培訓及活動，提高了廣大教師的政治業務素質，加強了師資隊伍建設，為實現學校的教師隊伍建設規劃打好基礎。

六、規范實訓教學及場地管理

本學期，教務科加大了對實習教學的管理力度，在場地管理方面，本學期著重加強對學生的安全教育。學前初，有的學生不穿工作服，女生不戴安全帽，有的學生隨意進出實習場地等現象。針對以上情況，教務科組織召開專門會議，強調安全的重要性，對于一些管理較為混亂的班級一方面加大監管力度，另一方面增派教學人員狠抓重抓；教師的工作責任感增強了、學生的安全防患意識提高了。

七、精心組織，抓好頂崗實習工作

頂崗實習是中職學校實踐教學的主要形式之一，是實施專業知識與生產實際相結合的教學形式，是學生以生產、技術、管理或服務人員身份在特定的工作崗位上直接參與生產實踐的過程。為把頂崗實習的工作做好，我們主要的做法是：早做準備。還在10年初，我們就已經著手計劃本期的實習工作。做問卷調查了

解學生的思想動向，召開實習準備會，做學生的思想工作和個別的家長的思想工作，耐心解釋有關的政策。聯系實習點，建全制訂有關的管理制作，調整帶隊教師的工作安排等一系列的工作。由于我們把工作做在前、做扎實、精心組織、又得到學校領導的正確領導，各科室的配合，班主任的大力支持，使得我們在工作中能夠克服如：學生與企業管理人員的某些沖突、學生怕苦怕累的思想行為、組織紀律松散等等困難。本學期z922-

2、z971、z911均已下廠實習。

八、積極參加學校招生宣傳工作。

根據學校的安排，在有關領導的帶領下，教務科全體人員積極配合，努力做好招生宣傳工作。

九、完成學校安排的其他臨時任務。

回顧2010年的工作，成功參加市技能大賽，并獲得一定成績；無一安全事故發生；技能降耗比去年降低了35%；在校生流失率同比降低3%；特別是“有效課堂”的探討，基本上杜絕了教師遲到、早退、缺課現象；教師教態儀表大改觀，探究業務的自覺性增強，相互切磋學習的風氣日益濃厚等等這一切，都是學校領導的關心支持，科室人員和全體教師的共同努力的結果。在此表示衷心的感謝。同時還存在著一些不足：

一是教師資源特別是對口專業的教師比較短缺，不能一專多能；

二是辦學硬件設施滿足不了教學發展的需要； 三是教師的業務技能還有待進一步的提高；

四是學生的學習積極性未能有效調動起來，學風、教風建設仍需努力；

五是各種教學管理制度還需進一步完善。

在新的一年里，我們將在以往工作的基礎上，在學校的領導

下，一如繼往地繼續搞好以下工作：

1、按照學校的2011年度的工作安排認真搞好下一年各項教學工作。

2、繼續推進教學改革，加大學生實訓力度。

3、采取“請進來、送出去”的方法，繼續加大教師培訓力度，使我校教師成為適應現代職業教育的“雙師型”教師，具備現代職業教育的資格。

4、配合學校抓好教學軟、硬件建設。

5、努力拓展多層次靈活辦學的路子，形成自己的教學格局。

第二篇：教務科總結

2013—2014學年第一學期工作總結

在教學中，我充分調動學生的學習主動性，理論聯系實際，多與現實生活相通，讓學生們學習知識更輕松。同時我采用了多媒體教學，圖文并貌，使學生不僅在聽取知識，也能實實在在的感受到視覺上的印象，在地質認識實習中，我盡心盡力的給同學們講解，做到有問必答，讓同學們理解并牢記。在講課時是同學們的老師，在下課關心同學，從而建立了和諧的師生關系。當看到他們解決了一個思考題時的興奮，看到那稚嫩的臉上露出天真的笑容時，我心里真切的感受到什么叫學生的快樂可以影響老師。

我本著以講授知識為主，練習與實踐為輔的原則，讓同學們多練習，多發現問題，同時能夠及時的給以解決問題，課堂效果很好。不足的事這種方式同學們缺乏主動性，只有老師留作業了，同學們才會做題，否則不會。所以在這方面，即學生學習的主動性方面，我還要更加努力，找出新的適合學生的方法，不能枯燥的講要讓同學們感受課堂的活躍氣氛，為此，我在習題課上開展了以小組為單位的比賽形式，不僅鍛煉了同學們的集體團結的意識，還營造了一種競爭的氛圍，結果還是很理想的。

雖然每一節課我都是認真的對待，但畢竟自己還是比較年輕，教學經驗不是很成熟，所以為了使自己的教學能力提高的更快我堅持聽有豐富經驗的老教師的課學習他們的寶貴經驗，并能在自己的教學中加入自己的風格，努力形成有自己特點的比較成熟的教學風格，這樣一來，我可以及時發現自己的不足，同時也發現自己的優勢，可以做到揚長避短，使自己慢慢從以前的教學誤區中走出來，從而得到不斷地成長。

