第一篇：江門(mén)市港口中學(xué)

江門(mén)市港口中學(xué) 初中教學(xué)水平評(píng)估報(bào)告

2009年6月3日

受江門(mén)市教育局、江門(mén)市人民政府教育督導(dǎo)室的委派，江門(mén)市初中教學(xué)水平評(píng)估組8人于2009年6月1日至3日對(duì)江門(mén)市港口中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)水平評(píng)估。評(píng)估組根據(jù)《江門(mén)市初中教學(xué)水平評(píng)估方案（試行）》開(kāi)展評(píng)估工作，聽(tīng)取了李國(guó)銳校長(zhǎng)所做的學(xué)校自評(píng)報(bào)告和蓬江區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳新國(guó)同志代表辦學(xué)單位所做的推薦意見(jiàn)，查閱了學(xué)校管理和教育教學(xué)的有關(guān)檔案資料，進(jìn)行了教師、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)了學(xué)校教學(xué)管理人員和教師座談會(huì)，聽(tīng)了28節(jié)課，察看了第二課堂活動(dòng)，對(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。對(duì)照江門(mén)市初中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系，評(píng)估組全面考察了學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面的情況，形成對(duì)江門(mén)市港口中學(xué)教學(xué)水平評(píng)估的初步意見(jiàn)如下：

一、基本評(píng)價(jià)

港口中學(xué)是江門(mén)市蓬江區(qū)屬的一所初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1988年，1999年被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校，2005年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校。現(xiàn)有25個(gè)班，學(xué)生1255人，專(zhuān)任教師74人，其中高級(jí)職稱(chēng)17人，中級(jí)職稱(chēng)52人。校園布局合理，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園人文氣氛濃厚。

學(xué)校歷經(jīng)艱辛努力自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從借校上課到新建校園、從“一樓學(xué)校”到現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)建、從市一級(jí)學(xué)校到省一級(jí)學(xué)校三大跨越。建校以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，遵循“崇德、尚能、恒信、篤行”的校訓(xùn)，秉承“以人為本，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校，情感育人，科研促教，特色創(chuàng)優(yōu)” 1 的辦學(xué)思路，形成“育人情感化，校園數(shù)字化，健身群體化”的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了從城郊學(xué)校向都市學(xué)校再到現(xiàn)代化、信息化學(xué)校的發(fā)展。

特別是近年來(lái)，先進(jìn)的教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育手段，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：先后被評(píng)為“ 廣東省貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)單位”、首批“廣東省英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目示范學(xué)校”、第三批“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、廣東省“巾幗文明示范崗”、廣東省“綠色學(xué)校”、首批廣東省 “中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校”。

（一）更新教學(xué)理念，創(chuàng)建特色校園

1、更新理念，人本管理。

學(xué)校以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，樹(shù)立“以生為本，培養(yǎng)特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的教學(xué)理念，以“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，力創(chuàng)教學(xué)特色”為指導(dǎo)思想，通過(guò)兩“提高”、兩“狠抓”、“凝心”工程等多元化的管理手段和方法，引領(lǐng)教師更新教學(xué)觀(guān)念，轉(zhuǎn)換教學(xué)行為。學(xué)校還充分利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、攝影比賽、演講比賽、舞蹈比賽、合唱比賽以及社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體等組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新能力，使教與學(xué)和諧發(fā)展，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

2、健全制度，共謀發(fā)展。

學(xué)校重視新課程改革與常規(guī)教學(xué)管理，制定了《港口中學(xué)課程改革方案》、《港口中學(xué)教職工工作崗位責(zé)任制》、《港口中學(xué)年度考核評(píng)價(jià)制度》、《港口中學(xué)教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《港口中學(xué)教育科研管理辦法》、《港口中學(xué)課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)》、《港口中學(xué)考試制度》、《港口中學(xué)學(xué)籍管理制度》等制度，通過(guò)制度建設(shè)保證課程的落實(shí)。學(xué)校還采用領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與、定性與定量結(jié)合的多元化評(píng) 2 價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)、輔導(dǎo)、教研等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核，以打造業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校、教師、學(xué)生得到共同發(fā)展。

3、挖掘資源，彰顯特色。

學(xué)校在按《廣東省義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃》開(kāi)設(shè)課程的基礎(chǔ)上，樹(shù)立開(kāi)放、融合、發(fā)展的課程觀(guān)，優(yōu)化教學(xué)資源組合，有效實(shí)施課程目標(biāo)。結(jié)合本校的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源先后開(kāi)發(fā)了《尋找僑鄉(xiāng)的名人》、《校園網(wǎng)球》等校本教材。同時(shí)還積極推進(jìn)校本教材《信息技術(shù)與課程整合》的探索研究，并取得階段性成果，被評(píng)為“廣東省首批英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目示范學(xué)校”。2006年學(xué)校在江門(mén)市“初中教育質(zhì)量年”工作例會(huì)上作了題為“巧借信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程”的經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了與會(huì)者的好評(píng)。近年來(lái)學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家、省、市、區(qū)、校多個(gè)課題的研究，全面推動(dòng)整體發(fā)展，取得顯著的教育教學(xué)效果。

（二）不斷強(qiáng)化教學(xué)保障，設(shè)備設(shè)施達(dá)到先進(jìn)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加速教師能力提高。

一是重視教師職業(yè)道德教育，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成“為人師表，愛(ài)生愛(ài)崗，樂(lè)教善教，無(wú)私奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)范。二是完善了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度，鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，實(shí)施 “名師工程”的同時(shí)也非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以“師徒結(jié)對(duì)、新老掛鉤”等形式要求青年教師“一年合格，五年成為骨干，八年能當(dāng)學(xué)科帶頭人”。三是開(kāi)展“互聽(tīng)、互評(píng)、互學(xué)、互促”和“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的教研活動(dòng)，加強(qiáng)與校外交流，加速教師教學(xué)能力的提高。四是狠抓課題研究，積極實(shí)施科研強(qiáng)校。

