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分層教學學生調查問卷

時間:2019-05-13 00:49:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《分層教學學生調查問卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《分層教學學生調查問卷》。

第一篇:分層教學學生調查問卷

平桂高級中學分層教學學生調查問卷

各位同學,我們分層走班教學已經進行一段時間了,為了更好地指導我們的分層教學,特進行這次調查問卷,希望同學們說出自己的真實想法,更好地完善我們的走班教學。請同學們認真填寫,把答案填寫在每道題前面的括號里。

()

1、你對分層課的喜歡程度是

A.非常喜歡

B.喜歡

C.一般喜歡

D.不喜歡()

2、分班教學后你上課的注意力

A.開始集中

B對教學內容感興趣時集中

C.還可以

D.不太集中()

3、分班教學中上課回答問題情況是

A.不喜歡回答

B.會的舉手回答

C.喜歡思考和積極發言

D.說不清()

4、你感覺現在分層教學學習內容的難易程度是 A.適中

B.基本適中

C.D.太簡單了()

5、課前預習情況是

A.獨立完成B.只完成基本的C.不能獨立完成D.有時抄襲()

6、當你學習遇到困難時一般采用的方式是

A.向老師請教

B.回家問家長

C.求助同學

D.放棄不管()

7、分層課40分鐘我覺得過得 A.很慢

B.一般

C.很快

D.其它()

8、對分層教學和課堂教學進度 A.我跟得上

B.還可以

C.跟不上

D.其他()

9、你覺得分層的作業量合適嗎? A.太多

B.合適

C.太少

()

10、現在家長對你的分層學習

A.關心

B.偶爾關心

C.不關心

D.關心但幫不上忙()

11、如果按學習情況,學習氛圍學習效果你認為應當 A.分班教學

B.不用分班

C.分不分無所謂

()

12、分層學習后,你覺得自己在原行政班的學習有影響嗎? A.沒有影響

B.對學習影響不大

C.影響很大

第二篇:分層教學學生調查問卷

分層教學學生調查問卷

()

1、你對當前的分層教學的態度

A十分喜歡

B較喜歡

C無所謂

D較抵制

E十分厭惡

()

2、分層教學你上課的注意力

A.開始集中

B對教學內容感興趣時集中

C.還可以

D.不太集中()

3、你感覺現在分層教學學習內容的難易程度是

A.適中

B.基本適中

C.太簡單,浪費時間

D.太難,跟不上進度()

4、分層課60分鐘你覺得過得 A.很慢

B.一般

C.很快

D.其它()

5、對分層教學和課堂教學進度

A.我跟得上

B.還可以

C.跟不上

D.其他()

6、現在家長對你的分層學習

A.關心

B.偶爾關心

C.不關心

D.關心但幫不上忙

()

7、如果從學習情況,學習氛圍,學習效果等來看,你認為分層教學起的作用 A.大

B.一般

C.沒作用

D.分不分無所謂

()

8、分層學習后,你覺得自己在原行政班的學習積極性是否得到了提高? A 很大提高

B提高

C倒退

()

9、分層教學的實施,你是否主動與原不是本班的同學去交流學習成果或存在的問題?

A 經常

B 偶爾

C.從不

()

10、本次階段性測試采用了分層出題,分層考試,分層閱卷的形式進行的,你認為對你下一步的學習有作用嗎?

A 很大,指導性的作用

B 有作用

C 沒作用

11、分層教學中,你認為老師們教的態度如何?你學的態度又如何?

12、在分層教學中,你認為存在的最大問題是什么?請提出你的改進建議。(請同學們具體到學科,這樣更有利于老師們改進不足)

13、分層檢測的優點是什么?不足是什么?請提出你的改進建議。

第三篇:大學英語分層教學調查 問卷

關于大學英語分層教學情況的問卷調查

親愛的同學:

為了有效地實施英語分層教學,及時了解教學中的情況,對分層教學進行評估,請你認真而客觀地完成本次調查,謝謝配合!

分層教學你的所在班級: 1班

2班

3班

1.你認為自己的英語基礎如何?

A. 好

B.中等

C.差

D.一點也不行 2.你在英語學習中感到最困難的是_______?(可多選)A.詞匯

B.語法

C.聽力 D.口語

E.閱讀

F.寫作 3.你在校英語學習的主要目標是什么?(可多選)A.通過等級考試

B.提高英語技能

C.其它

D.沒目標 4.你最希望提高的英語技能是___________?(可多選)A.聽力

B.口語

C.閱讀 D.寫作 E.翻譯 5.你通常用下面哪些方法來學習英語?(可多選)A.背單詞 B.記語法 C.朗讀和背誦

D.做練習D.其它 6.你學習英語的動機是什么?