感謝領導給我的信任與支持，在以后的工作中我會更加虛心努力。

郭 賀 2013/12/17

第三篇：2008年教務科總結

2008年教務科工作總結

在2008年，學院的工作在發生著變化，教務科的工作隨之也在發生變化，來華留學生繼續畢業，中英合作辦學項目進一步擴大，新項目不斷涌現。一年來，在校領導的關心指導及國際教育學院的直接領導和各院系各部門的協助配合下，在學院連續擴招、教學管理工作面臨很大困難的形勢下，堅持“團結、高效、開拓、務實”的工作作風，積極探索，不斷進取，圓滿完成了各項工作任務?，F向領導和同志們做以簡單匯報。

一、思想政治方面。

通過各種政治理論學習，提高廣大教職工的思想覺悟，增強責任感和使命感，使大家明確政治方面，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持高尚的道德情操，真正做到為人師表。在組織學習的過程中，我們能夠深入學習十七大報告，全面領會會議的精神實質，準確把握全會提出的新解放、新跨越、新崛起，把思想統一到會議精神上來。堅持理論聯系實際，把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創業。

深刻領會中央、省、市委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。學習結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。作為教務工作者，學習的作用全在于應用于整個管理過程，不斷體現于服務于教務管理活動中。

二、主要工作。

1、招生工作。

2008年我院中外合作辦項目繼續在二本招生350人，報到245人，報到率連續五年攀高。目前我院有合作辦學在校學生815名，不僅為我院取得了良好的經濟效益，也在外界贏得了較好口碑，這一驕人成績背后與我院得力的招生宣傳

措施分不開。在08年招生中，為了進一步擴大中外合作辦學的影響力，讓全社會充分了解該項目情況，教務科制定一系列宣傳措施：充分利用招生之友、網絡、印發招生宣傳材料等擴大影響，發布招生信息，提高了我院的知名度，樹立良好的學校形象；開通招生咨詢熱線，耐心解答考生及考生家長的咨詢； 參加省內招生主管部門組織的招生咨詢會，和考生進行面對面交流，對學校招生政策和往年我院招生情況進行詳細講解，并指導有意報考的考生如何填報志愿。

在網上錄取中嚴格貫徹執行上級招生工作文件精神，按照加強領導、全面部署、嚴守紀律、精心組織的原則，實施招生工作“陽光工程”，嚴格按照教育部招生工作 “六不”、“六要”的要求，成立專門的工作小組，制定周密的工作方案。招生錄取工作順利完成。

新學年開始，教務科又參加了迎新工作，整理好數據送往學校相關部門和我院學生科，積極學習今年新措施報到新生電子注冊，在對新生們進行熱烈迎接同時，對身份進行嚴格的復查，對身份不符者給予當場勸退。迎新結束后有配合學生處對學生身份進行再一次復查。

整個招生工作在學院書記院長高度重視下，組織有序，措施得力，順利完成。2、2002級來華留學生畢業工作

由于有了01級學生的畢業經驗，02級的畢業工作相對上一次來說更有條理性，但是02級人數是01級人數的二倍，工作量也隨之增大了，但每一位同志認真負責，加班加點，每一個環節早準備、早計劃、早實施，使得各項工作有條不紊得進行，使得02級學生圓滿離校。各項工作簡要介紹如下：

（1）、學生在外學習期間，經常用電子郵件形式進行聯系，及時掌握學生動態，通知學生準備畢業事宜，確定回國人員和時間。

（2）、向省教育廳科外處、學生處上報數據，購買學位證書，向教育部上報數據，購買畢業證書。

（3）、制定詳細的畢業流程，協調各部門準備相關事宜。

（4）、詳細核對學生數據，采集學生照片，打印中文畢業證書和學位證書；

出具成績證明，總結成績。

（5）、精心策劃或參與有邢院長參加的畢業典禮。

（6）、整理學生實習材料、畢業材料，聯系各部門為學生辦理離校手續，發放各種材料。

81名學生全部獲得學士學位，70余名獲得尼泊爾國家醫師資格證書，取得了良好的成績。

雖然02級畢業工作給每位同志都帶來了大量的工作，都很辛苦，但是想起有的同學潸然淚下的和我們擁抱離別時，我們覺得這就是我們的成績。

3、對新項目進行課程論證，提出方案。

4、數據庫整理和上報。

隨著管理的現代化，從國家到地方都在實行數字化管理，各級都建立了管理系統，而且直接面對學校。具體工作有：①、從教育部下載從04-07級學生學籍信息，對有學籍變動的學生進行更改后上傳，對08級新生數據直接上傳到教育部，這其中每個學生信息均有學生自己簽名確認。②、向國家留學基金委上傳我院各年級留學生基本信息和畢業留學生詳細信息。③、向教育廳上傳報到新生數據。④、向省招生辦公室上傳未報到新生數據。⑤、向學校教務處、財務處和各院系提供學生信息。⑥、出具留學生和合作辦學學生成績證明。

以上數據由于部門不一樣有著不一樣的要求，每一次數據傳送都必須對數據進行一次整理，數據關系到學生的切身利益，在工作人員一絲不茍，方法得當的情況下，目前還未出現一次紕漏。