2、完善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，改善辦學(xué)環(huán)境條件。

近年來(lái)，學(xué)校努力爭(zhēng)取上級(jí)支持，累計(jì)投入1000 多萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，征地9畝興建一棟3350平方米的綜合大樓，增加了電腦室、3 圖書(shū)館、學(xué)生閱覽室、教師資料室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等，以上的功能室和所有的課室配齊了多媒體教學(xué)平臺(tái)和數(shù)字廣播系統(tǒng)，滿(mǎn)足了各學(xué)科教學(xué)需要。學(xué)校擁有足球場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)7個(gè)，體育館1個(gè)，大廳風(fēng)雨活動(dòng)室1個(gè)，兵乓球室1個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)300米環(huán)形塑膠跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)共45430萬(wàn)冊(cè)，生均35冊(cè)；各科教參1200種、工具書(shū)1326種，閱覽室對(duì)學(xué)生開(kāi)放超過(guò)10小時(shí)/周。學(xué)校設(shè)備完善，設(shè)施先進(jìn)，能滿(mǎn)足教學(xué)和活動(dòng)需要。

3、重視信息技術(shù)配臵，強(qiáng)化現(xiàn)代輔助教學(xué)。

學(xué)校非常重視教育信息化建設(shè)，建有100兆主干校園網(wǎng)，有10兆互聯(lián)網(wǎng)出口，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室8間，多媒體電教平臺(tái)28個(gè)，TCL計(jì)算機(jī)室1間，移動(dòng)PC計(jì)算機(jī)室1間，多功能階梯室（綜合電教室）1間，軟件制作室3間，電視編輯室1間，視聽(tīng)閱覽室1間（圖書(shū)館），音像教材庫(kù)1間，各學(xué)科電教室2間。其中8間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，每室設(shè)有一塊VCM互動(dòng)式電子白板、一臺(tái)2500流明亮度的實(shí)物投影儀、一套中控電源控制講臺(tái)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。全校共有585臺(tái)電腦，每位教師都配備筆記本電腦一臺(tái)，全校教師都參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用全員培訓(xùn)，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平非常高。

（三）重視科研引路，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1、直面學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化情感教育。

由于歷史和地域的原因，港中學(xué)生后進(jìn)面大，不少學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)、自信心不足。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，學(xué)校從2001年開(kāi)始“情感教育研究”，致力開(kāi)展“以情感教育為載體，優(yōu)化管理為紐帶，心理健康教育為突破口，全員育人為根本，促自主轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”的課題實(shí)驗(yàn)，取得了顯著的成效。近三年來(lái)，該校在重點(diǎn)抓好情感教育研究的同時(shí)，努力構(gòu) 4 建了學(xué)校德育“四化” 新模式（科研化、網(wǎng)絡(luò)化、常規(guī)化、活動(dòng)化），構(gòu)建了“家庭——學(xué)校——社會(huì)（社區(qū)）”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教育工作新局面。

2、開(kāi)展校本教研，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

港口中學(xué)十分重視教師個(gè)人創(chuàng)新與集體智慧的有機(jī)結(jié)合，要求各級(jí)各科備課組定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，做到“四備四定五統(tǒng)一”，即備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法；定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一使用資料、統(tǒng)一考核。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。運(yùn)用快答器定期開(kāi)展教學(xué)情況調(diào)查，并及時(shí)向老師反饋調(diào)查結(jié)果，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期組織觀(guān)摩課、公開(kāi)課、示范課及外出參觀(guān)學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)，要求每位老師每學(xué)期至少舉行一次公開(kāi)課，課后評(píng)議，寫(xiě)成書(shū)面材料，記入教研活動(dòng)記錄，學(xué)校教研室每學(xué)期對(duì)科組工作進(jìn)行量化考評(píng)。通過(guò)形式多樣的校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)課題研究，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高課堂效益。

港口中學(xué)通過(guò)多年的探索與實(shí)踐，逐步形成了有自己特點(diǎn)的“嚴(yán)、精、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格從教，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格檢查。“精”就是上課目標(biāo)明確，精講精練，作業(yè)適量。“實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，把計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)落到實(shí)處。活：傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)手段兩者相結(jié)合。通過(guò)這種教學(xué)管理，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，我們聽(tīng)課28節(jié)，其中優(yōu)良課(25節(jié))比例89.3%，優(yōu)秀課(10節(jié))比例35.7%，令人滿(mǎn)意。

（四）現(xiàn)代信息特色突出，教學(xué)效果提升顯著

1、現(xiàn)代技術(shù)整合高效，教學(xué)科研逐步優(yōu)化。

港口中學(xué)教師人手一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)校在七、八、九年級(jí)共開(kāi)設(shè)了六個(gè)信息技術(shù)與課程整合試驗(yàn)班，配備300臺(tái)帶液晶顯示的高配臵電腦，學(xué)生每人一臺(tái)，進(jìn)行中、英、數(shù)、政、史、地、生、圖、音等九個(gè)科目的“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”教改實(shí)驗(yàn)。每個(gè)教室都有多媒體平臺(tái)、實(shí)物投影、電子白板和寬帶網(wǎng)。95%以上教師能熟練制作課件、使用電腦和電子快答器。現(xiàn)代技術(shù)為教師自主建構(gòu)體現(xiàn)新課程理念的主動(dòng)、合作、探究教學(xué)模式提供了有力的支持。從兩天評(píng)估組的聽(tīng)課情況可以看出：絕大多數(shù)教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)，多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段整合比較合理，教學(xué)效率較高，教師建構(gòu)自主、合作、探究教學(xué)模式的意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)校的教學(xué)科研過(guò)程各環(huán)節(jié)正在逐步優(yōu)化。