A.必修課,必須得學

B.滿足工作需要

C.等級證書

D.英語很重要 7.你認為英語教學分層的必要性是:

A.很必要

B.不必要 C.不知道 8.你認為分層教學對英語學習的幫助是:

A.非常好

B.很好

C.一般

D.基本沒有

E.沒有 9.你認為分層教學給你的心理帶來負面影響是:

A.非常多

B.多

C.一般

D.基本沒有

E.沒有

10.分層教學后,你覺得對課堂教學內容的理解和吸收程度是: A.非常好

B.很好

C.一般

D.不太能聽懂

E.沒有任何收獲 11.分層教學后,你對教學內容和方法的滿意度是:

A.非常好

B.很好

C.一般

D.不滿意

12.分層教學后,你對學習英語的興趣提高是:

A.非常多

B.多

C.一般

D.基本沒有

E.沒有 13.你是否希望繼續實施英語分層次教學?

A.是

B.否

14.你希望分層次教學在哪些方面應該改變?

A.改變教學內容和難度

B.改變教學評價方式

其它(可補充)_____________________________________________________________ 15.你覺得英語教學存在的最大問題是_______?(可多選)A.學生對英語學習興趣不高 B.教師的教學方法不得當 C.班級上課人數過多

其它(可補充)__________________________________________________________ 16.你對實施英語分層教學的建議是:

——————————————————————————————————————

第四篇:學生調查問卷

調查問卷

姓名:______年級:______聯系方式:__________父母的號碼

1、你參加課外輔導是因為:

A、自愿參加 B、父母要求 C、學校班級統一組織 D、看別人參加也跟著參加

2、你參加輔導班的時間是:A、雙休日B、暑假C、寒假D、夜校

3、每次輔導或培訓的時間:

A、1~2小時B、3~4小時C、5~6小時D、全天

4、你每年參加輔導的花費是:

A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上

5、你認為自己對課外輔導的承受能力如何:

A、能承受B、還可以C、負擔太重,承受不了

6、你認為課外輔導的效果如何:A、很好B、一般C、沒效果

7、如果沒有參加課外輔導班,你會做些什么:

A、學習、看書B、自學感 興趣的科目C、玩耍D、其它

9、你參加的輔導班是如何得知的:

A、父母要求的B、老師同學推薦的C、海報、傳單D、電視廣告

10、你曾經參加過哪方面的輔導:A、語文 B、數學 C、英語

11、你最喜歡哪方面的輔導:

A、英語口語訓練營B、口才訓練C、數學、英語、語文等文化科D、美術、舞蹈

12、關于輔導方面,你有什么心里話想對父母或老師說:

①讓子女自己選擇合適的科目,強求只會適得其反

②輔導輕松一點,求知寬闊一點,交流真實一點,勞逸結合一點

③偶爾的輔導我們也還是能接受的,但希望更多的是讓我們有自己的一份時間 ④謝謝父母給了我一個很好的學習環境,我會好好學習的1、你不參加輔導班的原因是:

A、對輔導不感興趣B、沒有適合自己的科目C、家庭經濟條件不允許D、其它原因

2、你的父母或老師曾經建議或要求你參加嗎:A、有B、沒有

3、以后你會參加嗎:

A、會B有可能C、仍舊不會

5、在課余、放假時間,你通常會做些什么:

答:

--------------------中國●知軒學府教育提醒您:請放亮您的眼睛,為孩子選擇正確的暑期輔導機構,讓孩子放飛自己的夢想,讓孩子成長、成才、成功。我們是來自北京的——知軒學府教育!!

第五篇:調查問卷(學生)

高一年級零用錢使用調查問卷(學生)你好,為了更好地了解高一年級學生的理財需求,收集更多的理財信息,調查同學們的消費情況。本課題小組特設計了以下問卷,請你配合我們的工作。謝謝!

1.你的性別?(A)

A.男生B.女生

2.你是走讀生?還是住宿生?(B)

A.走讀生B.住宿生

3.你一個月的零用錢大概有多少?(C)

A.200以內B.200~350C.350~500D.500以上 A

4.你每月(周)的零用錢:(A)

A.家人定期給

B.不定期,有表現或有需要時才給

5.你管理零用錢的方式是:(C)

A.先擬定計劃,按照計劃分配使用。

B.沒計劃,但會把每一筆花費都記下來。

C.沒有管理,花完為止。

6.您的大部分零花錢用于何處?(請在橫線上填上消費額,謝謝!)

書籍文具()電話費、上網費(50)

零食、娛樂(300)伙食、生活用品()

7、你的零花錢是否夠用?(B)

A.夠B.不夠

8、你每月剩下的零用錢會怎么處理?(C)

A.儲存起來,需要時再用

B.買自己喜歡的書籍,參考書

C.用來買零食,打游戲

D.其他

非常感謝你抽出時間來填寫問卷,謝謝你的積極配合!

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