5、日常教學工作。

（1）、實習工作。

留學生實習工作：由于印度和尼泊爾對臨床專業學生實習的不同要求，尼泊爾學生回本國實習，而印度學生則按規定留在中國實習。2003級印度留學生共有10人，在院領導的指導下，經過和中心醫院的協商，安排這10名印度學生在中心醫院進行實習。結合學生意見和醫院的實際情況，安排了兒科、普外、婦科、眼科等18個科室的臨床實習。實習時間共10個月，自2008年2月18日到2008年11月16日。實習期間，我們和中心醫院及時溝通，解決實習中的實際問題，定期檢查實習工作，確保實習工作的順利完成。

中外合作辦學學生實習工作：2004級中外合作辦學護理專業學生是我院第一屆實習的學生，共30人。結合學生情況，經過與醫院協商，具體安排如下：河南省人民醫院20人，鄭州大學第一附屬醫院3人，新鄉醫學院第一附屬醫院5人，平頂山第一人民醫院1人，濮陽第一人民醫院1人。

（2）、留學生理論課和實驗課教學。2007-2008學年第二學期留學生共開臨床課程7門次，由于外籍教師到華日期不一致，各門課程開課時間不一致，加上兩個年級留學生同時見習而外籍教師又存在同時兼任兩年級課程的情況，課程安排上遇到一些困難。在院領導的指導下，經過和留學生和外教的協商，在不影響教學質量的前提下，對見習期間留學生上課時間進行調整，保證了教學計劃的順利完成。

2008-2009學年第一學期留學生共開設臨床課程9門次。教務科組織人員，以抽查課堂和組織小考的形式對教學效果進行質量監控，及時發現問題，及時解決問題。這一學期也存在外教兼任兩個年級課程的情況，在既要完成理論教學計劃又要完成見習教學任務的基礎上，我們在院領導的指導下，對課程安排進行靈活調整，經過多方協調，克服各種困難，認真細致的完成了留學生的理論教學計劃。

（3）、見習工作。

留學生見習工作：2008年上半年根據教學安排，2004級和2005級留學生共118人同時進行臨床見習。在見習前期準備階段，根據課程安排和任課外籍教師情況，并且聽取留學生意見，04、05級各擬定8個見習科室。之后與一附院和中心醫院繼續教育科處多次進行協調，安排分組和科室輪轉。安排2004級留學生在一附院見習，2005級留學生在中心醫院見習。安排國際教育學院相關人員進行帶教工作，保證留學生見習工作順利進行。

2008年下半年，根據課程和教學安排，仍是2004級和2005級共118人見習。結合學生的要求和實際教學情況，和中心醫院科教科協商，兩個年級均在中心醫院見習。在見習期間，學生態度認真，服裝整齊，能遵守醫院的各項規定。對各年級每天的見習安排專人帶隊，以處理突發事件，在各個科室同事們的協助下，圓滿完成留學生的見習接送工作。見習結束后，統計學生見習期間考勤情況，對缺勤嚴重的學生予以相對的懲罰，為保證下一次見習有效的進行提供了保障。學期結束，認真核實發放了本學年一附院和中心醫院見習帶教老師的的帶教酬金。經過教務科和全體代教老師的努力，圓滿完成了2008年全年的見習工作。

中外合作辦學學生見習工作：2004級中外合作辦學護理專業學生共30人。經過和中心醫院的協商，安排在中心醫院進行臨床見習。自2008年3月31日至5月2日，共五周，期間安排車輛接送，帶教老師定期檢查，保證了見習工作順利完成。

6、考務工作。

來華留學生考務工作：

（1）、根據每個外籍教師的聘期安排期末考試，具體有準備試卷、安排教

室及監考人員等。兩學期安排期末考試共二十余門次；

（2）、考試及補考成績登記、存檔及公布，安排部分學生查分。

（3）、兩學期安排補考共二十余門次。

（4）、對每月舉行的小考成績和最終的實驗成績進行登記存檔、試卷保存；

（5）、出具留學生單學期的成績證明一百余人次；

（6）、協助外教登錄成績，并保存原始成績和試卷三十余人次。

（7）、期末考試和平時小考的試卷、答題紙印刷工作，共計一萬余頁； 中外辦學學生考務工作：

根據教務處同一安排，安排專職人員參與期末考試所有科目監考，針對考試過程中發現的不良考風，嚴格執行《新鄉醫學院考試管理規定》予以堅決整治，開專門會議組織學生學習考風考紀。妥善保存并及時公布了各學期的期末考試成績。

三、存在不足。

1、隨著學生的增加，部分管理還沒有規模化、制度化、正規化。

2、由于工作任務重，政治理論學習時間相對較少，今后有待加強。

3、由于工作的頭緒多，學院網頁建設相對滯后，今后要迎頭趕上，使每項工作都能很好的完成。

四.今后打算。

1、狠抓留學生教育教學這一主體性工作，努力做好對外交流和中外學生管理兩項基本工作，做到外事、留學生教育和中外合作辦學項目的協調發展。

2、對所做的工作進行整合分析，進一步建立和完善教務科各項管理制度，使各項制度規范化。

3、根據學院發展要求，認真研究新項目的特性，對課程進行論證。

第四篇：教務科工作總結

教務科工作總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的教務科工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