2、成長(zhǎng)平臺(tái)形式多樣，教師群體爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。港口中學(xué)以信息化特色為抓手，搭建 “師德”、“充電”、“名師”、“接力”、“互動(dòng)”、“專(zhuān)訓(xùn)”、“輻射”七大平臺(tái)，并通過(guò)六次教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的探索，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平有效提升。近年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)出3位省級(jí)優(yōu)秀教師，1位市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，1位“僑鄉(xiāng)師德之星”，還有31人次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研工作者，13人被列為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，2人被列為市“百千萬(wàn)名師工程”的培養(yǎng)對(duì)象，有15人次在省、市級(jí)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，一批優(yōu)秀青年教師和教學(xué)骨干脫穎而出。10人獲得全國(guó)省市區(qū)學(xué)科公開(kāi)課、說(shuō)課、班主任教學(xué)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。3人被聘為江門(mén)市兼職教研員，1人被聘為江門(mén)市信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。80%教師積極參與各項(xiàng)課題的研究，承擔(dān)這些課題的骨干教師近60人，已完成結(jié)題的“十五”國(guó)家省市級(jí)課題7個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)子課題3個(gè)，省級(jí)2個(gè)，市級(jí) 6 2 個(gè)。申報(bào)結(jié)題省級(jí)課題1個(gè)，新立項(xiàng)省級(jí)課題、市級(jí)課題各1個(gè)。一批具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)。

3、科研促教提質(zhì)量，情感育人結(jié)碩果。

學(xué)校貫徹新課程改革核心理念，以生為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推行科研促教和情感育人，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。梁榮錕同學(xué)榮獲市直中考狀元和數(shù)學(xué)科狀元，兩位同學(xué)獲市直中考第3名和第四名。近三年，升入高一級(jí)學(xué)校的人數(shù)占初一新生的比例分別為98.7％、97.7％、99.2％；考上省一級(jí)以上高中的人數(shù)占初一新生人數(shù)的比例分別為31.8％、31.4％、50.2％。學(xué)校成立了二十多個(gè)興趣小組，有81人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，207人次獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中文化學(xué)科競(jìng)賽類(lèi)：全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中有39人獲獎(jiǎng)；全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)116人獲獎(jiǎng)；全國(guó)初中物理知識(shí)競(jìng)賽9人獲獎(jiǎng)；全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽7人獲獎(jiǎng)；江門(mén)市青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽7人獲獎(jiǎng)；獲音樂(lè)、美術(shù)、體育競(jìng)賽個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的有97人次。學(xué)校田徑隊(duì)在2005年、2006年江門(mén)市區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體總分分別獲第三、第六名；2008年江門(mén)市蓬江區(qū)第三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲團(tuán)體總分第一名。

學(xué)校在社會(huì)上建立了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，先后被評(píng)為“ 廣東省貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)單位”、首批“廣東省英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目示范學(xué)校”、第三批“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、廣東省“巾幗文明示范崗”、廣東省“綠色學(xué)校”、首批廣東省“中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校”。

二、發(fā)展建議

1、加大校本教研力度，大力提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo) “教學(xué)研究”8分，“教學(xué)實(shí)施”16分，這是 7 有聯(lián)系的一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，其中“教學(xué)研究”中明確規(guī)定“從自身教學(xué)實(shí)踐中提出課題，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，取得研究成果，并在推廣應(yīng)用中產(chǎn)生良好的教育效果”。學(xué)校自評(píng)說(shuō)明中也有表述，但學(xué)校能提供支持 “教學(xué)研究”的材料還不多。所以，建議學(xué)校創(chuàng)新校本教研方式，加大應(yīng)用性教學(xué)研究的力度，研究體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式，研究現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，研究教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)，研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展等。通過(guò)校本教研，促進(jìn)教師在教學(xué)中研究，在研究中成長(zhǎng)。

2、全面推進(jìn)課程改革，為每個(gè)學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件。

“開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)”是評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之一，學(xué)校自評(píng)報(bào)告中也少見(jiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，綜合實(shí)踐活動(dòng)課還嫌薄弱。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)全新的課程，是這次課程改革的亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)，是轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效途徑。建議學(xué)校以課改為契機(jī)，充分利用學(xué)校的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和信息化優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究和實(shí)施，為每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、質(zhì)量特色兩手抓，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

短短20年的艱苦奮斗，學(xué)校已完成了從城郊學(xué)校向都市學(xué)校再到現(xiàn)代化、信息化學(xué)校的跨越，實(shí)屬難能可貴。建議學(xué)校一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手強(qiáng)化特色發(fā)展，要特別突出地把抓課堂教學(xué)質(zhì)量和校園信息化特色結(jié)合起來(lái)，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)自主、合作、探究、多元互動(dòng)等方法引入常規(guī)課堂，使新課程理念內(nèi)化為常態(tài)的課堂教學(xué)。另外，學(xué)校要抓基礎(chǔ)，抓常規(guī)，抓落實(shí)，抓養(yǎng)成教育，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，也為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供保障。學(xué)校有了質(zhì)量和特色這兩塊金字招牌，港口中學(xué)就是一所當(dāng)之無(wú)愧的江門(mén)市一流品牌學(xué)校。

三、評(píng)估結(jié)論

對(duì)照《江門(mén)市初中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估組認(rèn)定江門(mén)市港口中學(xué)達(dá)到江門(mén)市初中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求，并按程序報(bào)江門(mén)市教育局、江門(mén)市人民政府教育督導(dǎo)室審批。

江門(mén)市初中教學(xué)水平評(píng)估組 組 長(zhǎng)：李開(kāi)良 副組長(zhǎng)：何勇濤

組 員：伍結(jié)弟、李榮晃、鄭鈺玲

汪長(zhǎng)勇、李滿(mǎn)棠、蔣 恒

第二篇：2010學(xué)年江門(mén)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

江門(mén)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)近幾年團(tuán)委工作匯報(bào)材料