按照校領導“以班子建設為核心，以干部教育培訓為中心，以中專職業教育為基礎，以提高服務保障規范化水平為根本，以擴大對外經營為補充”，深入開展“服務、管理、效益”年活動的指示要求，20xx，教務科在校領導的正確領導、各科室大力支持、科室成員共同努力下，比較圓滿完成省局、學校領導交給的各項工作任務?，F將有關情況匯報如下：

一、20xx的主要工作

1、全程督辦省局6個培訓班，777人次；11個會議，532人次培訓和會議接待工作。協助校辦公室完成省局人事處工商系統事業單位公開招聘面試，全省工商系統隆重慶祝建黨90周年暨創先爭優表彰大會及現代信息技術與工商行政管理講座等臨時任務。此外協助其他科室完成了外系統8個班次的培訓服務工作。

2、圍繞提高培訓質量，強化師資力量培養。根據省局、學校領導努力承擔部分培訓課程教學任務指示要求，教務科扎實做好教學組織和服務工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統基層分局局長培訓班精心準備四門課程：江波《公務禮儀》、《健康知識講座》、《情緒管理與壓力調適》、劉小龍《創新思維與領導科學》。二是安排老師參加了人力資源和社會保障廳舉辦的公務員職業道德師資培訓。三是本老師應邀參加了萍鄉市工商系統現代公務禮儀培訓班現代公務禮儀知識以及省局法規處“法制課堂進基層”師資培訓班就“如何上好一堂課”的講授，教學效果受到省局及基層領導、同志的好評。

3、根據校領導規范服務保障工作，健全培訓機制的要求，由教務科牽頭編寫了“培訓（會議）流程及規范”，使會議、培訓服務規范化、標準化。學校的培訓、會議、餐飲服務工作有所根據、有所標準。

4、對干部教育培訓工作不斷總結，撰寫了《20xx干部教育培訓工作簡報》及20xx年工商行政管理教育培訓協作交流材料，填寫《全國工商系統省級局干部教育培訓施教機構情況調查表》等。

5、除完成教務科本職工作外，積極支持省局集資房建設。自九月份以來，兩位同志抽調到和苑公司工作，兩位同志從集資房現場看房、抽簽選房，到集資房購房銷售，不計報酬，付出了辛勤勞動，得到局領導及同志們好評。

6、完成了校領導臨時交辦的工作及中專教育教學管理工作。

二、工作體會及20xx年工作計劃

追憶一年的工作，我清醒認識到：任何工作圓滿完成，歸功于校領導的關心、支持和幫助，得益于其它科室的支持與協助，還有就是科室同事的支持、理解與包容。借此機會我向各位領導和同仁表示衷心感謝！

在即將到來的一年里，教務科將繼續增強服務意識，細致培訓和會議接待工作，努力把服務做的更加精致些。繼續發揚勤勤懇懇、兢兢業業、不計得失的敬業精神，做好本職工作，為省工商干校建設發揮應有的貢獻。

在處領導關懷、幫助和全科同志共同努力下，教務科緊緊圍繞窗口部門服務育人的宗旨，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從學校安排、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，保障了教學秩序的穩定運行。

一、強化教學常規管理，保障教學秩序井然有序運行

主要工作表現在：

1、每學期的排課及教學秩序保障，在現有資源的情況下合理、科學的配置，盡最大程度滿足師生在教學方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學生數量大的情況下，組織了補考工作，兩學期累計參考學生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學籍管理工作以及20xx級新生電子注冊、在校生學年電子注冊、20xx屆畢業生電子注冊工作。

5、完成了畢業班學生第七學期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學生的重修問題。

6、協助組織了20xx屆畢業生的畢業典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區）。

7、組織了20xx的專升本考試（20xx年開始加強為專升本考試規范和嚴肅考風考紀，將各校分考點收回集中至航空港和XX兩個校區，參考人數348人）。

8、完成了20xx屆畢業生（4500余人）的畢業資格審核，畢業證書、學位證書打印、發放，畢業生成績卡、學籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學英語三級考試（近千人次）和全國大學英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試及考務工作（近六千人），現階段已使我考點的參考考生人數穩定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領導小組，多部門協調，明確工作職責，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務意識，創造優良教學環境

樹立服務意識，積極為教師和學生創造良好的教學、學習環境；為全院師生及其它部門提供關于教學方面的服務。教務科在全體同事的共同努力下，繼續貫徹窗口部門服務育人的宗旨，統一認識，提高服務質量，減少教學投訴。進一步加強了與其他教學單位的溝通，同時做到了問題的及時發現、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務；穩步提高服務質量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務。教務科全體工作人員有較強的服務意識，例如在教學日常教學安排和調度中，實行四節連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經濟的發展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學等等，為不影響正常教學和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學任務安排在合理的時間，既不影響教學質量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續學習和提高。由于部分教師繼續上學，有時需要進行課程調整?，F階段兩個校區共計有在冊學生17000余人，整個教學任務大幅度增加，教師調課從本學期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學習、開會等等）進行申請調課、補課，多次下達調課通知。其三、考慮學生的培養。考慮了教師的因素，還要考慮學生的學習規律。安排教學，首先考慮主干課程象高等數學、英語、大學物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學生在精力充XX的時候學習主干課程。

三、結合，創新性開展工作

全科同事認真學習科學發展觀，針對現行的制度進一步進行優化。在處領導的帶領下，針對我校學籍管理制度中的一些內容，進行了修訂。如：轉專業學生的補充辦法、提前畢業學生管理實施細則、欠費學生的學業管理實施細則、延長學習年限學生學業管理的補充規定、專升本學生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現了系統審核學分及收費，節省了人力、物力；優化了教務管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢功能，及時督促學生補選，減少了學生的錯選和漏選；在畢業資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業審核的漏洞。

四、確立立足點，協調開展工作。

教務科的主要職能是在教務處領導下把我校教學管理、教務管理的落實到日常教學活動中，加強教學、教務管理，穩定教學秩序，促進教風、學風建設。()它不僅涉及了教務處各科室的工作，而且也受到其它相關部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學水平情況）需要人事處的支持、教學資源分布情況（如教室、實習基地、實驗室分布）需要后勤處的協調、學生管理、學風、考風建設需要學生處和各學院的支持等等。教務科工作不僅僅是代表教務處調度好教學與教務，還要加強與有關部門及兄弟科室之間的協作關系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導團隊精神

教務科是教務處的一個科室，是教務處的重要組成部分。教務科全體工作人員積極參與教務處及學校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務。一方面，通過此環節加強了本科室與其它科室的聯誼；另一方面也加強了教務科內部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰

教務科在各級領導的關心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務很艱巨，但是，在教務處這個大環境中，通過教務科全體工作人員的團結、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

在處領導關懷、幫助和全科同志共同努力下，教務科緊緊圍繞窗口部門服務育人的宗旨，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從學校安排、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，保障了教學秩序的穩定運行。

一、強化教學常規管理，保障教學秩序井然有序運行

主要工作表現在：

1、每學期的排課及教學秩序保障，在現有資源的情況下合理、科學的配置，盡最大程度滿足師生在教學方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學生數量大的情況下，組織了補考工作，兩學期累計參考學生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學籍管理工作以及xx級新生電子注冊、在校生學年電子注冊、xx屆畢業生電子注冊工作。

5、完成了畢業班學生第七學期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學生的重修問題。

6、協助組織了xx屆畢業生的畢業典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區）。

7、組織了xx的專升本考試（xx年開始加強為專升本考試規范和嚴肅考風考紀，將各校分考點收回集中至航空港和xxxx兩個校區，參考人數348人）。

8、完成了xx屆畢業生（4500余人）的畢業資格審核，畢業證書、學位證書打印、發放，畢業生成績卡、學籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學英語三級考試（近千人次）和全國大學英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試培訓及考務工作（近六千人），現階段已使我考點的參考考生人數穩定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領導小組，多部門協調，明確工作職責，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務意識，創造優良教學環境

樹立服務意識，積極為教師和學生創造良好的教學、學習環境；為全院師生及其它部門提供關于教學行政管理方面的服務。教務科在全體同事的共同努力下，繼續貫徹窗口部門服務育人的宗旨，統一認識，提高服務質量，減少教學投訴。進一步加強了與其他教學單位的溝通，同時做到了問題的及時發現、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務；穩步提高服務質量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務。教務科全體工作人員有較強的服務意識，例如在教學日常教學安排和調度中，實行四節連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經濟的發展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學等等，為不影響正常教學和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學任務安排在合理的時間，既不影響教學質量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續學習和提高。由于部分教師繼續上學，有時需要進行課程調整?，F階段兩個校區共計有在冊學生17000余人，整個教學任務大幅度增加，教師調課從本學期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學習、開會等等）進行申請調課、補課，多次下達調課通知。其三、考慮學生的培養?？紤]了教師的因素，還要考慮學生的'學習規律。安排教學，首先考慮主干課程象高等數學、英語、大學物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學生在精力充xxxx的時候學習主干課程。

三、結合科學發展觀，創新性開展工作

全科同事認真學習科學發展觀，針對現行的教學管理制度進一步進行優化。在領導的帶領下，針對我校學籍管理制度中的一些內容，進行了修訂。如：轉專業學生的補充辦法、提前畢業學生管理實施細則、欠費學生的學業管理實施細則、延長學習年限學生學業管理的.補充規定、專升本學生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現了系統審核學分及收費，節省了人力、物力；優化了教務管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢功能，及時督促學生補選，減少了學生的錯選和漏選；在畢業資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業審核的漏洞。

四、確立立足點，協調開展工作。

教務科的主要職能是在教務處領導下把我校教學管理、教務管理的規章制度落實到日常教學活動中，加強教學、教務管理，穩定教學秩序，促進教風、學風建設。它不僅涉及了教務處各科室的工作，而且也受到其它相關部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學水平情況）需要人事處的支持、教學資源分布情況（如教室、實習基地、實驗室分布）需要后勤處的協調、學生管理、學風、考風建設需要學生處和各學院的支持等等。教務科工作不僅僅是代表教務處調度好教學與教務，還要加強與有關部門及兄弟科室之間的協作關系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導團隊精神