近幾年來(lái)，江門(mén)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，以“黨建促團(tuán)建”為原則，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年，圍繞學(xué)校的中心工作，以豐富多彩活動(dòng)為抓手，把團(tuán)隊(duì)工作和德育工作相結(jié)合，以團(tuán)帶隊(duì)的團(tuán)隊(duì)工作思路，增強(qiáng)“團(tuán)員意識(shí)”教育，促進(jìn)學(xué)生思想品德、校園文化等方面的建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員師生的先鋒模范和輻射作用，做到提高團(tuán)隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，一改傳統(tǒng)的形式單調(diào)的簡(jiǎn)單說(shuō)教、學(xué)習(xí)，形成以“活動(dòng)凝聚人心，以活動(dòng)活躍人氣”的團(tuán)隊(duì)工作新局面，積極推進(jìn)我校團(tuán)委工作的健康發(fā)展，并取得了一定的成績(jī)，得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和高度的評(píng)價(jià)，現(xiàn)將近幾年來(lái)的我校團(tuán)委工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性作用。

抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。定期召開(kāi)班級(jí)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)團(tuán)支書(shū)工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高班級(jí)團(tuán)支書(shū)的思想覺(jué)悟和理論水平。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的“團(tuán)員意識(shí)”教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的德育工作。要求班級(jí)團(tuán)支書(shū)定期對(duì)本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評(píng)議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦、班主任同意推薦，并參加校團(tuán)委的“少年團(tuán)校”培訓(xùn)，通過(guò)團(tuán)委的考核才能入團(tuán)，進(jìn)一步提高團(tuán)員的素質(zhì)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范帶頭作用。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生干部的工作努力，積極推進(jìn)學(xué)生的自主管理，成立了班、級(jí)、學(xué)校三級(jí)的督導(dǎo)隊(duì)體系，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范等方面進(jìn)行督導(dǎo)，既增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生自主管理水平，又能促進(jìn) 1

班級(jí)體建設(shè)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得了良好的效果。為了提高學(xué)生干部的工作能力，在政教處的支持下，每學(xué)年舉辦一期“班干部培訓(xùn)班”，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

二、注重宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級(jí)板報(bào)、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和政教處一起對(duì)學(xué)校各處的文明宣傳欄進(jìn)行了指導(dǎo)。定期對(duì)學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。

3、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團(tuán)委、政教處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話(huà)稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話(huà)的教育效果。

4、堅(jiān)持藝術(shù)育人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

舉辦每年一次的藝術(shù)節(jié)，策劃第十五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容包括：演講比賽、書(shū)、畫(huà)比賽、校園十大歌手比賽。通過(guò)藝術(shù)節(jié)為載體，全校師生共同參與，不但豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，而且也大大增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活。在江門(mén)市郵政局、江門(mén)市郵協(xié)的大力支持下，2008年7月校團(tuán)委成立了我校的集郵社，開(kāi)辦有關(guān)集郵講座、展覽，豐富學(xué)生的課余生活。

三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

活動(dòng)的有序開(kāi)展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可度。每學(xué)年，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有計(jì)劃開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。

1．三月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和文明禮貌月活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育，取得了很好的效果。

2、四、五月份，開(kāi)展了清明節(jié)紀(jì)念先烈活動(dòng)、“五·四”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。組織學(xué)生召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，緬懷革命先烈。在活動(dòng)中，進(jìn)一步了解了革命烈士光輝的愛(ài)國(guó)情操，懂得今天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學(xué)習(xí)，將建設(shè)祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

3、六、七月對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了理想教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以嶄新的姿態(tài)迎接中考。

4、十一、十二月份，開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、紀(jì)念“一二·九”系列活動(dòng)。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地一系列的文體活動(dòng)：廣播體操比賽、籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、講故事比賽、卡拉OK比賽

四、促進(jìn)青年教師在課堂教學(xué)中不斷提升教育、教學(xué)能力、水平。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，影響學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。大力倡導(dǎo)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣，使全校青年教師人人進(jìn)步，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，強(qiáng)素質(zhì)，練師能，育英才。

五、積極開(kāi)展“愛(ài)心扶貧活動(dòng)” 和“一日一分錢(qián)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列感恩教育。

貧困生問(wèn)題是學(xué)校工作中長(zhǎng)期存在的熱點(diǎn)問(wèn)題，校團(tuán)委十分重視貧困生的幫扶工作。校團(tuán)委對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查，對(duì)每一位特困學(xué)生都建立檔案，給予跟蹤幫助直到畢業(yè)。校團(tuán)委每年三月都發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)校“愛(ài)心助學(xué)”基金捐款，基本上解決了貧困生的生活和學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。

2007年，初一（5）班外地學(xué)生李文靜突發(fā)重病，急需用錢(qián)進(jìn)行手術(shù)，學(xué)校團(tuán)委動(dòng)員全校師生在短短三天內(nèi)為張琳同學(xué)捐款17290.3元，并及時(shí)送上第一批善款5000元,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、課任老師紛紛到醫(yī)院探望李文靜同學(xué)，給她打氣，給李文靜同學(xué)獻(xiàn)上一份愛(ài)心，在同學(xué)們、老師的愛(ài)心鼓舞下，李文靜勇敢地與病魔作著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，并逐漸戰(zhàn)勝了病魔，得到家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，特殊團(tuán)費(fèi)（722元）、隊(duì)費(fèi)（1012元），同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會(huì)大風(fēng)氣，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的倡議下，全校師生一共為災(zāi)區(qū)人民捐款達(dá)8萬(wàn)多元。

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、關(guān)心他人的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和勞動(dòng)意識(shí)。為了拓展我校“一日一分錢(qián)”活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，更多地幫助我校生活上有困難的同學(xué)，近三年來(lái)，每學(xué)年學(xué)校政教處、團(tuán)委都利用“愛(ài)心互助基金”開(kāi)展“扶困助學(xué)”活動(dòng)。對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的、特別是有特困證、低收入證明的學(xué)生進(jìn)行幫扶：首先由待資助的學(xué)生填寫(xiě)申請(qǐng)“扶困助學(xué)”登記表，然后由班主任、級(jí)組長(zhǎng)鑒定，最后由學(xué)校政教處、團(tuán)委審批，切實(shí)做到