教務科是教務處的一個科室，是教務處的重要組成部分。教務科全體工作人員積極參與教務處及學校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務。一方面，通過此環節加強了本科室與其它科室的聯誼；另一方面也加強了教務科內部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰

教務科在各級領導的關心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務很艱巨，但是，在教務處這個大環境中，通過教務科全體工作人員的團結、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

一、加強領導，建立招生組織機構

學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。

二、積極組織高三學生參加高考志愿的征集，專人負責錄取通知書的發放，高考檔案的建立及郵寄

高考結束時就分發了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。

三、開展好各項常規工作。

學校充分利用校園網開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發生。同時加強暑期安全衛生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛生意識，防止各類傷害事故的發生。尤其是以下兩項工作：

1、安全教育。

在假期開始前，對學生開展安全教育。放假之時發放了學校印發的《烏衣中學安全知識常識》宣傳單，提醒學生注意假期安全，提高學生的自護自救能力。教育學生注意假期的交通安全，文明出行。教育學生珍惜生命，遠離毒品，不進入“三室一廳”和網吧，2、自我保護教育。

教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發展。

四、以培養愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作

首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。

五、開學工作。

1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發教師課表、教師用書、學生教材等。

2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態，防止新的流生的出現。

3、規范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。

總之，由于全校師生的共同努力，教導處的暑期和開學工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進

20xx，教務科全體人員在校領導的重視和支持下，開拓創新，團結合作，齊心協力，群策群力，較好地完成了學歷教育的各項工作，在工作中取得了一定的成績?，F總結匯報如下：

一、珍珠電大全年工作喜人

20xx年我校電大在校生全年人數有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業129人，其中專科畢業生82人；本科畢業生47人；獲得學士學位的有1人。電大在校合計共有14個班，共開課程52門次，聘請教師28人（外聘老師25人）。20xx年，教務科共組織電大111場期末考試，參加的學生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月，我校新招與湘潭大學公共管理學院聯辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學考試）。

二、20xx年工作的主要成績

（一）珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務

20xx年招生工作，教務科努力打好“招生戰役”，春秋兩季招生人數達到了154人。特別是秋季招生，計劃數是60人，實際招生94，完成率達到157%。在全市電大系統中屬于招生進步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚。

在20xx年的招生工作措施上，教務科立足本區區情，專心研究、認真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動出擊，在宣傳上下工夫，在聯辦上下工夫，在服務上下工夫，創出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統一部署的秋季招生時間是20xx年7月1日至8月31日，教務科在此之前就認真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會議，探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有：

1、動員全校員工全員投入招生。校領導班子高度重視招生工作，多次召開會議，動員號召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學校的責任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學的專業品牌效應，努力挖掘、引導身邊每一個可能就讀的對象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達到了54人，占到招生總數的58%。

2、吸收往年招生工作經驗，充分發揮老帶新效應。根據往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機會宣傳動員，要求校學生會干部發揮影響力，讓在校學生以自己的學習經歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發動老生動員新生到我校就讀；并健全獎勵機制，給予老帶新學生150元的獎勵。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數的23.4%。

3、爭取區各部門的大力支持，聯合發文招生。在區委組織部的牽頭下，我校聯合區民政局、區房屋租賃局，四家單位聯合發文，鼓勵街道、社區工作站以及租賃所工作人員報讀電大，報讀者由單位予于報銷學費。這一有效措施，產生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。并對已經就讀電大的學生產生了積極的影響作用，許多畢業生也藉此文件精神使學費得到了報銷。

4、繼續加大宣傳力度，做好常規性的招生宣傳工作。一是充分利用區委、區政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務網、珍珠社區家園網發布招生信息；二是在學校一樓大廳醒目位置設置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄；三是利用電大、黨校學生的信息平臺，通過群發招生信息擴展生源；四是班主任在期末考試期間向學生分派招生簡章；五是采用招生電話彩鈴進行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對外培訓的機會，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓班、流動人口和房屋租賃協管員培訓班、的士司機迎大運培訓班等多個培訓班上分派電大招生簡章。只要有培訓班進駐我校，我們就派招生簡章?？傊遣环胚^一切能夠宣傳電大招生的機會。

6、發揮黨校、電大學生的人脈作用，走出去發動生源。在招生高峰期間，教務科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區，拜訪一些房屋租賃所、社區工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業生和在校生的人脈關系，發動生源積極報讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學習兄弟分校的招生經驗，在招生廣告上進行了改革，突出宣傳報考電大的“八大優勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯的宣傳效果。

8、不斷提高服務水平，用真情留住生源。教務科全體員工達成共識，在招生服務工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對前來報名、咨詢的人員一定要態度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對有意報讀的學生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業、學習年限、收費標準等學生普遍關心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復；三要“細心”，招生報名工作要認真仔細，對報名者要仔細指導填報各類表格，確保在驗證、信息錄入等環節上不出差錯，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現脫崗現象。教務科招生人員堅持節假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時回復。對前來咨詢、有意學習者，誠懇地讓他們留下聯系電話和方式，并做好后續的跟蹤聯系工作，對一些拿不準主意的人員，值班人員主動記錄他們的聯系電話，并做好后續的跟蹤聯系工作；對報名者熱情周到地位他們辦理手續。

（二）開拓創新辦學思路，提升辦學層次，成功舉辦研究生班

在校領導的正確決策及大力支持下，教務科開拓創新辦學思路，積極籌劃拓展辦學形式，提升辦學層次，與湘潭大學公共管理學院簽訂了聯合辦學協議，舉辦20xx年公共管理碩士（MPA）“雙證”研究生班。并在珍珠區直各單位及街道辦進行了招生宣傳，現已有24人報名，考前輔導班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補了珍珠黨校高層次辦學的空白，對提升珍珠區各單位工作人員的素質，培養具有先進科學理論知識、現代管理思想與管理能力的高級管理人才，更好的促進珍珠區經濟社會發展具有重要的意義。

（三）珍珠電大，強化教學檢查提高教學質量

20xx年5月和10月，教務科按常規分別開展了20xx年上下學期電大期中教學檢查。包括對網絡資源建設和網上師生互動情況的檢查、組織教學管理人員下班聽課、召開學生代表座談會以及教師授課質量評價學生問卷調查等教學檢查活動。

春秋每季開學初，教務科都對本學期的面授教師和新生進行了網上實名注冊。教務科還建立了課前培訓制度，要求每位教師熟練地運用網絡瀏覽和下載有關資料，整合教學資源，開展BBS討論，開展網上輔導活動。新生入學后，對學生進行了《開放教育指南》的入學教育培訓。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學生自學，并要求師生在每次課后利用電大在線遠程教學平臺開展網上實時教學活動和非實時教學活動，針對所學的內容提問和解答。通過檢查，我們了解到大部分教師能利用網上資源進行教學，課后能和學生在網上互動，及時解答學生在網上提出的問題。

1、網絡資源建設和網上教學方面，通過檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網絡資源建設方面，上掛教學大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導、作業練習等，有的教師還將與教學有關的理論與實踐問題、案例分析、政策法規等上掛，豐富了網上教學資源。為了及時有效的作好答疑，我校鼓勵每個教學班都建立了QQ群，以便于任課教師對學生進行網上輔導，同時，我校還規定每位任課教師課后必須進入BBS討論區查閱學生帖子并及時回貼。從網上教學資源的點擊率上看，相當一部分學生能在課后利用電大在線遠程教學平臺進行自主學習，在網上向有關教師請教所學內容的問題。大部分教師在開展網上實時教學活動和非實時教學活動方面也做得不錯，能利用網上資源進行教學，課后能和學生在網上互動，及時解答學生在學習上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網上發貼、回帖，學生的發貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網上的學習、交流和互動，有利地促進了教學，一方面提高了學生學習的興趣和積極性，另一方面教師的網上教學水平不斷得到提高，使我校的教學質量也不斷提高。

2、面授輔導和常規教學方面，電大開放教育的特點是網絡資源、多媒體課件、面授輔導相結合的多渠道、全方位的學習，面授輔導受教學計劃的限制，不可能安排很多的課時，但面授教學又是整個教學的中心環節，抓好面授教學是提高教學質量的關鍵。為此，每學期開學初，我們都召開面授教師座談會，強調電大教學特點，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學計劃，認真備課，上好每一次課。班主任深入班級，隨時了解面授教師的教學情況。教務科還組織班主任定期到各班級聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學生代表座談會，收集學生對教師和學校教學管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質量評價學生問卷調查》，讓各班學生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發現大部分的教師能夠認真備課，認真制作教學課件，使用多媒體設備進行教學，教學進度適中，教學方法比較得當，教學態度認真，耐心地輔導學生所做的形考作業，教學效果較好。

期中教學檢查，對于促進珍珠電大在線的網上資源建設、改進教師的授課方式方法，加強教師教學管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學水平確有進一步的提高。在教師督促、指導下，學生上網學習的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強紀律教育，規范教學管理。為提高教學質量，教務科把加強對教師隊伍的作風建設放在首位，加強紀律教育，規范教學管理。在日常教學中，強調了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關好門窗的制度，借此矯正教師提前下課的現象，也對防止教室多媒體設備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規范了對突然缺課或調課教師的情況登記和及時向值班領導匯報，并安置好學生的有關制度，制定了對突然缺課教師的懲罰規定。教務科還通過定期召開學生代表座談會的方式，了解學生對教學、教學管理及教學輔助服務方面的意見。經過調查和評議，對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。

（四）珍珠電大加強班級管理制度

要提高教學質量，除了必須有一支高素質的教師隊伍，還必須用嚴格規范的規章制度加強對學生的管理。首先，我們把班主任調整為有教學經驗的'教師或熟悉教學情況的教務科的工作人員擔任，以加強與學生的溝通聯系；其次，我們要求各班級要建立健全班委會，借助骨干學生實施自我管理；第三，我們把學生考勤納入平時成績，作為平時成績評定的一個依據，并要求班主任要規范點名簽到，以保持一定的到課率；第四，對學習勤奮，表現突出的優秀學生和優秀學生干部進行表彰和獎勵，以榜樣的力量來帶動學生的學習積極性。在電大教學班中涌現出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優秀學員和優秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學獲得市電大優秀學生獎學金。