公平、公正，確保這項(xiàng)制度的合理化、制度化。2007年4月，就在我們?nèi)σ愿啊⒎e極備戰(zhàn)期中考試的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)令我們心情沉重的不幸消息：七年級(jí)

（5）班的李文靜同學(xué)前段時(shí)間因不幸患上了闌尾炎，手術(shù)后由于發(fā)生嚴(yán)重的感染，病情惡化，生命垂危！在團(tuán)委的倡議下，全體師生積極響應(yīng)，各班組織了以“風(fēng)雨同行，患難與共”為主題的捐款活動(dòng)，向?qū)W校“暖流行動(dòng)基金”捐款，全校師生紛紛伸出援手，積極捐款去搶救李文靜同學(xué)。截止2007年4月20日，全校共籌得善款17463.3元，（其中江門(mén)市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系實(shí)習(xí)生160元。）第一批捐款5000元已于4月18日由彭宏校長(zhǎng)代表學(xué)校轉(zhuǎn)交到李文靜同學(xué)家長(zhǎng)手里。通過(guò)醫(yī)生的奮力搶救，李文靜同學(xué)終于轉(zhuǎn)危為安。2008年6月4日上午，治療初愈的李文靜和家長(zhǎng)一起將一面寫(xiě)著“師恩重如山，恒情深似海”字樣的錦旗和一封熱情洋溢的感謝信，送到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手上，當(dāng)面表達(dá)了對(duì)學(xué)校師生熱心關(guān)懷地衷心感謝。2008年六月二十四日，我校被江門(mén)市教育局以《關(guān)于學(xué)習(xí)〈江門(mén)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生關(guān)愛(ài)重病學(xué)生樹(shù)教育新風(fēng)〉先進(jìn)事跡的通知》為題的文件轉(zhuǎn)發(fā)給全市中小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了能夠及時(shí)地、更好地幫助有特殊困難的學(xué)生，助危解困，學(xué)校借此機(jī)會(huì)把暖流行動(dòng)基金更名為“愛(ài)心互助基金”，以便幫助更多的有需要的人近3年來(lái)，受“愛(ài)心互助基金”幫扶的師生共17人，幫扶金額達(dá)78326.8元人民幣。

2008年5月12日，自汶川地震爆發(fā)以來(lái)，深深牽動(dòng)廣大師生的心。目睹受災(zāi)群眾家園被毀，人員傷亡的慘痛現(xiàn)狀后，在學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委的聯(lián)合倡議下，全校師生員工發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”、“眾志成城，共抗震災(zāi)”的精神，積極加入到“心系災(zāi)區(qū)”的愛(ài)心捐款活動(dòng)中來(lái)，全校共收到捐款80837.30元人民幣。并及時(shí)存入市慈善總會(huì)帳戶(hù)，以最快的速度送到災(zāi)區(qū)人民手中，以不同的方式表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民血濃于水的真情。

近幾年來(lái)，我校先后向希望工程、災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)、殘疾人等社會(huì)救助活動(dòng)捐助人民幣共約124589.06元，衣物約2190件。

六、協(xié)助政教處加強(qiáng)德育基地建設(shè)，傳承我校的品牌活動(dòng)——“暖流行動(dòng)”，提高青年學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和服務(wù)水平。

“暖流行動(dòng)”作為我校德育基地建設(shè)的品牌活動(dòng)，在中華傳統(tǒng)美德教育方面顯現(xiàn)出旺盛的生命力：我校的“暖流行動(dòng)”以“走出校園、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，關(guān)注弱勢(shì)群體，為有需要的人提供服務(wù)。由于服務(wù)的形式與內(nèi)容貼近社會(huì)、貼近生活而漸漸被服務(wù)對(duì)象、學(xué)生、家長(zhǎng)所接受，參與的學(xué)生規(guī)模由原來(lái)的幾十人發(fā)展到今天的130多人，由學(xué)生的參與到帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的參與，由校外漸漸輻射到校內(nèi)，再到校校聯(lián)動(dòng)。12年來(lái)，幸福社區(qū)先后有8位孤寡、獨(dú)居老人接受“暖流行動(dòng)”小組的志愿服務(wù)，2007年11月1日下午，把我校學(xué)生主動(dòng)捐出的1923冊(cè)各類(lèi)圖書(shū)捐贈(zèng)給有關(guān)部門(mén)，為基層群眾能夠分享閱讀的樂(lè)趣奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，獲得了江門(mén)市第四屆書(shū)香節(jié)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

隨著暖流行動(dòng)的深入開(kāi)展，該活動(dòng)對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生了廣泛的影響，社會(huì)上對(duì)我校進(jìn)行的暖流行動(dòng)給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)，引起了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、媒體的關(guān)注，2007年3月5日，市教育局葉一鳴副局長(zhǎng)、團(tuán)委副書(shū)記阮昌國(guó)、團(tuán)市委楊蕾副書(shū)記等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)同我校的部分暖流行動(dòng)小組成員，到幸福社區(qū)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、送溫暖”活動(dòng)；《江門(mén)日?qǐng)?bào)》分別在1996年8月13日以《江門(mén)教育學(xué)院附中學(xué)生利用暑假時(shí)間參加公益活動(dòng)》、2007年1月8日以《他們像兒孫一樣貼心》、2009年3月14日以《我們是相親相愛(ài)的一家人》為主題對(duì)我校的暖流行動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道；2009年11月2日，江門(mén)電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)視窗》節(jié)目對(duì)我校的暖流行動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道??由于成效顯著，2007年我校被蓬江區(qū)政府授予“社區(qū)共建先進(jìn)單位”。

經(jīng)過(guò)近幾年的我校團(tuán)為工作有序開(kāi)展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時(shí)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，為促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成、校園文化的建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，也取得了一定的成績(jī)：2006年我校團(tuán)委被評(píng)為“江門(mén)市五四紅旗團(tuán)委”；2009年獲得由市義工聯(lián)頒發(fā)的“義工服務(wù)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在成績(jī)面前，但我們也看到不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把團(tuán)委工作做細(xì)做實(shí)，努力使我校的團(tuán)委工作再上一個(gè)臺(tái)階。

2010-3-3

第三篇：20110914 江門(mén)市港口碼頭岸線(xiàn)審批規(guī)定

港口碼頭岸線(xiàn)審批

2009-1-23 16:00:50

一、凡在我省范圍內(nèi)建設(shè)各類(lèi)港口碼頭泊位使用岸線(xiàn)的，需要按項(xiàng)目的規(guī)模經(jīng)過(guò)各級(jí)港口行政主管部門(mén)審批。

根據(jù)現(xiàn)行的沿海港口建設(shè)項(xiàng)目劃分標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)年通過(guò)能力100萬(wàn)噸以上的（含100萬(wàn)噸）為大中型項(xiàng)目，項(xiàng)目設(shè)計(jì)年通過(guò)能力小于100萬(wàn)噸的為小型項(xiàng)目；內(nèi)河港口新增吞吐能力200萬(wàn)噸以上的項(xiàng)目為大中型項(xiàng)目。

二、大中型項(xiàng)目由國(guó)家計(jì)委審批，由于目前大中型項(xiàng)目需由交通部進(jìn)行行業(yè)審查，因此不需要單獨(dú)辦理岸線(xiàn)審批。

三、凡由省計(jì)劃部門(mén)進(jìn)行審批的小型項(xiàng)目，其碼頭結(jié)構(gòu)按萬(wàn)噸級(jí)以上建設(shè)使用深水岸線(xiàn)的，應(yīng)在項(xiàng)目立項(xiàng)前向省交通廳提出申請(qǐng)，由省交通廳提出審查意見(jiàn)后報(bào)交通部審批。

四、小型項(xiàng)目中建設(shè)萬(wàn)噸級(jí)以下各類(lèi)碼頭泊位使用岸線(xiàn)的，由省交通廳進(jìn)行審批，交通廳可視具體情況適當(dāng)簡(jiǎn)化有關(guān)審批程序。

五、具體審批規(guī)程見(jiàn)《港航設(shè)施使用岸線(xiàn)管理審批規(guī)程》的內(nèi)容，有關(guān)項(xiàng)目使用岸線(xiàn)的審查事項(xiàng)也參照此章程辦理。

附：港航設(shè)施使用岸線(xiàn)管理審批規(guī)程

1、審批依據(jù)

根據(jù)交通部《關(guān)于加強(qiáng)港口建設(shè)規(guī)劃和港航設(shè)施建設(shè)使用岸線(xiàn)管理的通知》（交規(guī)劃發(fā)

[1998]677號(hào)）第二條：按照現(xiàn)行管理體制，建設(shè)港航設(shè)施必須辦理岸線(xiàn)使用審批，岸線(xiàn)審批實(shí)行分級(jí)管理。凡在沿海水域和長(zhǎng)江干線(xiàn)南京以下水域建設(shè)萬(wàn)噸級(jí)以上（包括萬(wàn)噸級(jí)和結(jié)構(gòu)按萬(wàn)噸級(jí)設(shè)計(jì)）的各類(lèi)碼頭泊位使用岸線(xiàn)必須報(bào)我部批準(zhǔn)；建設(shè)萬(wàn)噸級(jí)以下的各類(lèi)泊位使用岸線(xiàn)，由省、自治區(qū)、直轄市交通（或港口）主管部門(mén)批準(zhǔn)，并報(bào)我部備案。任何單位不得越權(quán)審批。

2、審批內(nèi)容

對(duì)在全省范圍內(nèi)建設(shè)萬(wàn)噸級(jí)以下的各類(lèi)碼頭泊位使用岸線(xiàn)要求進(jìn)行審批。

審批條件（項(xiàng)目報(bào)批應(yīng)符合的條件）

（1）申請(qǐng)使用岸線(xiàn)的功能符合所在市的岸線(xiàn)利用規(guī)劃；

（2）建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)、用途、建設(shè)規(guī)模等符合全省及所在市的港口總體布局規(guī)劃；

（3）具備相關(guān)部門(mén)同意項(xiàng)目立項(xiàng)的有關(guān)文件；

（4）具備土地使用有關(guān)證明材料；

（5）附送建設(shè)項(xiàng)目的總體規(guī)劃平面布置圖一式兩份；

（6）由江門(mén)市交通局報(bào)送并提出初步意見(jiàn)。

資料來(lái)源：中國(guó)江門(mén)政務(wù)之窗

第四篇：2011年江門(mén)市華僑中學(xué)德育工作計(jì)劃

2011年江門(mén)市華僑中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為主線(xiàn)，以主題活動(dòng)為載體，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制紀(jì)律等方面教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，2011年江門(mén)市華僑中學(xué)德育工作計(jì)劃。總之，我們一直堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，盡力為我校營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)、教育環(huán)境，使我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)以人為本，以“大處著眼，小處著手”的工作原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性；保持違法犯罪率為零；把全體學(xué)生培養(yǎng)成為符合現(xiàn)代社會(huì)需要的合格人才。本學(xué)期各年級(jí)德育工作目標(biāo)：

（一）七年級(jí)

1、加強(qiáng)學(xué)生的校紀(jì)、校規(guī)的教育、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、強(qiáng)化法制安全意識(shí)，進(jìn)行交通、安全、消防教育，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。3.加強(qiáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)道德教育、革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)行初步的人生觀(guān)教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，特別是行為偏差學(xué)生的思想教育。

（二）八年級(jí)1.結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。2.繼續(xù)進(jìn)行青春期和人生價(jià)值觀(guān)教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。3.教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣。4.加強(qiáng)法制教育，進(jìn)行交通、安全、消防教育，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