（五）珍珠電大嚴抓考風考紀培育良好校風學風

考試工作是教學過程中一項重要的環節。在每學期期末考試臨近之際，教務科就加強考試工作采取了系列措施，全方位扎實做好考風考紀教育和考前準備工作，以確保各項考試順利、有序、良好地進行。一是教務科根據中央電大、市電大有關要求和規定，開展考點自查工作，對考風考紀建設、考場組織管理、試卷保密、監考員業務培訓、監考工作流程、考務工作規范等方面進行了檢查，不斷完善考試管理制度與監控設施配備、規范了考場設置。二是教務科加強對監考員的選聘與培訓工作，切實執行監考員回避制度，嚴把監考員的選聘關，挑選具有良好思想品德的同志但任監考員。同時，組織全體監考員及考務人員進行考前業務培訓，學習《監考工作守則》，規范監考員文明用語，重申了考風考紀建設的若干規定，并要求班主任及時對考生進行考風考紀教育。三是教務科按照上級電大的要求，嚴格執行試卷保密制度。指派專人（保密人員）專車領送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內，實行雙人雙鎖制；開考前嚴格執行考生憑學生證和有效身份證進入考場的規定；按時開考，試卷的收發由考務和保密人員共同執行，做到互相監督，并做好記錄；考點辦公室指派專人值守，隨時處理有關問題。20xx年，教務科共組織了電大111場期末考試，參加的學生有2399人次，考務工作沒有出現過任何差錯。

（六）珍珠電大，把好論文調查報告指導答辯關

畢業論文和社會調查實踐是教學的重要組成部分，是對學生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養的主要環節之一。今年完成畢業論文和調查報告的電大學生共有297人。

電大學生畢業論文和社會調查實踐進展順利。教務科按照市電大有關實踐性環節的文件要求，對10春、10秋畢業生進行畢業論文工作安排，對10秋、11春學生組織進行了社會調查實踐活動。今年1月和7月，分別下發《珍珠電大20xx年上學期畢業論文、社會調查實踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學期畢業論文、社會調查實踐安排表》，并按畢業論文規范寫作的要求進行了畢業論文寫作培訓指導以及社會調查實踐培訓指導。10春、10秋本科行政管理專業共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業論文任務。10春、10秋專科行政管理專業共87人的畢業論文已經順利完成。參加社會調查實踐活動的本、?？茖W生共159人，也都順利完成社會調查報告。從自查情況來看，綜合實踐教學活動進度符合教學計劃和上級電大要求，完成情況良好。

（七）珍珠電大做好科研教研工作

科研教研是黨校工作的一項重要內容，教務科雖然教學管理任務繁重，但仍積極參與學校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區科技創新局立項的“構建珍珠區終身教育體系的設想”的調研課題中，教務科全體人員都積極參與了調研活動，順利完成了課題。提交的“構建珍珠區終身教育體系的設想”調研報告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評價。這些對進一步加強我校教師隊伍建設，提高科研教研能力，提高教學質量，都產生了積極的影響。

（八）珍珠電大鼓勵學生積極參加市電大文體活動

市電大舉辦第二屆體育運動會，教務科積極配合，鼓勵我校學生參加體育運動會。我校學生在學生數比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下，發揚團結拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學生的士氣，增進了學生的榮譽感，為珍珠電大爭了光。

三、存在的主要問題

（一）對招生重要性的認識還有待提高

盡管校領導一再強調招生工作對學校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠，積極性和主動性不夠，對招生工作產生一定的不良影響。

（二）學生的學習風氣還不夠濃厚，網絡平臺利用率不高

學生學習積極性不高，到課率偏低；學風特別是考風沒有得到根本性好轉，考試作弊較常發生。

開放教育學生以“自主化個性化”的學習方式為要求，師生網上互動（答疑）成為教學過程中突出的一個重要環節。但有的教師對利用、整合網上資源進行教學做的不夠好，電大在線網上的自建資源內容不夠豐富，形式較少；學生對利用網絡平臺進行學習和互動的積極性不高。

（三）教師的教學態度、方法還有待改進

我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業戶”，由于在各校兼課太多，調課現象多；還有個別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機活力，教學方法比較單一，難以吸引學生興趣，調動學生學習積極性；有些教師批改作業、指導論文應付了事；個別教師存在擅自缺課的現象；教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學歷教育質量的提高。這些現象都使教學質量受到一定的影響。

第五篇：教務科職責

教務科職責

教務科是在分管校長的領導下，組織和管理全校教學工作的綜合職能科室。其職責如下：

1、負責擬定教學工作計劃、實施性教學計劃，檢查教學進程，評估教學質量，總結教學工作。

2、負責編制校歷、課程表，落實教師授課任務，組織教學研究、教學改革和教學協作活動。

3、負責訂購供應教材。

4、負責學生學習成績考核和學籍管理。

5、負責建立試題庫及考務工作。

6、負責學生畢業證、結業證簽發工作

7、負責教師測評考核工作。

8、負責教師工作量的統計及課時津貼發放的工作。

9、負責教師業務檔案管理的工作。

10、負責學校教學管理制度的建設和各項制度的貫徹落實。

11、負責教學部門會議籌備、記錄、考勤，整理印發會議記要。