5、做好對(duì)行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)做好穩(wěn)定、鞏固工作，防止不良風(fēng)氣影響的擴(kuò)大。

（三）九年級(jí)

1、正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。加強(qiáng)理想與成才的教育，使學(xué)生明白理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，從而制定好自己的奮斗目標(biāo)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，爭(zhēng)取升入理想的高一級(jí)學(xué)校。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮心理的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)法制教育，進(jìn)行交通、安全、消防教育，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

4、進(jìn)行國(guó)情教育，讓學(xué)生認(rèn)清歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，邁好“人生的第一步”。

三、工作要點(diǎn)

（一）進(jìn)行校本培訓(xùn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育常規(guī)工作。

1、定期舉行班主任工作會(huì)議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作（五年以下的班主任座談會(huì)和結(jié)對(duì)子）和進(jìn)行班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽，工作計(jì)劃《2011年江門(mén)市華僑中學(xué)德育工作計(jì)劃》。

2、落實(shí)班主任的常規(guī)工作，如班會(huì)課、儀容儀表、“問(wèn)題學(xué)生”（即待進(jìn)生）轉(zhuǎn)化等。明確要求班主任：①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、各年級(jí)組長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好的教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)文明班量化評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建“學(xué)校——政教處——級(jí)長(zhǎng)——班主任（科任）——學(xué)生”的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，讓各班、級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生手冊(cè)》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，構(gòu)建和諧德育”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)文明班的量化評(píng)比工作，盡量減少少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。（重點(diǎn)是衛(wèi)生的保潔工作）

3、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)的作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。（本學(xué)年擬成立華僑中學(xué)學(xué)生會(huì)）

5、進(jìn)一步完善各項(xiàng)德育工作制度，特別是《江門(mén)僑中文明班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》和《江門(mén)僑中班主任月工作量化考核方案》，以提高班主任的能動(dòng)性和學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

6、積極開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造一種積極向上的校園文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激勵(lì)人，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能，以促進(jìn)德育合力，提升我校德育水平.1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，繼續(xù)抓好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。每學(xué)期至少組織兩次家長(zhǎng)會(huì)和不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。；每學(xué)期班主任家訪(fǎng)率要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪(fǎng)率達(dá)85%以上，初一級(jí)班主任全學(xué)年普訪(fǎng)率達(dá)100%（特殊情況另定）。

2、繼續(xù)做好學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系工作。除學(xué)校、家庭教育之外要積極尋求其他部門(mén)的支持與配合，如社區(qū)、公安、派出所、交警等部門(mén)，齊抓共管，共同完成我校的德育大目標(biāo)。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)、外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（四）注重學(xué)生心理健康教育本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開(kāi)辟板報(bào)心理專(zhuān)欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。

（五）加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)組織的積極作用

1、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的隊(duì)伍以及學(xué)生會(huì)工作的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部的“排頭兵”和橋梁作用。

2、抓好學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，積極做好學(xué)校青年學(xué)生義工活動(dòng)，加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余文化生活。

3、加強(qiáng)對(duì)校學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。

4、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。

5、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)的主題教育。

6、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。

7、結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

8、創(chuàng)新思路，扎實(shí)做好創(chuàng)文工作。繼續(xù)抓好學(xué)生的文明教育，以文明、勸導(dǎo)、爭(zhēng)做文明小市民、義工和親子義工等活動(dòng)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為。積極開(kāi)展創(chuàng)文大行動(dòng)。組織師生積極參與入戶(hù)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生清潔，幫助困難家庭(學(xué)生)或孤寡老人等活動(dòng)。為我市創(chuàng)文工作增光添彩。

9、擬成立江門(mén)市華僑中學(xué)學(xué)生會(huì)。

（六）抓好學(xué)校關(guān)工工作。充分發(fā)揮已退休黨員、優(yōu)秀教師的作用，共同做好學(xué)生的德育工作。2011-3-3

第五篇：江門(mén)市2014屆（范文）

江門(mén)市2014屆普通高中高三調(diào)研測(cè)試

1．北京（116°E、40°N）天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗與太陽(yáng)同升同落。2014年1月1日，升旗時(shí)間為北京時(shí)間7：36時(shí)，降旗時(shí)間為16：59時(shí)。當(dāng)天安門(mén)廣場(chǎng)開(kāi)始升旗時(shí)

A．地球上2014年1月1日的范圍比2013年12月31日的范圍大

B．太陽(yáng)直射南半球，并繼續(xù)向南移動(dòng)

C．北半球的極夜范圍與南半球的極晝范圍大致相當(dāng)

D．晨昏線(xiàn)與子午線(xiàn)的夾角約等于黃赤交角

2．右圖為某地實(shí)景圖。其所示的地貌的形成原因主要是

A．風(fēng)力侵蝕作用

B．冰川侵蝕作用

C．地殼運(yùn)動(dòng)

D．變質(zhì)作用

3．下表為某市退休職工數(shù)與在職職工數(shù)的比

例，其說(shuō)明的主要問(wèn)題是

A．在職人數(shù)越來(lái)越少B．人口老齡化不斷加劇

C．職工退休年齡不斷提前D．失業(yè)人數(shù)不斷增加

下圖為我國(guó)南方某特大城市郊區(qū)農(nóng)業(yè)空間分布示意圖，讀圖回答8—9題。

4．圖中M、N、O地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是

A．M地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)功能弱化，生態(tài)、社會(huì)功能增強(qiáng)

B．N地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以蔬菜、乳畜產(chǎn)品為主

C．O地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上不考慮城市市場(chǎng)需求

D．距城市越遠(yuǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利潤(rùn)越高

5．影響該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間差異的主導(dǎo)因素是

A．地勢(shì)起伏B．交通運(yùn)輸

C．土地價(jià)格D．氣候差異

長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)地面沉降嚴(yán)重的地區(qū)之一，下圖示意1986—2008年長(zhǎng)江三角洲某地區(qū)地面沉降的發(fā)展變化，讀圖完成6—7題。

6．該地區(qū)地面沉降的變化特點(diǎn)是 A．沉降面積與沉降深度呈正相關(guān) B．沉降面積與時(shí)間變化呈負(fù)相關(guān) C．沉降深度與時(shí)間變化呈負(fù)相關(guān)

D．沉降面積和沉降深度與時(shí)間變化呈正相關(guān) 7．造成長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地面沉降的主要原因是

A．地震B(yǎng)．巖層斷裂陷落 C．喀斯特溶洞陷落D．過(guò)度抽取地下水

“回南天”天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在我國(guó)華南地區(qū)每年的二、三月份，主要是因?yàn)槔淇諝庾吆螅瘽駳饬餮杆俜垂ィ率箽鉁鼗厣諝鉂穸燃哟螅恍┍涞奈矬w表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠。下表為“江門(mén)市2012年3月份部分天氣數(shù)據(jù)”，據(jù)此回答6—7題。

8A．12日B．15日C．16日D．17日 9．根據(jù)材料，判斷下列敘述哪項(xiàng)是正確的A．15日與14日相比，夜晚大氣逆輻射較強(qiáng)B．15日至17日，江門(mén)有暖鋒過(guò)境

C．12日至14日，連續(xù)幾天的降水多為鋒面雨D．12日至17日，平均氣溫越高，相對(duì)濕度越大

讀右圖，回答10—11小題

10．晝夜不停地從A海峽運(yùn)出的重要礦產(chǎn)是 A．煤炭B．銅礦 C．鐵礦D．石油

11．中國(guó)某著名企業(yè)計(jì)劃在B地投資建廠(chǎng)，其生產(chǎn)的主要產(chǎn)品是

A．高檔家具B．農(nóng)用拖拉機(jī) C．冷氣機(jī)D．抽濕機(jī)

40．（28分）讀非洲中部地區(qū)等高線(xiàn)和河流流向示意圖及非洲氣候類(lèi)型圖，回答下列問(wèn)題。

（1）A地區(qū)為剛果盆地，盆地內(nèi)重要的自然資源有：（6分）（2）A河與B河比較，入海口河段流量大，流速快，其主要原因是。（4 分）

（3）大猩猩，是非洲特有的動(dòng)物，主要分布在剛果盆地，以植物葉子為主食，近年來(lái)，大猩猩不斷減少，未來(lái)10年到15年內(nèi)將面臨滅絕。除“埃博拉”病毒攻擊外，其人為原因主要是：（4分）（4）C沿岸有非洲南部最大的沙漠，該沙漠絕大部分完全無(wú)土壤，表面為基巖，覆蓋著流沙。主要原因是：

（6分）（5）D國(guó)礦產(chǎn)資源豐富，近年來(lái)，在中國(guó)幫助下，改善交通，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使礦業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和出口的支柱產(chǎn)業(yè)，試分析其原因。（8分）

41．云南省，地處我國(guó)云貴高原，喀斯特地貌顯著；夏季受到東南季風(fēng)和西南季風(fēng)的影響，降水豐沛。讀下圖，回答下列問(wèn)題。（28分）

（1）云南省地勢(shì)的基本特征是，判斷理由是。（4分）西北高，東南低；（2分）河流由西北流向東南（2分）

（2）路南石林位于昆明市東面，是典型的喀斯特地貌區(qū)。該地喀斯特地貌形成的主要內(nèi)、外力作用分別是：內(nèi)力作用；外力作用（4分）地面抬升（2分）流水侵蝕（2分）

（3）普洱有“世界茶源”之稱(chēng)，普洱茶色澤褐紅，紅濃明亮，香氣獨(dú)特，滋味醇厚回甘。請(qǐng)簡(jiǎn)述普洱茶在該地生產(chǎn)有利的區(qū)位因素。（8分）

（4）昆明有“春城”之稱(chēng)，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，主要原因是。（4分）（5）近年來(lái)，昆明市調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——“退二進(jìn)三”，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，分析昆明市發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的有利條件。（8分）

地理參考答案

二、非選擇題：（本大題共2小題，滿(mǎn)分56分）

40．（1）森林、礦產(chǎn)、水力、熱帶物種（至少列舉三種，每個(gè)2分）（2）A河流經(jīng)熱帶雨林氣候區(qū)，降水量大，河流流量大；（2分）下游穿過(guò)剛果盆地西部，落差大。（2分）

（3）環(huán)境破壞，植物減少；（2分）非法獵殺（2分）（4）氣候干旱，降水稀少，（2分）地表溫度較大，物理風(fēng)化和風(fēng)力作用強(qiáng)烈，（2分）流水作用微弱，表面為基巖，土壤發(fā)育不成熟。（2分）（5）礦產(chǎn)資源種類(lèi)多，儲(chǔ)量豐富；（2分）近年來(lái)沿海港口及陸路交通條件的改善；（2分）國(guó)外市場(chǎng)需求的增加；（2分）國(guó)家政策的扶持。（2分）（其他答案合理，可酌情給分。）41．

（1）西北高，東南低；（2分）河流由西北流向東南（2分）（2）地面抬升（2分）流水侵蝕（2分）（3）終年熱量充足，雨水豐沛、云霧彌漫；（2分）土層深厚、土地肥沃；（2分）無(wú)污染，所產(chǎn)茶葉是純綠色茶飲；（2分）種植歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富，茶葉制作技術(shù)好。（2分）（4）緯度低，（2分）海撥高；（2分）（5）政府政策支持；（2分）地處我國(guó)西南邊境，對(duì)外交往較多；（2分）風(fēng)景優(yōu)美，民族風(fēng)情濃郁，旅游資源豐富；（2分）交通條件較方便，勞動(dòng)力豐富。（2分）（其他答案合理，可酌情給分。）